高中化学选修五 醛

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最新人教版高中化学选修五第三章烃的含氧衍生物 第二节 醛

最新人教版高中化学选修五第三章烃的含氧衍生物  第二节 醛

第二节 醛学习目标核心素养1.掌握乙醛的组成、结构及主要化学性质。

2.了解醛、酮在结构上的区别及醛基的检验。

3.了解丙酮的结构特点及主要性质。

4.了解甲醛对环境和人类健康的影响。

1.通过宏观实验认识乙醛的性质,运用结构决定性质的观点,从微观角度认识乙醛性质的本质。

(宏观辨识与微观探析)2.从乙醛性质出发,依据探究目的,改进实验装置,优化探究方案,运用化学实验对乙醛的性质进行探究。

(科学探究与创新意识)3.通过乙醛的特征性质,运用从特殊到一般的方法,类推其他醛类物质的化学性质,建立分析同类有机物性质的思维模型。

(证据推理与模型认知)一、醛类1.醛的结构特点及物理性质2.醛的分类3.常见的醛类别 甲醛(蚁醛) 乙醛 分子式 CH 2O C 2H 4O 结构简式 HCHO CH 3CHO 物 理 性质 颜色 无色 无色 气味 有刺激性气味有刺激性气味状态气体液体 溶解性 易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液又称福尔马林能跟水、 乙醇等互溶【微思考】最简单的醛的结构简式是什么?醛是饱和的有机物吗?为何某些醛被称为饱和一元醛?提示:最简单的醛是甲醛,结构简式为HCHO 。

醛中的醛基可以发生加成反应,所以不能说醛是饱和的有机物。

所谓的饱和一元醛实际指的是醛的烃基是饱和的。

【教材二次开发】教材资料卡片“桂皮和杏仁中含有的醛”介绍了桂皮含肉桂醛 (),肉桂醛含有哪些官能团?其核磁共振氢谱含有几组峰?峰面积之比是多少?提示:碳碳双键、醛基 6 1∶1∶1∶1∶2∶2 二、乙醛的化学性质 1.氧化反应 (1)银镜反应。

实验操作实验现象向①中滴加氨水,现象为先出现白色沉淀后变澄清,水浴加热一段时间后,试管内壁出现一层光亮的银镜①银氨溶液配制。

a.溶液配制步骤。

在洁净的试管中加入1 mL 2%的AgNO3溶液,然后边振荡边滴加2%的稀氨水,至最初产生的沉淀恰好溶解为止。

b.发生的化学反应。

AgNO3+NH3·H2O===AgOH↓(白色)+NH4NO3AgOH+2NH3·H2O===Ag(NH3)2OH+2H2O②银镜反应。

人教版选修五高二化学课件:醛PPT

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①、配制新制的Cu(OH)2悬浊液:在2ml 10%NaOH溶液中滴入2%CuSO4碱溶必液须4-过8滴量,振荡。
Cu2++2OH- = Cu(OH)2 ②、乙醛的氧化:在上述蓝色浊液中加入0.5ml乙醛 溶液, 加热至沸腾。
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOCHu+2O↓ +2H2O
而成的化合物叫醛。 醛基:
O
O
CHO 或
O
O CH
H C H CH3 C H CH3CH2 C H
甲醛
乙醛
丙醛
饱和一元醛的通式: CnH2n+1CHO 或 CmH2mO
常见的醛:
肉桂醛
2020/12/18
CH=CH—CHO 苯甲醛
CHO
醛的分类:
饱和醛、不饱和醛
脂肪醛
一元醛
醛 芳香醛
二、乙醛
二元醛 多元醛
AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O ②水浴加热生在成配银好镜的:上述银氨溶液中滴入三滴乙醛
溶液,然后把试管放在热水浴中静置。
现象:试管壁上出现漂亮的银镜
C3还NH原H3剂C3H+(OH银氧+2氨O化2溶A剂液g()NH3)2OH
CH3COONH4+2Ag↓+
银镜反应注意事项
人 教 版 选 修 五高二 化学课 件:醛 PPT
第三章 §2 醛
H HC
H
2020/12/18
人 教 版 选 修 五高二 化学课 件:醛 PPT
O CH
1.什么加成反应?
2.乙醇在铜或银作催化剂的条件下被氧化生成什么产物?
一2C、CHHO醛3+从C:2H结H2构O2OH上+看OC△,u2 由烃基2C(H或3-氢原子)跟醛基相连

人教版高中化学选修五 《醛》课件(新人教版选修5) PPT课件

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乙醛
一、醛: 从结构上看,由烃基(或氢原子)跟醛基相连 而成的化合物叫醛。
1、饱和一元醛的通式: CnH2n+1CHO 或CnH2nO
肉桂醛
苯甲醛 CH2=CH— CHO 兰花含香草醛
CHO
【学与问】
通过乙醛的核磁共振氢谱,你能获取什么信息? 请你指出两个吸收峰的归属。
吸 收 强 度
10
8
6
4
2
与新制的氢氧化铜反应
d.使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
【练习2】
1、用化学方法鉴别下列各组物质 (1)溴乙烷 、乙醇 、乙醛
溴乙烷 乙醇 乙醛 红色沉淀
新制Cu (OH)溶液
重铬酸甲酸性溶液
变绿
【练习2】
1、用化学方法鉴别下列各组物质 (2)苯、甲苯、乙醇、1-己烯、甲醛、苯酚
苯 溴水 甲苯 乙醇 1-己 烯 甲醛 苯酚
碳氧键
O C
碳氢键
H
与H2加成
二、乙醛的化学性质
1、加成反应
根据加成反应的机理写出CH3CHO 和H2 加成反应的方程式。
CH3CHO + H2
Ni
CH3CH2OH
思考:这个反应属于氧化反应还是还原反应? 为什么?
思考:分析醛基的结构,判断醛基有哪些性质?
H
H
O C
碳氢键
C
H
H
能被氧化剂氧化
2、氧化反应 1>与氧气反应
作业本:P59 5题
其余写到课本上。
【练习】
分别写出丙醛与下列物质反应的化学方程式: (1)与银氨溶液反应: (2)与新制的氢氧化铜反应: (3)与氢气反应:
小结:醛类化学性质
(1) 和H2加成被还原成醇 (2)氧化反应 a.燃烧 b.催化氧化成羧酸 c.被弱氧化剂氧ຫໍສະໝຸດ Ⅰ 银镜反应OR

