2020年教师廉洁作风整改措施.doc
教师清正廉洁方面存在的问题及整改措施
教师清正廉洁方面存在的问题及整改措施随着社会的不断发展，教育事业也面临着新的挑战，教师作为教育事业的重要组成部分，必须保持清正廉洁的形象，为学生树立良好的榜样。
然而，目前仍然存在一些教师在清正廉洁方面存在的问题，主要表现为以下几个方面：
一、操守不端
一些教师在日常生活中缺乏操守，不遵守道德规范，甚至存在贪污受贿、徇私舞弊等违法行为，损害了学生和家长的利益，严重影响了教育事业的形象。
二、品德不高
品德高尚是教师应该具备的基本素质之一，但是一些教师在品德方面存在的问题也不容忽视。
例如，有的教师在与同事或学生之间互相攀比，相互诋毁；还有的教师存在家庭不和、不忠诚等问题。
三、工作作风差
一些教师在工作中存在的问题也不容忽视。
例如，有的教师不严谨认真，缺乏耐心和责任心，对工作不负责任，这会直接影响到学生的学习效果和成长。
针对以上存在的问题，应采取以下整改措施：
一、加强教育和管理
学校应加强对教师的教育和管理，加强道德教育，提高教师的道德素质和职业操守。
同时，也要加强监管，发现违规行为及时进行处理，严厉打击不法行为。
二、建立激励机制
学校应建立激励机制，对表现优秀的教师进行奖励，以此来激发教师的工作热情和积极性。
三、提高教师的工作水平
学校应加强对教师的培训和学习，提高教师的教学水平和工作能力，从而提高教育教学的质量。
总之，教师清正廉洁是教育事业健康发展的基石，我们应该认真对待教师清正廉洁方面存在的问题，采取切实有效的措施进行整改，为学生树立良好的榜样，为教育事业的发展贡献力量。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是培养社会人材的重要环节，而教师作为教育的主要承担者，其廉洁从教具有重要意义。
然而，当前社会上存在一些教师违纪违法问题，严重破坏了教育环境和师生关系，伤害了教师群体的形象。
因此，为了加强教师廉洁从教建设，各地教育部门纷纷出台了廉洁从教整改措施，以规范教师的行为，提升教育质量。
二、整改措施1. 加强教师廉洁从教宣传教育(1) 制定宣传教育计划：教育部门应制定年度宣传教育计划，明确宣传教育的目标、内容和方式，确保全面覆盖教师群体。
(2) 制作宣传教育材料：制作宣传教育材料，包括宣传海报、宣传册等，通过校园宣传栏、教师微信群等渠道广泛传播，提高教师廉洁从教意识。
(3) 组织廉洁从教培训：组织廉洁从教培训班，邀请专家学者授课，培养教师廉洁从教的理念和道德观念。
2. 建立健全廉洁从教监督机制(1) 设立监督机构：各地教育部门应设立廉洁从教监督机构，负责教师廉洁从教的监督工作，加强对教师的日常行为监管。
(2) 加强监督力度：通过加强对教师的日常巡查和抽查，发现并及时处理教师廉洁从教问题，形成震慑力。
(3) 建立举报渠道：建立教师廉洁从教举报电话、信箱等渠道，鼓励师生及社会公众积极参预监督，共同维护教育环境的清朗。
3. 完善教师廉洁从教考核机制(1) 建立考核评价体系：建立教师廉洁从教考核评价体系，包括教学水平、师德修养、教育成果等方面的考核内容，形成全方位的评价指标。
(2) 实施动态考核：将教师廉洁从教考核纳入年度绩效考核，对教师的廉洁从教情况进行全面评估，发现问题及时予以纠正和整改。
(3) 加强考核结果运用：将考核结果作为教师职称评审、晋升和奖惩的重要依据，激励教师廉洁从教，促进教师队伍的良性发展。
4. 加强廉洁从教监督与惩戒(1) 建立黑名单制度：建立教师廉洁从教黑名单制度，对违反廉洁从教规定的教师进行记录和公示，限制其在教育系统的发展。
(2) 加大惩戒力度：对严重违纪违法的教师，依法依规进行处理，包括停职、开除等严厉处罚，形成强大的震慑力。
高校教师 廉洁自律方面存在的问题及整改措施
高校教师廉洁自律方面存在的问题及整改措施
高校教师在廉洁自律方面存在的问题主要有以下几个方面：
1. 存在违反廉洁自律规定的问题，如收受贿赂、违规经商等。
这些行为严重侵害了教育的公正性和师道的尊严，不符合高校教师应具备的廉洁自律精神。
2. 存在学术不端的问题，如抄袭、篡改他人研究成果等。
这些行为严重违背了学术道德和学术规范，损害了高校教师的职业形象和信誉。
3. 存在利用职权谋取私利的问题，如利用教学资源收取费用、给予特殊待遇等。
这些行为既违反了公务员廉洁自律的规定，也侵害了学生和公众的利益。
为了解决这些问题，可以采取以下整改措施：
1. 建立健全廉洁自律的制度和规章制度，明确高校教师的职责和义务，明确禁止违法违纪行为，并明确相应的处理措施和惩处措施。
2. 加强教师的职业道德教育，加强对教师的廉洁自律意识培养。
可以通过开展廉洁教育培训、邀请专家进行讲座等方式，提高教师对廉洁自律的认识和重视。
3. 建立监督机制，加强对高校教师廉洁自律情况的监督和检查。
可以设立专门的监察机构或委员会，对高校教师的行为进行监
督，并及时发现和处理廉洁自律问题。
4. 健全奖惩机制，明确对廉洁自律行为的表彰和奖励，对违法违纪行为进行纪律处分和法律追究。
通过奖惩双管齐下，推动教师廉洁自律意识的形成和维护。
5. 强化舆论监督和社会监督，倡导全社会共同参与对高校教师的廉洁自律监督。
可以通过加强对高校教师行为的报道和曝光，增加舆论压力和社会监督力度，推动高校教师廉洁自律建设。
老师廉洁自律纪律作风方面存在的问题及整改措施
老师廉洁自律纪律作风方面存在的问题及整
改措施
作者注：本文不以事实为据，仅提供一个范例。
老师作为教育者的代表，其言行举止直接影响学生的态度和行为，是
