讲文明,守规矩
讲文明守规则写的内容
讲文明守规则写的内容1. 引言嘿，朋友们！今天咱们聊聊“讲文明守规则”这事儿。
听起来有点严肃对吧？其实啊，文明和规则就像咱们生活中的调味品，少了它们，生活就没滋没味了。
想象一下，如果你走在大街上，看到一个人随便乱扔垃圾，那感觉就像吃了一口没熟的榴莲——直接让人反胃。
不过，咱们今天不聊榴莲，咱们聊聊如何让这个社会更美好。
2. 文明从我做起2.1 日常礼仪先说说日常礼仪吧，嘿，这可真是个老生常谈的话题。
不过，礼仪就是礼仪，它是个让人舒服的事儿。
比如说，走进电梯时，大家都知道要先让人出来，再让自己进去，对吧？这就像是在给别人留点儿空间，让大家都能有个好心情。
记得有一次，我在电梯里遇到一个大叔，他一下子按了好几个楼层的按钮，仿佛是在举办电梯“按键大赛”。
那一刻我就想，文明真是一种生活态度呀，大家相互体谅，生活就会像顺滑的奶油一样香甜。
2.2 排队的重要性再说排队，这可是个大事儿啊！无论是在超市还是公交车站，排队就像是一个无形的规则，让每个人都能有序地享受服务。
记得有一次，我在买奶茶，前面有位小姑娘突然插队，我心里一惊，差点没忍住喊出来。
可是我想，算了，给她留点儿面子，文明人嘛！你说，排队就像是让大家在一起跳一支舞，只有整齐了，才能跳得美丽动人。
3. 守规则的意义3.1 交通安全接下来咱们聊聊守规则，特别是交通规则。
开车、骑车的朋友们，你们一定要注意了，交通规则就像是我们在马路上的护身符。
记得有一次，我在路边看见一辆车闯红灯，唉，那画面真是惊心动魄！车就像脱缰的野马，风驰电掣而来，旁边的行人都吓得躲得远远的。
我们都知道，守规则不是为了束缚自己，而是为了保护自己和他人。
生活中，文明行车，绝对是个好习惯。
3.2 环境保护说到守规则，咱们再聊聊环境保护。
这事儿可不能小觑，看看现在的天空，蓝蓝的，真美！可是，如果人人都随便乱扔垃圾，那环境就会变得乌烟瘴气。
保护环境就像是给我们的地球妈妈洗澡，咱们可不能让她脏兮兮的！记得有一天，我看到一个小朋友捡起地上的塑料瓶扔进垃圾桶，那一瞬间，我觉得这小家伙简直是个小英雄！小小的举动，汇聚成大大的力量，大家一起努力，地球才会更美丽。
文明校园句子大全
文明校园句子大全1. 建设文明校园是我们每个人的责任。
2. 在文明校园里，我们要守规矩、讲文明。
3. 文明礼仪习惯，从小树立，从校园开始。
4. 以文明为荣，以规矩为傲，共建和谐校园。
5. 从每一个小细节开始，让校园更加文明、和谐。
6. 文明是修养，规矩是准则，共建文明校园，永远不落幕。
7. 学会尊重他人，从而更好地打造文明校园。
8. 建设文明校园是培养学生文明素质的关键。
9. 尊重他人，爱护环境，是文明校园最基本的要求。
10. 建设文明校园，培养学生的道德情操与社会责任感。
11. 创造文明校园，改变我们的生活方式。
12. 如何培养文明习惯，从文明校园做起。
13. 养成文明礼仪，和谐相处，百年大计，建设文明校园。
14. 学习优秀的文明校园经验，成就全国文明校园。
15. 文明是一种观念，我们的校园应该成为文明的象征。
16. 规矩教人，文明润物，建设文明校园，既需要文化底蕴，也需要良好的意识形态。
17. 细节决定成败，文明细节创造奇迹。
18. 小小的举动，大大的作用，共建文明校园，你我须臾不可缺。
19. 合理的行为规范，文明的社交语言，让校园生活更美好。
20. 亲善友爱，尊重他人，让文明校园融入生活的每一个角落。
21. 立足文化根基，做好文明校园建设，展示城市和学校文化魅力。
22. 坚定文明理念，建立文明制度，在文明校园中树立人的尊严和面貌。
23. 不断完善文明建设，秉持文明信念，追求文明素质，塑造多彩校园。
24. 从文明做起，以规矩为轨范，培养志愿精神，在文明校园中展现青春风采。
25. 借鉴国内外文明校园经验，打造更优雅、安全的学习环境。
26. 以尊重、理解和容纳为核心要素的文明校园，是学生快乐成长的绿色花园。
27. 形成良好的校风，开展丰富的精神文化活动，涵养文明行为。
28. 在文明校园里，我们向善向上，感受生命的力量！29. 共建文明校园，让我们认真学习、团结协作、努力创造。
30. 文明学习、文明生活，共同打造文明校园，让笑声绽放在每一个角落。
严纪律守规矩讲文明演讲稿
严纪律守规矩讲文明演讲稿尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享一些关于严纪律守规矩讲文明的话题。
在我们的日常工作和生活中，严守纪律，遵守规矩，讲文明是我们每个人应该始终牢记在心的重要原则。
只有做到严纪律守规矩讲文明，我们才能更好地工作、生活，才能更好地推动社会的进步和发展。
首先，让我们来谈谈严纪律。
严纪律是指遵守组织的规章制度，严格执行各项规定，不偏离规定的轨道。
在工作中，我们必须要严格遵守公司的各项规章制度，不得擅自行事，更不得违反公司的规定。
只有严守纪律，我们才能保证工作的有序进行，才能确保我们的工作能够顺利完成，才能为公司的发展做出更大的贡献。
其次，守规矩也是我们工作中不可或缺的一部分。
守规矩是指遵守社会的公共道德和行为规范，做到守法守纪，遵守职业操守，不做违法乱纪的事情。
在工作中，我们要做到守规矩，不得以任何理由违法乱纪，不得以私人利益凌驾于公共利益之上。
只有守规矩，我们才能在工作中不受到道德和法律的惩罚，才能在职场上立于不败之地。
最后，讲文明更是我们每个人应该做到的基本素质。
讲文明是指在言行举止上要符合社会的公共道德和礼仪规范，做到和蔼可亲，待人有礼，不做粗鲁无礼的事情。
在工作中，我们要做到讲文明，不得在言语和行为上伤害他人，不得做出粗鲁无礼的举止。