高中化学选修五第三章 醛第二节第三课时 甲醛

高中化学选修五第三章 醛第二节第三课时 甲醛

4、一定量某一元醛发生银镜反应得到银 21.6g,等量的此醛完全燃烧时生成5.4g水, 通过计算求该醛可能的化学式。
n(Ag)=0.2mol CnH2nO ~ 2Ag n(H2O)=0.3mol n( H)=0.6mol
1 0.1
2 0.2 该醛若饱和则化学式为:C3H6O 该醛若不饱和则化学式为:C4H6O
乙醛能发生氧化反应是由于醛基上的H 原子受 C=O 的影响,活性增强,能被氧化剂 所氧化;能发生还原反应是由于醛基上的 C=O与C=C类似,可以与H2发生加成反应。

• •

3.醛基的性质 醛基与醛的关系以及醛基的性质与检 验 1.醛基与醛的关系 (1) 醛基为醛类有机物的官能团,因此醛 中一定含醛基,而含醛基的物质不一定 是醛。 (2) 含醛基的物质主要有:①醛类;②甲 酸;③甲酸盐;④甲酸某酯;⑤某些糖 类,如葡萄糖、麦芽糖等;⑥其他含醛 基的多官能团有机物。
9.新搬家或新装修后,室内植物不易成活,叶子容 易发黄、枯萎,特别是一些生命力极强的植物也难 以正常生长; 10.新搬家后,家养的宠物猫、狗或热带鱼莫名其 妙地死掉,而且邻居家也是这样; 11.一上班就感觉喉疼,呼吸道发干,时间长了容 易疲劳,下班后就没有问题了,而且同楼其他工作 人员也有这种感觉; 12.新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具 有刺眼、刺鼻等刺激性异味,而且超过一年气味仍 然不散。 以上12种症状,市民如果在家中或办公室呈现 出其中2种,则可判断室内空气已经达到轻度污染 ;如果有其中4种符合,则可判断为重度污染;而 出现其中5种以上者,则表明室内空气污染状况已 经极度严重。
B、氢氧化钠不够用
C、硫酸铜不够用
D、加热时间不够.
2、甲醛、乙醛、丙醛组成的混合物里,氢 元素的质量分数是9%,则氧元素的质量分数 是( ) B

醛课件人教版版高中化学选修五

醛课件人教版版高中化学选修五

C. 硫酸铜不够用
D. 加热时间不够
2. 一定量的某饱和一元醛发生银镜反应,析出2.16g银,
等量的此醛完全燃烧时生成CO2 0.896L(标况下),则 此醛( )
A. 乙醛 C. 丁醛
B. 丙醛 D. 2-甲基丙醛
3. 一定量某一元醛发生银镜反应得到银21.6g, 等量的
此醛完全燃烧时生成5.4g水,通过计算求该醛可能的
氢氧化二氨合银
RCHO + 2Ag(NH3)2OH △ RCOONH4 + 2Ag↓+ 3NH3+ H2O 此反应可用于—CHO的检验
银镜反应实验注意事项: 1. 性环境下,乙醛被氧化成乙酸后又与NH3反应生成
乙酸铵。 2. 1mol –CHO被氧化,就应有2molAg被还原。 3. 可用稀HNO3清洗试管内壁的银镜。 4. 银氨溶液必须随配随用,不可久置,否则会产生易
应的化学方程式。
O H- C-H
O H-O-C-O- H 即:H2CO3
HCHO+4Ag(NH3)2OH △ (NH4)2CO3+4Ag↓+6NH3+2H2O HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH △ Na2CO3+ 2Cu2O↓+6H2O
➢ 由于甲醛分子相当于含有2个醛基,所以1mol甲醛发 生银镜 反应时最多可生成4molAg
溴水检验碳碳双键。 化学方程式为: (CH3)2C=CHCH2CH2CHO +2Ag(NH3)2OH →△
(CH3)2C=CHCH2CH2COONH4 +2Ag↓+3NH3+H2O
(CH3)2C=CHCH2CH2COOH+Br2→ (CH3)2CBrCHBrCH2CH2COOH

选修五 第三章 醛

选修五 第三章 醛

芳香醛:
—CHO
饱和一元醛通式: CnH2nO(n≥1)
当n≥3时,醛与酮互为官能团异构。
O
CH3CH2CHO
CH3—C—CH3
二、乙醛 1. 结构:
分子式:
结构简式: 官能团:
二、乙醛 1. 结构:
分子式: C2H4O
O 结构简式:CH3CHO CH3—C—Hຫໍສະໝຸດ 官能团: —CHO (醛基)
乙醛的核磁共振氢谱有几个吸收峰

CH3CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH

CH3COONa + Cu2O↓+3H2O 检验—CHO
被O2氧化 点燃 a.燃烧 2CH3CHO+5O2
b.催化氧化
4CO2+4H2O
催化剂 2CH3CHO + O2 2CH3COOH △ O O 官能团变化: —C—H —C—OH 加O氧化
断键方式: 加成反应(还原反应) ② —C—H ① 氧化反应
O
醛基的检验方法
①与银氨溶液水浴加热,有光亮银 镜生成; ②与新制的Cu(OH)2悬浊液加热,有 红色沉淀产生。
第二节

