专业教练的形成及分类
教练技术三阶段内容
教练技术三阶段内容教练技术的提升是每一位教练员都需要不断追求的目标。
在教练员的职业生涯中，可以将教练技术的提升分为三个阶段，分别是基础阶段、提高阶段和精湛阶段。
每个阶段都有其特定的内容和要求，下面我们来一一介绍。
基础阶段是每位教练员必经的阶段，也是建立教练员职业素养的基础。
在这个阶段，教练员需要掌握基本的教学技巧和方法，了解运动员的基本训练原理和规律，培养自己的专业素养和教练风格。
此外，教练员还需要具备一定的心理素质和沟通能力，能够与运动员建立良好的师生关系，激发运动员的学习兴趣和潜能。
提高阶段是教练技术不断深化和提升的阶段。
在这个阶段，教练员需要不断学习和实践，不断总结和反思自己的教学经验，不断改进和完善自己的教学方法。
教练员需要不断更新自己的专业知识和技能，不断提高自己的教学水平和能力。
此外，教练员还需要具备一定的领导能力和团队管理能力，能够有效地组织和指导运动员的训练和比赛，帮助运动员取得更好的成绩。
精湛阶段是教练技术达到最高水平的阶段。
在这个阶段，教练员需要具备非常高的专业水平和教学能力，能够独立完成高水平运动员的训练和指导工作。
教练员需要具备卓越的教学创新能力和独特的教学风格，能够为运动员提供个性化的训练和指导。
此外，教练员还需要具备卓越的心理素质和领导能力，能够有效地激励和引导运动员取得最优秀的成绩。
总之，教练技术的提升是一个不断追求和不断提高的过程。
每个阶段都有其特定的内容和要求，教练员需要不断学习和实践，不断总结和反思，不断提升自己的教学水平和能力，才能在教练员的职业生涯中取得更大的成就。
企业教练认证分类
企业教练认证分类企业教练是一种专业化的工作，需要经过认证和授权。
以下是一些常见的企业教练认证分类：1.教练技术教练技术是企业教练的基础，它涉及到教练的基本技能和知识。
教练技术认证是最常见的一种认证，它可以帮助企业教练了解如何有效地与客户合作，帮助他们实现自己的目标。
2.领导力教练领导力教练认证可以帮助企业教练发展自己的领导力技能，学习如何帮助客户发展他们的领导能力。
这种认证通常包括领导力理论、领导力实践、团队建设等方面的内容。
3.团队教练团队教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助团队提高他们的协作和沟通技巧，增强团队的绩效和成果。
这种认证通常包括团队建设、冲突解决、团队决策等方面的内容。
4.销售教练销售教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助销售团队提高他们的销售技能和业绩，提高销售效率和客户满意度。
这种认证通常包括销售心理学、销售技巧、销售战略等方面的内容。
5.人才发展教练人才发展教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助员工发展自己的职业技能和领导能力，提高员工的绩效和成果。
这种认证通常包括人才评估、职业规划、培训和发展等方面的内容。
6.绩效教练绩效教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助员工提高他们的工作效率和绩效，实现企业的战略目标。
这种认证通常包括目标设定、绩效评估、激励等方面的内容。
7.组织发展教练组织发展教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助企业实现战略转型和组织变革，提高企业的适应性和竞争力。
这种认证通常包括组织设计、组织文化、组织沟通等方面的内容。
8.战略教练战略教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助企业制定和实施战略计划，提高企业的战略执行力和竞争力。
这种认证通常包括战略规划、竞争分析、市场调研等方面的内容。
9.沟通教练沟通教练认证可以帮助企业教练学习如何帮助企业和员工提高他们的沟通技巧和效率，避免沟通障碍和误解等问题。
这种认证通常包括沟通理论、沟通技巧、冲突解决等方面的内容。
专业技术职称等级分类
欢迎阅读我国专业技术职称系列级别名称序号系列级别名称高级中级初级正高级副高级助理级员级1 高级教师教授副教授讲师助教2 自然科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员3 社会科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员4 卫生技术主任医师主任药师主任护师主任技师副主任医师副主任药师副主任护师副主任技师主治医师主管药师主管护师主管技师医师药师护师技师医士药士护士技士5 农业技术研究员高级农艺师高级畜牧师高级兽医师农艺师畜牧师兽医师助理农艺师助理畜牧师助理兽医师技术员6 工程技术高级工程师(正高级)高级工程师工程师助理工程师技术员7 经济高级经济师经济师助理经济师经济员8会计审计高级会计师高级审计师会计师审计师助理会计师助理审计师会计员审计员9 统计高级统计师统计师助理统计师统计员10 中专教师高级讲师讲师助理讲师教员11 技校教师高级讲师高级实习指导教师讲师一级实习指导教师助理讲师二级实习指导教师教员三级实习指导教师12 中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师13 小学教师小学高级教师小学一级教师小学二级教师小学三级教师14 档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员15文物博物群众文化研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员16 图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员17 翻译译审副译审翻译助理翻译18 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理19 公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理20 新闻高级记者高级编辑主任记者主任编辑记者编辑助理记者助理编辑21 播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员22 出版编审副编审编辑技术编辑一级校对助理编辑技术助理编辑二级校对技术设计员三级校对23 体育教练国家级教练高级教练一级教练二级教练三级教练24 船舶高级船长高级轮机长船长大副二副二管轮三副三管轮等高级电机员高级机务员大管轮电机员等二级电机员等25 艺术一级演员等二级演员主任舞台技师三级演员舞台技师等四级演员舞台技术员等26 工艺美术高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员27 试验高级试验师试验师助理试验师试验员28 海关高级关务监督关务监督助理关务监督关务员29 飞行一级飞行员一级领航员等二级飞行员二级领航员等三级飞行员三级领航员等四级飞行员四级领航员等专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的工程系列专业技术职称。
