情绪管理指南千万别让老板来关心你的情绪经典教学课件PPT模板

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(插画)情绪管理认识情绪-优质课件PPT

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“情绪管理·喜”
03








03.增加积极情绪的方法
每天写3件高兴的事情
这看起来很简单,其实是在改 变大脑。有的人根本就想不 出来高兴的事情,生活中经常 发生意外的小惊喜,但悲观的 大脑会自动屏蔽,视而不见,就 像没有发生一样。如果强制 每天写3件高兴的事情,大脑 会对意外小惊喜增加关注,也 会改变自己的视角。
不喜于色 ”
“ 不怒于形 人的情绪会相互感染,情绪的表达不仅影响自己的身心健康,而且关系人际交往
主讲人:
日期:2024.2






Hale Waihona Puke 班会目 录 CONTENS
01 我们的情绪
Our emotions
04 情绪管理·怒
Anger Management
02 情绪的表达与价值
Expression and value of emotions
精神内耗
疲惫并非身体劳累导致,而是 一种心理上的主观感受,是个 体在心理方面损耗导致的一
种状态
拒绝过分忧愁
命运的精彩之处,就在于未来 的不确定性。与其为了尚且 发生的过分忧愁,不如好好立
足和把握当下 。
停止幻想立即行动
停止幻想,立即行动起来!干好 自己能干好的事情,剩下的,顺
其自然便好。
成熟的标志
即便内心波涛汹涌,表面也能 云淡风轻。低谷时能调整好 自己,高处时也能坚守好本心
02.情绪的表达
后果需要自己来承担
生活中,我们都会遇到很多烦心的事情,有人为一些小事纠缠不 休,从微不足道的口角,演变成拳脚相向,也有人遇到急事就心态 爆炸,把小事酝酿成大祸,然而情绪过后,一切的后果终究需要自 己来承担

《情绪管理》 PPT课件

《情绪管理》 PPT课件
BC谋略 二、学会放松自己 三、拥有愉快心情10绝招 四、活在当下
A B C 谋略
A=意识到
什么产生了压力? 你有何反应?
B=平衡
在正面/负面压力之间有五细 分的线,在它变为负面压力之 前你能了解多少?
C=控制
你能做些什么来帮助你消除负面 压力的影响?
为什么会如此呢?
EQ在工作中的重要性
一个不能控制好自己情绪的人,必定:
1. 很容易受到情绪的左右 2. 表现出冲动的行为 3. 破坏人际关系 4. 存在不满的情绪,觉得大家都对不起他 5. 认为一切都是别人的错 6. 当然活得不快乐 7. 人际关系也会变得越来越恶劣
EQ在工作中的重要性
能控制好自己情绪的人,可以: 1. 敏锐地察觉自己及他人的情绪 2. 坦诚面对自己的负面感受 3. 理解对方的感受 4. 不任意批评 5. 将生活中的困境视为合理的挑战 6. 有坚定的信念去完成艰巨的任务 7. 对人对事做出适当的反应 8. 容易与他人保持良好的关系 9. 能够得到他人的帮助
第一部分:认识情绪 第二部分:工作情绪 第三部分:情绪调节
第一部分:认识情绪
一、什么是情绪 二、什么是情绪管理 三、什么是EQ
认识什么是情绪?
• 情绪、心情
• 情绪列举如下:
快乐 喜爱
惊奇 愉悅
愤怒
悲伤 恐慌
怨恨 压力
羞耻
(+) 正向情绪 快乐
惊奇
喜爱
愉悅
沟通技能
良好的特质 •良好內在修养 •均衡处世态度 •真诚待人 •积极热忱
第二部分:工作情绪
一、为什么我们要工作 二、工作情绪的影响因素
为什么我们要工作?
工作能增加收益及满足各种需要——精神及 生理锻炼,社会接触,自我价值与能力的体现。