只有讲文明，我们才能在工作中获得他人的尊重和认可，才能在人际交往中取得更好的成就。
总之，严纪律守规矩讲文明是我们每个人应该始终遵循的原则。
只有做到严守纪律、守规矩、讲文明，我们才能更好地工作、生活，才能更好地推动社会的进步和发展。
让我们共同努力，做一个严守纪律、守规矩、讲文明的好员工，为公司的发展和社会的进步做出更大的贡献！谢谢大家！。
关于讲文明守礼仪的倡议书（通用12篇）
讲文明守礼仪的倡议书关于讲文明守礼仪的倡议书（通用12篇）随着社会不断地进步，我们都可能会用到倡议书，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。
那么一般倡议书是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于讲文明守礼仪的倡议书（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
讲文明守礼仪的倡议书1亲爱的家长朋友们：你们好！礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。
幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。
良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合，需要你我他地共同努力。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向家长朋友们提出以下倡议：一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
1、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4、遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。
6、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。
2、引导孩子学会感恩。
3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。
4、教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。
5、引导孩子树立安全自我保护意识，做到安全游戏，自觉遵守文明规则。
6、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范
一、尊敬师长，团结同学
1. 尊重师长，见面主动问好，听从师长教导，不顶撞、不背后议论师长。
2. 课堂上认真听讲，积极参与，不交头接耳，不打瞌睡，不随意打断他人发言。
3. 课下主动与同学交流，互相帮助，不欺负弱小，不搞小团体。
二、遵守纪律，保持秩序
1. 按时到校，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。
2. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，有序进出教室、食堂等场所。
3. 遵守学校规章制度，不旷课、不逃课，不参与赌博、打架斗殴等违纪行为。
三、讲究卫生，爱护环境
1. 举止文明，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
2. 餐厅就餐时，排队取餐，不争抢，不浪费粮食，剩菜剩饭倒入指定容器。
3. 主动参与校园卫生清洁，保持教室、宿舍、公共卫生
间的整洁。
四、注重仪表，展现风貌
1. 穿着整洁，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不佩戴夸张饰品。
2. 发型干净利落，不染发、不烫发，男生不留长发，女生不散发披肩。
3. 保持良好的站姿、坐姿，不随意靠墙、躺卧，不将脚搭在桌椅上。
五、文明用语，友好交往
1. 使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，不说脏话、不恶语伤人。
2. 接听电话时，主动问好，说明身份，通话结束后礼貌道别。
3. 参加社交活动时，遵守礼仪规范，尊重他人，不随意插话、打断他人发言。
六、勤奋学习，诚信做人
1. 认真完成作业，不抄袭、不剽窃，考试不作弊。
2. 积极参加课外活动，提升自身综合素质。
3. 诚实守信，不撒谎、不欺骗，承诺的事情要努力做到。
遵规守纪，文明做人作文（精选44篇）
遵规守纪，文明做人作文遵规守纪，文明做人作文（精选44篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的遵规守纪，文明做人作文，欢迎大家分享。
遵规守纪，文明做人作文篇1从小学一年级开学以来，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，都会在心里默默地想：我应该遵守这上面的每一条规则。
比如不说脏话、不与人打架等。
同学们，少年时代是美好的，也是纯真的。
我们站在了人生的起跑线上，为实现自己的梦想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。
首先，作为小学生，我们必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名小学生，我们应该严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和国家的各项法律规则，严格遵守学校的规章制度，做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。
