儿童发音练习
儿童趣味发声练习
儿童趣味发声练习低年级：1=D 2/4 《火车来啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明：练习U的发声与咬字，注意学生的口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ 0︱ⅰ 6 ︱5 3︱小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟！大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明：练习ǖ的发声与咬字，注意学生的口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉，眼睛闭闭好！说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4 《小金鱼》323︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明：此曲虽然是C调，但从F调起唱更适合学生。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》1 1 1 3︱5 6 5 4 ︱3 12 2 ︱1—︱1 1 1 3︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2︱5—︱你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你，4． 4 ︱ 6 6 6 ︱3 ． 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱我们每个人，对呀对面坐；拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵1—‖呵说明：唱歌时，可以让学生配×—，××，×××，×××，××××五种节奏的拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼，水中游，他们从来不撞头，你让我，我让你，大家都是2 3 1—‖好朋友。
说明：此曲训练学生“OU”的发声，要求竖嘴，声音拢。
儿童发音障碍训练方法
儿童发音障碍训练方法儿童发音障碍是指在语言发展过程中，儿童由于各种原因导致语音产生障碍的情况。
这种情况会给儿童的语言交流带来困扰，影响其正常的语言发展和社交能力。
为了帮助儿童克服发音障碍，提高其语言表达能力，家长和教师可以采取以下训练方法。
首先，儿童发音障碍的训练应从简单到复杂，由浅入深。
对于儿童来说，最基础的音是元音音素，因此可以从元音音素的训练开始。
通过教给儿童元音音的发音技巧，引导他们正确发音。
可以使用唇形、舌位等方法帮助儿童正确模仿并纠正发音错误。
其次，针对辅音音素的训练，可以通过一些发音练习来帮助儿童克服发音障碍。
例如，可以让儿童练习清晰发音的单词和短语，比如练习以不同辅音开头的单词，逐渐增加难度。
同时，可以与儿童进行模仿对话，让他们通过模仿正确的发音来提高自己的发音技巧。
此外，通过听力训练也可以有效改善儿童的发音障碍。
家长和教师可以为儿童提供大量的口语材料，如儿童故事、儿歌等，让他们积累更多的听力经验，并且通过大量的听力练习来提高他们的听辨能力和模仿能力。
同时，家长和教师还应给予儿童积极的鼓励和支持。
儿童在发音训练中可能会经历挫折和困难，家长和教师要给予他们足够的理解和耐心。
及时表扬和激励儿童的努力和进步，让他们对自己的能力充满自信，积极面对发音训练。
此外，家长和教师可以利用游戏的方式进行发音训练。
例如，可以设计一些发音游戏，通过游戏的形式让儿童感到愉悦和有趣，从而增加他们对发音训练的积极性。
同时，家长和教师还可以利用音乐、舞蹈等方式来辅助发音训练，通过让儿童通过音乐和舞蹈来感受和模仿正确的发音。
最后，家长和教师还应与专业的语言治疗师合作，并根据儿童的具体情况制定个性化的训练计划。
毕竟，每个儿童的发音障碍情况不同，因此需要有针对性的训练方法和策略。
语言治疗师可以通过专业的评估和治疗手段，帮助儿童克服发音障碍，提高他们的语言能力。
综上所述，儿童发音障碍的训练方法包括从简单到复杂、元音音素和辅音音素的训练、听力训练、积极的鼓励和支持、利用游戏和音乐等多种方式进行训练，并与专业的语言治疗师合作制定个性化的训练计划。
拼音发音练习题
拼音发音练习题一、单音节发音练习1. 请正确发音下列单音节词，并注意声调：- 马（mǎ）- 书（shū）- 鱼（yú）- 鸟（niǎo）- 云（yún）2. 根据声母和韵母的组合，正确发音下列单音节词：- 狗（gǒu）- 车（chē）- 桌（zhuō）- 灯（dēng）- 窗（chuāng）二、双音节发音练习1. 请正确发音下列双音节词，并注意声调的组合：- 老师（lǎoshī）- 学校（xuéxiào）- 图书馆（túshūguǎn）- 同学（tóngxué）- 朋友（péngyǒu）2. 根据声母、韵母和声调的组合，正确发音下列双音节词： - 快乐（kuàilè）- 旅行（lǚxíng）- 音乐（yīnyuè）- 城市（chéngshì）- 公园（gōngyuán）三、多音节短语发音练习1. 请正确发音下列多音节短语，并注意声调的连贯性：- 一年四季（yì nián sì jì）- 春暖花开（chūn nuǎn huā kāi）- 夏日炎炎（xià rì yán yán）- 秋风送爽（qiū fēng sòng shuǎng）- 冬日暖阳（dōng rì nuǎn yáng）2. 根据声母、韵母和声调的组合，正确发音下列多音节短语： - 梦想成真（mèng xiǎng chéng zhēn）- 一帆风顺（yī fān fēng shùn）- 心想事成（xīn xiǎng shì chéng）- 万事如意（wàn shì rú yì）- 笑口常开（xiào kǒu cháng kāi）四、句子发音练习1. 请正确发音下列句子，并注意语调的起伏：- 我喜欢春天，因为春天万物复苏。
儿童发声训练声带小结
儿童发声训练声带小结
儿童的声带是较为娇嫩的，因此在进行发声训练时需要注意一些问题。
下面是儿童发声训练声带的小结：
1、发声前的准备：进行发声前，应该先做好身体热身，例如跑步、慢跑、活动手臂等，以达到身体放松的状态。
同时，也需要让孩子喝足够的水，保持喉咙湿润。
2、准确发音：儿童发声时要注意准确发音，不要含糊不清。
可以通过练习发单词、短语、句子等方式，帮助孩子纠正发音不准的问题。
3、适当放松：过度紧张会导致声带过度紧绷，影响发音质量，所以儿童发声时需要适当放松，让声带得到休息。
4、进行呼吸练习：呼吸是发声的重要环节，儿童需要进行适当呼吸训练，让孩子学会深呼吸、舌头放松等。
5、注意音量掌握：儿童发声时需要掌握合适的音量，不要声音过大或过小，以免对声带造成伤害。
总之，对于儿童发声训练，在保证正确发音的前提下，需要注意保护声带，适当放松，进行呼吸训练，掌握合适音量等。
这样不仅可以提升孩子的发音能力，也能让孩子更好地保护自己的身体健康。
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幼儿园语音发声训练教案
幼儿园语音发声训练教案教案主题: 幼儿园语音发声训练教学目标:1.通过语音发声训练，帮助幼儿们发音清晰准确，增强听说能力。
2.学会正确的呼吸方式，以及如何调整喉咙肌肉来发出正确的声音。
3.训练幼儿声音的响亮度、音高和时长，使其声音更加优美悦耳。
教学准备:1.音乐教学软件2.发音练习录音3.多媒体投影仪4.幼儿绘本、游戏步骤:第一步：发音练习1.首先让孩子们放松自己的身体，找到一张自己喜欢的照片，感受这张照片的快乐和睿智。
放松身体准备发音练习。
2.让孩子们练习自己的呼吸和腹式呼吸。
配合音乐教学软件的指导，孩子们会快速地学会如何正确呼吸。
3.在练习喉咙肌肉的过程中，老师可以请孩子们一起模仿爸爸、妈妈、公公、奶奶等角色的的语调，从低到高，从轻到重练习说话，这不仅可以让孩子们较好掌握各种语调，而且还开拓了孩子的思维。
第二步：练习音素发音1. 运用游戏的方式，让孩子们快速掌握音素，例如，可以从幼儿绘本中选取一些发音比较困难的单词，让孩子们一起模仿，并进行发音纠正。
2. 录制这些单词和音素发音，方便孩子们在家里练习.3. 给孩子们分组比赛发音，以提高孩子们的兴趣，激发他们对语言发音的热情。
第三步：练习发音的响亮度、音高和时长1.配合音乐教学软件选出适合不同年龄段的发音挑战游戏，鼓励孩子们积极参与。
2.通过设定时长或比赛形式，让孩子们练习发音的时长和音高，同时检查发音的响亮度。
老师应该询问孩子们的想法，鼓励他们讲出自己的声音和体验，这有助于课堂氛围的积极和互动。
评估和总结:在课程结束后，老师可以针对幼儿们在教学过程中的表现汇总评估报告。
同时，老师要注意孩子们的心理变化，及时关注孩子们的发展状况。
在教学总结中，老师可以向家长分享课程安排、孩子们的进步状况和对此课堂的建议。
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧儿童声乐学习中的发声训练是非常重要的，它可以帮助孩子培养良好的发声习惯，提高嗓音质量，丰富音乐表现力。
在儿童声乐学习中，发声训练需要适合孩子的年龄和体魄，因此需要一些特定的方法和技巧来进行。
接下来我们将详细介绍一些儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧。
一、呼吸训练1. 腹式呼吸腹式呼吸是一种有效的呼吸方式，可以帮助孩子更好地控制呼吸，增加气息支持。
教师可以让孩子躺在地上，用手放在腹部，让孩子通过鼻子吸气，感受腹部的起伏，然后通过嘴巴慢慢呼气，让孩子感受腹部的下降。
通过反复练习，孩子可以逐渐习惯腹式呼吸，从而在唱歌时能够更好地控制呼吸。
2. 呼气训练在呼气训练中，教师可以引导孩子通过吸气后，用“啊”的声音慢慢呼气，同时保持声音的均匀和稳定。
这样可以帮助孩子逐渐掌握正确的呼气方式，保持气息的稳定和长久。
二、韵律训练1. 模仿音节通过模仿音节的方式，可以帮助孩子更好地掌握声音的韵律和节奏。
教师可以用一些生动活泼的音节进行示范，引导孩子跟随并模仿，让孩子学会通过模仿来感受韵律和节奏。
2. 唱歌练习唱歌是最基本的声乐训练内容，通过唱歌可以让孩子更好地掌握音准和音色。
教师可以选择一些简单易唱的儿歌或轻快欢快的歌曲，引导孩子学唱，同时关注音准和音色的训练，让孩子逐渐形成良好的唱歌习惯。
三、音域训练1. 声音放射通过声音放射训练，可以帮助孩子更好地发掘自己的音域，并扩展音域。
教师可以让孩子做一些简单的呼吸操，同时配合声音放射的动作，让声音从低到高，再从高到低，让孩子感受自己的音域，逐渐扩展音域。
2. 音程训练通过音程训练，可以帮助孩子更好地掌握音高的准确性，提高音乐表现力。