教练分类和前景
企业教练技术是透过有效的教练问题，来引发企业/个人的醒觉性和职责感，提升企业/个人的业绩表现，增加效益，协助企业/个人解决问题，达成目标的有效管理技术。
企业教练是通过与被教练者建立相互信任的教练关系，与被教练者开展有效的教练对话。
这种有效的对话是一种发现性的对话，令被教练者自我发现解决问题的答案。
这种有效的对话也是一种拓展性的对话，可令被教练者看到更多可能，更多选择。
这种对话为教练和被教练者之间创造了一个相互尊重、安全、负责的关系，这种关系将激励教练和被教练者在工作业绩和日常生活中都直面挑战、力争最佳，并获得非凡成就。
1、企业教练技巧：这是欧美企业家在进入知识经济社会后，在企业实践中总结出的一套实用而有效的企业教练技巧，其中包含了诸如：如何使企业理清现状，寻找更多可能、最快、最易、最好的方法和途径解决问题等一系列教练技巧，从而达成目标、提升业绩、改善效益。
这些技巧简单、实用而有效。
2、企业教练能力：在这个部分提供了一个成功的企业教练应该的能力及如何提升这些能力的使用技巧。
3、企业教练工具：这些工具包含了“九型性格”及“身心语言教练工具”等，掌握这些教练工具，可令企业教练及他们的客户更快地成长。
企业教练的身份是：无代马走，使尽其力；无代鸟飞，使弊其翼（管子.劝学篇）。
成功的企业教练是去引发对方看到更多的可能性，让对方看到更多地选择。
好的教练不会给对方提供答案，而是透过有效的教练技术，令对方自我发现解决问题的答案。
企业教练是协助企业发现机遇、理清现状、解决问题、达成目标、计划行动、增加选择、改善决定、跟进执行、共同寻求突破障碍的方法及途径，发现企业的强项，充分运用达致最好表现。
专业教练的形成及分类：教练工作是教练（Coach）与客户（Coachee）之间的互动关系和过程.教练工作的成败主要是在于是否能够引发出潜藏在客户心中的智慧，教练与客户透过有效对话,令客户找到解决问题的答案,令客户有新的发现。
大部分智慧都是在客户的心中，而不是教练灌输。
D0004健身教练与私人教练课程体系与分类
健身教练与私人教练的分类方式与课程体系是什么样的？目前整个市场上私教课程培训机构，从专业健身学院，到健身房培训，到小型私教工作室，整体培训水平与课程体系参差不齐，小编已经专注健身教练培训7年了，对于目前整个私教课程体系也小有心德；从基础理论到私教实战，以及目前整个市场的分类来说，主要有以下几种分类方式：1、从健身教练的种类分类1）私教培训，只专注私人教练的技术培训与实战；典型代表：北京赛普健身学校。
2）团课培训，只专注团课教练的技术培训与实战；典型代表：北京567GO。
3）全能型教练，即专注私教技术，又会国际潮流团课的复合型教练培训与实战；典型代表：武汉东一健身学院。
2、从取得专业证书分类1）国职证书：目前市场上拥有此证书者人数最多，证书由人力资源社会保障部（简称人社部）颁发，由于证书考试无门槛设定，7天即可拿证，专业性不足，有可能被国家取缔。
2）培训机构证书：即各培训学校，培训机构，自己颁发的证书，包括东一健身学院的DFEA 全能健身教练证书，亚洲体适能的体适能证书，赛普健身的私教证书均属于这个类别；证书的含金量主要是由学校的教学质量决定，广大健身会所都是认可的。
3）CBBA证书：颁证单位是国家体育总局，中国健美协会，是目前健身教练行业圈内最权威的认证之一，在全国仅有17家包括四大体院在内的可颁发此证。
（武汉体育学院，上海体育学院，北京体育学院，成都体育学院）等，目前在华中地方具备颁证资格的是东一健身学院，可以颁发全国权威的“CBBA”国家健身教练证书，而且据说起点就是高级教练。
4）IFBB证书：颁证单位是国家体育总局，世界健美健身联合会，也是目前国际上流行的IFBB 国际私教认证，具备颁证资格的有世界健身健美联合会，中国健美协会，东一健身学院等。
3、从私教等级分类1）初级私教：主攻理论基础2）中级私教：主攻训练实战3）高级私教：主攻康复治疗目前大部分的健身教练培训学校或机构，多是初级私教基础理论+功能性体能训练为主；主攻康复与高级功能性体能训练者不多，在圈内知名度较高的是东一健身学院，在全国独创高级康复教练之肌筋膜诊疗手法，绿色拉伸，三维立体解剖实战等系列课程，相对专业性在全国较为领先。
IAC九项教练精萃概述
IAC九项教练精萃概述（中英文）(2012-04-15 08:31:20)转载▼分类：教练技术标签：iac教练技术精萃杂谈ICF（国际教练联合会）和IAC（国际教练协会）是目前世界上最大的两大教练组织，都是由Thomas J. Leonard所创建的。
ICF和IAC都提出了各自的教练能力标准，以建立行业标准，帮助推进教练行业在世界范围内的发展。
ICF提出的教练能力标准叫做“ICF11项教练能力”，IAC提出的叫做“IAC9项教练精萃”，目前已经有人把“ICF11项教练能力”翻译成中文，而互联网上我还没有看到中文版本的“IAC9项教练精萃”，因此我利用这个周末的休息时间，把“IAC9项教练精萃”翻译成中文，以方便国内的教练同仁门更容易的了解，也欢迎大家转载传播。
“ICF11项教练能力”与“IAC9项教练精萃”有很多相似的地方，同时也存在一些差异，我个人认为“IAC9项教练精萃”的标准要求更高，事实上IAC的CC（Cerificated Coach）认证难度比ICF的认证更难。
IAC九项教练精萃概述The IAC Coaching Masteries - Overview（翻译人博客：/coachnlp）英文原文地址：/index.php/get_certified/the_iac_coaching_masteries_overviewIAC（国际教练协会，）九项教练精萃的目的是为真正独立的教练认证培训机构提供一种基准和标准，同时这九项教练精萃并不隶属于任何的教练培训机构。
