高中政治必修4哲学唯物观类大题大题模板
一轮复习政治必修4哲学主观题答题模式总结
一轮复习政治必修4哲学主观题答题模式总结一轮复习政治必修4的哲学部分，是中学生备战高考的关键。
哲学是一门深入思考人生意义、价值观念和社会规范的学科，对于培养学生的思辨能力和逻辑思维具有重要意义。
在复习阶段，学生可以使用答题模式总结的方法来回顾和巩固所学的知识，下面就以一轮复习的政治必修4哲学部分为例，总结一种答题模式供学生参考。
答题模式总结如下：1. 题目解析首先，针对每个问题，我们应该认真理解题目的要求。
了解题目中的关键词，明确答题的范围和要求。
2. 总结概念接下来，我们将回忆和总结涉及到该问题的重要概念。
可以参考教材、笔记或者其他参考资料。
将概念写下来，并归纳总结，以便后续的回答。
3. 解析思路在回答问题之前，我们需要解析和分析这个问题需要什么样的思路和方法。
可以考虑以比较、分析、辩证等方式来回答问题。
寻找问题的核心和关键，然后结合概念对关键点进行详细的解释或分析。
4. 组织答案在回答问题的时候，我们需要考虑答案的结构和组织。
可以采用以下结构来组织答案：• 引言：简单回答问题，并引入下面的论述或分析。
• 论述或分析：根据问题的要求，依次对问题进行论述或分析。
可以使用一些例子或者引用一些名人名言来支持自己的观点，让答案更具说服力。
• 总结：用简洁的语言总结答案，并再次回答问题。
5. 写作技巧在写答案时，还要注意一些写作技巧，使得答案更加清晰、简明和易于理解。
例如，使用适当的标题和分段来组织答案，使用适当的连接词和过渡词来连接句子和段落。
还要注意避免语法错误和书写错误，以免影响答案的可读性和评分。
通过以上步骤，我们能够更有条理地回答问题，并且保证答案的清晰和准确。
当然，为了更好地掌握哲学知识，学生们应该多做一些练习和模拟题，加强对知识点的理解和运用能力。
同时，也要注重对名人名言、案例以及时事热点等相关知识的积累和运用，以提升自己的综合素质。
总而言之，通过一轮复习政治必修4的哲学部分，学生们可以通过答题模式总结的方法进行复习和巩固核心知识点。
(完整)高中政治大题答题模板
必修一经济生活一、分析某种商品价格上涨(或下跌)的原因[记公式]价值＋供求＋货币供应量＋市场调节弊端＋国家经济政[背术语](1)价值：价值决定价格。
商品价值大，价格高；价值小，价格低。
(2)供求：供求影响价格。
供不应求，价格上升；供过于求，价格下跌。
(3)货币供应量：若货币供应量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨；反之，物价则下跌。
(4)市场调节弊端：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，会引起物价波动。
(5)国家经济政策：国家鼓励或限制某些商品生产和消费的政策、措施，也会影响价格涨落。
二、分析说明某种商品价格上涨(或下跌)对经济生活的影响[记公式]生活消费＋生产经营[背术语](1)价格涨落对生活消费的影响①价格的涨落会导致消费者购买量的减少或增加。
②价格涨落对生活必需品需求变动影响较小，对高档耐用品需求变动影响较大。
③价格的涨落与其互补品的需求呈反向变化，与其替代品的需求呈同向变化。
(2)价格涨落对生产经营的影响①可使企业根据价格的涨落，调节生产规模和产量。
②可使企业调节生产要素的投入，以降低生产成本。
③可刺激企业提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。
三、扩大消费需求的原因[记公式]消费反作用＋贯彻新发展理念的要求＋建设现代化经济体系＋社会主义生产目的[背术语](1)消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。
(2)贯彻新发展理念的要求。
扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。
(3)建设现代化经济体系。
扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，推动国民经济持续协调发展。
(4)社会主义的生产目的。
扩大消费需求能够满足人民群众日益增长的美好生活需要。
四、扩大消费需求的措施[记公式]国家＋企业＋个人[背术语](1)国家：大力发展经济，保持经济稳定健康持续发展，保障有效供给；千方百计增加居民收入，增强居民消费能力；努力扩大和促进就业创业，完善社会保障体系；完善收入分配制度，调节收入分配，缩小收入差距；加强和完善宏观调控，稳定物价，加强市场监管，整顿和规范市场秩序。
高中政治必修四答题模板
⾼中政治必修四答题模板 ⾼中政治答题可以找⼀些优秀的模板，政治必修四答题模板有哪些呢?下⾯是店铺⼩编为⼤家整理的⾼中政治必修四答题模板，希望对⼤家有所帮助! ⾼中政治必修四答题模板:(⼀)有关“唯物论的知识”的命题 1.运⽤唯物论的知识,说明⼈们做某件事情的依据 设问模式:运⽤辩证唯物论知识,说明为什么要做某⼀件事(侧重世界观)。
答题模板:世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作⽤+材料 答题要素: ①世界是物质的,要求⼀切从实际出发。
②规律是普遍的、客观的,必须尊重客观规律。
③⼈在规律⾯前不是⽆能为⼒的,需要发挥主观能动性。
④意识具有反作⽤,要求重视科学理论的指导作⽤。
2.从实际出发、实事求是的具体体现 设问模式:材料中的×××是怎样做到从实际出发的? 答题模板:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料 答题要素: ①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性,⽤科学理论作指导。
③规律是普遍的、⼜是客观的,必须尊重客观规律。
④发挥主观能动性与尊重客观规律相结合;⾰命精神与科学态度相结合;反对唯意志主义与消极⽆为的做法。
⑤贯彻唯物辩证法,根据变化发展了的实际做事情。
⾼中政治必修四答题模板:(⼆)有关“认识论的知识”的命题 1.马克思主义真理观 设问模式:结合材料说明马克思主义的真理观。
答题模板:真理的特点+真理的检验+真理的发展+真理的作⽤+材料 答题要素: ①真理的基本属性是客观性,真理与谬误不容混淆。
②⼀切真知都来源于实践,实践是检验真理的唯⼀标准,只有在实践中真理才能得到发展。
③真理是具体的、有条件的,真理与谬误在⼀定条件下相互转化,正确与错误往往相伴⽽⾏。
④认识具有反复性、⽆限性,追求真理⽆⽌境。
2.辩证唯物主义认识论的体现 设问模式:上述材料是怎样体现马克思主义认识论相关道理的? 答题模板:可知论+实践论+认识的基础+认识的发展 答题要素: ①世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。