教育机构不可或缺的一份子。
然而，在老师廉洁自律纪律作风方面，
仍然存在着一些问题，需要及时整改。
一、问题存在的表现
1.追求私利：有部分老师在任教过程中追求金钱、物质等私利，影响
了教育教学的公正性和公平性。
2.以权谋私：在招聘、晋升等干部选拔中，一些老师独霸权利，以权
谋私，导致不公平、不透明的选拔结果。
3.教学不严谨：对于教学内容的掌握不够深入，重视速成，草草了事。
4.言行不当：在言行上有的老师存在着咄咄逼人，粗鄙无礼、态度恶
劣等不良风气。
二、整改措施
1.建设正派师德：主张教师应该拥有清醒的头脑和高尚的师德，始终
坚持公正和公平，树立道德标杆。
2.落实廉政教育：在教育领域加强廉政教育，把廉政意识全面融入师
德体系中去。
3.加强干部制度建设：严格干部选拔制度，严格公开阳光，坚决杜绝
以权谋私的不良现象。
4.教学质量监督：要求教师不断提高自己的知识素养，同时也要严格
控制教学质量的每个环节。
5.规范师德考核机制：建立科学的师德考核机制，设立师德评价指标，推动师德建设的深入发展。
结语
在教育中，每一个人都是不可或缺的一份子。
在老师廉洁自律纪律作
风方面，从老师个人的修养、到学校制度层面，都需要进行不断的探
索和实践。
只有这样，才能最大程度地约束劣根性，才能推动教育事
业的健康发展。
度教师廉洁作风整改措施
度教师廉洁作风整改措施
为了建设风清气正的教育环境，提高教师廉洁作风，可采取以下整改措施：
1. 加强组织引导：学校领导要重视教师廉洁作风问题，加强对教师的组织引导，明确
廉洁作风的重要性和标准。
2. 建立监督机制：建立健全的教师监督机制，包括定期进行廉洁作风专项检查、监察、考核和评价，并及时反馈结果。
3. 提高意识：组织开展廉洁作风教育活动，增强教师廉洁意识，使其认识到廉洁作风
对教育教学的重要意义。
4. 加强培训：提供廉洁作风方面的培训，加强教师的法律法规等知识培训，提高教师
廉洁素质。
5. 加强制度建设：制定并完善有关教师廉洁作风的制度和规章制度，明确权责、规范
行为。
6. 加强宣传教育：通过举办廉洁作风宣传活动、制作宣传材料等方式，宣传典型案例，倡导廉洁作风。
7. 对违规行为严肃处理：对教师廉洁作风问题严重、影响恶劣的，依法依规严肃处理，保持教育环境的纯洁和整体形象的良好。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是国家的基石，而教师是教育事业的中坚力量。
然而，近年来，一些教师职业道德失范、违纪违法的问题时有发生，严重影响了教育教学质量和学校声誉。
为了加强教师廉洁从教建设，提高教育教学质量，各级教育行政部门纷纷出台了廉洁从教整改措施。
二、整改措施1.建立健全廉洁从教制度（1）制定廉洁从教守则：明确教师廉洁从教的基本要求，包括教师职业道德规范、廉洁从教的行为准则等。
（2）建立廉洁从教监督机制：设立廉洁从教监督委员会，负责监督教师廉洁从教工作，及时发现和处理违纪违法问题。
（3）建立廉洁从教教师档案：对教师廉洁从教情况进行档案记录，实行动态管理，便于监督和评估。
2.加强教师廉洁从教培训（1）组织廉洁从教培训班：邀请专家学者讲授教师廉洁从教的理论和实践经验，提高教师的廉洁意识和法律法规素质。
（2）制定廉洁从教培训计划：根据教师廉洁从教的需求，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间和培训方法等。
3.加强教师廉洁从教监督（1）加强日常监督：学校建立健全教师廉洁从教日常监督机制，加强对教师的日常行为监督，发现问题及时处理。
（2）加强互联网监管：利用互联网技术，建立教师廉洁从教监管平台，对教师的网络言行进行监控和记录，发现问题及时处理。
（3）加强学生监督：鼓励学生积极参预教师廉洁从教监督工作，设立学生监督小组，采集教师廉洁从教的线索，并及时向学校反映。
4.加强廉洁从教宣传教育（1）开展廉洁从教主题教育活动：组织教师开展廉洁从教主题班会、座谈会等活动，宣传廉洁从教的重要性和意义。
（2）制作宣传资料：制作宣传册、海报等宣传资料，通过校园广播、电视台等渠道进行宣传，提高教师和学生的廉洁意识。
（3）加强家校合作：与家长合作，共同教育学生遵守廉洁从教的规范，形成家校共育的良好氛围。
三、整改效果评估为了确保廉洁从教整改措施的有效实施，需要进行整改效果评估。
评估内容包括教师廉洁从教意识的提升情况、教师违纪违法行为的减少情况、学校教育教学质量的改善情况等。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施廉洁从教是教育系统中非常重要的一环，关系到教育质量和师生关系的良好发展。
为了加强廉洁从教工作，教育部门出台了一系列整改措施。
本文将从五个方面详细介绍廉洁从教整改措施。
一、建立健全廉洁从教制度1.1 制定廉洁从教管理办法，明确廉洁从教的基本要求和标准。
1.2 设立廉洁从教监督机构，加强对教师廉洁从教行为的监督和检查。
1.3 加强对廉洁从教制度的宣传和培训，提高教师的廉洁意识和法律意识。
二、加强教师廉洁从教教育2.1 组织教师廉洁从教教育培训，提高教师廉洁从教意识和道德修养。
2.2 强化廉洁从教教育内容的多样性，注重培养教师的职业操守和责任感。
2.3 鼓励教师参加廉洁从教教育评比和比赛，激发教师的积极性和创造性。
三、加强廉洁从教监督和检查3.1 建立健全教师廉洁从教考核制度，定期对教师的廉洁从教行为进行评估。
3.2 加强对教师廉洁从教行为的监督和检查，发现问题及时处理。
