小学班级主题活动方案
小学班级活动策划方案(11篇)
小学班级活动策划方案（11篇）小学班级活动策划方案（精选11篇）小学班级活动策划方案篇1活动名称：庆圣诞活动目的：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养学生的自信心。
活动准备：1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等2、家长准备：小礼物、祝福语、学生自带小食品活动时间：12月24日晚上7：00点参加人员：本班教师、所有学生及家长朋友活动过程：1、教师祝词，活动导入教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas!2、亲子互动游戏：(1)游戏：许愿星准备：彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。
(2)游戏：大家来占圈准备：呼啦圈游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着学生跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。
3、开心英语一刻1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的学生可以得到小礼物，英语歌曲小互动。
4、亲子游戏(3)游戏：哪吒寻宝准备：各类玩具、篓子游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。
5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。
6、圣诞老人(家长)送礼物教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的.愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
小学班级活动方案范例（六篇）
小学班级活动方案范例一、活动主题：《大手牵小手，共享欢乐时光》二、活动时间：__年__月__日上午9:00三、活动目标：1. 丰富儿童的生活，促进师生间的和谐，加强家园间的互动联系。
2. 培育孩子们的竞争、合作与参与意识，提升他们的各项技能技巧。
3. 使孩子们度过一个既愉快又有教育意义的儿童节。
四、活动筹备：所需物品包括：幕布、各类趣味游戏、音乐、音响设备、节目表演及礼品。
五、活动流程：1. 播放开场音乐，营造“六一”节的欢乐氛围。
2. 主持人入场并宣布活动开始。
3. 领导发表致辞。
4. 家长代表发言。
5. 主持人阐述活动目标。
6. 进行文艺表演。
7. 说明游戏活动的注意事项。
8. 开展游园活动。
六、游园活动游戏内容：(一) 气球爆破大赛地点：小班教室前参与班级：一年级__班负责人：材料：气球规则：1. 家长在指定位置的椅子上就座，孩子在指定地点抱气球跑到终点，让家长坐爆气球。
2. 按规定时间，气球爆破数量最多的家庭获胜。
(二) 夹豆子比赛地点：滑滑梯旁参与班级：二年级__班负责人：材料：筷子、球规则：参赛者需使用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，夹球数量最多者获胜。
(三) 游戏名称：领航小能手游戏准备：眼罩、矿泉水瓶制成的障碍物参与人员：家长与学生游戏玩法：家长戴眼罩，学生充当领航员，引导家长穿越障碍，直至终点。
先拿到小红旗的队伍获胜。
规则：如在途中碰倒障碍物，须返回起点重新开始。
地点：厨房前参与班级：三年级__班负责人：(四) 投篮比赛准备：球、小篮框参与人员：幼儿、家长（__个家庭为一组）游戏玩法：学生在起点，家长在终点，比赛开始后，学生向家长手中的篮框投球，以进球数计算成绩，__分钟内，进球最多的队伍获胜。
游戏规则：比赛结果以篮框中的球数为准。
地点：舞台前负责人：___七、活动地点：校园内八、人员分工：1. 总负责人：___2. 节目主持人：___3. 会场秩序维护员：___4. 音响师：___5. 安全管理员：门卫6. 奖品颁发员：各活动组组长九、注意事项：1. 确保学生和家长在活动期间遵守秩序，保持纪律。
小学生班级活动方案策划7篇
小学生班级活动方案策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班级活动方案范文（通用10篇）
小学班级活动方案小学班级活动方案范文（通用10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学班级活动方案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
小学班级活动方案篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。
(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
小学主题活动方案7篇
小学主题活动方案7篇一个好的活动策划能吸引受众主动参与，只有受众愿意参与，才能达到企业通过活动方式向受众传播商业信息的目的。
以下是我为您整理的活动策划方案，敬请参阅。
小学主题活动方案篇1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、举行一次有关端午节的主题班会。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。
作好记录。
1、各班也可自行设计活动内容。
做好资料收集。
2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
小学主题班会活动方案设计方案5篇
小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开：_。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的干净。
(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。
6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。
(四)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
(五)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间：20__年12月17日二、地点：3.1教室三、班会主题：消防安全四、班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
小学活动设计方案通用10篇
小学活动设计方案通用10篇小学开展不同的活动可以促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长。
以下是小编精心收集整理的小学活动设计方案通用10篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学活动设计方案1一、活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排：9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求：1见了老师主动打招呼。
早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!”2上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。
3课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。
4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。
5与老师交谈时，要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6虚心对待老师的教导。
