成长日记PPT
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我的成长记录(共10张PPT)
第第五五页页，，共共1100页页。。
记录生活点滴 分享成长 (chéngzhǎng)心情
第六第六页页，，共共110页0页。 。
时间
生活(shēnghuó)的那些事
我的秘密(mìmì)花园源自学科(xuékē)学习记录
成长地： 星座：
时间(shíjiān)
最喜欢的食物：
长秀(chánɡ xiù)：
事件
特
xiù)：
第八第八页页，，共共110页0页。 。
时间(shíjiān)
内容
第九第页九页，，共共101页0。页。
第第十十页，共10页页。。
我的成长(chéngzhǎng)记录
第一第一页页，，共共110页0页。 。
姓名：
昵称：
民族：
出生日期：
成长地： 星座：
生肖(shēngxiào)：
血型：
丘丘号：
私人 :
family phone：
爱好：
学期目标：
照片
(zhàop iàn)：
第第二二页，共10页页。。
最最喜欢的礼物：
最喜欢的食物：
最喜欢的颜色(yánsè)：
最喜欢的动物：
最喜欢的书刊：
最喜欢的运动： 最喜欢的日子：
最喜欢的〔 〕：
最尊敬的人：
最感恩的人： 最美好的回忆：
最值得骄傲的事：
最远大的理想:
第第三三页，共10页页。。
月考
反思 总结 目标 措施
First Second Third
第四第页四页，，共共101页0。页。
科目
各单元成绩
语文 数学 英语 物理 化学 政治 生物 地理
生活(shēnghuó)的那些事
《我的成长日记》PPT课件
• 梅婷在北京有了自己的房子后，她每年都要把父母接到北京来住一段时间。 那段时间，梅婷不接戏，推掉一切应酬，甚至连手机也关掉，一心一意在家 里陪父母。有时，她还一手牵着父亲、一手牵着母亲在公园里游玩，去街上 吃各种小吃。朋友见了，劝梅婷要注意自己的名人形象，她却说:"我觉得这样 挺好的。在父母的眼里，我永远都是他们长不大的小女孩。" 儿行千里母担忧。 梅婷一个人在外面闯荡，父母也深深地牵挂着她。从小到大，父母已经为梅 婷操碎了心，因此，梅婷有再多的苦和累，也不让父母知道。 有一次，梅婷 在外面拍戏时感冒了，晚上，在给家里打电话时，细心的母亲感觉女儿的声 音有些嘶哑，关心地问她是不是病了，梅婷故作轻松地说:"妈妈，您别担心我， 我挺好的。"说完，她就挂断了电话，大声咳嗽起来。 2001年秋天，梅婷在 外地拍电视剧《南北一家亲》时，不慎摔伤了胳膊，痛得她整夜睡不着觉。 这时，母亲打电话问她最近身体怎么样，梅婷强忍着泪花说:"妈，我很好，请 你和爸爸放心。" 《南北一家亲》杀青后，梅婷带着尚未完全康复的胳膊回到 了南京，令她意外的是，父母都不在家，哥哥告诉她:"妈妈得病住进了医院。 "梅婷一听急了，连忙赶到医院，见到躺在病床上憔悴的母亲，她一下子哭了 起来:"妈妈，你都病成这样了，为什么不通知我回来照顾你?"这时，母亲也发 现梅婷胳膊上的伤口，反问她:"孩子，你的胳膊怎么了?是不是受伤了?"梅婷 这才把实情告诉了母亲，说:"妈妈，我不想你们为我担心。" 那段时间，梅婷 忍着胳膊的疼痛，陪母亲在医院里住了几天，和她说话解闷，为她端水递药， 把苹果削好皮，切成一片片放进母亲的嘴里。母女俩享受了一段难得的天伦 之乐。
• 吃水不忘挖井人，儿子不忘父母恩。我家四口人，父亲母 亲，弟弟和我。父亲因工作需要经常出差。母亲既要上班 又要带弟弟，还得搞家务。忙的她经常夜里12点以后才睡 觉。我看在眼里痛在心里。所以在节假日我回到家里后抓 紧时间完成作业就帮妈妈干一些力所能及的活，早上帮妈 妈买菜，摘菜，洗菜然后再帮妈妈拖地板，擦桌子，照看 弟弟。有一次，妈冒药和消 炎药，回到家里按药盒转载，请保留此标记上的说明，让 妈妈吃下去，并且让妈妈喝了大量的水，然后给妈妈盖上 被子，妈妈睡了半天起来以后，她的感冒好多了。我记得 从我5岁时，凡遇到妈妈的生日和母亲节，我总要给妈妈 制作一张精美的卡片，上面写着祝妈妈“福如东海、寿比 南山”或者是“祝妈妈生日快乐”“节日愉快”!