3.3 加大对廉洁从教工作的宣传力度，营造廉洁从教的良好氛围。
四、加强廉洁从教风险防控4.1 建立廉洁从教风险防控机制，加强对廉洁从教风险的识别和评估。
4.2 加强对廉洁从教风险的监控和预警，及时发现并解决问题。
4.3 完善廉洁从教风险防控措施，确保廉洁从教工作的顺利进行。
五、加强廉洁从教成果评估5.1 制定廉洁从教成果评估指标，对廉洁从教工作进行综合评估。
5.2 加强对廉洁从教成果的监督和检查，确保廉洁从教工作取得实际成效。
5.3 定期对廉洁从教成果进行总结和评估，为下一步廉洁从教工作提供参考和指导。
综上所述，廉洁从教整改措施是教育系统中的重要举措，通过建立健全制度、加强教育培训、加强监督检查、风险防控和成果评估等方面的工作，可以有效提升教师的廉洁从教意识和素质，促进教育质量的提高，实现教育事业的可持续发展。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是国家的基石，教师是培养未来的栋梁。
然而，近年来，一些教师身上浮现了廉洁问题，严重影响了教育事业的发展。
为了加强教师队伍的廉洁建设，各级教育部门纷纷提出了廉洁从教整改措施。
二、整改措施1. 加强廉洁从教教育为了提高教师的廉洁意识，各级教育部门将加强廉洁从教教育的力度。
通过开展廉洁教育培训，提高教师对廉洁从教的认识和理解。
培训内容包括廉洁从教的重要性、廉洁从教的具体要求、廉洁从教的案例分析等。
2. 建立廉洁从教制度为了规范教师的行为，各级教育部门将建立廉洁从教制度。
制度内容包括教师廉洁从教的基本要求、教师廉洁从教的具体规定、教师廉洁从教的监督机制等。
制度的建立将有助于加强对教师的管理，提高廉洁从教的水平。
3. 加强廉洁从教监督为了确保廉洁从教措施的有效实施，各级教育部门将加强对教师的监督。
通过建立举报渠道，接受泛博师生和社会公众的监督，对廉洁问题线索进行及时处理。
同时，加强对教师的日常监督，发现问题及时进行纠正。
4. 严肃查处违纪行为对于违反廉洁从教规定的行为，各级教育部门将依法严肃查处。
对于轻微违纪行为，将赋予教育和警告；对于严重违纪行为，将依法追究法律责任。
通过严肃查处，将起到震慑作用，有效净化教育环境。
5. 提高教师待遇为了解决教师廉洁问题的根源，各级教育部门将提高教师的待遇。
通过增加教师工资、改善教师福利待遇等方式，提高教师的收入水平，减少廉洁问题的发生。
同时，加强对教师的培训和职称评定，提高教师的专业素质。
6. 加强教师队伍建设为了提高教师队伍的整体素质，各级教育部门将加强教师队伍建设。
通过选拔优秀教师、培养教师骨干、提拔优秀教师等方式，提高教师队伍的素质和能力。
同时，加强对教师的评价和考核，及时发现和纠正问题。
三、效果评估为了评估廉洁从教整改措施的效果，各级教育部门将建立评估机制。
通过定期开展廉洁从教整改效果评估，了解廉洁问题的发生情况和整改成效。
根据评估结果，及时调整和改进廉洁从教工作，确保廉洁从教措施的有效实施。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍廉洁从教是指教育系统内的教师在教育教学活动中要遵守职业道德规范，坚决抵制腐败行为，保持良好的教育教学环境，提高教育质量，确保学生的健康成长。
然而，由于各种原因，教育系统内也存在一些腐败现象，为了加强廉洁从教工作，需要制定一系列的整改措施。
二、整改措施1.加强党风廉政建设（1）建立健全廉洁从教工作机制，制定相关制度和规范，明确教师的职责和义务。
（2）加强廉洁从教宣传教育，开展廉政教育培训，提高教师的廉洁意识和法律法规意识。
（3）加强教师队伍的组织建设，加强党组织的领导和监督，建立健全教师考核评价制度。
2.加强教师队伍管理（1）加强教师招聘工作，严格审核教师资格，确保招聘程序的公开透明。
（2）建立教师绩效考核制度，对教师的教学成果、学生评价等进行综合评估，对不合格的教师进行警示和整改。
（3）加强教师职业道德建设，加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念和价值观。
3.加强教育教学管理（1）建立健全课程管理制度，确保教学内容合理、科学，符合学生发展规律。
（2）加强教学质量监控，对教师的教学过程进行评估和指导，提供教学改进的意见和建议。
（3）加强学生管理，建立健全学生考勤制度和纪律规范，保障学生的学习环境和安全。
4.加强监督和惩罚机制（1）建立健全廉洁从教监督机制，加强对教师廉洁从教情况的监督和检查。
（2）对违反廉洁从教规定的教师进行严肃处理，包括警告、记过、记大过、降职、撤职等。
（3）加强对教育系统内腐败行为的查处和打击力度，建立举报奖励制度，鼓励泛博师生和家长积极参预。
三、整改效果评估为了确保整改措施的有效性和可持续性，需要对整改效果进行评估。
评估内容包括教师廉洁意识的提高程度、教师队伍管理的规范程度、教育教学质量的提升程度等。
评估结果将作为改进措施的依据，进一步完善廉洁从教工作。
四、廉洁从教的意义廉洁从教是教育系统的基本要求，对于提高教育质量、保障学生健康成长具有重要意义。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是国家的基础，教师作为教育事业的重要组成部分，其廉洁从教意义重大。
然而，近年来教育领域出现了一些师德失范、腐败问题，严重影响了教育质量和师生关系。
为了加强教师队伍的廉洁从教建设，各级教育部门提出了廉洁从教整改措施。
二、整改目标1. 提高教师廉洁从教意识，树立正确的职业道德观念。