对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。
7老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。
8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。
学唱课间三字歌小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。
小学班级活动方案（六篇）
小学班级活动方案感恩节虽源自国外，但在中国这个礼仪之邦、文明古国，我们历来崇尚“滴水之恩，当涌泉相报”的美德，以及“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩精神。
因此，学校决定在感恩节期间，推行“心存感恩，从‘谢谢’开始”十项主题活动，以培养全体师生及学生家长的感恩意识。
1. 举办一场“心怀感恩”主题班会以班级为单位，以感恩为主题，通过讨论、演讲和分享，表达对亲情、友情、师生情的感悟，向父母、亲人、老师、同学和朋友表达感激之情。
2. 互道一声“谢谢”向家人、老师、同学和朋友表达感谢，用具体的内容和真挚的情感说“谢谢”。
3. 唱一曲感恩的歌学习《感恩的心》，理解歌曲的背景，感受作者的情感，用真挚的心声唱出感恩，也可选择其他感恩歌曲。
4. 写一封感恩的信向父母、亲人、老师、同学和朋友写一封表达感激之情的信件。
5. 制作感恩祝福卡，赠予恩人设计并制作感恩祝福卡，送给那些曾经给予帮助的人。
6. 创作一句感恩箴言撰写一句富有文采且简洁明了的感恩语句，展示在班级的显眼位置，每班挑选十句最佳箴言提交学校。
7. 举行感恩故事分享会分享个人的感恩故事，让同学们从中感受到感恩的力量。
8. 制作感恩主题手抄报或墙报制作以感恩为主题的个人手抄报或班级墙报，展示感恩之情。
9. 开展一次感恩大自然环保活动保护环境，守护家园，让我们的环境更清洁，天空更晴朗，家园更美丽，鼓励每个人成为环保小卫士。
10. 举办感恩家校互动活动邀请家长、老师和学生共同参与感恩活动，增进相互了解，加强合作，共同进步。
活动组长：____活动副组长：____活动组织人员：____活动时间：____年____月____日——____月____日活动对象：____小学全体师生及学生家长活动目标：1. 通过系列活动，深化对感恩作为美德和文明的认识。
2. 通过活动，学会感恩父母、老师和同学，习惯说“谢谢”，并自觉地表达感谢。
3. 通过活动，激发每个人内心的感恩之情，感恩身边的人。
小学班级活动方案集锦(5篇)
小学班级活动方案集锦一、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间：____年____月____日上午：9：00三、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节四、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容：(一)爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：一年级____班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：二年级____班负责人：材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和学生游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：厨房前活动班级：三年级____班负责人：(四)投球比赛准备：球数个、小框框数个参加人员：幼儿、家长(____个家庭一组)游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，____分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前负责人：____七、活动地点：校园内八、人员安排：1、总负责人员：____2、节目主持人：____3、维持会场秩序人员：____4、音响师：____5、会场安全员：门卫6、奖品颁发员：各活动组组长九、注意事项：1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
小学生班级活动策划方案(5篇)
小学生班级活动策划方案(5篇)强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强，方案对未来开展工作有一定的引导作用，编辑为您提供了一份详细的“小学生班级活动策划方案”知识笔记，我们都知道与朋友分享幸福会增加它！小学生班级活动策划方案篇1一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人【中队长：__（主持人甲）；班长：__（主持人乙）】，编写串词。
3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。
4、写好班会会标，布置好黑板。
三、活动过程集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
（一）导入主持甲：尊敬的老师们主持乙：亲爱的同学们甲乙合：大家下午好，今天的主题班会由我们来主持。
主持甲：是谁，让我们的理想腾飞？主持乙：是谁，让我们的时代进步？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远铭记在心，主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师，您好！主持乙：《老师，谢谢您！》主题班会现在开始。
（二）表演1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》教师播放伴奏，学生可以加上自己的动作2、诗朗诵《老师，辛苦了》主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了希望和祝福。
小学班级活动方案（精选8篇）
小学班级活动方案小学班级活动方案（精选8篇）为了确保活动能无误进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编整理的小学班级活动方案，欢迎大家分享。
小学班级活动方案篇1为进一步深化班花的研究，为鼓励学生“自我教育、自我管理、自我发展”，让学生逐步“学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动”，营造教学秩序良好、学习氛围浓厚、学生朝气蓬勃的校园环境，结合我校班花建设活动的开展情况，特制订本实施方案。
一、班花建设活动目标：1、以班花建设活动为载体，打造“绿色德育”2、以“学做人、长知识、健体魄”为目标。
3、以培养学生良好行为规范为主要任务，结合班花建设活动，以傲骨幽香的梅，虚心有节的竹，清新脱俗的兰，经霜耐寒的菊为精神导向，让每一位学生逐步养成良好的学习、生活和行为规范。
4、塑造文明兰、守纪竹、活力葵等一样自立自强、文明上进的学生形象，争做花样少年，共创和谐校园。
二、活动主题：悟花品，学做人。
争做花样少年，共创和谐校园。
三、活动阶段：第一阶段：总结前一段的活动，进一步梳理所选、所识班花的外在美及蕴含美。
第二阶段：悟花品——花的心灵美寻找花品与人品的链接点，细化班花的特点，从而提炼出如何做人。
各班积极开展“班花伴我样习惯”活动、“我心中的班花”演讲活动等。
第三阶段：学班花、做班花——评选班花评选标准（省略号代表本班所选班花）（一）文明1、热爱祖国，尊敬国旗，唱国歌和校歌时，声音响亮有力；2、衣着整洁，个人卫生好。
3、尊敬师长，主动向老师或来宾问好或敬礼，离家回家主动问好；4、讲究公共卫生，得到大多数同学的认同；5、能够自觉使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。
（二）活力1、积极参加各项体育锻炼活动，每天坚持锻炼一小时，有一项体育方面的爱好或特长；2、积极参加各类体育比赛，包括校级单项比赛。
小学生主题班队活动方案
