学校教师团建活动总结感悟

学校团建活动总结与感悟

12月7日，纪中为培育学科组团队凝聚力，增强团队战斗力，激发科组的工作激情，主管教学的谭校长和姚主任、各年级主任以及高中各学科组长，一行三十余人，来到佛山高明进行为期二天的拓展训练和团建活动。7日下午，首先邀请东莞市教研员正高级教师黄远，为大家带来一场精彩的讲座。黄老师着眼学校科组集体建设，从领导、普通教师在各自教学中的角色分工讲起，详细探讨了科组凝聚力、科组执行力对于教学成绩的影响，各自为政影响危害极大，一个学校只有科组建设好了，才能把每个学科的教学成绩提上一个新的台阶。在凝聚科组人气方面，各学科组长自然要承担起主要责任，平时的教学活动要合理分工，发挥组员各自特长，大家齐心合作，在有荣誉有奖励的时候，能适当高风亮节，维护科组和谐。通过这些具体的案例，大家对于科组的团结建设有了较好的理解和认识，在后期的工作学习中应该能学以致用，做好科组的工作，劲往一处使，努力提高教学成绩。

12月8日，冷风呼啸，气温骤降，但是很快拓展训练的热情和欢笑抵御了寒冷。团建活动开展过程中，全部队员在拓展教练的带领下被分成三组，经过小组的一番头脑风暴，一个个响亮的团队名称、团队口号精彩亮相。“雄鹰队”、“梦想队”、“霸王龙队”个性鲜明、充满力量的团队形象拉开了拓展的序幕。在之后的拓展训练中，三组队伍分别挑战了“八人九足”、“综合越野”、“协调指令”等拓展项目，拓展教练带领我们在一个个精心设计的拓展项目激发了大家浓厚的兴趣和热情，在交叉进行的拓展训练体验过程中，团队成员们在共同配合下，攻克了一个又一个曾经以为不可能完成的项目。

在每个团建拓展项目结束后，大家共同总结和分享挑战过程中的经验和收获，

充分的体会到了团队信任、有效沟通、换位思考、合理组织、领导力、执行力和团队协作等与工作息息相关的管理意识。活动过程中大家积极参与，迎难而上，大胆挑战自我，队员之间相互加油，相互鼓励，克服心理障碍，不逃避不放弃。每一项训练都是一次感动，都是来自心灵的震撼。

经过这次团建拓展活动，增强了大家对团队力量的认识，感受到沟通、合作、凝聚力、以及集体合作的重要性，增强了大家对集体的归属感。相信在今后的工作中，在校领导的带领及各位科组长的努力下，学校教学成绩可以再创辉煌，更上层楼。