成长日记ABCPPT课件∣教科版
童言无忌
小毛上幼儿园了，有一天，老师问： 谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说： 我知道！老师说：那你说说都有哪些国 家。小毛说：有两个国家，就是中国和 外国！
两岁半的芳芳经常说一些可笑的话。 一天看电视上非洲人跳舞，她突然问： “妈妈，这个叔叔咋没洗脸呀？”
拓展延伸
1、生命感悟： 2、我是男孩，我想对女孩说： 3、我是女孩，我想对男孩说：
成长日记——变化篇
想想以前的样子，找 找自己身上发生的变化。
成长日记——变化篇
瞧！我会踢足球啦！
成长的喜悦你感受到了吗？
成长日记——快乐篇
小组合作： 说说你的童年趣事
小结：悄悄长大的心情难免 有些青涩，这是每个人要经历的 过程。在成长的路上遇到烦恼， 不必着急，想想办法总能过去！
谢 谢！
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
小学生成长记录 ppt课件
二
年
级
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的
我
快乐时光
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我的同学们
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自己加标题
此处写文字
难忘一刻
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旅游去
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成长的
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此处贴照片和简介
自己加标题
此处放相片 此处写简介
此处放相片 此处放相片 此处放相片
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此处写照片简介
我的阅读记录：
序ห้องสมุดไป่ตู้
书名
号
1
作 者 阅读时 间
2
3 4 5 6
7
8
美词美句
我的获奖记录：
奖项
级别
授奖单位
时间
一年级的我
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我的成长记录册
目录
1、封面 2、目录 3、成长档案 4、父母寄语 5、老师的话 6、我的优秀作业 7、我的优秀作文 8、我的阅读记录 9、我的优秀作品 10、我的获奖记录 11、丰富多彩的生活
此处放相片 此处写自我简介
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相亲相爱一家人
此处写寄语
父母寄语
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老师寄语
此处写评语
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《成长日记ABC》PPT课件∣教科版3
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
女孩最讨厌的男孩
1、满口粗言烂语。 2、吹牛皮。 3、小气,心胸窄。 4、粗心大意。 5、过于贪玩。 6、不爱干净，邋遢。 7、小小成功便沾沾自喜。 8、有时过于随便,得过且过。 9、遇突发事件易卤莽冲动。 10、不爱劳动,说爱劳动的是女生。
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
男孩女孩
男孩是土地，坚定中充满锐利。 女孩是春雨，善感而美丽。 男孩爱在绿茵场上驰骋。 女孩喜在阳光下嬉戏。 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著。 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握。 男孩的目光在网络中穿梭。 女孩的手指在键盘上流淌。 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天。 希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、 友爱的大集体。 愿友谊地久天长！
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
男女同学交往中应注意些什么？ 想
1、不必过分拘谨。
一
2、保持一定距离。 3、举止落落大方。 4、文雅庄重，自尊自爱。
想 ：
5、不伤害对方的自尊心。
6、不卖弄自己，令人生厌。
7、不过分严肃，不过分轻薄。
8、尊重民族传统，尊重地方习俗。
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
你最喜欢的活动
踢足球
项目？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（）
你最喜欢的书籍？ 童话神话类故 事 （）
你最喜欢的颜色？ 深蓝色 （）
你最喜欢的音乐？ 舞蹈音乐 （）
你最喜欢讨论的话 篮球明星
题？
（
）
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
跳橡皮筋 （）
科幻探险类故 事（ ）
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
女孩最讨厌的男孩
1、满口粗言烂语。 2、吹牛皮。 3、小气,心胸窄。 4、粗心大意。 5、过于贪玩。 6、不爱干净，邋遢。 7、小小成功便沾沾自喜。 8、有时过于随便,得过且过。 9、遇突发事件易卤莽冲动。 10、不爱劳动,说爱劳动的是女生。
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
男孩女孩
男孩是土地，坚定中充满锐利。 女孩是春雨，善感而美丽。 男孩爱在绿茵场上驰骋。 女孩喜在阳光下嬉戏。 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著。 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握。 男孩的目光在网络中穿梭。 女孩的手指在键盘上流淌。 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天。 希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、 友爱的大集体。 愿友谊地久天长！
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
男女同学交往中应注意些什么？ 想
1、不必过分拘谨。
一
2、保持一定距离。 3、举止落落大方。 4、文雅庄重，自尊自爱。
想 ：
5、不伤害对方的自尊心。
6、不卖弄自己，令人生厌。
7、不过分严肃，不过分轻薄。
8、尊重民族传统，尊重地方习俗。
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
你最喜欢的活动
踢足球
