幼儿园推广普通话宣传周活动方案
幼儿园2023年推广普通话宣传周活动方案
幼儿园2023年推广普通话宣传周活动方案活动名称：2023年幼儿园普通话宣传周一、活动目的和意义：1. 提高幼儿园幼儿普通话水平，增强表达能力，为他们的学习和生活打下坚实基础。
2. 增强家长对幼儿普通话教育的认知和重视程度，形成全社会关注儿童语言发展的氛围。
3. 增强幼儿园内外师生与家长之间的交流与合作，促进园内和谐发展。
4. 加强普通话环境营造，提高师幼普通话交流的频率和质量。
二、活动内容：1. 宣传周主题活动：在整个宣传周内，以“用普通话，交流无阻”为主题，在幼儿园内外张贴宣传海报、播放宣传视频，进行集体舞蹈、唱歌、朗诵比赛等，让幼儿和家长积极参与。
2. 幼儿普通话角色扮演：开展幼儿普通话角色扮演活动，让幼儿通过扮演不同角色，学习并运用普通话进行对话，提高他们的口语表达能力。
3. 普通话讲故事比赛：组织幼儿参加普通话讲故事比赛，让幼儿们互相分享自己喜欢的故事，并用普通话进行表达，既增加了孩子们的互动，又增加了他们使用普通话的机会。
4. 幼儿园家长普通话培训班：邀请专业的普通话培训师来开设家长普通话培训班，提高家长的普通话水平，使他们能够在日常生活中给予孩子正确的普通话引导。
5. 家长沟通会：组织幼儿园家长和教师进行定期的家长沟通会，让教师向家长普及普通话教育的重要性和方法，同时听取家长在家中教育幼儿普通话方面的经验和困难，促进家园合作。
6. 普通话教育展示：设置普通话教育展示区，展示幼儿园营造的普通话环境和教学资源，吸引家长和社会人士的关注，让更多人了解普通话教育的重要性。
7. 共同活动：组织幼儿园师生和家长一起开展普通话环境营造活动，例如编写普通话壁报、制作普通话学习卡片等，增强师生和家长之间的互动和合作意识。
三、活动方案：1. 活动时间：将宣传周设置为2023年6月的第一周，持续7天。
2. 场地准备：根据活动内容，准备教室、操场、多功能厅等场地。
3. 材料和道具准备：张贴宣传海报、播放宣传视频、准备角色扮演服装、故事书籍等。
2024年语言文字周活动计划（二篇）
2024年语言文字周活动计划为了更好地开展推广普通话，提高教师运用语言文字的规范性，我园特确定____月____日-____日为开发区幼儿园语言文字规范宣传周。
大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字字法》，更好地构建和谐社会营造良好的语言文字环境。
根据上级有关部门指示，将组织全园教职工积极参加到语言文字周活动中来。
特定活动周计划如下：一、广泛宣传活动周的意义和作用。
二、进一步规范幼儿园指示牌、幼儿园室外用字的规范性。
三、引导教师写规范字，提高教师规范使用文字的能力。
四、在幼儿园网站上报道本次宣传周的活动情况。
五、引导幼儿参与到推广普通话活动中来，激发他们推普的意识。
活动安排：一、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字字法》，使教师对语言文字使用的规范性更加了解。
二、再一次对幼儿园园所内的指示牌、标牌进行规范使用情况检查，检查人：冯红炯、叶秀维；三、出一期教师写规范字的钢笔书法练习作品专栏，负责人：叶秀维。
四、经常抽查师生说普通话、用规范字的情况，并随时提醒教师规范使用。
五、年级组长抽查教师备课以及其他文字资料的语言文字使用的规范性。
六、各班在本周周末活动时，组织幼儿进行儿歌念比赛等这类语言活动，提高幼儿使用普通话的能力，激发推普的意识。
活动周结束后，总结活动情况，提出今后的指导意见。
2024年语言文字周活动计划（二）活动目标：1. 增强公众对语言文字的关注和重视，提升语言文字意识和素养；2. 加强语言文字的普及和推广，促进多元文化交流；3. 推动语言文字的创新和发展，适应现代社会的需要；4. 增进公众对不同语言的理解和尊重，促进和谐社会的建立。
活动内容：一、语言文字展览1. 展览形式：设置主题展区、互动展区和体验区，通过图片、文字、音频、视频等多种形式展示语言文字的历史、发展和文化内涵。
2. 展览内容：包括汉字、英语、法语、德语、日语等不同语言的文字特点、演变过程和地域文化等内容。
3. 展览地点：选择在大型博物馆、图书馆或文化中心等高流量场所举办。
幼儿园推广普通话宣传活动方案7篇
幼儿园推广普通话宣传活动方案7篇幼儿园推广普通话宣传活动方案（精选篇1）一、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：9月__日—202x年9月__日。
三、活动主题：第__届推普周活动主题——__。
四、活动目标：1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排：(一)营造推普宣传氛围1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。
2.各班级“家长园地”张贴“第__届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。
(二)充分利用传媒宣传1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。
2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。
