2020icu护士实习自我鉴定
icu护士自我鉴定【五篇】(精选)
1.icu护士自我鉴定实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。
特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。
此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。
胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。
所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。
使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握xx，xx等的临床应用和注意事项，并能独立完成xx的检测。
最后均能通过理论和操作技能考试。
随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。
我在xx科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。
实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。
icu护士实习生的自我鉴定(4篇)
icu护士实习生的自我鉴定尊敬的评审老师，您好！首先，我要表达我对您和评审团取得大会的感激之情。
我是一名怀着梦想和热情的护理学生，在您的指导下，我开始了我的ICU护士实习生之旅。
今天，我要向您介绍我的实习经历，并通过这份自我鉴定，展示我在实习中取得的进步和收获。
实习是我专业学习和职业发展中至关重要的一部分。
进入ICU，我深刻意识到这是一个充满挑战和责任的工作环境。
ICU是各种疾病的重症患者的最后阵地，是生命争夺战的战场。
在这里，每一个决策、每一次行动都可能意味着生死的转折，这对护士的能力和专业素养提出了更高的要求。
在实习的开始阶段，我首先接触到了基本的护理技能，如输液、护理仪器操作和日常生活照料。
在这个过程中，我发现我的沟通能力得到了提高。
与患者和家属的每一次接触都让我学会更加关心他们的需求，并尽可能地提供更好的护理服务。
我还意识到，对于重症患者来说，提供安全的护理是至关重要的。
因此，我努力学习并遵守每一项操作规程，确保我在处理药物、使用仪器和执行其他护理操作时能保持高度的安全性。
随着实习的深入，我开始参与临床执业护理工作。
我学习到了如何进行有效的监护和插管操作。
我懂得了ICU护理人员需要具备的高度责任感和决策能力。
每一次与医生和其他医务人员的合作都让我对团队合作的价值有了更深刻的理解。
在繁忙的工作环境中，我们必须相互信任、相互支持，在每一个紧急情况下保持冷静和专注。
此外，我还参与了多种复杂情况的处理，并在实践中提高了自己的专业技能。
例如，我学习了如何处理急救响应、抢救呼吸困难患者和实施心肺复苏。
我还积极参与了多学科团队的讨论，对于ICU患者的整体护理方案提出了建议和看法。
在实习中，我经历了挑战和失败，但也取得了成功和成就。
我认识到自己的不足并不断努力提升。
例如，我发现在紧张的情况下，我的沟通能力有时会受到影响，导致信息不准确或不及时传递。
为了改进这一点，我参加了沟通技巧的培训，并从经验丰富的护士同事那里学习。
icu实习护士的自我鉴定(4篇)
icu实习护士的自我鉴定尊敬的评委、亲爱的导员：大家好！我是一名即将进入医疗行业的实习护士，今天我很荣幸能够站在这里，向各位评委展示并分享我的实习护士自我鉴定。
我选择了在ICU（Intensive Care Unit，重症监护室）进行实习，这是我多年来梦想成为一名护士的原因之一。
我在这里将分享我对ICU实习护士的责任和使命的理解，以及我在实习期间所取得的成绩和成长。
一、对ICU实习护士责任与使命的理解1.1 保障患者安全、卫生、舒适作为一名ICU实习护士，我深知患者的安全和舒适是我的首要责任。
在ICU这个高度危险和高压的环境中，患者的病情可能随时发生变化，我必须时刻保持警觉，确保患者的生命体征和病情得到及时监测和处理，提供高质量的护理服务。
我会细致入微地为患者提供个人卫生，并遵守严格的感染控制措施，以减少交叉感染的风险。
1.2 确保医疗操作的准确性与安全性在ICU实习期间，我将积极参与医疗操作，如给药、插管、换药等。
我会严格按照医嘱执行，保证操作的准确性和安全性。
我会反复核对医嘱内容、药物剂量和药物配伍信息，避免任何可能的错误和事故发生。
如有疑问，我会主动与医生和其他护士进行沟通和讨论。
1.3 提供心理支持和安慰ICU的患者常常身心俱疲，承受着巨大的痛苦和焦虑。
作为一名实习护士，我将努力成为患者的支持和鼓励者。
我会耐心倾听患者的困惑和痛苦，并尽力解答他们的疑问。
我会通过陪伴和温暖的话语，传递给患者信心和勇气。
二、在实习期间取得的成绩和成长2.1 严密监测和护理病情在ICU的实习期间，我学到了如何正确监测和护理患者的病情。
我能够熟练使用各种监测设备，如心电监护、呼吸机、血压监测仪等，并及时记录和报告异常情况。
我在此期间也学会了进行高风险操作，如气管插管、血液透析等，保证操作的准确性和安全性，并随时做好相关的护理记录。
