竹笛教学计划

少年宫笛子教学工作计划

《新课标》指出：“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。例如，可用乐器为歌唱做伴奏，演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式，以学生普遍学习乐器的合奏为主，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。课堂乐器应易学易奏，便于集体教学使用。”由于各种条件的限制，这在客观上给音乐新课程演奏教学的实施带来了一定困难。但我作小雅镇少年宫笛子教学的辅导教师，应努力克服一切困难，实现笛子特色教学的顺利进行，针对少年宫的资源情况，笛子教学教学设计如下：一、指导思想

为了弘扬我国民族艺术，使竹笛艺术得到传承和发展，丰富学生的业余生活和兴趣，同时满足学生的愿望，提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面，作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。

三、实施方案

本学期笛子教学根据学生的实际情况，主抓基础教学，其中包括笛子的演奏姿势、正确的呼吸方法、筒间作5的指法练习，以及气息训练。高级班开始主抓笛子的演奏技巧，颤音及单吐、双吐、三吐等吹奏技巧的训练，同时演奏一些中级笛子独奏曲。在笛子教学过程中，向学生渗透音乐的相关的基础知识，力求作到稳抓稳打，不急于求成，保证学习质量，让学生学有所得、学有所成。

四、教学工作安排

三月份

1、了解竹笛的历史沿革及笛子的基本构造

2、了解竹笛的分类及演奏姿势

3、基本指法练习、音阶练习初步学习一些笛子演奏技巧（颤音、打音、双吐、三吐、长音、呼吸方法等）

1、《彩云追月》

2、《民间小调》

巩固一些演奏技巧

1、笛子独奏曲《姑苏行》引子及行板练习

四月份

2、巩固指法练习和音阶练习（小工调）

1、《闪烁的小星》

2、《上学歌》

3、《新年好》

4 《粉刷匠》 1、颤音练习曲

2、双吐、三吐练习曲

3、《民间小调》

4、《运动员进行曲》 1、笛子独奏曲《姑苏行》引子及行板练习

2、快板练习

五月份

1、《种瓜》

2、《火车开了》

3、《龙的传人》

4、《红星歌》 1、《小看戏》 1、快板练习

六月份

1、《歌声与微笑》

2、《我爱北京天安门》

3、《八段锦》

1、《小看戏》

2、《雷锋主题变奏曲》快板练习及尾声练习

二零一三年三月篇二：笛子教学计划

笛子特色班2011/2012下学期教学计划

陕州小学李安伟

为了弘扬我国民族艺术，使竹笛艺术得到传承和发展，丰富青少年的业余生活和兴趣，同时满足青少年的升学愿望，提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面，作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。

三、实施方案

本学期笛子教学根据学生的基础不同，共分为初级班和高级班。初级班主抓基础教学，其中包括笛子的演奏姿势、正确的呼吸方法、筒间作5的指法练习，以及气息训练。高级班开始主抓笛子的演奏技巧，颤音及单吐、双吐、三吐等吹奏技巧的训练，同时演奏一些中级笛子独奏曲。在笛子教学过程中，向学生渗透音乐的相关的基础知识，力求作到稳抓稳打，不急于求成，保证学习质量，让学生学有所得、学有所成。

1学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党.爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强.立场坚定斗志强.

2学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒,集体主义思想放光芒.

3学习雷锋好榜样,毛主席教导记心上,全心全意为人民,共产主义品德多高尚,共产主义品德多高尚.

4学习雷锋好榜样,毛泽东思想来武装,保卫祖国握紧枪,好好学习天天向上,好好学习天天向上.篇三：竹笛才能学苑教学计划

潍坊市北海双语学校

2012——2013学年第一学期才能学苑教学计划

篇四：竹笛教学计划

乐天遗韵，笛声悠悠

——2011 一年级上期竹笛教学计划

洛龙 2011 年9月

篇五：小海小学笛子社团教学计划

小海小学笛子社团教学计划

（2009-2010年度第一学期）

指导老师：计健兢

成金祥

附：

吹响笛子要注意几个方面：

1、嘴巴覆在吹口上的位置，只能是五分之一，也就是说你的下嘴唇覆盖在吹口上不能超过五分之一。

2、嘴型保持微笑，一开始不习惯的话可以强制性的把嘴巴往两边夸张的叉大。

3、吹气时要注意气是往笛子里面吹的，而不是往外面吹，在吹的时候一定要保证前两项做好，才有可能吹响。

4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。

5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。