文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到别人是说一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱是的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。
现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。
所以，我们应该先成人、后成材，不要做一台单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
其次，作为新时代的小学生，我们还要做到珍惜童年美好时光，努力学习。
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
守规矩做文明好学生征文范文（通用11篇）
守规矩做文明好学生征文守规矩做文明好学生征文范文（通用11篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的守规矩做文明好学生征文范文（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
守规矩做文明好学生征文1说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。
社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。
要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。
对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。
其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。
记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。
作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。
最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“知规矩，讲规矩，守规矩”的好学生。
作为一名讲文明的学生，爱护环境必须从我做起。
但是，生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。
比如说你走在大街时，忽然有一口痰卡在了喉咙，你就会这样好不犹豫地吐出了吗？如果是，那我会十分严肃地告诉你，你太不自觉了！难道你在吐痰的那一刻，你就不会想想，如果我吐了这一口痰，那会对环境有多大的污染？如果每一个人都这样做，那我们还能生活在新昌这个美丽的家园吗？从中你可以看出，在生活中，有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。
有很多的例子，比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。
讲文明、守规则
或饮食,或坐走;师长先,幼者后。
称尊长,勿呼名;声要适,语得体。
儿歌
上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听，际，楼道右行守秩序； 两操认真动作准，整队集合快静齐； 爱护公物与花木，勤察保洁卫生区； 游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。 放学路上不淘气，照顾幼小与残疾； 注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪， 先做作业后玩耍，按时作息有规律。
就餐小儿歌
就餐前，先洗手。别让细菌留手上。 就餐时，守纪律。嬉嬉笑笑可不行。 就餐后，放餐具。轻轻放下别吵闹。 吃得快，不能跑。大家一起遵守好。 吃得好，不挑食。记住你也要做到。 遵守好，要做到。文明学生你最棒。
讲文明 守规则
注意我们的日常行为，不能影 响到别人
清 晨 的 问 候
走廊内轻声稳步
升旗时肃立敬礼
吃饭时细嚼慢咽不说话
乘车时排队礼让守秩序
有 秩 序 上 车
环境礼仪训练
交通安全礼仪训练
课堂礼仪
礼仪三字歌 尊长篇 进三小,讲礼仪;三字歌,记心里。 师长呼,应勿缓;师长夸,更自勉。 来有声,去有语;尽孝心,是天理。
讲文明 守纪律 守规矩600字作文
讲文明守纪律守规矩600字作文《讲文明》文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
有一次，我和妈妈坐公交车去公园玩。
一上车，就看见一位老奶奶站在车厢中间，手扶着扶手，摇摇晃晃的。
我连忙站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”我笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
”这时，车厢里的人都向我投来了赞许的目光，我心里美滋滋的。
还有一次，我在公园里玩耍，看到一个小男孩随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