实用商务简约情绪管理指南培训PPT模板课件

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目录
CONTENTS
01
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02
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03
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04
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消极情绪
情绪的影响
积极的情绪可以提高人的免疫能力
美国作家卡森,曾患了一种致残的脊椎病,医生预言, 他存活的可能性只有1/500。可是,卡森经常阅读幽 默小说,看滑稽电影。每大笑一次,他就觉得病痛减 轻很多,浑身舒服一阵,他坚持这种“笑疗”,病情 逐渐好转,几年后竟然恢复了健康。
笑一笑,十年少;愁一愁,白了头
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➢ 如不断地对自己默语:“我一定能行”、“不要紧 张”、“不许发怒”等。——自我暗示。
采取相应的行动
治本:A、冷静三思
不管处于什么样的负面情绪中,先暂停、中断目 前的情绪,跳出来,让自己先冷静一下。然后再 审慎三思,理智面对当前的状况。
“当你气愤时,要数到十再说话!”。
采取相应的行动
治本:B、改变思维、调整心态
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《情绪的管理》PPT【优秀课件】可修改全文

《情绪的管理》PPT【优秀课件】可修改全文
B
3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )A.转移注意 B.改变认知评价 C.合理宣泄 D.放松训练
C
情绪的管理
情绪的表达
第四课 揭开情绪的面纱情绪的管理
1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达情绪2.知道情绪是可以调节的,掌握调节情绪的方法3.学会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人改善情绪,做情绪的主人
板块一:情绪的表达
小辩论: 正方:喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应该考虑周围人的感受。 反方:该笑就笑,该哭就哭,喜怒哀乐是个人的事情,何必管周围的人。
被别人误解,心里很委屈。
总是担心自己明天的考试会失败。
遇到下列情况时,如何调节自己的情绪?
实话实说
在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。大儿子家开雨伞店,小儿子家开洗染店。雨天,老太太担心小儿子洗的衣服晒不干;晴天,又担心大儿子的雨伞卖不出去。总之,天天都忧心忡忡。后来来了一个智者听说了这件事后,对老太太说:“……”老太太听了以后不禁眉开眼笑。
(3)这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。
合理宣泄法
放松训练法
转移注意法
心情不好时看看大海,吹吹海风
做运动
这种通过具体活动转移注意、调节情绪的方法叫转移注意法。
听音乐
调节情绪的方法改变认知评价法注意转移法合理宣泄法放松训练法
智慧背囊
1.右边漫画《忧虑》给我们的启示是( )A.善于调节自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发
A
2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离家出走,小明的做法( )A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪C.正确,人的情绪是无法控制的D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节

《情绪的管理》PPT优质教学课件

《情绪的管理》PPT优质教学课件

学习任务二
故事一:红楼梦中的林黛玉,敏感聪颖,美貌多情。但由于寄人篱下, 终日愁云笼罩,体弱多病,较少与人交往,更因为无法实现与贾宝玉的爱 情,忧心如焚,因恨而死。
故事二:学习成绩一直名列前茅的小明,在考试中常常会因过度紧张 而影响正常水平的发挥,不能取得理想的成绩。
阅读上面的材料,思考一下,情绪的表达对我们有何启示?
启示:在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以
恰当的方式表达出来。
学习任务二
2.如何正确对待和表达自己的情绪?
1.了解自己的情绪 2.接受它们 3.学会以恰当的方式表达
1-在合适的场合、时间,以合理的方式表达; 2-表达情绪时要照顾他人的感受; 3-不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
学习任务三
4.调节情绪的方法
想象放松法 深呼吸放松法 肌肉放松法
放松训练
使有机体从紧张状态松弛下来。 放松有两层意思,一是肌肉松弛, 二是消除紧张(通过瑜伽、太极拳、深 呼吸、手指操等)。
学习任务三
4.调节情绪的方法 改变认知评价 转移注意
合理宣泄
放松训练
学习任务三
调节愤怒情绪
随着城市车辆的增多,因驾车引发的情绪冲突也越来越多,情绪失控的路怒症发作者 会袭击他人或其它汽车以泄愤。
学习任务三
5.学会合理调节情绪的意义
①学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为 情绪的主人。
②运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善 情绪,使他们保持积极乐观的心境。
板书设计
情绪的管理
情绪管理
情绪表达 情绪调节
合理表达情绪的原因
合理表达情绪的做法
调节情绪的原因 改变认知评价

