动名词的用法
动名词的三种用法
动名词的三种用法
1、动名词的一般用法
动名词的基本词义是“做某件事”，所以用作主语、表语或宾语等成分时，表示正在或即将做某件事。
如：
Beating drums is a popular way to celebrate the Dragon Boat Festival.
(敲鼓是庆祝端午节的一种流行方式。
)
2、动名词的现在分词用法
除口语外，动名词做主语、宾语、表语或补语时，常可改用现在分词形式，此时动词的意义变为事情正在进行及其结果，即过去式表示的“做某件事”，改用现在分词表示“做某件事的结果”，表示持续状态或即时动作。
如：
Seeing is believing.
(眼见为实。
)
3、动名词的过去分词用法
常常在下列句型中用动名词的过去分词形式：
1) It/This/That + be + 过去分词；
2) have /had + 过去分词;
3) 介词+ 过去分词;
4) 情态动词 + 过去分词.
如：
(1) It is said that she has been married.
(据说她已经结婚了。
)
(2) He had his hair cut yesterday.
(他昨天理了发。
)
(3) After graduating from university, he went abroad for further study.
(大学毕业后，他出国深造。
)
(4) He might have been asleep when you called.
(你打电话时，他可能正在睡觉。
动名词的用法和变化
动名词的用法和变化
动名词是动词变化形式的一种，它以-ing结尾，可以作为名词使用。
本文将介绍动名词的主要用法和变化形式。
用法
1. 动名词作主语：动名词可以单独作句子的主语，例如：“Swimming is my favorite hobby.”（游泳是我最喜欢的爱好。
）
2. 动名词作宾语：动名词可以作及物动词的宾语，例如：“I enjoy reading books.”（我喜欢读书。
）
3. 动名词作介词的宾语：动名词可以作介词的宾语，例如：“She is thinking about going abroad.”（她正在考虑出国。
）
4. 动名词作定语：动名词可以作名词的定语，例如：“The running water is so refreshing.”（流动的水非常清新。
）
变化形式
动名词的变化形式有以下几种：
1. 一般形式：直接在动词后面加-ing。
例如：“playing”（玩耍）、“writing”（写作）。
2. 变化形式：当动词以-e结尾时，去掉e并加-ing。
例如：“take”变为“taking”。
3. 变化形式：当动词以-ie结尾时，改变ie为y并加-ing。
例如：“die”变为“dying”。
4. 变化形式：当动词以辅音字母结尾的重读闭音节时，双写结
尾的辅音字母并加-ing。
例如：“run”变为“running”。
注意：部分动词的变化形式可能不按上述规则变化，需具体辨别。
动名词的用法和变化形式是英语学习的基础知识之一，希望本
文的介绍能帮助您更好地理解和运用动名词。
动名词的用法总结
动名词的用法总结动名词是英语中的一种特殊的词形，它在句子中兼具动词和名词的功能。
在语法上，动名词常作主语、宾语、补足语等，并且可以和其他单词进行连用。
以下是动名词的常见用法总结。
1. 动名词作主语动名词可以作为句子的主语，引导句子的重点内容。
常见的结构是“动名词 + 谓语动词”。
例如：`吃水果有助于保持健康。
`在上述例句中，动名词“吃水果”作为主语，表达了“有助于保持健康”的概念。
2. 动名词作宾语动名词可以作为句子的宾语，接在及物动词之后。
常见的结构是“动词 + 动名词”。
例如：`我喜欢读书。
`在上述例句中，“喜欢”是及物动词，后面跟着动名词“读书”，表示喜欢进行读书这一行为。
3. 动名词作补足语动名词可以作为某些动词的补足语，用来补充说明主语的情况或感受。
常见的动词包括“feel”（感觉）、“find”（发现）、“keep”（保持）等。
例如：`我发现研究是一种持续的过程。
`在上述例句中，“发现”是动词，后面跟着动名词“研究”，表示主语发现了研究是一种持续的过程。
4. 动名词作定语动名词可以作为名词的定语，用来修饰名词。
常见的结构是“动名词 + 名词”。
例如：`跑步锻炼对身体健康很好。
`在上述例句中，“锻炼”是动名词，修饰名词“跑步”，表示通过跑步来进行锻炼对身体健康很好。
5. 动名词作介词宾语动名词可以作为介词的宾语，跟在介词之后。
常见的结构是“介词 + 动名词”。
例如：`我对于旅行有着浓厚的兴趣。
`在上述例句中，“对于”是介词，后面跟着动名词“旅行”，表示主语对旅行有浓厚的兴趣。
6. 动名词作目的状语动名词可以作为句子的状语，表示动作的目的或原因。
常见的结构是“动名词 + 动词”。
例如：`我去图书馆借书研究。
`在上述例句中，“借书研究”是动名词作为目的状语，说明主语去图书馆的目的是为了借书研究。
综上所述，动名词在句子中有多种不同的用法，包括作主语、宾语、补足语、定语、介词宾语和目的状语等。
动名词的用法归纳总结
动名词的用法归纳总结动名词是英语中常见的一种成分，它的用法多样，掌握其正确的用法对于提高英语水平非常重要。
本文将从以下四个方面来归纳总结动名词的用法：一、形容词加动名词形容词加动名词是最常见的动名词用法，它表示描写动作或事物的状态，例如：The house needs painting.（这栋房子需要刷油漆。
）二、介词加动名词介词加动名词可以用来表示某事的原因，例如：The bowl broke due to being dropped.（碗因被掉下而破了。
