实习实训指导教师工作要求
实习实训指导教师工作规范
第二章实习实训指导教师工作规范（一）实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量，完善实训基地实习实训管理制度，体现规范办学、精细管理、提高质量、全面升级的要求，现制定实习实训指导教师岗位职责如下：1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。
2、认真做好实习教学的各项准备工作（如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等），了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求，准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。
对实习设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。
3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。
实行实训指导老师分区划片管理，相互督促配合。
4、自觉遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不擅自离岗。
实训期间，教师应具有较高的自我管理能力，有责任心、事业心，积极工作，努力完成教学目标，不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑，不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。
5、提前制定学期实习、实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度，按时完成实习、实训教学任务，保证教学质量。
6、实训前必须对学生进行实习安全教育，认真组织学习有关设备的安全操作规程。
认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。
7、握实训标准，上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。
认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。
8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》，机器设备有故障必须如实详细记录在《实训记录本》上，并填写《设备故障报告单》以便设备维护人员维修。
9、时刻教育、督促学生正确摆放工、量、夹具，正确引导学生共同维护好工、量、夹具等设备。
10、每次实习、实训结束前，督促学生及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生，实训结束后关灯、关电、关扇、关窗等工作。
职业中专学校实习指导老师职责（三篇）
职业中专学校实习指导老师职责1. 制定实习计划：根据学校实习教育的目标和要求，制定实习计划，包括实习内容、时间安排、实习单位选择等。
2. 指导实习过程：向学生介绍实习目标和要求，帮助学生了解实习单位的组织结构、工作流程和职业素养要求等。
指导学生如何与同事合作、解决问题、提升自己的职业技能等。
3. 监督实习进展：定期与实习单位的负责人或实习导员沟通，了解学生的实习情况，包括工作内容、学习效果和存在的问题，并及时提供教育指导。
4. 进行实习评估：结合实习过程和实习报告，对学生的实习表现进行评估，包括工作态度、职业技能、团队协作能力等方面，为学生提供针对性的建议和指导。
5. 解答实习问题：在学生实习过程中，解答学生的问题，帮助学生克服实习中遇到的困难，提供相关的职业咨询和就业指导。
6. 与实习单位合作：与实习单位建立良好的合作关系，及时了解实习单位的需求和要求，为学生提供更好的实习机会和资源。
7. 组织实习活动：组织实习前的培训和讲座，提供就业指导和职业规划的培训，组织实习总结和经验分享等活动，促进学生的职业发展。
职业中专学校实习指导老师职责（二）职业中专学校实习指导老师是创新教育体制下对学生实习工作进行管理与指导的重要角色。
其职责主要包括以下几个方面：1. 实习计划制定与组织实习指导老师应根据学校的教育目标和学生的专业特点，制定出符合实际情况的实习计划。
这个计划包括实习目标、实习时间安排、实习任务等方面的内容。
并且要组织实习学生进行实践活动，确保实习工作在正常有序进行。