我们的目的在于为当今教练的效果提供一种测评手段，特别的是，IAC在认证教练的时候，评委通过观察教练与两个不同客户的半小时教练环节来测评教练的教练技术的熟练程度。
The purpose of the IAC Coaching Masteries™ is to provide the basis and standards for a truly independent certifying body, without allegiance to any coach training schools or organizations. Our goal is to create a vehicle for evaluating effective coaching in the moment. Specifically, the IAC® certification focuses on masterful coaching skills that are observable and can be measured by our certifiers during recorded, half-hour sessions with two different clients.IAC九项教练精萃由一个国际教练团队所开发，目的在于提供一个测评高水平教练的明确的标准，并且这个标准适用于全球的任何文化环境中。
私人教练概述
私人教练概述一、什么是健身私人教练健身私人教练是指在群众性健身消费和体能锻炼活动中从事健身健美指导、知识技能传授等活动的对雇主个人直接负责的健身指导人员。
健身私人教练是为健身爱好者提供一对一具体指导的健身老师。
二、健身教练的分类按照教练所教授的课程内容分为：操课教练和器械教练；也可分为私人教练和巡场教练。
巡场教练只要有粗浅的健身知识、熟悉场内器械的使用、保证客人在健身时安全就已经胜任。
私人教练不仅要有巡场教练应有的技能，还要有能为学员提供包括体能评估、运动营养搭配、运动计划的制定等。
由于是一对一服务，因此，他们在服务意识方面也较强，私人教练不仅是健身教练，还是客户的贴心人。
作为健身私人教练，其最重要的职责就是帮助顾客获得健康，来健身的顾客需要的是科学的健身指导，优秀的健身私人教练具有较专业的心理、医学、营养和运动技能知识。
不仅要有良好的沟通能力，职业道德，还要热爱健身，处处考虑到客人的需要。
私人健身教练进行的是一对一的工作，工作具有互动性、针对性等特点，按小时收费。
私人教练适合不同健康水平、年龄段和经济收入的人群都可以请私人教练，个性化的健身计划和关注是最好的提高健康和体适能，达到设置的目标的方法之一。
私人健身教练对练习者的帮助：1、优秀的私人教练将会通过帮练习者设置一个可行的目标，制定安全的策略，监控健身进度，及时调整练习者的健身计划，不断地鼓励和支持练习者按照系统的方法坚持科学训练。
2、提高你的整体的健康水平。
在私人教练的专业的指导下，练习者能够提高心血管健康、力量、灵活性、耐力、姿态、平衡性和协调性等健康指标。
3、私人教练能够帮助练习者在最短的时间内达到最佳的锻炼效果，从而减少由于自己知识的缺乏造成的时间浪费。
4、增强练习者的智力、体力和精神。
5、私人教练还会帮助练习者从伙伴体系中获益。
练习者全身心投入到定期同私人教练的会面，获得后者个性化的关注和帮助。
没有什么比这更好的了。
私人教练应该掌握哪些知识？1、需要拥有雄厚的体适能知识。
专业技术职称等级分类
我国专业技术职称系列级别名称专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的工程系列专业技术职称。
具有教学、研究系列职称的人员从事工程设计时，讲师、助理研究员可等同于工程系列的中级职称；副教授、副研究员可等同于工程系列的高级职称；教授、研究员可等同于工程系列的正高级职称。
专业技术职称分类说明：群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。
法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。
专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧〔含各类创作〕类的名称和档次。
文学创作专业人员的职务名称〔创作等级〕定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。
原?教练员专业技术职务试行条例?〔职改字1986年49号〕规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练〔后更改为高级教练〕。
根据关于印发?体育教练员职务等级标准?和?关于〈体育教练员职务等级标准〉假设干问题的说明?的通知〔人职发[1994]17号〕，现该试行条例现已废止。
艺术系列增加电影放映专业。
专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。
其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。
建筑类的职称有以下几个：管理咨询师、建筑师、土木工程师、核平安工程师、建筑施工五大员、监理工程师、矿业权评估师、咨询工程师、化工工程师、电气工程师、房地产筹划师、投资建设工程管理师、价格鉴证师、注册土木工程师、室内建筑师、土地登记代理人、设备监理师、环保工程师、注册资产评估师、注册平安工程师、二级建造师资格、房地产经纪人、房地产估价师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师、注册公用设备工程师、平安评价师、平安工程师、土地估价师、注册电气工程师、注册建筑师、结构工程师、城市规划师、质量工程师、环境影响评价工程师、公路试验检测人员业务、一级建造师资格以上都属于建筑类职称,建筑师有分一级建筑师和二级建筑师。
日本青训教练分类
日本青训教练分类
日本青训模式，推行的是类似于校园足球模式+职业化球队梯队
建设的双轨模式。
详细来说，就是日本青训体系中除了有俱乐部的各级梯队之外，还拥有着极为完善的校园足球联赛体系.