教师可以通过简单的音阶训练或唱调子的方式来进行，让孩子逐渐掌握不同音程的音高准确性。
四、发声技巧1. 嗓音保护在发声训练中，嗓音的保护非常重要。
教师需要教导孩子正确的发声姿势和方法，引导孩子保持良好的唱歌姿势，避免过度用力的发声方式，保护自己的嗓音。
小孩学说话发音练习
小孩学说话发音练习一、a ：阿ā拉伯数字 阿ā姨 八b ā 好h ǎo 吧ba 拔b á萝lu ó卜bo 把b ǎ门m én 一把b ǎ扇sh àn 子z i 爸b à爸ba 鲅b à鱼y ú 擦c ā手sh ǒu 擦c ā屁p ì股gu 礤c ǎ床chu áng 儿ér 耷拉d āl ā 答理 答应 回hu í答d á 答d á案àn 打d ǎ鼓g ǔ 打d ǎ开k āi 大d à小xi ǎo 大d à人r én 大d à地d ì 大d à家庭ji āt íng 大d à熊猫xi óngm āo 大d à学xu é 发f ā芽y á 发f ā急j í 发f ā脾气p íq ì 发f ā烧sh āo 责z é罚f á 惩ch éng 罚f á 法f ǎ律l ǜ 加ji ā法f ǎ 头t óu 发f à 理发 嘎g ā嘎g ā叫ji ào 尴g ān 尬g à 哈h ā哈h ā大笑d àxi ào 蛤h á蟆m á 哈h ǎ巴ba 狗g ǒu 咖k ā啡f ēi 卡k ǎ车ch ē 垃l ā圾j ī 喇l ǎ叭ba 蜡烛l àzh ú 辣椒l àji āo 妈妈m ām ā 麻雀m áqu è 腿tu ǐ麻ma 了l e 大d à马m ǎ 马路m ǎl ù 骂人m àr én 拿n á东西d ōngx ī 哪里n ǎl i 哪个n ǎg è 那个n àg è 纳闷n àm èn 纳凉n àli áng 啪p ā啪p ā地d ì响xi ǎng 爬山p ásh ān 手帕sh ǒup à 害怕h àip à 撒手s āsh ǒu 撒尿s āni ào 洒水s ǎshu ǐ 洒落s ǎlu ò 飒爽s àshu ǎng 他们t āmen 塔吊t ǎdi ào 踏步t àb ù 挖洞w ād òng 挖土w āt ǔ 哇哇w āw ā大d à哭k ū 娃娃w áw á 瓦片w ǎpi àn 袜子w àz i 乌鸦w ūy ā 牙齿y ách ǐ 发芽f āy á 嗓子s ǎngz ǐ哑y ǎ了l e 亚洲y àzh ōu 咂嘴z āzu ǐ 砸z á脚ji ǎo 了l e 咋办z ǎb àn 嗲声嗲气di ǎsh ēngdi ǎq ì 西瓜x īgu ā 沉默寡言ch énm ògu ǎy án 挂gu à衣服y īf u花朵hu ādu ǒ 划船hu áchu án 化学hu àxu é山水画sh ānshu ǐhu à 笔画b ǐhu à 说话shu ōhu à 加法ji āf ǎ 家庭ji āt íng 脸颊li ǎnji á 假话ji ǎhu à 价格ji àg é 驾车ji àch ē 夸张ku āzh āng 打垮d ǎku ǎ 胯ku à下xi à 掐断qi ādu àn 关卡gu ānqi ǎ恰到好处qi àd àoh ǎoch ù 刷牙shu āy á 玩耍w ánshu ǎ二、o:玻璃 菠菜b ōc ài 伯伯b óbo 停泊t íngb ó 脖子 厚薄h òub ó 佛教f óji ào 摸m ō鱼y ú 摸头m ōt óu 模仿m óf ǎng 蘑菇m óg ū 抹m ǒ点di ǎn 药膏y àog āo 茉莉花m òl ìhu ā 陌m ò生sh ēng 沙sh ā漠m ò 山sh ān 坡p ō 湖h ú泊p ō 泼p ō水shu ǐ 老l ǎo 婆p ó婆p ó 外w ài 婆p ó 叵p ǒ测c è 破坏p òhu ài 手sh ǒu 破p ò了l e 喔喔w ōw ō 鸟窝ni ǎow ō 蜗牛w ōni ú 我们w ǒmen 卧铺w òp ù 仰卧y ǎngw ò搓cu ō手sh ǒu 痤疮cu óchu āng 错过cu ògu ò 多少du ōsh ǎo 巧夺天工qi ǎodu óti āng ōng 一朵du ǒ花hu ā 躲雨du ǒy ǔ 草垛c ǎodu ò 掌舵zh ǎngdu ò 铁锅ti ěgu ō 祖国z ǔgu ó 水果shu ǐgu ǒ 过来gu òl ái 过年gu òni án 豁出去hu ōchuqu 活跃hu óyu è 发火f āhu ǒ 火花hu ǒhu ā 伙伴hu ǒb àn 货物hu òw ù 收获sh ōuhu ò 辽阔li áoku ò 菠萝b ōlu ó 赤裸裸ch ìlu ǒlu ǒ 骆驼lu òtu ó 太阳t àiy áng 落山lu òsh ān 了 挪nu ó动d òng 懦nu ò弱ru ò 软ru ǎn 弱ru ò 捉zhu ō住zh ù 书sh ū桌zhu ō 啄zhu ó木m ù鸟ni ǎo 嘬zu ō 昨zu ó天ti ān 左zu ǒ右y òu 作zu ò业y è 座zu ò位w èi三、e:大d à白鹅b ái é 恶心ěx i n 我w ǒ饿è了l e 厕所c èsu ǒ 左侧zu ǒc è 得到d éd ào 得意d éy ì 哥哥g ēg ē 唱歌ch àngg ē 田ti án 字z ì格g é 自个儿 一个 喝水h ēshu ǐ 河流h éli ú 荷花h éhu ā 核桃h étao 盒子h éz i 祝贺zh ùh è 褐色h ès è 丹顶鹤d ānd ǐngh è 一棵树 瞌睡k ēshu ì 蝌蚪k ēd ǒu 鸡蛋壳j īd ànk é 咳嗽k ésou 可爱k ěài 口渴k ǒuk ě 客人k èr én 上课sh àngk è 快乐ku àil è 乐观l ègu ān 哪吒n ézh ā 惹祸r ěhu ò 热水r èshu ǐ 天气ti ānq ì热r è颜色y áns è 五颜六色w ǔy ánli ùs è 特别t èbi é 椰子y ēz i 爷爷y éy é 野火y ěhu ǒ 野菜y ěc ài 野鸡y ěj ī 叶子y èz i 夜晚y èw ǎn 责备z éb èi 选择xu ǎnz é四、i ：逼真b īzh ēn 鼻子b íz i 铅笔qi ānb ǐ 硬币y ìngb ì 墙壁qi ángb ì 闭嘴b ìzu ǐ 手臂sh ǒub ì 词语c íy ǔ 此时c ǐsh í 此地c ǐd ì鱼刺y úc ì 吃饭ch īf àn 池塘ch ít áng 牙齿y ách ǐ 翅膀ch ìb ǎng 高低g āod ī 一滴水d īshu ǐ 笛子 海底h ǎid ǐ 土地t ǔd ì 弟弟d ìd ì 飞机f ēi j ī 拖拉机t u ōl āj ī 公鸡g ōngj ī 母鸡m ǔj ī 吉祥j íxi áng 着急zh áoj í 几个 自己z ìj ǐ 计算j ìsu àn 季节j ìj i é 哩哩啦啦l ǐl i l āl ā 离开l ík āi 梨树l ísh ù 大d à梨l í 礼物l ǐw ù 礼貌l ǐm ào 力量l ìliang 日历r ìl ì 美丽m ěil ì 板栗b ǎnl ì 咪咪m īm ī叫ji ào 眯m ī着zh áo 眼睛y ǎnj īng 谜语m íy ǔ 大米d àm ǐ 秘密m ìm ì 蜜蜂m ìf ēng 妮子n īz i泥土n ít ǔ 你们n ǐmen 亲昵q īnn ì 批评p īp íng 皮肤p íf ū 啤酒p íji ǔ 三s ān 匹p ǐ马m ǎ 屁股p ìgu 七q ī个g è 油漆y óuq ī 整齐zh ěngq í 骑马q ím ǎ 企鹅q ǐé 起床q ǐchu áng 起来q ǐl ái 生气sh ēngq ì 汽车q ìch ē 日出r ìch ū 日落r ìlu ò 蚕丝c áns ī 思想s īxi ǎng 思念s īni àn 撕破s īp ò 树sh ù死s ǐ了l e 四s ì个g è 饲养s ìy ǎng 梯子t īz i 踢腿t īt u ǐ 提高t íg āo 蹄子t íz i 身体sh ēnt ǐ 抽屉ch ōut ì 剃须刀t ìx ūd āo 夕阳x īy áng 西风x īf ēng 呼吸h ūx ī 溪流x īl i ú 熄灯x īd ēng 习惯x ígu àn 媳妇x íf ù 洗澡x ǐz ǎo 喜爱x ǐài 儿戏ér x ì 细沙x ìsh ā 粗细c ūx ì一个 一条龙 衣服y īf u 医生y īsh ēng 阿姨āy í 蚂蚁m ǎy ǐ 椅子y ǐz i 亿万y ìw àn 工艺g ōngy ì 姿态z īt ài 舞姿w ǔz ī子女z ǐn ǚ 紫色z ǐs è 自z ì己j ǐ 汉h àn 字z ì五、u ：捕鱼b ǔy ú 哺育b ǔy ù 棉布mi ánb ù 跑步p ǎob ù 粗细c ūx ì 促销c ùxi āo 米醋m ǐc ù 嘟嘟d ūd ū地d ì响xi ǎng 了l e 一声sh ēng 读书d úsh ū 堵住d ǔzh ù 肚子d ǔz i 度数d ùsh ù 夫妻f ūq ī 皮肤p íf ū 搀扶ch ānf ú一幅画 福气f úq ì 抚摸f ǔm ō 父亲f ùq īn 重复 富裕f ùy ù 估计g ūj ì 姑父g ūfu 金箍棒j īng ūb àng 古代g ǔd ài 坚固ji āng ù 呼吸h ūx ī 呼噜h ūl ū 狐狸h úl i水壶shu ǐh ú 蝴蝶h údi é 老虎l ǎoh ǔ 保护b ǎoh ù 哭泣k ūq ì 窟窿k ūl óng 药y ào 很h ěn 苦k ǔ 车库ch ēk ù 裤子 撸l ū起q ǐ袖子 芦苇l úw ěi 陆地l ùd ì 梅花鹿m éihu āl ù 露水l ùshui 模子m úzi 母亲m ǔq īn 牡丹m ǔd ān 花hu ā 拇指m ǔzh ǐ 木头m ùt óu木材m ùc ái 目标m ùbi āo 奴隶n úl ì 努力n ǔl ì 发怒f ān ù 扑p ū到d ào 怀里hu áil ǐ 铺床p ūchu áng 仆人p úr én 葡萄p út áo 朴素p ǔs ù 瀑布p ùb ù如果r úgu ǒ 豆腐乳d òuf ǔr ǔ 投入t óur ù 入冬r ùd ōng 苏醒s ūx ǐng 桃酥t áos ū 风俗f ēngs ú 严肃y áns ù 素朴s ùp ǔ 宿舍s ùsh è 秃顶t ūd ǐng 地图d ìt ú 画图hu àt ú 涂抹t úm ǒ 土地t ǔd ì 土豆t ǔd òu 吐痰t ǔt án兔子 乌鸦w ūy ā 乌黑w ūh ēi 房屋f ángw ū 无边w úbi ān 蜈蚣w úg ōng 五w ǔ个g è 中午zh ōngw ǔ 捂着嘴笑 跳舞ti àow ǔ 动物d òngw ù 植物zh íw ù 淤泥y ūn í 剩余sh èngy ú 金鱼j īny ú 眉宇m éiy ǔ 刘li ú宇y ǔ 大雨d ày ǔ 语言y ǔy án 羽毛y ǔm áo 淋浴l íny ù 富裕f ùy ù 芋头y ùt óu 玉米y ùm ǐ 租z ū房f