2. 寻找实习机会与合作单位实习指导老师应与相关企事业单位建立合作关系，寻找并确保一定数量的实习机会提供给学生。
与此同时，指导老师还要开展企业调研等工作，了解实习单位的特点和需求，为学生提供更加有针对性的实习机会和岗位。
3. 学生预实习培训为了使学生具备一定的实习能力，在实习之前，实习指导老师应对学生进行预实习培训。
这个培训内容包括实习流程、实习注意事项、实践技能等方面。
实训指导教师岗位职责
实训指导教师岗位职责
实训指导教师是指负责对学生进行实习、实训指导的教师。
他们的职责如下：
1. 拟定实训计划：根据学生的专业要求和实训目标，制定实训计划，明确实训内容、
时间安排、实训任务等。
2. 组织实训活动：负责组织实训活动，包括实地考察、实验操作、工程项目、实习等，确保学生能够在实际环境中获得实践能力的培养。
3. 指导学生实训：根据实训计划，指导学生进行实训活动，解答学生在实训中遇到的
问题，监督学生的实训进展，提供必要的技术支持。
4. 督促学生完成实训报告：要求学生按时提交实训报告，对学生的实训成果进行评价
和指导，帮助学生总结实训经验，提出改进意见。
5. 组织实训评估：负责组织实训评估活动，评价学生的实训成果，衡量学生实训的达
成度，评定学生的实训水平。
6. 跟踪学生就业情况：关注学生的就业情况，提供就业指导和帮助，与企业建立联系，为学生提供就业机会。
7. 不断提升自身业务水平：关注行业动态，学习新的技术和方法，提升自身的专业素
养和实训指导能力。
综上所述，实训指导教师的职责是制定实训计划、组织实训活动、指导学生实训、督
促学生完成实训报告、组织实训评估、跟踪学生就业情况，并不断提升自身业务水平。
实训老师岗位职责
实训老师岗位职责实训老师是指负责组织和指导学生在实训环节中进行实际操作和实践活动的教师。
实训老师的岗位职责涵盖了以下几个方面：1.实训计划制定：实训老师负责制定实训计划，并根据课程要求和学生特点确定实训内容和实训目标。
他们需要根据专业要求和行业需求，合理安排实训时间和实训任务，确保学生能够掌握所学知识和技能。
2.实训资源准备：实训老师需要准备和维护实训所需的设备、工具和材料等资源。
他们要进行实验室和实训场地的管理，确保实训环境的安全和整洁，并保障师生的实训需求。
3.实训指导和评估：实训老师负责对学生进行实训指导和辅导，引导学生按照实训计划进行实际操作和实践活动。
他们要关注学生的学习进展和问题，及时解答学生的疑问，并给予专业指导和技术支持。
此外，实训老师还需要组织实训评估，对学生的实训成果进行评价和考核。
4.实训项目管理：实训老师负责管理实训项目，包括实训任务的安排和分配、实训进度的监控和控制、学生实训成果的汇总和整理等。
他们要协调实训资源的利用，确保实训项目的顺利进行和达到预期效果。
5.实训活动组织：实训老师还要组织一些实训活动，如实训培训、实训竞赛、实训实习等。
他们要策划和组织这些活动，为学生提供更多的实践机会和学习资源，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
6.教学课堂教学：实训老师在实训过程中还要进行一些理论知识的讲解和教学，帮助学生理解实训的目的和意义，提高学生的综合素质和专业水平。
他们需要制定教学计划和课程内容，为学生提供必要的理论支持和知识补充。
总之，实训老师的职责是为学生提供实践机会和学习资源，引导和培养学生的实际操作能力、创新能力和问题解决能力。
他们要关注学生的实训需求，结合教学实际，根据学科特点和社会需求，合理安排实训活动，提高学生的实践能力和综合素质。
实训教师工作制度
实训教师工作制度一、总则第一条为了加强实训教师队伍建设，规范实训教师工作，提高实训教学质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条实训教师是指在职业院校、培训机构等教育教学机构中，从事实训教学工作的教师。
第三条实训教师应具备教育教学能力和实践能力，能够承担实训课程的教学任务，指导学生进行实践操作，培养学生的实际操作能力和职业技能。
第四条实训教师应遵守国家法律法规和教育教学规范，忠诚于教育事业，为人师表，关爱学生，积极参与教育教学改革，提高自身教育教学水平。
二、实训教师的招聘与选拔第五条实训教师的招聘与选拔应遵循公开、公平、公正的原则，根据岗位要求和教育教学需要，采取面试、试讲、实践操作等方式进行。
第六条实训教师应具备以下条件：（一）具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，品行端正；（二）具有相关专业学历和教育教学能力，掌握所教学科的理论知识和实践技能；（三）具有实际操作经验，能够指导学生进行实践操作；（四）具有教育教学改革意识和能力，能够积极参与教育教学改革；（五）具备教师职业资格证书或相关专业资格证书。
