儿童趣味发声练习曲

儿童趣味发声练习曲

低年级:

1=D2/4 《火车来啦》

5 6 54︱３ 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 ５︱5-‖

(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜

说明:练习U得发声与咬字,注意学生得口型。

1＝C 2/4 《小猫钓鱼》

3 5 ⅰ６︱5—︱ 3 ５ⅰ 6 ︱５- ︱ⅰ0︱ⅰ 6 ︱5 ３︱

小猫去钓鱼, 小猫去钓鱼, 哟！大鱼小鱼

2 2

3 2 ︱1—‖

钓了许多鱼。

说明:练习ǖ得发声与咬字,注意学生得口型。

1＝F 3/4 《小宝宝要睡觉》

1-2︱3——︱3-2︱1--︱1—3︱２—1︱２——︱2——︱1-２︱3-—︱

风不吹, 树不摇, 鸟儿也不叫, 小宝宝

3—2︱1——︱1—3︱2-２︱1——︱1——‖

快睡觉, 眼睛闭闭好!

说明:长达六拍得时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。

1=C 2/４《小金鱼》

323︱１—︱5 56 ︱5—︱6６ 53 ︱２ 23 ︱1- ‖

一条鱼水里游孤孤单单在发愁。

说明:此曲虽然就是Ｃ调,但从Ｆ调起唱更适合学生、

１=F 2/４《拍手唱歌笑呵呵》

1 1 1３︱5 6 ５ 4 ︱3 1

2 2 ︱1- ︱1 1 1 3︱5 ６ 5 4 ︱３1 ２ 2︱5—︱

您得眼睛里有呀有个我, 我得眼睛里有呀有个您,

4、４︱６ 6 6 ︱3 。３︱5 ５ 5 ︱1 1 1 3︱5 ６ 5 4 ︱３ 1

2 ２︱

我们每个人, 对呀对面坐; 拍手唱歌笑呵呵, 笑呀笑呵

１—‖

呵

说明:唱歌时,可以让学生配×—,×× ,×××,×××,××××五种节奏得拍手或跺脚。

1=Ｃ３/4 《小金鱼》

５3 5—︱6 3 ５—︱ⅰ６ⅰ 6 ︱5 3 ５—︱6 5 6—︱５ 3 2—︱5 6 5 3 ︱

小金鱼, 水中游, 她们从来不撞头, 您让我, 我让您, 大家都就是

2 3 1—‖

好朋友。

说明:此曲训练学生“OＵ"得发声,要求竖嘴,声音拢、

1=F 2/4 《快快跑》德国1 ３︱5 0 ︱5 4 3 ２︱１ 0 ︱2 ２7 5

．．︱５ 5 3 1 ︱2 ２７．５．︱５５３ 1 ︱

快快跑, 马儿快快跑跳过岩石,越过山包不要累坏不要摔倒,

１２ 3 4 ︱5 0 ︱５４ 3 ２︱１—‖

快快跑 , 马儿快快跑。

说明:用轻快活泼得声音延长,注意休止符。

1＝D 2／4 《池塘里得小鸭》

5 5 5 ⅰ︱5 4 3 ２︱1 2 ３ 4 ︱5- ‖:3 5 ５ 5 ︱５- :‖

(师) 池塘里游来一群小鸭子(生)呷呷呷呷呷

5 5 5 ⅰ︱５ 4 3 ２︱1 2 3 4 ︱3—‖:1 3 3 ３︱３— :‖(师) 后面跟着它们得呀妈妈(生)嘎嘎嘎嘎嘎

3 5 5 5 ︱３ 5 5 5 ︱3 ５ 5 5 ︱5—‖

呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷

1 ３ 3 3 ︱１ 3 3 3 ︱1 ３３ 3 ︱３—‖

嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

说明:师生间在游戏中,以形象生动得鸭叫声练习了大、小三与旋得与声练习、1=D 2/4 《公鸡唱歌》

３２ 3 5 ︱６—︱6 5 ︱6 —︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 ２︱1—‖公鸡唱歌 wo ｗo wo , 公鸡唱歌 , wo wo wｏ.