2. 加强教师队伍的管理，建立健全的监督机制。
3. 推动教师廉洁从教的制度化建设，确保廉洁从教措施的有效实施。
三、整改措施1. 加强师德教育培训通过开展师德教育培训，提高教师的职业道德素养和法律意识，引导教师树立正确的价值观和职业操守。
培训内容包括教师职业道德规范、教师职业行为准则等，培养教师廉洁从教的意识和能力。
2. 建立健全教师廉洁从教监督机制设立专门的监督机构，加强对教师廉洁从教的监督和管理。
监督机构应建立举报制度，鼓励师生及家长举报违反廉洁从教规定的行为，保护举报人的合法权益。
同时，加强对教师的日常管理，定期进行师德考核，对违反廉洁从教规定的教师进行处理。
3. 完善教师激励机制建立健全教师激励机制，通过提高教师的待遇和福利，激励教师廉洁从教。
加强教师职称评定制度，优化教师晋升通道，提供更多的发展机会和空间，激发教师的工作积极性和创造力。
4. 加强教师队伍的选拔和培养加强对教师队伍的选拔和培养，确保教师素质的提高和教育能力的不断提升。
加强教师的岗前培训和在职培训，提高教师的专业水平和教育教学能力。
同时，加强对教师的考核评估，建立教师绩效考核制度，对教学成果突出的教师给予表彰和奖励。
5. 加强家校合作，营造廉洁从教的氛围通过加强家校合作，加强家长对教师廉洁从教的监督和支持，共同营造廉洁从教的氛围。
学校应定期组织家长会，加强与家长的沟通和交流，解决教育问题，促进学校和家庭的良好互动。
四、整改效果评估对整改措施的实施效果进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。
可以通过开展问卷调查、召开座谈会等方式，听取师生和家长的意见和建议，评估教师廉洁从教的整体水平和教育质量的提升情况。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是国家的基础，而教师则是教育事业的中坚力量。
然而，近年来，一些教师在廉洁方面存在不规范、不端正的行为，严重影响了教育教学质量和师生关系。
为了加强教师廉洁从教，提高教育教学质量，各级教育部门纷纷出台了廉洁从教整改措施。
二、目标和原则1. 目标：通过廉洁从教整改措施，建立健全教师廉洁从教的制度体系，提高教师廉洁意识和职业道德，保障教育教学质量，促进教育事业健康发展。
2. 原则：依法依规、全面整改、激励约束、公开透明。
三、整改措施1. 加强廉洁教育培训- 设立廉洁教育培训课程，包括廉洁从教的法律法规、职业道德、廉洁意识等方面的内容。
- 组织教师参与廉洁教育培训，培养教师正确的价值观和职业道德，提高廉洁意识。
- 定期开展廉洁教育培训，确保教师廉洁从教的知识和意识得到不断提升。
2. 建立廉洁从教的制度体系- 制定教师廉洁从教的规章制度，明确教师廉洁从教的标准、要求和责任。
- 设立廉洁从教的监督机构，加强对教师廉洁行为的监督和管理。
- 建立廉洁从教的激励和惩处机制，对廉洁从教的教师进行表彰奖励，对违规违纪的教师进行严肃处理。
3. 加强教师队伍管理- 完善教师招聘、考核和评价制度，确保招聘的教师具备良好的廉洁从教意识和职业道德。
- 加强对教师的日常管理，建立健全教师教育档案，记录教师的廉洁行为和表现。
- 加强对教师的考核和评价，将廉洁从教作为重要的考核指标之一。
4. 强化廉洁从教的监督和检查- 加强对教师廉洁行为的监督和检查，建立廉洁从教的督导机制。
- 定期开展对教师廉洁从教的检查，发现问题及时纠正，确保廉洁从教措施的有效实施。
- 对发现的廉洁问题进行严肃处理，依法依规追究责任。
四、成效评估1. 廉洁教育培训的成效评估：通过教师廉洁教育培训的参与率、满意度等指标评估培训效果。
2. 教师廉洁从教的改善情况评估：通过教师廉洁行为的监督和检查，评估廉洁从教整改措施的实施情况。
3. 教育教学质量的提升评估：通过学生评价、家长满意度等指标评估教育教学质量的提升情况。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍廉洁从教是指教育系统中教职工要坚守廉洁自律的原则，严禁利用职权谋取私利，保持公正、公平、公开的工作态度。
然而，由于一些教师存在违纪违法行为，损害了教育事业的声誉和形象。
为了全面推进廉洁从教工作，制定整改措施是必要的。
二、整改目标1. 建立健全廉洁从教的制度体系，加强对教师廉洁从教的管理和监督；2. 提高教师廉洁意识，加强教育教学管理，确保教育教学质量；3. 强化廉洁从教宣传教育，营造风清气正的教育环境。
三、整改措施1. 完善廉洁从教制度（1）建立健全教师廉洁从教的规章制度，明确廉洁从教的要求和标准；（2）加强对教师廉洁从教制度的宣传和培训，确保教师了解制度内容和操作流程；（3）建立廉洁从教违纪违法行为的举报制度，鼓励广大师生及家长积极参与。
2. 加强廉洁从教监督（1）建立健全教师廉洁从教监督机制，明确监督责任和监督程序；（2）加强对教师廉洁从教的日常监督，定期进行教师廉洁从教工作的检查和评估；（3）加强对廉洁从教监督结果的通报和奖惩，形成监督的震慑力。
3. 提高教师廉洁意识（1）加强教师廉洁从教的培训，提高教师廉洁意识和法律法规素养；（2）建立健全廉洁从教的激励机制，对廉洁从教表现突出的教师进行表彰和奖励；（3）加强对教师廉洁从教的宣传教育，引导教师树立正确的职业道德观。
4. 加强廉洁从教宣传教育（1）组织开展廉洁从教宣传教育活动，加强对教师、学生和家长的教育引导；（2）利用校园媒体和网络平台，发布廉洁从教的典型案例和先进事迹；（3）加强与家长的沟通与合作，共同营造风清气正的教育环境。