必修四《哲学与文化》答题模板与解题技巧-2024高考政治主观题冲刺复习(答题模板+解题技巧)
必修四《哲学与文化》答题模板与解题技巧一、时代精神的精华——哲学概论1、为什么说马克思是对的？【答题模板】辩证唯物主义和历史唯物主义+具有科学性+真正的哲学①马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界和人类社会的基本规律，反映了社会历史进展的客观要求，反映了最宽敞人民群众的根本利益。
②马克思主义哲学具有科学性，它坚持了科学的实践观点，它的全部理论都来自实践，又经过了实践的反复检验。
③马克思主义哲学作为真正的哲学，是自己时代精神上的精华。
它反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结了时代的实践阅历和生疏成果。
2、历史和人民为什么选择了马克思主义？【答题模板】科学的世界观和方法论+人民的理论+实践的理论+开放的理论①马克思主义是科学的世界观和方法论。
马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维进展的普遍规律，为我们生疏世界、改造世界供应了强大思想武器，为世界社会主义指明白正确前进方向。
②马克思主义是人民的理论。
马克思主义站在人民的立场探求人类自由解放的道路，强调依靠人民推动历史前进、推动人类解放。
③马克思主义是实践的理论。
马克思主义满足了中国实践需要，在实践中一次又一次经受住了检验。
④马克思主义是不断进展的开放的理论。
随着时代、实践、科学进展而不断进展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开拓了通向真理的道路。
3、社会主义决不会辜负中国【答题模板】实践观点+科学性和革命性的统一+ 与时俱进（1）马克思主义哲学的核心观点——实践观点。
中国共产党领导中国人民坚决走中国特色社会主义道路的宏大实践（2）马克思主义哲学——实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义为中国革命、建设、改革供应了强大思想武器使中国这个古老的东方大国制造了人类历史上前所未有的进展奇迹。
（3）马克思主义哲学独特的理论品质——与时俱进。
马克思主义是不断进展的开放的理论,始终站在时代前沿。
实践还证明中国共产党在马克思主义思想指导下始终走在时代前列。
高中政治必修四：哲学主观题与选择题答题宝典
哲学答题宝典：材料题中的关键词与选择题易错点【牢记】1.先审设问，确定答题范围；找关键词，确定所用原理。
2.答题格式：原理+方法论+结合材料分析。
【牢记】第二单元：探索世界与追求真理（唯物论、认识论）第三单元：思想方法与创新意思（联系、发展、矛盾与创新）第四单元：认识社会与价值选择（历史观与人生价值观）单元标题还需要进一步细化：如第二单元：探索世界：唯物论（物质、意识、规律）求索真理的历程:认识论（实践、认识、真理）【唯物论】1.世界物质性原理，要求我们坚持一切从实际出发2.物质和运动不可分的原理4.物质决定意识的原理，要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
的原理，要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。
6.物质和意识的辩证关系原理，一方面要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。
原理。
要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，如违背规律，将受到规律的惩罚；人们可以发挥主观能动性认识和把握规律，造福于人类。
8. 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把两（一）【联系观】1.联系的普遍性原理，要求我们要用联系的观点看问题。
2.联系的客观性原理，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。
3.联系多样性原理，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
4.整体和部分辩证关系的原理，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
1.发展的普遍性原理，用发展的观点看问题；2.发展的实质：3.事物发展的前进性与曲折性相统一的原理（发展的趋势），既要对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
政治必修四答题模板
政治必修四答题模板1。
在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论"或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？参考答案：（1）物质决定意识，意识是物质的反映.这要求我们一切从实际出发，实事求是。
材料中……（2)意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展.这要求我们要自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
材料中……（看材料而定）（3）规律具有客观性。
这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
材料中……例题:(2010江苏）材料:重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。
面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化,为了进一步完善党的执政方式,提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料,运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
答案：①物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。
这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。
建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。
②规律是客观的,不以人的意志为转移。
