树立正确的工作观

树立正确的工作观

朱辉俊

工作观是事业观和政绩观的基础。工作观的核心，在于明了“何为工作，如何工作”。树立和坚持正确的工作观，就必须对工作高标准、严要求。对工作高标准、严要求，当前要尽力克服几种不良倾向。

克服“凑合应付”的倾向，把工作标准定在扎实过硬、干到最好上。“凑合应付”是工作标准低的典型表现。有些同志工作马虎，应付差事的现象比较突出。对此，我们一定要高度重视。克服这一倾向，就必须树立强烈的责任感，主动加压，高标准地抓好各项工作；就必须强化履职能力，把攻坚克难当作履行职责的基本要求，当作展现能力的机会，凡事要向高处看、往硬里干，对工作要好中求好、精益求精；就必须强化领导责任，在问责追究上下功夫。如果你主观上降低工作标准，放松要求，没有尽到责任或使项目搁浅，或使工作延误，就一定要追究责任。

克服“忽悠糊弄”的倾向，把工作标准定在求真务实、真抓实干上。有一些同志，看似成天忙忙碌碌、热热闹闹，好像是干事了，实则虚张声势，什么也没干；有的干部抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水；有的干部只拣“松土”挖，不啃“硬骨头”，说起来惊天动地，做起来毛毛细雨，热衷于搞形象、求政绩。凡此种种，既忽悠了他人，也糊弄了自己，严重阻碍了党委各项决策的落实。防止和克服“忽悠糊弄”的倾向，就必须戒除形式主义，杜绝表面文章，把工作标准定在求真务实、真抓实干上。要明确重点，立足全局，抓住本质，把握关键从根本上解决问题，绝不能浅尝辄止，水过地皮湿。要把握细节，认真做好项目建设中遇到的占地、拆迁、补偿等工作中的细节，掌握工作的主动权。要务求实效，坚持从实际出发，讲实话，办实事，出实招，求实效，以实

实在在的措施促进各项工作的落实。

克服“满足现状”的倾向，把工作标准定在积极进取、永不自满上。当前，少数干部依然甘当“太平官”，“不求有功，但求无过”，整天碌碌无为，无所事事；或习惯于拿现有成绩与过去比、与他人比，觉得自己“比上不足，比下有余”。这些思想的存在，严重地影响了发展劲头，弱化了发展气势，制约了发展水平，阻碍了发展进程。现在，金融危机造成的影响正在进一步加深，广大干部一定要认清面对的严峻形势，把工作标准定在积极进取、永不自满上。要更新发展理念，强化“不进是退，慢进也是退”的忧患意识，做好“在爬坡时加速，在转弯处赶超”的文章，能办的要立即办，该什么时间完成就什么时间完成，做到高效运行。要提高发展质量，加大产业结构的调整和优化力度，加大项目建设的力度，切实增强引资和融资能力，进一步培育和激活市场主体，着力转变经济发展方式，切实改善群众的生产生活条件，真正实现发展上的“更好更快”。

克服“斗志松懈”的倾向，把工作标准定在负重加压、奋力赶超上。有的同志思想没有激情，工作没有热情，消极懈怠，得过且过；有的同志安于现状，对工作拖拖沓沓、敷衍塞责；有的同志，领导不找不到，领导不说不干；有的同志自以为拼搏过了，奋斗过了，有了一些资本，产生了可以松一松、歇一歇的思想。如此种种，直接损害了干部的形象，阻碍了地方经济的快速发展。防止和克服“斗志松懈”的倾向，就必须把工作的标准定在负重加压、奋力赶超上。要发扬“创一流、争先进”的精神，敢跟兄弟单位比成绩、争名次，敢跟别人叫板，敢跟自己较劲，做到唯先是争。要培养“能吃苦、耐磨炼”的工作意志，积极适应各种艰苦环境，立足本职、脚踏实地，知责而为，迎难而上。

总之，树立和坚持正确的工作观，就必须对工作高标准、严要求，在为群众

谋利益中体现党的先进性，确保经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，作出我们每一个干部应有的贡献。

树立正确职业价值观踏实做好本职工作

不知不觉之间，走上副园长的工作岗位已经好几个月了。几个月来，虽然也一直在踏踏实实、勤勤恳恳地工作。也做出了一些成绩。但时不时的，心里总会有一丝惶恐。生怕因为自己大意或工作不到位，辜负了领导的希望和同事们的信任。在这个时候，我有幸参加了江苏省第二十五期幼儿园园长岗位培训班，专家们的讲解，如同一盏盏明灯，照亮了前行的道路，驱散了心中的惶恐。特别是对正确职业价值观的理解，更使我今后的工作有了主心骨。

一、享受工作，对工作敬业。

有人把工作作为谋生的手段和工具，有人把工作当做任务和负担。这是个人的生活态度，只要能完成工作，也无可厚非。而这两种心态，前者工作中难免会敷衍了事得过且过。后者无疑会给自己背上沉重的包袱。工作的效果也就可想而知了。这就如同我们吃饭，有人只为了填饱肚子，有人食欲不振随意吃两口应付一下。其结果要么营养不良，要么过度肥胖。而懂得生活的人，会科学合理的安排自己的饮食。那么三餐就会变成享受，人也会在享受中变得快乐而健康。工作又何尝不是如此。我们树立了正确的职业价值观，才能敬业，因敬业而乐业，在享受工作中提高完善自己。

二、尊重领导，对领导服从。

看到这句话，很多人或许会和溜须拍马、趋炎附势联系到一起。其实不然。尊重领导对领导服从是一种大局意识。“军人以服从命令为天职”。所以军队才会令行禁止，纪律严明，具有很强的战斗力。幼儿园又何尝不是如此？整个教育系统又不是何尝如此呢。当然尊重领导本身也就包含着另一层意思：对领导要知无不言，言无不尽。群策群力，保证领导决策的科学性、正确性，在此基础上服从领导。这样我们的工作就会有方向，有主心骨，上下合力。我们的幼儿园，乃至整个教育事业，又怎么会不蒸蒸日上、欣欣向荣呢？

三、热爱单位，对单位忠诚。

“一个单位，就如同一个大家庭。”这句话不知道是谁第一个说的，也不知道被多少人说过。如果家庭的每个成员都热爱家庭，忠诚于家庭，自然家庭和睦，和谐幸福。但如果家庭成员都从自己的利益出发，打着自己的小九九。那家庭状况也就不言而喻了。特别是作为一个单位的领导，更需要率先垂范，对单位忠诚，不谋私利，才能带动全园教职员工树立“园兴我荣，园败我苦”的理念，以“兴园”为己任，这样各项工作一定会顺利和谐。

四、认清自己，对自己自信。

身为一名普通的幼儿教师，我工作努力，成绩突出。如今走上了领导岗位，我依然踏实、努力的工作着。但总是会有一些担心。担心自己的工作水平和能力不够。也因此在工作中缺乏了自信。通过培训和自我反思，我意识到了，其实这种担心和不自信是我目前工作中最大的绊脚石。因为缺乏自信，使我工作中少了魄力和胆识，因为缺乏自信，使我工作中缩手缩脚。既然领导把我选拔到这个岗位上来，就说明我是有这个能力的。通过这段时间的工作，也证明了我是能胜任的，认清自己，相信自己，把自己工作中的绊脚石搬开，更加努力的创新工作，才更对得起领导和同事们的信任。