第七条实训教师的招聘与选拔由用人单位负责组织实施，报上级教育行政部门备案。
三、实训教师的教学工作第八条实训教师应按照课程标准和教学计划，制定实训教学方案，明确实训目标、内容、过程和评价方法。
第九条实训教师应注重实训教学的理论联系实际，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和实践操作能力。
第十条实训教师应加强课堂管理，维护教学秩序，关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
第十一条实训教师应定期检查实训设备设施，确保设备设施安全、正常运行，及时更新实训教材和教学资源。
第十二条实训教师应参加教育教学培训和学习，不断提高自身教育教学水平和实践能力。
四、实训教师的考核与评价第十三条实训教师的考核与评价应坚持客观公正、注重实绩的原则，全面评价实训教师的教学工作、实践能力和职业道德。
实习指导教师工作计划(精选18篇)
实习指导教师工作计划（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习指导教师管理细则
实习指导教师管理细则（试行）实习指导教师是学生顶岗实习教学活动的管理者和指导者，是保证此项工作正常开展的基础。
为确保学生顶岗实习教学活动顺利进行，保证实习指导工作质量，加强实习指导教师工作的规范化、制度化和科学化管理，依照学校有关的教师管理制度，特制定本管理细则。
实习指导教师的归口管理属学校各部处。
一、实习指导教师的聘用1、实习指导教师岗位职数的确定：由实训处根据每学年参加实习学生的人数、专业分布等综合情况，制订聘用实习指导教师岗位职数的计划。
原则上按相同或相近专业每2个班安排1位实习指导教师做计划。
2、实习指导教师的条件：（1）忠诚党的教育事业，热爱职业教育，关爱学生，为人师表，教书育人，有高度的责任感。
（2）对学生顶岗实习指导工作有明确认识，熟悉学生所学专业。
（3）具有本科以上学历，有良好的与人沟通能力和文字能力，有一定的组织管理才能，有市场意识。
（4）身体健康，能在实习指导一线工作。
（5）原则上不得再承担校内外的其它工作。
3、实习指导教师的产生：本着自愿报名，择优选聘的原则，可由我校一线教师担任，也可向社会公开招聘。
学校鼓励实习年级的班主任和专业教师积极承担此项工作。
选聘工作由主管副校长组织，实训处和各教学部处共同配合具体实施。
对选聘工作中拟聘人员的考评结果应报学校实习工作领导小组审核，并最终确定聘用人员。
4、实习指导教师的聘用时间：对于已确定聘用的实习指导教师，学校应于每年6月末颁发“实习指导教师”聘书（外聘人员同时签订正式聘用合同），聘期为一学年，即：自上年7月1日开始至下年的6月30日结束。
聘期满，考核合格可以续聘，考核不合格者将解聘。
二、实习指导教师的管理1、实习指导教师每学年具体工作任务，由实训处联合各部处主任分配下达。
2、在学年实习指导工作开始，实训处主任负责组织开展对实习指导教师的培训工作，培训应有详细周密的计划，要具体落实培训内容、培训学时和培训负责人等，报主管副校长审批后实施。
实习带队教师工作职责
实习带队教师工作职责实习带队教师工作职责四川省华蓥职业技术学校实习带队教师（以下简称带队教师），在实训部、教导处和招分处的领导下，负责学生校外实习日常管理工作，其主要职责如下：第一条实习带队教师必须是学校在职教职工（含在编在岗与合同制教职工），责任心强，热爱、关心学生；熟悉学校相关部门和处室相关管理制度，熟悉实习计划方案和实习要求。
第二条负责学生实习的日常管理、安全工作（实习安全直接责任人）、思想教育等工作，主动与实习单位沟通，全程跟进学生的校外实习管理工作，解决实习过程中存在的问题。
第三条学生实习期间不得擅自离开岗位；如遇特殊情况，须向主管领导请假，待批准后方可离开。
第四条在学生出发前，带队教师必须配合系对学生进行全面教育，向学生认真讲解实习纪律和有关注意事项，做好实习前各项准备工作。
第五条在学生往返实习单位与学校途中，带队教师必须跟随管理，确保学生交通安全。
第六条实习期间，带队教师原则上要求与学生同食同住，处理日常事务，做好学生考勤记录及实习表现记录。
第七条配合实习指导教师，保质保量完成实习任务。
第八条实习结束后，带队教师要及时作出总结，收集相关资料，向相关部门汇报。
第九条若实习带队教师兼任实习指导教师，同时要履行实习指导教师职责。