这要求我们遵循客观规律,按照客观规律办事。
建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。
2。
在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识论"或“有关认识的观点”进行论述的，其答题模板是什么呢？参考答案:(1）实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿，材料中……（2)认识对实践具有反作用。
要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，材料中……（3)认识具有上升性、无限性和反复性.材料中……(4）追求真理是一个永无止境的过程.材料中……〖例1〗（2010天津）材料：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟.世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。
高中政治必修四哲学万能答题模板
高中政治必修四哲学万能答题模板高中政治必修四哲学大题答题模板(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)关键词：联系发展矛盾创新联系(唯物辩证法的总特征之一)1、事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。
——××影响了(导致了)××。
比如：“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”2、联系具有客观性，我们要从事物本身固有的联系中去把握事物，切忌主观随意性。
——虽然承认××与××之间的联系，但这种联系是本来不存在的。
比如：“吉祥数”3、联系的多样性，我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
——不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。
4、人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
——人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。
5、整体与部分(1)整体与部分相互联系，相互影响，我们要坚持整体与部分的统一。
——材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等(2)整体居于主导地位，整体统帅部分，要求我们掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹全局。
——(材料强调整体)(3)整体与部分相互联系，相互影响，关键部分对整体的发挥产生决定性的影响，要求我们搞好局部，使整体功能达到最大发挥。
——(材料强调部分）(4)当部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，要求我们注意事物内部结构的优化趋向。
——(材料强调结构或优化组合)哲学与生活万能答题模板一、(辩证)唯物论(探索真理)关键词：物质意识规律主观能动性物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。
意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
[高中政治必修四万能答题模板]必修四政治问答题答法.doc
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[高中政治必修四万能答题模板]必修四政治问答题答法高中政治唯物论答题模板关键词：物质意识规律主观能动性1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
根据制定。
2.意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
制定的政策起到效果了。
3.规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
人成功完成;人做什么事情失败了，或者受到惩罚。
4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。
如弘扬某种精神等。
5.人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。
目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
6.人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。
如兴修水利等。
高中政治认识论答题模板关键词：实践认识真理1.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。
强调实践的计划步骤/阶段特点等2.实践是认识的基础：实践是认识的来源。
人经历过事情才第一次懂得了什么道理，获取实践是认识发展的动力。
人经过事情，以前的认识进一步完善了。
实践是检验认识真理性的唯一标准。
人经过事情，已有的认识得到了证实。
实践是认识的目的和归宿为了解决问题，国家出台政策措施3.认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导作用。
在的指导下，做事情。
4.真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历史的统一。
以前怎样，现在怎样;甲地怎样，乙地怎样等5.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。
要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
以前已经形成了一定的认识，后来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。
高中政治联系辩证法答题模板关键词：联系发展矛盾创新1.事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。
人教部编版高中政治必修四生活与哲学原理及答题模式全总结
人教部编版高中政治必修四生活与哲学原理及答题模式全总结模块一：辩证唯物论注意：辩证唯物论＝唯物论＝探索世界：一、主要原理1.世界的物质性原理（或世界的物质统一性原理)【原理内容】辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