项目？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（）
你最喜欢的书籍？ 童话神话类故 事 （）
你最喜欢的颜色？ 深蓝色 （）
你最喜欢的音乐？ 舞蹈音乐 （）
你最喜欢讨论的话 篮球明星
题？
（
）
《成长日记ABC》PPT课件∣教科版1
跳橡皮筋 （）
科幻探险类故 事（ ）
我的成长记录 PPT课件
完成两件作品
评价 分 自 互校 值 评 评评 55 5 5 55 5 5 44 4 4 66 6 6
55 5 5 33 3 3 55 5 5 22 2 2
备学ห้องสมุดไป่ตู้情况
了解学生情况
2222
备课情况
教案书写
符合要求
4444
集体备课中 每学期主讲2次
达到主讲次数
3333
教态、教学卫生
教态得体大方
2222
教
初三学年是学生英语学习发生质的变化的一年。通过第一学期的学习证明，一部分学习优异的学生已步入英语学习 的殿堂，他们掌握了灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理想。还有一部分学生由于英 语底子差，基础薄，学习态度还存在某些偏差，固而导致英语成绩不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实基础， 狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力争缩小两极差距，做好全面教学工作。 具体安排： 2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生学过的但掌握不好的时态、句式、定语从 句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于各个单元的新课教学中。 3、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内 容已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。 4、为了减轻初四听力训练的压力，提高学生的听力水平，从一开始就就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的 时间外，还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。 5、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆 与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 6、坚持每周一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语 特差的学生尽量多批改、多指导。 7、阅读理解能力的培养是初三教学的重点，也是中考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料 为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 8、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。
评价 分 自 互校 值 评 评评 55 5 5 55 5 5 44 4 4 66 6 6
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备学ห้องสมุดไป่ตู้情况
了解学生情况
2222
备课情况
教案书写
符合要求
4444
集体备课中 每学期主讲2次
达到主讲次数
3333
教态、教学卫生
教态得体大方
2222
教
初三学年是学生英语学习发生质的变化的一年。通过第一学期的学习证明，一部分学习优异的学生已步入英语学习 的殿堂，他们掌握了灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理想。还有一部分学生由于英 语底子差，基础薄，学习态度还存在某些偏差，固而导致英语成绩不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实基础， 狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力争缩小两极差距，做好全面教学工作。 具体安排： 2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生学过的但掌握不好的时态、句式、定语从 句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于各个单元的新课教学中。 3、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内 容已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。 4、为了减轻初四听力训练的压力，提高学生的听力水平，从一开始就就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的 时间外，还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。 5、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆 与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 6、坚持每周一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语 特差的学生尽量多批改、多指导。 7、阅读理解能力的培养是初三教学的重点，也是中考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料 为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 8、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。
五年级下册思品课件-成长日记ABC｜科教版2 (共30张PPT) PPT
小童在姑姑家吃饭，姑姑做了鱼给他吃。小童边吃边说：这 鱼真好吃，要是不放刺就更好了！
妈妈，我是怎么长大的呀？乐乐看着自己小时候的照片好奇 地问。妈妈一听，教育的机会来了，就说：你是妈妈一把屎 一把尿喂大的。乐乐一听就哭了：你怎么给我吃这个呀？呜~ ~
两岁半的芳芳经常说一些可笑的话。一天看电视上 非洲人跳舞，她突然问：“妈妈，这个叔叔咋没洗 脸呀？”
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
你最喜欢的活动项目？ 踢足球
（
）
你最喜欢的书籍？
童话神话类故事
（
）
你最喜欢的颜色？
深蓝色
（
）
你最喜欢的音乐？
舞蹈音乐
（
）
你最喜欢讨论的话题？ 篮球明星
（
）
跳橡皮筋
（
）
科幻探险类故事 （）
粉红色 （）
爵士音乐
（
心目中最完美的异性形象
女生： 我所欣赏的男生类型是________________ 我不欣赏的男生类型是________________
3.自以为是,骄傲自大.