(三)开展活动，提高实效1.园语言文字领导小组召开“关于开展第推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第推普周活动”的宣传推广活动。
2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。
充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。
幼儿园推普工作计划6篇
幼儿园推普工作计划6篇第1篇示例：幼儿园推普工作计划为了加强幼儿园推普工作，提高幼儿的普通话水平，提升整体教学质量，制定了以下工作计划：一、建立普通话环境1. 在幼儿园内设置普通话角，给孩子们提供学习普通话的机会和环境。
2. 让老师们在日常教学和生活中多使用普通话，潜移默化地带动幼儿学习普通话。
3. 制定普通话环境评比制度，定期对幼儿园的普通话环境进行评估和改进。
二、开展普通话教育1. 组织定期的普通话培训，提升教师的普通话水平和教学能力。
2. 制定普通话教学大纲，明确幼儿园幼儿学习普通话的目标和内容。
3. 寓教于乐，通过游戏、歌曲、绘本等形式，激发幼儿学习普通话的兴趣和积极性。
三、加强与家长沟通1. 通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达普通话教育的重要性和意义。
2. 鼓励家长在家中和孩子一起练习普通话，形成家校共育的良好氛围。
3. 定期邀请家长参与孩子的普通话学习活动，让家长积极参与到幼儿园推普工作中来。
四、建立监督评估机制1. 设立普通话教学督导小组，定期对幼儿园的普通话教育工作进行督导和评估。
2. 设立普通话学习考核制度，对幼儿的普通话学习情况进行跟踪和评估。
3. 建立奖励机制，鼓励表现优秀的幼儿和教师，激励大家共同参与到推普工作中来。
通过以上工作计划的实施，相信幼儿园的推普工作将取得更大的成效，幼儿的普通话水平将得到有效提升，为孩子们的未来学习和生活打下坚实的基础。
希望所有幼儿园的老师们和家长们能够共同努力，为孩子们营造一个良好的普通话学习环境，让他们在欢乐中学习，茁壮成长。
愿每一个幼儿在普通话学习的路上都能取得进步，展开更加美好的未来！第2篇示例：幼儿园推普工作计划一、背景介绍随着时代的发展，中文普及工作已成为教育工作中的一项重要任务。
而幼儿园作为儿童教育的起始环节，更是应该在孩子们的语言表达能力和中文沟通能力方面下功夫。
制定一份完善的幼儿园推普工作计划，对于幼儿园的语言教育工作至关重要。
2024年幼儿园推普周活动方案
2024年幼儿园推普周活动方案一、活动背景随着社会的快速发展，普通话已经成为我国通用语言，推广普通话已成为全社会的共识。
幼儿园作为培养孩子们语言能力的重要场所，有责任也有义务推动普通话的普及。
为了提高幼儿园师生的普通话水平，增强全园师生的语言规范意识，营造浓厚的普通话学习氛围，我园计划于2024年开展推普周活动。
二、活动目标1. 提高全体师生的普通话水平，使普通话成为幼儿园的日常用语。
2. 增强师生对国家语言文字法律法规和方针政策的了解，提高语言规范意识。
3. 培养幼儿良好的语言表达能力和人际沟通能力，促进幼儿身心健康发展。
4. 营造浓厚的普通话学习氛围，使幼儿园成为推广普通话的示范园所。
三、活动时间2024年9月15日至2024年9月21日四、活动内容1. 开幕式（1）时间：2024年9月15日上午8:30（2）地点：幼儿园操场（3）内容：园长致辞，宣布推普周活动正式开始，全体师生参加。
2. 主题教育活动（1）时间：2024年9月15日至2024年9月21日（2）内容：① 组织教师学习国家语言文字法律法规和方针政策，提高教师的语言规范意识。
② 开展“讲好普通话，从我做起”主题班会，引导幼儿自觉使用普通话。
③ 举办“普通话知识竞赛”，检验师生的普通话水平，激发学习兴趣。
④ 开展“普通话故事会”，鼓励幼儿用普通话讲故事，提高口语表达能力。
⑤ 组织教师进行普通话培训，提高教师的教学语言水平。
3. 实践活动（1）时间：2024年9月15日至2024年9月21日（2）内容：① 开展“普通话情景剧表演”，让幼儿在实际情境中运用普通话。
② 举办“普通话朗诵比赛”，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。
③ 组织“普通话亲子活动”，鼓励家长参与，共同提高普通话水平。
④ 开展“普通话环境创设”，在幼儿园内张贴普通话宣传标语，营造浓厚的学习氛围。
4. 总结闭幕式（1）时间：2024年9月21日下午4:00（2）地点：幼儿园多功能厅（3）内容：总结推普周活动成果，表彰优秀师生，全体教职工参加。
推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)
推广普通话幼儿园教案（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园推广普通话宣传周主题活动方案
幼儿园推广普通话宣传周主题活动方案尊敬的各位领导、亲爱的家长、亲爱的幼儿园教职员工和可爱的孩子们：大家好！首先，我代表幼儿园推广普通话工作小组，向大家致以最亲切的问候和最衷心的感谢。
感谢大家一直以来对于我们推广普通话工作的支持和关心。
随着社会的不断发展和进步，普通话作为国家共同语言，对于孩子们的发展和未来起着至关重要的作用。