áng 足z ú球qi ú 阻z ǔ止zh ǐ 祖z ǔ先xi ān六、u:山区sh ānq ū 曲别针 委屈w ěiqu 水渠shu ǐq ú 曲目q ǔm ù 取款q ǔku ǎn 回去hu íq ù 胡须h úx ū 需要x ūy ào 清风徐来q īngf ēngx úl ái 许多x ǔdu ō 顺序sh ùnx ù拘束j ūsh ù 居住j ūzh ù 鞠躬j ūg ōng 局部j úb ù 菊花j úhu ā 橘子j úz i 举手j ǔsh ǒu 巨大j ùd à 语句y ǔj ù 家具ji āj ù 毛驴m áol ǘ 履行l ǚx íng 规律gu īl ǜ 绿色l ǜs è 女人n ǚr én七、ai ：哎呀āi y ā 挨打ái d ǎ 高矮g āo ǎi 可爱k ěài 掰b āi 玉米y ùm ǐ 白天b áiti ān 一百 摆b ǎi 好h ǎo 拜年b àini án 猜测c āic è 多才多艺du ōc áidu ōy ì 采摘c ǎizh āi 彩虹c ǎih óng 野菜y ěc ài 蔬菜sh ūc ài 发呆f ād āi 待一会儿 逮住d ǎizh ù 现代xi ànd ài 海带h ǎid ài 戴帽子d àim àozi 口袋k ǒud ài 应该y īngg āi 修改xi ūg ǎi 锅盖gu ōg ài 盖g ài 被子b èizi 钙片g àipi àn 嗨h ēi 小孩xi ǎoh ái 大海d àh ǎi 害怕h àip à 开会k āihu ì 打开d ǎk āi 楷模k ǎim ó 同仇敌忾tongch óud ík ài 来到l áid ào 癞蛤蟆l àih áma 埋藏m áic áng 买m ǎi 东西d ōngx ī 麦子 卖m ài 东西d ōngx ī 奶奶n ǎinai 无奈w ún ài 耐用n àiy òng 拍p āi 巴掌b āzh ǎng 排队p áidu ì广告牌gu ǎngg àop ái迫击炮 气派q ìp ài 派头p àit óu 腮帮子 赛跑s àip ǎo 车胎ch ēt āi 抬头t áit óu 泰山t àish ān 歪嘴w āizu ǐ 崴w ǎi 脚ji ǎo 课外活动k èw àihu ód òng 旱灾h ànz āi 栽树z āish ù 三年五载s ānni ánw ǔz ǎi 猪崽zh ūz ǎi 儿ér 再接再厉z àiji ēz àil ì 乖gu āi 巧qi ǎo 拐gu ǎi 杖zh àng 奇q í怪gu ài 怀hu ái 抱b ào 水shu ǐ果gu ǒ坏hu ài 了l e 玩w án 具j ù坏hu ài 了l e 快ku ài 速s ù 摔shu āi 跤ji āo 甩shu ǎi 手sh ǒu 元yu án 帅shu ài八、ei:水shu ǐ杯b ēi 北风b ěif ēng 贝壳b èik é 被子b èizi 得亏d éku ī 飞机f ēi j ī 肥肉f éir òu 土匪t ǔf ěi 翡翠f ěicu ì水电费shu ǐdi ànf èi 给g ěi 我w ǒ一支zh ī笔b ǐ 黑色h ēis è 勒紧 打雷d ǎl éi 花蕾hu āl ěi 眼泪y ǎnl èi 劳累l áol èi 没有m éiy ǒu草莓c ǎom éi 梅花鹿m éihu āl ù 眉毛m éim áo 美丽m ěil ì 每一天m ěiy ìti ān 妹m èi 妹m èi 气q ì馁n ěi 内n èi 部b ù 胚p ēi 芽y á 陪p éi 伴b àn 佩p èi 戴d ài 危w ēi 险xi ǎn 围w éi 巾j īn 伟w ěi 大d à 保b ǎo 卫w èi 胃w èi 口k ǒu 刺c ì猬w èi 贼z éi 眉m éi 鼠sh ǔ眼y ǎn九、ui:吹风chu īf ēng 垂柳chu íli ǔ 催促cu īc ù 璀璨cu ǐc àn 干脆g àncu ì 翠绿cu ìl ǜ 土堆t ǔdu ī 排队p áidu ì 对答du ìd á 回归hu ígu ī乌龟w ūgu ī 规则gu īz é 铁轨ti ěgu ǐ 柜子 贵贱gu ìji àn 桂花gu ìhu ā 灰色hu īs è 挥舞hu īw ǔ 回家hu íji ā 后悔h òuhu ǐ 毁灭hu ǐmi è花卉hu āhu ì 开会k āihu ì 绘画hu ìhu à 吃亏ch īku ī 向日葵xi àngr ìku í 跬步ku ǐb ù 匮乏ku ìf á 花蕊hu āru ǐ 瑞雪ru ìxu ě 虽su ī然r án 随su í便bi àn 骨g ǔ髓su ǐ 年ni án 岁su ì 打d ǎ碎su ì 推tu ī动d òng 颓tu í废f èi 腿tu ǐ脚ji ǎo 退tu ì步b ù十、ao ：凹āo 地d ì 熬夜áoy è 棉袄mi án ǎo 骄傲ji āo ào 书包sh ūb āo 冰雹b īngb áo 饱b ǎo 了l e 宝贝b ǎob èi 保护b ǎoh ù报纸b àozh ǐ 抱着妈妈m ām ā 操劳c āol áo 猪zh ū槽c áo 青草q īngc ǎo 操蛋 超过ch āogu ò 鸟巢ni ǎoch áo 炒菜ch ǎoc ài 菜刀c àid āo 叨咕d áogu 小岛xi ǎod ǎo 摔倒shu āid ǎo 到达d àod á 道路d àol ù 高大g āod à 蛋糕d àng āo牙膏y ág āo 搞g ǎo 建设ji ànsh è 告诉g àos ù 号叫h áoji ào 交流ji āoli ú 浇水ji āoshu ǐ 辣椒l àji āo 细嚼慢咽x ìji áom àny àn 三角形s ānji ǎox íng 五角星w ǔji ǎox īng 饺子ji ǎozi 睡觉shu ìji ào 轿车ji àoch ē 考试k ǎosh ì 靠背k àob èi 打捞d ǎl āo 劳动l áod òng老虎l ǎoh ǔ 涝灾l àoz āi 聊天li áoti ān 撩起li áoq ǐ帘子 了不得li ǎobud é 料酒li àoji ǔ 木料m ùli ào 小xi ǎo 花猫hu ām āo 毛笔m áob ǐ 羽毛y ǔm áo 铆钉m ǎod īng 冒汗m àoh àn 帽子m àozi 喵mi āo 喵mi āo 分秒f ēnmi ǎo 寺庙s ìmi ào 孬种 挠痒n áoy ǎng 痒y ǎng 恼怒n ǎon ù 大脑d àn ǎo 热闹r ènao 小鸟xi ǎoni ǎo 撒尿s āni ào 抛球p āoqi ú 袍子p áozi 跑步p ǎob ù肥皂泡f éiz àop ào 敲门qi āom én 一座zu ò桥qi áo 心灵手巧x īnl íngsh ǒuqi ǎo 俊俏j ùnqi ào 富饶f ùr áo 打扰d ǎr ǎo绕口令r àok ǒul ìng 臊味 扫地s ǎod ì 扫帚s àozhou 燃烧r ánsh āo 树梢sh ùsh āo 勺子 削铅笔 混淆h ùnxi áo小河xi ǎoh é 孝顺xi àosh ùn 吆喝y āohe 菜肴c àiy áo 招待zh āod ài 着凉zh áoli áng 找到zh ǎod ào 召开zh àok āi 照射zh àosh è 商标sh āngbi āo 表格bi ǎog é 表现bi ǎoxi àn 叼di āo 走z ǒu 雕刻di āok è 钓鱼di àoy ú 掉头di àot óu 交朋友ji āop éngy ǒu 浇水ji āoshu ǐ 细嚼慢咽x ìji áom àny àn 牛角ni úji ǎo 饺子ji ǎozi 叫喊ji àoh ǎn 轿车ji àoch ē 漂泊pi āob ó红旗h óngq í飘扬pi āoy áng 水瓢shu ǐpi áo 瞟pi ǎo 了l e一眼y ǎn 漂亮pi àoliang 挑水ti āoshu ǐ 挑选ti āoxu ǎn 一条鱼 挑战 蹦跳b èngti ào 跳舞ti àow ǔ十一、ou ：抽出ch ōuch ū 丝绸s īch óu 丑陋ch ǒul òu 臭气ch òuq ì 凑合c òuhe 大家d àji ā都d ōu 在z ài 发抖f ād ǒu 蝌蚪k ēd ǒu豆子d òuzi 斗法d òuf ǎ 水沟shu ǐg ōu 狼狗l ángg ǒu 够g òu 不够b ùg òu 齁咸 喉咙h óul óng 猕猴桃m íh óut áo 吼叫h ǒuji ào 后面h òumi àn 抠k ōu 出来ch ūl ái 口袋k ǒud ài 扣k òu 扣子k òuzi 楼房l óuf áng 楼l óu 主zh ǔ 漏水l òushu ǐ 哞m ōu 哞m ōu计谋j ìm óu 某个m ǒug è 海鸥h ǎi ōu 呕吐ǒut ù 怄气òuq ì 剖开p ōuk āi 一掊土 柔顺r óush ùn 猪肉zh ūr òu 收拾sh ōushi手背sh ǒub èi 长寿ch ángsh òu 搜集s ōuj í 抖擞d ǒus òu 偷t ōu 东西d ōngx ī 石头sh ít óu 透风t òuf ēng 优秀y ōuxi ù邮票y óupi ào 理由l ǐy óu 花生油hu āsh ēngy óu 朋友p éngy ǒu 右面y òumi àn 小舟xi ǎozh ōu一周 车ch ē轴zh óu 扫s ào 帚zhou 笤ti áo 帚zh ǒu 宇y ǔ宙zh òu 皱zh òu 眉m éi十二、iu ：丢di ū东西d ōngx ī 溜冰li ūb īng 逗留d òuli ú 柳树li ǔsh ù 六li ù个g è 谬论mi ùl ùn 奶牛n ǎini ú 扭摆ni ǔb ǎi 执拗zh íni ù沙丘sh āqi ū 秋天qi ūti ān 求教qi úji ào 玻璃球b ōliqi ú 糗qi ǔ事sh ì 休息xi ūx ī 一宿 秀美xi ùm ěi 衣袖y īxi ù十三、ie ：憋bi ē足z ú了l e 劲j ìn 告别g àobi é 别动bi éd òng 干瘪g ànbi ě 别扭bi èniu 接待ji ēd ài 台阶t áiji ē 节日j i ér ì 姐姐ji ěji ě 解开ji ěk āi 介绍ji èsh ào 猎枪li èqi āng 列车li èch ē 熄灭x īmi è 咩mi ē咩mi ē 捏ni ē住zh ù 蹑手蹑脚ni èsh ǒuni èji ǎo 撇开pi ěk āi 撇pi ě捺n à 切qi ē肉r òu 茄子qi ézi 且慢qi ěm àn 惬意qi èy ì 粘zh ān 贴ti ē 铁ti ě道d ào 请q ǐng 帖ti ě 一y ì些xi ē 协xi é同t óng 和h é谐xi é 鞋xi é子z i 写xi ě字z ì 谢xi è谢xi è十四、ue ：决定ju éd ìng 倔ju è脾气p