日本青训教练如果按照年龄段和学校划分，可以将校园足球划分为U12、U15、U18以及大学联赛四个等级。
要知道日本的校园足球，绝非是装点“全民健身”的花架子。
事实上，日本校园足球每年确实会涌现出大量天赋杰出、技术扎实的年轻球员，并最终能在职业联赛中获得成功。
日本足球青训体系是采用海量的金字塔型淘汰制，是在淘汰了大量球员之后，才挑选出一批优秀的足球人才。
因为日本足球青训是“全民健身”式模式，在各个年龄段都拥有大量年轻球员，他们经经过层
层筛选，最终只有大概5%的球员，能够最终踢上职业比赛，而其余95%球员都在各个年龄段被淘汰。
拿俱乐部青训梯队来说，U12梯队在招小球员时会尽量多接触，甚至可能收纳成百上千的小球员进入青训营训练，但随着梯队的提升，到U18梯队时就在只剩下30余名球员。
校园足球也同样如此，因为校园足球通常都是社团制，对足球有兴趣的都可以参加社团，但梯队是精英制。
教练是怎样炼成的
教练是怎样炼成的导言：教练是现代社会中十分重要的职业之一。
无论是体育教练、职业教练还是培训教练，他们都承担着教导和引导他人的责任。
然而，成为一名优秀的教练并非易事。
它需要多年的经验积累、专业知识的深度学习以及不断的自我提升。
本文将探讨教练是如何炼成的，以期能够为读者提供一系列关于教练发展的重要因素和路径。
一、热情和兴趣作为一名教练，对所从事领域的热情和兴趣是必不可少的。
只有充满热情的教练才能激励他人，帮助他们克服困难并充分发挥潜力。
对于初入行的教练来说，他们可以通过观察优秀的教练，与他们交流经验，提高他们的专业兴趣和热情。
二、专业知识与技能除了热情和兴趣外，教练炼成的关键要素还包括学习和掌握相关的专业知识与技能。
教练需要不断学习最新的研究成果和方法论，以便能够更好地指导和辅导他人。
不论是体育教练还是职业教练，他们都需要深入了解自己所所从事领域的规则和技巧，并持续不断地提升自己的专业水平。
三、实践与经验“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”教练必须经历大量的实践和积累丰富的经验。
通过与学生或客户的互动，教练能够更加深入地理解他们的需求，并根据实际情况调整自己的指导方法。
教练还可以通过观察和分析其他教练的实践经验，借鉴他们成功的经验和技巧，并将其融入到自己的教学风格中。
四、持续学习和自我提升教练从业者需要时刻保持求知欲，持续学习和自我提升。
他们可以通过参加专业培训、学术研讨会、阅读专业书籍和参观其他教练的实践来不断拓展自己的知识和技能。
此外，教练还应定期进行反思和自我评估，以发现自己的不足并改进自己的教学方法。
五、沟通和人际关系技巧作为一名教练，优秀的沟通和人际关系技巧是至关重要的。
教练需要能够与不同年龄、性别、文化背景和能力水平的学生或客户建立良好的关系。
他们需要善于倾听、理解别人的需求，通过进一步的沟通和培育信任关系来提供个性化的指导和支持。
总结：教练是怎样炼成的，需要热情与兴趣、专业知识与技能、实践与经验、持续学习和自我提升、沟通和人际关系技巧等多种因素的综合作用。
山东 教练员 职称 解释
山东教练员职称解释
山东教练员职称是指专业技术人员的专业技术职务任职资格，共分为四个等级：
- 正高级职称：国家级教练（体能训练）；
- 副高级职称：高级教练（体能训练）；
- 中级职称：中级教练（体能训练）；
- 初级职称：初级教练（体能训练）。
教练员职称的评审，坚持德才兼备、以德为先，重点评价为运动员提升运动能力素质、提高运动成绩水平等作出的实际贡献和取得的成效。
在实际评价过程中，山东省还会根据具体情况，对教练员职称的评价标准和条件进行适当的调整和完善。
如果你想了解更多关于教练员职称的信息，可以继续向我提问。
教练技术分类
教练技术分类教练技术是指教练员在指导和培训运动员的过程中所使用的各种技术方法和手段。
教练技术的分类有助于教练员在实际操作中更好地掌握和应用不同的技术，以提高运动员的训练效果。
下面将从不同的角度对教练技术进行分类和介绍。
一、指导技术1.引导技术引导技术是指教练员通过言语、示范和示意等方式，引导运动员正确理解和掌握训练目标、动作要领、战术策略等内容。
在引导技术中，教练员需要运用恰当的语言和手势，使运动员能够快速理解并正确执行训练要求。
2.解释技术解释技术是指教练员通过解释和说明的方式，向运动员传授相关的知识和理论。
教练员可以通过解释运动技术的原理、规则和技巧等，帮助运动员深入理解训练内容，并提高他们的训练效果。
3.激励技术激励技术是指教练员通过鼓励、赞美和奖励等方式，激发运动员的积极性和主动性，提高他们的训练动力和竞技表现。
教练员可以使用各种激励手段，例如赞美运动员的进步和努力，给予他们适当的奖励和荣誉，以激发他们更好地投入训练和比赛。
二、教学技术1.示范技术示范技术是指教练员通过自己的实际动作表演，向运动员展示正确的动作要领和技术规范。
通过示范，教练员可以帮助运动员更直观地理解和模仿正确的动作，从而快速掌握技术要领。
2.分析技术分析技术是指教练员通过观察和分析运动员的动作表现，找出存在的问题和不足，并提出相应的改进建议。
通过分析运动员的表现，教练员可以帮助他们找到问题的症结，针对性地进行技术调整和训练改进。
3.辅导技术辅导技术是指教练员通过个别指导和训练，帮助运动员克服技术难题，提高训练效果。
