八年级政治上册第二单元第三课第2框男生女生练习新人教版

男生·女生

01知识管理

02基础过关

1．“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示我们，男女生交往有利于双方（）A．解决心理矛盾B．抵制不良诱惑

C．消除个性差别D．促进身心健康

2．进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之情，这是（）

A．不正常的，要隔绝异性之间的来往

B．不正常的，是十分有害的

C．正常的，但要慎重对待、理智处理

D．正常的，可以任其发展

3．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生。相反，英语考试中，女生却能轻松取胜。这说明（）

A．女生不能学好数学B．男生女生各有优势，应互相学习

C．努力学习是没有用的D．男生不能学好英语

4．与异性朋友交往是正常的也是有益的，下列与异性交往的情景最容易引起误解的是（）

A．喜欢经常和某一异性朋友单独相处

B．班委会组织全班男女同学观看足球赛

C．对成绩特别优秀的异性朋友产生好感

D．女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙

5．在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（）

A．社会的法律、道德

B．学校的纪律、守则

C．社会的良好习俗、健康的文化环境

D．增强自我保护意识、掌握自我保护方法及自律

6．欣赏下面这首小诗，回答问题。

男孩是土地，坚定中充满锐利。女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说：“我要坚强！我要执着！”女孩常对溪流讲：“我会欣赏，我能把握。”如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天……

（1）男孩女孩共撑一片蓝天，对双方有何意义？

（2）在同一片蓝天下，男女同学之间交往应注意哪些问题？

03能力提升

7．对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的看法是（）

①男女生之间的正常交往应是自然而美好的事

②学校也是为了防止学生早恋，做法无可厚非

③学校的做法不利于男女同学交往和健康成长

④男女生之间的正常交往可以增进彼此了解，完善自己个性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。以下行为属于男女同学正常交往的是（）

①男女同学在一起勾肩搭背②集体活动，一男一女两个同学悄悄离开大家，单独在一起③足球比赛，女同学为本班男生加油④男女班干部在一起讨论班级事务

A．①②B．③④C．①④D．②③

9．假如你是一位性格开朗、乐于助人、值得信赖的男生，那么你一定会有不少异性朋友，此时你应该这样处理好与女生的交往（）

①在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出②男生有体质方面的优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女生③要用恰当的方式来表达男女之间的友情④不单独邀请女性同学在不合适的地方见面，要注意交往的场合

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

10．“慎重和检点就是女孩子最好的才智。”这告诫女孩子在与人交往时应该注意（）

①保持庄重，不失警惕②学会自律，学会保护自己③学会打扮自己，以貌取人④不要与异性接触

A．①②B．①④C．③④D．②④

11．女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，林丽丽知道后心里非常苦恼和困惑。对此，下列认识错误的是（）

A．异性交往要讲究交往的艺术

B．男女生之间要少说话，保持一定的距离

C．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长

D．男女生交往要注意方式、场合、时间和频率

12．2015年8月，宁夏回族自治区银川市一年轻女子小青（化名）轻信网友，独自一人与网友见面，被骗至偏僻处后惨遭伤害。这警示我们女同学在与异性交往时应（）

①自重自爱②增强自我保护意识，学会保护自己

③开放自我，不需要把握分寸④尽量不与陌生男子单独交往

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

13．简答题

小玲收到了小刚的一封信，眼前立即浮现出小刚的身姿、笑容、眼神……这一切令她陶醉。其实，就像她关注小刚一样，小刚也早就开始默默地关注她了……

（1）作为中学生的小玲与小刚之间相互关注说明了什么？

（2）你认为小玲或小刚如何才能正确把握他们之间的情感？

14．情景分析题

情景一：课堂上，一位男生向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。

情景二：为了讨论班上的活动安排，班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。情景三：全班同学在一起进行郊游活动，某男同学和某女同学却总是单独在一起活动。

情景四：一位男生在路上向一位女生打招呼，并想和她谈点事，这位女生感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知该怎么放了。

请阅读上述材料，回答下列问题。

（1）上述同学的行为是否恰当？

（2）在与异性同学交往中，我们应该持什么样的态度？

（3）男女同学在交往时，应该注意些什么？

参考答案

第2课时男生·女生

知识管理

①增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展②扩大交往范围，锻炼交往能力③学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识④自重自爱⑤掌握分寸⑥注意交往的方式、场合、时间和频率⑦生理和心理⑧正常、自然而又美丽⑨反思⑩保护自己

基础过关

1．D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.（1）男孩女孩共撑一片蓝天，有利于男孩女孩之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。（2）男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

能力提升

7．C8.B9.C10.A11.B12.D13.（1）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。（2）男女同学之间的情感，需要慎重对