2.2 与团队合作和沟通在ICU的实习期间，我充分认识到团队合作的重要性。
我积极参与团队讨论和病例讨论，与医生和其他护士共同制定治疗方案和护理计划。
icu护士实习自我鉴定（精选18篇）
icu护士实习自我鉴定（精选18篇）icu护士篇1在下icu实习之前，心里充满了恐惧与焦虑，因为在那里住的都是重病号，一方面担心自己刚下临床实习才一个多月，很多东西都还不熟悉，对于照顾重病号这是个充满艰巨与挑战的实习过程。
另一方面，icu里面的病人病情变化都很大，担心万一哪个病人不幸在自己护理时突然就“走”了，自己能否有勇气接受这样的事实，以及面对已故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。
下面就谈谈我在icu实习期间所见所闻以及所感吧。
一icu环境的冷、暗、静和整洁。
当第一天带教老师带我们熟悉环境时就感觉到icu的阴森恐怖，因为里面的空调温度都调的很低，还有很多分层抽风机开着，给人凉飕飕的感觉，加上每个床单位都很少有开灯的，阴暗更是加深了这种恐怖感。
虽然如此，但是这都有利于病人居住，能够使房里的空气不断更新，昏暗安静的环境能让病人更好的休息养病。
因为病人几乎都在休息，或者某些病人上了呼吸机无法说话，所以病房里面都很安静，唯一打破这份安静除了医护人员的声音，还有就是机器的报警声。
因为每个床单位几乎都有心电监护、输液泵，有的还上了呼吸机，所以有时候这些仪器发出报警声，在中心台还是很难辨认到底是哪个床单位的报警声。
每个床单位都很整洁，床与床之间的间隔也很大，这有利于机器的放置和病人的抢救。
在治疗室与配药室里面的物品摆放都很整整有条，都进行分类放置，特别是药物，什么抗心律失常的药、降压药、颅脑药、护胃药等等都分类放置，标志明显，有利于取放。
二医护人员的细心、耐心、同情心、责任心和他们之间的团队精神。
记得第一天上班时，自己还懵懵懂懂地不知该干啥时，只是跟着带教老师的屁股后面准备东西。
在准备给5床病人进行床上擦浴和会阴消毒时，护士长来帮忙护理，一边吩咐着我们该如何小心护理，一边还亲自为病人擦浴和会阴消毒，这种亲力亲为的榜样精神让我一下子对icu的管理充满了信心，在后面的管理中护士长一旦发现问题，比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提醒。
icu护士实习自我鉴定范文4篇
icu护士实习自我鉴定范文4篇icu护士实习自我鉴定范文篇1 实习，是一种期待，是对自己成长的期待。
本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。
以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。
到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。
它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三。
本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。
icu实习自我鉴定7篇
icu实习自我鉴定7篇icu实习自我鉴定1icu是我实习的第九个科室，在还未来到这个科室之前，听很多同学说icu 夜班数多，工作量大，再加上我的一个室友兼老乡实习完毕回家，所以我在icu 初期的时候产生一种厌班的心理，后来慢慢在上班的过程中觉得其实并没有那么恐怖，渐渐的把心态调整过来。
因为回学校考试的原因，我请了几天假，所以在icu实习只有大概三周的样子。
在这三周里，感谢所有带过我的老师们，让我学到了很多知识，虽然我知道我自己的表现没有其他同学优秀，也知道老师对我的在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，icu科室患者的感染以呼吸道为主，基础疾病以损伤性疾病居多，由于icu患者病情较危重，卧床时间长，患者大多数处于昏迷状态，丧失咳嗽能力，气道分泌物排出困难，因此要及时为病人吸出痰液，吸痰时戴无菌手套，使用一次性吸痰管;口腔护理，会阴护理，气管切开的护理，更换敷料等。
为患者翻身更换体位，防止压疮。
拍背使痰液及时充分排出，保持床单位及皮肤清洁、干燥。
进入重症监护室治疗的病人，几乎都是急危重症患者和大手术之后的病人，病种多，病情复杂，所以对护士的素质要求极高。
她们不但要运用各种先进仪器对患者进行实时观察和严密监护，及时捕捉和判断患者生命体征的细微变化，从容应对可能出现的突发情况，还要对重症患者进行无微不至的生活护理，甚至心理诊疗。
所以敏锐的观察力，敏捷的动作，高度的责任心，“慎独精神”，良好的沟通能力和自我调适能力等等，都是icu护士必不可少的素质。
病人无医，将陷于无望;病人无护，将陷于无助。
苦、累是两道永远必翻的坎。
icu实习自我鉴定2实习，是一种期待，是对自己成长的期待。
本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
icu护士实习自我鉴定参考(五篇)
icu护士实习自我鉴定参考尊敬的教师们：您好！我是一名即将进入ICU护理实习的学生。
非常感谢您给予我这个机会，让我有机会在实践中提升自己的专业能力。
在此，我将就我自己的实习经历、自身特点以及对于今后发展的规划做一个自我鉴定，希望能够得到您的指导和帮助。
