人教版小学一年级课文
人教版一年级上册语文课文
识字一1、《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、《操场上》打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
课文1、《画》（背诵课文）山，水。
春花还在，人鸟不惊。
2、《四季》（背诵课文）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就天。
”3、《小小竹排画中游》（背诵课文）小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
4、《哪座房子最漂亮》（背诵课文）一房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
5、《爷爷和小树》我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
6、《静夜思》（背诵课文）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7、《小小的船》（背诵课文）弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8、《阳光》（背诵课文）阳光像金子，洒遍田野高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9、《影子》（背诵课文）影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
10、《比尾巴》（背诵课文）谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
人教版小学一年级语文课文第一单元
识字1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣1 柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。
柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……4 古诗两首（春晓村居）春晓（孟浩然）村居（高鼎）春眠不觉晓，草长莺飞二月天，处处闻啼鸟。
拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，儿童散学归来早，花落知多少。
忙趁东风放纸鸢。
2 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
”麻雀说：“不对，春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。
春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……3 邓小平爷爷植树1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
这天，万里无云，春风拂面。
在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
我会读打雷雷雨树枝树梢洗澡梳洗玩耍苏醒春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢声笑语读读说说雨滴水滴欢乐欢笑题目数学题诗人见闻古往今来我的发现哥---歌直---植平---评（评论）星---醒古---故方---访（访问）丁---灯鸟---鸣齐---挤（挤满）底---低（低头）油---邮（邮局）桥---轿（轿车）线---钱（花钱）我会认评访挤邮局轿钱读读背背花园果园我们村种了许多果树。
《小小的船》一年级人教版语文原文及教案
《小小的船》一年级人教版语文原文及教案小学一年级语文《小小的船》原文小小的船(叶圣陶)弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小学一年级语文《小小的船》教案教学目标：1.了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。
2.能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。
3.学会5个生字和由生字组成的新词，认识一个新偏旁：舟字旁，学会一种笔画，横折弯。
教学重点：指导正确地朗读课文。
教学难点：引导学生理解“弯弯的月儿小汴的船”的意思是“弯弯的月亮象小船”“小小的船”指的象月牙。
教学过程：一.激趣导入小朋友们喜欢看晴的夜空吗?(出示)图上画的是什么地方?这里有什么?月亮什么样?我们这种形状的月亮叫做什么?(月牙)夜空这样美，有位小姑娘总也看不够用手托着小脸蛋，仰着头看天空(边描述边出示四肢皆能活动的硬纸板做成的小姑娘图片)看呀看呀，连眼都不眨一下，这时，奇妙的事发生了。
小姑娘竟坐到了月亮上。
这是怎么回事?小诗《小小的船》将告诉你答案。
板书课题：2小小的船教学生字：的、船二.感知课文1.初读课文，自学生字。
独立学习。
2.二读课文、读准字音。
小组学习。
3.三读课文，声音响亮，口齿清楚，不丢字，不加字。
指名读―――评议。
三.出示目标1.口齿清楚，声音响亮地读课文，不丢字，不加字，字音准确。
2.背诵课文四.实施目标(一)逐句讲读诗句。
1.弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
(1)提问：“弯弯的月儿”指的是什么?追问：①月牙什么样?像什么?②“小小的船”是什么?指名说齐读：弯弯的月儿像小小的船。
(2)比较：“弯弯的月儿”与“弯”的月心有什么不同：指名说师小结：“弯弯”的月儿比“弯”的月儿更弯、更让人喜爱。
(3)比较：“小小的船”与“小船”有什么不同。
指名说师小结：“小小”的般比“小”船更小、也更讨人喜欢。
人教版小学语文一至六年级的课文目录
人教版小学语文一至六年级的课文目录一年级
1、《春晓》
2、《蜗牛与黄鹂鸟》
3、《月亮代表我的心》
4、《小草的歌》
5、《让我们荡起双桨》
6、《小马过河》
7、《秋天的树》
8、《种树》
9、《小燕子》
二年级
1、《清明》
2、《雪花》
3、《喜羊羊与灰太狼》
4、《小鸭子》
5、《小兔子乖乖》
6、《让我们荡起双桨》
7、《大灰狼》
8、《狐狸与乌鸦》
9、《蝴蝶》
10、《小熊维尼》
11、《故乡的原风景》
三年级
1、《游子吟》
2、《春天里》
3、《月下老人》
4、《静夜思》
5、《杨柳枝》
6、《望庐山瀑布》
8、《静夜思》
9、《江畔独步寻花》
10、《枉凝眉》
11、《古诗三首》
12、《鹅》
四年级
1、《咏鹅》
2、《咏梅》
3、《芙蓉楼送辛渐》
4、《对酒当歌》
5、《忆江南》
6、《清明时节》
7、《端午节》
8、《定风波》
9、《江城子》
10、《赤壁赋》
11、《春晓》
五年级
1、《山谷》
2、《山神》
3、《望天门山》
4、《登鹳雀楼》
5、《出塞》
6、《元日》
7、《马诗》
8、《凉州词》
9、《陇西行》
10、《滁州西涧》
11、《下里巴人》
六年级
1、《咏怀》
2、《游荡》
3、《竹枝词》
5、《望庐山瀑布》
6、《登金陵凤凰台》
7、《定风波》
8、《三衢道中》
9、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
10、《静夜思》。
人教版一年级语文上册课文
人教版一年级语文上册课文
人教版一年级语文上册的课文包括以下内容：
1. 课文1：《小喽啰上树了》
2. 课文2：《拔萝卜》
