口才与沟通概述
沟通谈话口才之巧说话的方法
沟通谈话口才之巧说话的方法沟通谈话口才之巧说话的方法1、善于表达善意的关心当他人关心自己时，只要这份关心不会伤到自己，一般入往往不会拒绝。
尤其是能满足自尊心的关怀，往往立即转化为为对关怀者的好感。
满足他人自尊心最佳的方法就是善意的建议。
对方是女性时，仅说：“你的发型很美”，只不过是句单纯的赞美词;若是说：“稍微剪短点，看起来会更可爱”，对方定能感受到你对自己的关心。
若是能不断地表示出此种关心，对方对你必然更加亲切信任。
2、有时不妨表达缺陷，赢得关注是因为坦率地暴露缺点，反而使人对你正直、诚实的作风留下深刻的印象，而此种诚实、正直往往转变成别人对你的信赖，自然你也就大受其益了。
3、耍记住对方所说的话记住对方说过的话，事后再提出来做话题，也是表示关心的做法之一。
尤其是兴趣、嗜好、梦想等事，对对方来说，是最重要、最有趣的事情，一旦提出来作为话题，对方一定会觉得很愉快。
在面试时，不引用主考官说过的话，定能使主考官对你另眼相看。
4、叫出对方的名字在我们的社会里，大部分人不习惯或者不愿意直呼别人的名字。
但是，借着频频呼叫对方的名字，来增进彼此的亲密感，并不是百无一利的方法啊!倾听对方说话的口才技巧1、凝视这说话者值得你倾听他说话的人，必定也值得你去用眼睛注视着他。
另外，把你的注意力集中在他说话的内容上，也是不错的方法。
2、向对方表示，你关心他说话的所有内容赞成对方所说话的话时，可以轻轻地点一点你的头。
对它们所说的话感兴趣时，要崭露你的笑容。
利用肢体语言——头部、臀部的摆动表达你的意见，可以使对方感到愉快。
3、和对方谈话时稍稍前倾身子人对对方所说的感兴趣时，都会很自然的倾身向前，以表示听得很仔细。
对于无聊、不感兴趣的话题，却会不自觉地后退自己的身子。
4、提出问题凭借你所提的问题，让对方知道，你在很仔细地听他讲话。
5、不要中途打断对方，让他把话说完人们喜欢别人从头到尾安静地听他讲话，而且更喜欢被引出新的话题，以便能借机展示自己的价值。
口才训练与沟通技巧稿(7篇)
口才训练与沟通技巧稿（7篇）口才训练与沟通技巧稿（精选7篇）口才训练与沟通技巧稿篇1在人生中每个人都有自己的梦想，从小学都有过做白日梦，长大以后成为什么样人，什么都想做啊!但到初中我就想到了，我一直对英语感兴趣，好想长大成为一个英语翻译师，一个中国人和外国人交流，我就坐到他们中间做翻译，那种感觉很好!但到了大学我高考分数考差了，考了一间不适合我的大学，专业也是家人要我报的，没办法，只好这样学，所以英语翻译师的梦想给我打破了。
在大学我时刻都想着将来我要成为什么样的人，刚好遇到了我生命中的榜样，我也听了他的讲座，对我的记忆很深，他的激情，责任心，使命感，深深的打动我!后来我想到了一句话教育别人就是对自己最好的教育，我就要成为一个演讲教育家，这就是我最大的梦想。
我认为作为一个演讲家不是去表现，证明本事，而是去帮助他们找到自己人生道路，去照亮他人，通过自己的言行作为榜样的力量，引发他人梦想，帮助他人从自卑，恐惧的阴暗中走出来，选择自信，成功与快乐，这就是我最终的目的。
我想好了，毕业出来就业三年，然后去创业，自己开一个教育机构，让更多人快速成长，我那时当然不想自己坐公交车，又浪费时间，我要拥有属于自己的宝马，这就是我一直所期待的!我知道有些人会说我不用做白日梦了，我要做白日梦，因为有老师曾说过，思想乘以欲望等于现实，想得多了，在脑海中形成一种动力，一直要成为那样子，就不断随着目标前进!我相信世界上没有什么不可能的，只有相信自己，一定行，就一定行!因为我相信我自己是值得配得拥有我所要的。
最后我最想跟大家说一句话我们不是为了失败才来到这世上，我们的血管里也没有失败血液在流动，我们不是任人鞭打的羔羊，我们是猛狮，不与羊群为伍，我们不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我们不能被它传染。
失败者的屠宰场不是我们命运的归宿。
谢谢大家，请大家监督我。
口才训练与沟通技巧稿篇2尊敬的各位领导、同事：大家好，我演讲的题目是《心怀感恩之心，甘为党旗添光彩》。
职业院校学生口才与沟通能力教学
目前 ，在 职 业 教 育 的各 大 课 堂 上 答 非 所 问 、三 缄 其
口的 现 象 仍 然 在 上 演 ，更 有 甚 者 则 强 词 夺 理 ，粗 话 连 篇 。另 外 ，现 有 的 考 核 制 度 过 于 程 式 化 而 忽 视 了 过 程 和 效 果 ，致 使 职业 院 校 学 生 总 体 的 口语 交 际 能 力 水 平 较 低 。从 社 会 需 求 层 面 来 看 ，用 人 单 位 在 选
的 归 纳 到 “ 通 ” 二 字 上 ，更 能 吸 引 自认 为 沟 通 能 沟 力欠 佳 的一 大批 高 职学 生 。
的 完 美 结 合 。课 堂 教 学 包 括 理 论 教 学 和 实 践 教 学 ， 理 论 是 实践 的基 础 ，实 践 是 理论 的外 化 。
在传统 的教学 中往往 大谈 理论 ，而忽视 了实践
让 学 生 在 日常 生 活 中养 成 随 时 练 口才 、常 沟 通 的 习
惯 ，这 对 于 教 学 效 果 的渗 透 和 深 化 将 起 到 至 关 重 要 的作 用 。