小学生主题班队活动方案关于小学生主题班队活动方案（精选7篇）小学生主题班队活动方案1一、活动目的1、以春游活动为契机，让学生走向美丽的农家乐园，增长见识，感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
2、经历各种农家活动，感受“做一天劳动人民”的艰辛与快乐。
3、提高集体观念和互帮互助的精神，增强保护环境的意识。
二、注意事项1、中餐自带，要求学生带适量的食物（拒绝“三无”食品），讲究节约。
2、队伍整齐，要听从老师和交通警察的指挥。
3、过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。
4、到了目的地不攀爬树木和山石，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。
5、以年级组为单位参观或安排游戏，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，一切活动均应在老师的视线之内。
6、带队老师事先要教育学生注意言行文明，爱护公共设施，爱护农家园中的一草一木，不乱涂乱写；7、注意公共卫生，不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中。
8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。
9、有患病或特殊情况不参加的学生一定要家长写好请假条，同时与班主任电话联系后确定。
三、安全措施1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。
在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动，春游那天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调春游安全注意事项。
2、场地勘查：出发前一周，学校已经组织黄劲、王大瑜、钱方理以及顺达旅行社的工作人员一起对活动场地和路线进行认真勘察，对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
经过现场勘查，发现“悠然农家乐”中的活动场地和器材都比较安全。
3、每班安排的3位以上带队老师和家长要认真做好对学生的组织管理工作。
带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满完成。
4、要注意饮食安全，不喝生水，不食用不卫生的食品。
小学班会活动主题方案范文5篇(实用)
小学班会活动主题方案范文5篇〔实用〕要对学生进行热爱家乡的教育时，就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，再拿到班会课上来分享。
下面给大家分享一些关于小学班会活动主题方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学班会活动主题方案范文篇1教学目标：1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可防止性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2、情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
3、行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的方法。
教学过程：一、认识挫折1 、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。
入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办?他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都有要落下来。
少年高士其遇到了人生中的.第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。
但高士其没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是个迎着困难上的人。
他把英语单词记在一个小本子上，每天清晨一起床就背。
有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。
3、组织学生讨论：(1)少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?(2)你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折〞的事例每个人都有他自己的人生理想，有一个奋斗的目标。
小学主题班会设计特色方案(精选5篇)
小学主题班会设计特色方案(精选5篇)小学主题班会设计特色方案(精选5篇)充分发挥学生的主体作用，主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人。
下面给大家分享一些关于小学主题班会设计方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学主题班会设计特色方案（篇1）一、活动内容1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
二、活动目的活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
三、活动形式以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。
听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
小学主题班会设计特色方案（篇2）班级：x(x)班班主任：诸秀梅班会主题第一文库网：社会主义核心价值观背景分析：1、主题原因：为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思想道德水平。
___市南城小学各班开展了“社会主义核心价值观记心中”主题教育班会。
优秀小学主题班会方案参考案例5篇
优秀小学主题班会方案参考案例5篇开展主题班会，能够加强教师与学生之间以及学生与学生之间的交流,以下是小编精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会方案篇1活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。
因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!(一)追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。
从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?《凿壁借光》(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。
读书可以开阔我们的视野。
可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?(三)读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。
下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》《绿野仙踪》3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
4、设立读书勋章设立了一个阅读章，宣布获章标准。
(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
(2)能背诵不少于15首古诗。
(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。
(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。
