一体化教学活动策划表

《学习任务1：利用单片机最小系统控制发光二极管》设计方案

学习任务1描述

一体化课程名称单片机应用技能实训

学习任务1名称利用单片机的最小系统控制发光二极管

学习任务情景

接到老师教学通知，需熟悉单片机的外部特征，内部结构，掌握其各引脚的功能，学习并熟悉Proteus仿真软件、Keil开发软件，并利用单片机的最小系统，结合仿真软件和开发软件设计控制发光二极管的原理图，并进行仿真。按时完成任务，并保证学习质量，提交设计原理图，实验结果验证图。

老师考核要求：能熟悉的说出各个引脚的功能，掌握Proteus仿真软件的基本操作，看懂简单的C语言程序，设计出用P0或P1口接出8个发光二极管，利用Keil软件控制某个或者某几个发光二极管的亮与灭。以小组形式汇报实验结果，抽查个人的学习质量。

学习目标

1.了解单片机在现实生活中的应用，回顾二进制、十六进制、高低电平的概念，明确项目任务。

2.能描述单片机各个引脚的功能，熟悉单片机的外部特征、内部结构，以AT89S51为例了解单片机的最小应用系统。

3.能简单的操作Proteus仿真软件，懂得如何在Proteus软件中添加元件、删除元件、设置软件参数，连接电路，从而达到会设计原理图的效果。

4.能简单的操作Keil开发软件，看懂简单的C语言程序，并且学会生成.hex文件。

5.查阅书籍，学会如何将Keil开发软件和Proteus仿真软件结合，控制Proteus软件中设计的原理图中发光二极管的灭与亮。

6.能根据实验测试结果结合设计原理图，分析所出现的问题，并改正问题。

7.能正确填写验收表格，并签字确认

8.工作过程中能自觉遵守作业规范。

学习内容

1.任务解读要求，制定学习方案

2.单片机在现实生活中的应用

3.单片机的外部特征，以及主源引脚、外接晶振引脚、控制信号引脚、I/O引脚等的功能

4. MCS-51单片机的物理结构即中央处理器CPU、振荡/分频器

5.单片机最小应用系统

6.Proteus仿真软件界面、窗口的基本操作，设计任务所需原理图

7.Keil开发软件中建工程，编译程序，调试程序，生成.hex文件

8.Proteus仿真软件中调试原理图

9.考核学习成果，验收项目测试结果

10.作业规范的内容及标准

11.现场管理规范的内容及要求

教学建议

1.课堂纪律要求：要求学生积极主动参与到课堂，并且能自己动手动脑做出项目结果。

2.设备要求：每组一台装有Keil软件和Proteus仿真软件的电脑

3.场地要求：单片机实训室

4.教学组织形式建议：建议以小组形式教学

5.教学过程中应注重：

（1）教师通过现实中的应用来激发学生学习的兴趣

（2）理论知识与实践能力结合教学

（3）示范新软件的操作

（4）学生自己动手调试试验结果

（5）验收结果，诊断错误原因

6.考核评价

建议以小组形式验收项目成果，以抽取方式进行个人学习质量检查。

小组交流， 优化方案

建立小组， 制定方案

设定参数， 调试程序

小组互相 展示方案

写原理图要 实现的功设计仿真原

理图

听老师讲解 理论知识 实体操作 新软件

设计原理图，

编写程序

阅读任务书，明确学习目标

查阅资料， 填写工作页

展示、 评

设定参数， 调试成功 后交付

展示方案、 交流意见

学习理论 知识，操 作新软件

接受任

务，

明确任务 要求

评价、 总结

展示结果， 查找不足

学习任务1知识点技能点鱼骨图

新软件互相 结合的使用

编写程序

检查程序跟原理 图是否相对应

互相检查， 交流意见

运行结果， 教师验收

叙述理论 知识内容

一体化教学活动策划表

教学环节学生活动教师活动学习内容教学资源评价点学时地点

1.接受任务，明确任务要求1.认真阅读任务书，明确学习目

标和学习任务

2.查阅资料，填写工作页里相关

的理论知识

3.建立工作小组、明确分工

4.编制工作方案

5.小组交流，讨论，优化工作方

案

1.布置学习任务

2.讲解任务要求、新软

件的使用方法

3.PPT演示新软件的操

作

4.查看小组的编制方

案，讲解方案中存在的

问题

5.组织小组之间交流

1.任务要求解读

方法

2.工作方案编制

方法

3.优良工作方案

1.任务设计方

案

2.工作方案

3.分组及分工

明细表

4.相关PPT

5.工作页

1.任务解读记录

2.工作页填写记

录

3.工作方案

4.小组交流结果

总结

2

教室

2.学习单片机相关知识,具体操作Proteus仿真软件1.听老师讲单片机相关知识

2.结合单片机实物图，叙述单片

机各个引脚的功能

3.自己动手操作Proteus软件

1.结合工作页和设计

方案，讲解单片机相关

知识

2.展示单片机实物，考

查学生对单片机相关

知识掌握情况

3.和学生同步操作

Proteus软件，同时讲

解软件相关知识

1.单片机相关知

识的学习

2.Proteus软件的

操作

3利用仿真软件设

计简单的仿真电

路

1.单片机应用

技能实训书

2.单片机实物

3.有Proteus

软件的电脑

1.学生对单片机

相关理论知识的

掌握

1.Proteus软件

的操作情况

2.简单仿真电路

的设计

2

单片机

实训室