教练员可以根据运动员的实际情况，制定个性化的训练计划和指导方案，针对性地进行技术辅导和训练指导，以帮助运动员更好地提高自己的技术水平。
三、管理技术1.计划技术计划技术是指教练员通过制定详细的训练计划和比赛计划，合理安排和组织运动员的训练和比赛活动。
教练员需要考虑运动员的身体状况、训练目标、比赛周期等因素，制定科学合理的计划，确保运动员的训练和比赛能够按部就班地进行。
教练员管理制度
教练员管理制度一、教练员分类教练员分为理论教练员、驾驶操作教练员和道路客货运输驾驶员培训教练员。
二、教练员的聘用(一）聘用的教练员取得省级道路运输管理机构核发的教练员证。
（二)聘用新的教练员，采用向社会招聘和定向培养等方式。
三、教练员聘用程序(一）应聘人员提供驾驶证、身份证和教练员证。
(二）驾校办公室、教务室对应聘人进行考核，考核合格的与其签订劳动合同。
四、教练员解聘、辞聘、开除（一)解聘聘用合同期内，如教练员违反行业管理相关规定，被运管部门通报或公告二次,或违反驾校管理制度被严重警告二次的，驾校将书面通知教练员终止聘用合同，解除聘用关系。
（二）辞聘聘用合同期内，教练员提出终止聘用合同的,终止聘用合同并同时解除聘用关系。
教练员要求辞聘的，应当提前30日以书面形式向驾校提出，并按照聘用合同的规定承担相应的法律责任.（三)开除聘用合同期内，如教练员严重违反行业管理相关规定、严重违反驾校管理制度，其情节严重、影响恶劣的,予以开除并同时解除聘用合同.五、教学工作规范(一）理论教练员驾驶培训工作规范1、认真执行教学大纲，严格按照教学计划进行教学，认真讲解《道路交通安全法》、《道路运输条例》和交通运输部《机动车驾驶培训管理规定》等法律法规。
2、认真讲解车辆机械原理、驾驶理论规范、驾驶心理学以及驾驶员职业道德等驾驶员应当遵守的规范原则。
驾驶操作教练员驾驶培训工作规范3、结合驾驶员操作实际，讲解《道路交通安全法》、《道路运输条例》、交通运输部《机动车驾驶员培训管理规定》等法律法规和操作原理。
4、认真执行教学大纲，严格按照教学顺序进行教学。
教学顺序：讲解驾驶操作基本原理、预备驾驶、基础驾驶训练、桩训、路训和夜间训练。
5、认真落实训练内容和训练时间（1）按照规范化教学模式组织教学，授课前备好教案，出车前检查车辆技术状况，讲解当天训练内容、训练科目、行车路线、训练行程和安全注意事项；收车后进行讲评。
（2）遵守训练作息时间，做到按时训练、及时收车，确需加班训练时应当报驾校分管负责人批准。
滑雪教练等级划分
滑雪教练等级划分1.引言1.1 概述滑雪作为一项受欢迎的户外运动，需要专业的指导和教练来确保运动者的安全和技能提升。
而滑雪教练等级划分就是为了评估和确定教练员的专业水平而设立的一种体系。
在滑雪教练等级划分背后，有着对安全和教学质量的严格要求。
该划分体系最主要的目的是区分和认定滑雪教练的专业能力和经验水平。
通过这样的等级划分，不仅可以为滑雪者提供更好的教学服务，提高滑雪技能，同时也能保障他们在滑雪过程中的安全。
在滑雪教练等级划分的标准方面，通常会包括教学资质、滑雪技能和教学经验等多个维度。
一般来说，教练员需要经过培训和考试来获取一定的技能和知识，以便能够在滑雪场地上进行专业的指导和培训。
同时，教练员还需要不断提升自己的技术水平和教学能力，以适应不同滑雪者的需求和水平。
总之，滑雪教练等级划分是一项非常重要且必要的工作。
它不仅有助于提高滑雪教学的质量和效果，也能保护滑雪者的安全。
在未来，我们应该不断改进和优化滑雪教练等级划分的体系，为更多的人提供一个安全、专业和高效的滑雪教学环境。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应该对整篇文章的框架进行介绍，可以包括以下几个方面的内容：本文主要探讨滑雪教练等级的划分方式，以及这种划分对于滑雪教练职业发展的重要性。
整篇文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分首先概述了本文的主题，即滑雪教练等级划分。
接着介绍了整篇文章的结构和目的。
通过引言，读者可以了解到本文的主要内容和写作意图。
正文部分是本文的重点，主要分为两个部分：滑雪教练等级划分的背景和滑雪教练等级划分的标准。
在滑雪教练等级划分的背景部分，我们将探讨为何需要对滑雪教练进行等级划分，以及这种划分的宗旨和初衷。
在滑雪教练等级划分的标准部分，我们将介绍目前常用的滑雪教练等级划分标准，包括技术要求、教学经验和教练资质等方面内容。
结论部分对整篇文章进行总结和归纳，强调滑雪教练等级划分的重要性。
同时，根据前文所述的背景和标准，提出对滑雪教练等级划分的建议，以进一步完善滑雪教练职业体系。
单车教练特色称呼大全
单车教练特色称呼大全摘要：一、单车教练概述二、单车教练特色称呼分类1.按性别划分2.按性格特点划分3.按教学风格划分4.按骑行技能划分三、如何成为一位优秀的单车教练1.专业知识储备2.教学技巧与方法3.沟通与组织能力4.个人魅力与风格四、优秀单车教练的意义与价值1.提升学员学习兴趣2.保障骑行安全3.提高学员骑行技能4.促进健身行业的发展正文：单车教练作为健身行业中的重要角色，肩负着引导学员骑行、传授骑行技巧和知识的重任。
他们具有独特的称呼，这些称呼反映了他们的个性、教学特点和骑行技能。
以下是对单车教练特色称呼的全面解析。