3. 课文3：《小鸟唱歌》
4. 课文4：《小鸭和小鸡》
5. 课文5：《爷爷和小树》
6. 课文6：《雪花》
7. 课文7：《小小的船》
8. 课文8：《阳光》
9. 课文9：《影子》
10. 课文10：《比尾巴》
11. 课文12：《雨点儿》
13. 课文13：《夏天的雷雨》
14. 课文14：《一次比一次有进步》
15. 课文15：《风》
16. 课文16：《动物的冬天》
17. 课文17：《绿色的叶子》
18. 课文18：《我会拼图》
19. 课文19：《快乐的小鸟》
20. 课文20：《春天来了》
这些课文涵盖了生活中的各种场景，包括自然、动物、家庭、学校等，旨在培养学生的阅读兴趣，提高他们的语文素养。
通过学习这些课文，一年级的学生可以了解基本的语言表达和词汇积累，为以后的语文学习打下基础。
雪地里的小画家课文一年级
《雪地里的小画家》是一年级课文，是人教版小学语文一年级上册第12课的课文。
这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
课文原文如下：“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
”
教学目标包括：
让学生了解几种动物爪（蹄）的形状，培养其观察力、想象力和语言表达能力。
通过学习课文，让学生感受到冬天的美好以及小画家的快乐。
让学生正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。
引导学生理解课文内容，感悟课文的意境，并鼓励学生在生活中细心观察、发现自然界的变化。
如需获取更具体的教学建议，建议查阅一年级《语文》教科书或咨询语文老师获取更专业的判断和建议。
人教版新课标小学课文目录
人教版新课标小学课文目录一、语文（一年级）1. 《小蚂蚁》内容简介：描写小蚂蚁的生活和工作。
学习目标：了解小蚂蚁的特点和生活方式。
2. 《小毛驴》内容简介：讲述小毛驴和妈妈一起旅行的故事。
学习目标：培养孩子的观察力和表达能力。
3. 《小白菜》内容简介：描述小白菜努力长大的过程。
学习目标：培养孩子积极向上的品质。
二、数学（二年级）1. 《数数》内容简介：通过数数学习数字和数量的概念。
学习目标：掌握0-100的数字和数量关系。
2. 《加法和减法》内容简介：介绍加法和减法的基本概念和运算方法。
学习目标：掌握简单的加法和减法运算。
3. 《有趣的图形》内容简介：通过图案和几何形状的学习培养孩子的观察力和逻辑思维能力。
学习目标：认识常见的图形和颜色。
三、英语（三年级）1. 《英语字母》内容简介：学习英语字母的读音和书写方法。
学习目标：掌握英语字母的基本发音和书写。
2. 《动物园》内容简介：介绍不同的动物及其特点。
学习目标：认识动物的英文名称和基本特征。
3. 《我的家》内容简介：描述家庭成员和家里的物品。
学习目标：学习家庭成员和物品的英文表达。
四、科学（四年级）1. 《天气与季节》内容简介：了解天气和季节的变化规律。
学习目标：认识不同季节的特点和气候变化。
2. 《植物的成长》内容简介：学习植物的生长过程和需求。
学习目标：了解植物的基本结构和生命周期。
3. 《五感知觉》内容简介：探索人类的五种感觉器官。
学习目标：认识人类感官的功能和作用。
五、社会（五年级）1. 《生活中的交往》内容简介：探讨人与人之间的相处之道。
学习目标：培养良好的人际交往能力和友谊观念。
2. 《中国的节日》内容简介：介绍中国的传统节日和习俗。
学习目标：了解中国传统文化和节日的重要意义。
3. 《交通安全》内容简介：学习交通规则和安全知识。
学习目标：提高交通安全意识和规范行为习惯。
以上是人教版新课标小学课文目录的简要介绍，每个学科都有相应的课文内容和学习目标。
人教版小学语文一至六年级背诵课文汇编1-6
一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”过了几天，小鸭子学会了游泳。
小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔。
13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
人教版小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、知识点及教案
人教版小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、知识点及教案人教版：小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人教版：小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点字：腿、披、游、蹦、跟词：池塘、脑袋、快活、鲤鱼、衣裳重点句子：1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
5、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人教版：小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》教案【教材简说】教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。
人教版一年级上册 《四季》课文
人教版一年级上册《四季》课文人教版一年级上册《四季》课文《四季》课文春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼，雪花在欢快地舞蹈。
《四季》教案教学要求：1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。
认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、禾、口、雨”。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
教学重难点：认字和练习朗读。
教具准备：多媒体课件、生字卡片教学准备：学生课前画自己喜欢的季节教学时数：二教时第一课时一．创设情境导入师：小朋友们，今天老师把春天、夏天、秋天、冬天，请到了我们的教室里，请看，他们来了。
〔多媒体课件依次呈现美丽的春、夏、秋、冬风光〕师：这是万物复苏的春天，这是活力勃勃的夏天，这是枫叶飘飘的秋天，这是大雪纷飞的冬天。
师：小朋友们，四季美吗？生齐：美！〔评：利用多媒体创设情境，把学生带入了特定的情境之中，让学生在情感体验中引发情感冲动，为进入新课学习储藏必需的情感因素。
〕二、老师范读课文师：下面就让我们随着优美的音乐走进美丽的四季。
老师声情并茂地范读课文。
师：好听吗？生齐：好听！师：想不想读读？生齐：想。
〔一年级学生模拟性强，老师有感情地范读，准确地传情，能使学消费生积极的情感体验，从而激发学生强烈的读书欲望。
〕三、初读课文1、师：翻开语文书，自读课文，不认识的字想方法读准它，难读的地方把它多读几遍。
学生自主读课文。
师：谁来读给我们听听？抽一学生读课文。
师：他读谁了吗？评一评。
生1：“说”是翘舌音，他没读准。
师：你能教大家读读吗？学生教大家读。
师：你的声音真响亮！生2：他的“挺”没读准。
小学一年级语文(上册)背诵最新内容整理(人教版)
小学一年级语文（上册）背诵内容整理（人教版）第一单元识字2 《金木水火土》一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
识字5 《对韵歌》云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