情绪管理指南(PPT25张)

情绪管理指南(PPT25张)

情绪管理指南(PPT25页)
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情绪概述
情绪的影响
消极的情绪破坏人的身体健康
怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾; “生气水”杀死小白鼠; 丧偶老人死亡率比同龄人高出5倍; 范进中举发疯,王朗被诸葛亮骂死; 林黛玉终日愁云笼罩,竟至郁郁而终。
医学研究表明:人情绪不好时,体内一种叫MKT细胞的活性就下降,因而不能战胜体内病毒,形成疾病.
情绪管理指南(PPT25页)
如何进行情绪管理 采取相应的行动
治标:A、回到目标中来 治标:B、转移注意力 治标:C、适度宣泄 治标:D、自我安慰/暗示
孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的猫。
猫逃到街上正好一辆卡车开过来,司机赶
紧避让,却把路边的孩子撞伤了。
熏黑 一张拉的长长的脸可以
任何一片晴朗的天空!
情绪管理指南(PPT25页)
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为什么需要管理情绪
善为士者,不武;善战者,不怒
《庄子·外篇·达生》纪渻子为王养斗鸡。 十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚憍而恃气。” 十日又问,曰:“未也,犹应向景。” 十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。” 十日又问,曰:“几矣。鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木 鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。
能够控制情绪是一个人成熟的标志
不能很好的调节自己的心情、控制自己的情绪,会给人不 成熟的感觉,有时甚至会伤害到别人,让人望而生畏。 由此带来很多负面影响:同事敬而远之,领导也不敢委以 重任,家庭关系也可能会存在紧张。
把脾气拿出来,那叫本能; 把脾气压回去,才叫本事!
情绪管理指南(PPT25页)
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真正的勇士不会杀气腾腾,善于打仗的人不用气势汹汹

第5章 工作中的情绪管理《情绪管理》PPT课件

第5章 工作中的情绪管理《情绪管理》PPT课件

情绪是员工高绩效和个人成功的必要保证。情绪多变、 作用可好可坏、不稳定,却时时影响着人的言行。某 种意义上,情绪有时比适应性或才能更重要,是人生 成功的重要因素。
哈佛大学一项研究显示,成功、成就、升迁等原因的 85%是因为我们有着正确的情绪,而仅有15%是由于 我们的专门技术。只有让员工具备积极的动力情绪, 把消极的情绪转化为工作的动力,他们才会有持续的 工作动力、具有乐于奉献的精神,从而愿意并且能够 为企业的发展不断贡献才智、创造价值,同时在这个 平台上自我成长。
一、让情绪化为工作的助燃剂
在心理学研究历史中,把动机与情绪联系以来的观点早已存在。但是,动机与情 绪二者间关系的性质,在心理学中仍是一个没有真正解决的问题。
近几十年来,许多情绪心理学家从不同的角度对情绪与动机的关系进行了大量的 研究,他们的研究表明。
情绪具有特殊的动机功能:它能以一种与生物动机或生理动机相同的方式激发和 指导行为;它能作为一种特殊的心理背景影响行为的动机状态;甚至它本身就构 成了一种基本的动机系统。情绪心理学家的这种研究开拓了动机研究的领域。
4.经常加班,压力山大。随着企业改革的不断深入,新体制、新观念、新知识对 员工提出了更高要求,因工作压力大,员工常常处于紧张的工作状态,加班加点 无报酬,年薪假制度不能很好的落实,尤其管理者只注意生产,不关心员工八小 时以外的精神文化生活,员工一直处于精神疲劳状态,焦虑、压抑的情绪导致注 意力分散,工作责任心下降。
简单地说,情绪管理是对个体和群体的情绪感知、 控制、调节的过程,其核心必须将人本原理作为最 重要的管理原理,使人性、人的情绪得到充分发展, 人的价值得到充分体现;是从尊重人、依靠人、发 展人、完善人出发,提高对情绪的自觉意识,控制 情绪低潮,保持乐观心态,不断进行自我激励、自 我完善。