刚装修好的房子有一股刺鼻的气味, 你知道原因吗?
用含甲醛的黏合剂制作的层压板
甲醛可刺激人的眼、呼吸道黏膜,引起 流泪、气喘和胸闷等。长期接触低剂量甲 醛可引起皮炎、造成免疫功能异常、影响 中枢神经系统,甚至还可能引发癌症。
甲醛 ( HCHO )
O H —C—H
无色、刺激性气味的气体,
易溶于水
检验-CHO
【强调】:做银镜反应要注意的事项: ①试管内壁应洁净。 ②必须用水浴加热 ③稀氨水滴加到硝酸银溶液中

人教版化学选修五《醛》

人教版化学选修五《醛》

★1mol -CHO ~ 2Ag(NH3)2OH ~ 2mol Ag
【注意事项】
(1)试管内壁应洁净; (2)须用新制的银氨溶液,氨水不能过量; (3)水浴加热,加热时不能振荡或摇动试管; (4)反应需在碱性条件下; (5)实验后洗涤试管用稀HNO3 浸泡试管。 【用途】 1.检验醛基 2.测定醛基的数目
(2)被弱氧化剂氧化
①银镜反应 实验现象
实验3-5
反应原理 Ag++NH3· H2O AgOH↓+NH4+
有沉淀 沉淀 溶解 出现 银镜
Ag(NH3)2OH+2H2O AgOH+2NH3· H2O 氢氧化二氨合银-银氨溶液 AgOH+2NH3· H2O=[Ag(NH3)2]++OH- +2H2O
CH3CHO + 2Ag(NH3)2OH
2CH3CHO + 5O2
课堂练习
1.某学生做乙醛还原性的实验,取2mL 1mol•L-1的硫酸 铜溶液和4mL 0.4mol•L-1的氢氧化钠溶液,在一个试管 内混合后,加入0.5mL 40%乙醛溶液加热至沸,无砖红 色沉淀。实验失败的原因是( A ) A.NaOH不够量 B.CuSO4不够量 C.乙醛溶液太少 D.加热时间不够
3.2

第一课时 乙醛
知识回顾
如何将乙醇催化氧化为乙醛? Cu
2CH3CH2OH+O2

2CH3-CHO+2H2O
比例模型
球棍模型
走近乙醛
俗话说:“喝酒不怕脸红”,这 句话有没有科学依据呢?
乙醇脱 氢酶 乙醛脱 氢酶
• CH3CH2OH
CH3-CHO

高中化学选修5醛教案

高中化学选修5醛教案

高中化学选修5醛教案
教学目标:
1. 了解醛的结构和性质;
2. 掌握醛的合成和反应特点;
3. 理解醛在生活和工业中的应用。

教学内容:
1. 醛的概念和结构特点;
2. 醛的物理性质和化学性质;
3. 醛的合成方法和反应特点;
4. 醛在日常生活和工业中的应用。

教学过程:
一、引入:
老师通过举例介绍醛的概念和结构特点,引起学生对醛的兴趣。

二、学习醛的结构和性质:
1. 讲解醛的结构特点,如碳链中含有CHO官有的官能团;
2. 学习醛的物理性质,如沸点、密度等;
3. 学习醛的化学性质, 如氧化、还原、醛缩合等。

三、学习醛的合成和反应特点:
1. 学习合成醛的方法,如氧化还原反应、卡尔反应等;
2. 学习醛的反应特点,如与水的加成反应、醛缩合等。

四、学习醛在生活和工业中的应用:
1. 介绍醛在日常生活中的应用,如酒精的氧化反应产生乙醛;
2. 介绍醛在工业生产中的应用,如合成某些有机合成的中间体。

五、课堂讨论:
学生分组讨论醛的实际应用和反应特点,并与全班分享讨论。

六、实验演示:
进行醛的氧化反应、水的加成反应等实验演示,让学生亲自体验醛的特点。

七、作业布置:
布置相关题目的作业,巩固学生的知识。

八、课堂总结:
对本节课所学内容进行总结,并激励学生对化学的研究和应用提高兴趣。

以上为高中化学选修5:醛教案范本,具体教学过程可根据实际情况灵活调整。

人教版高二化学选修五:《醛》课件

人教版高二化学选修五:《醛》课件

根据结构分析及解酒原理推测乙醛化性
O
C OH CH3 C
O CH
H加H还原成醇 H
H
O 加O氧化成羧酸
二、乙醛
3、乙醛的化学性质
(1)加成反应 (加氢还原反应)
O
CH3-C-H +H-H
Ni △
CH3CH2OH
注意:加成时只能与H2、HCN不能与Br2水加成
(2)氧化反应
①燃烧 2CH3CHO + 5O2 点燃
吸 收 强 度
10
8
6
4
2
0
人教版高二化学选修五:《醛》课件
比例模型 乙醛(C2H4O)的核磁共振球氢棍谱模图型
人教版高二化学选修五:《醛》课件
学 与 问
乙醛分子结构中含有两类不同位置的 氢原子,因此在核磁共振氢谱中有两组峰, 峰的面积与氢原子数成正比。因此峰面积 较大或峰高较高的是甲基氢原子,反之, 是醛基上的氢原子。
实验注意事项:
(1)实验成功的关键是制备氢氧化铜时氢氧化钠过量 保证制得的氢氧化铜是悬浊液; (2)加热至沸腾,但温度不能过高
人教版高二化学选修五:《醛》课件
人教版高二化学选修五:《醛》课件
二、乙醛 3、乙醛的化学性质
(2)氧化反应
乙醛能被弱氧化剂银氨 溶液、氢氧化铜氧化,那么能否被 KMnO4/H+氧化吗?
CH3CHO + 2Cu(OH)2 △ CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O
人教版高二化学选修五:《醛》课件
人教版高二化学选修五:《醛》课件
二、乙醛 3、乙醛的化学性质
(2)氧化反应
④与新制的Cu(OH)2的反应 鉴定-CHO的存在