语文园地一识字加油站内容一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
语文园地一《咏鹅》【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
课文1 《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！课文2 《小小的船》弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文3 《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
课文4 《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”语文园地四日积月累内容一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元识字六《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
识字七《大小多少》一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
识字10 《升国旗》中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
语文园地五《悯农》（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
课文6 《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
语文园地六读一读，背一背内容前后左右东西南北早晨起来，面向太阳。
人教版一年级语文下册必背课文
识字1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣1、《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳枝啊，绿了。
春风跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮啊，飞了。
柳树跟柳孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……4、古诗两首《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
语文园地一《花园果园》我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
识字2小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
语文园地二《鞋》我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
识字3云对雾，雪对霜，和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂，蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨，山清对水秀，鸟语对花香。
9、《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
语文园地三《小鸟》小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点，好不好，跳来跳去的小鸟。
识字4蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
小学一年级语文课文《项链》原文及教案
【导语】《项链》是⼈教版⼩学语⽂⼀年级上册第11课的课⽂，这篇课⽂犹如⼀段优美的风光短⽚。
⼤海蔚蓝、沙滩⾦黄、浪花雪⽩，⼏个娃娃⾚脚捡贝壳、拾海螺。
作者把从⽣活中捕捉到的美好画⾯加以诗意表现，学⽣从中感受到美的熏陶。
以下是整理的（⼩学⼀年级语⽂课⽂《项链》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 ⼤海，蓝蓝的，⼜宽⼜远。
沙滩，黄黄的，⼜长⼜软。
雪⽩雪⽩的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下⼩⼩的海螺和贝壳。
⼩娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起⼩⼩的海螺和贝壳，穿成彩⾊的项链，挂在胸前。
快活的脚印在沙滩上，穿成⾦⾊的项链，挂在⼤海胸前。
【教案】 教学⽬标： 1、⽤学过的多种识字⽅法识记11个⽣字，规范、正确、⼯整地书写4个⽣字。
2、能正确、流利地朗读课⽂，初步感悟⽂章内容。
教学重点： 识字、写字 教学过程： 第⼀课时 ⼀、激发兴趣，导⼊新课 1、播放《⼤海》的课件。
看了⽚⼦，你想说什么？ 2、激趣导⼊：⼤海真美呀！今天，同学们想不想和⽼师⼀起去海边玩玩？ 3、出⽰课题。
⼆、尝试学习识字读⽂ 1、⾃由读课⽂，⽤喜欢的符号标出⽣字，读准字⾳。
2、⼩组合作交流识字、组词。
3、检查学习效果。
4、课件出⽰⽣字，学⽣抢认⽣字。
5、组织学⽣开⽕车认字。
6、⾃由朗读课⽂，随⽂识字。
三、再读课⽂，整体感知 1、组内朗读课⽂，注意读准字⾳。
思考：课⽂写了些什么？⽤铅笔做上记号。
2、教师板书：⼤海、沙滩、浪花、海螺、贝壳、⼩娃娃。
3、⾃由、流利地朗读课⽂。
四、指导写字 1、课件出⽰：⽩、的、⼜、和，学⽣认读⽣字并组词。
2、请学⽣分析字形结构及笔顺。
师范写。
五、课堂⼩结 说说本节课学到了哪些知识？ 第⼆课时 ⼀、复习识字，朗读课⽂ 1、复习认字。
2、做游戏，识字。
3、⽐赛组词。
4、齐读课⽂。
⼆、品读课⽂，读中感悟 1、⾃由课⽂，课⽂描写的⼤海的情景分别是什么样⼦？ 2、再读课⽂，说⼀说：⼤海的项链是什么？ 3、朗读指导：课⽂的语句⾮常优美，读出轻松、活泼、愉快的语⽓来。
人教版小学语文一年级上册课文(一)—《四季》课件
夏
秋
四季
冬
duì 不对 yè 荷叶 xià 夏天 dù 大肚子
shuō 说 话 yuá n 圆 圆 qiū 秋 天
jiù shì 就 是 xuě 雪 人 dōng 冬 天
不对
说 话
就 是
荷叶 夏天 大肚子
圆圆 秋天
雪人说：
chūn
“我是春天。”
荷叶圆圆，
yuá n yuá n
他对青蛙说： “我是夏天。”
qīng
谷穗弯弯，
suì jū
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
ɡōnɡ
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说： “我就是冬天。”
wá n
tǐnɡ
(草芽)(尖尖)，
他(对小鸟)说：
春 夏 秋 冬
(荷叶)(圆圆)，
他(对青蛙)说：
“我是春天。” “我是夏天。”
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
小朋友们，请你用自己喜欢的
方式表达对四季的喜爱。可 以画一画，可以唱一唱，还 可以把喜欢的句子背下来。
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。” “我就是(冬天)。”
什么
怎么样
什么
怎么样
(
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)，
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他（