(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。
小学班级活动活动方案精选5篇
小学班级活动活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学新学期主题班会方案7篇
小学新学期主题班会方案7篇上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、制造性、贴近性、多样性和灵活性。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的小学新学期主题班会方案7篇，让我们一起来看看！小学新学期主题班会方案篇1一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、活动过程：（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三班级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够仔细对待。
（二）小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室4）继续上课，b、c开始争吵，a参加其中5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。
小学班级活动策划方案6篇
小学班级活动策划方案6篇一、活动目的以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。
从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号行动起来，为校园增添一点绿；三、活动时间20xx年3月12日至20xx年6月1日四、具体安排（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。
（二）为校园增添一点绿1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
3、各年级植树的时间安排：（1）3月12日（周一）下午二课时间一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。
（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。
（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。
（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。
4、我给小树赋诗作画（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。
3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。
（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。
五、说明及注意事项1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。
小学班级主题班会活动方案范文（三篇）
小学班级主题班会活动方案范文一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
(2)师：大家看到我说话的时候，____同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。
师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。
所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。
小学班级活动方案范例（五篇）
小学班级活动方案范例中华民族素以“礼仪之邦”闻名于世，讲文明、重礼貌不仅是中华民族的优良传统，更是个人品德修养的重要体现，是现代文明社会不可或缺的美德。
一、班会目的：1. 旨在通过本次《争做文明学生》主题班会，引导学生传承并弘扬中华民族的优良传统美德，增强爱国情感，从小培养良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2. 强调将礼仪常规融入日常行为之中，深刻认识礼仪对学生个人成长的重要性。
二、活动过程：（一）班会开场主持人以庄重而富有感染力的语言开场：“文明，赋予人举止之雅；礼仪，塑造人风度之美。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会正式拉开帷幕！同学们，本次班会的核心议题——文明礼仪，或许在部分同学看来略显遥远，但实则文明礼仪在当今社会的重要性日益凸显，它对于个人成长成才具有不可估量的价值。
因此，我恳请每位同学都能以严肃认真的态度参与此次班会。
”（二）小品展示与反思环节一：小品《上课》上演，引导学生观察并思考其中存在的不文明行为及语言。
环节二：主持人引导：“小品已落幕，但留给我们的思考远未结束。
请同学们积极发言，指出小品中那些不文明的行为和语言。
”（设定具体评论时间）（三）礼仪知识传授主持人过渡：“面对上述不文明现象，我们该如何应对？接下来，让我们跟随礼仪知识学习小组，一同踏入礼仪知识的大课堂。
”随后，通过问答形式，介绍升国旗礼仪、校园文明礼仪及公共场合行为规范等，强调礼仪作为传统文化核心的重要性，并鼓励学生将所学礼仪知识付诸实践。
（四）故事启迪主持人邀请“故事大王”讲述《下课》的故事，引导学生从故事中汲取正能量，分辨是非对错，进一步加深对文明礼仪的理解。
（五）现场采访模拟小记者现场采访环节，通过提问与回答的形式，增强班会的互动性和趣味性，同时加深学生对文明礼仪重要性的认识。
（六）小品回放与变化展示通过对比小品《上课》的前后表现，展示同学们在学习礼仪知识后的积极变化，鼓励学生持续保持并不断提升自己的文明礼仪素养。
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小学班级主题活动方案班级主题活动策划方案篇一一、活动主题：20xx年班级庆元旦联欢二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：20xx年元旦放假前一天下午14：50xx：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
班级主题活动策划方案篇二一、活动目标通过开展快乐六一之旅的活动，丰富孩子们对儿童节的认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。
在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
二、活动准备(一)物资准备1.制作了精美的课件。
2.制作答题环节所需的7个牌子。
3.提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品(二)工作安排准备1.活动主负责的两位见习老师商讨活动如何展开，讨论活动主要流程;2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善;3.多次讨论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指导;三、活动内容(一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。
1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。
儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。
为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
[1]当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
(二)七个国家儿童节的由来与习俗中国(提问)中国第一个儿童节是民国二十一年(1932年)的4月4日。