【反对】反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
★2.自然界的物质性原理【原理内容】自然界是物质的，承认自然界的客观性是处理人与自然关系的前提。
【方法论】要求我们要尊重自然，学会与自然和谐相处。
3.物质和运动辩证关系原理【原理内容】物质和运动不可分割。
运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
【方法论】要用运动、变化、发展的眼光看问题。
【反对】离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
★★4.运动与静止的辩证关系原理【原理内容】辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。
世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
【反对】反对割裂运动和静止的辩证关系。
只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。
（用于分析我国各项政策的变化和调整、稳中求进）★★5.规律的客观性和普遍性原理【原理内容】所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
高中政治人教版必修四生活与哲学原理答题模板
生活与哲学答题模版一、唯物论（“探究世界的本质”“把握思维的奥妙”“探索世界和追求真理”）1、物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。
2、意识具有能动的反作用。
正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
4、规律是普遍的客观的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类。
5、意识的能动作用①意识具有目的性和计划性、自觉选择性和主动创造性。
②人的意识对改造客观世界具有指导作用。
③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
二、认识论（“探索世界和追求真理”“求索真理的历程”）1、实践与认识的辩证关系（1）实践是认识的基础，①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践有反作用，正确认识、科学理论对实践有巨大的指导作用。
2、实践的特点：主观能动性、客观物质性、社会历史性3、（追求真理是一个过程）认识具有反复性、无限性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践上检验和发展真理。
4、真理观①真理最基本的属性是客观性②对同一个确定的对象，真理只有一个，真理面前人人平等③真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
真理与谬误相伴而行。
④追求真理是一个过程。
真理永远不会停止前进的步伐，它在发展过程中不断地超越自我。
三、（唯物）辩证法（“思想方法与创新意识”）（1）、联系观（辩证法的总特征之一）1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。
2、联系具有客观性，要求我们①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
必修四哲学大题答题模板
必修四哲学大题答题模板
哲学大题答题模板如下：
一、引言
在引言部分，可以对问题进行概述，并提出自己对于问题的理解和观点。
二、理论阐述
在理论阐述部分，可以从不同的角度和理论对问题进行分析和探讨。
可以选择不同的哲学思想家和流派来支持自己的观点，并对这些理论进行总结和比较。
三、论证和证据
在论证和证据部分，可以通过举例、引用经典文献、引用权威专家观点等方式来支持自己的观点。
要确保论证的逻辑性和连贯性，并注意避免偏离主题。
四、批判和反驳
在批判和反驳部分，可以针对其他观点进行分析和评价，并提出自己的异议。
要确保批判和反驳的观点具有说服力，并注意避免个人攻击或情绪化的表达。
五、结论
在结论部分，可以对以上的观点进行总结和回顾，并提出自己的结论。
要确保结论的明确性和准确性，并与引言部分进行呼应。
六、展望
在展望部分，可以对未来可能的发展和研究方向进行展望，并提出自己的建议和看法。
以上是一个常用的哲学大题答题模板，可以根据具体的问题和需求进行灵活运用。
希望可以对你有所帮助。
必修4——唯物论答题思路
【必修4】生活与哲学“唯物论”（辩证唯物论）主观题答题模式②意识对物质具有能动作用【表现在人能够能动地认识世界和能动地改造世界】，要求我们重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
②人的意识能够能动地改造世界。
表现在：1）对改造客观世界具有指导作用。
2）对人体生理活动具有调节和控制作用。
③【方法论】要求我们重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
要求我们做事情要尊重客观规律，按照客观规律办事。
只有按规律办事才能达到预期的效果，否则要受到规律的惩罚。
②尊重客观规律离不开发挥人的主观能动性。
人们只有充分发挥主观能动性，才能够认识和把握规律，并根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。
③【方法论】要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
②规律是客观的，（规律具有客观性），不以人的意志为转移，人既不能创造规律，又不能消灭规律。
③规律是普遍的，（规律具有普遍性），它存在于整个世界万事万物之中。
④规律的客观性和普遍性要求我们做事情要尊重客观规律，按照客观规律办事。
同时也要充分发挥主观能动性，认识和把握规律，并根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。
此作为行动的依据。
②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
②意识对物质具有能动作用，要求我们重视和发挥意识的作用，树立正确的思想意识。
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一，要求用运动变化的观点看待事物的发展。
