部编版语文四年级下册第四单元15.白鹅 课内阅读专项训练(含答案)

八、课内阅读。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
绝密★启用前
部编版语文四年级下册第四单元
15.白鹅课内阅读专项训练
一、阅读理解。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（），似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常做然地站着，看见人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
三、课内阅读。
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：A凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
19．水、泥、草
20．吃一口冷饭喝一口水再到别处去吃一口泥和草
21．cōng mó jiǎo
22．毫不相让
23．鹅的步态，更是傲慢了。
24．谦虚缓慢紧张
25．傲慢从容
26．吃一口饭喝水、吃草、吃泥回来吃饭
27．高傲吃相
28．突出了作者对鹅的喜爱之情。
29．用“位”字，很自然地流露出作者对白鹅的亲呢和爱意。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1．给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
2．根据课文内容在括号内填入合适的词语。
3．在括号内写出与下面词语意思相近的词。
颇像——（________）高傲——（________）
4．阅读课文片段，用“_____”画出后两个自然段的中心句。
5．写出两个含有“鹅”的四字词语：______、______。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一ロ冷饭，再唱一ロ水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，（）,（）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
30．鹅能看守门户
31．严肃郑重，似厉声呵斥狂吠
32．步调从容，大模大样，如京剧里的净角出场步调急促，有局促不安之相
21．用“\”画去括号内不正确的读音。
22．根据课文内容填空。
23．用“”画出本段的中心句。
24．写出下列词语的反义词
傲慢——（____）急速——（____）从容——（____）
25．根据意思写词语。
（1）骄傲怠慢。（____）
（2）人处事不慌张，很镇静。（____）
七、课内阅读。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足！
6．第3自然段把______和________对比来写，突出了鹅的_____和______。
二、课内阅读。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
四、课内阅读。
白鹅（节选）
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（ ）吃一口冷饭，（ ）喝一口水，
（ ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
17．从文中找出下面词语的近义词。
假若——（_______）比如——（_______）
18．从文中的哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“”画出来。
19．鹅吃饭需要哪三样东西呢？
_____________________________________________________________
30．“后来我看到果然如此”中的“如此”指的是____________。
31．鹅的叫声特点：______________。狗的叫声特点：_______。
32．鹅的步态特点：________________。鸭的步态特点：_____________。
参考答案
1．cóng√mú√jué√
2．严肃、郑重；厉声呵斥；引吭大叫；毫不相让；一日三餐；三眼一板；一丝不苟；从容不迫
20．文中鹅吃饭的过程是：先_______，再________，然后_________________________________________________________________。
六、阅读课文片段，完成习题。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jué jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
3．很像傲慢
4．鹅的步态，更是傲慢了。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
5．鹅毛大雪鹅行鸭步
6．鹅的步态鸭的步态高傲凶猛
7．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
鹅的步态，更是傲慢了。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。
8．总起中心总领全文
9．高傲叫声狂吠步调步态
10．果然 必然 傲慢 傲然
11．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
7．用“_____”分别画出第2-4自然段的中心句。
8．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的______句，又是_______句，在文中起到了_________的作用。
9．作者善于运用对比的方法来突出鹅_______的特点。如，用鹅的______与狗的_______对比；用鸭的______与鹅的______对比。
（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。（_______）
（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。（_____）
五、阅读课文片段，回答问题。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
10．在括号中搭配恰当的词语上打“√”。
11．用波浪线分别画出第①段和第②段的中心句。
12．填一填。
文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法， A句将鹅与_______对比，表现了鹅的叫声________________的特点；B句将鹅与______对比，显示鹅________________的大家风范。
26．大白鹅吃食时，先是________，然后________，再__________。
27．白鹅是一种的动物，这个选段从上反映了它的______________这一特点。
28．作者把白鹅当作人来写，这样写有什么好处？
_____________________________________________________________
13．在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
14．从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“”画出来。
15．这段文字表达了作者对鹅的（ ）之情。
A．喜爱
B．讨厌
C．尊敬