二 ． 论 与 实践 相 结 合 理
．
培 养 兴趣
“的学 生 已经 有 兴 ”
式 进 行 ，优 化 专 题 名 称 ，提 高 学 生 学 习 的 兴 趣 。如
口 才 与 沟 通 能 力 的培 养 ，那 么 走 上 社 会 的 他 们 ， 即 便 有 精 湛 的 技 能 ，也 会 因为 不 懂 得 恰 当 的 交 流 ，使 自身 的 发 展 受 到 限制 。正 如 富 兰克 林 所 说 ：“ 话 和 说 事 业 的进 展 ，有 很 大 的 关 系 ，你 如 出 言 不 懊 ，跟 别
“ 准 、动 听 、动 情 的 朗 读 ” “ 听 是 一 种 沟 通 艺 标 、 倾 术 ” “ 辩 交 锋 ” “ 时 准 备 当主 持 ” 等 轻 松 又 、 论 、 随
幼儿园口才训练实录：口才表达与沟通技巧
幼儿园口才训练实录：口才表达与沟通技巧一、引言在现代社会中，口才表达与沟通技巧越来越受到重视。
幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段之一，而口才训练在这个阶段就显得尤为重要。
本文将围绕幼儿园口才训练展开全面的探讨，帮助家长和教育工作者更好地理解和实施幼儿口才训练。
二、口才表达的重要性1.1 幼儿口才表达的必要性与重要性在幼儿园阶段，孩子正处于语言习得的关键时期。
通过口才训练，可以培养孩子自信、表达能力和沟通技巧，为其未来的学习、社交和工作打下良好的基础。
1.2 口才表达与幼儿综合素养的关系口才表达能力不仅仅是语言能力的体现，更是整体素养的表现。
通过口才训练，可以促进幼儿的情感、认知、社交等多方面的发展，提高其综合素养水平。
三、口才训练的方法与技巧2.1 游戏化的口才训练在幼儿园口才训练中，游戏化的方式尤为重要。
通过丰富多彩的游戏活动，可以引导幼儿进行角色扮演、情境模拟等，培养他们的表达能力和沟通技巧。
2.2 故事、歌曲等资源的利用故事和歌曲是幼儿口才训练中的重要资源。
通过讲故事、唱歌等方式，可以帮助幼儿培养语感、情感表达能力，激发他们的兴趣和热情。
2.3 良好的语言环境和榜样示范幼儿园是孩子们学习语言的重要场所，因此营造良好的语言环境尤为重要。
教师和家长应成为幼儿口才训练的良好榜样，通过自己的示范来影响孩子们的语言表达能力。
四、口才训练的实践案例3.1 游戏活动中的角色扮演某幼儿园在口才训练中开展了“角色扮演”活动。
孩子们在老师的引导下，扮演不同的角色，进行即兴表达和小组互动，取得了良好的效果。
3.2 故事演讲比赛另一家幼儿园举办了“幼儿故事演讲比赛”。
通过讲故事的方式，激发幼儿的表达兴趣，提高他们的口才表达能力，受到了家长和社会的好评。
五、总结与展望口才表达与沟通技巧的培养是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的成长和发展具有重要意义。
未来，我们应该更加重视幼儿口才训练，在实践中不断总结经验，为幼儿的全面发展提供更好的支持与保障。
《演讲与口才》教案
（3）谈判口才
（4）调解口才
每章一练
1.记者的提问方式有哪些？常见的提问技巧是什么？
2.记者在采访中，交谈时有哪些技巧？
3.什么是推销？它分为哪几类？
4.埃达（AIDA）公式是什么？
5.推销口才有什么特征？技巧有哪些？
6.律师口才的基本要求是什么？其内容和技巧有哪些？
课程单元
第四章社交口才
（2）文明礼貌
（3）把握拜访语言
2.接待
（1）接待环节
（2）做一个热情好客的主人
二、表扬与批评
1.表扬
（1）表扬的作用
（2）表扬的技巧
2.批评
（1）批评的方法
（2）批评的技巧
三、劝慰与道歉
1.劝慰
（1）劝慰的基本要求
（2）劝慰的技巧
2.道歉的技巧
（1）道歉时的语气和态度合和控制情绪的能力
（2）把握说话内容方向的能力
（3）较好的文化修养和较强的应变能力
（4）较好的形象思维和逻辑思维能力
（5）较成熟的心理素质
2.口才的客体要素
（1）口语表达的对象
①年龄性别方面的差异
②性别方面的差异
③心理方面的差异
④职业地位方面的差异
⑤社会地位方面的差异
⑥文化教养方面的差异
四、口才的基本要求
1.目的明确
口语表达的根本目的，在于使听者感知和理解说话者所表达的内容，起到社会交际的作用。
2.因人而异
口语交际是一种对象明确的双向交际。
3.注意场合
口语表达都要受到一定的交际环境的制约，即由一定的时间因素和人际关系因素有机组合而形成的交际场合。
4.感情真挚
人在说话时，既表达思想，又表达与之相应的感情。只有感情真挚，才能缩短说话人之间的距离，才能沟通彼此的心灵，使对方更好地理解自己的意图和情绪，并接受自己的观点和主张。
魅力口才与沟通_谈判技巧_
魅力口才与沟通知道吗?人与人之间的好感建立只需30秒。
如何像魅力十足的好莱坞明星一样，让别人只见一面，就能将你牢牢记住?下面小编来告诉你一些魅力口才与沟通技巧吧。
魅力口才与沟通技巧1、微笑，一定要微笑没人会主动喜欢肌肉僵硬的人!不管你是面试，还是相亲，哪怕在电梯间偶遇想要搭讪的帅哥，都要面露微笑。
真正的微笑不是嘴角上翘那么简单，而是张弛有度地做肌肉运动。