高中化学选修五第三章-醛第二节第三课时-甲醛

高中化学选修五第三章-醛第二节第三课时-甲醛

22
2。、某醛的结构简式(CH3)2C=CHCH2CH2CHO (1)水浴检加验热分有银子镜中生醛成基,可的证方明法有醛是基加入银氨溶液后,
化(学C方H3程)2式C=为CHCH2CH2CHO +2Ag(NH3)2OH→
(CH3)2C=CHCH2CH2COONH4 +2Ag↓+3NH3+H2O
2)—检CH验O后分,子调中pH碳至碳酸性双再键加的入溴方在水法加,是银看氨是溶否液褪氧色化。
?1mol甲醛最多可以还原得到多少 m o l Ag?
即:H2CO3
6

所以,甲醛分子中相当于有2个—CHO,
当与足量的银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液 作用时,可存在如下量的关系:
1 mol HCHO~4 mol Ag
特1别mo提l H醒C:HO~利4 m用o银l C镜u(O反H应)2~或2与mo新l C制u2O
官能团
试剂
Br2的水溶液
酸性KMnO4 溶液
能否褪 烯烃 色


炔烃
苯的 同系 物
原因
能否褪 色 原因
能否褪 色 原因
×
加成反应

加成反应
氧化反
应√
氧化反 应

氧化反 15
官能团
试剂 Br2的水 溶液
酸性 KMnO4溶

能否褪色 醇
原因
×
氧化反应

能否褪色
原因
取代反应 氧化反应
能否褪色
醛 原因
氧化反应 氧化反应
• 1.醛基与醛的关系
• (1)醛基为醛类有机物的官能团,因此醛 中一定含醛基,而含醛基的物质不一定 是醛。

人教版高中化学选修五 醛(15张)

人教版高中化学选修五  醛(15张)

人教版高中化学选修五 3.2 醛(共15张PPT)
人教版高中化学选修五 3.2 醛(共15张PPT)
2、某有机物的结构简式为CH2=CHC| H-CHO,下 CH3
列对其化学性质的判断中,不正确的是( ) A、能被银氨溶液氧化 B、能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C、1mol该有机物只能与1molBr2发生加成反应 D、1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应
乙醛的物性
乙醛的结构 乙醛的化学性质
无色、有刺 激性气味的 液体 ,密度 比水小能与 水、乙醇、 乙醚、氯仿 等互溶
氧化反应和还原反应
人教版高中化学选修五 3.2 醛(共15张PPT)
课堂练习
1、关于乙醛的下列反应中,乙醛被还原的是 ( ) A、乙醛的银镜反应 B、乙醛制乙醇 C、乙醛与新制 Cu(OH)2的反应 D、乙醛的燃烧反应
探究活动2、 乙醛与弱氧化剂的反应
1、银镜反应 A①gN在O3洁+ 净NH的3·试H管2O中=加Ag入OH1↓+mLN2H%4N的O3 AA2解%ggN为O的OH止3溶稀,+液氨制2N,水得H然,银3·后H至氨2边最溶O振初液=荡产。A(试g生银(N管的氨H边沉溶3)逐淀2液O滴恰)H滴好+入溶2H2O
人教版高中化学选修五 3.2 醛(共15张PPT)

4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。

5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。

高中化学选修五课件醛

高中化学选修五课件醛
△ HCHO+4Ag(NH3)2OH― ― → (NH4)2CO3+4Ag↓ +6NH3+2H2O
它与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式: △ HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH― ― → Na2CO3+2Cu2O↓+6H2O
2.(1)写出分子式为C3H8O的两种醇催化氧化反应的化学方程式: △ ― → 2CH3CH2CHO+2H2O , ① 2CH3CH2CH2OH+O2― ② 。
制的
氢氧
化铜
悬浊
液反应
Cu2O ______
相关视频
(1)由以上实验可知,乙醛能与弱氧化剂银氨溶液和新制Cu(OH)2悬浊液 反应,写出反应的化学方程式:
H2O===AgOH↓+NH4NO3 , ① AgNO3+NH3·
AgOH+2NH3· H2O===Ag(NH3)2OH+2H2O ,
△ CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O。 CH3CHO+2Ag(NH3)2OH ― ― →
归纳总结
1.甲醛结构的特殊性
甲醛与其他醛类相比较,其分子结构特点是 醛基与H原子相连 。甲醛
分子发生氧化反应时,相当于有 2 个醛基,当与足量的银氨溶液或新
制 Cu(OH) 2 悬浊液作用时,可存在如下量的关系: 1 mol HCHO ~
4 mol Ag,1 mol HCHO~4 mol Cu(OH)2~2 mol Cu2O。
2.下列有关醛的说法正确的是 答案
解析
A.分子通式为CnH2nO的有机物与乙醛一定互为同系物
B.用溴水可以检验CH2==CHCHO中含有的碳碳双键
C.对甲基苯甲醛(
醛基具有还原性
)可使酸性KMnO4溶液褪色,说明

