百强重点名校高考备考_高考文言文“高频词”汇总(完美整理版)

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百强重点名校高考备考_人教版《语文》必修(4)之文言文复习训之二(完美整理版)

百强重点名校高考备考_人教版《语文》必修(4)之文言文复习训之二(完美整理版)

人教版《语文》必修(4)之文言文复习训之二未1001 1018人教版高中水平测试《语文》必修(4)之文言文复习训练题廉颇蔺相如列传基础知识一、指出下列词的用法并解释1.秦璧西入秦()2.秦御史前书曰()3.且庸人尚羞之()4.先国家之急而后私仇也()5.归璧于赵()6.怒发上冲冠()7.舍相如广成传舍。

() 8.左右欲刃相如。

()9.大王必欲急臣。

10.秦王恐其破璧。

11.毕礼而归之。

12.臣舍人相如止臣曰……二、解释加点的词的古今义。

1、请指示王指示:古义2、臣所以去亲戚而事君者亲戚:古义3、传以示美人及左右美人:古义;左右:古义三、文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。

请指出下列各句属何种句式。

1.求人可使报秦者()2.和氏璧,天下所共传宝也()3.臣恐见欺于王而负赵()4.大王见臣列观()5.徒见欺()6.以勇气闻于诸侯()7.何以知之() 8.而君幸于赵王()四、请给下列各句补出省略的成分,并写出具体内容。

1.请奏盆缶瓦()秦王2.相如闻()不肯与()会3.公之视廉将军孰与秦王()4.()卒相与欢,为刎颈之交5.今君乃亡()赵走()燕五、下列词有多种解释,根据句子的内容选一种恰当的解释,填入括号。

1.拜: .(1)拜()为上卿。

(2)拜()送书于庭。

2.见:(1)欲予秦,秦城恐不可得,徒见()欺。

(2)秦王坐章台见()相如。

(3)才美不外见()。

3.徒:(1)我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒()以口舌为劳,而位居我上。

(2)召令徒()属曰……(3)徒()见欺。

4.因:(1)不如因()而厚遇之。

(2)相如因()持璧却立。

(3)因()宾客至蔺相如门谢罪。

5.幸:(1)君幸()于赵王。

(2)则幸()得脱矣。

(3)大王亦幸()赦臣。

(4)幸()来告语之。

6.负:(1)均之二策,宁许以负()秦曲。

(2)秦贪,负()其强。

(3)相如度秦王虽斋,决负()约不偿城。

(完整版)文言文高频词汇汇总

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高考文言文高频词汇汇总一、法律类1.古代刑法:笞:用竹鞭或竹板打。

仗:杖责,用棍子打。

流:流放徙:做劳役,苦役。

劓:割鼻子髠(kūn):削发,剃光头。

黥:面部刺字,用墨染黑,个别用朱色。

刖:砍脚跟膑:挖膝盖骨2.法律名称:三尺:指法律;按律:依照法律;狱:案件;具狱:审理完毕,案件审完放入宗卷,轻易不可推翻。

3、刑具:桎:脚镣;梏:手铐;枷:枷锁;关三木:颈手足都带上刑具,说明是重犯。

械:笼统之刑具;索:绳子,捆人;钳:束颈的铁圈。

4、法官:理:秦代法官。

廷尉:汉代中央法官;司隶校尉:汉代地方法官;功曹、议曹:办案人员;掾吏:牢头,狱卒;大理寺卿、少卿:唐宋中央法官;有司、案司;有关法律部门。

5、罪犯名:城旦:正在服苦役的罪犯。

元谋:主犯。

从而加功:从犯6、法律方面的词语:拘:捉拿;购:悬赏捉拿。

执:抓住;株:株连;绳:依法制裁,绳之于法;诛:杀或者批评;榜、杖:杖责;讼:告状;鞫:审问;摄:统治、治理;慑:威慑,震慑;劾:弹劾,当面揭发罪状;讦:揭发别人的隐私;勘:审查;赎:罚款。

赎金:罚金;楚:痛苦;坐:因……犯罪;当、论:判决;婴:缠绕或通“撄”,意触犯;末减:从轻论罪或减刑。

究:追查;罔加:受法律制裁;槛阱、圜墙:牢房;7.与政事相关的常用词1.诣:到,去。

2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。

3.课:考核、督促、征收。

4.风、化:教育感化教化。

5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。

7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

②通“促”,催促。

8.劾:举报,检举,揭发。

9.白:告诉,报告。

常用于官吏之间。

10.短:进谗言,说坏话。

11.害:嫉妒。

12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。

高考文言文“高频词”汇总

高考文言文“高频词”汇总

高考文言文高频词汇总高考文言文高频词汇总清月芬芳高考文言文高频词汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。

内容为史传散文。

这些史传散文大都出自二十四史。

对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。

二十四史指清代乾隆时钦定为正史的从《史记》到《明史》等二十四部史书。

一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多动作发生。

1.诣:到,去。

2.劝:鼓励,奖励;受到鼓励、奖励。

3.课:考核、督促、征收。

4.风、化:教育感化教化。

5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

6.游:游玩,游览;旅行,外出求学或求官;交际,交往。

7.趣、趋:小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

通促,催促。

8.劾:举报,检举,揭发。

9.白:告诉,报告。

常用于官吏之间。

10.短:进谗言,说坏话。

11.害:嫉妒。

12.闻:听说,听见;使知道,报告给……知道。

对于义项要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。

怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是闻字在起作用。

如齐桓晋文之事可得闻乎。

13.折:指斥,指责,驳斥。

14.让:责备,责怪;谦让,辞让。

15.党:偏袒,伙同,包庇。

16.矫:假托,假传。

17.质:作人质;抵押。

18.次:临时驻扎(用于军队);住宿,停留(用于个人)。

19.输:缴纳(贡品或赋税)——由输送、运输引申。

20.当:判刑,判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

21.坐:因……犯罪或错误,触犯;牵连,定罪。

因为。

22.多:赞扬,欣赏。

高、贵等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。

23.少:批评,轻视,看不起。

这是一些常见的单音动词。

我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。

二、值得重视的特殊单音词1.狱:案件,案情。

百强重点名校高考备考_论语背诵带答案(完美整理版)

百强重点名校高考备考_论语背诵带答案(完美整理版)