有研究发现，露齿微笑的感染效果比抿嘴微笑高近三成，不要担心你的牙齿不齐，70%的亚洲男人都表示：自己喜欢经常微笑、又有小虎牙的女生!魅力口才与沟通技巧2、不要谈论沉重话题人们更喜欢那些带来“积极心理效应”的人!只要你不是去深度访谈节目组里面试，就不要在第一次见面时谈论金融危机、中东战争、公司裁员等沉重话题!否则对方因此产生的负面情绪会不自觉地“移情”到你头上，在他潜意识里，你会成为坏心情产生的源头。
建议你第一次见面时尽量谈论轻松话题。
如果对方是女性，谈论化妆品比较稳妥，对方若是男性，就向他咨询最近新出的手机款式!魅力口才与沟通技巧3、倾听时要有所回应既然选择做倾听者，就不要光听而已!随着对方的话语频频点头，对方说到精彩处微笑回应，都能让人在你身上找到共鸣，有“得一知己”的感觉。
切忌在对方说话时插嘴，这是社交场合的大忌。
如果你面对的人滔滔不绝，丝毫不给你说话机会，也不要紧，你点头、赞同、微笑等一系列积极反应自会让他心生好感，你却可以在一旁暗下决心：下次打死也不联系他了!魅力口才与沟通技巧4、做几个让人印象深刻的表情茱莉亚-罗伯茨被称为“好莱坞交际花”，她之所以总给人深刻印象，是因为她有几个独特的大笑表情，谁也模仿不了!尽管人眼接受的是动态的视觉信号，但这种视觉信号存入大脑后，只能留下平面图。
因此几个只属于你的经典表情，能让别人脑海中关于你的记忆增色不少。
这种表情不一定是微笑或大笑，你可以经常在镜前练习，找到一个自认为最好看的表情，在重要场合不经意地做出来。
口才训练方法与沟通技巧
口才训练方法与沟通技巧口才训练方法和沟通技巧是提高个人口才和沟通能力的重要工具。
以下是一些常用的口才训练方法和沟通技巧：1. 练习演讲：定期练习演讲可以提高口头表达能力和自信心。
选择一个话题并在镜子前演讲，注意语速、音调和姿势。
2. 听力训练：通过积极倾听他人的意见和观点来提高理解能力。
练习听力可以加强对他人说话的专注，并提高回应的准确性。
3. 练习朗读：选择一些有趣或有挑战性的文章，朗读时注意语调、断句和停顿，以提高语言表达的流利度和准确度。
4. 角色扮演：与他人进行角色扮演练习，可以提高在不同情境下的表达能力和应对能力。
模拟真实场景，例如面试或演讲，以增加自信。
5. 认真倾听：在与他人交流时，积极倾听对方的观点和意见。
避免打断对方，展示出对他人的尊重和理解。
6. 使用肢体语言：肢体语言是沟通的重要组成部分。
注意自己的姿势、手势和面部表情，以更准确地传达自己的信息。
7. 练习简明扼要：尽量用简洁明了的语言表达自己的观点和意见。
避免使用冗长的句子和过多的修饰词，以保持清晰度和吸引力。
8. 练习自信：自信是一个好口才和沟通的关键。
通过积极的思考和行为来培养自信心，例如积极参与社交活动和拓展自己的知识水平。
9. 掌握非语言沟通技巧：学习识别和运用非语言沟通技巧，例如眼神交流、手势和身体姿势，以增强沟通的有效性和表达的准确性。
10. 多与人交流：与不同的人交流可以提高适应不同人群的能力。
参加社交活动、加入俱乐部或参与志愿者工作，可以扩展人际关系并提高沟通技巧。
以上是一些常用的口才训练方法和沟通技巧，通过不断的练习和实践，可以提高个人口才和沟通能力。
演讲口才与沟通技巧
演讲口才与沟通技巧演讲口才和沟通技巧是非常重要的能力，无论是在职场还是日常生活中都能发挥巨大的作用。
下面是一些提升演讲口才和沟通技巧的方法和技巧：1. 准备充分：在进行演讲或者重要的沟通之前，先做好充分的准备。
了解自己要传达的信息，明确目标和主题，整理好思路和内容。
2. 练习表达：在演讲之前多练习口头表达，可以通过模拟演练、朗读或者与他人交流等方式来提高自己的表达能力。
同时，也要注意语速、语调和发音等方面的调整，使表达更加清晰准确。
3. 善于倾听：沟通不仅仅是讲话，还需要善于倾听对方的意见和观点。
要保持开放的心态，注重对他人的理解和尊重，积极倾听对方的观点，并且在回应时给予适当的回应和反馈。
4. 使用肢体语言：肢体语言是非常直观的沟通方式，可以用来增强自己的表达力。
通过适当的手势、眼神接触、面部表情等方式，可以更加生动地传达自己的意思，增加沟通的效果。
5. 掌握故事讲述技巧：使用故事来讲述情境和观点是非常有效的沟通方式。
通过生动有趣的故事来传递信息，能够吸引听众的兴趣并更好地理解和记忆。
6. 注意沟通的方式和场合：不同的场合和人际关系需要采用不同的沟通方式。
在不同的场合中要注意适应环境和受众的需求，进行恰当的表达和沟通。
7. 反馈和改进：在沟通和演讲之后，能够及时寻求反馈和评估自己的表达效果。
通过不断的反思和改进，提高自己的演讲口才和沟通技巧。
总之，演讲口才和沟通技巧是可以通过不断的练习和学习来提升的。
通过准备充分、练习表达、倾听他人、使用肢体语言、掌握故事讲述技巧、注意沟通方式和场合以及及时反馈和改进等方法，可以让我们更加自信地进行演讲和有效地与他人沟通。
少儿口才训练与沟通技巧
少儿口才训练与沟通技巧口才是一个人在与他人交流时，通过言语、声音和肢体语言等方式将自己的思想、意愿、情感等传递给他人的能力。
对于少儿来说，培养良好的口才和沟通技巧非常重要，不仅可以提高他们的表达能力，还可以增强他们的自信心和人际交往能力。
下面是一些适合少儿的口才训练和沟通技巧：1.朗读练习：让孩子选择一篇适合自己的文章，然后让他们进行朗读练习。
可以通过模仿优秀的演讲者、加强发音和节奏等方式帮助他们提高口才。