四、整改效果评估1. 建立健全廉洁从教的考核评价体系，对教师廉洁从教情况进行定期评估；2. 定期组织教师廉洁从教工作的督导检查，对整改措施的实施情况进行评估；3. 根据评估结果，及时调整和完善廉洁从教的工作措施，确保整改效果的持续性和稳定性。
五、廉洁从教的意义1. 维护教育事业的公正、公平、公开，提高教育教学质量；2. 增强学生的法律意识和廉洁意识，培养良好的道德品质；3. 增强社会对教育工作者的信任和尊重，提升教师的社会地位。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是国家发展的重要基石，教师作为教育事业的中坚力量，其廉洁从教意义重大。
然而，由于一些教师个别违纪违法行为的存在，严重影响了教育教学秩序和师生关系。
为了加强教师廉洁从教建设，提高教育教学质量，制定并实施廉洁从教整改措施势在必行。
二、整改目标1. 提高教师的廉洁意识和道德素质；2. 加强教师的法律法规教育和职业道德教育；3. 建立健全教师廉洁从教的监督机制；4. 加强教师队伍建设，选拔优秀人才；5. 提高教育教学质量，营造良好的教育环境。
三、整改措施1. 完善廉洁从教的法律法规体系（1）制定并完善教师廉洁从教的相关法律法规，明确教师从业行为的规范和要求。
（2）加强对教师的法律法规教育，提高教师的法律意识和遵纪守法意识。
2. 强化教师廉洁意识和道德素质教育（1）开展廉洁从教宣传教育活动，提高教师的廉洁意识和道德素质。
（2）组织教师参加廉洁从教培训班，加强教师职业道德教育，提高教师的职业操守。
3. 建立健全教师廉洁从教的监督机制（1）完善教师廉洁从教的举报渠道，鼓励师生和社会公众积极参与。
（2）建立教师廉洁从教的监督机构，加强对教师从业行为的监督和管理。
（3）加强对教师廉洁从教情况的检查和评估，及时发现问题并进行整改。
4. 加强教师队伍建设，选拔优秀人才（1）建立健全教师职称评审制度，严格选拔优秀教师。
（2）加强对教师的培训和考核，提高教师的专业水平和教育教学能力。
（3）加大对教师的待遇和奖励力度，提高教师的工作积极性和责任感。
5. 提高教育教学质量，营造良好的教育环境（1）加强对教师的教育教学指导，提高教师的教学水平和教育教学质量。
（2）改善教育教学设施，提供良好的教育教学条件。
（3）加强学校管理，营造良好的教育环境，提高师生关系和学生学习积极性。
四、整改效果评估为了确保整改措施的有效实施，需要进行整改效果评估。
评估内容包括教师廉洁从教意识的提升情况、教师违纪违法行为的减少情况、教育教学质量的改善情况等。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，教师作为教育事业的重要组成部分，其廉洁从教意义重大。
然而，一些教师在从教过程中存在廉洁问题，严重影响了教育教学质量和师德形象。
为了加强教师廉洁从教工作，提高教育教学水平，各地纷纷制定廉洁从教整改措施，以保障教育事业的健康发展。
二、整改目标廉洁从教整改措施的目标是确保教师廉洁从教，提高教育教学质量和师德形象。
具体包括以下几个方面：1. 提高教师廉洁意识，树立正确的职业道德观念；2. 加强教师廉洁从教的监督和管理；3. 推动教师廉洁从教的制度建设；4. 加大对廉洁从教工作的宣传力度，形成良好的社会氛围。
三、整改措施为了实现上述目标，制定了以下廉洁从教整改措施：1. 加强教师廉洁意识培养（1）开展师德师风教育培训，提高教师的职业道德素养和廉洁从教意识；（2）组织教师参加廉洁从教专题讲座和座谈会，引导教师正确对待金钱和权力；（3）加强对教师的心理辅导和职业道德引导，帮助他们树立正确的价值观。
2. 建立健全廉洁从教监督机制（1）设立廉洁从教监督机构，负责对教师廉洁从教工作进行监督和管理；（2）建立廉洁从教举报制度，鼓励师生及社会公众对违反廉洁从教规定的行为进行举报；（3）加强对教师廉洁从教行为的检查和评估，及时发现问题并采取相应的处理措施。
3. 推动廉洁从教制度建设（1）制定教师廉洁从教的规章制度，明确教师的权利和义务；（2）建立教师廉洁从教的考核评价机制，将廉洁从教情况纳入教师绩效考核体系；（3）加强教师廉洁从教的奖惩机制，对廉洁从教表现突出的教师给予表彰和奖励，对违反廉洁从教规定的教师进行惩处。
4. 加大宣传力度，形成良好氛围（1）组织开展廉洁从教宣传活动，通过举办讲座、座谈会、宣传栏等形式，向教师普及廉洁从教的重要性；（2）利用校园媒体和社交媒体平台，发布廉洁从教的典型案例和先进事迹，引导教师树立正确的价值观；（3）加强与家长和社会各界的沟通交流，共同营造廉洁从教的良好氛围。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍廉洁从教是指教育系统内从事教育工作的教师在职业行为中遵守职业道德和法律法规，保持廉洁自律，不利用职权谋取私利，不参与腐败行为，为学生提供良好的教育环境和教育质量。
二、整改目标为了提高教育系统内教师的廉洁意识，加强教育系统的廉政建设，制定以下廉洁从教整改措施：三、整改措施1.加强教师教育和培训（1）开展廉洁从教教育培训，提高教师的廉洁意识和法律法规意识。
（2）加强职业道德教育，培养教师正确的职业道德观念和职业道德行为。
（3）建立教师廉洁从教的考核机制，将廉洁从教作为教师绩效考核的重要指标。
2.加强监督和管理（1）建立健全教师廉洁从教的监督机制，加强对教师的日常监督和管理。
（2）建立举报制度，鼓励教师和学生举报违反廉洁从教规定的行为，保护举报人的合法权益。