因此，为了提高幼儿园孩子们的口语表达能力和普通话使用能力，我们决定开展一次主题为“普通话宣传周”的活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，引导孩子们积极参与，提高他们的普通话水平，增强对普通话的兴趣，打造普通话的学习氛围。
以下是本次活动的主题方案：一、活动主题：普通话宣传周二、活动时间：XX年XX月X日至XX年XX月X日三、活动目标：1.提高幼儿园孩子们的普通话水平，培养他们的口语表达能力；2.增加孩子们对普通话的兴趣，激发他们学习普通话的热情；3.营造幼儿园普通话学习氛围，推动普通话在校园中的普及；4.加强幼儿园与家长的合作，共同关注孩子们的普通话学习。
四、活动内容：1.开展普通话角色扮演活动：孩子们可以扮演各种角色，通过模仿、对话的形式，提高他们的普通话表达能力。
2.开展普通话主题故事会：邀请专业的语文老师，为孩子们讲授一些有趣的普通话故事，让孩子们在故事中感受普通话的魅力。
3.组织普通话演讲比赛：通过演讲比赛的形式，激发孩子们学习普通话的热情，提高他们的口才表达能力。
4.开展普通话歌咏比赛：选取一些流行的普通话歌曲，让孩子们通过演唱来提高普通话语言的准确度和流利度。
5.组织家长普通话培训班：邀请专业的普通话教师，为家长们开设普通话培训班，让家长们一起参与到孩子们普通话学习的过程中。
6.制作普通话专题展板：在幼儿园内设置专门的普通话展板，展示相关的内容，引导孩子们主动学习普通话。
五、活动方案：1.活动宣传：制作宣传海报、手册，发放至幼儿园及家长，确保信息传达到位。
2.活动策划：组建活动策划小组，明确活动目标和内容，制定活动流程和安排。
幼儿园推普工作计划(4篇)
幼儿园推普工作计划一、指导思想为了____实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据《市教育局、语言文字工作委员会关于开展“语言文字规范化示范校”创建活动____》精神，提高我园语言文字教学的质量，在全园创设一个自由、宽松的普通话语言交往的环境，特指定本计划。
二、主要工作和措施1、在由园长孟凡梅同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任刘萍、王翠分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由张芳、王孝丽担任我园的语言文字工作联络员。
2、进一步加大宣传工作的力度通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的能力。
组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动。
3、强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。
幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑。
在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。
结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案____次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。
定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。
教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。
加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。
班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。
4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用。
5、继续做好重点人员的培训工作培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。
推普周方案及总结(5篇)
推普周方案及总结今年____月____日至____日是第____届全国推广普通话宣传周，为了在此次活动中取得实效，特定我园第____届推普周活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实____，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，通过开展推普周，提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。
二、宣传主题大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动内容1.根据有关活动要求，成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《____》精神。
活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(____-____年)》等文件。
努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。