④规律具有客观性和普遍性，要求我们坚持按客观规律办事，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要认识规律，又要利用规律，为人类造福。
统编版(2019)高中政治必修4哲学与文化哲学主观题答题模板(实用,必备!)
统编版（2019）高中政治必修4哲学与文化哲学主观题答题模板综述：在解答哲学试题时，审题时注意设问对知识的限定。
要注意“原理+方法论+材料分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”和“启示”应重点阐述方法论。
考大切口时，原理方法论尽量简写，考小切口则要详写。
一、辩证唯物论（也叫唯物论，探究世界的本质）关键词：物质、意识、规律、主观能动性1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？①物质决定意识，。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
+材料②意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进事物的发展，要求我们树立正确的意识。
+材料③规律具有客观性。
这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
+材料④物质是运动的，世界是绝对运动和相对静止的统一。
+材料2、运用“意识的能动作用”或“正确发挥主观能动性”回答问题①原理：a人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性+材料.b人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用+材料c尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。
②方法论：要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识的辩证关系原理①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
+材料②意识对物质具有能动反作用，正确意识促进事物发展。
要求我们树立正确的意识。
+材料4、如何做到“一切从实际出发，实事求是”5、运用“规律”或“规律客观性和主观能动性”的相关知识分析解决问题①规律具有普遍性和客观性，必须尊重规律，按规律办事。
+材料②规律具有客观性，但人在规律面前不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性认识利用规律。
+材料③尊重规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识利用规律的必要条件，把尊重规律和发挥主观能动性相结合。
+材料二、唯物辩证法（也叫辩证法，把握世界的规律）关键词：联系和发展（辩证法的总特征、基本观点）、矛盾（辩证法的根本观点，实质与核心）联系观（联系的特点+整体和部分）1、联系特点的原理方法论①联系的普遍性要求用联系的观点看问题。
高考政治哲学重点大题答题模板
高考政治哲学重点大题答题模板【一】高考政治答题注意事项审范围即弄清回答该问题所需要的知识点属于四大板块中的哪一块，或者根据设问中的关键字词提示找出属于哪一单元或哪一原理。
这是答好主观性试题的前提条件，否则南辕北辙，劳而无功。
审哲学题范围时要注意“辩证唯物主义与历史唯物主义”、“辩证唯物论与唯物辩证法”、“辩证唯物主义与辩证唯物论”、“唯物的辩证的观点”的区别。
特别提醒的是单元、课甚至重要的框的题目也要记住。
审对象即弄清该问题的指向，是要求回答“是什么、为什么”还是“怎么办”。
审分值一般说来，高考是每个答案要点是3～4分，如果一个问题的分值是10分，则该题的要点一般为3～4个，为了保险起见可多答1～2个要点。
【二】噶考政治哲学重点答题模板1】(辩证)唯物论关键词：物质意识规律主观能动性1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。
2.意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。
3.规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
——人(经过努力)成功完成××;人做什么事情失败了，或者受到惩罚。
4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。
——如弘扬某种精神等。
5.人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。
——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
6.人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。
2】(唯物)辩证法关键词：联系发展矛盾创新1.事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。
——××影响了(导致了)××。
政治必修四答题模版(优化版)
马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。
历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。
★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)1.请运用辩证唯物主义的原理分析1－312.请运用辩证唯物论的原理分析1－93.请运用辩证唯物主义认识论原理分析10－124.请运用唯物辩证法的原理分析13－315.请运用唯物辩证法的联系观原理分析13－186.请运用唯物辩证法的发展观原理分析19－217.请运用唯物辩证法的矛盾观原理分析22－288.请运用矛盾分析法的相关知识分析22－289.请运用唯物辩证法的创新观原理分析29－3110.请运用“探索世界与追求真理”的知识分析＝唯物论+认识论11.请运用“思想方法与创新意识”的知识分析＝唯物辩证法12.请运用“探究世界的本质”的知识分析＝辩证唯物论的原理2、3、4、513.请运用“把握思维的奥妙”的知识分析＝辩证唯物论的原理614.请运用“求索真理的历程”的知识分析＝认识论15.请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析＝联系＋发展16.请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析＝矛盾观17.请运用历史唯物主义的原理分析1－1018.请运用历史唯物主义历史观的原理分析1－419.请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析5－1020.请运用“认识社会与价值选择”的知识分析＝历史唯物主义＝历史观＋人生观价值观★哲学主观题答题模板1．如何运用唯物论的知识分析问题→唯物论常用的观点⑴物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