2.角色扮演：让孩子扮演不同的角色，进行情境对话。
这样可以培养孩子的逻辑思维和表达能力，还可以帮助他们学会换位思考和理解他人的观点。
3.辩论比赛：组织少儿之间的辩论比赛，让他们就一些话题展开辩论。
这可以锻炼孩子的论证能力和辩驳能力，同时也可以帮助他们学会尊重他人的观点。
4.以小见大：通过观察身边的事物，引导孩子深入思考、总结归纳，形成自己的见解，并能够用言语清晰、有条理地表达出来。
5.表演训练：让孩子参加戏剧或朗诵等表演活动，可以培养他们的语言表达能力和肢体语言表达能力，提高他们的语言感知和语言表达能力。
6.团队合作：让孩子参与小组活动，进行合作和讨论。
通过与他人交流和思想碰撞，可以帮助他们锻炼自己的口才和沟通技巧。
7.积极参与：鼓励孩子积极参与课堂和社交活动，多与老师和同学进行交流。
通过与他人交流和互动，可以提高孩子的表达能力和沟通技巧。
8.多读书：让孩子多读书，扩大他们的词汇量和语言表达能力。
阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以拓宽他们的思维逻辑和语言思维能力。
9.倾听他人：培养孩子的倾听能力，学会尊重和包容他人的观点。
在与他人交流时，要注意倾听对方的意见和建议，积极参与对话，提高自己的沟通能力。
10.自信心培养：鼓励孩子多参加演讲比赛、朗诵比赛等活动，增强他们的自信心和表达能力。
同时，要给予他们积极的鼓励和支持，让他们在口才训练和沟通中感受到成长和进步。
总之，口才训练和沟通技巧是一个长期的过程，需要孩子有持之以恒的学习和训练。
一分钟口才沟通术(完整版)
一分钟口才沟通术一个人生命的品质决定其沟通的品质;反之，一个人沟通的品质也决定了其生命的品质。
下面是整理的一些关于一分钟口才沟通术的资料，供你参考。
一分钟口才沟通术一：自我沟通1、第一种方式：自我思考、自我信念、自我暗示社会生活中的一般规律是人们相信什么，就可能得到什么。
你相信自己是一个沟通高手，就有可能成为沟通高手。
人们看待自我的标准和实现自我的方法决定了自己想要说和想要做的一切。
自我沟通，可能出现两种情况：一种是积极的沟通，正确的沟通;一种是消极的沟通，错误的沟通。
2、第二种方式：自我问答从早到晚每个人都会自问自答成百上千个问题。
不同问题不同答案，有问必答。
好的问题会有好的答案。
成功者善于提正确的问题。
失败者问错误的问题。
每当遇到问题或困难时，不妨常问自己以下五个问题：① 这件事情的发生对我有什么好处和机会?② 现在的状况还有哪些地方不完善?③ 我现在做哪些事情来达成我想要的结果?④ 如果要达成结果，有哪些错误我不应该再犯?⑤ 我要如何达成目标并享受其过程?每天早晚可以问自己以下问题，可以让自己白天神清气爽，晚上心安理得。
清晨能力之问：① 此刻人生中有什么让我觉得快乐?让我快乐到什么程度?带给我什么样的感受?② 此刻人生中有什么让我觉得振奋?让我振奋到什么程度?带给我什么样的感受?③ 此刻人生中有什么令我鼓舞?令我鼓舞到什么程度?带给我什么样的感受?④ 此刻人生中有什么让我值得感谢?让我感谢到什么程度?带给我什么样的感受?⑤ 此刻人生中有什么令我欣赏?令我欣赏到什么程度?带给我什么样的感受?⑥ 此刻人生中有什么值得我努力?让我努力到什么程度?带给我什么样的感受?⑦ 我喜欢什么样的人?什么样的人喜欢我?让我喜欢到什么程度?带给我什么样的感受?夜晚能力之问：① 今天我有什么样的付出?我是用什么样的方式付出?② 今天我学到了什么?③ 今天我给自己的人生提高了什么品质?于对未来，我在今天作了什么样的投资?同样的提问可帮助你调整注意力，改变你的人生，使你一生受用无穷。
怎样做好沟通与口才的10个技巧
怎样做好沟通与口才的10个技巧如何与陌生人面对面沟通?教你20个口才小技巧!下面是小编为大家收集关于怎样做好沟通与口才，欢迎借鉴参考。
话需要通俗易懂方能流传久远说话要简洁明白，切忌眉毛胡子一把抓，抓不住要领，又显的罗嗦。
要想别人明白你的话，那么你说的话就要条理清楚，先说什么后说什么。
记住对方的名字就能赢得好感名字虽然只是一个人的代号，可是人们对自己的名字还是非常重视的。
在说话过程中记住对方的名字是获得对方好感的有效途径之一。
多读好书，增加见识如果你决心读书，并坚持下去，你的词汇量必然逐渐地丰富起来，你的语言就能变得更优雅，慢慢地，你也就具有了你所读书中的主人公的荣耀，美丽及高贵气质。
研读经典，锻炼思路英国桂冠诗人每天研究圣经，大文豪托尔斯泰把《新约福音》读了又读，能够完整得背诵下来，罗斯金的母亲每天逼他背诵圣经里的章节，又规定每年要把整本圣经大声朗读一遍，一点不能遗漏。
福克斯经常高声朗读莎士比亚的作品，以改进他的演讲风格。
林肯能过很熟练的背诵柏恩斯，布朗宁等人的诗集，在他的办公室放着一本拜伦的诗集。
如果你感到自己的思路不够明确的时候，研读一片思路清晰结构严谨的文章，你的思路就会清晰起来。
用理想激发干劲埃默生说，无热沉即无伟大。
这不只是一句带有文学色彩的修饰语，更是一座通往成功之路的航标。
淡化内容排除自我在现实生活中，有很多事情都不尽如人意，如果能面对矛盾，站在对方的立场上，多为对方着想，你的思想就升华了。
把听众请进你的谈话中让听众参与到你的谈话之中，你就跟听众结成了统一战线，你的谈话就更容易被接受。