一、单车教练概述单车教练是指在健身房或户外骑行活动中，负责指导学员进行骑行训练的专业教练。
他们通过教授骑行技巧、分享骑行知识，帮助学员提高骑行技能，达到健身和塑形的目的。
二、单车教练特色称呼分类1.按性别划分：男性单车教练常见的称呼有“男骑教练”、“单车大叔”等；女性单车教练常见的称呼有“女骑教练”、“单车女神”等。
2.按性格特点划分：热情开朗的单车教练被称为“骑行阳光”，严肃认真的教练则被称为“骑行严谨”。
3.按教学风格划分：讲解详细的教练被称为“骑行导师”，而注重实践的教练则被称为“骑行实践家”。
4.按骑行技能划分：技术高超的教练被称为“骑行高手”，而善于引导初学者的教练则被称为“骑行引路人”。
三、如何成为一位优秀的单车教练1.专业知识储备：优秀的单车教练需要具备丰富的骑行知识，如骑行技巧、骑行装备、骑行生理学等。
2.教学技巧与方法：运用生动形象的语言、设置合理的训练计划，让学员在轻松愉快的氛围中学习骑行。
3.沟通与组织能力：与学员保持良好的沟通，了解他们的需求和困难，及时调整教学方法和计划。
同时，具备组织骑行活动的能力，确保活动的顺利进行。
4.个人魅力与风格：树立独特的教学风格，展现个人魅力，吸引学员跟随。
四、优秀单车教练的意义与价值1.提升学员学习兴趣：优秀的单车教练能够激发学员对骑行的兴趣，让他们更加热爱这项运动。
体能教练员的类别
体能教练员的类别及基本要求一、体能教练员的类别体能教练员是一个新兴的现代职业，根据体能训练工作的实际情况，从不同的角度可将体能教练员分为以下类别：（一）按服务人群分类按服务对象分类可以将体能教练员分为以下4种类别。
1、竞技体能教练员主要服务于我国各级水平运动员在奥运争光战略指导下承担的国内外训练和比赛任务，以及各个省市各级运动队的体能训练工作。
2、军事体能教练员主要服务于我国军队、武警、航天等领域人员的体能训练工作。
3、大众健身和中老年人体能教练员主要服务于我国大众健身和中老年健身体育等领域人员的体能训练工作。
4、青少年体能教练员主要服务于我国广大青少年在中小学体育教学、青少年训练基地和基层体校的体能训练工作。
（二）按客户性质划分从客户性质上可把体能教练员划分为私人体能教练员和体能训练专家。
1、私人体能教练员应在遵循运动训练的科学原理的基础上，为客户量身订做最有效的健身和康复方案。
2、体能训练专家运用最有效最科学的体能训练方法，指导专业运动员进行体能训练。
包括对运动员的力量、速度、柔韧性、耐力、弹性和意志力几个方面的内容进行专门训练。
在训练过程中向运动员进行规范的示范，并对错误动作及时纠正。
（三）按职业特点划分按职业特点可把体能教练员划分为专职体能教练员和兼职体能教练员。
1、专职体能教练员是指具有体能教练员从业资格证，同时熟悉体育运动项目的各种特点，并专门从事体能训练活动的人。
2、兼职体能教练员是指主要从事其它领域的活动，兼职从事体能训练活动的人。
二、体能教练员的基本要求（一）体能要求体能教练员的工作性质侧重于体力劳动，因此，对于一名体能教练员而言，他不仅应该具备一般人均应达到的身体条件，还要达到胜任各项体能训练活动所需的身体条件，例如身体健康，体力充沛等。
（二）文化程度体育能教练员是一项对从业人员的综合素质要求较高的职业，因此，从业人员必须具备一定的学识及能力。
本论文进行的专家问卷调查结果显示，有87.1%专家学者认为，体能教练员的从业人员的最低学历要求应该是“大学本科”。
下归类教练法
下归类教练法什么是下归类教练法下归类教练法是一种教学方法，通过将学习内容进行分类和归类，帮助学生更好地理解和掌握知识。
该方法适用于各个学科和领域，可以帮助学生建立知识的框架和体系，提高学习效果。
下归类教练法的核心思想是将学习内容进行细分和分类，然后将分类后的知识进行整合和归纳。
通过这种方式，学生能够更好地理解知识的内在逻辑和关系，更好地掌握和运用知识。
下归类教练法的步骤下归类教练法的实施包括以下几个步骤：步骤一：确定学习内容首先，需要确定要学习的内容。
可以是一个主题、一个概念或一个技能。
确保学习内容具有明确的范围和目标，这样才能更好地进行下一步的分类和归类。
步骤二：分类和细分在确定学习内容后，接下来需要将其进行分类和细分。
将学习内容分成几个主要的类别或主题，然后再将每个类别或主题进一步细分成更小的子类别或子主题。
这样可以将复杂的知识结构化和组织起来，方便学生理解和记忆。
步骤三：整合和归纳在分类和细分完成后，需要将各个类别或主题进行整合和归纳。
可以通过总结每个类别或主题的特点、共同点和差异点，形成一个完整的知识体系。
同时，可以将分类和细分的结果进行横向和纵向的整合，建立知识之间的联系和关系。
步骤四：练习和应用完成整合和归纳后，学生需要进行练习和应用。
可以设计一些练习题或案例，让学生运用所学知识进行实践。
通过练习和应用，学生可以巩固和加深对知识的理解和掌握。
步骤五：反思和总结在练习和应用之后，学生需要进行反思和总结。
可以回顾学习过程中的困惑和问题，思考如何更好地理解和运用知识。
同时，可以总结学习的经验和方法，为以后的学习提供参考。
下归类教练法的优势下归类教练法具有以下几个优势：1. 有助于理解和记忆通过将学习内容进行分类和归类，可以帮助学生更好地理解和记忆知识。
分类和归类可以将复杂的知识结构化和组织起来，形成一个清晰的框架和体系。