情绪管理pptppt课件课件

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伤了。这就是心理学上著名的“踢猫效
应”。
如果你对周转的任何事物感到不舒服,那是你的感受所造成的,并 非事物本身如此。借着感受的调整,可在任何时刻都振奋起来。
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—奥雷柳斯
案例二
分析:其实这个案例描绘了一种典型的坏情绪的 传染而引起的连锁反应。由父亲因挨批而生气骂 小孩的“因”,到导致路边小孩被撞的“果”, 这看似没有任何联系的事件,实际上是坏情绪不 断传染在“作祟”。恶劣的情绪具有污染性,一 张拉的长长的脸可以熏黑任何一片晴朗的天空现 实生活中,坏情绪的传染很普遍,而坏情绪都带 来不良的后果。在座的各位也会经常受到别人的 坏情绪的影响,我们能做的是阻断坏情绪的传播, 用积极乐观的情绪去感染别人。
积极的心态,包含触及内心的每件事情——荣誉、 自尊、怜情悯绪管、理p公ptpp正t课件、勇气与爱。——福克纳
案例四
分析:作为将领,聚拢人心才得人和, 鼓舞士气才能杀敌。让战士感到紧迫, 让战士感到激励,让战士积蓄怒气, 让战士追求欲望,这些都是为将者管 理士卒情绪的表现。不仅仅是带兵打 仗,现代社会不管是处于哪个阶层的 领导之人,都需要有管理他人情绪的 能力,去领导自己的团队一路向前。
恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思吾因怒而滥刑。
情绪管理pptppt课件 —魏征 《谏太宗十思疏》
案例二
在心理学上,有一个这样的“效应”:
一位父亲在公司受到了老板的批评,回
到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了
一顿。孩子心里窝火,狠狠去踹身边打
滚的猫。猫逃到街上正好一辆卡车开过
来,司机赶紧避让,却把路边的孩子撞
怒不过夺,喜不过予。 ——荀子
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案例一
分析:成吉思汗在盛怒那一刻已经被情绪“绑 架”了,阻断了自己合理的思考过程,最终酿 成大错。成吉思汗表示愤怒时,正正是他的情 绪失控之时,人一旦情绪失控,理智就不复存 在了。接着就是由愤怒操控的一系列失控的行 为。现实生活中不乏这样的例子,许多的伤人 案件,甚至杀人案件都是情绪失控的情况下发 生,在案件中往往会出现“一怒之下”、“一 气之下”、“绝望之际”等关于情绪的词眼。 情绪失控容易造成不良后果,因此学会管理自 己的情绪是每个人的必修课。

情绪的管理课件(33张PPT)

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当堂检测
1.当看到别人遭遇不幸时,我们的心情会很沉重;如果在别人高兴的时 候,看到我们闷闷不乐,别人心里也会难受。这说明( C ) A.人的情绪是不相同的 B.我们要学会调节情绪,做情绪的主人 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.我们要时刻保持正面的情绪
2.我们要想做到“喜怒有常,喜怒有度”,必须掌握下列哪些控制情 绪的方法( C ) ①学会控制自己的情绪,喜怒都不露声色 ②在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往,以免引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调节情绪,注意言行 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
1.为什么要恰当地表达情绪?
STEP 02