春 夏 秋 冬
) (
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“ 我是（
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“ 我是（
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什么
怎么样
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“ 我是（
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人教版一年级语文上册全部课文
人教版一年级语文上册课文汉语拼音1、 a o e2、 i u ü3、 b p m f4、 d t n l5、 j q x6、 z c s7、 zh ch sh r8、 ai ei ui9、 ao ou iu10、 ie ue er11、 an en in un vn12、 ang eng ing ong识字一1、《一去二三里》一去二三里一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
2、《口耳目》口耳目口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上,爸爸在瞧报,妈妈在瞧电视。
我给她们送上水果。
爸爸妈妈笑了,我也笑了。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响,下课了,操场上,真热闹。
跳高拔河拍皮球,天天锻炼身体好。
课文一1、画远瞧山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。
2、四季草芽尖尖,她对小鸟说:“我就是春天。
”荷叶圆圆,她对青蛙说:“我就是夏天。
”谷穗弯弯,她鞠着躬说:“我就是秋天。
”雪人大肚子一挺,她顽皮地说:“我就就是冬天。
”3 小小竹排画中游小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。
两岸树木密,禾苗绿油油。
江南鱼米乡,小小竹排画中游。
4、《哪座房子最漂亮》一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。
三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
5、《爷爷与小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖与的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文二1 、《静夜思》床前明月光,疑就是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只瞧见闪闪的星星蓝蓝的天。
3、《阳光》阳光像金子,洒遍田野、高山与小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
人教版一年级语文上册课文完整版
人教版一年级语文上册课文1 画远瞧山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
2四季草芽尖尖,她对小鸟说:“我就是春天。
”荷叶圆圆,她对青蛙说:“我就是夏天。
”谷穗弯弯,她鞠着躬说:“我就是秋天。
”雪人大肚子一挺,她顽皮地说:“我就就是冬天。
”3小小竹排画中游小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。
两岸树木密,禾苗绿油油。
江南鱼米乡,小小竹排画中游。
4 哪座房子最漂亮一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。
三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
5 爷爷与小树我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖与的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
6静夜思床前明月光,疑就是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
7小小的船弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只瞧见闪闪的星星蓝蓝的天。
8阳光阳光像金子,洒遍田野、高山与小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光就是大家的阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
9影子影子在前,影子在后, 影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它就是我的好朋友。
10比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好瞧？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好瞧。
11我多想去瞧瞧妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山。
遥远的北京城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去瞧瞧,我多想瞧瞧。
12雨点儿数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“您要到哪里去？”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。
您呢？”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。
一年级语文必背课文(人教版)
一年级语文背诵课文（上册）第一单元《金木水火土》一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。
《对韵歌》云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
《咏鹅》骆宾王唐代鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第四单元《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从书上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”日积月累一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
《大小多少》一个大，一个小，一只黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
《升国旗》五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
《悯农》其二唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