íq ì 侵略q īnl üè 大略d àl üè 虐待n üèd ài 缺少qu ēsh ǎo 瘸子qu éz ǐ 退却tu ìqu è 确定qu èd ìng喜鹊x ǐqu è 靴子xu ēzi 学习xu éx í 下雪xi àxu ě 约定yu ēd ìng 月亮yu èli àng十五、er:儿ér 童t óng 耳ěr 朵du ǒ 二èr 话hu à不b ù说shu ō十六、an ：安全ānqu án 俺们ǎnmen 岸边ànbi ān 按àn 门铃m énl íng 黑暗h ēi àn 大班d àb ān 斑马b ānm ǎ 木板m ùb ǎn办公b àng ōng 一半y íb àn 海边h ǎibi ān 蝙蝠bi ānf ú 扁平bi ǎnp íng 变化bi ànhu à 参加c ānji ā 早餐z ǎoc ān 蚕丝c áns ī惨淡c ǎnd àn 灿烂c ànl àn 搀扶ch ānf ú 嘴馋zu ǐch án 生产sh ēngch ǎn 忏悔ch ànhu ǐ 担心d ānx īn 单数d ānsh ù 胆子d ǎnzi 元旦yu ánd àn 鸡蛋j īd àn帆船f ānchu án 推翻tu īf ān 烦恼f ánn ǎo 反抗f ǎnk àng 返回f ǎnhu í 吃饭ch īf àn 干燥g ànz ào 勇敢y ǒngg ǎn 赶走g ǎnz ǒu 干活g ànhu ó 憨厚h ānh òu 含着眼泪 喊叫h ǎnji ào 汗水h ànshu ǐ 刊发k ānf ā 砍柴k ǎnch ái 看书k ànsh ū 兰花l ánhu ā 蓝色l áns è 懒虫l ǎnch óng 灿烂c ànl àn 馒头m ánt óu 满意m ǎny ì 慢慢m ànm àn 走z ǒu 男生n ánsh ēng 南方n ánf āng 赧颜n ǎny án 难兄难弟n ànxi ōngn ànd ì 攀爬p ānp á 盘子p ánzi 判别p ànbi é 湖畔h úp àn 然后r ánh òu 自然z ìr án 染色r ǎns è 三s ān 个g è 雨伞y ǔs ǎn 解散ji ěs àn 山峰sh ānf ēng 爬山p ásh ān 闪开sh ǎnk āi 扇子sh ànzi 贪财t ānc ái 弹琴t ánq ín 平坦p íngt ǎn 叹气t ànq ì 弯弯曲曲w ānw ānq ūq ū 港湾g ǎngw ān 药丸y àow án 晚上w ǎnshang一万 烟花y ānhu ā 淹没 严格y áng é 精盐j īngy án 眼睛y ǎnj īng 燕子y ànzi 咱们 赞z àn 美m ěi 沾zh ān 沾zh ān 自z ì喜x ǐ 伸sh ēn 展zh ǎn 站zh àn 立l ì 山川sh ānchu ān 穿过chu āngu ò 祖传z ǔchu án 传授chu ánsh òu 轮船l únchu án 喘气chu ǎnq ì 一串chu àn 珍珠zh ēnzh ū 窜到树上 人头攒动r ént óucu ánd òng 流窜li úcu àn 掂量di ānli áng字典z ìdi ǎn 十sh í点di ǎn 电视di ànsh ì 百货店b ǎihu òdi àn 两端li ǎngdu ān 端du ān 饭f àn 短裤du ǎnk ù 段落du ànlu ò 断电du àndi àn 绸缎ch óudu àn 锻炼du ànli àn 关门gu ānm én 关灯gu ānd ēng 管理gu ǎnl ǐ 饭馆f àngu ǎn 冠军gu ànj ūn 灌水gu ànshu ǐ 欢笑hu ānxi ào 花环hu āhu án 环境hu ánj ìng 缓慢hu ǎnm àn 幻想hu ànxi ǎng 交换ji āohu àn 呼唤h ūhu àn 眼尖y ǎnji ān 耳朵尖ěrdu ǒji ān 坚固ji āng ù 肩膀ji ānb ǎng 减法ji ǎnf ǎ 剪刀ji ǎnd āo 看见k ànji àn 建设ji ànsh è 健康ji ànk āng 捐款ju ānku ǎn 卷铺盖ju ǎnp ūg ài 手绢sh ǒuju àn 宽敞ku ānch ǎng 款式ku ǎnsh ì 心连心x īnli ánx īn 洗脸x ǐli ǎn 练习li ànx í 孪生兄弟lu ánsh ēngxi ōngd ì 卵石lu ǎnsh í 乱七八糟lu ànq īb āz āo 棉花mi ánhu ā 勉励mi ǎnl ì 面孔mi ànk ǒng 面粉mi ànf ěn 花hu ā蔫ni ān 了l e过年gu òni án 碾碎ni ǎnsu ì 思念s īni àn 偏爱pi ān ài 便宜pi ányi 一片pi àn 树叶sh ùy è 千军万马qi ānj ūnw ànm ǎ 牵qi ān 手sh ǒu 前面qi ánmian 金钱j īnqi án 深浅sh ēnqi ǎn 道歉d àoqi àn 圆圈yu ánqu ān 全面qu ánmi àn 泉水qu ánshu ǐ 拳头qu ánt óu 猎犬li èqu ǎn 规劝gu īqu àn 柔软r óuru ǎn 拴shu ān 在z ài 树sh ù上sh àng 涮羊肉shu àny ángr òu 酸菜su ānc ài 算数su ànsh ù 缩短su ōdu ǎn 锁门su ǒm én 天气ti ānq ì 田地ti ánd ì 西瓜x īgu ā真zh ēn 甜ti án 舔ti ǎn 盘子p ánzi 团圆tu ányu án 拖tu ō地d ì 脱tu ō衣服y īf u 驮运tu óy ùn 骆驼lu òtu ó 鸵鸟tu óni ǎo 椭圆形tu ǒyu ánx íng 开拓k āitu ò 仙人掌xi ānr énzh ǎng 新鲜x īnxi ǎn 咸鱼xi ány ú 咸菜xi ánc ài 危险w ēixi ǎn 出现ch ūxi àn宣布xu ānb ù 旋转xu ánzhu ǎn 选择xu ǎnz é 绚丽xu ànl ì 鸳鸯yu āny āng 草原c ǎoyu án 公园g ōngyu án 远近yu ǎnj ìn庭院t íngyu àn 意愿y ìyu àn 钻山洞 攥zu àn 紧j ǐn 拳头qu ánt óu十七、en ：奔跑b ēnp ǎo 笔记本b ǐj ìb ěn 笨蛋b ènd àn 抻面ch ēnmi àn 灰尘hu īch én 沉ch én 没 清晨q īngch én 碜ch ěn衬衣ch èny ī 成功ch éngg ōng 驰骋ch ích ěng 杆秤g ǎnch èng 恩情ēnq íng 摁èn 门铃m énl íng 分开f ēnk āi 焚烧f énsh āo花粉hu āf ěn 粉色f ěns è 兴奋x īngf èn 树根sh ùg ēn痕迹h énj ì 很多h ěndu ō 仇恨ch óuh èn 肯定k ěnd ìng 闷热m ēnr è 门口m énk ǒu闷闷不乐m ènm ènb úl è 嫩芽n èny á 打喷嚏d ǎp ēnt ì 洗脸盆x ǐli ǎnp én 人才r énc ái 男人n ánr én 忍心r ěnx īn 认识r ènshi 森林s ēnl ín 申请sh ēnq ǐng 身体sh ēnt ǐ 深浅sh ēnqi ǎn神情sh énq íng 什sh én 么 审问sh ěnw èn 肾脏sh ènz àng温度w ēnd ù 文化w énhu à 蚊子w énzi 吻合w ěnh é 站稳zh ànw ěn 询问x únw èn 怎z ěn 么办b àn 缝衣针f éngy īzh ēn 指南针zh ǐn ánzh ēn 真zh ēn 的de 枕zh ěn 头t óu 镇zh èn 静j ìng十八、in:宾客b īnk è 双鬓shu āngb ìn 黄金hu ángj īn 仅仅j ǐnj ǐn 进入j ìnr ù 远近yu ǎnj ìn 邻居l ínj ū 树林sh ùl ín 凛冽l ǐnli è吝啬l ìns è 人民r énm ín 敏捷m ǐnji é 拼音p īny īn 贫穷p ínqi óng 商品sh āngp ǐn聘用p ìny òng 亲戚q īnqi 亲切q īnqi è 芹菜q ínc ài 勤劳q ínl áo 就寝ji ùq ǐn 沁人心脾q ìnr énx īnp í 心脏x īnz āng 辛苦x īnk ǔ 送信s òngx ìn 阴天y īnti ān 银子y ínzi引导y ǐnd ǎo 蚯蚓qi ūy ǐn 印章y ìnzh āng十九、un ：春天ch ūnti ān 纯粹ch úncu ì 嘴唇zu ǐch ún 蠢材ch ǔnc ái 村庄c ūnzhu āng 存款c únku ǎn 一寸 蹲d ūn 下xi à打盹d ǎd ǔn 炖d ùn 排骨p áig ǔ 滚动g ǔnd òng 木棍m ùg ùn 昆虫k ūnch óng 捆k ǔn 起来q ǐl ái 犯困f ànk ùn 抡l ūn 起q ǐ车轮ch ēl ún 讨论t ǎol ùn 滋润z īr ùn 孙子s ūnzi 损害s ǔnh ài 竹笋zh ús ǔn 狼吞虎咽l ángt ūnh ǔy àn囤货 晕y ūn 倒d ǎo 云y ún 彩c ǎi 允y ǔn 许x ǔ 孕y ùn 妇f ù 运y ùn 输sh ū 韵y ùn 母m ǔ 谆zh ūn 谆zh ūn 教ji ào 导d ǎo 准zh ǔn 备b èi 尊z ūn 重zh òng二十、un ：裙q ún 子z ǐ 一y ì群q ún 烟y ān 熏x ūn 熏x ūn 鱼y ú 寻x ún 找zh ǎo 训x ùn 斥ch ì 迅x ùn 速s ù二十一、ang ： 肮脏āngz āng 春意盎然ch ūny ìàngr án 帮忙b āngm áng 光荣榜gu āngr óngb ǎng 棒棒糖b àngb àngt áng傍晚b àngw ǎn 仓库c āngk ù 收藏sh ōuc áng 昌盛ch āngsh èng 长短ch ángdu ǎn 品尝p ǐnch áng 工厂g ōngch ǎng 通畅t ōngch àng 唱歌ch àngg ē 当今d āngj īn 挡住d ǎngzh ù 电灯di ànd ēng 等待d ěngd ài 凳子d èngzi 瞪眼d èngy ǎn 正方形zh èngf āngx íng 房子f ángzi 放学f àngxu é 刚才g āngc ái 牙缸y ág āng 山岗sh āng ǎng 杠杆g àngg ǎn 夯实h āngsh í 第d ì五w ǔ行 航行h ángx íng 巷道h àngd ào 健康ji ànk āng 扛k áng 起q ǐ 抗议k àngy ì 郎才女貌l ángc áin ǚm ào螳螂t ángl áng 明朗m íngl ǎng 浪花l