人与人之间的情绪会相互感染。

情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,
而且关乎人际交往。
2.如何恰当的表达各种情绪?
STEPSTEP 02 02
在人际交往中,我们需要了解自己的
情绪,接受他们,并学会以恰当的方
式表达出来。
以恰当的方式: ①学会在合适的场合、时间,以合理的方式表达; ②表达情绪时要照顾他人的感受; ③不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
学习目标 CONTENTS
1 知道情绪会相互感染,会以恰当的方式表达情绪。
2 知道为什么要调节情绪,掌握调节情绪的方法。 (重点)
3
会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人改善情绪, 做情绪的主人。 (难点)
自主学习
1.为什么要恰当地表达情绪? 2.如何恰当的表达各种情绪? 3.不同的情绪感受对我们有什么影响? 4.常用的调节情绪的方法有哪些? 5.掌握情绪调节的方法有什么作用?
她想帮助小雨却又束手无策。如果你是小雪,那么你会怎么办? 悲

情绪的管理PPT优秀课件8人教版共31张

情绪的管理PPT优秀课件8人教版共31张
2017.1
2017.1
本题考查我们对青少年调节不良情绪的认识。调节不良情绪要采用合理合法方式进行,所以A不正确,B这一种做法不值得提倡,D选项与题意无关,选C。
C
牛刀小试
2、不会控制自己情绪的人,就是一台被损坏的机器。由此可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是( ) ①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后,故意不听课来反抗③小伟与父母发生矛盾,感觉委屈,跑了出去④小刚考试遇到难题,非常紧张,就深呼吸放松 A. ① ② ③ B. ① ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
转移注意法
改变注意焦点,分散注意力 做自己平时最感兴趣的事 改变环境
改 变 注 意 焦 点
看书
逛 街
写日记
改变环境
思考: 假如你是这位店老板,你将如何向王秀 才解释?
他会说:“嗨,有如此好梦,我也会解梦啊。 你想想,在墙上种菜不是高种(中)吗? 戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗? (我觉得,你这次一定考中。”)
情绪与个人的态度是紧密相连的。在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 ——所以,情绪是可以管理的。
2017.1
本题考查我们对情绪调节。①的方法幽默化解,认识评价发生改变, ② ③ 都是不可取的,没有解决好情绪, ④ 是放松训练法,要选,所以正确答案选择B。
B
总结:
2017.1
情绪的管理
情绪的表达
情绪的调节
情绪相互感染
以恰当方式表达
情绪感受对人的影响
合理调节情绪的意义
调节情绪的方法
如果你对周围任何事物感到不舒服,那是你的感受所造成的,并非事物本身如此,借着感受的调整,可以在任何时候振奋起来 ——奥雷柳斯

做情绪的主人——情绪管理PPT课件

做情绪的主人——情绪管理PPT课件

情绪管理的第二步:采取相应的行动
治标:B、适度宣泄
过分压抑只会使情绪困扰加重,而适 度宣泄则可以把不良情绪释放出来,从而 使紧张情绪得以缓解、轻松。发泄的方法 ,如大哭、做剧烈的运动(跑步、打球等 )、放声大叫或唱歌、向他人倾诉等等。
情绪管理的第二步:采取相应的行动
治标:C、自我安慰
即阿q精神。面对我们无法改变现实,学会安慰自己,追 求精神胜利。这种方法,对于帮助人们在大的挫折面前接受 现实,保护自己,避免精神崩溃是很有益处的。
所以,当情绪冲动时,只要我们懂得把握自己不采取行动,有 时候,甚至只需要一分钟的把持,就可以避免许多的麻烦甚至不 幸。曾仕强对情绪管理提出治标和治本两个方面。
情绪管理的第二步:采取相应的行动
治标与治本的主要方法
冷静三思 改变思维,调整心态
治标 治本
转移注意力 适度宣泄 自我安慰 自我暗示
情绪管理的第二步:采取相应的行动
当我们处于低潮时,有许多方法可以让心情变好。但是好不了多久 ,依然不能忘怀于那些困扰问题。就算借酒浇愁,很可能酒醉之后,变 得更加忧愁。因此,情绪管理,还需要治本的办法。
情绪管理的第二步:采取相应的行动
治本:A、冷静三思
美国临床心理学家阿尔伯特•艾利斯在50年代 创立了理性情绪疗法,其核心是去掉非理性的、 不合理的信念,建立正确的信念。非理性信念的 特点是绝对化、过分概括化、糟糕透顶,如因与 上司产生争论或吵架后产生许多非理性的想法而 导致情绪异常。
做情绪的主人——情绪管理
1.当和别人意见不合的时候,你已经很生气,但你能很好的掩饰你不 满的情绪吗? 2.当遇到困难的时候,有阿Q精神,觉得这困难是人生的一大考验,是 成长的必经之路吗? 3.当朋友心里有秘密,有难言之隐的时候,你能通过他的行为举止发 现异常吗? 4.遇到大考(大事)的时候,你晚上的睡眠质量还是可以的吗? 5.看到一部好的动画片或电影的时候,你会与好友分享,但并不会沉 浸其中一直回味吗? 6.当你状态不好的时候,你会适时转变,重新开始吗? 7.你对别人的流言蜚语是很在乎吗? 8.你是那种做事绝不后悔型的吗? 9.你能很快适应一个新环境,比如说:新学校、新单位、新工作吗? 10.朋友都比较喜欢你,基本上你是每场活动必到吗?