首先，我想介绍一下我自己。
我的名字叫做XXX，来自XXX护理学院。
自从我进入护理学院以来，我一直对护理专业充满了热爱和热情。
我非常喜欢与患者交流，关心他们的身心健康，帮助他们恢复健康。
我认为护理是一项充满责任和使命感的专业，我们需要具备坚韧不拔的意志、细致入微的观察力、深入人心的人际沟通能力。
通过学习护理专业知识和实践经验的积累，我相信我有能力成为一名优秀的护士。
在我之前的临床实习经验中，我曾经参与过不同科室的护理工作，积累了一定数量的基础知识和技能。
然而，ICU护理是一项高难度的工作，对护士的综合素质和专业技能要求更高。
因此，对于这次ICU护理实习，我非常期待并有信心可以克服各种困难和挑战。
我将会全身心地投入进来，学习和提升我自己的护理技能，为患者提供最优质的护理服务。
在这次实习中，我渴望学到以下几方面的内容：首先，我期待通过实习学习到关于ICU护理的基础知识和专业技能。
我希望能够了解ICU护理的基本原理和常用临床操作技能。
我希望能够透过实践，提高我对于重症病情评估、监测技术以及急救护理的理解和运用能力。
我也渴望通过和ICU护士之间的交流合作，学习到他们的经验和技巧，为今后的工作打下坚实的基础。
其次，我希望通过实习，提高我在高压环境下应对突发状况的能力。
ICU是一个高危的患者护理环境，常常会发生各种紧急情况。
面对这些情况，我希望能够通过实践，学习到运用先进的医疗设备、理论知识和团队协作能力，有效地应对和处理各种突发状况。
通过实践训练，我相信我可以提高我的应急能力和护理技巧，更好地保护和照顾患者的健康。
最后，我希望通过这次实习，培养我的团队合作和沟通能力。
护理icu出科自我鉴定7篇
护理icu出科自我鉴定7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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icu护士实习自我鉴定【三篇】.doc
icu护士实习自我鉴定【三篇】实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu 环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。
特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。
此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。
最后均能通过理论和操作技能考试。
首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。
影响中心静脉测压值的因素：①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。
同一时间由老师和我分别测压，TOP100范文排行对比我测量的准确性。
注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。
胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。
所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。
护士实习icu自我鉴定(优秀模板7篇)
护士实习icu自我鉴定（优秀模板7篇）护士实习icu自我鉴定第1篇在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
护士实习icu自我鉴定第2篇手术室实习自我鉴定：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。
在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。
通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。
对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。
并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
消毒供应室实习自我鉴定：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。
在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。
在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。
icu护士实习生的自我鉴定-(通用5篇)
icu护士实习生的自我鉴定-（通用5篇）icu护士实习生的自我鉴定第1篇在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。
认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。
通过这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。