校外实训管理办法校外实训是指组织学生到社会上的机关、企、事业单位进行实践的教学活动，是培养学生理论联专业部实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和综合素质的重要而有效的教学手段。
为使校外实训工作顺利进行，确保学生安全，提高实训成效，减少或避免对实训单位的正常工作、生产、经营的影响，树立我校良好的社会形象，规范全院校外实训的组织、实施与管理，特制定本办法。
（一）基本要求1、各专业部在学生离校实训前，要由招生就业处落实好实训单位，做好实训计划和具体方案，各方面都要做好充分的准备；2、要加强对参加校外实训学生的纪律教育、安全教育、爱岗敬业教育、文明礼貌教育。
明确实训的意义、目的和要求；3、凡参加校外实训的学生最好购买人身意外保险；4、各专业部要安排指导教师负责本专业部校外实训学生的教育和管理；5、实训计划及具体方案要提前三周报送实训部、招生就业处，同意后方可实施。
高级实习指导教师岗位职责
高级实习指导教师岗位职责
一、胜任一级实习指导教师的各项工作。
二、担任本工种（专业）生产实习教学和工艺理论课的教学工作，承担和完善“一体化”教学工作。
做到为人师表、教书育人。
三、主编生产实习教学大纲、实习指导书和教材，指导青年教师编写实习教学大纲、教材。
四、主持本专业（工种）实训基地的建设工作，对本专业实训设备维护、保养和有效利用提出建设性意见。
五、承担上级或校本教研课题，指导校级教研课题研究，承担专业建设任务，引领本专业课程改革。
主持生产实习教学改革和技术革新活动，提高生产工效、降低成本，努力提高生产实习教学质量。
六、承担企业技术革新任务，开展产、学、研活动。
七、负责指导、帮助、培养青年教师提高业务水平，每年为本专业（工种）师生开设学术讲座或报告。
八、每年有教育研究成果（论文、编写教材、研究课题、专业建设等）。
九、熟练运用计算机。
本专业（工种）的实习操作技能达到技师及其以上水平。
十、负责实习学生的思想工作，进行职业道德、文明生产、安全生产教育工作，做好学生生产实习的管理工作。
十一、担任并做好班主任工作。
十二、完成领导交办的其他工作。
实习指导教师工作职责
实验、实训指导教师职责实验、实训指导教师（以下简称指导教师）在系部、实验、实训室主任领导下，负责本部门的具体实验、实训工作，其主要职责如下：（一）遵守学院的各项规章制度，团结协作，热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成上级下达的各项任务。
（二）根据教学计划和实践教学大纲的要求认真编写实验、实训指导书，以保证实践教学质量。
（三）在每次学生实验、实训开始前指导教师要根据实践教学大纲的要求，详细讲解本次课的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，并按要求做好示范操作，指导学生做好实验、实训前的准备工作。
（四）每个实验、实训项目结束前，指导教师要进行讲评，小结本次实验、实训课的情况，分析实训项目的重点、难点并做好学生答疑工作。
（五）指导教师要认真巡视学生实验、实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，耐心细致地为学生做好实践教学服务，保证实验、实训课按教学大纲要求完成。
（六）指导教师要及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，努力提高实践教学质量。
（七）要重视和研究实验、实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。
（八）要重视技术标准的使用，树立标准化意识，教育学生养成尊重事实，重视标准依据，善于分析问题的良好习惯。
（九）认真做好学生实验、实训成绩的考核，综合学生对待学习的态度、动手能力、实训作业完成情况、总结报告的质量及考试成绩等几个方面的情况，对学生进行综合考核，考核结果作为学生本实验、实训项目的成绩，报相关部门备案。
（十）根据学院制订的仪器设备管理办法，对实验室管理人员提供日常维护保养指导，以保持仪器设备的性能稳定，在实验或实训中如果仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，防止事态扩展，以避免引起不必要的损失，并认真做好有关记录。
（十一）指导教师在做好学生实验、实训指导的同时，认真做好实验、实训室使用的相关记录。
实训室指导教师管理制度