2.抓好日常推普工作。
要求全体教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。
3.扩大推普宣传面积。
通过张贴推普标语、宣传知识，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4.通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动，推动普通话的推广与运用。
5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。
四、活动时间—____日五、具体活动安排____月____日：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。
____月____日—____日：利用家园联系栏以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。
2024幼儿园推普周活动方案
2024幼儿园推普周活动方案主题: 推广普通话，培养幼儿语言表达能力活动目的:1. 培养幼儿的普通话口语表达能力，提高他们的语言沟通能力。
2. 通过各种活动，激发幼儿对普通话学习的兴趣和热情。
3. 帮助幼儿明白普通话是重要的交流工具，并且能在日常生活中灵活运用。
活动方案:1. 活动一: 普通话主题绘画比赛- 目的: 通过绘画创作，让幼儿在游戏中学习普通话。
- 活动内容:- 准备一些普通话主题的图片或道具，如水果、动物等，每个幼儿在老师的指导下，选一幅图片或道具进行绘画。
- 在绘画过程中，鼓励幼儿用普通话口头表达他们绘制的内容，老师可以帮助幼儿逐步提高他们的口语表达能力。
- 针对每张作品，评选出最有创意、表现力最强的作品，并进行奖励。
2. 活动二: 普通话角色扮演游戏- 目的: 通过角色扮演游戏，让幼儿在各种情景中学习和运用普通话。
- 活动内容:- 准备一些常见的情景道具，如家居用品、食物等，组织幼儿分角色扮演家庭成员，进行家庭生活对话活动，要求幼儿用普通话进行对话。
- 在角色扮演过程中，引导幼儿正确使用普通话，教授一些日常用语和交际用语。
- 老师担任指导和监督的角色，提供必要的帮助和反馈。
3. 活动三: 普通话诗歌朗诵比赛- 目的: 通过诗歌朗诵比赛，培养幼儿的语音表达能力和语感。
- 活动内容:- 选取一些简单易懂的普通话诗歌，进行朗诵比赛，要求幼儿用标准普通话进行朗诵。
- 在朗诵比赛中，评选出最有感染力、发音标准的幼儿，并进行奖励。
4. 活动四: 普通话故事分享会- 目的: 通过故事分享，增加幼儿对普通话的听力和理解能力。
- 活动内容:- 邀请家长或教师讲述一些普通话故事，内容可根据幼儿的年龄和理解能力进行选择。
- 在故事讲述过程中，鼓励幼儿积极参与，提问、讨论，并用普通话回答问题。
- 可邀请一些优秀的幼儿去分享他们读过的普通话绘本故事，帮助其他幼儿培养阅读兴趣和能力。
5. 活动五: 普通话歌曲表演大赛- 目的: 通过唱歌表演比赛，让幼儿通过音乐学习普通话，培养他们的音乐表达能力。
幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇
幼儿园推广普通话宣传周活动方案1XX年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。
推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。
为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“推广普通话，共筑中国梦”。
我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。
结合本园的实际情况，特制定以下方案：一、第16届推普周活动主题本届主题：“推广普通话，共筑中国梦”本园主题：“说普通话，做文明人”二、活动内容：(一)营造推普宣传氛围1.在校园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语，悬挂推普周宣传栏，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。
2.利用班级家长园地、学园网站，宣传推普主题、意义及作用等。
(二)推普周主题宣传活动1.利用周一升国旗仪式做主题“说普通话，做文明人”的倡议活动。
2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》，努力形成全园家长讲普通话，写规范字的氛围。
3.组织班主任开展“经验交流”活动，旨在经验交流的同时提高教师的书写及表达能力。
4.组织全体保育员开展“读报活动”，从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。
5.结合推普周和读书活动，在园内再次掀起推普高潮。
6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。
(三)开展丰富多彩的推普活动各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，力求贯穿整个学期，从而有效促进幼儿语言能力的发展。
