幼儿园教学主任工作计划2020

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幼儿园主任工作计划

幼儿园主任工作计划•相关推荐幼儿园主任工作计划锦集五篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园主任工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园主任工作计划篇1一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。

我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。

我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。

3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

三、继续做好家长接待日工作。

做好家长接待工作，是沟通家园联系的桥梁。

主动热情接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。

四、对家长的要求1、按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度2、在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境、4、要及时与老师交流幼儿情况，充分发挥好家园共育的作用。

五、具体内容：九月份：1、园内组织召开全园家长会。

2、做好各班的QQ群、微信群，加强家园间的联系。

3、成立家长委员会。

4、各班召开第一次家长会。

十月份：1、组织召开家长委员座谈会。

幼儿园教学主任工作计划(5篇)

幼儿园教学主任工作计划一、情况分析本学期随着班级的增加，教师队伍进行了较大的调整。

现南园共有____个班级，其中大班____个，中班____个，小班____个。

一线教师____名，其中____名为刚踏上工作岗位的新教师。

大量新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。

优势：1、本园有区学科骨干教师两名，幼儿园学科带头人三名。

园内____%是年轻教师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。

同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础，逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围。

2、通过前阶段的学习、实践和研讨，教师们的教育观、儿童观有了新的认识。

尤其是在教学中开始关注细节、善于发现问题，在师幼互动方面也有了明显的提高和进步。

3、硬件条件较好，经过暑期对部分专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的实用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为幼儿得到更多的分享与互动提供了空间。

弱势：1、教师们在理论方面虽然有了一定的提高，但总体还是比较薄弱，留于表面，从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合。

教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭能力有待于提高。

2、教师队伍过于年轻化。

虽然新教师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识结构不完整，业务能力缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合教师资源，带教和培养新教师是迫在眉睫的一个问题。

3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺,帮助教师解决问题不够透彻、深入。

二、工作目标加强教育教学常规管理，立足自培，提高教师专业素养，凸现民间特色，促教师专业化成长，进一步提高本园保教的整体质量。

三、主要工作（一）加强理论学习，提高理论素养。

措施：1、进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等，为教学实践提供理论支撑，促进课程的有效实施。

幼儿园教学主任工作计划（通用3篇）

幼儿园教学主任工作计划（通用3篇）幼儿园教学主任篇1一、指导思想本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作目标1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。

2、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标，促进幼儿全面发展。

3、深入开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。

(一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动且一定要按计划实施(除特殊情况外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。

认真开展区角游戏活动。

将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到发展。

本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。

确保每个幼儿身心健康。

3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手” 等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。

(二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。

1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。

2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

幼儿园教学主任年度工作计划5篇

幼儿园教学主任年度工作计划5篇幼儿园教学主任年度工作计划1一、思想、态度方面，及要求。

（1）树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。

（2）充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。

（3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。

（4）充分认识教师应具备的良好素养及教师在教育工作中所起的作用。

（5）遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。

（6）主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。

协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。

（7）对工作要积极主动、尽全力去做好。

对本次实习要有主动性，要边干边学。

保持好教师形象，要注意总结、注意积存、注意反思。

（8）发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。

（9）抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。

不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。

（10）积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。

无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、努力提高自己的专业素养。

首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。

4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。

5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

探究适合幼儿园的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观看、记录技能。

幼儿园主任个人工作计划6篇

幼儿园主任个人工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园教学主任工作计划2023 (2)