情绪的管理 完整(共44张1)ppt课件

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9
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持
续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
林黛玉剧照
《红楼梦》里的林妹妹,终日愁眉不展,对人对物,都透着一股凄伤, 终日郁闷,最后怀着满腔的愁怨,积郁成疾而过早凋零。
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10
老奶奶的故事
从前,有一位老奶奶,她有两个儿 子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家 洗染店。
雨 小儿子的 天 洗染店
晴 大儿子的 天 雨伞店
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14
老奶奶,你好福气呀!一 到下雨天,您大儿子的雨 伞就卖得特别好,天一睛 您小儿子的店里就顾客盈 门,真让人羡慕呀!”
完整版PPT课件
15
老奶奶听了乐呵呵
听到邻居这么说,老奶奶一想:对呀!我原来 怎么就没想到呢!从此老奶奶不再愁了,她吃 得香,睡得香,大家都说她好像变了一个人。
更有可能获得他人的积极反应。
寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式
参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐等,有助于我
们放松和缓解压力,排解愤怒。
写一封信
通过书信的方式把愤怒的感受写出来,可以帮助我们弄清楚事情的
起因及影响,有助于减完轻整压版PP力T课、件 缓解紧张感。
28
方法与技能
6.如何安慰他人?
请你对上述两个同学的观点进行评析。
(1)佳怡同学的观点是正确的,子琪同学的观点是错误的。因为人与 人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅是自己的事,我们还要顾 及周围人的感受。只顾及自己情绪感受的人不但会影响周围人的情绪, 还影响到与他人的交往。 (2)我们要了解自己的情绪,并学会以恰当的方式表达出来,不能影响 周围的人。
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4.2 情绪的管理课件(共28张PPT)

4.2 情绪的管理课件(共28张PPT)