⑵意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。
要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
⑶规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。
⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
高二政治必修四答题模板
高二政治必修四答题模板篇一：高中政治必修四的主观题模板最新修订版《生活与哲学》（必修四——答题模板）1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中会要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时？（1）物质决定意识，意识是物质的反映。
这明确要求我们一切从实际出发，实事求是。
材料中??（2）意识对物质具有能动的反作用。
正确的观念促进客观事物思想的发展，错误的意识干扰客观事物阻碍的发展。
这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想观念。
材料中??（看材料而定）（3）规律具有客观性。
这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊严客观规律。
材料中??2.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“规律的有关知识”进行论述的？(1)规律是自然现象事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
材料中??（2）规律是客观的，是不以人的意志为移转的，它既不能被创造，也不能被消灭。
材料中??（看材料而定）（3）规律是普遍的。
自然界、人类社会和人能的思维，在其运动、变化和发展的过程中会，都遵循其固有的规律。
材料中??（3）规律具有客观性。
这不断加强要求我们要充分发挥潜意识能动性，同时要尊重客观规律。
材料中??（4）规律客观的，并不意味着在规律面前是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上利用规律，使规律为人类造福。
材料中??3.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中会要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的？（1）道德教育是认识的基础；实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中??（2）认识具有上升性、无限性和反复性。
材料中??（3）追求真理是一个永无止境的过程。
材料中??4.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识的作用”进行论述的？（1）菲律宾人能够能动地认识世界；自我意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。
材料中??（2）人能够无声地改造世界；意识对改造客观亚洲具有客观指导作用，对于人体的生理活动具有调节和控制作用。
高考政治哲学大题唯物论答题方法
高考政治哲学大题唯物论答题方法高考政治大题哲学之唯物论怎么答题?1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。
自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
⑵我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。
因此，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：(1)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论】：(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题(2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。
4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：(l)区别：二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。
(2)联系：静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。
世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】：(l)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
(2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。
高一政治必修4唯物论答题模板
高一政治必修4唯物论答题模板高一学生在解答思想政治题目时，需要掌握答题模板，从内容到形式上做到规范答题，下面是店铺给大家带来的高一政治必修4唯物论答题模板，希望对你有帮助。
高一政治必修4唯物论答题模板1.物质和意识的辨证关系原理原理内容：(1)物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
(2)意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。
方法论：(1)一切从实际出发(2)重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