论语背诵带答案课件教案0831 0717:《<论语>选读》名句背诵集锦(选自十篇重点课文)01、为政以德(会考重点篇目)⑴道之以政,齐之以刑,民免而无耻;,,。

(道之以德,齐之以礼,有耻且格)⑵陈力就列,。

(不能则止)⑶,,则将焉用彼相矣?(危而不持,颠而不扶)⑷丘也闻有国有家者,,。

(不患寡而患不均,不患贫而患不安)⑸盖均无贫,和无寡,。

(安无倾)⑹夫如是,故远人不服,则修文德以来之。

,。

(既来之,则安之)⑺,不令而行;其身不正,。

(其身正/虽令不从)⑻,。

草上之风,必偃。

(君子之德风,小人之德草)⑼临之以庄,则敬;,;举善而教不能,则劝。

(孝慈,则忠)02、克己复礼⑴一日克己复礼,。

(天下归仁焉)⑵非礼勿视,,非礼勿言,。

(非礼勿听/非礼勿动)⑶是可忍也,?(孰不可忍也)⑷名不正则言不顺,,事不成则礼乐不兴,,刑罚不中,则民无所错手足。

(言不顺则事不成/礼乐不兴)⑸故君子名之必可言也,。

(言之必可行也)⑹君子务本,。

(本立而道生)⑺人而不仁,如礼何?,?(人而不仁,如乐何)04、知其不可而为之(会考重点篇目)⑴往者不可谏,。

(来者犹可追)⑵四体不勤,。

(五谷不分)⑶君子之仕也,。

(行其义也)⑷欲洁其身,。

(而乱大伦)⑸长幼之节,;君臣之义,?(不可废也/如之何其废之)05、仁者爱人(会考重点篇目)⑴弟子,出则弟,谨而信,。

(入则孝/泛爱众而亲仁)⑵夫子之道,。

(忠恕而已矣)⑶夫仁者,,己欲达而达人。

(己欲立而立人)⑷老者安之,,。

(朋友信之,少者怀之)06、君子之风1.志于道,,依于仁,。

(据于德/游于艺)2.君子义以为质,,孙以出之,。

(礼以行之/信以成之)3.志士仁人,无求生以害仁,。

(有杀身以成仁)4.,小人喻于利。

(君子喻于义)5.其未得之也,;既得之,。

(患得之/患失之)6.,,在陋巷,,回也不改其乐。

(一箪食/一瓢饮/人不堪其忧)7.不义而富且贵,。

(于我如浮云)8.其为人也,,,不知老之将至云尔。

高考文言文必背高频词汇

高考文言文必背高频词汇

高考文言文必背高频词汇高考文言文必背高频词汇一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。

诣:到,去。

劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。

课:考核、督促、征收。

风、化:教育感化。

按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。

趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

②通“促”,催促。

劾:举报,检举,揭发。

白:告诉,报告。

常用于官吏之间。

短:进谗言,说坏话。

害:嫉妒。

闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。

(对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。

怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。

如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。

)折:指斥,指责,驳斥。

让:①责备,责怪;②谦让,辞让。

党:偏袒,伙同,包庇。

矫:假托,假传。

质:作人质;抵押。

次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。

输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。

当:判刑,判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。

多:赞扬,欣赏。

“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。

少:批评,轻视,看不起。

这是一些常见的单音动词。

我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。

二、官职人物常用词1.表官职的宰相:总揽政务的大官。

宰,主持,相,辅佐。

御史大夫:其权力仅次丞相。

六部:吏、户、礼、兵、刑、工。

三司:太尉,司徒司空。

中书省:中央行政机要机关。

尚书:六部最高行政长官。

太尉:军事首脑。

郎中:尚书属下部员。

宦官:宫廷内侍,又称太监。

侍郎侍中:官庚侍卫。

校尉:汉代军事长官。

翰林学士:管文件,图书,侍读。

百强重点名校高考备考_新课标高考复习考试大纲背诵篇章(初高中64篇)(完美整理版)

百强重点名校高考备考_新课标高考复习考试大纲背诵篇章(初高中64篇)(完美整理版)

新课标高考复习考试大纲背诵篇章(初高中64篇)基础知识0325 1632相关文章:2014初中建议背诵篇目1.孔子语录2.鱼我所欲也3.生于忧患死于安乐4.曹刿论战5.邹忌讽齐王纳谏6.出师表7.桃花源记8.三峡郦道元9.杂说(四)韩愈10.陋室铭11.小石潭记柳宗元12.岳阳楼记范仲淹13.醉翁亭记14.爱莲说15.记承天寺夜游苏轼16.送东阳马生序宋濂17. 关雎18.蒹葭19.观沧海(东临碣石)20.饮酒(结庐在人境)21.送杜少府之任蜀州22.次北固山下(客路青山外)23.使至塞上(单车欲问边)24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白25.行路难(金樽清酒斗十千)26.望岳(岱宗夫如何)27.春望(国破山河在)28.茅屋为秋风所破歌29.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山蜀水凄凉地)刘禹锡32.观刈麦(田家少闲月)白居易33.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易34.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺35.赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧37.夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐38.无题(相见时难别亦难)李商隐39.相见欢(无言独上西楼)李煜40.渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹41.浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石43.江城子(老夫聊发少年狂)苏轼44.水调歌头(明月几时有)苏轼45.游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游46.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥48.天净沙秋思(枯藤老树昏鸦)马致远49.山坡羊潼关怀古(峰峦如聚)张养浩50.已亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍高中课程标准建议诵读篇目1.劝学(君子曰:学不可以已……用心躁也)2.逍遥游(北冥有鱼……圣人无名)3.师说韩愈4.阿房宫赋杜牧5.赤壁赋(壬戌之秋)苏轼6. 氓(氓之蚩蚩)7.离骚(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)8. 蜀道难李白9.登高(风急天高猿啸哀)杜甫10.琵琶行(浔阳江头夜送客)白居易11.锦瑟(锦瑟无端五十弦)李商隐12.虞美人(春花秋月何时了)李煜13.念奴娇(大江东去)苏轼14.永遇乐(千古江山)辛弃疾初中建议背诵篇目1论语十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