（3）加强对教师的巡视检查，发现问题及时处理，严肃追究违规行为的责任。
3.加强廉洁文化建设（1）开展廉洁文化宣传活动，引导教师树立正确的价值观和道德观。
（2）建立廉洁从教的典型案例库，宣传先进典型，倡导廉洁从教的正能量。
（3）加强与家长和社会的沟通，增强社会监督力量，共同营造廉洁从教的良好氛围。
4.加强制度建设（1）修订完善教育系统内的廉洁从教制度，明确廉洁从教的要求和规范。
（2）建立教师廉洁从教的奖惩机制，对廉洁从教表现突出的教师给予表彰和奖励，对违反廉洁从教规定的教师进行严肃处理。
（3）加强对教育系统内廉洁从教工作的监督和评估，定期进行评估和检查，确保整改措施的有效实施。
四、预期效果通过以上整改措施的实施，预期达到以下效果：1.教师廉洁从教意识和法律法规意识得到提高，遵守职业道德和法律法规的意识和行为得到加强。
2.教育系统内的廉政建设得到加强，教师廉洁从教的风气逐渐形成。
3.教育质量得到提高，学生的综合素质得到全面发展。
4.教育系统内的廉洁从教经验得到总结和推广，为全国教育系统的廉洁从教工作提供借鉴和参考。
五、总结廉洁从教是教师职业行为的基本要求，对于提高教育质量和教育系统的廉政建设具有重要意义。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、引言廉洁从教是教育行业中的重要问题，对于保障教育公平、提高教育质量具有重要意义。
为了加强教育系统的廉洁建设，制定并执行一系列整改措施是必要的。
本文将详细介绍廉洁从教整改措施的标准格式。
二、背景教育领域存在着一些腐败问题，如教师贪污受贿、违规补课、考试舞弊等。
这些问题不仅损害了教育公平和社会公信力，也影响了学生的健康成长。
因此，教育系统需要采取有效的措施来整改廉洁从教问题。
三、整改措施1.建立健全廉洁从教制度（1）制定并完善廉洁从教相关法规和规章制度，明确廉洁从教的要求和标准。
（2）建立廉洁从教监督机制，加强对教师行为的监督和检查，对违反廉洁从教规定的教师进行严肃处理。
（3）加强教师职业道德建设，开展廉洁从教教育培训，提高教师的廉洁意识和职业道德水平。
2.加强教育行政部门监管（1）加强对学校的监管，建立健全教育行政部门与学校之间的沟通机制，及时了解学校廉洁从教情况。
（2）加强对教育行政部门工作人员的监督，建立廉洁从教考核制度，对违反廉洁从教规定的工作人员进行严肃处理。
3.加强学校内部管理（1）加强学校领导班子建设，建立科学决策、民主决策的机制，提高学校领导班子的廉洁从教意识。
（2）完善学校内部管理制度，加强对教师的管理和考核，建立激励机制，激发教师的积极性和创造性。
4.加强家长和社会监督（1）加强家校合作，加强对学生家庭教育的指导，提高家长的廉洁意识，形成家校共同监督的格局。
（2）加强社会监督，鼓励公众参与教育监督，建立举报投诉机制，对廉洁从教问题进行曝光和严肃处理。
四、预期效果通过以上整改措施的实施，预期能够取得以下效果：1.教育系统廉洁从教意识的提高，教师廉洁从教意识的增强。
2.教育公平和质量的提升，学生的健康成长得到保障。
3.教育行政部门监管能力的提升，对廉洁从教问题的预防和处理能力得到提高。
4.家长和社会的监督力度增强，形成多方共同参与的廉洁从教格局。
五、结论廉洁从教是教育系统的重要任务，通过制定并执行一系列整改措施，可以有效地解决教育领域存在的廉洁问题，提高教育公平和质量。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍廉洁从教是教育系统中的一项重要工作，旨在加强教师队伍的廉洁建设，提高教育质量和教师的职业道德水平。
针对廉洁从教的整改工作，制定相应的措施是必不可少的。
二、整改措施1. 加强组织领导（1）成立廉洁从教整改工作领导小组，明确责任分工，统筹协调整改工作。
（2）加强对廉洁从教整改工作的日常监督，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
2. 完善制度建设（1）制定廉洁从教的相关规章制度，明确教师的职责和义务，规范教师的行为准则。
（2）建立健全教师廉洁从教的考核评价机制，将廉洁从教纳入教师绩效考核体系。
3. 加强廉洁教育（1）开展廉洁从教教育培训，提高教师廉洁从教的意识和素质。
（2）组织廉洁从教经验交流活动，分享先进典型，激励教师廉洁从教。
4. 建立监督机制（1）建立健全廉洁从教的监督机制，加大对教师廉洁从教工作的监督力度。
（2）设立举报渠道，鼓励教师和社会公众对违反廉洁从教规定的行为进行举报。
5. 加强宣传引导（1）通过各种渠道宣传廉洁从教的重要性和意义，树立廉洁从教的良好形象。
（2）利用媒体平台发布廉洁从教的典型案例和先进事迹，引导教师遵守廉洁从教的原则。
6. 加强法治建设（1）加强对教师廉洁从教相关法律法规的宣传和培训，提高教师的法律意识和法律素质。
（2）依法严肃处理违反廉洁从教规定的行为，形成威慑效应。
三、预期效果通过以上的整改措施，预期可以实现以下效果：1. 教师队伍整体廉洁意识提高，教师廉洁从教的意识和素质得到明显提升。
2. 教师队伍整体廉洁从教的行为规范化，教师的职业道德水平得到有效提升。
3. 教师队伍整体廉洁从教的监督机制健全，对违规行为的查处和处理更加严格。
4. 教育质量和教师形象得到进一步提升，为学生提供更好的教育服务。
四、总结廉洁从教整改措施的制定和实施对于促进教育事业的发展具有重要意义。