通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，医学`教育网用最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。
在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。
icu护士实习生的自我鉴定第2篇我自0X年X月来内科实习，实习过程中严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。
实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务。
在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，对监护室的各种仪器能够熟练应用，对心脏外科监护技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。
icu护士的自我鉴定6篇
icu护士的自我鉴定6篇通过自我鉴定，我们可以更好地认识到自己的沟通能力和解决问题的能力，优秀的自我鉴定可以帮助我们认识到自己的优势和特长，更好地发挥个人潜力，下面是作者为您分享的icu护士的自我鉴定最新6篇，感谢您的参阅。
icu护士的自我鉴定篇1实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。
特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。
此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。
最后均能通过理论和操作技能考试。
首先使我了解中心静脉测压的`意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。
影响中心静脉测压值的因素：①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。
同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。
注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。
胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。
icu护士实习自我鉴定模板(五篇)
icu护士实习自我鉴定模板尊敬的评委老师：大家好！在这一年的实习中，我作为一名ICU护士实习生，有幸能够接受各位评委老师的悉心指导和帮助，得到了很多宝贵的经验和培养。
在此，我想对自己的一年实习进行一下自我鉴定，以便我能够更好地反思自己的不足，并为将来的学习和工作做好准备。
首先，我意识到在这一年的实习中，我有一些明显的不足之处。
首先是对专业知识的掌握还不够扎实。
作为一名ICU护士，我们需要掌握丰富的专业知识和技能，才能够更好地应对各种复杂病情和突发状况。
然而，在实习中我发现自己对许多重要的病情判断和处理方法还不够熟悉，需要进一步加强相关知识的学习和巩固。
另外，在技术操作方面，我也有时会遇到一些问题，需要更加熟练地掌握各种医疗设备的使用方法。
其次，我在与患者和家属的沟通和护理中，还需要提高自己的能力。
作为一名ICU护士，我们需要具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与患者和家属建立起良好的关系，给予他们充分的关怀和支持。
然而，在实习中我发现自己有时候会感到紧张和不自信，在与患者和家属的交流中有时候会表达不清楚或者不恰当，需要进一步提高自己的沟通技巧和表达能力。
再次，我在工作中有时候会显得有些急躁和缺乏耐心。
作为一名护士，我们要始终保持乐观向上的态度，对患者和家属给予充分的关注和关怀，以及耐心的解答他们的问题。
然而，在实习中，我有时候会因为工作压力和个人情绪的原因，显得有些急躁和缺乏耐心，这是我需要改正的地方。
虽然我在这一年的实习中有一些不足之处，但我也取得了一些进步和收获。
首先，在专业知识和技能方面，我在实习中逐渐掌握了ICU护理的基本流程和操作方法，并且能够灵活运用这些知识和技能，在实际工作中为患者提供有效的护理服务。
其次，在工作责任心和团队合作方面，我始终认真对待每一项任务，积极参与团队合作，与同事们共同完成工作。
最后，在自我学习和提高方面，我主动参加各类培训和学习活动，不断充实自己的知识和技能。
最新icu实习护士自我鉴定范文(通用5篇)
icu实习护士自我鉴定范文（通用5篇）实习，是一种期待，是对自己成长的期待。
本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。
以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。
到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。
它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三。