2024年高考语文备考之文言文高考高频词

2024年高考语文备考之文言文高考高频词

(一)高频实虚词1.(2022全国新课标)孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。

”王曰:“寡人愿子之行也!重为之约车百乘。

百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车。

“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。

2.(2021浙江)妾者易进而难退,狷者难进而易退,妥与狷,君子皆不由也。

君子之于进退,唯其道而已矣。

由:遵循,遵从。

3.(2022全国甲)楚王不听,日:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。

”善:妥当张仪知楚绝齐也,乃出见使者日:“从某至某,广从六里。

”绝:断交4.(2022全国乙)今请求老弱之不养,鳏寡之不室者,论而供秩焉。

焉:代词,他们5.(2021天津)天下未尝有百全之利也,举事而待其百全,则必有所格。

格:阻止,阻碍6.(2021新高考1)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。

恶:厌恶7.(2022全国新课标)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

与:给予去:离开8.(2021八省联考)桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃,数月,立为皇后。

内:使……进入9.(2021北京)贵耕战而贱儒生,是弃礼义求饮食也。

使礼义废,纲纪败,上下乱而阴阳谬,水旱失时,五谷不登,万民饥死,农不得耕,士不得战也。

使:假如(二)断句1.(2020·天津)文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是()A.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻B.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻C.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻D.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻参考答案:A、本句意为“做官而到公卿大臣,是命运使然;退居山野而成为农夫,这也是命运使然;如果屈节用来求得显贵,出卖自己奉行的道德准则来谋取利益,这是我们家的人所深深感到耻辱的啊”。

句中两个“命也”都是前句的判断,分别在“命也”与“亦命也”前后断开,排除CD;“挠节以求贵”与“市道以营利”是对称句式,分别在其后断开,排除BC。

百强重点名校高考备考_人教版高中教学大纲要求背诵诗文总结2(完美整理版)

百强重点名校高考备考_人教版高中教学大纲要求背诵诗文总结2(完美整理版)

人教版高中教学大纲要求背诵诗文总结2基础知识0505 0648滕王阁序唐王勃时维九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。

云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

蜀道难唐李白噫吁嚱,危呼高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

将进酒唐李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

兵车行唐杜甫车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。

(完整版)高考文言文高频词大全

(完整版)高考文言文高频词大全

高考文言文“高频词”高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。

内容为史传散文。

这些史传散文大都出自“二十四史”。

对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。

“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。

一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。

1.诣:到,去。

2.劝:①劝说,说服②勉励,奖励③勤勉,努力。

3.课:考核、督促、征收。

4.风、化:教育感化、教化。

5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。

7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

②通“促”,催促。

8.劾:举报,检举,揭发。

9.白:告诉,报告。

常用于官吏之间。

10.短:进谗言,说坏话。

11.害:嫉妒。

12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君,如:“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13.折:指斥,指责,驳斥。

14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。

15.党:偏袒,伙同,包庇。

16.矫:假托,假传。

17.质:作人质;抵押。

18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。

19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。

20.当:判刑,判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。

因为。

22.多:赞扬,欣赏。

“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也译为此。

23.少:批评,轻视,看不起。

这是一些常见的单音动词。

我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。

二、值得重视的特殊单音词1.狱:案件,案情。

监狱:监管案件。

2.脱:①副词,表推测,也许、或许;“事既未然,脱可免祸”。

百强重点名校高考备考_高考语文提取关键词备考攻略(完美整理版)

百强重点名校高考备考_高考语文提取关键词备考攻略(完美整理版)

高考语文提取关键词备考攻略基础知识0404 1920高考语文提取关键词备考攻略考点扫描提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点,它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合,主要考查学生概括思想内容,提取关键信息的能力。

要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。

它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息,并从中筛选出核心信息;然后用最简洁的语言加以概括,且概括时只能用词或短语。

能力提升指导尽管这是近几年出现的一个新题型,但它涉及的能力要求在以前的相关考点中早有规定,只要大家掌握我们下面介绍的几种方法,解答起来,仍然可以得心应手。

一、研究语段话题任何语段,无论是记叙、议论或说明,它总是围绕一个话题来展开的,体现话题的词语肯定是关键词之一,如:例① 提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。

(2005年高考全国卷)据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。

这个语段谈论的话题是古籍修复的处境问题,“古籍”“修复”两个词是我们在答题时首先要考虑的。

文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复的处境不好,具体表现是事多人少,这样,我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。

二、寻找中心语句有的语段有较为概括的中心句,或提起下文,或总结上文,或承上启下,我们可抓住这个句子,顺藤摸瓜找到相关关键词,如:例② 提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。

(2006年高考广东卷)从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。

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高考古诗文背诵篇目1基础知识0505 0655古文部分1 劝学《荀子》荀况君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳。

輮以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

2 邹忌讽齐王纳谏《战国策》刘向邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也。

”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也。

”旦日,客从外来,与坐谈。

问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也”。

明日,徐公来,孰视之,自以为不如。

窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也。

客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城。

宫妇左右莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

上书谏寡人者,受中赏。

能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市。

数月之后,时时而间进。

期年之后,虽欲言,无可进者。

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转帖:文言文中表示时间的词语汇总基础知识0509 1542:文言文中表示时间的词语汇总岁一年。