ànghu ā 繁忙f ánm áng 莽撞m ǎngzhu àng 药囊y àon áng 旁边p ángbi ān螃蟹p ángxi è 肥胖f éip àng 嚷嚷r āngrang 瓜瓤gu ār áng 土壤t ǔr ǎng 让步r àngb ù 桑树s āngsh ù 嗓子 丧气s àngq ì伤害sh āngh ài 晌午sh ǎngw ǔ 奖赏ji ǎngsh ǎng 上学sh àngxu é 上面sh àngmian 米汤m ǐt āng 礼堂l ǐt áng 池塘ch ít áng流淌li út ǎng 躺下t ǎngxi à 烫手t àngsh ǒu 汪汪w āngw āng 逃亡t áow áng 渔网y úw ǎng 忘记w àngj ì 中央zh ōngy āng 太阳t àiy áng 氧气y ǎngq ì 样子 脏z āng 衣服y īf u 西藏x īz àng 张开zh āngk āi 文章w énzh āng 长大zh ǎngd à 算账su ànzh àng 窗户chu āngh ù 一张zh āng 床chu áng 闯进去chu ǎngj ìnq ù 开创k āichu àng 创办chu àngb àn 光明gu āngm íng 阳光y ánggu āng 广阔gu ǎngku ò 广播gu ǎngb ō 逛街gu àngji ē 慌张hu āngzh āng 黄色hu ángs è 黄瓜hu ánggu ā 撒谎hu ǎng 江河ji āngh é 讲话ji ǎnghu à 降雨ji àngy ǔ 情况q íngku àng 相xi āng 框ku àng优良y ōuli áng 凉水li ángshu ǐ 两li ǎng 个g è 明亮m íngli àng 姑娘g ūni áng 酿酒ni àngji ǔ 打d ǎ枪qi āng 强qi áng 大d à 抢qi ǎng 夺du ó 油y óu 烟y ān 呛qi àng 人r én 双shu āng 手sh ǒu 爽shu ǎng 口k ǒu 家jie 乡xi āng 饭f àn 菜c ài 真zh ēn 香xi āng 飞f ēi 翔xi áng 思s ī想xi ǎng 风f ēng 向xi àng 大d à象xi àng二十二、eng:绷b ēng 紧j ǐn 甭b éng 管gu ǎn 蹦跳b èngti ào 丰收f ēngsh ōu 北风b ěif ēng 枫树f ēngsh ù 蜜蜂m ìf ēng缝衣服 讽刺f ěngc ì 凤凰f ènghu áng 更换 耿直g ěngzh í 更加g èngji ā 哼哼h ēngh ēng 横梁h éngli áng蛮横m ánh èng 泥坑n ík ēng 棱角l éngji ǎo 天ti ān 冷l ěng 发愣f āl èng 蒙人m ēngr én 蒙住眼睛 勇猛y ǒngm ěng梦话m ènghu à 技能j ìn éng 抨击p ēngj ī 朋友p éngy ǒu 捧p ěng 住zh ù 碰杯p èngb ēi 扔掉r ēngdi ào 仍然r éngr án僧人s ēngr én 花生hu āsh ēng 上升sh àngsh ēng 声母sh ēngm ǔ 绳子sh éngz ǐ 省心sh ěngx īn 胜利sh èngl ì盛开sh èngk āi 熥馒头m ánt óu 腾飞t éngf ēi 头疼t óut éng 嗡嗡w ēngw ēng 酒瓮ji ǔw èng 增加z ēngji ā 赠送z èngs òng睁zh ēng 开k āi 整数zh ěngsh ù 整天zh ěngti ān 证书zh èngsh ū 正前方zh èngqi ánf āng二十三、ing ：园丁yu ánd īng 钉子d īngzi 屋顶w ūd ǐng 订单d ìngd ān经过j īnggu ò 井水j ǐngshu ǐ 景色j ǐngs è 干净g ànj ìng 安静ānj ìng 铃铛l íngdang 山岭sh ānl ǐng 领导l ǐngd ǎo 命令m ìngl ìng 名人m íngr én 明天m íngti ān酩酊大醉m ǐngd ǐngd àzu ì 命令m ìngl ìng 生命sh ēngm ìng 安宁ānn íng 拧开n ǐngk āi 乒乓球p īngp āngqi ú 平坦p íngt ǎn 平安p íng ān 苹果p ínggu ǒ 青菜q īngc ài 蜻蜓q īngt íng 热情r èq íng 请假q ǐngji à 庆祝q ìngzh ù 客厅k èt īng 听见t īngji àn停车t íngch ē 庭院t íngyu àn 挺立t ǐngl ì 新兴x īnx ìng 星星x īngx īng 步行b ùx íng 睡醒shu ìx ǐng 幸福x ìngf ú 英雄y īngxi óng 答应d áy ìng 鹦鹉y īngw ǔ 欢迎hu āny íng 影子 硬邦邦y ìngb āngb āng二十四、ong ：聪明c ōngm íng 草丛c ǎoc óng 东方d ōngf āng 冬季d ōngj ì 懂事d ǒngsh ì 挪动nu ód òng 工人g ōngr én拱桥g ǒngqi áo 共同g òngt óng 轰动h ōngd òng 红彤彤h óngt óngt óng 哄h ǒng 哄h ǒng 我w ǒ 内讧n èih òng空话k ōnghu à 孔子k ǒngz ǐ 遥控y áok òng 竹笼zh úl óng 飞龙f ēil óng 垄断l ǒngdu àn 农民n óngm ín 弄坏n ònghu ài 了l e 光荣gu āngr óng 毛茸茸m áor óngr óng 融化r ónghu à 冗杂r ǒngz á 松树s ōngsh ù 耸肩s ǒngji ān 欢送hu āns òng朗诵l ǎngs òng 通常t ōngch áng 同岁 童话t ónghu à 传统chu ánt ǒng 水桶shu ǐt ǒng 头痛t óut òng 拥有y ōngy ǒu永远y ǒngyu ǎn 游泳y óuy ǒng 用功y òngg ōng 中国zh ōnggu ó 中央zh ōngy āng 闹钟n àozh ōng 种子zh òngz ǐ 众人zh òngr én 重量zh òngli àng 炯ji ǒng 炯ji ǒng 有y ǒu 神sh én 兄xi ōng 弟d ì 黑h ēi 熊xi óng。
自闭症孩子发音训练的详细方法及步骤讲解
自闭症孩子发音训练的详细方法及步骤讲解语音是有声语言的基础，要想使孩子学会说话必须要进行发音训练。
发音训练，能帮助孩子体会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，为他清楚、流利地说出每一个字打下坚实的基础。
发音训练包括以下四个部分：呼吸方法训练、口舌操训练、拼音训练、四声训练。
(一)呼吸训练方法：可借助蜡烛、薄纸片、气球、羽毛、吹泡泡来练习他们吸呼气的方法，以此来锻炼吸、呼气肌肉群的力量。
例如：点燃数根小蜡烛，让孩子来吹，看一口气能吹灭多少根，也可以一根一根地吹。
(二)口舌操的训练：也就是做七节的口舌操。
由于自闭症儿童言语障碍，舌头运动少，舌肌得不到应有的锻炼，很不灵活，肌肉僵硬，如果舌头的动作跟不上语言节拍的速度，有的音就发不出来，或是发得不准确，因此，锻炼孩子的舌头十分重要。
(三)拼音训练: 要进行拼音训练,首先就要从发好ɑo e i u ü开始 .因为用ɑo e i u ü6个舌面元音,能使孩子活动声带,并能发出响亮的声音,这6个元音是普通话语音中最响亮的部分,字音离开它们就读不响.如果能运用各种方法让自闭症的孩子把这6个元音发得响亮、干净、好听，那么读好字音就有了初步保障。
★发a音口自然张开，舌头前伸，位置低平。
要领：可让孩子两只胳膊向上举起并伸展同时发ɑ音，也可用压舌板压住舌头，模仿医生检查孩子嗓子让孩子发音。
★发o音口张开，嘴唇要圆，舌面后部抬起。
可配合手的动作，右手手掌半握圆，放在口前，口不动，发喔音。
可借助手语o 。
★发e音双唇咧开，舌面后部抬起。
用左右手的食指伸出，与嘴成一条线，可配合“鹅”的图片，可借助手指语e。
★发i音口微开，唇扁平，舍面前部抬起向硬鄂靠近。
可借助手指语‘1“教学。
★发u音口角向中间收拢，唇里圆形前突，舌面后部向软鄂靠近，发”乌“音。
可借助手指语教学。
可与孩子玩开火车的游戏，一边玩一边发出’呜—呜”的声音。
★发ü音口近于闭拢，唇扁圆，舌面前部抬高，舌高比“i”音略低。
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧发声训练在儿童声乐学习中起着至关重要的作用。
一个良好的发声技巧可以帮助儿童发展健康的声音，并提高他们的音乐表现能力。
以下是一些儿童声乐学习中发声训练的方法和技巧。
1. 呼吸训练：深呼吸对于良好的发声非常重要。
儿童可以通过练习深呼吸来增强肺活量和呼吸控制能力。
可以让孩子们躺下来，将手放在腹部上，然后慢慢地吸气，观察腹部的起伏。
然后慢慢地吐气，同时观察腹部的下降。
这样的练习可以帮助儿童正确地利用腹式呼吸来发声。
2. 声音放松：儿童在发声前需要保持声带和喉咙的放松。
他们可以通过吞咽口水来松弛喉咙，然后轻轻地张开嘴巴和喉咙，放松喉头的肌肉。
可以让孩子们模仿狗在呜呜地叫来锻炼喉咙的放松。
3. 声音共鸣：发声时需要注意良好的共鸣。
可以让儿童尝试在不同的部位感受共鸣的位置。
让他们观察发声时声音是否在胸腔、头部或喉咙中共鸣。
可以通过嘴巴微张或闭合来调整音色的明亮度。
4. 声音控制：发声时需要控制气息流量和声音的强弱。
可以让儿童练习短暂停顿后再发声，这样可以帮助他们控制声音的出入点。
可以通过尝试不同强度和节奏的发声来提高对声音的控制能力。
5. 肌肉训练：儿童发声还需要强健的喉咙和舌头肌肉。
可以通过一些简单的练习来锻炼这些肌肉。
让儿童伸出舌头，并尽可能地保持舌头的伸展，然后慢慢地收回舌头。
可以重复这个练习几次来增强舌头的肌肉控制能力。
6. 发声姿势：正确的身体姿势有助于发声的稳定和流畅。
可以让儿童保持直立的姿势，放松肩膀和颈部的紧张感。
儿童在发声时可以尝试站立或坐下，找到自己最舒适的姿势。
7. 学习发音：正确的发音对于歌唱非常重要。
可以让儿童通过跟着录音或老师的示范学习发音。
可以选择一些发音清晰的歌曲来练习，帮助儿童准确地发出每个音节和音调。
8. 练习歌曲：练习歌曲是发声训练的重要部分。
可以选择一些适合儿童的简单歌曲，让他们反复练习。
可以从慢速开始，逐渐加快速度，帮助儿童掌握歌曲的节奏和音高。
儿童发声训练方法
儿童发声训练方法《儿童发声训练方法》一、发声训练前准备1、建立锻炼环境1）环境安静。
在训练发声前，要确保周围环境安静，尽量让儿童处于轻松愉快的氛围中，使他们能够专心致志地参加发声训练活动。
2）氛围舒畅。