幼儿园教学主任工作计划2023
作为幼儿园教学主任，以下是2023年的工作计划：
1. 教学管理：
- 定期组织教研活动，促进教师专业成长和教学水平提升。

- 制定教学计划，确保教学内容和目标与幼儿园教育要求相符。

- 规划和组织各类教育活动，包括主题活动、研学活动等，提供多元化的学习体验。

2. 师资培养：
- 制定年度培训计划，组织教师参加培训课程和研讨会，提高其专业能力和教育理念。

- 通过内部培训和指导，提升教师的专业技能和教学方法。

- 对新教师进行入职培训，帮助其更快地适应幼儿园教学环境。

3. 教学质量监控：
- 定期进行教育质量评估，收集幼儿学习情况和家长意见，及时调整教学方法和内容。

- 规范教师评价体系，确保评价结果客观公正，激励教师积极进取。

- 定期组织教学检查，对教师进行评估和指导，提高教师的教学质量。

4. 家校合作：
- 组织家长会和家长活动，促进家校合作，提升家长对幼儿园教育的参与度。

- 定期与家长沟通，了解幼儿在家里的表现和需求，与家长共同关注和照顾幼儿的成长。

- 推动家校合作项目的开展，如亲子活动、家长培训等，增进家长对教育的理解和支持。

5. 教育创新和研究：
- 关注教育前沿动态，积极探索教育创新和改革的路径。

- 鼓励教师进行教育研究和创新实践，提供平台支持和资源保障。

- 参与相关教育研究项目，贡献智慧和经验。

通过以上工作计划，我将努力提高幼儿园的教学质量，促进教师专业成长，加强家校合作，推动教育创新，以实现幼儿全面发展的目标。

幼儿园教学主任教育教学工作计划7篇

幼儿园教学主任教育教学工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园主任的工作计划8篇

幼儿园主任的工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园主任工作计划7篇

幼儿园主任工作方案7篇幼儿园主任工作方案7篇幼儿园主任工作方案篇120xx-20xx年秋季教学工作开场了，作为幼儿班的班主任我将努力抓好学生的平安工作、德育工作、家庭与幼儿园的衔接工作，努力进步学生的思想品德，努力培养幼儿良好的行为习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的根底。

一、班级根本情况本班现有学前班儿童37人，男生有21人，女生16人。

孩子的生活自理才能参差不齐，我们班孩子的表达才能较弱，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，但经过两个礼拜的适应幼儿的情况都有所转变。

知道根本的交流语言以及常规。

二、班级工作目的：1、抓好一日活动常规，培养良好的礼貌和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的气氛。

2、围绕本班子专题，做好户外体育活动。

3、环境创设，丰富主题墙内容。

4、确保幼儿平安，优化班级一日生活。

5、加强家园联络，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。

三、工作要点1、常规教育幼儿园是幼儿在家庭与社会衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，仍然按照家中的思想来带孩子。

所以有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。

随意下位，随意讲话，坐不住等情况时有发生。

根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。

早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子。

训练孩子分开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比拟平安。

训练孩子有序的搭椅子，讲话之前先举手，早操户外活动要排队。

常规教育有助于日后教学工作的开展。

孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。

2、学生工作关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3、家长工作告知家长当天所学内容以及当日作业。