我连忙跑过去，对他说：“小弟弟，不能乱扔垃圾，这样会破坏环境的。
”小男孩不好意思地低下了头，捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。
文明就在我们身边，让我们从自己做起，从身边的小事做起，让文明之花处处绽放！《守纪律》纪律是一个班级、一个学校甚至一个国家能够正常运转的重要保障。
对于我们小学生来说，守纪律更是非常重要的。
在学校里，我们要遵守课堂纪律。
上课的时候不能随便说话、做小动作，要认真听讲，积极回答老师的问题。
如果大家都不遵守纪律，教室里就会乱哄哄的，老师没办法讲课，我们也学不到知识。
记得有一次上数学课，老师在讲台上认真地讲着，我旁边的两个同学却一直在小声说话。
我提醒他们不要说话，可他们根本不听。
结果被老师发现了，老师很生气，批评了他们。
从那以后，他们再也不敢在课堂上说话了。
在课间休息的时候，我们也要遵守纪律。
不能在走廊里奔跑、打闹，不能大声喧哗。
这样不仅会影响其他班级的同学休息，还可能会发生危险。
《守规矩》俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”在我们的生活中，处处都有规矩。
守规矩是每个人都应该做到的。
比如过马路的时候，我们要遵守交通规则。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
讲文明、守规则教案
讲文明、守规则教案《讲文明、守规那么教案》这是优秀的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！课题讲文明、守规那么总课时2教学目标协助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯，促进他们身心安康开展。
教学重点协助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯，促进他们身心安康开展。
教学难点协助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯，促进他们身心安康开展。
课前打算多媒体教学过程第一课时备注课时目标协助学生树立的志向信念，养成良好行为习惯，促进他们身心安康开展。
〔一〕提醒主题班主任：同学们，中国有句古话叫做没有规则不成方圆，意思是说做什么事都得讲个规那么，国家教育部今年秋天公布了新的《守那么》、《标准》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面开展的一代新人，今日，我们班将开展学新守那么新标准做文明小学生的活动。
甲：《守那么》、《标准》是新时期小学生必备的素养。
B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。
D：我每天早晨都到室外进展体育熬炼――这是爱运动的好习惯。
E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。
F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。
齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们翻开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。
乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守那么》、《标准》，甲：要做标准的学生，少先队员可得时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，二5班的学生把想说的话编成儿歌，请观赏快板《小小学生》。
甲：退一步，海阔天空。
乙：让一让，我们的世界会更加美妙。
甲：请把我的歌还回你的家。
乙：请把你的微笑留下，请观赏歌舞《歌声与微笑》。
甲：标准的遵守须要大家的参加，我们要从身边的小事做起，从举手投足的微小之处做起。
乙：通过标准的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？〔介绍班级中某某同学〕甲：一段时间以来，我们许多队员在遵守标准方面取得了较大的进步，还涌现出很多好人好事。
湖金中学 “讲文明 抓习惯 尚礼仪 守规范”主题活动方案
湖金中学“讲文明抓习惯尚礼仪守规范”主题活动方案湖金中学讲文明抓习惯尚礼仪守规范主题活动方案为积极贯彻z省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神，也为进一步深化学校养成教育，促进育人环境提升，学生素质提升，营造文明班级、礼仪校园，学校决定在二三月份开展讲文明抓习惯尚礼仪守规范的主题活动。
实施途径、具体措施如下：第一阶段：抓宣传深入学习，提高认识1．利用开学班会课上好文明礼仪第一课，开展三管五讲宣传（三管：管好自己的嘴，不乱吃零食、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不乱踩乱踏。
五讲：行为上讲规范，遵守校规；语言上讲文明，不说粗话；生活上讲卫生，爱校保洁；待人上讲礼貌，注重礼节；集体中讲团结，友好相处）。
2．利用升旗仪式、班会、家长会宣传学习省文件八礼四仪的具体规定。
3．二月底，各班精心组织召开一次我与文明礼仪有多远的主题班会，邀请家长观摩并参与活动，德育处、年级部将检查各班召开情况并纳入活动考评。