“盖一岁之犯死者二焉。

”(《捕蛇者说》)是年这一年。

“是年,谢庄办团。

”(《冯婉贞》)经年一年。

“此去经年,应是良辰好景虚设。

”(柳永《雨霖铃》)期年满一年。

“期jī年之后,虽欲言,无可进者。

”(《邹忌讽齐王纳谏》)迩年近年。

“迩年狱讼,情稍重。

”(《狱中杂记》)不终岁不到一年。

“不终岁,薄产累尽。

”(《促织》)不数岁不到几年。

“不数岁,田百顷。

”(《促织》)初阳岁农历冬至以后立春以前。

“往昔初阳岁,谢家来贵门。

”(《孔雀东南飞》)明年第二年。

“明年复攻赵。

”(《廉颇蔺相如列传》)越明年到了第二年。

“越明年,政通人和,百废俱兴。

”(《岳阳楼记》)积年好几年。

“所居官辄积年不徙。

”(《张衡传》)累年年年。

“累年如此,已用九女。

”(《李寄》)暮年晚年。

“烈士暮年,壮心不已。

”(《龟虽寿》)岁暮一年将尽的时候。

“岁暮锄犁傍空屋。

”(《野老歌》)期月一整月。

“期月而诣莫生。

”(《柳敬亭传》)(“期”读jī)居数月过了几个月。

“居数月,漠然无所事。

”(《狱中杂记》)间月隔月。

“骨微伤,病间月。

”(《狱中杂记》)旬日十天左右。

“攻之辄拔,速者功在漏刻,迟不过旬日。

”(《阎典史传》)旬余十多天。

“旬余,杖至百。

”(《促织》)兼旬二十天。

“一人倍之,伤肤,兼旬愈。

”(《狱中杂记》)日①一昼夜。

.“一日之内,一宫之间,而气候不齐。

”(《阿房宫赋》)②白昼,白天。

“日夜望将军至,岂敢反乎”(《鸿门宴》)③每天,天天。

“今诸生学于太学,县官日有廪稍之供。

”(《送东阳马生序》)无日没有多少日子。

“吾村亡无日矣!”(《冯婉贞》)有日为时不久。

“道德之归也有日矣。

”(《答李翊书》)即日当天。

“项王即日因留沛公与饮。

”(《鸿门宴》)翌日明天,第二天。

“翌日,以资政殿学土行。

”(《〈指南录〉后序》)翼日翼通翌。

明天,第二天。

“翼日进宰,宰见其小,怒呵成。

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文言文的相关知识汇总基础知识1101 1355庶几shùjī(1) [maybe]∶或许可以,表示希望或推测寡人以为善,庶几息兵革。

——《史记·秦始皇本纪》中兴机会,庶几在此!《指南录后序》(2) [almost]∶差不多;近似全我社稷口,可以庶几乎!(3) [talent]∶指贤者或可以成才的人详细解释1.差不多;近似。

《易·系辞下》:“ 颜氏之子,其殆庶几乎?” 高亨注:“庶几,近也,古成语,犹今语所谓‘差不多’,赞扬之辞。

”《孟子·梁惠王下》:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎!” 朱熹集注:“庶几,近辞也。

” 宋罗大经《鹤林玉露》卷二:“﹝欧阳公﹞作奏议,便庶几陆宣公。

” 明王铎《送袁环中(袁可立子)郎中奉使宁远饷军序》:“设伏兵疑使,彼不敢逐水草西窥,朔方庶几边境少事矣。

”2.希望;但愿。

《诗·小雅·车舝》:“虽无旨酒,式饮庶几;虽无嘉肴,式食庶几。

” 袁梅注:“庶几,幸。

此表希望之词。

”《左传·襄公二十六年》:“惧而奔郑,引领南望曰:‘庶几赦余!’”《孟子·公孙丑下》:“王庶几改之,予日望之!”3.或许,也许。

《史记·秦始皇本纪》:“寡人以为善,庶几息兵革。

”《宋史·文天祥传》:“而今而后,庶几无愧。

”明王铎《送袁环中(袁可立子)郎中奉使宁远饷军序》:“设伏兵疑使,彼不敢逐水草西窥,朔方庶几边境少事矣。

” 茅盾《子夜》十:“他劝竹斋在吴荪甫头上加一点压力,庶几吴赵的妥协有实现的可能。

”4.有幸。

《汉书·公孙弘传》:“朕夙夜庶几获承至尊。

” 明徐光启《〈甘薯疏〉序》:“有言闽、越之利甘藷者,客莆田徐生为予三致其种,种之,生且蕃,略无异彼土,庶几哉橘逾淮弗为枳矣。

”5.指贤人。

《易·系辞下》:“ 颜氏之子,其殆庶几乎。

”颜氏之子,指颜回。

后因以“庶几”借指贤人。

汉王充《论衡·别通》:“ 孔子之门,讲习五经。

百强重点名校高考备考_高考总复习词语(含成语)(完美整理版)

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高考总复习词语(含成语)未0608 1847专题三——据境明义,多维比较2014年4月2日《今晚报》所刊《我缘何钟情牛肉?》中有这样一段话:“我出生时,正值战乱频仍民不聊生之际,父亲虽然每天宵衣旰食地拼命下地干活,一家五口人仍然难以温饱。

”这里,“宵衣旰食”用得不对。

宵:夜。

旰(ɡàn):晚。

“宵衣旰食”,即天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭,为美化封建帝王的套语,形容帝王勤于政务。

《明史·王直传》:“陛下宵衣旰食,征天下兵,与群臣兆姓同心僇力。

期灭此朝食,以雪不共戴天之耻。

”平民百姓,即使日夜辛劳,废寝忘食,也不用这个词。

一、真题体验1.(2014·湖北高考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )①宋人画雪常不用铅粉,________把背景用墨衬黑,一层层________,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。

②因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,________满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,________。

我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!A.而是点染星汉如梦如幻B.总是浸染星云如诗如画C.却是绘染星光诗意盎然D.只是渲染星斗诗意朦胧解析:选D 对于第①句,“而是”常与“不是”连用表示并列关系,“总是”意思是“一直,一向”,“却是”表示转折,“只是”意思是“仅仅是”。

根据第一空前后的内容可知,此处不应用“却是”,排除C项。

“点染”是指染色、着色,“浸染”指逐渐沾染,“绘染”是指描绘渲染,“渲染”指画国画时用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

从第二空语境来看,此处不应用“点染”或“浸染”,排除A、B两项,得出参考答案为D。

2.(2014·湖北高考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。

中国这如许的城市中,最是江城得了个中________,且将它____________地挥洒出来。

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转帖:文言文中表示时间的词语汇总基础知识0509 1542:文言文中表示时间的词语汇总岁一年。