以便家长在家对孩子进展辅导。

每日在早晨和放学的时间与家长沟通。

给孩子一个客观评价。

有个别孩子的突出行为，要与家长进展深化沟通。

做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。

幼儿园教学主任工作计划

幼儿园教学主任工作计划一、工作目标。

作为幼儿园教学主任，我将致力于提高教学质量，促进幼儿全面发展，营造良好的教育环境，加强家园合作，提升园所声誉。

二、教学管理。

1. 制定教学计划，根据幼儿园教育教学大纲和年度工作计划，制定每月、每周的教学计划，确保教学内容的全面性和系统性。

2. 教师培训，组织教师参加各类培训，提高教师教学水平和专业素养，推动教师专业成长。

3. 课程评估，定期对教学内容和教学方法进行评估，及时调整和改进，确保教学质量。

三、教育教学。

1. 课程设置，根据幼儿发展特点和教育要求，合理设置课程，注重培养幼儿的综合能力。

2. 教学实施，指导教师进行教学实施，关注幼儿的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。

3. 教学评价，建立科学的评价体系，对幼儿进行全面评估，及时发现问题，为教学改进提供依据。

四、教师团队建设。

1. 团队建设，加强教师之间的沟通和合作，营造和谐的师生关系，形成团结向上的教师团队。

2. 个性发展，关注每位教师的个性发展需求，提供个性化的成长空间和发展机会，激发教师的工作激情和创造力。

五、家园合作。

1. 家长沟通，定期与家长进行沟通交流，了解家长对教育的期望和建议，促进家园合作，共同关注幼儿成长。

2. 家长培训，组织家长参加各类教育培训，提高家长的教育意识和育儿能力，形成与园所良好的互动模式。

六、园所管理。

1. 安全管理，加强园所安全管理工作，确保幼儿的人身安全和健康成长。

2. 环境卫生，定期对园所环境进行卫生清洁，营造整洁、舒适的教育环境。

3. 资源整合，合理利用各类资源，提升园所教育教学质量，丰富教育教学内容。

七、自我提升。

1. 学习成长，不断学习教育教学理论和实践经验，提高自身的教育教学水平和管理能力。

2. 反思总结，定期对工作进行反思总结，发现问题，改进工作方式，不断提升工作效率和质量。

八、总结。

作为幼儿园教学主任，我将以饱满的热情和责任心，认真履行自己的工作职责，努力为幼儿的成长和发展贡献自己的力量，为园所的发展和进步做出积极的贡献。

幼儿园主任的工作计划8篇

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幼儿园主任工作计划

幼儿园主任工作计划关于幼儿园主任工作计划（通用15篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园主任工作计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园主任工作计划篇1一、指导思想全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。

二、主要工作任务(一)政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。

学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

(二)保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：(1) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

幼儿园教学主任工作计划

幼儿园教学主任工作计划
《幼儿园教学主任工作计划》
一、教学计划
1. 制定教学大纲和课程计划，确保幼儿园教学内容符合国家教育政策和教育部门的要求。

2. 确定教学目标和教学重点，提供教学指导和支持，确保教师的教学质量和效果。

3. 监督教师的教学活动，定期进行教学评估和听课评估，及时发现问题并提供指导和帮助。

二、教师管理
1. 招聘、培训和评估教师，确保教师的专业素质和教学能力。

2. 确定教师的工作任务和职责，监督和评价教师的工作表现。

3. 组织教师的教研和讨论活动，提高教师的教学水平和专业素质。

三、学生管理
1. 关注学生的学习和成长情况，建立学生档案，做好学生信息的统计和分析工作。

2. 组织学生的课外活动和社会实践，培养学生的实践能力和创新意识。

3. 解决学生的学习和生活问题，与家长保持密切联系，建立良好的家校合作关系。

四、教育教学环境管理
1. 确保教室和教学设备的安全和卫生，定期检查和维护教学环境。

2. 组织教室布置和环境营造，打造温馨、亲切的教学氛围。

3. 确保教学用具的齐全和完善，提供良好的教学条件和学习资源。

五、家长沟通
1. 组织家长会议和交流活动，听取家长的意见和建议，与家长共同关注学生的学习和成长。

2. 定期向家长介绍教育教学工作和学生的情况，增强家长的信任和支持。

3. 定期发布学校教育教学的动态和信息，与家长保持及时的沟通和联系。

总结：幼儿园教学主任是园所教研人员的管理者,对园所教育
教学工作的策划与组织有着关键性作用。

期望能够帮助教学主任更好地工作。

幼儿园教学主任工作计划范文(八篇)

幼儿园教学主任工作计划范文一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。

认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：以《规程》为指针，____《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