民国二十年(1931年)，上海中华慈幼协会发起建议，希望政府规定每年4月4日为儿童节。
随后，教育部制定了儿童节纪念办法，并于隔年的4月4日实施。
中华人民共和国规定每年6月1日为国际儿童节。
1949年12月23日中央人民政府政务院规定六一国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。
香港特别行政区，民间在约定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。
民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。
台湾地区也仍以4月4日为每年的儿童节。
日本(视频)日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。
3月3日女孩节这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
5月5日男孩节为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。
之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日。
同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。
11月xx日七五三儿童节在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。
穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
韩国(戏剧)韩国的儿童节开始于1920xx年，是从男孩节演变过来的。
这也是韩国的公众假日，定在每年的5月5日。
因为是公众假日，所以家长会和孩子一起放假，因此家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩子开心地度过假日。
韩国的政府也很重视儿童节，20xx年韩国儿童节，连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺电祝韩国小朋友节日快乐，20xx年是甚至市长亲自出动宣传，与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。
韩国小盆友太幸福了~瑞典(图片)欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是男孩节，又称为龙虾节，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。
这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。
12月13日则是瑞典的女孩节，又叫露西娅女神节。
露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
西班牙(有感情的朗读)西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是魔术国王之日的意思。
传说很久以前，从东方来了三个国王黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。
他们还是专门给小孩送礼物的钦差大臣。
送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。
哥伦比亚(图片)中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。
在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
巴西(有感情的朗读)巴西的儿童节在8月xx日，这一天正好也是巴西的全国防疫日。
所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。
另外，巴西的圣母显灵日10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。
非洲国家(朗读)非洲西部的儿童节是疯狂的，他们的国家大都有专门的儿童狂欢节，而且往往持续一个月。
非洲人历来能歌善舞，在儿童狂欢节里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。
伊拉克(提问)比起许多国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。
他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。
一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。
每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。
在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。
四、活动流程(一)开场介绍，导入主题(2分钟)主持人询问学生六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告诉学生今天我们要讲的就是快乐六一之旅。
(上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌)(二)介绍国际六一儿童节的历史(3分钟)主持人：同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史?学生若知道，就让学生来介绍，若不知，就让主持人来介绍。
(三)了解别的国家儿童节的由来和习俗(26分钟)1.主持人PPT呈现参加规则，告知学生接下来会进行环球六一之旅，会先呈现知识，之后会小组竞答。
参加规则：(1)全班分为七个小组，以小组为单位，进行比赛;比赛的时候要遵守规则!大家是朋友也是对手喔!好好加油!(2)知识竞赛时的答案写在我们准确的小纸板上喔，我们会安排专门的工作人员检查的。
答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔!(3)不可以站起来举手，不可以大声喧哗。
否则将扣分处理，严重者取消参与资格。
我们欢迎遵守纪律的小朋友!(4)最后总分会分为一、二、三等奖。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，奖品按照不同的等级进行设置。
2.主持人呈现标有9个国家的地图，9个国家会分为轮来讲解，一轮结束之后会有一个小小的竞答环节。
第一轮：中国、日本中国会以提问的方式导入，主持人讲解的方式呈现。
如主持人：同学们，知道中国第一个儿童节是定在什么时候么，不是6月1号，其实是日本有三个儿童节，都分别以动画的形式呈现。
竞答环节：(1)中国儿童节原来是几月几日?答案：4月4日。
(2)判断：香港台湾的儿童节是6月1日。
答案：错误。
(3)日本有几个儿童节?答案：三个。
(4)判断：日本女生节会挂鲤鱼旗。
答案：错。
(5)判断：七五三儿童节是为了七月份、五月份、三月份出生的小孩设置? 答案：错。
第二轮：韩国、瑞典、西班牙(其中瑞典为主)韩国的呈现方式：会请下面的小朋友起来读ppt上的文字瑞典有两个儿童节，一个男孩节一个女孩节，会先呈现图片让小朋友猜一猜瑞典的儿童节会做什么。
竞答环节：(1)韩国的儿童节是几月几日?答案：5月5日。
(2)哪一个国家的儿童节是公众假期?答案：韩国。
(3)判断：瑞典的龙虾节是让小女孩打扮成小龙虾的样子。
答案：错。
(4)女孩打扮成女神模样的节日是哪一个节日?答案：瑞典女儿节。
(5)判断：魔术国王之日是西班牙儿童节。
答案：对。
第三轮：哥伦比亚、巴西、非洲国家、伊拉克哥伦比亚的儿童节，会呈现图片让小朋友猜一猜哥伦比亚的儿童节会做什么。
巴西的儿童节主持人有感情的朗读，突出健康。
非洲国家的儿童节请下面的小朋友朗读，突出时间长伊拉克会以提问方式呈现。
如主持人：你们知道其实还有国家是没有儿童节的么? 竞答环节：(1)判断：巴西儿童节小孩们会装扮成小丑模样。