4．三月份组织全校主题班会观摩课活动，高一（3月上旬）、高二（3月底）各推选一个班级在西阶梯教室教室举办我与文明礼仪有多远主题班会对外开放观摩活动，届时邀请学校领导、家长代表、各班班委代表参加，进行全程录像。
第二阶段：找差距调查问卷，找问题，定公约1．学校围绕八礼四仪组织一次问卷调查，了解学生文明礼仪的总体状况，统计存在问题。
2．各班级各位同学对照八礼四仪标准，找问题，找差距。
3．各班对照标准，讨论并制定班级《文明公约》，组织学生签订《创文明班级做礼仪之星》承诺书。
第三阶段：促落实注重检查，认真评比1．班级自查：各班内部设立2名文明礼仪专项监督员，负责对每位同学文明礼仪进行考评，对违反省八礼四仪和班级《文明公约》规定的学生进行登记、扣分，三月底统计各人考评分。
2．年级互查：三个年级学生会互查各年级仪容仪表、乱吃零食、乱扔乱抛、乱停乱放、课间文明、集会纪律、自习纪律、升旗仪式纪律等仪表之礼、言谈之礼、仪式之礼的执行情况，整顿学生不良行为，树立金中学子良好形象，让每个学生自觉做到穿有样、坐有相、行有规、言有范。
讲文明守规矩演讲稿（通用15篇）
讲文明守规矩演讲稿讲文明守规矩演讲稿（通用15篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的讲文明守规矩演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲文明守规矩演讲稿篇1各位领导、老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。
在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讲文明守规矩遵法纪演讲
讲文明守规矩遵法纪演讲尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天的演讲主题是“讲文明守规矩遵法纪”。
我们处在一个快速发展的时代，在这个时代中，我们的思想、行为习惯和社会价值观都在不断地发生变化。
然而，我们是否知道，文明和规矩是我们社会运行的基础，尊重法律法规和遵守纪律是我们做人的根本。
我们应当认识到这一点，学习文明知识、守住规矩，遵守法律法规和纪律要求，才能让我们的生活更加美好。
文明知识教育的重要性文明知识教育是培养人们的综合素质的重要方式之一。
文明知识教育从一个人的成长与培养开始，并伴随着一个人成长的整个过程。
人类历史上的文化、传统和精神遗产，是人类文明之树上的丰硕果实。
这些丰硕果实是我们文化传承的重要资源。
如果我们不注重文明知识教育，我们就无法获得这些果实，失去我们文化的精神支撑点，我们最终将无法在社会中立足，无法得到认可。
规矩的力量规矩，是文明社会里达成相互理解和协作的基础，因此规矩的力量是不容小觑的。
成年人的品质和文明素养的培养关键在于规矩的养成。
如果我们每个人都能够每天坚持做好自己分内的事，尊重他人的工作和生活，维护社会的和谐秩序，消除社会不良习惯，善良地对待身边的人和事物，那么我们将能够深刻认识到规矩的力量和凝聚力。
法律法规和纪律的重要性法律和纪律是保障我们社会正常运行的基石。
如果一个社会没有强有力的法律制度，没有严格的纪律要求，那么这个社会将会无法保障人民的正义和公平。
如果全社会都没有遵守法律法规和纪律要求，那么社会将会陷入混乱状态，人们的生命和财产将无法得到保障。
因此，尊重法律法规、遵守各种规矩纪律是我们所有人的责任。
每个人都应该自觉履行自己的法律法规和纪律要求，为社会的和谐秩序和人民早日实现更好的生活作出自己的贡献。
讲文明守规矩遵法纪的意义讲文明守规矩遵法纪意味着我们要在日常生活中，讲究自我修养、尊重他人，自觉遵守各种规矩纪律，尊重法律法规，维护社会稳定和谐、维护人民权益。
有责任心和守纪律的公民使我们才有了和谐的家园和我们未来的美好前景。
小学生讲文明守规矩演讲稿（3）篇
小学生讲文明守规矩演讲稿（3）篇小学生讲文明守规矩演讲稿（3）篇小学生讲文明守规矩演讲稿篇各位老师各位同学:早上好!今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。
讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。
比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。
知规矩、讲规矩、守规矩,做文明好学生主题班会实施方案
知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生主题班会实施方案为贯彻静海县教育系统第二届教职工代表大会第一次会议上的讲话精神，依据静海县教育局关于在全县中小学生中开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题教育活动意见，决定在全校中小学生中广泛开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题教育活动，特制定如下方案：一、指导思想以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导，以《天津市中小学德育工作评估方案》、《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》和《静海县中小学德育工作指导意见》为抓手，按照局党委提出的广泛开展“知规矩，讲规矩，守规矩，做文明学生”主题教育活动意见。
强化学生养成教育，让学生“知规矩、讲规矩、守规矩”，增强文明法制意识、丰富道德实践体验，促进学生健康成长。