“盖一岁之犯死者二焉。

”(《捕蛇者说》)是年这一年。

“是年,谢庄办团。

”(《冯婉贞》)经年一年。

“此去经年,应是良辰好景虚设。

”(柳永《雨霖铃》)期年满一年。

“期jī年之后,虽欲言,无可进者。

”(《邹忌讽齐王纳谏》)迩年近年。

“迩年狱讼,情稍重。

”(《狱中杂记》)不终岁不到一年。

“不终岁,薄产累尽。

”(《促织》)不数岁不到几年。

“不数岁,田百顷。

”(《促织》)初阳岁农历冬至以后立春以前。

“往昔初阳岁,谢家来贵门。

”(《孔雀东南飞》)明年第二年。

“明年复攻赵。

”(《廉颇蔺相如列传》)越明年到了第二年。

“越明年,政通人和,百废俱兴。

”(《岳阳楼记》)积年好几年。

“所居官辄积年不徙。

”(《张衡传》)累年年年。

“累年如此,已用九女。

”(《李寄》)暮年晚年。

“烈士暮年,壮心不已。

”(《龟虽寿》)岁暮一年将尽的时候。

“岁暮锄犁傍空屋。

”(《野老歌》)期月一整月。

“期月而诣莫生。

”(《柳敬亭传》)(“期”读jī)居数月过了几个月。

“居数月,漠然无所事。

”(《狱中杂记》)间月隔月。

“骨微伤,病间月。

”(《狱中杂记》)旬日十天左右。

“攻之辄拔,速者功在漏刻,迟不过旬日。

”(《阎典史传》)旬余十多天。

“旬余,杖至百。

”(《促织》)兼旬二十天。

“一人倍之,伤肤,兼旬愈。

”(《狱中杂记》)日①一昼夜。

.“一日之内,一宫之间,而气候不齐。

”(《阿房宫赋》)②白昼,白天。

“日夜望将军至,岂敢反乎”(《鸿门宴》)③每天,天天。

“今诸生学于太学,县官日有廪稍之供。

”(《送东阳马生序》)无日没有多少日子。

“吾村亡无日矣!”(《冯婉贞》)有日为时不久。

“道德之归也有日矣。

”(《答李翊书》)即日当天。

“项王即日因留沛公与饮。

”(《鸿门宴》)翌日明天,第二天。

“翌日,以资政殿学土行。

”(《〈指南录〉后序》)翼日翼通翌。

明天,第二天。

“翼日进宰,宰见其小,怒呵成。

高考文言文高频词(最全总结!共24大类)

高考文言文高频词(最全总结!共24大类)

高考文言文高频词(最全总结!共24大类)一、跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷1.俸:俸禄,薪俸。

旧官吏所得的薪金。

如《韩非子·奸劫弑臣》:立名誉,以取尊官厚俸。

2.禄:官吏的薪俸。

如《韩非子·人主》:有功者受重禄。

3.秩:官吏的俸禄。

如《后汉书·百官志二》:本四百石,宣帝增秩。

4.饷:军粮及军队的俸给。

如《史记·高祖本纪》:丁壮苦军旅,老弱罢转饷。

(罢:通“疲”,疲劳。

转饷:运输军粮。

)二、表社会状态的:治、乱、兴、盛、衰、亡1.治:治理得好,太平,与“乱”相对。

如《战国策·秦策三》:以乱攻治者亡。

2.乱:无秩序,不太平,与“治”相对。

如《战国策·秦策三》:以乱攻治者亡。

3.兴:兴起,建立,与“衰”或“亡”相反。

如《史记·文帝本纪》:汉兴,至孝文四十有余载。

4.盛:旺盛,兴盛。

如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!5.衰:力量减退,衰落,没落。

如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!6.亡:灭亡。

如苏洵《六国论》:是故燕虽小国而后亡。

三、表人物地位:贵、贱、卑、豪1.贵:显贵,禄位高,与“卑贱”相对。

如《老子》:故贵以贱为本,高以下为基。

(本:根本。

基:根基。

)2.贱:地位低下,卑贱,与“高贵”相对。

如《史记·廉颇蔺相如列传》:相如素贱人。

3.卑:地位低微,卑贱。

如诸葛亮《出师表》:先帝不以臣卑鄙,三顾臣于草庐之中。

(鄙:见识短浅。

)4.豪:收天下之豪杰。

卓越的人,豪杰。

所居郡,必夷其豪。

强横的人,豪强。

四、表人物个性的:鲠、耿(介)、厚、(仁)矜、悫、刚、毅、恺、悌、鲠切、木讷、奸、佞、诈、谄、谲1.鲠:直爽,正直。

骨鲠:正直,刚强。

如《后汉书·任隗传》:鲠言直议,无所回隐。

(回隐:回避,隐藏。

)2.耿(介):光明正大,正直。

如《韩非子·五蠹》:人主不除此五蠹之民,不养耿介之士,则海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣。

高中语文2024届高考复习文言文高频词汇总(共49类,附参考答案)

高中语文2024届高考复习文言文高频词汇总(共49类,附参考答案)

高考文言文高频词汇总一、与科考有关的贡举:古时地方向朝廷荐举人才(举荐科目:孝、廉),指科举考试。

第:科举考试及格的等次,即考中。

登第:登科,科举考中进士。

进士:通过最后一级考试殿试者,称为进士。

中第:科举考试及格。

落第、下第:科举时代指殿试或乡试没考中。

状元:殿试第一称状元。

会元:会试第一称会元。

解元:乡试第一称解元。

乡试:科举时代,每三年,由朝廷选派考官,在各省省城举行一次选拔人才的考试。

二、表官职的1.表官职的宰相:总揽政务的大官。

宰,主持,相,辅佐。

御史大夫:其权力仅次丞相。

六部:吏、户、礼、兵、刑、工。

三司:太尉,司徒、司空。

中书省:中央行政机要机关。

尚书:六部最高行政长官。

太尉:军事首脑。

郎中:尚书属下部员。

宦官:宫廷内侍,又称太监。

侍郎侍中:宫廷侍卫。

校尉:汉代军事长官。

翰林学士:管文件,图书,侍读。

太史:记史,管文书。

国子监:中央教育机构。

左右拾遗:唐代谏官。

总督:清代地方最高行政长官。

巡抚:总揽一省行政军事长官。

知州:州一级行政长官。

知,管理。

太守:郡一级行政长官。

主簿:秘书。

2.表官职变化的①表授予官职的词语征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

如公车特征拜郎中。

辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。

如连辟公府不就。

举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。

如举其偏,不为党。

荐:韩琦镇长安,荐知(主持,掌管)泾阳县。

拜:授予官职。

如安帝雅闻衡善术学,公车征拜郎中。

选:通过推荐或科举选拔任以官职。

如延、至治间……选丞相东曹掾。

除:任命,授职。

如寻蒙国恩,除臣冼马。

授:授给、给予官职。

如秦定初恩授东平路儒学教授。

赏:指皇帝特意赐给官衔或爵位。

如八月初一,上召见袁世凯,特赏侍郎。

封:指帝王将爵位或土地赐给臣子。

如劳苦而功高如此,未有封侯之赏。

起:起用人任以官职。

如鲁居丧服阕,起为太医都事。

察:考察后予推荐,选举。

如郡察孝廉,州举茂才。

仕:做官。

如学而优则仕。

仕宦:做官,任官职。

百强重点名校高考备考_高中语文教学大纲要求掌握的文言词汇背诵篇目及推荐读(完美整理版)