本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。
icu护士实习自我鉴定7篇
icu护士实习自我鉴定7篇icu护士实习自我鉴定1时间匆忙，转瞬实习已结束，高校毕业在即。
经过10个月的实习，想想自己也从一名懵懂的高校生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。
在校就读护理专业期间，我深知理论学问的重要性，仔细对待每门课程，也始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中。
在实习的过程中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，我为我辛勤的扶持写下在院自我鉴定。
在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性。
还记得我们一群人在老师的带着下踏进了医院。
带着彷徨与紧急的心情，开头了为期10个月的临床护理实习。
但当真正接触到病人后，我发觉，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，娴熟的操作，还要有爱伤观点等等。
在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的学问做下了实习，让如今的实践弥补过去理论的缺憾。
在学习上，严格要求自己，靠着对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。
所以我深刻体会到临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业前的最正确熬炼。
所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。
看着提前进入临床实习的同学们端着操作盘忙前忙后，心里不由得艳羡，我什么时候才能这样啊！那时，对于护理工作还处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
庆幸的是，老师为我们介绍病房环境，介绍班次及各班次的工作，介绍工作的自我爱护，当然还有最重要的责任感与慎独精神。
回想当时医院实习的第一天，也是我实习的第一站，供应室。
icu实习护士自我鉴定（精选18篇）
icu实习护士自我鉴定（精选18篇）icu实习护士篇1临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。
2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，关心每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。
在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
在急诊中护理素质要过硬，急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺利开展。
所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。
只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素质才能提高。
在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。
正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心……”在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。
在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。
护患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。
因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。
如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。
国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。
所以，护理人员在工作中应当尊重患者，态度各蔼，平等地对待每一位患者，建立一个有利于服务对象早日康复的安全、各谐、支持性的、关怀温暖的护理环境。
icu护士出科自我鉴定8篇
icu护士出科自我鉴定8篇自我鉴定就是总结的一种书面材料，我们在写自我鉴定之前一定要有清晰的逻辑，XX小编今天就为您带来了icu护士出科自我鉴定8篇，相信一定会对你有所帮助。
icu护士出科自我鉴定篇1icu是近年发展迅速的一门学科，知识面很广，带教老师要求我们实习生掌握icu的基本理论和基本技能，即呼吸、循环基本监测和治疗内容，了解其他相关的内容。
严格执行消毒隔离制度严格无菌技术操作和认真执行各项消毒隔离制度是预防icu科室感染的有效措施，保持室内通风、干燥，同时做好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，采用空气净化器持续净化，操作前后正确洗手或用消毒液涂擦双手，一般情况下谢绝家属陪护，让家属在下午2到3点时观看。