）三、动名词加介词动名词加介词表示某个动作的方式或目的，例如：He is agonizing over passing the test.（他正在为通过考试而煎熬。
）四、动名词作宾语动名词作宾语用来表示对某个动作的说明，例如：I love singing.（我喜欢唱歌。
）总结以上内容，可以看出，动名词是一种常见的语法成分，用法多样，要掌握其用法就需要结合大量的实例进行练习。
因此，非常有必要花一定的时间和精力多读、多练，让自己在学习英语的道路上不断提高。
多加练习对于掌握动名词的用法而言，最重要的就是多加练习。
比如，可以把英语文章中比较复杂的句子反复阅读，不明白的句子要多加做笔记，理解的句子要做记号，以便日后复习时更加容易理解。
通过多种练习，学生可以慢慢掌握动名词的用法，加快自己的学习进度。
动名词学习计划为了让学生更好地掌握动名词的用法，可以设计一份动名词学习计划，并制定学习步骤，以便有条不紊地进行学习。
比如，第一步可以把动名词有关的内容全部归纳总结，包括其定义、结构和引入语等等，然后通过背诵、交际、翻译等操练熟悉用法；第二步可以使用典型的实例进行记忆和运用，并在读写实践中有所成效；第三步可以做一些模拟题、把练习题分成不同的难度，以便达到灵活应用动名词的能力；第四步可以安排新闻报纸、电视剧、小说等多种形式的英语素材，使用动名词，运用自身的分析和总结能力。
动名词的用法总结详解英语语法
动名词的用法总结详解英语语法动名词词在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
以下是店铺为大家整理的动名词的用法，希望能帮助大家更好地掌握动名词，提高英语水平。
动名词的用法：作主语1、动名词是由动词变化而来，所以，动名词的意义也是表示某个动作或事情。
例如： Reading English aloud in the morning will do you a lot of good.Cheating on an exam ruins one's character. 考试作弊毁坏人的性格。
2、动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用"It is …"和"There is …"两种句式来表示。
例如：It is no use waiting for him any longer. 等他是没有用的。
There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
3、动名词作主语与不定式作主语的区别：动名词作主语通常表示抽象的或泛指的动作，一般不与特定的动作执行者联系在一起;不定式作主语通常表示具体的动作或行为，往往与特定的动作执行者联系在一起，如：It’s no use crying over spilt milk. (抽象)He realized that to go on like this was no use. (具体)4、在实际运用中，一般可以互换，差异不大。
但在下列几种情况中不能互换：当表语是动名词时，主语也要用动名词;当表语是不定式时，主语也要用不定式，如： Seeing is believing. = To see is to believe.5、动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式主语it，而将动名词或不定式放在句尾。
但是在下列句型中，一般宜用动名词，不宜用不定式来代替：It’s no use doing … It’s no good doing…It’s a waste of time doing …动名词的用法：作表语1、动名词作表语与现在分词作表语的区别：动名词作表语时相当于名词，说明主语的含义及内容，它与主语是同等关系，主语与表语互换位置不影响句子的基本含义，但不可用副词来修饰。
动名词的用法
动名词的用法1. 动名词:动名词的形式是动词，ing，动名词从它的名称上就知道它具有动词和名词的功能，因此它在句中，可作主语、表语、宾语、定语。
下面我们就它的句法功能一一例举:(1)动名词作主语:a. Fishing is a relaxing pastime. 垂钓是一种轻松的消遣。
Climbing a mountain is tiring. 登山很累。
b. 在某些形容词如good，boring，foolish，wonderful，use-less，difficult，nice等作表语，动名词作主语时，可用it作形式主语。
如:his boring watching TV all day. 整天看电视非常枯燥。
It is difficult translating poems into other languages. 把诗词译成其他语言很难。
c. 但在有些形容词如important，essential，impossible，necessary等作表语时，主语只能用动词不定式，而不能用动名词。
如:It's important to keep fit. 身体健康是很重要的。
d. 在It is，no good/no use/fun等名词作表语时，后用动名词。
这时it 也是形式主语，而动名词短语为主语。
如:It's fun sailing in the sea. 在海上航行是很有趣的。
e. 我们常见的标语牌“禁止……”是由“No，动名词”构成。
如:No parking. 禁止停车。
No smoking.禁止吸烟。
(2)动名词作表语:My favorite pastime is playing chess. 我的最大的业余爱好是下棋。
(3)动名词作宾语:a. 作某些及物动词的宾语:常见的动词有:advise，avoid，delay，escape，excuse，en-joy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind(在乎)postphone，pardon，practise，suggest，imagine等。