迎合对方的观点按照对方的思路说话，就能降低摩擦系数，增加说话的效果。
勇敢的幽自己一默我们应该善待别人也善待自己，对自己身体的缺陷，也应该采取宽容的态度。
如果你以轻松的心态来对待自己的缺陷，你的生活就会充满愉快，你的心情就会变得明朗。
用幽默打开交流通道幽默是一种高级智力活动，幽默语言如同润滑剂，能有效降低人们之间的摩擦系数，消灭对方的怒火，减轻对方的怒气，化解冲突和矛盾，并能使我们从容地摆脱沟通中遇到的困境。
口才沟通的四要素
口才沟通的四要素口才就是竞争力。
是人才不一定有口才，有口才一定是人才。
开口说话的四种境界，让说话变成一种艺术。
所谓的艺术最基本的就是要知道什么话该说，什么话不该说，什么场合该说什么话，什么场合不该说什么话。
这看似简单，可是做起来就不是那么简单了，那么，该如何把握个中技巧呢?其实，说话与写小说一般，都要注意时间、地点、人物、事件四大要素，说得更细一点，就是要注意说话的时机、说话的场合、说话的对像、说话的方式和分寸。
注意了这四点，说话往往能达到意想不到的效果。
下面店铺来告诉你口才沟通的四要素是什么吧。
口才沟通的四要素一，说话的时机古人讲：“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。
”说话也是如此，话不在多，时机一定要对。
能在最适宜的时机，说出最适宜的话，这才是最会说话的人。
否则，如果说话的时机把握得不好，相反，还会给你带来反面的效果。
《三国演义》中的“杨修之死”大概就是如此。
杨修作为曹操身边一个直接参与机密要务、总领营帐诸事的行军主簿，在战事失利的紧急情况下，口无遮掩，自作聪明地从“鸡肋”口令中随意妄猜，并在军中肆无忌惮散布消极言论，最终落得个被曹操以“乱我军心”罪处死。
杨修空有真才实学，却因为说话时机不对，而招来“杀身之祸”。
那么，什么时候是说话的最佳时机?比如，在讨论会上，什么时候是最佳发言的机会?如果你第一个发言，虽然能够给听众造成先入为主的印象，可是，一般情况是，因为时间尚早，气氛难免显得沉闷，听众尚未适应，不太好调动他们的情绪。
可是如果到了后边再讲，好处是能够吸收别人的成果，进行有效的归纳整理，显得井井有条，或针对别人的漏洞，发表更为完善的意见，可是因为时间太晚，很多听众都会觉得疲倦，希望尽快结束发言而不愿再拖延时间，因此效果也不理想。
根据这些情况，经过研究证明，最好的发言机会是在第二或第三个人发言之后及时切入话题，这样的效果最好。
在这个时候，说话的气氛已经活跃起来，如果你不失时机地提出自己的想法，常常最容易引起人们的关注。
沟通与口才的心得体会
沟通与口才的心得体会沟通是人与人之间交流思想、传递信息的过程，而口才则是指用言语表达自己的能力。
在我经历的各种场合中，逐渐体会到了沟通与口才的重要性，并获得了一些心得体会。
首先，沟通要注重倾听。
在与他人交流时，我们往往会关注自己的观点和表达，忽略了对对方的倾听。
然而倾听并不仅仅是听见对方说话的声音，更重要的是理解对方的观点和意见，尊重对方的感受。
只有耐心聆听，才能真正建立起有效的沟通。
因此，在沟通时要做到心无旁骛，全神贯注地倾听对方的话语，不要急于表达自己的观点，而是要先理解对方的意思，再作出回应。
其次，沟通要注重表达清晰。
口才的好坏直接影响到沟通的成败。
因此，我们要学会用简洁明了的语言表达自己的想法。
在表达时，要避免使用含糊不清的词语，尽量用确切的词汇和简洁的语句来阐述自己的观点。
另外，注意语速和语调的把握也是非常重要的。
语速过快会让人难以理解，语速过慢则会让人感到无聊。
此外，语调要自然流畅，不要生硬夸张，以避免给人留下不良印象。
再次，沟通要注重情感表达。
情感是人与人之间产生共鸣、增进亲近感的重要因素。
而情感表达又是通过语言来实现的。
在沟通中，我们要善于用适当的情感表达来激发对方的共鸣。
例如，用温暖的语气问候对方、给予赞美和鼓励、传递关心和思念等。
同时，也要避免激动、怒吼等过于负面的情感表达，以免引发冲突和矛盾。
最后，沟通要注重信任建立。
沟通是建立在相互信任基础上的。
没有信任，沟通就无法进行。
因此，在沟通过程中，要用真诚的态度与对方交流，遵守承诺，保持诚信。
另外，也要积极开放地接纳对方的意见和建议，避免对立和抵触情绪。
只有建立了信任，才能够保持长久稳固的人际关系，并且利于进一步的深入沟通。
总的来说，沟通与口才是我们在日常生活中不可或缺的技能。
通过自己的实践和思考，我深刻体会到了沟通与口才的重要性，并积累了一些实用的心得体会，例如注重倾听、表达清晰、情感表达和信任建立等。
只有不断地修炼和实践，才能提高自己的沟通能力和口才水平，使自己在各种场合都能够与他人顺畅地进行有效的交流。
超实用交际口才与沟通技巧
超实用交际口才与沟通技巧当信息被传达时，大多数人会因为怕达不到社会的期望值而羞于表达他们的想法。
人们常常在谈话中倾向于保留自己的想法。
有效的沟通的最主要的目的就是能在特定的环境中表达出自己的想法。
沟通早已不再局限于口头的交流，而变成人与人之间联系的有效方式。
沟通过程中存在着许多干扰和扭曲信息传递的因素，在传达的过程中信息的内容和含义经常会被误解。
理解了这种微妙的差别，会使你更加意识到自我提高的需要。
沟通不是单向的过程。