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高中语文教学大纲要求掌握的文言词汇背诵篇目及推荐读基础知识0505 1058高中大纲(试验修订版)附录附录:一、重点掌握的常见文言词二、古诗文背诵篇目三、课外阅读推荐书目附录一:重点掌握的常见文言词(一)实词爱安伯被倍本鄙兵病察长朝池曾乘城诚除传辞从达殆怠当道得度短多发方非复负盖鼓故顾固归国过何恨后胡患或疾及即既假间见解进尽就举绝堪克类怜临弥名末莫乃内判期奇迁请穷求去劝却如若善稍少涉胜识使是适书孰属数遂率说私素汤涕通徒图退亡王望恶微闻相谢悉信兴行幸修徐许阳要宜遗贻易阴引右逾狱再造知置致质治诸贼族卒走左坐(二)虚词而乎其且然所为焉也以矣因于与哉则者之附录二:古诗文背诵篇目(一)古文20篇寡人之于国也《孟子》劝学《荀子》☆逍遥游《庄子》邹忌讽齐王纳谏《战国策》☆过秦论贾谊☆屈原列传司马迁☆报任安书司马迁陈情表李密兰亭集序王羲之归去来兮辞陶潜谏太宗十思疏魏徵☆滕王阁序王勃师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵☆游褒禅山记王安石赤壁赋苏轼石钟山记苏轼项脊轩志归有光登泰山记姚鼐(二)诗词曲50首静女《诗经》无衣《诗经》☆氓《诗经》湘夫人屈原☆离骚屈原长歌行汉乐府☆孔雀东南飞汉乐府迢迢牵牛星《古诗十九首》短歌行曹操白马篇曹植归园田居(少无适俗韵)陶潜山居秋暝王维梦游天姥吟留别李白越中览古李白蜀道难李白将进酒李白登高杜甫蜀相杜甫兵车行杜甫客至杜甫旅夜书怀杜甫咏怀古迹(其三)杜甫阁夜杜甫登岳阳楼杜甫渔翁柳宗元石头城刘禹锡琵琶行白居易闻乐天左降江州司马元稹李凭箜篌引李贺过华清宫李商隐菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠锦瑟李商隐浪淘沙(帘外雨潺潺)李煜虞美人(春花秋月何时了)李煜雨霖铃(寒蝉凄切)柳永桂枝香·金陵怀古王安石江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼念奴娇·赤壁怀古苏轼鹊桥仙(纤云弄巧)秦观苏幕遮(燎沉香)周邦彦一剪梅(红藕香残玉簟秋)李清照声声慢(寻寻觅觅)李清照书愤陆游临安春雨初霁陆游永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾扬州慢(淮左名都)姜夔☆窦娥冤关汉卿☆长亭送别王实甫醉太平(人皆嫌命窘)张可久☆哀江南孔尚任注:有☆的只背诵其中一部分。

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高考文言文“高频词”汇总基础知识0927 2139:高考文言文“高频词”汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。

内容为史传散文。

这些史传散文大都出自“二十四史”。

对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。

“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。

一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。

1.诣:到,去。

2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。

3.课:考核、督促、征收。

4.风、化:教育感化教化。

5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。

7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

②通“促”,催促。

8.劾:举报,检举,揭发。

9.白:告诉,报告。

常用于官吏之间。

10.短:进谗言,说坏话。

11.害:嫉妒。

12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。

怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。

如“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13.折:指斥,指责,驳斥。

14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。

15.党:偏袒,伙同,包庇。

16.矫:假托,假传。

17.质:作人质;抵押。

18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。

19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。

20.当:判刑,判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。

因为。

22.多:赞扬,欣赏。

“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。

23.少:批评,轻视,看不起。

这是一些常见的单音动词。

我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。

二、值得重视的特殊单音词1.狱:案件,案情。

监狱:监管案件。

2.脱:①副词,表推测,也许、或许;“事既未然,脱可免祸”。

②连词,表假设,倘若、如果。

3.第:①只,只是,只要;②科举考试或官员考核的等级,如“高第”就是高的等级。

(单独的“最”也可表示等级)4.独:若在疑问句中,表反问,难道、怎么。

“相如虽驽,独畏廉将军哉”(《廉颇蔺相如列传》)。

同样用法的还有“宁”“顾”。

5.他:别的,其他的,另外的。

“又顾而之他”“王顾左右而言他”(《齐人有一妻一妾》)。

三、值得了解的相关复音词1.下车:刚上任、刚到任。

现有成语“下车伊始”。

2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归:辞官。

3.用事:掌权,主管。

4.视事:在任,在职;办公。

5.听事:办公的地方。

6.逆旅:旅馆。

7.部曲:私家军队。

8.祖道:在路上设宴为人饯行。

祖,祭祀路神。

9.家人:平民,老百姓。

不同于“家里人”和“佣人、仆人”。

10.起家:起于家,就是从家里被征召为官。

11.作色:发怒。

12.从子:侄子。

从,堂房亲属;又如“从兄、从弟、从父”等。

四、相对稳定的通假字1.乡,通“向”:“侯生果北乡自刭”(《史记·魏公子列传》)。

2.详,通“佯”:“行十余里,广详死”(《史记·李将军列传》)。

3.蚤,通“早”:“旦日不可不蚤自来谢项王”(《史记·项羽本纪》)。

4.倍,通“背”:“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史记·项羽本纪》)。

5.禽,通“擒”:“禽灭六王”(《史记·秦始皇本纪》)。

6.畔,通“叛”:“人言公之畔,陛下必不信”(《史记·淮阴侯列传》)。

7.趣,①通“趋”:“兵法,百里而趣利者蹶上将”(《史记·孙膑列传》)。

“则命东下者斧断其缆,趣京师者护以出,自是外户不闭。

”②通“促”:“趣赵兵亟入关”(《史记·陈涉世家》)。

8.内,通“纳”:接纳,让……近来;藏。

“无内诸侯军”(《史记·高祖本纪》)。

9.郤,通“隙”:隔阂,矛盾。

“令将军与臣有郤”(《史记·项羽本纪》)。

10.责,通“债”:“此两家常折券弃责”(《史记·高祖本纪》)。

五、表示时间的词高考文言文的第三题,也就是目前试卷格局(除上海卷)的第十题——“对原文的叙述和分析正确(或不正确)的项”,错误项设置的一般特点是:个别字词的错译和打乱原文的六要素,即主要是人与时、地、事的错接。