幼儿园教学主任工作计划

幼儿园教学主任工作计划一、教学目标和任务。

1. 制定幼儿园教学工作目标，确保教学质量和效果。

2. 组织教师团队制定教学计划，保障教学任务的完成。

3. 督促教师落实教学计划，确保教学进度和质量。

二、教学管理。

1. 建立健全的教学管理制度，规范教学行为。

2. 加强教师队伍建设，提高教师教学水平和专业素养。

3. 加强课堂教学督导，及时发现和解决教学问题。

三、教学资源和环境。

1. 确保教学资源的充足和合理利用。

2. 维护教学环境的整洁和安全。

3. 积极营造良好的教学氛围，激发幼儿学习兴趣。

四、家园合作。

1. 建立良好的家长沟通机制，加强家园合作。

2. 组织家长参与教学活动，促进家园共育。

3. 解决家长关于教学工作的问题和矛盾，维护良好的家校关系。

五、专业发展。

1. 组织教师参加各类教学培训和学习交流活动。

2. 鼓励教师参与教学研究和课题研究，提升教学水平。

3. 加强教育教学信息化建设，提高教师信息技术应用能力。

六、教学评价。

1. 建立科学的教学评价体系，全面评估教学工作。

2. 定期组织教师开展教学反思和教学改进活动。

3. 做好教学成果展示和教学经验交流，促进教师成长与发展。

七、教学创新。

1. 鼓励教师开展教学创新活动，促进教学改革。

2. 支持教师开展教学项目和特色活动，提升教学品质。

3. 推动幼儿园教学工作朝着更加科学、规范、个性化的方向发展。

以上是幼儿园教学主任工作计划，希望能够通过不懈的努力，为幼儿园的教学工作做出更大的贡献。

让我们共同努力，为孩子们的成长和发展创造更好的教育环境。

幼儿园主任教学工作计划(7篇)

幼儿园主任教学工作计划（7篇）幼儿园主任教学工作计划篇1一、指导思想平安是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；老师是幼儿园。

第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2、运用＂鲶鱼效应＂，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行老师培训，提高专业水平和整体素质。

4、对家进步行宣传指导，帮忙家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点1、平安工作第一，要加大平安工作力度。

2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯；3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；4、加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略工作理念：言必行，行必果。

工作方法：务实与创新结合，规范与敏捷并重。

工作要求：对孩子急躁，细心；对家长热忱，真诚。

工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。

五、总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，形成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。

（一）、加强内部管理，提升职业道德素质1、强化平安意识与规范平安行为，定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。

2、依据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

4、强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

（二）、深化反思教学，形成学习型组织1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在＂与时俱进＂的思想指引下，用专业理论指导详细工作。

幼儿园教学主任工作计划(6篇)

幼儿园教学主任工作计划一、指导思想认真落实教育局和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。

本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

二、工作目标和具体措施（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

4.继续开展“快乐____分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

（四）密切家园联系，形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

幼儿园教学主任工作计划5篇

幼儿园教学主任工作计划5篇幼儿园教学主任工作计划1一、指导思想本学期，我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动;坚持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想，开拓创新，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。

二、主要工作从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和现代信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育教学工作做细、做实、做精。

三、主要措施(一)注重内涵发展，促进教师队伍建设1、教师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园教师团队的精神世界，本期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开展“爱的教育”征文活动。

2、进一步强化教师终身学习的意识，我园始终坚持“教师要在学习中工作，在工作中学习”，在终身学习中引领自身的专业发展，本期我园将开展“阅读经典，传承国学”的读书交流活动，切实提高教师的理论素养。

3、我园把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，感悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的教育行为。

鉴于此在本学期我们要落实开展《纲要》的再学习活动，这对我园的整体办园品质有着很重要的推动作用。

(二)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交教学笔记、反思2篇。

2、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。

3、把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中，及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。

幼儿园教学主任工作计划2020

幼儿园教学主任工作计划2020幼儿园教学主任工作计划2020保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。

本学期，我们将继续努力，使我园保教质量更进一步提高。

一、我园保教现状分析在幼儿园教育环境方面，我们急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺，需要继续打造更好的幼儿园环境创设。

同时，教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离，对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高。

在教科研中，教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和探索。

此外，在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用材。

师培训力度还需加强。

二、新学期教学工作计划1、指导思想：1)坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童研究与发展指南》为指导，努力将《纲要》、《指南》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师幼全面、个性化的发展。

(2)围绕“一切为了幼儿”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。

进一步在保教常规工作中以实际行动去彰显我园的办园特色。

(3)进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。

2、工作目标与重点：1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。

(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好留守儿童转变工作。

(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的研究、行为及卫生惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。

(4)以研促教、以研兴园，充分发挥副园长带头作用，通过研讨、交流、研究，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。

(5)营造浓厚的园文化研究氛围，倡导终身研究思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研和利用外出研究机会，促进自身专业素质的提升。