D.能发生银镜反应的有机物不一定是醛类

人教版高中化学选修五-醛-

人教版高中化学选修五-醛-

1、用化学方法鉴别下列各组物质 甲苯 乙醛 1-己烯
2、一定量的某饱和一元醛发生银镜反应,析出银
21.6g,等量的此醛完全燃烧时生成CO2 8.96L (标况下),则此醛是( C D )
A、乙醛 C、丁醛
B、丙醛 D、2-甲基丙醛
巩固练习
3、分别写出丙醛与下列物质反应的化学方程式
与银氨溶液反应 与新制的氢氧化铜反应 与氢气反应
第三章 烃的含氧衍生物
第二节 醛
(第1课时)
儿童房甲醛超标易诱发儿童白血病
为求延长保质 期 不良奸商 竟然给冰鲜鱼 浸甲醛保鲜
甲醛有毒,如果用它来浸 泡水产,可以固定海鲜、 河鲜形态,保持鱼类色泽 食用过量会休克和致癌
一、醛的定义:
从结构上看,由
烃基(或氢原子)跟
醛基
醛基相连而成的化合
R 物叫醛。 注意:醛一定含有
5.宇宙的其他地方对于地球上发生的 任何事 物根本 不在乎 。绕着 太阳公 转的行 星的运 动似乎 最终会 变成混 沌,尽 管其时 间尺度 很长。 这表明 随着时 间流逝 ,任何 预言的 误差将 越来越 大。在 一段时 间之后 ,就不 可能预 言运动 的细节 。
6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动 ,以及 银河系 绕着其 局部星 系团的 运动也 是混沌 的。我 们观测 到,其 他星系 正离开 我们运 动而去 ,而且 它们离 开我们 越远, 就离开 得越快 。这意 味着我 们周围 的宇宙 正在膨 胀:不 同星系 间的距 离随时 间而增 加。
人教版高中化学选修五-醛-
人教版高中化学选修五-醛-
12种症状帮你判断室内污染程度 1.每天清晨起床时,感到憋闷、恶心甚至头晕; 2.家里人经常容易患感冒; 3.虽不吸烟,也很少接触吸烟环境,但经常感到嗓子不舒服,有异物感,呼吸 不畅; 4.家里小孩经常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降,新装修的房子孩子不愿意回家; 5.家人常有皮肤过敏等毛病,而且是群发性的; 6.家人共有一种疾病,而且离开这个环境后,症状就有明显变化和好转; 7.新婚夫妇长时间不孕,且查不出原因; 8.孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形; 9.新搬家或新装修后,室内植物不易成活,叶子容易发黄、枯萎,特别是一些 生命力极强的植物也难以正常生长; 10.新搬家后,家养的宠物猫、狗或热带鱼莫名其妙地死掉,而且邻居家也是这 样; 11.一上班就感觉喉疼,呼吸道发干,时间长了容易疲劳,下班后就没有问题了, 而且同楼其他工作人员也有这种感觉; 12.新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具有刺眼、刺鼻等刺激性异味, 而且超过一年气味仍然不散。

人教版化学选修五第三章第二节 醛 课件

人教版化学选修五第三章第二节 醛 课件

2.加成反应(加氢还原)
乙醛蒸气和H2能发生加成反应,生成乙醇。 反应方程式为___C_H_3_C_H_O_+_H_2___△N_i___C_H_3C_H__2O_H__。
四、甲醛 1.结构
2.性质:与乙醛相似
不 (1)常温下甲醛为无色有刺激性气味的气
同 点

(2)甲醛一个分子中有2个醛基
五、醛基的检验 1.哪些有机物中含有—CHO? 醛、HCOOH(甲酸盐)、HCOOR、葡萄 糖、麦芽糖 2.怎样检验醛基的存在? 银镜反应、新制的Cu(OH)2 过程表述:样品+试剂—现象—结论

4.在实验室里不宜长期放置,应在使用前配制的
溶液是(C )
①酚酞试剂 ②银氨溶液 ③Na2CO3溶液 ④Cu(OH)2悬浊液 ⑤酸化的FeCl3溶液 ⑥硫化氢水溶液
A.只有②和④
B.除①之外
C.只有②④⑥
D.全部
5.已知柠檬醛的结构简式为:
CH3C=CHCH2CH2CH=出其中的碳碳双键,其方法是什么?
一、醛类的性质
1.醛基与醛的关系 醛基是醛的官能团,醛是烃基或氢原子
与醛基相连的化合物,含有醛基的物质不一 定是醛,如葡萄糖,含有醛基但不是醛。
2.醛类的性质
(1)加成反应:
①与H2加成:RCHO+H2
Ni △
②与HCN加成:
RCH2OH
醛不能与Br2、HBr等物质发生加成反应。
(2)氧化反应:
强氧化剂(如高锰酸钾等)、弱氧化剂(如银氨溶
液、新制氢氧化铜等)都能把醛基氧化成羧基。
(3)甲醛的结构式为
,甲醛虽然是
一元醛,但可以看作是含有两个醛基,所以在
被氧化剂氧化时相当于二元醛。

高中化学选修五第三章醛知识点

高中化学选修五第三章醛知识点

第二节醛一、醛1、含义:由醛基(—CHO)与烃基组成的化合物2、醛的分类1)按醛基数目:区分为一元醛、二元醛、多元醛2)按烃基饱和度:区分为饱和醛、不饱和醛2)按烃基是否含有苯环:区分为脂肪醛、芳香醛3、通式1)一元醛:R—CHO2)一元饱和醛:CnH2n+1—CHO或CnH2nO分子式相同的醛、酮、烯醇互为同分异构体4、醛的状态除甲醛为气体,其他醛常温下都呈液态或固态,醛类的熔沸点随碳原子数的增加而升高【习题一】A.甲醛是甲基跟醛基相连而构成的醛B.醛的官能团是-COHC.饱和一元脂肪醛的分子式符合CnH2nOD.甲醛、乙醛、丙醛均无同分异构体【分析】A.根据醛的官能团及结构进行判断;B.根据醛基的结构简式进行分析;C.根据饱和一元醛是指含有一个醛基,烃基为不存在不饱和键进行分析;D.乙醛、丙醛与烯醇互为同分异构体,丙醛与丙酮互为同分异构体;【解答】解:A.甲醛分子中不含烃基,甲醛是氢原子跟醛基相连而构成的醛,故A错误;B.醛基结构简式为-CHO,故B错误;C.饱和一元醛是指含有一个醛基,烃基为不存在不饱和键,饱和一元醛通式为:CnH2nO,故C正确;D.乙醛、丙醛与烯醇互为同分异构体,丙醛与丙酮互为同分异构体,只有HCHO没有同分异构体,故D错误;故选:C。