这样学生可以更好地把握知识的内在逻辑和关系，提高学习效果。
2. 有助于思维的灵活性下归类教练法要求学生将学习内容进行分类和细分，这就要求学生具备一定的思维能力和灵活性。
体育人才分类
体育人才分类体育人才是指具备一定体育技能和素质的人，并有潜力成为优秀运动员、教练员、裁判员等。
根据其特点和发展方向，可以将体育人才分为以下几类。
一、竞技体育人才竞技体育人才是指具备出色的体育技能和竞技水平的人才，他们通常是各类体育项目的运动员。
这类人才要求身体素质优良、技术娴熟，并具备较强的竞争意识和心理素质。
他们需要经过长期的专业训练和比赛锻炼，不断提升自己的技术水平和竞技能力。
竞技体育人才在国家和地方层面扮演着重要的角色，他们是体育强国建设的中坚力量。
二、教练员人才教练员人才是指具备专业知识和教育技能的人才，他们主要负责指导和培训运动员。
教练员人才需要具备扎实的专业知识和丰富的实战经验，能够根据不同运动员的特点和需求，制定科学合理的训练计划，并通过个性化的指导，帮助运动员提高技术水平和竞技能力。
教练员人才在培养优秀运动员、推动体育事业发展方面起到了重要的作用。
三、裁判员人才裁判员人才是指具备专业知识和公正判断能力的人才，他们主要负责比赛的裁判和监督工作。
裁判员人才需要熟悉比赛规则和技术要求，具备公正客观的态度，能够准确判断比赛过程中的违规行为，并及时做出正确的裁决。
裁判员人才的存在，保证了比赛的公平性和公正性，维护了比赛的秩序和尊严。
四、体育科学研究人才体育科学研究人才是指具备科研能力和创新精神的人才，他们主要从事体育科学研究和学术工作。
体育科学研究人才需要具备扎实的理论基础和独立思考能力，能够通过科学实验和数据分析，揭示运动规律和提出科学训练方法。
他们的研究成果对于指导运动员的训练和提高竞技水平具有重要的指导意义。
五、体育管理人才体育管理人才是指具备管理能力和组织协调能力的人才，他们主要负责体育组织机构的管理和运营工作。
体育管理人才需要具备较强的组织能力和沟通协调能力，能够制定科学合理的管理策略和政策，推动体育事业的发展。
他们在体育组织机构中扮演着重要的角色，是体育事业健康发展的保障。
六、社会体育指导员人才社会体育指导员人才是指具备基本体育知识和指导能力的人才，他们主要负责社会体育活动的组织和指导工作。
足球教练资格证书的分类
足球教练资格证书的分类专业级足球教练证书分类专业级教练证书，A，B，C其他四个!只有那些与A级证书，以作为一个教练，一支球队在中超联赛的教练! B类证书只担任中超联赛的教练和预备队教练!C级教练证书只能作为一个业余足球队主教练!有一个要求!如果你是一个体育学院研究生可以测试一下!如果没有，那么就不要指望它!课程分为理论和实践!教练许可证被发出直接的中国足球协会，的国家足球协会的各个省份，是不是你想测试的将是能够测试，有是开放式的，即使在足球协会根据学校的教师都培训给你之前检查。
C级证书一，每年举办的培训课程。
7 ---- 8月，西安二，参会条件：谁是超过18岁男或女，身体健康，热爱足球谁可以参加培训。
三，培训内容1，理论部分：运动生理学，竞争规则，教学和训练理论，教练生涯，训练方法，教练员和培训课程的组织，足球技巧和技术等。
2，实践部分：热身运动，足球技能踢，运动，控制，通信，铲，无线电4个小时的培训：理论与实践36小时24小时，6小时的考试。
五，获得C级证书，每年一次，参加轮训班10小时六，持有C级证书，可以执教业余足球队。
B级证书一，参加条件：1，当足协注册;2，C级教练证书获得的至少一年以上;二，加盟方式：中国足球协会足球协会审计报告批准后，参加了培训。
三，培训地点：由中国足协指定。
四小时的培训：理论与实践36小时39小时，6小时的考试。
五，持有B级证书，可以执教职业俱乐部一线队较低。
A级证书一，学员条件1，当足协的注册人：2，B级教练证书获得全年二，加盟方式：中国足球协会足球协会审计报告批准后，参加培训三，培训地点：由中国足协指定。
4个小时的培训：60小时理论与实践45小时。
五，持有A级证书，可以教导各级国家队，职业俱乐部队。
足球教练员的考取资格必须先参加足球教练资格证C级证书的考试 C 级证书一、培训班每年举办一期。
二、学员条件：凡年满18岁以上男女不限、身体健康、热爱足球运动者、均可叁加培训。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业教练的形成及分类
专业教练的形成及分类
教练工作是教练（Coach）与客户（Coachee）之间的互动关系和过程.教练工作的成败主要是在于是否能够引发出潜藏在客户心中的智慧，教练与客户透过有效对话,令客户找到解决问题的答案,令客户有新的发现。
大部分智慧都是在客户的心中，而不是教练灌输。
企业教练这个行业源自于80年代后期的美国，正是美国从工业型转型到知识型社会的年代，企业的经理们发觉到以传统的作业模式无法解决企业的新问题，同时，也发觉到企业的商业环境每天都在快速的变化，而知识的更新速度和信息的爆炸使得企业在管理知识型员工方面遇到了诸多障碍，传统的顾问性质的工作无法提升企业的竞争力。
如何适应日新月异的变化，如何令各种类型的知识型员工更有创造力，美国一些著名企业的经理们，他们借用了体育教练的概念，发展了企业教练的事业。
专业企业教练分类如下：企业教练：是一个专业的，以教练为职业的企业教练，主要是协助企业解决问题，提升表现，改善业绩，达成目标的，对象是整个企业或企业中的团队；