二、情绪调节
积极心态
探究 为什么要学会调节情绪
思考: (1)视频中的哥哥和弟弟分别
是哪一种心态?不同的心态分别产 生什么样的结果?
(2)这告诉我们什么道理?
1.为什么要学会调节情绪?
①保持积极的心态,享受喜悦和快 乐,让我们的青春生活更加美好。
探究 为什么要学会调节情绪
这个学期我的学习成
好可怕,一会儿政治 老师要提问,得赶紧
生理放松
心理放松
3.看问题
①改变认知评价 转念一想、换位思考、自我暗示、情感升华
②转移注意
注意力转移到自己感兴趣的事(幅度小) 聊天、听音乐、打球、看电影、散步,下棋,换换环境
③合理宣泄
简单宣泄式地痛痛快快表达出来(幅度大) 向他人倾诉﹑剧烈运动﹑适当的场合哭一场、打沙包
受专业机构的“深度游戏中毒”咨询,但成效不大。
警方在尸检中发现金某脸部有碰伤、青肿、指
甲刮伤等伤痕。李某的妹妹说:“妈妈和哥哥经常
因为哥哥玩游戏吵架,前一天晚上11点左右还吵过
架,比平时吵得更凶。”
警方初步认定,这名“游戏中毒”的中学生因
母亲阻止自己玩游戏而气怒之下W扼he死n yo母u p亲roje,c随t 后因
背呀!
绩全班倒数第一,真 伤心,只能化悲痛为
力量!
请问:看了这两张图片,你有什么感悟?
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。
韩国弑母案
李某从小学五年级开始沉迷计算机游戏,尤其喜好
动枪动刀的暴力游戏。为了玩游戏,李某经常不去
补习班上课,周末更是在房间玩至凌晨两三点。为
此,母子二人经常在深夜争吵。李某去年曾三次接
(3)学会合理 的调节情绪,有 助于我们更好的 适应环境。
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一线城市
二三线城市
阅若读素能素力材,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
地区、地级市
乡镇农村
已查明患有心理疾病
认为自己可能心理不健康
对于一个职场人来说,
工作负面情绪会失去自我,因为他对自 己没有肯定,所以必然是一遇到压力或
者负面评价就抓狂。
逆反心理
有些人总爱 与别人抬杠, 以说明自己 标新立异。
哪一时期比较容易爆发负面情绪呢
阅若读素能素力材,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
职业适应期
职业选择期
职业衰退期
职业准备期
除此之外工作中的负面情绪,对生活和健康都有很明显的影响。
失眠
身体 不适
烦躁
阅若读素能素力材,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
负面情绪对于工作的影响,可以 从公司和个人两个角度展开。
不信任他人,破坏 团队协作能力。容 易冲动,对错误的 决定缺乏思量,造 成不必要的损失。
阅若读素能素力材,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
暴饮 暴食
注意力 和记忆 力下降
这就是很多人工作越忙越容易长胖的原因,因为你的负情绪会让你变成大胃王。
如何控制住自己的负面情绪呢?
正确面对批评质疑
“是否对完成目标 有益”为判断准则 而不是揣摩“他是 否在针对我”。
收起你的玻璃心 玻璃心,一碰就碎 了,在激烈的竞争 环境下,很难站稳 脚跟。
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员工的忠诚度 大幅度降低, 企业人才流失 率变大。
因为上司 奇葩跳槽
因工作太 累而跳槽
不能拥抱变革
有些人发觉自 己原来的优势 荡然无存,便 不能接受现实。
不敢承担“作决定”的 责任,也很难承受“作 错误决定”的压力。
不敢承担责任
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压力会产生哪些情绪呢?
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焦虑
厌倦
失落
情绪复杂
大城市工作的人更容易出现负面情绪
态—心— 烦气躁
பைடு நூலகம்
好发脾气
思维紊乱
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注意控制肢体动作
很多人情绪失控的 时候,动作都会相 对比较激烈,比如 说拍桌子、跺脚等 以为这样的动作会 让对方感到愤怒恐 惧。
如果你不幸染上了职场负情绪怎么办?
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目标转移法
告诫自己乌云总会散尽,同时多 回想一些以前经历过的美好情景。
如果你心情烦躁,注意力无法 集中,就不要强迫自己了。
盛夏来临,太阳变得不再像冬天那样受人喜欢,而 你也有可能在办公室变得不受人待见,因为你的情 绪会随温度越来越越不受控制。
高温天气会影响人体下丘脑的情绪调节中枢,使人表现出以下状
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汇报人:XXX 汇报时间:201X年XX月
领导刁难 职位模糊
思想交流法
有些人就爱把话憋在心里,久而久 之还可能会产生心理障碍。
运动释放法
心情烦躁时,不妨打一场球,出一 身汗,心情自然也就得到放松了。
心理暗示法
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认为自己心理很健康
在工作中负面情绪有哪些典型特征?
易产生恐惧感
常常感到焦虑
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压力分布图
人事复杂
工作中的负面 情绪从何而来?
首先我们要知道情绪 是指伴随着认知和意 识过程产生的对外界 事物态度的体验。 所以一旦工作过程带 给我们压力,就会产 生负面情绪。
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