通过加强组织领导、完善制度建设、加强廉洁教育、建立监督机制、加强宣传引导和加强法治建设等措施的综合应用，可以有效提升教师队伍的廉洁从教意识和素质，推动教育质量的提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施一、背景介绍教育是国家的基础，教师是教育事业的中坚力量。
然而，近年来，一些教师存在廉洁问题，严重影响了教育教学质量和社会公信力。
为了加强教师廉洁从教建设，提高教师的道德水平和职业素养，各级教育部门纷纷出台了廉洁从教整改措施。
二、整改措施1.建立廉洁从教制度（1）制定廉洁从教行为规范：明确教师廉洁从教的基本要求，包括不收受礼品、礼金、请客送礼等；不利用职务之便谋取私利；不参与商业活动等。
（2）建立廉洁从教监督机制：设立专门的监督部门，加强对教师廉洁从教的监督和检查，发现问题及时处理，确保廉洁从教规定的落实。
（3）加强教师廉洁教育：通过开展廉洁教育培训，提高教师廉洁意识和法律法规意识，引导教师树立正确的价值观和职业道德。
2.加强教师管理（1）建立教师信用档案：对教师的廉洁从教情况进行记录，形成教师廉洁从教的信用档案，作为评定教师职称、职务晋升和奖惩的重要依据。
（2）完善教师考核制度：将廉洁从教情况纳入教师考核指标体系，对廉洁从教表现突出的教师给予奖励，对违反廉洁从教规定的教师进行惩处。
（3）加强教师队伍建设：加强教师招聘和培养工作，选拔具备良好道德素养和职业操守的人才进入教师队伍，提高整体素质。
3.加强监督和惩处（1）建立举报制度：鼓励广大师生及社会公众对教师廉洁问题进行举报，建立举报奖励机制，保护举报人的合法权益。
（2）加大惩处力度：对于严重违反廉洁从教规定的教师，依法依纪进行严肃处理，包括停职、撤职、开除等，并追究其法律责任。
（3）加强舆论监督：通过媒体曝光典型案例，引起社会广泛关注，形成对廉洁从教的舆论压力，倒逼教师自觉遵守廉洁从教规定。
4.加强配套措施（1）完善薪酬福利制度：合理调整教师薪酬水平，提高教师待遇，增强教师的工作积极性和满意度。
（2）加强教师队伍建设：加大对教师的培训力度，提供专业化的培训课程，提高教师的教学水平和职业素养。
（3）加强社会监督：鼓励家长、学生和社会公众对教师廉洁从教情况进行监督，加强与家长和社会的沟通，形成良好的教育生态。
廉洁从教整改措施
廉洁从教整改措施引言概述：廉洁从教是教育行业中的一项重要任务，为了保障教育资源的公平分配和提高教育质量，各级教育部门纷纷出台了廉洁从教整改措施。
本文将从五个方面详细阐述廉洁从教整改措施的具体内容。
一、加强师德师风建设1.1 建立健全教师职业道德规范，明确教师的职责和义务。
1.2 加强对教师的师德教育培训，提高教师的道德素养和职业操守。
1.3 完善教师评价体系，将师德表现作为评价教师绩效的重要指标。
二、规范教育行政管理2.1 建立健全教育行政管理制度，明确权责边界和责任追究机制。
2.2 加强对教育行政人员的培训和监督，提高其专业素养和廉洁意识。
2.3 加强对教育行政决策的公开透明，接受社会监督。
三、加强教育资源分配监管3.1 建立健全教育资源分配规则，确保资源公平合理分配。
3.2 加强对教育资源分配过程的监管，防止权力寻租和腐败行为。
3.3 加强对教育资源使用情况的监督，提高资源利用效率。
四、加强教育招生监管4.1 建立健全招生管理制度，规范招生程序和标准。
4.2 加强对招生机构和人员的监管，防止招生腐败和权力寻租。
4.3 完善招生信息公开机制，提高招生公平性和透明度。
五、加强教育考试监管5.1 建立健全考试管理制度，确保考试公平、公正。
5.2 加强对考试机构和人员的监管，防止考试腐败和作弊行为。
5.3 完善考试评价机制，提高考试结果的科学性和客观性。
结论：廉洁从教整改措施的实施对于提高教育质量、保障教育公平具有重要意义。
各级教育部门应加强对廉洁从教整改措施的宣传和推广，形成合力，共同推动教育行业的廉洁发展。
只有通过整改措施的有效实施，才能建立起廉洁从教的良好氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
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教师廉洁作风整改措施品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
下面给大家推荐的教师廉洁作风整改措施参考资料，欢迎参阅。
篇一为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。
结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。
为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作:一、成立组织。
学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
1、召开教工大会。
学校于xxxx日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。
目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
篇二为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。
结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。