【习题二】下列物质不属于醛类的物质是()A.B.C.CH2═CH-CHOD.CH3-CH2-CHO【分析】有机物分子中含有官能团醛基:-CHO的化合物属于醛类,选项中ACD 都含有醛基,属于醛类,而选项B中官能团为酯基,属于酯类,不属于醛类.【解答】解:A.为苯甲醛,分子中含有官能团醛基,属于醛类,故A错误;B.为甲酸甲酯,官能团为酯基,不属于醛类,故B错误;C.CH2═CH-CHO为丙烯醛,分子中含有官能团醛基,属于醛类,故C错误;D.该有机物为丙醛,含有官能团醛基,属于醛类,故D错误;故选:B。

二、乙醛1、基本机构结构式:结构简式:CH3CHO分子式:C2H4O2、物理性质无色,液体,有刺激性气味,液体的密度比水小,沸点低,易挥发,能跟水、乙醇、氯仿等互溶,有毒。

高中化学选修五第三章第二节醛

高中化学选修五第三章第二节醛
HCHO+O2催→化剂 H—O—C—O— H
甲醛
HCHO+4Ag(NH3)2OH →△ (NH4)2CO3+4Ag↓+6NH3+2H2O
HCHO+4Cu(OH)2 →△ CO2↑+2Cu2O↓+5H2O
注:由于甲醛分子相当于含有2个醛基, 所以1mol甲醛发 生银镜反应时最多可 生成4molAg 1mol甲醛与新制的氢氧化铜反应最多可 生成2molCu2O
c. 与氧气反应
O
O
2CH3 —C

H
+
O2
催化剂 △
2CH3 —C — OH
乙醛
3. 乙醛的化学性质 (1)氧化反应
d. 被酸性KMnO4溶液、酸性K2Cr2O7 溶液溴水等强氧化剂氧化
乙醛
3. 乙醛的化学性质 (2)加成反应
O
CH3
—C

H+
H2
催化剂 △
CH3 —CH2— OH
同时也是还原反应
常温下为无色有刺激性气味的液体, 密度比水小,
沸点:20.8℃, 易挥发,易燃烧,
能与水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。
乙醛
乙醛分子结构中含有两类不同位置的 氢原子,因此在核磁共振氢谱中有两组峰, 峰的面积与氢原子数成正比。因此峰面积 较大或峰高较高的是甲基氢原子,反之, 是醛基上的氢原子。
乙醛
3. 乙醛的化学性质 (1)氧化反应
乙醛
3. 乙醛的化学性质
(1)氧化反应 a. 银镜反应 ①碱性环境下,乙醛被氧化成乙酸后又与 NH3反应生成乙酸铵。 ②1mol –CHO被氧化,就应有2molAg被还 原。 ③可用稀HNO3清洗试管内壁的银镜。 ④银氨溶液必须随配随用,不可久置,否则 会产生易爆炸的物质。

人教版高二化学选修五:3.2《醛》课件

人教版高二化学选修五:3.2《醛》课件
在日常生活中我们都会有 这样的疑问,为什么有的人喝酒“千杯万杯 都不醉”,而有的人一点喝酒就面红耳赤,
情绪激动?酒量的大小到底与什么有关呢?
首先在乙醇脱氢酶的作用下氧化为乙醛
接着生成的乙醛又在酶的作用下被氧化为乙酸 最后乙酸转化为CO2和H2O
如果人体内这两种酶的含量不够大, 特别是缺少将 乙醛氧化成乙酸的酶,饮酒后就会引起体内乙醛积累,
实验注意事项:
(1)实验成功的关键是制备氢氧化铜时氢氧化钠过量 保证制得的氢氧化铜是悬浊液; (2)加热至沸腾,但温度不能过高
人教版高二化学选修五:3.2《醛》课 件
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二、乙醛 3、乙醛的化学性质
(2)氧化反应
乙醛能被弱氧化剂银氨 溶液、氢氧化铜氧化,那么能否被 KMnO4/H+氧化吗?
导致血管扩张而脸红,同时作用于人的神经系统因此 人就会醉
人教版高二化学选修五:3.2《醛》课 件
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根据结构分析及解酒原理推测乙醛化性
O
C OH CH3 C
O CH
H加H还原成醇 H
H
O 加O氧化成羧酸
人教版高二化学选修五:3.2《醛》课 件
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二、乙醛
3、乙醛的化学性质
(1)加成反应 (加氢还原反应)
O
CH3-C-H +H-H
Ni △
CH3CH2OH
注意:加成时只能与H2、HCN不能与Br2水加成
(2)氧化反应
①燃烧 2CH3CHO + 5O2 点燃
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4CO2 + 4H2O

【人教版】化学选修五《醛》PPT

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8
6
4
20
(2)乙醛的化学性质 • ①加成反应
根据加成反应的概念,写出CH3CHO 和H2加成反应的方程式。
CH3CHO+H2 Ni CH3CH2OH
这个反应属于 氧化反应还是 还原反应?
还原反应
②氧化反应
a、 燃烧
点燃
2CH3CHO+5O2
4CO2+4H2O
b、 催化氧化
催化剂 2CH3CHO+O2 △ 2CH3COOH
3、用稀HNO3清洗试管内壁的银镜。 4、银氨溶液必须随配随用,不可久置,否则会产生易爆炸的物
质。
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• 银镜反应有什么应用,有什么工业价值? • 应用:
(1)检验醛基的存在 (2)测定醛基的数目 (3)工业上用来制瓶胆和镜子
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6、有机物A的分子式为C3H8O,它能氧化成B 也能与浓硫酸共热生成C。根据下列给出的条 件写出它们的结构简式 ①若B能发生银镜反应,C能使溴水褪色。 A________; B________; C________。 ②若B不能发生银镜反应,C不能使溴水褪色。 写出它们的结构简式。 A_________; B________; C______ 。
①A、CH3CH2CH2OH; B 、CH3CH2CHO; C、 CH3CH=CH2。
② A、CH3CH(OH)CH3; B 、CH3COCH3; C 、(CH3)2CHOCH(CH3)2。
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高中化学选修五第三章第二节醛