二、目标任务各班要把“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”放在重要位置全面落实。
各班要通过组织开展丰富多样的主题教育活动，深化落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》的各项要求，强化学生规矩意识，教育引导学生用规矩约束言行，养成守规矩的良好习惯，让学生的规矩影响家庭、带动社会，促进社会文明和谐。
三、主要措施各班要广泛深入地开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题教育活动，丰富内容、灵活方式、拓展途径，按计划、分阶段、分步骤，实现“知行”统一，突出育人效果。
本工作于20xx年x月底全部完成。
（一）教育学生知规矩，切实将规矩深植于脑。
1.建立健全规矩。
学校要结合《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》，按照我校“学生一日生活常规”要求，把“学生一日生活常规”细化，各班要按照常规要求认真抓好贯彻和落实工作。
各班要向学生明确需要重点了解的法律法规及相关规定，明确在学校、家庭、社会中的行为准则，明确与同学、老师、家长交往中的规范要求，为学生学习规矩、讲究规矩、遵守规矩提供依据和标准。
守规矩讲文明倡议书
守规矩讲文明倡议书
尊敬的各位同学：
作为学校的一员，我们每个人都应当遵守一定的规矩和讲究文明的行为。
只有这样，我们才能营造一个和谐宜居的学校环境。
因此，我想倡议大家，从今天起，积极践行以下守规矩、讲文明的行动，让我们的校园更加文明、更加宜居！
首先，要从细节做起，为了让教室整洁干净，我们应该主动扔垃圾，不乱扔废纸、食品包装等废弃物。
同时，要尊重公物，珍爱校园环境。
不随意涂写乱画，不乱贴乱贴，保护校园设施设备，共同维护一个美好的学习场所。
其次，我们要遵守文明礼仪，与他人和谐相处。
在校园中，我们应该尊重师长和同学，做到言语礼貌、行为友善。
不发表侮辱、挑衅、恶意攻击他人的言论，在争执时保持冷静、理性，以和为贵。
同时，要牢记校规校纪，做到课堂纪律良好。
上课时要遵守老师的要求，不迟到、不早退、不旷课。
集中注意力听讲，积极参与课堂讨论，不做与学习无关的事情，保证每一堂课都有高效的学习成果。
最后，我们还要树立阳光向上、积极向善的态度。
我们要传递正能量，帮助那些需要帮助的同学，关心周围的人，共同构建一个充满善意和友爱的校园环境。
亲爱的同学们，守规矩讲文明是我们每个人的责任和义务。
只有我们每个人都从自身做起，才能真正实现我们心目中的美好校园。
让我们携起手来，共同努力，共建一个守规矩、讲文明的校园！
谢谢！。
保证遵守文明的话
保证遵守文明的话
一、守住文明礼仪，尊重社会公德，行动上严守法律法规，特别是纪律约束，妥善履行职责。
二、在公共场所遵守文明礼仪，不过分喧哗，不起哄，不发表攻击、包含污言秽语的言论，不形成混乱状态。
三、走在路上应遵守交通法，不穿越红绿灯，不打搭车，不绊人，不抢夺道路权益，不占用车道。
四、上下班路上与他人礼貌相待，尊重老人、残障人士，出行安全。
五、在公共交通场所，严格遵守有关规定，不乱扔垃圾，不吐痰，不乱喝酒，乱晃乱跑，不嗑瓜子，不抽烟，不打闹。
六、购物时保持礼貌，不讲价，不乱跑动，不堆放商品，不夺柜台，不推搡，不制造噪音，公平合理使用物品。
七、在公共场所要注意卫生，不乱扔纸屑、果壳等，不妨碍他人正常活动，不污染公共卫生。
八、在家中要爱护自然，保护土地，不乱砍伐、乱开荒，不污染环境，不产生噪音，不滥用电力等。
九、网络使用中要正确对待网络内容，要慎重发布内容，不发表攻击性言论，不传播淫秽色情信息，不滥用网络平台。
十、在生活中讲究公德，不抢夺他人合法权益，不抬杠，不奢求特殊待遇，不淫贪，不贪污，不谋取私利，保持公共设施及设备的完好，不随意损坏和污染环境。
讲文明,守规矩
讲文明守规矩教案一、教学目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、引导学生遵守社会公德，遵纪守法是最好的自我保护。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
教学难点：提高学生自觉遵守纪律的意识，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。
三、教学过程：（一）谈话引入：同学们已经是四年级的学生了，对学校的基本要求已经了解。
但在上学期，同学们仍然有些做得不足的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的纪律。
（二）看表演，说一说，议一议1、上课铃响了，同学们还在大声喧哗。
2、几个同学在教室里追逐打闹。
3、同学在课堂上随便说话，搞小动作。
4、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为）（三）结合本班实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。
（四）小结：1、遵守课堂纪律要求：上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
2、遵守课间纪律的要求：（1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
（2）在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