3.小气,心胸窄
4.罗罗嗦嗦,做事慢慢吞吞. 5.小心眼,爱大惊小怪. 6.疯疯癫癫,不懂自尊自爱. 7.总喜欢和男孩找茬吵架. 8.容易悲观,动不动就流眼泪.
妈妈，我是怎么长大的呀？乐乐看着自己小时候的照片好奇 地问。妈妈一听，教育的机会来了，就说：你是妈妈一把屎 一把尿喂大的。乐乐一听就哭了：你怎么给我吃这个呀？呜~ ~
两岁半的芳芳经常说一些可笑的话。一天看电视上 非洲人跳舞，她突然问：“妈妈，这个叔叔咋没洗 脸呀？”
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
你最喜欢的活动项目？ 踢足球
（
）
你最喜欢的书籍？
童话神话类故事
（
）
你最喜欢的颜色？
深蓝色
（
）
你最喜欢的音乐？
舞蹈音乐
（
）
你最喜欢讨论的话题？ 篮球明星
（
）
跳橡皮筋
（
）
科幻探险类故事 （）
粉红色 （）
爵士音乐
（
心目中最完美的异性形象
女生： 我所欣赏的男生类型是________________ 我不欣赏的男生类型是________________
3.自以为是,骄傲自大.
3.小气,心胸窄
4.罗罗嗦嗦,做事慢慢吞吞. 5.小心眼,爱大惊小怪. 6.疯疯癫癫,不懂自尊自爱. 7.总喜欢和男孩找茬吵架. 8.容易悲观,动不动就流眼泪.
小学生成长记录册 ppt课件
小学生成长记录册
1、我的简况； 2、单元成绩自我分析； 3、我的成长札记； 4、我的光荣榜； 5、我的校园生活； 6、心语长廊； 7、我的成长分数
小学生成长记录册
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
任课教师表扬
教师签名
小学生成长记录册
时间
成长中的趣事
成长中的烦恼
自我点评
小学生成长记录册
时间
获奖名称
成绩或等级
证明人
小学生成长记录册
最有趣的事
最有趣的活动
最有趣的一堂课
最有趣的班会
最有趣的对话
最有趣的见闻
最有趣的(
)
最有趣的(
)
小学生成长记录册
今年最可喜的收获和优点:
今后需要努力之处:
个人成长感言:
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
我的留影
自我介绍
姓名
出生年月
称呼 姓名
工作单位
我的家庭
民族 联系电话
我的理想 我的名言 我的闪光之处 我要改进的地方
小学生成长记录册
时 间 科 目 得 分 错误原因 下次目标
同学的鼓励:
老师的期望:
父母寄语:
小学生成长记录册
按时交作业
帮助同学完成学习
积极参加劳动
不迟到，不早退
不违反学校纪律
听从老师安排
积极参加活动
孝敬父母
小学生成长记录册
1、我的简况； 2、单元成绩自我分析； 3、我的成长札记； 4、我的光荣榜； 5、我的校园生活； 6、心语长廊； 7、我的成长分数
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
任课教师表扬
教师签名
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时间
成长中的趣事
成长中的烦恼
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最有趣的事
最有趣的活动
最有趣的一堂课
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最有趣的(
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今年最可喜的收获和优点:
今后需要努力之处:
个人成长感言:
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
我的留影
自我介绍
姓名
出生年月
称呼 姓名
工作单位
我的家庭
民族 联系电话
我的理想 我的名言 我的闪光之处 我要改进的地方
小学生成长记录册
时 间 科 目 得 分 错误原因 下次目标
同学的鼓励:
老师的期望:
父母寄语:
小学生成长记录册
按时交作业
帮助同学完成学习
积极参加劳动
不迟到，不早退
不违反学校纪律
听从老师安排
积极参加活动
孝敬父母
小学生成长记录册
我的成长记录ppt
把它们制作成小册子
结识了好伙伴们
结束学业的时候
让我们拿起手中的画笔，记录下那些令我们难忘的美好记忆吧。
请珍惜我们在学 校的每一天
我的成长记录
你还记得 吗
第一次拿起画笔
2 第一次背起小书包
01
02
第一次戴红领巾 请言简意赅的阐述您的观点。
请言简意赅的阐述您的观点。
4 和同学们一起过儿童节
在我们的成长记录里，处处记载美好回忆。 幼小时稚嫩的哭泣
第一次去ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ游
加入少先队
第一次登台
在学校过生日
第一次化妆
第一次汇报演出
我的成长日记PPT课件
写清楚，写具体，写出自己的成长体验
• 运用细节描写，时间做到详略得当
3
激情导入
• 成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然的，同学们就长大了。