实训室指导教师管理制度第一章总则第一条为了加强实训室指导教师的管理，提高实训室的教学质量和管理水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于实训室指导教师的管理工作，指导教师应严格遵守本管理制度的规定。
第三条实训室指导教师应加强教学管理，提升教学质量，根据学校的规定和要求，完成指导教学任务。
第四条实训室指导教师应持有相关的教师资格证书，具备相应的技术能力和教学经验，能够胜任指导教学工作。
第五条实训室指导教师要认真执行学校的教学计划和教学大纲，做到教学计划合理、内容科学、安排合理。
第六条实训室指导教师应认真备课，做好教案设计和实操准备，确保教学过程顺利进行。
第七条实训室指导教师要积极参加教育培训，提升自身的教学能力，不断提高教学水平。
第八条实训室指导教师要遵守教师职业道德规范，严格要求自己，做到以身作则，言传身教。
第九条实训室指导教师要与学生保持良好的师生关系，关心学生的学习和生活，促进学生全面发展。
第十条实训室指导教师要与实训室管理人员密切合作，共同做好实训室的管理和教学工作。
第二章实训室指导教师管理第十一条学校应建立健全实训室指导教师的管理机制，明确指导教师的管理职责和工作要求。
第十二条学校应加强对实训室指导教师的日常管理，建立定期考核和评估机制，对教师的教学质量和教学效果进行评估。
第十三条学校应建立实训室指导教师档案，对教师的教学经验、教学成果等进行记录和管理。
第十四条学校应组织实训室指导教师参加教学研讨会和教学交流活动，加强教师之间的互动和沟通。
第十五条学校应对实训室的教学设备和教学环境进行维护和管理，确保教学条件的完善。
第十六条学校应定期对实训室指导教师进行培训和提升，引导教师不断提高专业水平和教学能力。
第十七条学校应对实训室指导教师进行考核和评优，激励教师的教学热情和教学成果。
第十八条学校应组织实训室指导教师开展教学改革和创新，不断提升实训室的教学质量和管理水平。
第三章实训室指导教师考核评价第十九条学校应建立健全的实训室指导教师考核评价机制，对教师的教学质量和教学效果进行评估。
实习指导教师职责
实习指导教师职责
实习领队教师必须由教学经验丰富、对生产实际熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的讲师，或经审查能胜任实习任务的教师担任。
1、实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制定实习实施计划，作好一切准备；
2、实习中指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务；若发现实习中存在问题，应与实习单位配合及时解决。
3、教师要以身作则，言传身教，既教书又教人，全面关心学生思想、学习、生活、健康和安全。
4、向实习单位领导汇报实习情况，争取厂方的指导和帮助，搞好厂校关系；
5、检查学习纪律执行情况，及时处理违纪问题；
6、指导学生写出实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作；
7、实习结束时，作好与实习单位的交接工作。
8、实习结束后，写出实习工作总结并向系、实验实训中心汇报。
学生在实习期间违反纪律或犯有其他错误，指导教师应及时给予批评教育；对情节严重、影响极坏者，领队教师应及时进行妥善处理，甚至停止其实习，并立即向系、实验实训中心报告。
校外实习实训指导教师管理制度
校外实习实训指导教师管理制度为保证对校外实习实训工作的有效管理，发挥企业校外实习实训指导教师的在学生校外实习实训过程中的指导作用，建立一支相对稳定的校外实习实训指导教师队伍，特制定本办法。
一、资格认定1.具有良好的职业道德和职业素质，有较好工作表现并取得一定工作成绩；2.来自行业及企业生产一线（一般应有5年以上行业企业工作经历），熟悉企业工作流程，具有丰富的实践经验；3.要求取得中级以上专业技术职称或技能等级证书，或具有独特专长的能工巧匠；4.具备一定的实践指导能力和沟通协调能力。
二、聘任程序1．由系部按照各专业实习实训工作计划和学生人数制订企业指导教师聘用计划，上报学院；2.由学院对企业指导教师聘用计划审核同意并通知系部；3.系部根据企业指导教师聘用计划向实习基地所在单位提出聘用事宜；4.由实习基地所在单位向系部推荐企业指导教师，并提供相关资格证明材料（包括工作岗位、技术职称证书或技能等级证书等证书原件和复印件）；5.系部对各专业推荐的企业指导教师进行资格审查，并将审查通过后的名单上报学院；6.学院对系部各专业企业指导教师名单进行审批；7.学院与企业指导教师签订聘任协议，并发放聘任证书。
三、过程管理1.为了更好的完成校外实习实训教学环节，对企业指导教师的管理实行以企业为主，学院为辅，共同管理原则。