工作人员进入icu穿规定工作服、换鞋、戴好帽子和口罩。
根据医嘱我们要按时给患者检测cvp及血氧饱和度血压血糖等，遵医嘱察看患者尿量，根据输入的和排出的量判断患者的病情。
在交接班的时候要把你这病床的患者今天开的医嘱做了的与没做的都要告诉对方，病人身上有哪些管道都要交代好，确保引流通畅。
之后再交输液泵及微量输入泵。
每日病人的基本评估，语言活动的反应、瞳孔反应、肢体力量评估等，颅脑损伤的要做格拉斯哥昏迷评分。
在这次实习中，许多护理操作也亲自尝试。
严格无菌操作：在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，icu科室患者的感染以呼吸道为主，基础疾病以损伤性疾病居多，由于icu患者病情较危重，卧床时间长，患者大多数处于昏迷状态，丧失咳嗽能力，气道分泌物排出困难。
因此要及时为病人吸出痰液，吸痰时戴无菌手套，使用一次性吸痰管，口腔护理，会阴护理，气管切开的护理、更换敷料等。
为患者翻身更换体位，防止压疮。
拍背使痰液及时充分排出，保持床单位及皮肤清洁、干燥。
为期三周的icu实习转眼结束了，学习的时间虽短，但收获却颇多。
在护士长及全科室老师的指导下，使我对icu的护理工作有了更进一步的理解，同时也学到了不少知识。
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2020icu护士实习自我鉴定ICU工作特点决定ICU护士应具备良好素质和技能,因此护士素质的培训还有实习期的表现尤为重要。
下面是xx小编为大家整理的20xxicu护士实习自我鉴定，希望对大家有所帮助。
20xxicu护士实习自我鉴定篇一在重症监护室里实习一个星期了，一开始不适应，每天都累到倒头就睡，却睡不着，连睡觉都能听到各种机器报警的声音，然后去抢救，就连在梦里都忙碌奔波。
这是我觉得自己最痛苦的时候，好在我坚持了下来，才找到了现在的快乐。
马钢医院强调人文关怀，不是像别的医院仅仅是说说而已。
带教老师每天都非常耐心地和病人沟通。
我刚进科室的时候，一半的病人都是昏迷的，老师就带着我给病人整理床单位，尝试着尽最大的努力，让他们即使昏迷也能睡得舒服点。
其实和昏迷病人沟通是最困难的事，他们哼哼，你都不知道他们哪里不舒服，只有一点点检查，然后等到机器报警才知道是什么问题。
而神志清醒的病人是最痛苦的，他们清醒着，很多时候，气管插管和切开的病人都挣扎着要和我们说话，或者用手势比划，可是我们还是不理解，只能耐心地劝慰他们。
若是说得不对，病人就急得直摇头，每次我都急得满身汗。
可是想想，病人才是最痛苦的，因为他们难受，他们希望别人理解，可是却发现没人能懂他的意思......看着病人一点点康复是最幸福的事。
每天下午重症监护室都一个小时的家属探望时间。
我照顾的一床病人在当天上午清醒了过来，下午对着他老伴说：老太婆，又见面了。
我真的觉得这是我最大的欣慰，我那么多天的奔波就是为了这一刻。
另一床的病人在气管插管拔出之后说的第一句话是：你们护士真是太伟大了，你们太好了，菩萨保佑你们!只有真正辛苦的人才知道病人说出这句话的时候你是多么得激动。
还有一床的病人在医生下了病危单以后，逐渐得恢复过来，前天还双耳失聪的他听力也逐渐恢复过来。
当我问他能不能听见他点头时，我情不自禁地对他竖起了大拇指...其实只要我们用心就会发现，病人是这个世界上最可爱的人，我喜欢照顾他们的点点滴滴。
不论是给禁食病人擦拭嘴唇，还是给他们洗头擦身，还是给他们翻身拍背，还是给闹着吃饭的老人一口口喂粥，还是给他们口腔护理和会阴护理，还是给大便失禁的病人处理大便和床铺，还是让病人握住我的手再松开判断他们的意识，我都觉得很快乐。
我觉得我找回了我曾经报考医学院的理想。
气管插管的病人拔管以后不适应说话，我们就一点点教他们说话，就像教婴儿说话一样。
我拿着工作牌让他们念我的名字，从一开始的只有口型，到能吐出第一个字，到三个字念出来要五六分钟，到最后能连贯起来念，病人和我们一起高兴地笑，这都能让我发现快乐。
在学校的时候我总觉得腹式呼吸这四个字很简单，可是只有遇到病人才知道这有多困难。
带着呼吸罩的病人本身就呼吸困难，他们总希望用嘴巴呼吸到更多的氧气，可是医生说这样他们就永远摆脱不了呼吸机。
我们恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐气，可是病人最多能坚持一次，有时候我就用手托着他们的下颚强制他们把嘴巴闭起来，然后再耐心地跟他解释。
我也知道放置瘘管的病人在拔管后要沙袋加压半小时以上，曾经我也觉得很简单。
可是昨天我就用手帮助病人沙袋按压了半小时，要用力不能偷懒，一只手的力气用完了我就用两只手，最后医生说好了的时候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了。
我在科室是老师一对一带教，每天老师和护士长都给我提很多问题，让我回来弄明白，譬如什么是运动性神经元病，譬如为什么胃肠营养要控制在60-80ml/h的滴速。
她们说不能知其然不知其所以然，只会操作不知道道理，那些东西还是老师的。