动名词的用法总结
动名词的用法总结
动名词的用法总结如下：
1、作句子的主语，句型：V-ing…+V…
例句：
Smoking is a bad habit.吸烟是坏习惯。
2、作主语补语，句型：S+be+V-ing…
例句：
My favorite sport is swimming.我最喜爱的运动是游泳。
Her only desire is studying music.她的唯一的愿望就是学音乐。
3、及物动词取直接宾语时，有的习惯上要取不定式，有的则要取动名词，有的则取不定式或动名词皆可，表达的意思大致相同，但是也有些表达的意思不相同，现分别介绍如下：
Vt.+V-ing…（习惯上取动名词为直接宾语），admit（承认），advise（劝告），avoid（避免），consider（考虑）等等
例句：
He stopped smoking.他停止吸烟了。
He stopped to smoke.他抽起烟来了。
动名词的用法_英语语法
动名词的用法动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
1、做主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山是真有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦。
动名词做主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 洒掉的牛奶哭也没用。
It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
2、作宾语（1）作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practice, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。
动名词用法
★动名词口诀动名词真正好，可作主、宾可作表；物主名代所有格，逻主还可用宾格；主动形式ing，被动形式being done；句首为主，谓为单，否定直接加在前。
★口诀详解１、动名词真正好，可作主、宾可作表动名词，顾名思义，带有动词功能的名词，可以作主语、宾语、表语，如：Seeing is believing. (眼见为实)。
在这句话中，动名词作的就是主语和表语。
再比如：Jack would not mind working with female colleagues. (杰克不介意和女同事一起工作)。
此时working作的就是谓语动词mind的宾语。
注意：动名词尽管不是动词，但依然保持着动词的特性。
如果是及物动词转化而来的动名词，后面可以带自己的宾语，如：We often practice speaking English. (我们经常练习说英语)。
２、物主名代所有格，逻主还可用宾格动名词前面可以加上物主代词或名词的所有格(有时可以用宾格)，来表明其动作的发出者(即其逻辑上的主语)，如：I would appreciate _______ back this afternoon.A. you to callB. you callC. you callingD. you're calling答案：选C。
如果选项中出现your calling，也是可以选的。
注意：①如果动名词的逻辑主语是无生命的名词或抽象名词，则用名词的普通格，如：I know nothing about the window being open. 我不知道窗户开着。
②如果动名词的逻辑主语是两个或两个以上的代词，则用代词的宾格，如：I objected to you and him going together. 我反对你和他在一起。
３、主动形式ing，被动形式being done一般形式：I don't like you smoking. 我不喜欢你抽烟。
动名词的用法讲解
动名词的用法讲解
动名词是指以-ing结尾的词，它既有动词的意义，又有名词的功能。
动名词通常用来表示某种行动或状态的持续性、重复性或延续性。
常见的用法有以下几种：
1. 作主语/宾语：Walking is good for your health.（散步对
健康有益）
2. 作介词宾语：I’m interested in learning English.（我对学习
英语很感兴趣）
3. 作定语：The running water sounds relaxing.（流水声很令人放松）
4. 作表语：Her favorite hobby is singing.（她最喜欢的爱好是唱歌）
5. 作补语：I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳）
6. 作复合宾语：She kept practicing speaking English.（她一直
保持练习说英语）
需要注意的是，动名词还可以与情态动词、助动词、不定式构成
复合结构，例如：He should stop smoking（他应该戒烟）。
此外，
有些动词后既可以跟动名词，也可以跟不定式，但意义有所不同，例如：remember doing sth.（记得做过某事）和 remember to do sth.（记得去做某事）。
总之，动名词在英语中是一种非常常见的词类，掌握它的用法能
够大大提高语言表达能力。
动名词的用法 英语语法
动名词的用法动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