发声训练时要使孩子处于舒适的氛围中，包括物理环境的舒适，家庭氛围的温暖及家长和教师的和蔼可亲。
2、制定发声训练计划在发声训练之前，应该事先制定一个训练计划，明确发声训练时间、内容，以及逐步增加训练强度的时间节点，在训练中不断检验及比较，作为调整教学策略的参考依据。
3、注意口腔卫生发声训练前要给孩子上口腔护理课，做好口腔的清洁，让孩子熟练掌握口腔护理的基本常识，正确使用入口卫生用品，减少腐蚀口腔器官，以防发声活动受到影响。
二、儿童发声训练方法1、吸气训练该训练需要孩子做到以下几点：（1）开口够宽。
口部大小得当，让学生学会掌握适宜的口部张开程度。
（2）放松肩膀和颈肌肉。
使学生学会放松肩膀及颈部肌肉组织，让孩子学会使用正确的发声姿势。
（3）屏住呼吸。
在孩子的发声训练过程中，要求孩子能够学会屏住呼吸，这样才能让他正确地控制声带的发声，发出清晰的音调。
2、发声训练发声训练时，可以给孩子朗读有关文章，让他们根据课文在心中理解句子的意思，把句子的意思表达出来，然后把发声拉长，增强发音的清晰度。
3、节奏训练节奏训练要求孩子熟练掌握各种歌曲及诗歌的节奏，用准确的节拍把音乐带出来，让孩子学会把节奏感体现到发声活动中，以便把音乐唱出来。
4、口形训练在发声活动中，要求孩子用正确的口形模仿教师或者老师指定的口型，并用正确的口型去发声，练习的口型包括原子口型、R口型、K口型以及B口型等，让孩子能够熟练掌握口型的运用。
三、发声训练步骤1、准备及放松发声训练前，要让孩子进行充足的准备及放松，使身体及脑心处于轻松愉快的状态，才能释放出自然的发声。
2、熟练发声让孩子熟悉发出正确音调的训练，从容、稳定地进行发声，再做到熟练掌握技巧，使发声更加顺畅。
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧儿童声乐学习中的发声训练是非常重要的一部分，它有助于培养孩子的音乐素养、音乐表达能力和音乐感知能力。
下面将介绍几种常见的儿童声乐发声训练方法与技巧。
第一，正确呼吸。
儿童在发声时应该采用腹式呼吸，也就是通过收缩腹部，将气息从肺部推送出来。
这样的呼吸方式能够保持呼气稳定、均匀，并且使声音更加饱满、有力。
可以通过以下方法培养孩子的正确呼吸习惯：1.扩展腹部：让孩子坐直或者趴在床上，放松全身，用鼻子慢慢吸气，然后用口慢慢呼气，同时观察腹部的动作，使其感受到腹部在呼吸过程中的运动。
2.吹气球：让孩子吹气球，要求他们以深呼吸的方式吸气，并用力吹气球，这样可以让他们感受到正确呼吸的节奏和气息的流动。
第二，发音训练。
良好的发音是演唱时的基本要求，对于儿童来说更是至关重要的。
以下是一些发音训练的方法和技巧：1.发音清晰：要求儿童在发音时清晰、准确地发出每一个音节，特别是对于一些音高、发音较难的字，可以通过读唱相结合的方式进行练习，加强对音节发音的敏感度。
2.发音姿势：让儿童学习正确的发音姿势，即舌头轻轻抵住上齿龈，舌尖下方略微升起的位置，这样可以使声音更加清晰、准确。
3.发音练习：可以通过唱童谣、唱儿歌等方式进行发音训练，鼓励孩子模仿老师或者其他优秀歌手的发音方式进行练习。
声音调控。
良好的声音调控可以使演唱更加自如、感染力更强。
以下是一些声音调控的方法和技巧：1.音量控制：让儿童学会调控声音的大小，通过练习唱出不同音量的音符，从而增强对声音音量的敏感度。
2.音准控制：让儿童学会准确地唱出每一个音符，可以通过与钢琴或其他乐器的协奏练习，强化对音高的掌控能力。
3.音色控制：让儿童学会调节声音的音色，比如同时发声和发气的感觉、发什么样的声音发出来等。
除了以上的方法和技巧，最重要的是要让儿童保持良好的发声习惯。
在日常生活中，要避免过度用力、喧闹或过度劳累，同时养成良好的饮食习惯和生活习惯，保持声带的健康。
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧儿童声乐学习中最重要的一项训练就是发声训练。
合理的发声能够提高儿童的声音质量，防止声带受损，增强儿童的声音表现力。
以下是儿童声乐学习中发声训练的方法和技巧。
一、呼吸训练儿童声音的大小和强度与呼吸有很大关系。
进行呼吸训练可以增强儿童的肺活量和控制呼吸，从而使声音更加稳定、有力和柔和。
呼吸训练可以有以下方法：1.肚子呼吸：儿童可以先用手扣住肚脐，呼吸时使空气进入肺部，同时肚子也随之向前鼓起。
呼气时则要使肚子尽量收缩。
2.口腔呼吸：儿童可以练习从口中吐出一条长长的气流，这有助于掌握呼气的力度和控制。
3.缩肺呼吸：儿童可以先深呼吸，然后让空气缓缓呼出，注意要慢慢减少呼吸的强度和时间，使肺部逐渐缩小。
这有助于让儿童更好地控制呼吸，使呼吸更加深沉有力。
二、发声姿势儿童在发声时，需要注意姿势的正确性，这可以帮助他们更好地发声。
以下是正确的发声姿势：1.站立或坐着，身体放松，头部直立。
2.嘴巴微微张开，舌头自然放置在下颌上。
3.背部挺直，肩膀下沉，腹部用力呼吸。
4.口腔和嗓子里保持潮湿，这可以通过经常喝水来实现。
三、发声训练儿童在学习声乐时，需要不断进行发声训练，以便为他们的演唱打下良好的基础。
1.发音清晰：儿童需要练习发出清晰的声音，这可以通过练习发音、咀嚼和吞咽的方法来实现。
3.强弱抑扬：儿童需要练习将声音调整到适当的强度和音量，并强调特定的音调，比如高潮部分。
4.冷静唱：儿童在演唱时需要保持冷静，放慢节奏，以防声音因紧张而失控。
5.留意息气：在演唱过程中，儿童需要留意变换呼吸，防止因呼吸不足而影响演唱效果。
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧儿童声乐学习是一个长期的、系统的过程，其中发声训练是一个重要的环节。
发声训练可以帮助儿童提高喉部肌肉的协调性，改善音色，提高音高准确度等方面。
下面我们分享一下儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧。
一、音准训练儿童在学习声乐时，最先面对的技能就是唱准音高。
音准是指唱出正确的音高，而且精确的唱出中音，高音和低音。
儿童在学唱歌曲的时候，可以借助简单乐理知识，帮助他们更好地唱准音高。
下面是一些常见的音准训练方法。
1. 唱和练耳唱和练耳可以提高儿童听力敏锐度和发音准确性。
家长或老师可以先唱几句简单的歌曲，然后让孩子跟着唱几遍。
之后再唱一段不连续的旋律，让孩子听一遍，然后再试着唱出来。
2. 定调练乐在唱歌之前，让孩子练习定调。
通过键盘、琴弦、吉他等乐器发出一个音，然后要求孩子还原这个声音。
3. 声线训练声线训练是一个比较有效的音准训练方法。
首先要检测儿童的发音基础，然后再按照固定的音高要求孩子发出不同高低的声音。
训练期间可以使用钢琴或跟拍等工具协助。
二、声带协调声带协调是要让儿童掌握喉部肌肉的协调性，从而才能唱出漂亮的音色。
下面是一些声带协调训练方法。
1. 发音体操发音体操是一个非常好的声带协调训练方法。
孩子可以通过吸气、振动喉咙、发声练习等步骤来训练喉部肌肉的协调性。
2. 轻声练习儿童的嗓音本身就比较柔和，因此在发声训练时，也需要以轻声练习为主。
通过唱一些简单的歌曲和单调的音调，让儿童体验自己发声的感受。
3. 唱歌方式唱歌的方式对儿童声带协调也有很大的影响。
必须要注重发音清晰，同时注意调整呼吸、声量和音调的平衡，才能真正实现声带协调。
三、发声技巧发声技巧是在儿童学习声乐中必不可少的环节。
通过发声技巧，可以解决一些儿童声音异常、滑音不足等问题。
以下是一些发声技巧。
1. 内外冷却内外冷却是提高声音质量的有效方法。
先让儿童在空气清新的地方深呼吸5-10分钟，进而通过锻炼呼吸道和声带，调动发音肌肉的力量和平衡。
儿童发音练习题
儿童发音练习题练习一：儿童常见单词发音练习1. cat（猫）2. dog（狗）3. apple（苹果）4. car（汽车）5. book（书）6. tree（树）7. sun（太阳）8. ball（球）9. milk（牛奶）10. fish（鱼）请小朋友们仔细听音，在下面的空格中写出对应的单词发音。
1. c__t2. d__g3. a__le4. c__r5. b__k6. t__e7. s__n8. b__l9. m__k10. f__h练习二：儿童音标发音练习请用音标的方式写出下列单词的发音。
1. hat（帽子）: /hæt/2. rabbit（兔子）: /ˈræbɪt/3. elephant（大象）: /ˈɛlɪfənt/4. lion（狮子）: /ˈlaɪən/5. frog（青蛙）: /frɔɡ/6. duck（鸭子）: /dʌk/7. monkey（猴子）: /ˈmʌŋki/8. tiger（老虎）: /ˈtaɪɡər/9. bear（熊）: /bɛr/10. snake（蛇）: /sneɪk/练习三：儿童常见句子发音练习请仔细听音，将下列句子发音补全。
1. I want to go __ the park.（我想去公园。
）2. My mom is __ the kitchen.（我妈妈在厨房。
）3. The cat is __ the tree.（猫在树上。
）4. Please give me a __ of water.（请给我一杯水。
）5. The dog is __ in the garden.（狗在花园里。
）6. We are going to __ a movie tonight.（我们今晚要去看电影。
）7. He can __ very fast.（他跑得很快。
）8. The __ is shining.（太阳在照耀。
）9. I like to __ books.（我喜欢看书。
儿童发声训练方法
儿童发声训练方法
儿童发声训练方法是指通过一系列的训练方法，帮助儿童正确地发声，提高儿童的语言表达能力和沟通能力。
儿童发声训练方法包括以下几个方面：
一、口腔肌肉训练
儿童的口腔肌肉发育不完全，需要通过训练来加强口腔肌肉的力量和灵活性。
可以通过吹气球、吹口哨、吹口琴等方式来锻炼口腔肌肉，提高儿童的口腔肌肉协调能力。
二、发音练习
儿童在学习语言的过程中，需要掌握正确的发音。
可以通过模仿、朗读、唱歌等方式来进行发音练习，帮助儿童掌握正确的发音技巧。
三、语音语调训练
儿童在学习语言的过程中，需要掌握正确的语音语调。
可以通过听音乐、朗读、模仿等方式来进行语音语调训练，帮助儿童掌握正确的语音语调。
四、口齿训练
儿童在学习语言的过程中，需要掌握正确的口齿。
可以通过绕口令、口语训练等方式来进行口齿训练，帮助儿童掌握正确的口齿技巧。
五、情感表达训练
儿童在学习语言的过程中，需要掌握正确的情感表达。
可以通过朗读、表演、讲故事等方式来进行情感表达训练，帮助儿童掌握正确的情感表达技巧。
六、口语交流训练
儿童在学习语言的过程中，需要掌握正确的口语交流技巧。
可以通过模仿、对话、角色扮演等方式来进行口语交流训练，帮助儿童掌握正确的口语交流技巧。
儿童发声训练方法是一个系统的训练过程，需要家长和老师的共同努力，帮助儿童正确地发声，提高儿童的语言表达能力和沟通能力。
小学生发音练习
