中班健康教案公开课(1)

中班健康教案

活动名称：小兔子来跳舞

活动目标：

1.感受乐曲活泼、欢快的情绪、愿意跟着音乐节奏跳。

2.学习单脚跳法，锻炼腿部肌肉。

3.愿意参加体育游戏，激发对体育活动的兴趣。

活动准备：

音乐、兔子头饰、视频。

活动过程：

一、活动导入

教师播放《新健康歌》音乐，引导幼儿做热身运动。教师:小朋友们，上午好！

幼儿:老师上午好！

教师:小朋友们跟着老师一起做热身动作吧！我们运动、跳舞前

都要做热身动作，这样才能对我们的身体好哦！

二、活动展开

（一）教师教幼儿跳兔子舞

1.播放视频《兔子舞》。

2.教师带着兔子的头饰，教师扮演一只小兔子，播放音乐，示范兔子跳舞的动作一遍。

教师:看清楚兔子宝宝的动作了吗？他是怎么跳的？举手回答哟！请幼儿说说自己看到的动作，并学一学。

3.引导幼儿找出舞蹈动作的规律；双手叉腰，第一个动作左脚向左抬，右脚不动；第二个动作换右脚向右抬，左脚不动;第三个

动作双脚向前跳。

（二）、教师与幼儿互动、幼儿与幼儿互动跳兔子舞

1.两只兔子跳舞。

教师:小兔子邀请他的好朋友来跳舞。另一名幼儿教师：“小黄请你当我的好朋友”将双手搭在被邀请的肩膀上，做进行中的跳舞的动作。

教师：两只兔子的邀请舞和一只兔子的跳舞有什么不一样呢?

2.引导幼儿观察手的动作变化：一个人跳时，手叉腰；两个人人跳时，前一个人手叉腰，后一个小朋友的手搭在钱一个小朋友的肩膀上。

3.幼儿两两合作，跟着音乐跳一跳。教师提醒幼儿踩着节奏，同好朋友的动作一致。

教师:请小朋友邀请另外一个小朋友，大家和老师一起来跳兔子舞吧！

三、活动结束

集体跳兔子舞

1.排队长长的接龙。

教师:兔子们怎么才能连成一条长长的队伍呢？大家排好队伍，把手搭在前面小朋友的肩膀上，一个连着一个，就变成了长长的队伍。

2.幼儿分成五组，教师给领头的“兔子”戴头饰，让他们跟着音乐学跳《兔子舞》。

教师:小张老师现在要给表现好的小朋友戴上漂亮的小兔子站第一个来当我的兔子宝宝。

3.到空旷的场地，让所有的“兔子都连一起跳舞，感受同伴合作游戏的乐趣。

教师:小朋友们都跳得很棒，小朋友们辛苦啦！记得跳舞前要做热身运动哦！

活动延伸：

围成圈跳兔子舞。