1、做主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山是真有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦。
动名词做主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 洒掉的牛奶哭也没用。
It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
2、作宾语（1）作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practice, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。
动名词用法的归纳
动名词用法的归纳1. 哎呀呀，动名词可以作主语呢！就像“Singing makes me happy”（唱歌让我开心），这里的“singing”就是动名词作主语呀，多厉害！2. 嘿，动名词能作宾语哦！比如说“I enjoy reading”（我喜欢阅读），“reading”就是作“enjoy”的宾语，是不是很神奇？3. 哇塞，动名词还能作表语呀！像“She is dancing”（她正在跳舞），“dancing”就是作表语，表示她正在进行的动作呢。
4. 动名词作定语也很牛呢！像“swimming pool”（游泳池），“swimming”就是修饰“pool”的动名词呀，很形象吧！5. 你知道吗，动名词和动词不定式的区别也挺重要的呢！就好像“like doing”和“like to do”，想想看“like swimming”（喜欢游泳）和“like to swim”（想去游泳）的差别，是不是很有意思呀？6. 动名词的复合结构也别忽视呀！比如“His coming late made me angry”（他来晚了让我生气），“his coming”这就是动名词的复合结构呢。
7. 还有呀，动名词的逻辑主语要搞清楚哦！像“In his coming, I saw hope”（在他的到来中，我看到了希望），这里“his”就是“coming”的逻辑主语呢。
8. 动名词的时态和语态也得注意呢！“Having been done”这样的形式可别搞混啦，就好像“Having been told many times, he still made the same mistake”（已经被告诉很多次了，他还是犯同样的错误）。
9. 哎呀，说了这么多动名词的用法，大家可得好好记住呀！这样才能在英语学习中更加得心应手呀！我的观点就是动名词的用法丰富多彩，大家一定要认真掌握呀！。
动名词的三种用法
动名词的三种用法动名词是英语语法中的一种非常重要的语法形式，可以作为主语、宾语、定语、表语等，同时也可以用来表示一些特定的意义。
下面将介绍动名词的三种用法。
一、作主语动名词作主语时，通常表示某个具体的行为或状态，例如：- Swimming is my favorite hobby.（游泳是我最喜欢的爱好。
） - Reading books can broaden our knowledge.（读书可以拓宽我们的知识。
）二、作宾语动名词作宾语时，通常表示某个动作或行为的对象，例如：- I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）- She hates doing housework.（她讨厌做家务。
）三、作定语动名词作定语时，通常表示修饰名词的一种方式，起到限定、具体化的作用，例如：- The running water in the river is very clear.（河中流动的水非常清澈。
）- The crying baby needs to be comforted.（哭泣的婴儿需要被安抚。
）除了以上三种常见的用法，动名词还可以表示一些特定的意义，例如：- V-ing + V-ed：表示同时或顺序进行的两个动作，如：He sat there, reading a book and drinking tea.（他坐在那里，一边看书一边喝茶。
）- V-ing + to-inf：表示动作的目的，如：He went there, hoping to meet his friend.（他去那里，希望能见到他的朋友。
）- V-ing + V-ing：表示两个动作同时进行，如：She was walking down the street, humming a song.（她一边走在街上，一边哼着歌。
）总之，动名词的用法非常丰富多样，对于英语学习者来说，掌握好动名词的使用，能够更加流利自如地表达自己的意思。
动名词使用方法及举例
动名词使用方法及举例动名词是一种非谓语动词形式，可以在句中充当名词的角色，表示动作或状态。
在使用动名词时，需要注意以下几点：1. 动名词的形式变化：动名词的基本形式是动词的-ing形式，有时态和语态的变化。
例如，现在分词是-ing形式，过去分词是-ed形式，被动语态是be+过去分词形式。
2. 动名词的用法：动名词可以在句中充当主语、宾语、表语、定语等成分。
例如，“Swimming is a good exercise.”中，“swimming”是主语；“I enjoy playing football.”中，“playing football”是宾语；“His hobby is collecting stamps.”中，“collecting stamps”是表语；“The swimming pool is on the left side of the building.”中，“swimming pool”是定语。
3. 动名词的特殊用法：有时动词后面加上-ing可以变成动名词，但有些动词后面加上-ing后仍然保留动词的含义。