倾听与说话一样重要。
事实上，大多数交际专家都认为，理想的沟通者听要比说的多。
倾诉能缓解人际关系的烦恼，这听起来令人振奋，但有时候仅仅倾听就能获得成功。
它不仅能丰富你的交际经验，还能让你在其他人身上获得更多的共鸣。
每一个谈话者都认为，吸引听众的完美方式就是与其保持眼神的交流。
谈话时看着对方的眼睛，往往会将其摇摆不定的注意力吸引到交谈中。
如果你想提高你的沟通技巧，想吸引住你的听众的注意力，记得说话时直视他的眼睛。
眼神的交流能使谈话者的注意力无形之中集中起来。
如果没有眼神的交流，言语交际甚至是完全无用的。
在谈话中，把手放在对方胳膊上这样的微小动作，可以帮助你们之间建立一种微妙的默契!触碰满足了双方肢体接触的良好愿望，你会发现你们的情绪都变得平和。
很快你会发现这个小动作给你带来不可思议的好处：面对你提出的要求，别人不再毫无情面的直接说不了!身体语言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太亲密反而会怪怪的哦。
不要以为只有心情好才能笑，研究证明，假装微笑其实是个心理假动作，仅仅微笑这个动作也会让你更开心。
当然前提是你那会儿心理并不难受。
当我们微笑的时候，大脑会向我们传递信息：我很幸福。
然后我们的身体就会放松下来。
而当我们向别人微笑时，对方也会感觉更舒服，大部分人都会回报以微笑，这个良性循环的确会使我们更快乐。
与朋友亲人聊天甚至出游时，任何时候，我们都习惯跟人保持着自己的安全距离。
每个人的安全距离是由个人经历、文化背景、家庭环境，甚至职业习惯决定的，远近不一，但是距离并不一定总是产生美，有时候恰恰是这个距离成为你和朋友之间隔阂的罪魁祸首。
与人沟通的口才技巧,5种方法让你沟通无障碍
与人沟通的口才技巧,5种方法让你沟通无障碍与人〔沟通〕可以使用的〔口才〕技巧有这些：一是学会适当地提示对方;二是坚持自信的态度;三是体谅他人的行为;四是有效地直接告诉对方;五是学会大智假设愚。
一、适当地提示对方产生矛盾与误会的原因，如果出自对方的健忘，我们的提示正可使对方信守承诺，反之假设是对方有意食言，提示就代表我们并未忘记事情，并且希望对方信守诺言。
二、自信的态度一般经营事业相当成功的人士，他们不随波逐流或唯唯诺诺，有自己的想法与作风，但却很少对别人吼叫、谩骂，甚至连争辩都极为少见，他们对自己了解的相当清楚，并且肯定自己，他们的共同点是自信，日子过得很开心，有自信的人经常是最会沟通的人。
三、体谅他人的行为这其中包涵体谅对方与表达自我两方面，所谓体谅是指设身处地为别人着想，并且体会对方的感受与必须要，在经营自己的事业过程中，当我们想对他人表示体谅与关怀，惟有我们自己设身处地为对方着想，由于我们的了解与尊重，对方也相对体谅你的态度与好意，因而做出积而合适的回应。
四、有效地直接告诉对方一位知名的谈判专家分享他成功地谈判经验时说到：“我〞字在各个国际商谈场合中时常会以“我觉得〞，说出自己的感受，“我希望〞说出自己的要求或期望为开端，结果常会令人极为满意〞。
其实，这种行为就是直言不讳地告诉对方，我们的要求与感受，假设能有效地直接告诉你所想要表达的对象，将会有效帮助我们建立优良的人际关系网络，但要切记：三不谈，时间不恰当不谈、气氛不恰当不谈、对象不恰当不谈。
五、大智假设愚也是一种智慧在与人交往的时候，一定要切忌说话的方式和内容。
某些彰显智慧的做法，只会让对方在下不了台的同时，还会误解为你很自大。
或许你本意只是想与对方进行交谈，但却没想到会弄巧成拙。
有的时候，有意显露自己的“笨拙〞，让对方产生适度的优越感，反而会带来意想不到的效果。
比方说，当你参加派对，一定不要太过表现自己。
或许你以为这样便能在观众中塑造一个迷人的形象，让大家对自己的好感就能提升。
口才训练与沟通技巧培训
口才训练与沟通技巧培训
《口才训练与沟通技巧培训》
嘿，咱今天就来聊聊口才训练和沟通技巧培训这档子事儿。
我记得有一次啊，我去参加一个朋友的聚会。
哎呀，那场面，可真是热闹非凡。
我这人吧，平时还算能说会道的，可到了那，看着那么多人，一下子就有点犯怵了。
我就缩在角落里，看着别人高谈阔论，自己心里那个急呀！这时候，有个朋友过来了，他可是个超级会聊天的人。
他看到我在那发呆，就笑着说：“嘿，你咋躲这儿啦，来来来，跟我们一起聊聊呀！”我有点不好意思地说：“哎呀，我不太敢嘛，这么多人。
”他一听，乐了，说：“怕啥呀，大家不就是来聊天玩的嘛。
”说着，就拉着我到了一群人中间。
然后他就开始引导着大家聊天，一会儿问问这个问题，一会儿讲讲那个趣事，氛围一下子就活跃起来了。
我呢，也慢慢放松了，开始试着插话。
刚开始还有点结结巴巴的，但慢慢地就越来越顺溜了。
我发现呀，其实和人聊天也没那么难，只要勇敢地迈出第一步，找到大家都感兴趣的话题，就能聊得火热。
通过那次聚会，我深刻地体会到了口才和沟通技巧的重要性。
如果不是那个朋友拉我一把，我可能就一直缩在角落里，错过好多和大家交流的机会了。
就像我们在生活中，很多时候不是我们不会说，而是不敢说或者不知道怎么说。
而通过口才训练和沟通技巧培训，我们可以学会如何更好地表达自己，如何与人建立良好的关系。
所以呀，大家都要重视起口才训练和沟通技巧培训哟，让自己在各种场合都能游刃有余地与人交流，展现出自己的魅力和风采。