2.企业指导教师指导的学生人数原则上不超过15人，如有特殊情况确需超出的，应事先征得系部和学院教务处的同意。
3．企业指导教师在实习实训结束后与校内指导教师共同填写校外实习实训报告，客观评价学生在校外实习实训中的工作态度、任务完成情况，以及对其岗位能力、顶岗实习总结成果给出评价意见。
4．系部实习实训结束后会同实习单位对企业指导教师的工作质量、效果等进行考核。
学院根据指导工作的完成情况，按规定给予企业指导教师一定的课时津贴。
5.企业实习指导教师队伍建设要依托行业，面向企业，学院和各系部均要逐步建立起数量充足、素质优良、相对稳定的企业指导教师资源库和指导教师业务档案，及时收集、整理反映兼职教师基本情况和教学业务活动的各种资料。
实训教师安全职责（5篇）
实训教师安全职责实训技能训练是职业学校教学过程中的重要部分。
实训指导教师在技能训练过程中，担负着抓好实训安全的重要责任。
为了使实训技能训练在实训教学中能顺利进行，特制订安全职责如下：1、要牢固树立“安全第一”的思想。
认真贯彻落实国家的安全生产的方针，严格执行各项安全管理制度。
2、要加强对学生的安全生产实训的教育。
拟订适当实习课程进度、安排学生实习岗位、教导学生安全注意事项并贯彻实施。
要对学生进行安全生产纪律和安全操作规程的教育，并把这一教育贯穿于整个教学环节和教学过程之中，以培养学生预防事故和职业性危害身体健康的能力，提高学生安全生产实训的自觉性。
3、随时注意学生工作方法、器具使用、工作姿势、身体位置是否适当。
要制订各项安全生产的措施。
要根据学生的年龄特征，分别规定不同的实训时间，注意学生劳逸结合；要配备必要的安全防护设施和用品，加强监督检查，建立安全生产责任制，要消除一切不安全因素，给学生创造安全生产的有利条件。
对发生的事故要进行分析解剖，找原因，查危害，找出杜绝事故的办法。
还要根据学生实训时不同工种，规定穿好不同要求的工作服、戴好工作帽和防护用品。
4、要培养学生善于运用注意力的集中、分配和转移。
在生产实训时，要提醒学生高度集中注意，思想不能放松。
注意并维护学生实习安全，发现异状时，随时纠正或制止。
还要善于把注意力分配到几个事物现象上去，在长时间连续学习过程中，应给予学生适当休息，勿使过分疲劳。
督导并检查实习学生遵守安全规则情形，纠正不安全习惯。
5、对繁杂或具危险性之工作，应特别严格监督，并适时指导。
要掌握事故规律。
一般说生产实训初期和生产实训末期容易发生事故。
在生产实训初期，学生由于好奇心强，什么都要看，什么都想动，就容易违反操作规程，发生事故。
生产实训末期，思想放松，麻痹大意，也容易发生事故。
6、协助布置实习工场、安全维护及机具保养之工作。
对实训时的设施、设备、工量具要经常检查维护，使其处在正常的合格运转状态。
校外实习实训教学管理教师职责（共5篇）
校外实习实训教学管理教师职责（共5篇）第一篇：校外实习实训教学管理教师职责校外实习实训教学管理教师职责1、组织制定实习实训教学计划，实习教学安排。
编写相应的教材、讲义，并报教导处备案；2、负责对实习实训学生的思想动员，纪律和安全教育；3、深入实习实训现场，做好调查、研究工作，及时解决实践教学过程中存在的问题，并及时上报教导处；4、结合实习实训基地的情况，对学生提出明确要求，制定相应的措施，杜绝安全事故的发生；5、按照教学大纲的要求，保质保量完成实践教学任务；6、针对不同的实习实训时间及实习实训方式，分别制定实习实训的方案，同时要求严格执行，并进行严格考核。
7、严格考勤，对违反规定或犯有错误的学生，给予批评教育，对情节严重者及时上报学校有关制度处理。
8、实习实训教学结束后，要及时写好总结，以及做好实习学生等级鉴定，报教导处备案，并对学生实习情况进行存档。
9、每天到学生实习岗位，检查学生的实习情况，并做好相关记录。
第二篇：校外实训实习管理制度临猗县第一职业中学校外实习管理制度临猗县第一职业中学校外实训实习管理制度校外实习、实训是学生走向社会的重要桥梁，是锻炼学生实际操作能力的重要场地，利用校外实习实训，是培养学生实践能力、竞争能力和综合工程素养的重要环节。
为加强校外实训基地的管理，结合我校实际情况，特制定校外实习、实训管理办法：一、校外实训实习的要求实训实习不仅是教学实践的重要环节，而且是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。
校外实习总的要求是：了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，提高思想觉悟；巩固所学理论，初步获得本专业的实际知识，以利培养实际工作能力和专业技能。