例如，“run”是动词“跑”，但“running”可以表示“跑步”这个动作，而不是动词。
以下是一些动名词的使用举例：1. “I like listening to music while I work.”（我喜欢边工作边听音乐。
）2. “He is good at playing basketball.”（他擅长打篮球。
）3. “Reading is one of my favorite hobbies.”（阅读是我最喜欢的爱好之一。
）4. “Seeing is believing.”（眼见为实。
）5. “He enjoys doing research.”（他喜欢做研究。
）。
英语动名词的用法
英语动名词的用法动名词的用法动名词是非谓语动词的一种，它由动词原形加-ing构成，形式上与现在分词相同。
动名词除具有动词的性质外，还具有名词的性质。
动名词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、宾语补足语等，但不能用作谓语（故称动名词为非谓语动词）。
如：Her job is looking after the baby. 她的工作是照顾婴儿。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
Thank you for helping us. 谢谢你帮助我们。
She’s gone out to do some shopping. 她出去买东西了。
一、动名词的句法功能1．用作主语Seeing is believing. 眼见为实。
Finding work is difficult these days. 现在找工作可不容易。
注意：动名词作主语经常采用it作形式主语的句型。
It’s no good talking. 空谈没有什么用处。
It’s no use crying. 哭没有什么用处。
2．用作表语Her favorite sport is skating. 她最喜爱的运动是滑冰。
His job is teaching English. 他的工作是教英语。
注意：不定式和动名词均可用作主语和表语，区别是：动名词多指笼统的、抽象的概念，而不定式则多指具体的、一次性的动作。
3．用作宾语She likes singing and dancing. 她喜欢唱歌跳舞。
He enjoys playing basketball. 他喜爱打篮球。
介词后出现动词时，通常要用动名词形式，不能用动词原形，通常也不用不定式。
Thank you for helping us. 谢谢你帮助我们。
He left without saying good-bye. 他没有告别就离开了。
4．用作定语This is our reading room. 这时我们的阅览室。
动名词的用法
动名词的用法动名词（Gerund）是英语中一种特殊的动词形式，它以-ing结尾，并且在句中起名词的作用。
动名词可以作为主语、宾语、介词宾语和表语等，具有多种用法。
本文将详细介绍动名词的用法及相应的例句。
一、作为主语动名词可以作为句子的主语，在句子中起到了名词的作用。
以下是一些常见的用法示例：1.Playing basketball is my favorite sport.–打篮球是我最喜欢的运动。
2.Learning languages requires time and patience.–学习语言需要时间和耐心。
3.Swimming is good for your health.–游泳对身体健康有益。
二、作为宾语动名词可以作为及物动词的宾语，跟在动词后面。
以下是一些常见的用法示例：1.I enjoy reading books in my free time.–我空闲时喜欢读书。
2.They avoid eating junk food.–他们避免吃垃圾食品。
3.She prefers watching movies to going shopping.–她喜欢看电影而不是逛街。
三、作为介词宾语动名词可以作为介词的宾语，放在介词后面。
以下是一些常见的用法示例：1.He is good at playing the piano.–他擅长弹钢琴。
2.We are interested in learning new things.–我们对学习新事物感兴趣。
3.She is afraid of flying in airplanes.–她害怕坐飞机。
四、作为表语动名词可以作为系动词的表语，说明主语的身份或特征。
以下是一些常见的用法示例：1.Her favorite activity is painting.–她最喜欢的活动是绘画。
2.The best thing for you is relaxing.–对你来说最好的事情是放松。
高考英语动名词用法
高考英语动名词用法动词-ing形式在英语中被称为动名词，它可以作为名词使用。
在高考英语中，要求掌握动名词的正确运用，本文将详细介绍动名词的用法。
1. 作为主语：动名词可以作为句子的主语，表示一种具体的行为或活动。
例如：Swimming is my favorite sport.翻译：游泳是我最喜欢的运动。
2. 作为宾语：动名词可以作为及物动词或不及物动词的宾语。
例如：I enjoy reading novels in my free time.翻译：我喜欢在空闲时间里读小说。
3. 作为介词宾语：动名词可以作为介词的宾语，常见的介词有：for, in, of, about, with 等。
例如：He is interested in learning new languages.翻译：他对学习新语言很感兴趣。
4. 作为表语：动名词可以作为连系动词的表语，表示主语所具有的特征或性质。