错译的字词以上面的词为常见。

至于人与时、地、事的错接,也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴,比如补(译)出的省略成分错误。

因此,我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。

1.表瞬间:俄、俄而、俄顷;顷、顷之、顷刻、有顷;旋、寻、无何。

2.表过去:既、既而,先、先是、先时,初,时、当是时,曩(nǎng从前)、尝,昔、向。

3.表一段时间:比、迨、逮、及、洎、居(后带时间,则译作“过了…”,不译作“居住”,如“居无何,居三月”)如果掌握这些字词的同时,又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯,就明确了语境的起止区间,方便理解判断。

六、官员调动升迁的相关字词1.表示授予、提升:①征:由君王征聘社会知名人士充任官员。

②辟:由中央官署征聘,然后向上推荐,任以官职。

③荐、举、引:由地方或某官员向中央推荐,任以官职。

④简、铨(是根据资格条件选授官职的意思):选拔。

⑤起:起用,起家就是起于家,在家里受征召任以官职。

⑥拜、除、授:任命,授以官职。

⑦擢、拔:提升;⑧主、秉、典:主管;后面带的经常是管理的职责。

⑨知、守,尹:主管,主持。

后多跟地点,知某州、守某郡、就是做某州(郡)的长官,如“滕子京谪守巴陵郡”;尹京,即做京城的长官。

2.表示降职、罢免:①贬:降职。

②左迁:降职(但“累迁”多是升职)。

③谪:被流放或被贬职。

④罢、免、黜、废:免官,废弃不用。

⑤放:驱逐,流放。

⑥出:离开京城,外调(古人以入京任官为荣)。

3.表示调动:①迁:调动官职,一般指提升。

如:迁东郡太守。

(《汉书·王尊传》)②徙:一般的调动官职。

徙王信为楚王。

(《淮阴侯列传》)③调:调动官职。

调为陇西都尉。

(《汉书·袁盎传》)④转:调动官职。

再转复为太史令,衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

(《张衡传》)⑤补:补充空缺官职。

太守察王尊廉,补辽西盐官长。

《汉书·王尊传》⑥改:改任官职。

改刑部详覆官。

《宋史·王济传》⑦出:京官外调。

出为河间相,时国王骄奢。

(《张衡传》)4.表示兼职:①兼:兼任。

余除右丞相兼枢密使。

(《〈指南录〉后序》)②领:同时掌管、兼任较低的官职。

桓温镇江口,复引(乔)为司马,领广陵相。

(《晋书·袁乔传》)③判:高位兼低职。

除镇安军节度使,司徒兼侍中,判相州。

(《宋史·韩琦传》)5.表示代理,暂时担任:④署:代理官职。

太守宗资先闻其名,请署功曹,委任政事。

(《后汉书·范雎传》)⑤权:唐代以来称暂代官职。

改江陵法曹(参)军,入为权知国子博士,……权知三年,改真博士。

(李翱《李文公集·韩吏部行状》)摄、行或行走。

这些词,都有个明显的特征,即后面常带表示官职或地点的专有名词,这给我们的翻译带来了方便——可以不译。

更重要的是,官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职,往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。

七、常见的古今异义的:先(祖先、已经死去的,多指上代或长辈)课(督促劝说去做某件事)秩(官吏的俸禄、十年为一秩)逸(马脱了缰绳、放纵)禁(皇帝居住的地方)对(回答或对话)如(到、往)檄(古代用来征召、声讨的文书)中(中伤、诬蔑别人使受损害)诬(捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实)掾(古代属官的统称)工(工匠、精巧、擅长、官吏)僭(jiàn超越本分、过分、虚假不真实)孤(幼年失去父亲)阪(山坡)贷(借出、借入、宽容、宽免)狱(官司、案件、监牢)白(告诉)与(赞扬)多(赞扬)勤(辛劳)尤(罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其)树(种植)给(食用丰足)劫(强夺、掠取、威逼、威胁)按(追究、考察、调查)赡(富足充足、供给供养)典(主持)令(美好、县令)执(捉拿)延(延请)省(减免)雅(平时)谢(道歉、推辞、告诉)第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)折(驳斥、指责使对方屈服)察(考察、考察后给予推荐)赧(因羞愧而脸红)竟(结束、完)甫(才、刚刚)寻(不久)祚(大堂前东面的台阶、帝位)造(造访、到)过(拜访、经过、过失、责备)弑(子杀父、臣杀君)用(财用、因为)容(宽容、或许、许可)遽(急速、就、恐惧)还有一些相关的“高频词”虽不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,也要给予关注。