第六单元《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好象一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好象一把伞。
谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
日积月累前后左右东西南北早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
《古朗月行》〔唐〕李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
第七单元日积月累种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
2020年部编人教版一年级语文上册 课文(完整版)【新版】
课文qi ū ti ān秋天ti ān q ì li áng le sh ù y è hu áng le 天气凉了，树叶黄了， y í pi àn pi àn y è zi c óng sh ù sh àng lu ò xi à l ái一片片 叶子从树上落下来。
ti ān k ōng n à me l án n à me g āo天空那么蓝，那么高。
y ì q ún d à y àn w āng n án f ēi 一群大雁 。
往南飞， yi huir p ái ch éng g è r én zi 一会儿排成个“人”字，Y ī huir p ái ch éng g è y í z ì 一 会 儿 排 成 个“一”字。
À qi ū ti ān l ái le 啊！秋 天 来 了 ！xi ǎo xi ǎo de hu án小小的船w ān w ān de yu è ér xi āo xi āo de chu án 弯弯的月儿小小的船 xi ǎo xi ǎo de chu án ér li ǎng t óu ji ān 小小的船儿两头尖。
w ǒ z ài xi ǎo xi ǎo de chu án l ǐ zu ò12我在小小的船里坐，zhǐkàn jiàn shǎn shǎn de xing xing lán lán de tiān只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
人教版一年级上册语文课文
仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________识字一1、《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、《操场上》打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
课文1、《画》（背诵课文）看山，水。
花还在，鸟不惊。
2、《四季》（背诵课文）草芽尖尖，他小鸟说：“我天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我天。
”雪人大肚子一挺，顽皮地说：“我就天。
”3、《小小竹排画中游》（背诵课文）小竹排，鸟，鱼。
两岸树密，禾。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
4、《哪座房子最漂亮》（背诵课文）房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房花果香，屋树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
5、《爷爷和小树》我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷。
爷爷不热了。
6、《静夜思》（背诵课文）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7、《小小的船》（背诵课文）弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看闪闪的星星蓝蓝的天。
8、《阳光》（背诵课文）阳光像金子，洒。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9、《影子》（背诵课文）影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
10、《比尾巴》（背诵课文）谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
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1、秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
2、江南
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲中间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
3、大小多少
一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一遍多，一边烧，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一遍多，一边勺，一堆杏子一个桃。
4、小书包
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
5、日月明
日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
6、升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
7、青蛙写诗
下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。
”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”
青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
8、明天要远足
翻过来，唉——睡不着。
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——睡不着。
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？
9、大还是小
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
10、项链
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄洒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和百科，穿成彩色的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
11、乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
12、小蜗牛
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里区玩吧，小树发芽了。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是喜爱安了！快去摘几颗草莓回来。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧”。