各专业应根据上述要求和本专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习指导书，制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
实训指导教师职责
实训指导教师职责
1 .指导教师须掌握实验实训基本技能，熟悉实验实训内容和要求，须做好实验实训前的各项准备工作。
2 .指导教师须按照教学大纲和学期教学计划进行实验实训教学，上课前须认真备课，按教学安排进行上课，未经许可不得私自调课或变更上课时间。
3 .指导教师须提前进入实验实训室。
实验实训开始前须检查学生出勤情况，检查学生的实验实训预习报告，并讲解有关注意事项。
4 .实验实训过程中，指导教师不得擅自离开实验实训室，要巡视学生的实验实训情况、认真指导学生，及时解决实验实训中出现的问题。
5 .指导教师应按照实验管理要求，认真做好各项实验记录。
6 .实验实训结束后，应检查实验教学仪器设备的使用情况，督促学生及时清理桌
面，归还实验实训器材和工具。
7 .指导教师须认真批改实验实训报告，合理评价学生实验成绩并做好登记。
8 .指导教师须教育学生遵守各项安全操作规程，防止安全事故发生。
9 .指导教师须负责实验实训室卫生管理，保持实验实训室清洁。
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实习实训指导教师工作要求
为充分发挥教师在实习实训中的主导作用，提高实习实训质量，保证完成实习实训任务，对指导实习实训指导教师提出以下要求：
一、领队教师负责实习实训的全面工作，其他教师与领队教师同心协力共同做好实习实训的各项工作。
二、指导教师应熟悉我院有关实习实训和学生管理的规章制度，并在实习实训工作中严格执行。
三、认真做好准备工作
1、研究实习实训大纲和了解学生的学习情况，按照实习实训大纲的要求，做好教材、教学资料、参考资料、图纸等准备工作。
2、提前四周下厂矿了解生产情况，收集资料，商定现场指导人员和技术报告，联系安全教育培训。
会同现场指导人员，按照实习实训大纲的要求并结合现场情况，制订具体的实习实训计划。
其基本内容包括：
①实习实训车间及岗位；
②实习实训内容和要求；
③实习实训程序和时间分配；
④技术报告内容及时间安排；
⑤邻近车间参观的内容和要求等。
3、在下厂矿前要认真组织学生学习实习实训大纲和具体计划，明确实习实训目的和要求，了解时间安排和实习步骤，布置撰写实习实训日记和报告，介绍厂矿简况及实习实训注意事项，宣布安全保密要求和实习实训纪律。
4、安排落实好其他有关事宜。
四、认真做好实习实训期间的指导工作
1、办理进厂矿手续，安排学生食宿和组织好进厂矿教育（包括安全保密教育等）。
2、按照实习实训大纲的要求和实习实训计划的安排，组织和指导学生进行实习。
注意调动学生的主动性和积极性，注意培养学生实践操作技能以及观察、分析和解决问题的能力。
3、随时观察了解学生的实习实训情况，研究指导方法，发现问题及时采取措施，圆满完成教学工作。
4、组织好现场教学和技术报告，使其与实习实训的其它环节有机结合。
5、指导学生撰写实习实训笔记和报告，并及时检查评阅。
6、言传身教、以身作则、教书育人。
安排好学生的政治学习和思想教育（包括形势教育，热爱劳动教育，热爱专业教育等），要随时了解学生在实习实训中的思想表现，严格要求、严格管理。
7、紧密联系厂矿领导，搞好厂院协作。
五、做好实习实训总结
1、认真组织实习实训成绩考核和思想小结，评定实习实训成绩。
实习实训结束后及时将成绩单交系（部）审核。
2、做好返校的各项有关事宜。
3、实习实训结束后，领队教师要组织指导教师及时总结实习实训工作，撰写实习总结报告，返校后向系（部）进行工作汇报。
附：实习实训汇报总结提纲
实习实训汇报总结提纲
一、实习实训的安排情况。
二、教师下厂矿准备工作情况，遇到的问题及解决情况，企业对实习实训做了哪些工作。
三、实习实训计划的贯彻执行情况；学生实习实训中在业务上和思想上出现的问题，解决的措施和效果。
四、教师主导作用的发挥，指导实习实训的方式方法，教师在调动学生主动性、积极性方面的实施情况，点面结合、培养能力等方面的体会。
五、组织现场教学和技术报告的情况，教学效果分析。
六、思想政治工作情况。
七、学生实习实训报告的审阅和指导情况，实习实训成绩的考核，实习实训
质量的分析，成绩突出的个人和事迹。
八、为企业做了哪些工作？提出什么建议，评价如何？企业做了哪些工作？效果如何？
九、安全保密教育情况。
出现什么问题，如何处理？
十、取得的经验和教训。
对实习实训的规范化提出改进意见。