芽 一班《我们都是好孩子》主题计划及反思

杭州市东新实验幼托园主题活动计划

主题目标活动内容领域环境创设家园配合

幼儿访谈：

什么是好孩子?

有礼貌的是好孩子。

会给老师帮忙的是好孩子。

认真学本领的是好孩子。

遵守规则的的是好孩子。

......

1.懂得与人见面时要主动问候，学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人。

2.懂得感谢，学习用礼貌用语感谢他人。

3.乐意和同伴一起玩，影响力别人懂得道歉，感受同伴间友好相处带来的快乐。

4.懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则，初步形成正确的是非观念。

5.逐渐形成良好的行为习惯，如有秩序地排队、爱护图书和花草、玩具玩好应放回原处等等第一周：

甜嘴巴娃娃

早晨、中午、晚上

小鸟的歌

甜甜的嘴巴

蚂蚁搬豆

第二周：

我们来敲门

招待客人

买菜

拍气球

小红花找朋友

第三周：

有趣的轮胎

滑滑梯

小象要回家

山羊踩痛小公鸡

唱歌的鸟

第四周：

可爱的图形

小动物去春游

爱唱歌的小麻雀

我叫“轻轻

小红花送给谁

社会、语言省编P86

科学省编P88

语言省编P89

社会省编P92

健康省编P100

艺术、社会省编P94

科学省编P96

社会省编P97

健康网络

语言省编P102

健康网络

艺术省编P110

语言省编P107

艺术省编P98

语言网络

科学网络

健康省编P112

语言、社会省编P114

艺术省编P118

社会省编P120

开学创设温馨、舒适、充满爱的

环境，迎接孩子们的到来，让孩子们

知道这里有自己喜欢的玩具，有可亲

可爱的老师，有可以一起玩的朋友。

1.语言区：阅读书籍，提供表演材

料小老虎、小熊、小狐狸、熊奶奶的

头饰投放到活动区，供幼儿表演

2.美工区：在美工区投放各种颜色

的正方形纸张，让幼儿折叠小红花。

提供画纸，让幼儿学习错落有致地粘

贴小红花，通过添画成为美丽的小花

园。

3 阅读区：指导幼儿在图书区阅

读图书，养成整齐摆放、爱护图书等

好习惯。

4.益智区：在活动区放一些不同

形状、不同颜色、不同大小的物体，

让幼儿按规律进行排序。

6.主题墙

主题墙创设：乖宝宝、小红花找朋友

1.在家引导幼儿在日常生活中运用各

种礼貌用语。

2.在日常生活中提醒幼儿正确使用

“早上好”“中午好”“晚上好”，向别

人问候。

3.建议家长多让幼儿接听电话，培养

有礼貌地接听电话的习惯。

家长可在家与幼儿一起玩音乐游戏“来把

门儿敲”。

4.建议家长和幼儿玩亲子游戏“猜一

猜”。家长做动作，请幼儿猜这些事情是

什么时候做的。

5.请家长配合，在日常生活中提供幼

儿按数分物的机会，比如分餐具、分水果

等。

6.请家长和幼儿一起修补家里破损的

书，平时发现孩子有不爱护图书现象时及

时给予提醒。

7.建议家长在家庭生活中为幼儿整理

玩具提供条件，让幼儿能及时把玩具放置

在规定的地方。

8.建议家长引导幼儿观察家里及公共

场所一些有规律排列的物体。

东新实验幼托园主题活动反思

主题照片发现&主题反思

童言稚语：

兜兜：“猜猜我有多爱你”

老师：“就像老鼠爱大米吗”？

兜兜摇摇头：“就像我爱鸡腿。”

老师：“你最爱吃鸡腿吗？”

兜兜：“我可以吃两个，一只手拿一个。”

主题反思：

懂礼貌的孩子人人都喜欢，懂礼貌的孩子交往更能

够成功。在这个主题活动中，除了在有趣的故事情境中，

让幼儿学习怎样向别人问好，怎样向别人请求，懂得得

到了别人的帮助要学会感谢，影响了别人要学会道歉

外，更是结合了幼儿实际的生活情景，学习怎样尊重别

人，怎样使用礼貌用语，使礼貌成为幼儿的习惯。通过

本次活动的开展，幼儿在使用礼貌用语方面有了更深层

次的认识。同时我们还非常注重幼儿的分享行为，培养

幼儿良好的亲社会行为。除此之外，良好行为规则的培

养也是我们所要追求的，相信小朋友们学到了更多的本

领。