小学生发音练习在孩子学习语言的过程中，准确的发音是非常重要的。
正确的发音不仅有助于他们与他人的沟通，还有助于提高语言表达能力和自信心。
因此，在小学阶段就要重视孩子的发音练习，帮助他们建立良好的发音基础。
本文将介绍一些适合小学生的发音练习方法。
一、绕口令练习绕口令是一种练习口腔肌肉和音节习惯的有效方法。
通过绕口令的练习，孩子们可以增加对不同音节的灵敏度，并培养出良好的音节发音习惯。
以下是一些适合小学生的绕口令练习：1. 小明笑，笑起来露八颗牙，哈哈哈。
2. 黄鹂鸟飞到花前啼，又飞到另一棵树。
3. 老韩画小鸡，画圆又画方。
4. 高高的山上，树木茂盛，泉水潺潺。
孩子们可以通过反复朗读这些绕口令，不断磨练口腔肌肉，提升音节发音的准确度。
二、单词发音练习掌握单词的正确发音是小学生发音练习的关键环节。
以下是一些帮助孩子进行单词发音练习的方法：1. 使用发音字典：孩子们可以使用发音字典来查找单词的正确发音，并模仿其发音练习。
可以先听一遍发音，然后跟读几遍，直到能够准确地模仿发音。
2. 单词朗读练习：给孩子准备一些包含不同音节的单词卡片，让他们自己朗读这些单词。
可以逐渐增加单词的难度，让孩子们挑战更复杂的发音。
通过这些方法，孩子们可以逐渐提高对单词发音的准确度，增强语言表达能力。
三、句子语调练习语调是指说话时声调的上升和下降。
正确的语调可以帮助孩子更好地表达自己的意思，增强说话的流畅性。
以下是一些适合小学生的句子语调练习方法：1. 对比练习：给孩子准备一些对比句，要求他们通过改变语调来表达不同的意思。
比如“你是老师”和“你是老师？”、“这是一本书”和“这是一本书！”等等。
通过练习可以帮助孩子们更好地理解语调的作用，并逐渐掌握正确的语调习惯。
2. 对话练习：让孩子们进行真实或虚拟的对话练习，并注重语调的运用。
可以通过角色扮演的方式来增加趣味性，让孩子们在对话中注意语调的变化。
通过这些练习，孩子们可以提高对句子语调的敏感度，培养出自然而流畅的语音表达能力。
儿童的发声练习
儿童的发声练习发声是儿童语言和沟通能力的基础，通过正确的发声练习，儿童能够更好地表达自己、交流与沟通。
本文将介绍一些适合儿童的发声练习方法，以帮助他们提升发声能力与口语表达能力。
1. 呼吸训练呼吸是发声的基础，儿童应该学会正确的深呼吸。
可以让孩子平躺或坐下，指导他们慢慢吸气，使腹部膨胀，然后慢慢呼气。
通过频繁的呼吸训练，孩子可以提高肺活量和呼吸控制能力。
2. 舌头活动练习舌头的灵活性对于清晰的发音至关重要。
儿童可以进行一些简单的舌头活动练习，比如舌头伸出与收回、舌尖环绕牙齿轮廓等动作。
这些练习可以锻炼儿童口腔肌肉，帮助他们更好地发出清晰的声音。
3. 发音训练儿童应该学会正确的发音方式，可以通过模仿成人或者老师的发音，学习正确的发音方法。
可以选择一些常见的单词或者字母进行发音训练，监督并指导他们正确发音。
4. 唱歌练习唱歌是提高儿童发声能力的有效方法之一。
可以选择一些简单易唱的儿歌，引导孩子跟着节奏齐唱。
唱歌不仅可以锻炼儿童的发声能力，还能培养他们的音感与节奏感。
5. 模仿动物声音通过模仿动物的声音，可以培养儿童的嗓音发声能力。
可以让孩子模仿小鸟的鸟叫声、狗吠声、猫叫声等。
这些练习不仅可以增加儿童声带的灵活性，还可以提高他们的音色变化和表达能力。
6. 故事角色扮演通过故事角色扮演，孩子可以模仿不同的角色的语调和语气，从而提高他们的口语表达能力。
可以选择一些儿童故事进行角色扮演，引导孩子在扮演角色的同时进行声音和语调的模仿。
7. 朗读练习朗读是提高儿童口语表达能力的有效方法。
可以选择一些适合年龄的课文、故事书或者儿童杂志，让孩子进行朗读练习。
可以先一段一段地进行朗读，逐渐提高朗读的难度和长度。
通过以上的发声练习，可以帮助儿童提高发声能力和口语表达能力，培养他们的语言沟通能力。
对于家长和老师而言，要给予儿童足够的鼓励和赞赏，让他们在发声练习中充满信心，并逐渐提升自己的发声能力。
同时，要注意避免过度训练和过度使用声带，以免造成声音损伤。
听力障碍儿童发音训练的内容
听力障碍儿童发音训练的内容一、呼吸训练呼吸是发音的基础，通过训练可以帮助听力障碍儿童掌握正确的呼吸方法。
可以采用以下方法进行训练：1. 深呼吸：让儿童通过鼻子深吸一口气，然后缓慢地呼出，重复多次。
2. 吹蜡烛：让儿童面对一根点燃的蜡烛，距离适中，然后轻轻吹气，使蜡烛火焰摇动，但不要吹灭。
3. 吹气球：让儿童用一个气球，重复吹气和放气，练习呼吸的灵活性。
二、舌部训练舌部是发音的重要部位之一，通过训练可以帮助听力障碍儿童掌握正确的舌部运动方法。
可以采用以下方法进行训练：1. 伸舌：让儿童尽量向前伸舌头，然后收回，重复多次。
2. 卷舌：让儿童尽量将舌头向口腔内卷起，然后放下，重复多次。
3. 弹舌：让儿童用舌头快速地发出“嘟嘟”声，重复多次。
三、唇部训练唇部也是发音的重要部位之一，通过训练可以帮助听力障碍儿童掌握正确的唇部运动方法。
可以采用以下方法进行训练：1. 撅嘴：让儿童尽量将嘴唇撅起，然后放松，重复多次。
2. 撮嘴：让儿童尽量将嘴唇撮起，然后放松，重复多次。
3. 吹唇：让儿童用嘴唇发出“嘟嘟”声，重复多次。
四、颚部训练颚部是发音的重要部位之一，通过训练可以帮助听力障碍儿童掌握正确的颚部运动方法。
可以采用以下方法进行训练：1. 张口：让儿童尽量张开口，然后放松，重复多次。
2. 合口：让儿童尽量合上口，然后放松，重复多次。
3. 上下颚运动：让儿童上下颚交替运动，重复多次。
五、鼻音训练鼻音是发音的重要要素之一，通过训练可以帮助听力障碍儿童掌握正确的鼻音发音方法。
可以采用以下方法进行训练：1. 捏鼻发声：让儿童捏住鼻子，尝试发出声音，感受鼻音的发音方式。
2. 鼻腔共鸣：让儿童通过鼻腔吸气，使鼻腔扩张，然后慢慢呼出，感受鼻腔共鸣的感觉。
3. 鼻音辨别：让儿童听一些含有鼻音的词语或句子，尝试分辨和理解鼻音的发音特点。
六、嗓音训练嗓音是发音的重要要素之一，通过训练可以帮助听力障碍儿童掌握正确的嗓音运用方法。
可以采用以下方法进行训练：1. 轻声发声：让儿童用轻柔的声音发出简单的元音或辅音，感受嗓音的力度和音色。
儿童舌根音的训练方法
儿童舌根音的训练方法
训练儿童舌根音可以帮助他们改善发音准确度和清晰度。
以下是一些训练方法：
1. 舌尖舌根的联系：让孩子触碰他们的舌尖与舌根，并告诉他们它们是如何相应运动的。
可使用镜子展示舌头的位置和动作，帮助他们理解和感受。
2. 多练舌根音：通过反复练习舌根音的发音，如"ka"、"ga"、"la"等。
可以从慢慢发展到快速的练习，重点是确保发音准确和清晰。
3. 使用指示工具：使用一些工具来辅助训练，如音标卡片、发音软件或游戏。
通过这些工具，儿童可以更直观地理解舌根音的发音方式。
4. 舌体运动训练：练习舌体的灵活性和协调性，如舌面运动、舌头侧移等。
可以通过模仿一些舌动作，如甩舌头、遥控舌头等游戏，让孩子练习舌根音发音过程中舌头的运动。
5. 听力训练：帮助儿童对舌根音有更敏锐的听觉感知，可以通过听音辨音、听音排序等方式进行训练。
这样可以帮助他们更好地理解、区分和模仿正确的舌根音。
6. 激励和鼓励：在训练过程中，及时给予儿童积极的激励和鼓励，帮助他们保持对训练的兴趣和动力。
请注意，每个孩子的语音发展和能力不同，需要根据实际情况和个体差异进行相应的训练和指导。
如果孩子的舌根音问题严重且持续存在，建议咨询专业的语言治疗师进行评估和指导。
儿童舌根音的训练方法
儿童舌根音的训练方法儿童舌根音是指在发音时舌头位置不正常，舌尖或舌根位置不正确，导致发音不清晰或发音错误的现象。
舌根音的训练对于儿童的语音发展至关重要，下面将介绍一些儿童舌根音的训练方法。
首先，家长和老师应该及时发现儿童舌根音的问题。
在日常生活中，家长和老师可以通过和孩子进行交流，仔细观察孩子的发音情况，及时发现并纠正儿童舌根音的问题。
一旦发现孩子存在舌根音的发音问题，家长和老师应该及时采取有效的训练方法，帮助孩子进行纠正。
其次，针对不同的舌根音问题，家长和老师可以采取不同的训练方法。
比如对于舌尖音的问题，可以通过练习舌尖的灵活性，让孩子多做一些舌尖的运动，如舌尖上下翻滚、舔嘴唇等动作，以增强舌尖的灵活性和力量。
对于舌根音的问题，可以通过练习舌根的位置，让孩子多做一些舌根的运动，如舌根上下移动、舌根向后推等动作，以调整舌根的位置和力量。
另外，家长和老师还可以通过一些口腔操练来帮助孩子进行舌根音的训练。
口腔操练是指通过一些口腔操练动作，来帮助孩子调整口腔肌肉的位置和力量，从而改善舌根音的问题。
比如可以让孩子模仿一些口腔操练动作，如吹气球、吹蜡烛、吹口琴等，以锻炼口腔肌肉的力量和灵活性。
最后，家长和老师在进行舌根音训练时，应该注重方法的科学性和耐心性。
在进行训练时，家长和老师应该选择科学有效的训练方法，避免盲目性和随意性。
同时，在进行训练时，家长和老师还应该保持耐心和坚持，不要急功近利，要给孩子充分的时间和机会来进行训练，逐步改善舌根音的问题。
总之，儿童舌根音的训练对于孩子的语音发展至关重要。
家长和老师应该及时发现孩子的舌根音问题，并采取科学有效的训练方法，帮助孩子进行纠正。
通过科学的训练方法和耐心的指导，相信孩子的舌根音问题一定能够得到有效的改善。
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儿童趣味发声练习低年级：1=D 2/4 《火车来啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明：练习U的发声与咬字，注意学生的口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ 0︱ⅰ 6 ︱5 3︱小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟！大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明：练习ǖ的发声与咬字，注意学生的口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉，眼睛闭闭好！说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4 《小金鱼》323︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明：此曲虽然是C调，但从F调起唱更适合学生。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》1 1 1 3︱5 6 5 4 ︱3 12 2 ︱1—︱1 1 1 3︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2︱5—︱你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你，4． 4 ︱ 6 6 6 ︱3 ． 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱我们每个人，对呀对面坐；拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵1—‖呵说明：唱歌时，可以让学生配×—，××，×××，×××，××××五种节奏的拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼，水中游，他们从来不撞头，你让我，我让你，大家都是2 3 1—‖好朋友。