篇三最近一段时间区教育局和街道教育局安排了一项重要活动，要求学习《关于20xx年区教育系统开展纪律教育学习月活动的意见》的活动，并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料，对照“要求”，对照党的教育方针，我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质，方能真正落实。
结合从教38年的体会谈谈个人的认识:一、只有热爱自己所从事的职业，才能真正为之教书育人。
无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中，必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。
自参加工作38年来，一直没有离开教育部门(并且一直为之自豪的)，应该说能够做到了严格自律，坚持一个教师的职业操守，认真对待每一位同学，努力做师、做长、做友，从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生，及时了解他们的所思所想所做，力所能及的为之提供有效的帮助，关注他们每一点的成长和进步，受到了家长和同学的尊重和喜爱。
但是反思自己每时每刻的工作状态，内心也有愧疚的时候，那就是也有松弛和懈怠，辜负家长、同学对自己的无限的信任。
希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及时发现问题和不足，使自己的工作更有成效。
二、工作实绩与不足一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文xx多篇，其中20xx年8月撰写的《“家圆农场”在班级管理中实践研究》获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。
今年《“家圆农场”在班级管理中的作用》获区德育论文一等奖。
《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获区、街道数学论文一等奖。
《让综合实践活动课丰富多彩》，获伦教街道小学综合实践活动三等奖。
但是，在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为0，不能把高分人数提高，及格边缘生较多，由于这样，严重影响“一分三率”评定。
今后要吸取这方面的教训，做好“顾两头，促中间”的重视和辅导工作。
三、贯彻新课改理念，实施素质教育，严谨治学。
自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，在教育教学实践中落实。
但感觉不足的就是惯性思维使然，教学中往往以老一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨治学的态度，经验主义思想作怪。
在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。
如:进行公开课、优质课、教学能手等评比活动，在对评比标准的认识上就与年轻教师有好多的不一致，所以今后值得自己学习思考的不仅仅是教学的成绩问题，更是学生能力的全面发展问题。
四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。
教育、教学不是一个人的事，在这点上应该是能够做到与家长的及时沟通和联系的。
尊重家长是教师与家长形成合力的前提。
我多年的教学实践体会是:教师与家长是“一个战壕里的战友”，是朋友。
因此，必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等，而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上的东西。
只有这样子，才能真正的因材施教，同时向家长传授一定的科学的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。
作为一名教师，同事之间的互助合作至关重要。
这是一个团队的工作。
但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学生们的影响力是巨大的，可能是终身受用的。
所以需要的是合作意识、团队意识、集体意识。
因此，在平时的教育教学中，我总是在给学生“灌输”这种理念，同时更加注重与其他老师的协作与配合，做到“心往一处想，劲往一处使”，在学生中努力维护和塑造教师的良好形象，为了同一个目标相互取长补短，形成教育合力，提高教育教学质量，今后会继续努力。
五、今后改进的方向:1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。
树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。
2、时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。
3、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
4、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，师德、师风的自检，感慨良多，体会很深。
细思量脊梁未必不凉，心中守望着这片净土，绝对容不得半点污染。
谨记!谨记!。