大班段：开展“我是推普小卫士”活动，引导幼儿与老师一起制作宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，在园内进行宣传。
中班段：开展“开心暑假”活动。
引导幼儿与同伴分享自己的暑期趣事，通过讲述进一步提高幼儿的口语表达能力。
小班段：开展“学说礼貌用语”活动，根据年龄特点注重和谐情景的创设，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中，从而提高幼儿的社会交往能力。
2024年幼儿园推普周活动方案标准版本
2024年幼儿园推普周活动方案标准版本一、活动总体目标推广普通话，提高幼儿的普通话口语能力，培养幼儿良好的语言习惯，为幼儿日后学习和生活奠定基础。
二、活动时间2024年每年的第五个星期一至星期五为推普周，持续一周。
三、活动内容1. 早间广播每天早晨，在幼儿园的广播中播放普通话练习，包括正确发音、日常用语、儿歌等内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中接触普通话。
2. 主题班会每日的主题班会侧重于普通话的学习和应用，通过游戏、竞赛、角色扮演等形式，让幼儿积极参与，激发兴趣，提高口语表达能力。
3. 语言环境打造教室、活动室、走廊等公共空间贴满标准的普通话口语表达，如问候语、礼貌用语、数数等，并设置互动游戏，鼓励幼儿主动使用普通话进行交流。
4. 家园共育邀请家长参与推普周活动，提供普通话学习资源，组织家庭普通话角色扮演、歌曲演唱等活动，共同营造普通话学习氛围，增强家校合作。
5. 艺术汇演组织推普周艺术汇演，邀请幼儿参加普通话朗诵、歌曲演唱、普通话故事表演等活动，展示幼儿的普通话学习成果，提升幼儿的艺术表现能力。
6. 知识竞赛开展推普知识竞赛，邀请幼儿参加普通话知识测试和普通话主题竞猜，鼓励幼儿主动思考和学习普通话的知识。
7. 泛听讲座邀请专业人士进行普通话教育方面的讲座，为教师和家长提供普通话教学的方法和技巧，提高他们的教学能力和家庭指导能力。
8. 小绕口令比赛组织小绕口令比赛，激发幼儿的智力和语言表达能力，培养他们对普通话的兴趣和热爱。
9. 图书角开设普通话主题的图书角，展示普通话教学资源，为幼儿提供有趣的普通话读物，鼓励他们自主阅读和学习普通话。
四、活动评估1. 教师评估教师对幼儿在推普周活动中的参与度、口语表达能力等方面进行评估，及时给予肯定和指导。
2. 家长意见反馈发送问卷给家长，收集家长对推普周活动的评价和意见，以进一步改进活动方案。
3. 学习成果展示在推普周结束后，组织学习成果展示活动，让幼儿展示他们在普通话学习方面的进步和成果，并为表现优秀的幼儿颁发奖励。
2024年幼儿园开展全国推广普通话宣传周活动方案
2024年幼儿园开展全国推广普通话宣传周活动方案2024年幼儿园全国推广普通话宣传周活动方案如下：
为了推动普通话在幼儿园教育中的普及和提高，我园决定开展全国推广普通话宣传周活动。
在这个活动中，我们将通过一系列精心策划的活动，引导幼儿园教师和家长重视幼儿园普通话教育的重要性，提高家长对幼儿园普通话教育的认知和支持度。
活动内容：活动将围绕普通话教育展开，主要包括普通话故事会、普通话小游戏、普通话表演比赛等形式多样的活动。
同时，我们还将邀请专业教育机构和普通话教育专家来校园内进行专题讲座和交流，增强教师和家长对普通话教育的了解和认可。
活动目标：通过这次活动，我们将努力让更多的幼儿园教师和家长认识到普通话教育的重要性，激发他们对幼儿园普通话教育的兴趣和热情，增强家庭与学校对普通话教育的共识和支持，从而推动普通话在幼儿园教育中的普及和提高。
活动时间安排：为期一周，具体时间安排将根据实际情况进行灵活调整，并积极协调家长和社区资源的支持，确保活动的顺利进行和取得良好效果。
活动预期效果：通过这次活动，我们期待能够引发幼儿园教师和家长的共鸣，增强他们对幼儿园普通话教育的认识和支持，促进普通话在幼儿园教育中的全面普及和提高。
让我们携手努力，共同推动幼儿园普通话教育，为孩子的语言发展和教育成长提供更好的支持与保障！
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幼儿园推普周活动方案5篇
幼儿园推普周活动方案5篇幼儿园推普周活动方案1 9月8日—14日是第19个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动。
一、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。
围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：20xx年9月8日—14日三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)布置一版推普周活动花絮。
2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。
3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。
4、幼儿故事大王比赛。
5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。
6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。