（3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
（4）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（五）看录像，讨论1、一行人爬马路护栏过马路。
2、一人在水库游泳，傍边有写着不准游泳告示牌。
3、两在扶手电梯上追逐打闹。
4、讨论：他们做法对吗？为什么？（不遵守社会公德，不仅影响别人，还会危及自己人生的安全，遵纪守法是最好的自我保护。
）5、学生谈谈自己如何遵守社会公德。
（六）总结：通过这节课的学习，希望同学们做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
国旗下讲话：遵守文明礼仪,规范行为习惯
遵守文明礼仪，规范行为习惯新的学期已经开始，经过全体师生的共同努力，学校的各项工作已经步入正轨。
每个学期的开始，我们都将面临新的起点，新的征程，新的希望，站在新学期的起跑线上，大家都准备好了吗?俗话说得好,良好的开始是成功的一半。
著名教育家叶圣陶先生说过：积千累万，不如养个好习惯。
知识能力固然重要,但好的行为习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。
今天要跟大家说的是：遵守文明礼仪，规范行为习惯。
1、确保学习时间。
学校要求全体学生提前五分钟进校门，不迟到、不早退、不旷课。
2、迟到学生一律凭校牌登记进入校门，特殊时段学生及住读生出入校门一律凭校牌和班主任开具的出入证。
3、禁带电子产品。
学生不得将手机等电子产品带入校园。
一经带入，老师有权予以收缴并给予纪律处分。
4、注重仪表、着校服。
学生一律留学生发型，不烫发、不染发；女生不戴首饰，不化妆，不穿高跟鞋；不得穿奇装异服进入校园。
5、严肃学习纪律。
按规定摆放书籍，上课专心听讲，认真做笔记，不在课堂上喝水，不在教室里吃零食，独立完成作业，不准抄袭他人作业，按时上交作业。
考试不舞弊，对无视学校规定利用手机等通讯工具在考试中舞弊者，按学校相关纪律条款处理。
潜心学习，自习课保持安静，坚决杜绝自习课特别是晚自习讲话、看课外闲书、东张西望等现象。
6、男女交往有度。
严禁在校园里男女生勾肩搭背，卿卿我我及更加出格的事情发生。
对于男、女交往过密甚至有早恋现象的学生，要加强教育、正确引导。
必要时要及时与家长取得联系，会同家长一起对学生进行教育。
严重违纪的学生要及时按照相关纪律进行处置，不留后患。
7、不打架、不吸烟、不打牌、不酗酒，不在校外做有损龙泉中学荣誉的事，禁止将管制刀具等违禁品带入校园。
8、不在教学区、生活区大声喧哗、吵闹。
争做文明龙中人。
不违反规定打球。
9、禁止将早餐、盒饭带入教室。
更不能定外卖。
10、爱护校园环境，不随地吐痰，不乱丢乱扔。
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讲文明守规矩教案
一、教学目标:
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、引导学生遵守社会公德，遵纪守法是最好的自我保护。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
教学难点：提高学生自觉遵守纪律的意识，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。
三、教学过程：
（一）谈话引入：同学们已经是四年级的学生了，对学校的基本要求已经了解。
但在上学期，同学们仍然有些做得不足的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的纪律。
（二）看表演，说一说，议一议
1、上课铃响了，同学们还在大声喧哗。
2、几个同学在教室里追逐打闹。
3、同学在课堂上随便说话，搞小动作。
4、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为）
（三）结合本班实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。
（四）小结：
1、遵守课堂纪律要求：上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
2、遵守课间纪律的要求：
（1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
（2）在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
（3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
（4）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（五）看录像，讨论
1、一行人爬马路护栏过马路。
2、一人在水库游泳，傍边有写着不准游泳告示牌。
3、两在扶手电梯上追逐打闹。
4、讨论：他们做法对吗？为什么？（不遵守社会公德，不仅影响别人，还会危及自己人生的安全，遵纪守法是最好的自我保护。
）
5、学生谈谈自己如何遵守社会公德。
（六）总结：通过这节课的学习，希望同学们做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时
间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
老师相信同学们一定做更好！。