2.规律的客观性原理原理内容：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。
规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。
方法论：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。
3.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理原理内容：<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性<2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是;又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
高一政治必修4辩证法答题模板1.联系的普遍性和客观性原理原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。
方法论：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件)，建立新的具体联系。
2.整体和部分关系原理原理内容：(1)整体和部分既相互区别又相互联系。
(2)整体居于主导地位，统率着部分。
整体具有部分根本没有的功能。
当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。
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必修3
第一单元总结
（1）宏观考查文化的作用：文化为什么有……的作用/分析推动文化发展的必要性/用文化作用的知识分析上述材料
《答题要素》：文化实质+文化与经济、政治的关系+文化与综合国力+文化对人影响的来源、表现、特点+优秀文化塑造人生
《夺分高频词句》：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济、政治相互影响、交融。
（2）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（4）文化对人影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人的影响有潜移默化、深远持久的特点。
优秀文化能够丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。
必修4第二单元总结
（1）运用唯物论的知识分析问题
《答题要素》物质的决定作用+意识的能动作用+规律的客观性+其他观点
《思路分析》：（1）物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
（2）意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
这是要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（3）规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，这要求我们必须遵循规律，按规律办事。
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，这要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来（4）其他观点（意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，物质世界是绝对运动和相对静止的统一，运动是物质固有的根本属性和存在方式）。
1）例：2.就业是民生之本。
我国人口基数大，每年新增就业人口多，扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务，为此，国家实行促进就业的长期战略和政策。
各级党委和政府要把改善创业环境和增加就业岗位作为重要职责，广开就业门路，积极发展劳动密集型产业，对提供新就业岗位和吸纳下岗失业人员再就业的企业给予政策支持。
引导全社会转变就业观念，推行灵活多样的就业形式，鼓励自谋职业和自主创业。
加快社会保障体系建设，扩大社会保障覆盖面。
结合材料，运用辩证唯物论知识说明如何解决就业问题。
2.①物质决定意识，坚持一切从实际出发。
根据我国就业形势严峻和经济社会发展的实际，确定正确的促进就业的长期战略和政策，把就业问题放在重要位置，广开就业门路。
②树立正确的思想意识。
劳动者要转变就业观念，积极提高自身的科学文化水平，以便顺利实现就业.
（各3分，原理方法论2分，分析1分）
3.胡锦涛总书记在十七大报告中指出：科学发展观正确反映了我国社会主义的本质和社会主义现代化建设的内在规律，要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
运用唯物论有关道理，说明为什么要“把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”？3.（1）物质决定意识，意识是客观存在的反映。
科学发展观正确反映了我国社会主义的本质和社会主义现代化建设的内在规律，是被社会主义现代化建设实践证明了的正确的理论。
因此我们必须贯彻落实科学发展观。
（2）意识对人们改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物发展。
只有把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，才能促进我国经济社会的全面协调可持续发展。
（每点各3分，原理方法论2分，分析1分）*结合材料回答问题
5.运用认识论的知识分析问题
《答题要素》实践+认识+真理
《思路分析》：（1）实践决定认识、实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识目的。
要坚持实践第一的观点（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对于人们的实践活动有推动作用。
要重视科学理论的指导作用，做到理论与实际相结合。
（3）认识具有反复性、无限性和上升性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理（4）真理是客观的、具体的、有条件的（或者说具有客观性、具体性、条件性）。
人们既要坚持真理，又要发展真理，做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
例：同上。