记得第一天我没有拿那些问题当回事，抱着侥幸的心理觉得老师不会提问我，结果老师对我很失望，好在老师没有放弃我，从那以后只要有问题我就回去看书，理论结合实际才能真正帮助病人。
实习就是不断改错不断进步不断理解的过程，我们不要去听别人说医院的病人多凶就对这个行业有排斥，我希望我所有的实习同学都能用心用爱去照顾病人，这样我们才能找到护士的快乐，这样病人才能更理解我们!很多同学都考研，其实我也没有放弃，可是这和我们身为护士实习生一点都不排斥，我们身在其位，就应该努力做到最好。
这样的态度，做什么都会成功的!尤其是考医学研究生的同学，不要对王老师说的在实习中才能更好地记住知识产生逆反心理，如果你能很好地运用，事实的确是这样。
譬如来了个左心衰病人，对照着病人，我们能更好地理解心衰有哪些表现，应该用什么药，应该观察哪些指标，什么指标能判断他是左心衰，那么剩下需要死记硬背的就剩病理生理了。
20xxicu护士实习自我鉴定篇二刚溶入一个科室，却又要离开，就像刚团聚的家人又要分离一样--不舍。
但我又不得不离开，因为短暂的离别是为了更美好的重逢。
然而让我把这短暂的重逢做个总结，却也是残忍的，仿佛在自己心上刻字，痛却铭记于心。
在ICU这段时间，我发现ICU把我从一个聪明人变成了世界上最笨的人。
当我说出这句话时，老师却说该把这句话反过来说：是ICU把我这个最笨的人变成了世界上最聪明的人。
当时我不能理解，但当我离开ICU后，我发现ICU在我身体里留下了无法磨灭的烙印。
这烙印是一种信念，是一种使命，更是一种永不冥灭的爱。
曾今听到这样一句话：ICU的护士最不像护士，拉屎撒尿都要管，活像个保姆。
的确，这句话说得一点也没错，但一点也没对。
因为正由于ICU护士能做到这些并且能做到尽善尽美，才更能体现ICU护士的与众不同。
才更能体现他们的护理技巧和能力，才更能体现我们的护理精神：整体护理。
护士像保姆，但高于保姆。
因为他们肩负的是病人及家属交托的一条条鲜活的生命。
人的一生中有许许多多的老师。
我的生命中也不列外。
在我见习的时间里，他们带领我从事最繁杂的工作，从工作中，他们的人格魅力感染并影响了我。
从他们那里也学会了许多：⒈细心：从事临床护理工作，尤其是在ICU工作，更要细心。
因为我们每一项护理治疗都关系到病人的生命安危。
⒉爱心：ICU病人病情危重，多数行动不便，有的甚至不能言语，我们得用心倾听，了解，分析，体贴病人。
⒊责任心：生命是最珍贵的东西。
当有人把最珍贵的东西托付于你的时候，你就有责任来捍卫这份尊严。
良好的责任心能让你把工作做得更好更精细。
⒋求知心：ICU对科室每位护士要求很高，不仅要求有很好的观察能力，记忆能力，应变能力，而且还要求有很好的学习能力。
面对各种各样的病情变化我们只有提高自己的理论水平才能更快的提高护理质量。
临床护理工作中，不管你是护士还是护师，或者是主管护师都从事差不多的工作。
这是中国护理界的国情。
也正是因为这个原因每年护理行业流失很多高学历的人才。
我是个本科毕业生，依然纠缠在打针，输液，发药，写记录这些事情之中。
对于我又能如何呢?然而正如我们不能选择自己的父母，但我们能选择如何对待他们一样。
既然我选择了护理专业，就离不开打针，输液，发药，写记录这些事情。
但除此之外，我们还能发挥我们的优势，利用我们相对扎实的理论知识，走理论和护理相结合的路。
发展并完善护理理论。
刚到ICU上班时，曾穿着隔离拖鞋走到了护理部。
被三个护理部老师轮流批评之后。
一通电话连护士长受到牵连了。
我后悔莫及。
一通电话阻止了我穿拖鞋出门的脚步，却阻止不了病人家属的脚步。
每天有多少双探望病人的双脚踏进ICU，每双脚又带着多少病菌，又给病人增加了多少受感染的机会啊。
ICU应该是个半封闭的治疗地方，然而这个地方却因为两道门而透风了。
总结快划上句号了，在句号划上之前，写几点我对ICU的美好期望。
⒈ICU应该是个半封闭的治疗单位，防止一切的外界干扰。
是提高治疗及护理质量的有效方法。
⒉建立健全探视制度，这是保持ICU不受外界干扰的有效途径。
探视制度不仅能降低感染率，而且还能让病人有更多的休息时间，也让护士能集中精力于护理和治疗中。
⒊成熟而完整的ICU应该是个独立的科室。
有独立的成本核算，治疗以及护理都因其自身能力实施，其他科室只是协助，而不是恰好相反。
这样不仅能使护士体会到自身工作的价值，也更能体会到付出与收获动态的平衡。
有利于提高ICU护士的责任心和进取心。
20xxicu护士实习自我鉴定篇三实习，是一种期待，是对自己成长的期待。
本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。
以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。
到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。
它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。
本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。
医学教.育网搜集整理然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。
是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!。