高中化学选修五第三章第二节醛
醛和溴是氧化反响,不是加成反响: CH3CHO+Br2+H2O → CH3COOH+ 2HBr
【练习2】
某有机物加氢反响的复原产物
是:CH3CHCH2OH,原有机物是(D ) | CH3
A.乙醇的同系物 B.丙醇的同分异构体 C.丙醛的同分异构体 D.乙醛的同系物
【练习3】
判断以下哪些不能使酸性KMnO4溶液褪色?
【构造特点】甲醛中:醛基, 有2个活泼氢可被氧化 分子为平面形极性分子。
一、甲醛与酸性KMnO4溶液的反响
实验现象:酸性KMnO4溶液褪色 实验结论:甲醛具有复原性
(1) 甲醛与酸性高锰酸钾溶液反响 现象:是酸性高锰酸钾溶液退色。 HCHO KMnO4 HCOOH
二、甲醛与新制氢氧化铜的反响
实验现象:生成砖红色沉淀 实验结论:氢氧化铜是氧化剂,甲醛是复原剂
④乙醛用量不可太多; (5〕实验后,银镜用HNO3浸泡,再用水洗
〔3〕银镜反响
现象:试管内壁有光亮的银生成。

HCHO+2[Ag(NH3)2]OH→ HCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

HCHO+4[Ag(NH3)2]OH→ CO2+4Ag↓+8NH3+3H2O
四、与氢气的加成反响
O
H—C—H +H2
Cu
2CH3CH2OH+O2 △
2CH3CHO+2H2O
氧化反响: 有机物分子中参加 氧原子或 失去氢原子的反响
〔2〕乙醛的氧化反响
a. 催化氧化 工业上就是利用这个反响制取乙酸。 2CH3CHO+O2 催化剂 2CH3COOH
【完全燃烧】在点燃的条件下,乙醛能在空气或 氧气中燃烧。乙醛完全燃烧的化学方程式为:
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c.使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
• 4.醛的主要用途
• 由于醛基很活泼,可以发生很多反应, 因此醛在有机合成中占有重要的地位。 在工农业生产上和实验室中,醛被广泛 用作原料和试剂;而有些醛本身就可作 药物和香料。
若某有机物同时含有双键和醛基,试思考如何 证明该有机物确实含有醛基?
【思考】已知柠檬醛的结构简式为
【注意事项】: ①洁净的试管 ②新制银氨溶液 ③水浴加热时不能再振荡试管
④乙醛用量不可太多; (5)实验后,银镜用HNO3浸泡,再用水洗
(3)银镜反应
现象:试管内壁有光亮的银生成。

HCHO+2[Ag(NH3)2]OH→ HCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

HCHO+4[Ag(NH3)2]OH→ CO2+4Ag↓+8NH3+3H2O
CH3C=CHCH2CH2CH=CHCH
CH3
O
若要检验出其中的碳碳双键,其方法是——
——————————
先加足量的银氨溶液(或新制的Cu(OH)2)使醛 基氧化。然后再用酸性KMnO4溶液(或溴水)检 验碳碳双键,碳碳双键能使酸性KMnO4溶液(或 溴水)褪色。
科学视野
丙酮
1 . 丙 酮 的 分 子 式 C3H6O , 结 构 简 式 CH3COCH3。 酮的通式R1COR2。酮是羰 基直接与两个烃基相连,没有与羰基直接相连 的氢原子,所以不能发生氧化反应。
【现象】生成红色沉淀
新制Cu(OH)2悬浊液: 过量的NaOH溶液中滴加几滴CuSO4溶液。
Cu2++2OH-= Cu(OH)2↓ 该反应生成红色沉淀,可用于醛基检验
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH +C红u2色O沉↓+淀2H2O
此反应必须在NaOH过量,碱性条件下才发生。
醛基的检验
2、1mol R–CHO被氧化,就应有 2molAg被还原,此反应可用于醛基的 定性和定量检测。
3、可用稀HNO3清洗试管内壁的银镜
② 与新制氢氧化铜的反应:(实验3-6)
2%CuSO4 乙醛
10%NaOH
【操作】在试管里加入10%NaOH溶液2mL,滴入 2%CuSO4溶液4~6滴,得到新制氢氧化铜。振荡后加 入乙醛溶液0.5mL,加热。观察现象并记录。
乙烯、甲烷、苯、 乙酸、甲苯、 乙醛、苯酚
• 3、甲醛的用途
• (1)甲醛的水溶液是一种良好的杀菌剂。
• (2)重要的有机原料,应用于塑料工业(如制 酚醛树脂、脲醛塑料—电玉) 、合成纤维工业 (如合成维尼纶—聚乙烯醇缩甲醛、氨基树酯) 、 皮革工业、医药、染料等。
• (3)合成医药上的利尿剂-乌洛托品。
• 甲醛分子中有醛基发生缩聚反应,得到酚醛树 脂(电木)。
通过乙醛的核磁共振氢谱,你能获取什么 信息?请你指出两个吸收峰的归属。
吸收峰较强的为甲基氢,较弱的为醛 基氢,二者面积比约为3:1
1、乙醛的结构:
HO HC CH
H
• 分子式: C2H4O
• 结构式:
• 结构简式: CH3CHO • 官能团: -CHO
2、乙醛的物理性质:
名称 丙烷 乙醇 乙醛
分子式 C3H8 C2H6O C2H4O
CH3CHO+H2 Ni CH3CH2OH
还原反应: 有机物分子中加入氢原子或失去 氧原子的反应。
Cu
2CH3CH2OH+O2 △
2CH3CHO+2H2O
氧化反应: 有机物分子中加入 氧原子或 失去氢原子的反应
(2)乙醛的氧化反应
a. 催化氧化 工业上就是利用这个反应制取乙酸。 2CH3CHO+O2 催化剂 2CH3COOH
醛和溴是氧化反应,不是加成反应: CH3CHO+Br2+H2O → CH3COOH+ 2HBr
【练习2】
某有机物加氢反应的还原产物
是:CH3CHCH2OH,原有机物是( D ) | CH3
A.乙醇的同系物 B.丙醇的同分异构体 C.丙醛的同分异构体 D.乙醛的同系物
【练习3】
判断下列哪些不能使酸性KMnO4溶液褪色?
实验结论:氢氧化铜是氧化剂,甲醛是还原剂
(2) 与新制Cu(OH)2反应
现象:有砖红色沉淀生成。 HCHO+2Cu(OH)2→△ HCOOH+Cu2O↓+2H2O
加热
HCHO+4Cu(OH)2 → CO2↑+2Cu2O↓+5H2O
三、甲醛与银氨溶液的反应
实验现象:有银镜生成
实验结论:甲醛具有还原性
1、 配制银氨溶液:取一洁净试管,加入1ml 2%的 AgNO3溶液,再边振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水, 至最初产生的沉淀恰好溶解为止,制得银氨溶液。
Ag++NH3·H2O=AgOH ↓+ NH4+ AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O 或:AgOH+2 NH3·H2O=Ag(NH3)2 OH+2H2O
【结构特点】甲醛中:醛基, 有2个活泼氢可被氧化 分子为平面形极性分子。
一、甲醛与酸性KMnO4溶液的反应
实验现象:酸性KMnO4溶液褪色 实验结论:甲醛具有还原性
(1) 甲醛与酸性高锰酸钾溶液反应 现象:是酸性高锰酸钾溶液退色。 HCHO KMnO4 HCOOH
二、甲醛与新制氢氧化铜的反应
实验现象:生成砖红色沉淀
原子上少两个氢原子。因此若烃 醛的分子式为 Cn H m2xOX ,
Cn H m 衍变x元醛,该
而饱和一元醛的通式为 Cn H 2nO (n=1、2、3……)
CnH2n+1CHO 或 CnH2nO
【想一想】如何写出C5H10O表示醛 的同分异构体
醛可看成醛基取代了烃中的氢原子,书
写同分异构体时应把醛写成:R-CHO
3、乙醛的化学性质 (1) 加成反应
根据加成反应的概念写出CH3CHO 和H2 反应的方程式。
CH3CHO+H2
Ni CH3CH2OH
这个反应属于 氧化反应还是
还原反应
还原反应?
通常C=O双键加成:H2、HCN C=C双键加成:H2、X2、HX、H2O
【辨析】 有机反应中的氧化反应和还原
反应我们应该怎样判断呢?
氧化(失H)
氧化(加O)
二、醛类中具有代表性的醛-甲醛
1、甲醛的组成和结构:
分子式: C H2 O
官能团醛 基,本身有 一个C原子, 命名时包含 在主链内。
结构式: O
H—C—H
O
H
官能团:-CHO 或-C-H 或-C=O
注意:醛基不能写成-COH
2、甲醛的性质
甲醛又叫蚁醛,无色、有刺激性气味的气体, 易溶于水和乙醇。35~40%的甲醛水溶液叫做福 尔马林。可用于杀菌、消毒。用途非常广泛, 是一种主要的有机合成原料,能合成多种有 机化合物。
B、乙烯氧化法
O 2CH2 CH2 + O2 加钯压盐、加热2CH3-C-H
小结:乙醛的化学性质
加成反应 醛基中碳氧双键能与H2发 生加成反应
乙 注意:和C=C双键不同的是,通常情况下,