别再像我那次一样，傻傻地躲在角落里啦！哈哈！。
完整沟通的3大关键要素演讲与口才
完整沟通的3大关键要素 - 演讲与口才 -1．沟通之前要确定一个明确的目标沟通就是为了一个既定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
所以，必须先有一个目标才叫沟通，也就是说你为什么要进行沟通。
如果是大家在一起说一些鸡毛蒜皮的小事情，那是聊闲天、侃大山，而不是沟通。
工作中我们可能经常遇到这样的情况，有位同事或者朋友过来说：“小李，咱们出来随便沟通沟通。
”“随便”和“沟通”本身是互相矛盾的。
既然是沟通，那就要有一个明确的目标，最后达成有效的协议，这是沟通的前提条件。
所以，当我们和别人沟通时应该以“我找你的目的是……”或者是“我找你是想……”这样的语句来开始，通过这样的话来达到沟通的目的。
2．沟通的主要内容是信息、思想和感情现在，只要走在街上，你就可以看到很多大幅的广告牌子上写着“沟通无极限”、“轻轻松松沟通，快快乐乐做人”，打开收音机你可以听到主持人用甜美的语调说：“现在让我们联机沟通驻某某地的特派员……”，这些都说明了一点，沟通其实是一种以符号为媒介的信息传递的过程。
生活中的一些简单信息，如几点上班、几点起床、几点吃饭等都是比较容易传递的信息，而更多的思想和感情上的信息是否也一样呢？例如，小刘向小王发出周末参加舞会的邀请，小王觉得自己跳得不好，还不如去看电影，小刘又觉得到了电影院里还是一样欣赏别人，他们最后商量的结果是到体育馆去打羽毛球。
在这个简单的沟通中，两个人都是信息的发出与接受者，小刘是主动的一方，虽然有向小王提出的意见作妥协，但是最终还是达成了自己想做主角的意愿；小王看似被动，但她还是让小刘考虑到了她的爱好和想法，最后两人达成协议，也可以说是对结果产生了一定的作用，因为羽毛球是需要两个人玩的。
这是一个成功的例子，但事实上在我们的生活中，常常有很多事情阻碍着我们思想和感情的沟通，误会大都由此产生。
3．沟通的结果是能达成一个有效的协议沟通要以双方达成了有效的协议才算成功，才是一次完整的沟通。
沟通与口才勇于表达自己观点
--- 真理独一可靠的标准就是永远自相吻合勇于表达自己的看法会说话的人，绝对不会轻易让自己保持哑口无言或耍小聪颖，特别在公布建议或看法的问题上，会勇于表达自己的看法，直抒己见向来让他们碰到别人的敬爱和相信。
有名主持人李静曾说：“我的做法和经验就是，将自己的想法和意愿斩钉截铁地告诉对方。
因为跟聪颖人对话，即使你有再多的小心思、小聪颖，都很简单被对方一眼看透，而聪颖人的时间经常又是十分紧张的。
那么这时，口才就是斩钉截铁，也是较为简单赢得对方好感的一种方法，切忌抹角拐弯。
”在《超级接见》运作了一年此后，李静为了让大红鹰企业总裁帮他们的节目冠名，拿到电话不久便主动打了过去，她说：“我打电话过去，第一句话就说我是‘超级接见’的制片人，我想让您的企业给我们节目冠名，这是个特别有潜力的节目，我有能力把它做成最美丽的明星访谈节目。
我很喜欢你们企业，感觉你们投放节目很有水平，而且你们的品牌和我们的品牌结合在一起就是‘大红鹰超级接见’，特好听。
我现在没有什么广告，我也不会拉广告，但是你给我冠名，我保证你受益，不会后悔。
”也许是李静的勇气和爽直又也许是大红鹰的总裁也很看好《超级接见》，双方仅用了一节气间便签订了合作合同。
舞台上的李静其实不淑女，但却总是乐观而毫无忌惮地表达自己的看法或看法。
但也正是依赖她勇敢坦诚的口才，获得了更多观众的支持及商业上的资助。
有好的看法，就应该直抒己看法说出来，无论是大家交流、谈论、发言，也许领导征采建议、参加决策等等，耍小聪颖是不可以取的，因为没有一个人是傻子，也不要轻易的把别人看作傻子。
更别扭扭捏捏推三阻四的，那只会让别人厌烦或失去耐心。
大大方方、利利索索、有条不紊地把自己的看法说出来不是很好嘛？这不但是一次机遇，更是对自己口才的历练、提升。
从前爆红一时的《实话实说》节目停播后，记者问前主持人阿忆，这可否意味着中国发言类节目也将走向低谷或衰落？阿忆对此直抒己看法说，“内地的发言秀，无论在数量上还是在质量上，向来就没走出过低谷，还不够衰落的资格。
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二、沟通的基本模式
人际沟通的基本要素是:如图9.2所示 信息源：拥有信息并试图进行沟通的人。 信息：信息源传递给目标靶的观念和情感，
它们必须被转化为各种各样可以被人察觉的信 号，这些信号包括语词的和非语词的。 通道：沟通信息的传递方式。 目标靶：信息接受者
人际沟通的基本要素：
反馈：沟通过程是一个交互作用的过程， 沟通双方不断地将自己对接受到的信息 的反应提供给对方，使对方了解自己所 发送的信息引起的作用。
3、喜欢回馈吸引律：人们都喜欢那些同样喜 欢自己的人；
4、需求互补吸引律：当彼此间的需求或满足 需求的途径正好成为互补关系时，彼此就会产 生强烈的吸引力；
5、诱发吸引律：某一自然的或人为的刺激因 素的引发而产生的吸引。
自然诱发；蓄意诱发；
6、能力吸引律：一般聪明能干、富有才华的 人总比平凡庸碌的人更讨人喜欢，更有吸引力；
——《大英百科全书》
沟通是文字、文句或消息之交流，思想或意见 之交换。”——《韦氏大辞典》