例如：Her favorite activity is jogging in the park.翻译：她最喜欢在公园慢跑。
5. 作为定语：动名词可以作为名词的定语，修饰名词。
例如：Playing soccer is a popular sport in our school.翻译：踢足球是我们学校流行的运动。
6. 作为宾语补足语：某些动词后接动名词作为宾语补足语，表示动作的延续。
例如：I saw him dancing at the party.翻译：我看到他在派对上跳舞。
7. 作为状语：动名词可以作为句子的状语，表示伴随的动作。
例如：She listened to music while studying.翻译：她一边学习一边听音乐。
8. 作为动词的宾语补足语：某些动词后接动名词作为宾语补足语，表示动作的结果或程度。
例如：I found her crying in her room.翻译：我发现她正在房间里哭泣。
9. 作为动词的宾语：某些动词后接动名词作为宾语，表示动作的对象。
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动名词的用法及练习你听过英文语法有动词(verb)、名词(noun)；但你听过有动名词(gerund)吗？1. The girl is singing a song.2. The girl singing now is my sister.3. Singing is one of her hobbies(爱好).一、名词性的动名词(Nominal Gerund)Nominal Gerund 可以加上定冠词(Definite article，如 the)或不定冠词(Indefinite article，如a, an)，其他可加在动名词前的还有如：my, this, some, any, all, no 等等。
举例如下：1. The mellow(愉快地) singing of the birds announces the coming of spring.(singing前加定冠词 the及形容词mellow；coming 前加 the)2. We knew the robber was near when we heard a faint rustling(沙沙声) in the bushes.(rustling 前加不定冠词a及形容词 faint)从上面的例子可看出如何将一个动词转成名词；但它和真正的名词还是有区别的，那就是没有单数或复数之分。
不过，有一些动名词是可以变成真正名词的喔，如：saying, writing, opening, painting, cutting, heading, feeling, being,saving, surrounding, crossing, misunderstanding 等等。
它们都可以有复数的喔，方法就是在它们的后面加个s，如：paintings。
二、动词性的动名词(Verbal Gerund)看看下面的句子：Carelessly writing essays annoys the teacher.上面的句子里的writing是动名词，但前面有副词carelessly（粗心地），后面又有受词(Object) essays。
因此writing就有动词的特征。
注意：Verbal Gerund 这类动名词的前面可不能加上任何冠词(the, a, an ...)喔。
动名词的功能与用法一、在句子中用作主语(Subject)或主语的补语(Subject Complement):1.1 作主语1. Listening to music gives me pleasure. (主语Listening ）2. Running is good exercise. （主语running)3. Walking to school is a good idea. (主语walking)1.2 作主语的补语 1. My cat's favorite activity is sleeping. (补语sleeping)2. Seeing is believing. (主语seeing, 补语believing)1.3 主语置于句尾 1.3.1 用 It + be + ... +v-ing 句型1. It is fun speaking English.2. It is of great importance fighting against pollution(污染).1.3.2 用 It is 后接 no use. no good, fun 等的句型1. It is no use learning theory without practice.2. It is no fun being lost in rain.1.3.3 用 It is 后接 useless, nice, good, interesting, worthwhile 等的句型1. It is worthwhile taking this into consideration.1.3.4 用 There + be + no + v-ing 的句型1. There is no joking about such matters.2. There is no getting along with him. (简直无法与他相处)二、动名词也可以作宾语（Object)2.1 作动词/动词短语的宾语(置于动词或动词短语的后面）1. I cannot help laughing. （我禁不住笑了起来）（宾语laughing)2. You should avoid quarrelling with your sister. (宾语quarrelling)3. You should practice speaking English more. (宾语speaking)注意：上面三个句子中的动词:help, avoid, practice 只能用动名词作宾语。