学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。 似水流年，流走了少年的纯净与质朴，例如在《白桦树》 中所述：在白桦树是我生长历程中，为了利用生长，总是 果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过 程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛 苦在所难免。
我的成长日记我的成长日记鸭鸽营中学鸭鸽营中学11学习目标学习目标学会选材能运用细节描写将事件写的生学会选材能运用细节描写将事件写的生动具体有自己的成长体会动具体有自己的成长体会培养学生搜集组织材料并用生动具体的培养学生搜集组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力语言进行表达的能力通过此次指导是学生懂得成长的过程中通过此次指导是学生懂得成长的过程中无论是酸甜苦辣都是一种经历一份财无论是酸甜苦辣都是一种经历一份财富要学会珍惜学会总结经验富要学会珍惜学会总结经验22学习重难点学习重难点选择能表现选择能表现成长成长这一主题的二三件事这一主题的二三件事写清楚写具体写出自己的成长体验写清楚写具体写出自己的成长体验运用细节描写时间做到详略得当运用细节描写时间做到详略得当33激情导入激情导入成长是一条缓缓流淌的溪流
诺言，坚持原则等。
• 学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，
能主动探索知识了，能体会到大人的苦心了，知道细心的 重要等。
• 能力方面的成长：学会了一项技能，会开展小队活动了，
会为大家服务了，能耐心做事情等。
• 友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学
会了谦让，懂得了珍惜友情等。
期、星期、天气情况。
• 所选取的故事应该有一个统一的主题，表达的是
• 运用细节描写，时间做到详略得当
3
激情导入
• 成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然的，同学们就长大了。
学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。 似水流年，流走了少年的纯净与质朴，例如在《白桦树》 中所述：在白桦树是我生长历程中，为了利用生长，总是 果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过 程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛 苦在所难免。
我的成长日记我的成长日记鸭鸽营中学鸭鸽营中学11学习目标学习目标学会选材能运用细节描写将事件写的生学会选材能运用细节描写将事件写的生动具体有自己的成长体会动具体有自己的成长体会培养学生搜集组织材料并用生动具体的培养学生搜集组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力语言进行表达的能力通过此次指导是学生懂得成长的过程中通过此次指导是学生懂得成长的过程中无论是酸甜苦辣都是一种经历一份财无论是酸甜苦辣都是一种经历一份财富要学会珍惜学会总结经验富要学会珍惜学会总结经验22学习重难点学习重难点选择能表现选择能表现成长成长这一主题的二三件事这一主题的二三件事写清楚写具体写出自己的成长体验写清楚写具体写出自己的成长体验运用细节描写时间做到详略得当运用细节描写时间做到详略得当33激情导入激情导入成长是一条缓缓流淌的溪流
诺言，坚持原则等。
• 学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，
能主动探索知识了，能体会到大人的苦心了，知道细心的 重要等。
• 能力方面的成长：学会了一项技能，会开展小队活动了，
会为大家服务了，能耐心做事情等。
• 友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学
会了谦让，懂得了珍惜友情等。
期、星期、天气情况。
• 所选取的故事应该有一个统一的主题，表达的是
《成长日记ABC》PPT课件教科版
第一单元 爱美丽的生命
2、成长日记ABC
悄悄长大
创设情景
亲爱的同学们，我们悄悄 长大。请在小组内说一说你还记 得小时候的你吗？你的童年都做 过哪些有趣一个同学来说一说，你在刚刚入学的时 候，你对班上某个同学的印象，现在这个同学 又有什么变化？其他同学来猜猜他说的到底是 谁？
成长日记——变化篇
想想以前的样子，找 找自己身上发生的变化。
成长日记——变化篇
成长的喜悦你感受到了吗？ 2、我是男孩，我想对女孩说： 请在小组内说一说你还记得小时候的你吗？你的童年都做过哪些有趣的事？ 想想以前的样子，找找自己身上发生的变化。 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 第一单元 爱美丽的生命 一天看电视上非洲人跳舞，她突然问：“妈妈，这个叔叔咋没洗脸呀？” 想想以前的样子，找找自己身上发生的变化。 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 小毛上幼儿园了，有一天，老师问：谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说：我知道！ 小毛上幼儿园了，有一天，老师问：谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说：我知道！ 第一单元 爱美丽的生命 成长的喜悦你感受到了吗？ 第一单元 爱美丽的生命 成长的喜悦你感受到了吗？ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 一天看电视上非洲人跳舞，她突然问：“妈妈，这个叔叔咋没洗脸呀？” 成长的喜悦你感受到了吗？ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！