“沟通是意义的传递和理解。” ——斯蒂芬.P.罗宾斯
“沟通是什么人说什么，有什么路线传 至什么人，达到什么结果。”——拉氏 韦尔
“沟通可视为任何一种程序，借此程序， 组织中的一成员，将其所决定意见或前 提，传递给其他有关成员。”——西蒙
障碍：可以发生在沟通的任何环节
沟通背景：沟通发生的情境。
图：沟通的基本模式
三、沟通的心理基础
1、沟通动机： 归属动机 ：人不甘寂寞，想加入他人行列，渴
望别人的尊重与赞许，追求爱情和友谊的愿望。 ——创造快乐，获取轻松。 实用动机 ：人们追求满足功利需要的意愿。 ——解决问题，达到目的。 探索动机 ：人们对新事物的好奇、感兴趣、渴
⑦ 使用华丽辞藻会损害沟通的效果。
⑧ 书面信息肯定要比口头表述的信息更清楚。
⑨ 与人沟通时，应该以自己为中心。
⑩ 当别人在融洽地交谈时，贸然插话无所谓。
2、案例分析：阿维安卡51航班 的悲剧
问题： （1）分析51航班飞行员与肯尼迪机场交 通管理员之间的沟通。 （2）试述如何运用积极倾听技巧以阻止 这场灾难。
一般来讲，沟通就是发送者凭借一定渠道（亦 称为媒介或通道），将信息发送给既定对象 （接受者），并寻求反馈以达到相互理解的过 程。具体包含以下意思：
1、沟通是信息的传递 2、沟通还是信息的理解 3、有效沟通并不是沟通双方达成一致的意见， 而是准确地理解信息的含义。 4、 沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
① 快乐的人总是有较高的效率。
② 想当然地认为对方已经明白了自己的意思， 这是损害沟通有效性的一个主要障碍。
③ 沟通应把部分时间花在倾听上。
④ 在吸引听众注意力方面，你发布信息的方 式比你发布信息的内容重要得多。
⑤ 总感到时间不够的人可能在沟通方面存在 问题。
⑥ 从听众那里获得反馈的最好方法是问他们： “你们有问题吗？”
人际沟通的要旨：
将心比心豁然开朗，
换位思考海阔天空。
提高口才的要诀
耐于听
善于记
乐于想
勇于讲
哲理+故事
第一讲：沟通概论
一、沟通的定义 沟通就是使双方通连。——《现代汉语词典》 “沟通是用任何方法，彼此交换信息，即指一
个人与另一个人之间用视觉、符号、电话、电 报、收音机、电视或其他工具为媒介，所从事 交换信息的方法。”
7、个性品质吸引律：具有内在优良个性品质 的人，会使人产生崇高感、敬重感和亲切感， 从而产生人际吸引力。
练习：1、沟通知识测试
在你继续听课之前，让我们先来测试一 下你对沟通知识的了解程度。下面的10 个题目是涉及沟通领域的基本问题，请 填上你对每个问题的答案。
每题的选项分别为：同意 不同意 不确定
关于现代人才究竟应该具备哪些素质， 众说纷纭，其中世界上公认的素质有８ 种，它们是成功心理、创新思维、科学 管理、信息技术、文字写作、人际沟通、 言语艺术和身心健康。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“未来竞争是管理的竞争，竞争的焦点 在于每个社会组织内部成员之间及其外 部组织的有效沟通上。”——奈斯比特
“如果我能够知道他表达了些什么，如 果我能知道他表达的动机是什么，如果 我能知道他表达了以后的感觉如何，那 么我就敢信心十足且果断地说，我已经 充分了解他了，也能够有足够的力量影 响并改变他了。”——卡特.罗吉斯
（3）目前在主要机场中大量航班是国外 航班，因而飞行员与国际机场交通管理 员所使用的母语通常不同，而且文化背 景也不同，那么，管理员如何才能做到 有效沟通、避免出现51航班的悲剧呢？
四、沟通的心理规律： ——人际吸引规律
1、 接近吸引律：人际交往的双方存在诸多的 接近点和共鸣点，这些接近点和共鸣点能缩小 相互间的时空距离和心理距离，因此，彼此间 容易相互吸引。
时空接近；价值观、兴趣接近 2、 互惠吸引律：在人际交往中，彼此能带来
报偿、收益、效用，就能增加相互间的吸引。 情感相悦；目标互促；困境互助；
望认知和了解。 ——探索新知，提升自己。
2、 意见沟通：四个环节： （1）从意见不通到意见互通 （2）从意见互通到意见分歧 （3）从意见分歧到意见冲突 （4）从意见冲突到意见调停
3、沟通中的心理障碍：
（1）第一印象：在初次人际交往中给人留下的 印象特别深刻，以后要改变往往不容易。 （2）刻板印象：在人际交往中，对某一类人进 行简单概括归类所形成的不正确片面的印象。 （3）晕轮效应：在人际交往中，在人身上表现 出的某一方面的特性掩盖了其他特性，或假像掩 盖真相，从而给社会知觉和归因造成障碍。 （4）心理定势：人在认知特定对象时心理上的 准备状态。人在交往中，往往会顺着一定的倾向 去解释所得到的信息，因而使客观知觉上带上主 观色彩。
口才与沟通概述
路漫漫其悠远
少壮不努力，老大徒悲伤
现代人的智商：大学生一生中只发挥了10— 15%的能量。其原因在于他们缺少包括成功心 理在内的现代人才必备的多种智商。（美国哈 佛大学心理学教授威廉·詹姆斯）
联合国“21世纪全球开智计划”认为：智力并 非是一个单向度概念，除了基本智商（IQ）， 它还包含了人的更多能力，其中还包含成就智 商（AQ）、道德智商（MQ）、情感智商（EQ） 和体能智商（PQ）。