内部教练：已有不少企业配置了内部教练的职位，以配合企业发展，协助同事提升，培育积极的工作态度和有效的工作技巧；
行政教练：对象是企业的CEO或COO等，主要是协助他们提升企业的整体表现，从而改进整个企业的绩效；
商务教练：主要是协助企业完成某个商业项目（例如：项目融资，新项目开发、商务拓展等）的目标。
营销教练：主要是协助企业提升销售业绩，开发市场机会，实现及超额实现企业销售目标。
执行力教练：很多企业的关键问题是在于缺乏执行力，执行力教练协助企业理清执行过程中关于战略、人员及运营的三个部分如何有效的链接，使企业更有效的将目标转化为成果。
协助企业提升其执行的能力。
人力资源教练：主要是协助企业挖掘其人力资源的潜在价值，提升其人力资源的开发效率，充分运用人力资源为企业创造更高价值，其中包括教练企业如何选对人，用对人，教对人，留对人，使协助企业运用人力资源创造更高价值。
团队教练：主要是协助企业团队达成其目标，其中包括协助团队理清如何运用教练技术建立有效率及合作的团队，如何化解团队冲突，如何增强团队凝聚力，如何提升团队的执行力，如何更快、更易、更好地实现团队目标。
事业教练：是协助个人达成特定的事业目标，包括学业、事业规划和发展、改善人际关系、时间管理及个人成长等。
专业教练种类
商业教练(Business Coach)
企业教练(Corporate Coach)
行政人员教练(Executive Coach)
生活教练(Life Coach)
学习教练(Learning Coach)
事业教练(Career Coach)
关系教练(Relationship Coach)
表现教练(Performance Coach)
按目的和内容、交流的方式、教练的提供者和接受者的不同，教练可以适当地加以分类。
教练按其目的和内容可分为绩效教练、技能教练、生活教练、心态教练、导师式教练。
绩效教练关注被教练者的工作绩效，以改进工作和提高绩效为主要目的。
技能教练重视对被教练者传授新的技能及其掌握要领，跨越学习的障碍。
生活教练强调生活和工作的平衡、在工作之余如何处理家庭关系、休闲、朋友关系、旅游、运动。
心态教练着重被教练者的心态开导和调节。
导师式教练则包括多个方面内容的教练，具有综合性的特点，既有技能的教练，也有心态和生活方面的教练。
传统意义上的教练是指师傅带徒弟，比较重
视技能的传授，当然一些比较优秀的师傅也对徒弟进行其他方面的指导。
现代意义上的教练更强调心态的教练，把自己当作被教练者的一面镜子，由于心态的教练比较软性，因而难度明显增加。
从低层员工到高层员工，企业教练的重点逐步从技能教练转向心态教练。
教练按交流的方式划分为面谈教练和远程教练。
面谈教练指通过面对面的交流互动开展教练，而远程教练是指双方的沟通主要是通过电话、电子邮件、在线排程系统（On-Line Scheduling）、在线实时信息（Instant Massage）和电视会议等来实现，从而使教练的作用在开放的远程教育环境中得以发挥，它包括电话教练、e-mail教练、E-教练等。
按教练与被教练者的人数匹配关系，教练可分为小组教练和个人教练。
小组教练通常是由1-2位教练面对2-10人不等的被教练者。
个人教练是指教练与被教练者一对一的接触关系。
在实际开展教练技术的过程中，前期有关教练技术的培训、心理测试、拓展训练等可以采用小组教练的形式，但小组的人数以不超过10人为宜。
其他的环节如绩效评估和心理测试结果的反馈，针对个人问题的面谈、电话教练等则采用个人教练的形式。
企业高层领导也比较多地采用个人教练形式，这是由其领导位置的独特性、保密性和支付能力所决定的。
此外，为使教练与被教练者有自由选择的余地，通常当可提供的教练人数不止1人时，被教练者根据自己与教练的接触情况和判断选择自己的教练。
根据教练的提供者，我们可以将教练分内部教练和外部教练。
内部教练是指在企业组织内部配备受过专门训练的教练，他们是企业内部的员工；而外部教练是指在企业外部提供教练服务的个人和组织，很多外部教练是自由职业者，或是具有资质的教练专门机构，他们向企业提供有偿的专业教练服务。
教练的分类和适用
根据服务对象和服务内容的不同，目前我们把教练的工作分成了四大类：
一、企业教练(Corporate Coaching)，适用：
1、需要的外脑的公司人力资源部门
2、公司CEO、高级主管、高级经理人
3、需要推行教练项目的企业
4、希望培训他们的经理成为教练的企业
二、小企业教练(Small Business Coaching)，适用：
1、中小型企业所有者
2、中小型企业的高级管理人员
3、正在筹备的或刚起步的中小型企业
4、在大企业任职、准备自己创业的高级行政管理人员
三、个人发展教练(Personal Coaching)，适用：
1、个人生活计划
2、个人灵性修炼
3、个人健康
4、个人财务自由
5、家庭关系(夫妻、家长与子女等)
6、儿童、少年、青年成长问题
四、职业生涯教练(Career Coaching)，适用：
1、在职业转型中的职业白领
2、面临重大的事业决定的职业经理人
3、困惑于在大公司从事职业还是自己创业的有为青年
4、试图改变自己的下属与自己的雇主对自己的期望的人
5、想准确了解自己对职业的满意度
6、确定自己是否准备好了职业选择。