“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。
推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧!幼儿园推普周活动方案2 一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
幼儿园推广普通话宣传周活动方案
幼儿园推广普通话宣传周活动方案•相关推荐2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案（通用11篇）为了确保活动取得实效，通常会被要求事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编为大家收集的2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园推广普通话宣传周活动方案篇1一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：20xx年9月13日—20xx年9月19日三、活动口号：讲好普通话写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。
组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
幼儿园2024年推广普通话宣传周活动方案
幼儿园2024年推广普通话宣传周活动方案如下：
为了促进幼儿的语言发展，提升幼儿园的整体教育水平，我园计划在2024年举办普通话宣传周活动。
这次活动旨在引导幼儿及家长重视普通话的学习和应用，提高普通话在幼儿园中的普及率和使用频率，为孩子们更好地适应未来社会打下良好的基础。
首先，我们将邀请专业普通话老师为幼儿园的幼儿和家长进行普通话培训和指导。
通过专业老师的示范和指导，幼儿和家长能够更好地学习、理解和运用普通话，提高普通话的说、听、读、写能力，从而达到更好的学习效果。
在活动期间，我们将开展多种形式的普通话教学活动，如师生互动学习、游戏互动学习、普通话竞赛等。
通过这些活动，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习普通话，增强他们对普通话学习的兴趣，提高学习积极性。
除了普通话教学活动外，我们还将组织普通话演讲比赛、普通话歌曲演唱比赛等文体活动。
通过这些活动，让幼儿展示自己的普通话学习成果，激发他们学习普通话的热情，提高普通话的口语表达能力。
另外，我们还将邀请专业机构为家长开展普通话家庭教育讲座，帮助家长了解如何在家中培养孩子的普通话能力，共同努力提升孩子的普通话水平。
通过家长的关心和支持，可以更好地帮助幼儿学好普通话，增强在学校和社会中的竞争力。
总之，本次普通话宣传周活动旨在提高幼儿园幼儿和家长对普通话的重视度，促进普通话在幼儿园的普及应用，提升孩子们的普通话
水平，为他们的未来发展奠定坚实基础。
活动预计将在2024年正式举办，希望得到广大家长和学生的支持和参与，共同为孩子们打造一个更好的语言学习环境。
幼儿园普通话推广活动方案8篇
幼儿园普通话推广活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园普通话推广宣传周活动方案5篇
20xx年9月10日——9月16日
三、活动目标
通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容
（一）加强领导，落实管理
为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：
幼儿园普通话推广宣传周活动方案篇2
一、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。
（四）做好其他系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。
幼儿园推广普通话宣传周活动策划方案
幼儿园推广普通话宣传周活动策划方案一、活动背景：随着社会的发展，幼儿园作为儿童教育的重要阶段，普通话的学习和应用越来越重要。
为了提高幼儿园普通话教育的质量和水平，增强幼儿园师生的普通话意识和能力，进一步推动普通话推广工作的开展，特举行幼儿园普通话宣传周活动。
二、活动目标：1.提高幼儿园师生的普通话意识和能力；2.倡导全体师生在日常交流中使用普通话；3.增强教师对普通话教育的重视，并提高普通话教育的质量；4.加强与家长的合作，提高家长对幼儿普通话教育的重视。
三、活动时间：2024年10月14日-10月18日四、活动流程：1.活动前期宣传：通过印制宣传册、发放活动海报等方式，提前通知家长和幼儿园师生活动的时间和目的，并向家长说明活动的参与方式和形式。
2.开幕仪式：在活动开始的第一天，举行开幕仪式。
开幕仪式上，可以邀请一些著名的普通话老师或语言专家进行演讲或授课，激发师生对普通话的学习兴趣。
3.普通话角逐赛：在普通话宣传周期间，组织幼儿园师生参加普通话角逐赛，通过赛事形式增强幼儿园师生对普通话的学习积极性。
比赛内容可以包括标准发音、语调、朗读等方面，可以设置不同年龄段的比赛组别，以确保每个孩子都有参与的机会。