醛基中的C=O不能和HX、X2、H2O 发生加成反应
氧化反应 醛基中碳氢键较活泼,能
被氧化成羧基
乙醇
乙醛 乙酸 还原(加H)
乙醛可使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
*说明:乙醛具有还原性
CH3CHO+Br2+H2O → CH3COOH+ 2HBr
5CH3CHO+2KMnO4+3H2SO4 → 5CH3COOH+2MnSO4+K2SO4+3H2O
能使溴水、高锰酸钾 褪色的有机物:
五三p73
C、与弱氧化剂的反应
① 银镜反应---与银氨溶液的反应:(实验3-5)
四、与氢气的加成反应
O
H—C—H +H2
催化剂 △
CH3OH
五、加聚反应
• nHCHO → -[-CH2—O-]n • 说明:聚甲醛-[-CH2—O-]n--是人造象牙的
主要成分。
总结
甲醛的化学性质
1.甲醛与酸性KMnO4溶液 2.甲醛与新制氢氧化铜 3.甲醛与银氨溶液
证明甲醛具有还原 性,既能被强氧化 剂氧化,又可以被 弱氧化剂氧化。
1、*哪些有机物中含有—CHO?
醛、HCOOH(甲酸)、HCOOR(甲酸某酯)、 葡萄糖、麦芽糖
2、怎样检验醛基的存在?
银镜反应 新制的Cu(OH)2 常用的氧化剂:
银氨溶液、新制的Cu(OH)2、 O2 酸性KMnO4溶液
4、乙醛的工业制法
A、乙炔水化法
汞盐
CH CH + H2O
O CH3-C-H
根据乙醛的结构——预测乙醛的性质
H O 不饱和
HC C H
H
烯烃和醛都有不饱和双键,能发生加成反应,这是两者的 共性。但是,C=O双键和C=C双键结构不同,产生的加成反应 也不一样。因此,能跟烯烃起加成反应的试剂(如溴),一 般不跟醛发生加成反应。
在有机化学反应中,通常还可以从加氢或去氢来分析,即 去氢就是氧化反应,加氢就是还原反应。所以,乙醛跟氢气 的反应也是氧化还原反应,乙醛加氢发生还原反应,乙醛有 氧化性。分析羰基对醛基上氢原子的影响,推测乙醛可能被 氧化,乙醛又有还原性。
分子量 44 46 44
沸点 -42.07 78.5 20.8
溶解性
不溶于水
与水以任 意比互溶
无色、具有刺激性气味的液体,密度比水 小,沸点20.8℃,易挥发,易燃烧,能和水、 乙醇、乙醚、氯仿等互溶。
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