唐老鸭在唱 gａ ga gａ, 唐老鸭在唱, ga ga gａ。

米老鼠在唱ｘｉｘi xi, 米老鼠在唱, xｉ xｉ x ｉ。

3 2 3 5 ︱6—︱３ 3 ︱3- ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1-‖

说明:通过二部与声得练习及wo、gａ、xｉ得韵母演唱,提高学生得演唱能力与表现能力、

１=Ｄ２/4 《小船摇摇》

3 5 5 5 ︱3 1.︱４ 6 6 6 ︱6 ５ .︱

4 ６︱３

5 5 ︱

海水海水笑笑, 小船小船摇摇, 就像亲爱得妈妈

４ 3 2 ︱2 —︱2 ２ 2 ４ 4 ︱3 2 1 ︱1-︱ 1 0 ‖

妈妈摇着活泼得宝宝。

说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。

１=C 2/4 《问答歌》

1 3 5 3 ︱１ 3 5 ︱４ 3 ２ 3 ︱ 4 3

2 ︱ 1 2

3

4 ︱

5 - ︱(师)小朋友(生)啊(师)我问您(生) 问什么?(师)火车怎样叫? (师)小朋友(生)啊(师)我问您(生) 问什么？(师)军号怎样叫？

( 1212 3 4 ︱5 5 5)︱ⅰ 5 ︱(ⅰ５)︱３ 1 ︱(３ 1)︱

(生)呜呜呜呜

哒哒哒哒

︱５ⅰ 5 ３︱4 3 2 1 ︱3 2 ︱1 - ‖

呜、

嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒、

说明:通过师生间得一问一答,练习学生高位置轻声演唱得能力。还可以

启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……

1＝Ｃ 2/4 《叫声》

6 6 5 5 ︱ 6 ６ 3 ︱６６５ 5 ︱6 6 3 ︱6 5 ︱ 6 5 ‖

早晨雄鸡起身早, 伸长头颈高声叫,喔喔喔喔、

树上飞来小麻雀, 一边游戏一边叫,喳喳喳喳。

墙头走来一只猫, 一边走着一边叫,妙妙妙妙。

鸭子也来凑热闹, 摆着尾巴连声叫,呷呷呷呷。

说明:练习了“o、a 、aｏ”等元音,充满童趣,结合律动,适合低年级。

1=D 2/4 《母鸡与小鸡》

ⅰ7 6 5 ︱ 4 ３２︱3 １４ 2 ︱５ 5 5 ︱0 0 ︱0 0 ︱

叽叽叽叽叽叽叽, 妈妈妈妈您在哪里?

0 0 ︱0 0 ︱0 0 0 ︱５． 5． 6．5．︱5 5 ４︱

咯咯咯咯咯咯嗒!

０︱ 0 0 ︱ⅰ7 6 5 ︱４ 3 ２︱5 5 ５５︱

叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈我饿啦!

3 1 ３ 2 ︱1 1 6．１︱ 0 ０︱0 0 ︱0 0 ︱

0 ０︱孩子们那我在这里。

0 ０︱0 0 ︱５ 4 3 5 ︱6 ４ⅰ‖

请您给我两粒米！

5．５． 6 ．５．︱5 5

．． 4 ︱3 4 ５ 3 ︱4 ２ 1 ‖

咯咯咯咯咯咯嗒!

说明:唱清楚i ｅ a 等元音,简单得合唱练习曲。

１＝D 2／4 《钟声》

5 5 3 1 ︱

6 6 5 ︱6 6 ５︱６ 6 5 ︱6 6 ︱５- ‖(师)钟声响了, 叮铃铃,(生)叮铃铃,叮铃铃。叮铃铃。

风吹来了, 呼呼呼, 呼呼呼呼呼呼呼呼呼。

要求:儿童用轻柔得、清楚得声音唱出。

１=E 2/４《下雨》

5 3 ５︱6—︱

6 6 ︱5- ︱５６５ 3 ︱2 —︱5 3 ２３︱