这类动词还有：dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象resist 抵制 suggest 建议……还有短语类：keep (on)继续 don't mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出……再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。
例子如下：1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living)2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live)像上面两个句子的意思没什么不同。
如 prefer 这一类的动词还有：allow deserve neglect attempt fear omit begin hatepermit bother intend cease like recommend continue lovestart stop forget regret propose try continue rememberneed ……其实如hate, love, like之类动词，接动名词和接不定词的句子，意思是会有些不同的，这就留给大家去研究吧，hihi……2.2 作介词(Preposition)的宾语(Object)1. I'm sorry for giving you so much trouble. (介词for，宾语giving)2. The book is worth reading. (介词worth, 宾语reading)3. I reached him by calling his office. (介词by, 宾语calling)4. The police arrested(逮捕）him for speeding. (介词for, 宾语speeding)注意：在下列的句子结构中，介词 in 被省略掉：1. She is busy (in) correcting her exercises.2. He spent two hours (in) reading book.3. There is no use (in) talking with him now.4. Is it any good (in) taking cold water baths?2.3 作"名词+介词"的宾语请看下列的句子：1. I have the pleasure of speaking to the famous author. (pleasure of + 宾语speaking)2. He takes a great interest in studying languages. (interest in + 宾语studying)这一类"名词+介词"的还有：danger of fear of objection todelight to habit of opportunity for /ofexcuse for experience in love inreason for ……三、句子中动名词的逻辑主语(Implied Subject)什么是动名词的逻辑主语呢？在句子中，除了原有的主语之外，属于动名词的"主语"，也就称为"逻辑主语"，一般位于动名词的前面。
3.1 在动名词前加"物主代词（如：my, his...)"或"名词所有格(如：Mary's, Dog's...)"1. His coming here helped us a lot. (主语/逻辑主语his, 动名词coming）2. Tom's escaping from the prison made trouble for the jailer.(主语/逻辑主语Tom,动名词escaping)3.2 作宾语(Object)的动名词有自己的逻辑主语时，在动名词前加"物主代词"或"名词所有格"1. Do you mind my smoking in the romm? (逻辑主语my, 动名词smoking)2. He insisted on Mary's staying there. (逻辑主语Mary, 动名词staying)注意：作为逻辑主语的名词/代词为无生命时，则用通格（of the):1. I cannot say there is no fear of the news spreading among intimate friends. （逻辑主语news)3.3 在下列情况中，不能使用所有格：3.3.1 代词为 all, both, each, few, several, some, this 等作为逻辑主语时:1. I remember all of them saying it .3.3.2 数词、名词化形容词（如 the three, the old...)作逻辑主语时：1. In spite of the three telling the same story, I could not believeit.3.3.3 结构中的逻辑主语是名子或短语，或受从句或短语修饰时：1. Is there any chance of the people in the back of the room talking a little louder?四、动名词的语态 4.1 被动式(being + v-ed)当动名词的逻辑主语所表示的是动作的对象时，动名词要用被动语态。