4.普通话教育讲座：邀请有经验的普通话老师或教育专家开展普通话教育讲座，介绍普通话教育的重要性、方法和策略，帮助家长和教师提高普通话教育水平。
5.校园广播：在活动期间，设立校园广播站，播放普通话教育相关内容，例如普通话语音训练、诵读练习、成语故事等。
通过校园广播的方式，让师生接触到更多的普通话教育资源，进一步提高他们的普通话水平。
6.普通话角色扮演：通过幼儿园班级的角色扮演活动，让孩子们模仿一些职业人员，学习并使用普通话。
例如，模仿老师、医生、警察等职员，进行情景对话和表演，锻炼孩子们的口语表达能力和普通话应用能力。
7.普通话学习展览：在活动期间，组织幼儿园师生展览普通话学习成果。
可以在校园中展示幼儿的普通话作品，例如用普通话写的字帖、朗读录音、说普通话的视频等。
2024年幼儿园推普周活动方案
2024年幼儿园推普周活动方案一、活动目的2024年幼儿园推普周活动旨在提高幼儿的语言能力和表达能力，培养幼儿对普通话的兴趣和认知，促进幼儿早期汉语言文化的继承和发展。
二、活动时间和地点活动时间：2024年4月15日-4月20日活动地点：幼儿园活动场所、教室、操场等三、活动内容1. 推普周主题演讲比赛时间：4月15日-4月16日地点：活动场所内容：幼儿园组织幼儿参加普通话主题演讲比赛，每个班级选派代表进行主题演讲，鼓励幼儿用普通话表达自己的想法和感受。
评选出优秀代表并给予奖励。
2. 小主持人大赛时间：4月16日-4月17日地点：活动场所内容：每个班级选拔一名小主持人，组织小主持人大赛。
比赛要求幼儿流利、规范、自信地用普通话主持一场小型活动或晚会。
评选出优秀小主持人并给予奖励。
3. 普通话绕口令大会时间：4月18日-4月19日地点：教室或活动场所内容：组织幼儿参加绕口令大会，鼓励幼儿用普通话快速、准确地朗读绕口令，培养幼儿的口语表达能力和语感。
为幼儿准备一些简单易记的绕口令，并设立不同等级的奖项，鼓励幼儿努力参与。
4. 有声小剧场时间：4月19日-4月20日地点：教室或活动场所内容：组织幼儿参与有声小剧场表演。
通过小剧场的形式，让幼儿能够用普通话进行角色扮演和表演，提高幼儿的表达能力和团队合作意识。
可以选择一些经典的童话故事或幼儿园展示活动的主题进行表演。
5. 汉字认读游戏时间：4月18日-4月20日地点：教室或活动场所内容：组织幼儿参与汉字认读游戏，通过游戏的形式培养幼儿对汉字的认知和兴趣。
可以设计一些简单的汉字拼写游戏、汉字填色游戏等，鼓励幼儿主动参与。
6. 古诗诵读比赛时间：4月20日地点：活动场所内容：组织幼儿参加古诗诵读比赛，鼓励幼儿学习、背诵和朗读经典的古代诗歌作品。
评选出优秀表现者并给予奖励。
7. 亲子活动时间：4月15日-4月20日地点：幼儿园活动场所或家庭内容：鼓励家长参与幼儿的推普周活动，组织亲子活动，如亲子朗读、亲子绘画、亲子演讲等，增加亲子间的交流和互动，共同培养幼儿的普通话表达能力。
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幼儿园推广普通话宣传周活动方案
幼儿园推广普通话宣传周活动方案
为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”，我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。
结合本园实际情况，特制定以下方案：
一、第21届推普周活动主题
本届主题：说好普通话，迈进新时代
本园主题：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。
”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说普通话，从我做起”为家长口号，唱响主旋律。
二、活动时间
2018年9月10日——2018年9月16日
三、活动内容
（一）营造推普周宣传氛围
1、在幼儿园的电子屏，宣传栏张贴请说普通话的标语，摆放推普周展版，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。
2、利用班级家园栏、学校网站等宣传推普主题的意义及作用。
（二）推普周主题宣传活动
1、“啄木鸟纠错”活动：让每位教师对幼儿园，自己和同事的
各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。
在此自检、互检的学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。
2、利用周一教师节升旗仪式，幼儿用普通话表达对老师的爱意，宣传“我是中国娃，爱说普通话”。
3、组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。
4、组织教师进行美文诵读比赛和“我的教育梦”钢笔字比赛系列活动在园内掀起推普高潮。
5、各班级在主题墙面、区域创设中注意各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，开展图书漂流，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。
（三）开展丰富多彩的推普活动
各班以年龄段为单位围绕推普周开展各种语言类的表演活动，从而有效促进幼儿语言能力的发展。
小班段
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一。