这些词可灵活翻译为“执掌、主持”的意思。

例如有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。

(《国语·越语上》)主掌管。

轩辕之时,史有仓颉,主文之职。

(《文心雕龙·史传》)与诉讼和刑罚有关的词语有“案(追究查办)、狱具(判罪定案)、系狱、收、牵累、录(逮捕)、执、大辟、坐、诛、族灭、贷”等。

中国古代深受儒教影响的士子认为“不仕无义”,相当多的知识分子都可能千方百计去求官。

隋以后,还可参加科考得官。

这一部分“高频词”有“干、干谒、中第、及第、落第”等。

在中国,“以孝治天下”源远流长。

“孝”有时往往凌驾于“忠”之上。

表现在替父母守孝一事上正是如此。

不管你多么留恋那个职位,也不管这官有多大,遇父母丧,必须弃职守孝。

所以,“丁艰”“丁忧”屡屡出现于正史之中。

丁忧,指遭逢父母的丧事,也称“丁艰”。

古礼,父母死,子女得在家守丧三年,不出仕,不婚娶,不赴宴,不应考。

母丧称“丁内艰”,父丧称“丁外艰”。

官员年老体衰,也要离休或是病退,由自己提出,叫“乞身”“乞骸”“乞骸骨”。

对人物品评的词,如“勤于吏治,恭而近礼”、“与人不苟合,不伪辞色悦人”“好直谏,守节死义”中的“勤、恭、苟合(苟且附合,曲意逢迎)、守节”之类。

这类词关系到对文段的准确到位的理解。

从而直接影响对文言文分析、概括一题的解答。

100个常用的古今异义词(这里编写的是文言文中经常出现的100个常用词语的古今异义,现在仍然具有的意义没有编录。

)A1、爱——吝啬异乎百姓之以王为爱也2、安——哪里、怎么沛公安在?燕雀安知鸿鹄之志哉?B3、北——败北、失败追亡逐北4、被——通“披”被发行吟泽畔5、倍——通“背”愿伯具言臣之不敢倍德也6、本——推究抑本其成败之迹,而皆出于人欤?7、比——等到比及南郡8、鄙——①偏远地区②目光短浅蜀之鄙有二僧食肉者鄙9、俾——使俾入邑庠10、病——①困窘②缺点③担心④责备向吾不为斯役,则久已病矣人借嗤吾固陋,吾不以为病也君子病无能焉,不病人之不己知也古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病11、薄——迫近、接近芳不得薄兮薄雾冥冥C12、察——清水至清则无鱼,人至察则无徒人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?13、曾——竟而侯生曾无一言不辞送我汝心之固,固不可彻,曾不如孀妻弱子14、诚——确实、实在、的确臣诚知不如徐公美15、次——驻扎、停留秦伯素服郊次16、除——①台阶②任命、授予黎明即起,洒扫庭除予除右丞相兼枢密使17、存——拜访、看望、慰问而公子数存之D18、殆——几乎、大概郦远之所见闻,殆与余同19、得——能沛公军霸上,未得与项羽相见诚不得已20、短——说别人坏话、进谗言短屈原于王21、度——估计、考虑、想度我至军中,公乃入22、多——肯定、赞赏、歌颂故传天下不足多G23、盖——表示猜测、不确定的语气盖始者实繁,克终者盖寡24、故——①旧的、以前的、原来的②缘故③因此、所以故垒西边,人道是三国周郎赤壁既克,公问其故故木受绳则直25、固——本来、原来至于颠覆,理固宜然26、顾——①只是②难道顾吾念之顾不如蜀鄙之僧27、鼓——演奏今王鼓乐于此28、国——①首都、都城②地方去国怀乡故国神游,多情应笑我29、过——拜访、看望大母过余愿枉车骑过之H30、函——盒子买五人之脰而函之31、恨——遗憾以是知公子恨之复返也32、胡——怎么田园将芜,胡不归?33、会——适逢、刚好遇到会宾客大宴J34、疾——痛恨屈原疾王听之不聪也35、既——已经、以后始皇既没既克,公问其故36、假——借假舆马者,非利足也,而致千里37、间——①间隙、空余时间、偶然②暗中、悄悄③让其他人走开,然后才说④小路数月之后,时时而间进侯生乃屏人而间语曰间至赵矣38、见——①被②作第一人称代词欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺信而见疑,忠而被谤君既若见录39、就——接近、靠近金就砺则利40、厥——其思厥先祖父K41、堪——能承受、能禁受、能忍受不堪吏人妇,岂合令郎君42、克——能克终者盖寡L43、类——像中绘殿阁,类兰若44、怜——爱惜丈夫亦爱怜其少子乎?45、令——美好便言多令才M46、弥——①满②更加弥天大罪奉之弥繁,侵者愈急47、靡——没有靡计不施N48、乃——竟然今其智乃反不能及,其可怪也欤P49、畔——通“叛”Q50、期——整期年,虽欲言,无可进者51、趣——①通“趋”②通“促”52、请——①请允许我②拜访、看望③约请老妇力虽衰,请从吏夜归公子闻之,往请乃请宾客,约车骑百余乘53、秋——时间诚危急存亡之秋54、却——退后、退却却秦兵三百余里R55、让——责备平原君让魏公子曰56、如——去、到沛公起如厕,因招樊哙出如白沙,道海安S57、少——责备、批评、嘲笑显王左右素习知苏秦,皆少之58、胜——①尽②能承受,胜任,禁得起③美好的何可胜道也哉不违农时,谷不可胜食也驴不胜怒,蹄之予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖59、乘——(辆)兵车致万乘之势,序八州而朝同列60、适——到刚余自齐安舟行适临汝适彼乐土61、示——给……看请指示王适得府君书62、市——买交广市鲑珍63、视——比较视五人之死,轻重固何如哉64、私——偏爱吾妻之美我者,私我也65、属——连缀、连接衡少善属文66、数——①计算②数落、列举罪行③几、几个、几次蒙冲斗舰乃以千数数吕师孟叔侄为逆数口之家,可以无饥矣范增数目项王67、速——招致始速祸矣68、素——①白色②平素、平时素湍绿潭,回清倒影且相如素贱人素昧平生69、率——大都、全部六国互丧,率赂秦欤?70、爽——差错无毫发爽T71、徒——白白、只是、空哀斯墓之徒有其石也为之记徒以吾二人在也W72、亡——丢失、遗失秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯以困矣亡羊补牢诸侯之所亡,与战败而亡者73、微——如果没有微斯人,吾谁与归?74、委——把……交给委命下吏75、唯——希望唯大王孰(熟)计议之76、遗——送给秦遗赵王书曰77、恶——怎么天下恶乎定?X78、悉——全部、都悉埋于地79、咸——全部、都江表英豪咸归附之80、相——①表示动作只涉及一方,有指代作用②帮助、辅助狼不敢前,眈眈相向至幽暗昏惑而无物以相之81、向——从前、以前向吾不为斯役向使六国各爱其地82、谢——①谢罪、道歉②谢绝、拒绝③告诫、劝勉旦日不可不蚤自来谢项王阿母谢媒人闭门谢客多谢后世人83、信——确实闻之“一人得道,鸡犬飞升”,信乎84、幸——①希望②皇帝到……去教吾子与汝子,幸其成缦立远视,而望幸焉85、许——多余、左右一百里许86、徐——慢徐趋87、寻——不久寻病卒Y88、要——通“邀”便要还家89、易——换请以十五城易璧90、狱——案子、案件91、因——①沿袭,继续②趁机③通过,经由惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之因宾客至蔺相如门谢罪92、遇——对待然公子遇臣厚Z93、再——两次秦击赵者再,李牧连却之94、贼——害、祸害是贼天下之人者也淫侈之俗日日以长,是天下之大贼也95、识——①知道、记得②标记汝识之乎封识宛然96、致——①表达②招致论天下事势,致殷勤之意一篇之中三致志焉不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士97、诸——之、之于王语暴以好乐,有诸?投诸渤海之尾98、族——族灭族秦者秦也,非天下也99、卒——①终于、最终②死③通“猝”卒廷见相如卒而葬之卒起不意100、坐——①犯罪②因为王曰:“何坐?”曰:“坐盗。

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