说明：此曲训练学生“OU”的发声，要求竖嘴，声音拢。
1=F 2/4 《快快跑》德国1 3 ︱5 0 ︱5 4 32 ︱1 0 ︱2 2 7 5．．︱5 5 3 1 ︱．．︱5 5 3 1 ︱2 2 7 5快快跑，马儿快快跑跳过岩石，越过山包不要累坏不要摔倒，1 2 3 4 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖快快跑，马儿快快跑。
说明：用轻快活泼的声音延长，注意休止符。
1=D 2/4 《池塘里的小鸭》5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5—‖：3 5 5 5 ︱5—：‖(师) 池塘里游来一群小鸭子(生)呷呷呷呷呷5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3—‖：1 3 3 3 ︱3—：‖(师) 后面跟着它们的呀妈妈(生)嘎嘎嘎嘎嘎3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱5—‖呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱3—‖嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎说明：师生间在游戏中，以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。
1=D 2/4 《公鸡唱歌》3 2 3 5 ︱6—︱6 5 ︱6 —︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 2 ︱1—‖公鸡唱歌 wo wo wo , 公鸡唱歌 , wo wo wo.唐老鸭在唱 ga ga ga, 唐老鸭在唱, ga ga ga.米老鼠在唱 xi xi xi, 米老鼠在唱， xi xi xi。
3 2 3 5 ︱6—︱3 3 ︱3—︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1—‖说明：通过二部和声的练习及wo、ga、xi的韵母演唱，提高学生的演唱能力和表现能力。
1=D 2/4 《小船摇摇》3 5 5 5 ︱3 1．︱4 6 6 6 ︱65 ．︱ 46 ︱3 5 5 ︱海水海水笑笑，小船小船摇摇，就像亲爱的妈妈4 3 2 ︱2 —︱2 2 2 4 4 ︱3 2 1 ︱1—︱ 1 0 ‖妈妈摇着活泼的宝宝。
说明：用轻声、高位置演唱歌曲，并咬清字音。
1=C 2/4 《问答歌》1 3 5 3 ︱ 1 3 5 ︱ 4 323 ︱4 3 2 ︱ 1 2 3 4 ︱5 —︱(师)小朋友(生)啊(师)我问你(生) 问什么？(师)火车怎样叫？(师)小朋友(生)啊(师)我问你(生) 问什么？(师)军号怎样叫？（ 1212 3 4 ︱5 5 5）︱ⅰ 5 ︱（ⅰ 5）︱3 1 ︱（3 1）︱(生)呜呜呜呜哒哒哒哒︱5ⅰ 5 3︱4 3 2 1 ︱3 2 ︱1 —‖呜。
嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒。
说明：通过师生间的一问一答，练习学生高位置轻声演唱的能力。
还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……1=C 2/4 《叫声》6 6 5 5 ︱ 6 6 3 ︱ 6 6 5 5 ︱6 6 3 ︱6 5 ︱ 6 5 ‖早晨雄鸡起身早，伸长头颈高声叫，喔喔喔喔。
树上飞来小麻雀，一边游戏一边叫，喳喳喳喳。
墙头走来一只猫，一边走着一边叫，妙妙妙妙。
鸭子也来凑热闹，摆着尾巴连声叫，呷呷呷呷。
说明：练习了“o、a 、ao”等元音，充满童趣，结合律动，适合低年级。
1=D 2/4 《母鸡和小鸡》ⅰ7 6 5 ︱ 4 3 2 ︱3 1 4 2 ︱ 5 5 5 ︱0 0 ︱0 0 ︱叽叽叽叽叽叽叽，妈妈妈妈你在哪里？0 0 ︱ 0 0 ︱0 0 ︱5 5．．︱5 5 4 ︱．． 6 5咯咯咯咯咯咯嗒！0 0 ︱ 0 0 ︱ⅰ7 6 5 ︱ 4 3 2 ︱5 5 5 5 ︱5 5 5 ︱叽叽叽叽叽叽叽，妈妈妈妈我饿啦！3 1 3 2 ︱1 1 6． 1 ︱ 0 0 ︱0 0 ︱0 0 ︱ 0 0 ︱孩子们那我在这里。
︱0 0 ︱5 4 3 5 ︱6 4 ⅰ‖请你给我两粒米！6 5．． 4 ︱3 4 5 3 ︱4 2 1 ‖．．︱5 5咯咯咯咯咯咯嗒！说明：唱清楚i e a 等元音，简单的合唱练习曲。
1=D 2/4 《钟声》5 5 3 1 ︱6 6 5 ︱6 6 5 ︱6 6 5 ︱6 6 ︱5—‖（师）钟声响了，叮铃铃，（生）叮铃铃，叮铃铃。
叮铃铃。
风吹来了，呼呼呼，呼呼呼呼呼呼呼呼呼。
要求：儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。
1=E 2/4 《下雨》5 3 5︱6—︱6 6 ︱5—︱5 6 5 3 ︱2 —︱5 3 2 3 ︱1—‖师 )下雨啦，（生）沙沙沙。
打雷啦生）隆隆隆。
要求：让儿童张开嘴巴唱，尽量发好a、 ao 、wu 等韵母。
1=B 2/4 练声曲ⅰ 7 6 ︱ 5 —︱ 5 6 7 ︱ⅰ—‖wu wu说明：这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。
1=D 2/4 练声曲1 2 3 4 ︱5—︱5 6 5 6 ︱5—︱6 5 4 3 ︱2—︱5 4 3 2 ︱1—‖师：小朋友唱 la，生：lala lala la 师:小朋友唱 lo, 生：lolo lolo lo。
Lei， leileileilei lei lv lvlv lvlv lv。
Li， lili lili li lu， lulululu lu。
说明：此曲仍然是教学生练习a、o、ei、v、i、u、的唱法。
中年级：1=C 2/4 《大雨和小雨》5 3 4 2 ︱3 —︱5 3 4 2 ︱3 —︱5 3 4 2 ︱5 3 4 2 ︱5 3 4 2 ︱大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨1 1 1 ︱6 6 ︱5 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱5 —︱6 6 ︱5 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱快快下。
大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，大雨哗啦啦，小雨淅沥2 —︱5 5 53 ︱5 5 5 3 ︱4 4 4 2 ︱4 4 4 2 ︱5 3 4 2 ︱1 1 1 ‖沥，哗啦啦，哗啦啦，淅沥沥，淅沥沥，大雨小雨快快下。
说明：1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。
2、用强、弱力度的对比表现大雨、小雨的不同情景。
1=E 2/4 《谁在叫》1 3 4 ︱5 5 ︱1 3 4 ︱5 5 ︱6 5 4 3 ︱5 —︱1 3 4 ︱5 5 ︱1 3 4 ︱小猫喵喵，小鸡叽叽，啦啦啦啦啦，小鸭嘎嘎，小猪5 5 ︱4 3 2 3 ︱1 —：‖6 ．6 ︱5 3 ︱2 2 2．3 ︱5 5 5 ︱6 ．6 ︱噜噜，啦啦啦啦啦。
喵喵叫了小老逃不掉，小鸡5 3 ︱2 2 2．3 ︱5 5 5 ︱3．3 ︱2．3 1 ︱7 7．． 6 ．︱．． 7 2．．︱6 6叫了鸡妈妈咯咯笑。
嘎嘎叫了，池塘里小鱼摇3．3 ︱2．3 1 ︱5．5 5 4 ︱3 0 2 0 ︱1—︱1 0 ‖小猪叫了，呼噜呼噜睡大觉。
发声要求：1、要采取师生对唱，生生对唱的形式进行训练。
2、歌唱中应注意连音、断音的不同表现方法。
1=F2/4 《牛不要叫》3 5 3 ︱2 —︱3 5 3 ︱2 —︱6 5．． 1 2 ︱3 —︱2 3 1 6．︱5．—：‖牛不要叫，羊不要叫；你们肚子饿；我去割青草，………，………；我去割青草；5 3 2 2 ︱1—‖大家吃个饱。
说明：此曲可先让学生练习高位置朗读，然后再清楚的唱出歌词。
1=F 6/8 《英国童谣》5 5 3 1 ︱46 5 0 ︱5 5 3 1 ︱4 6 5 5 ︱ⅰⅰ7 7 ︱6 6 5 5 ︱燕麦蚕豆和大麦，燕麦蚕豆和大麦，你可知道怎么中先把种子撒下来，播种完毕多自在，跺跺脚又把手拍，再4 4 3 3 ︱2 2 1 0 ‖燕麦蚕豆和大麦？巡视土地一块块。
说明：可采用二部轮唱形式练习演唱，通过练习为二声部的演唱做准备。
1=C 3/4 《月儿弯弯》3 4 5 5 ︱3 4 5 5 ︱ 5 6 5 3 ︱ 1 3 2 —︱6． 1 2 2 ︱ 2 3 5 3 ︱月儿弯弯月儿弯弯，像只小船在天边，船边星星一闪一闪月儿圆圆月儿圆圆，象面镜子挂天边，镜子里面有只白兔，2 3 2 1 ︱2 3 1 —‖眨着眼睛像我看。
一蹦一跳要下来。
说明：an的韵母演唱，注意轻声唱，字咬清楚。
1=F2/4 《月亮爬上来》3 4 5 5 ︱5—︱3 4 5 5 ︱5 —︱5 6 5 4 ︱3 4 5 ︱3 4 3 2 ︱月亮爬上来，月亮爬上来，月亮月亮爬上来，月亮爬上1 2 3 3 ︱3 —︱1 2 3 3 ︱3 —︱3 4 3 2 ︱1 2 3 ︱1 2 1 7．︱1 —‖来。
1 —‖说明：大、小三度的和声练习，为合唱歌曲的演唱做充分的准备。
1=F 4/4 《还要睡吗》1 2 3 1 ︱1 2 3 1 ︱ 3 4 5 —︱3 4 5 —︱5 6 5 4 3 1 ︱还要睡吗，还要睡吗，约翰弟，约翰弟？晨钟响了，5 6 5 4 3 1 ︱3 5． 1 —︱3 5． 1 —‖晨钟响了，叮咚叮，叮咚叮。
说明：从“晨钟响了……”这句到结束可做二部卡农练习。
1=D 2/4/ 《牵牛花》6 6 5 6 ︱37 6 ︱7 ．6 7 6 ︱3 7 6 ︱7 7 6 6 ︱3．3 6 6 ︱齐：牵牛花，吹喇叭，嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒7 7 6 6 ︱3 3 6 6 ︱3 7︱6 —︱6 7 7 ︱6 —‖高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嘀嘀嗒。