请一个同学来说一说，你在刚刚入学的时候，你对班上某个同学的印象，现在这个同学又有什么变化？其他同学来猜猜他说的到底是 谁？ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！
童言无忌
小毛上幼儿园了，有一天，老师问： 谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说： 我知道！老师说：那你说说都有哪些国 家。小毛说：有两个国家，就是中国和 外国！
2、成长日记ABC
悄悄长大
创设情景
亲爱的同学们，我们悄悄 长大。请在小组内说一说你还记 得小时候的你吗？你的童年都做 过哪些有趣一个同学来说一说，你在刚刚入学的时 候，你对班上某个同学的印象，现在这个同学 又有什么变化？其他同学来猜猜他说的到底是 谁？
成长日记——变化篇
想想以前的样子，找 找自己身上发生的变化。
成长日记——变化篇
成长的喜悦你感受到了吗？ 2、我是男孩，我想对女孩说： 请在小组内说一说你还记得小时候的你吗？你的童年都做过哪些有趣的事？ 想想以前的样子，找找自己身上发生的变化。 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 第一单元 爱美丽的生命 一天看电视上非洲人跳舞，她突然问：“妈妈，这个叔叔咋没洗脸呀？” 想想以前的样子，找找自己身上发生的变化。 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 小毛上幼儿园了，有一天，老师问：谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说：我知道！ 小毛上幼儿园了，有一天，老师问：谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说：我知道！ 第一单元 爱美丽的生命 成长的喜悦你感受到了吗？ 第一单元 爱美丽的生命 成长的喜悦你感受到了吗？ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 一天看电视上非洲人跳舞，她突然问：“妈妈，这个叔叔咋没洗脸呀？” 成长的喜悦你感受到了吗？ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！
请一个同学来说一说，你在刚刚入学的时候，你对班上某个同学的印象，现在这个同学又有什么变化？其他同学来猜猜他说的到底是 谁？ 小毛说：有两个国家，就是中国和外国！
童言无忌
小毛上幼儿园了，有一天，老师问： 谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说： 我知道！老师说：那你说说都有哪些国 家。小毛说：有两个国家，就是中国和 外国！
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愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿 的幼芽伸出地面，指向天空
飞吧，飞吧，在生活的田野上， 你愿望，像这蒲公英的小绒花， 将落地生根， 遍地开花
愿你像颗种子，勇敢地冲 破泥沙，将嫩绿的幼芽伸 出地面，指向天空
孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆， 驶向成熟，驶向金色的海岸
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰 作为生命的起点，一路跳跃，勇敢地奔 向生活的大海 ……
芽伸出地面指向天空
因为你的降临,这一天成了一个 美丽的日子,从此世界也多了一 抹诱人的色彩
愿你热爱生命的春天，珍惜时间的 清晨，学那梅花， 争作东风第一枝
生活是一本精深的书，别人的注 释代替不了自己的理解，愿你有 所发风第一枝
因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世 界也多了一抹诱人的色彩
祝你在每个成长的日子 里都开开心心！
孩子，愿你快快脱去幼稚和 娇嫩，扬起创造的风帆，驶 向成熟，驶向金色的海岸
身体强壮，快快长大， 越长越可爱哦
愿你像颗种子 勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼
飞吧，飞吧，在生活的田野上， 你愿望，像这蒲公英的小绒花， 将落地生根， 遍地开花
愿你像那小小的溪流，将 那高高的山峰作为生命的 起点，一路跳跃，勇敢地 奔向生活的大海 ……
因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世 界也多了一抹诱人的色彩
飞吧，飞吧，在生活的田野上， 你愿望，像这蒲公英的小绒花， 将落地生根， 遍地开花