《中学课件雷雨》PPT课件

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雷雨课件ppt

寻找安全避难所
如果在户外遇到雷雨天气，应尽快寻找安全避难所，如建筑物、车内等。
家庭防雷措施
安装避雷设施
在家庭中安装避雷设施，如避雷针、避雷带等，以避免雷电直接侵入室内。
避免使用电器
在雷雨天气中，应尽量避免使用电器，如电视、电脑等，以避免雷电通过电器侵入室内。
关闭门窗
在雷雨天气中，应关闭门窗，以避免雷电通过门窗侵入室内。
避免使用电话和网络
电话线和网络线都可能成为雷电进入室内的途径。
防雷击的方法和技巧
躲避法
01
在户外遇到雷雨时，不要躲在大树下面，应该尽量离开高大的
物体，寻找低洼处躲避。
绝缘法
02
在雷雨天气中，应该尽量减少与地面接触的机会，比如不要赤
脚行走，尽量减少在水泥地上行走的时间。
防雷装备
03
在雷雨天气中，应该尽量配备防雷装备，如穿雨衣、戴安全帽
雷雨的科学探索
雷雨的成因探索
气流上升遇冷凝结产生积云，积云运动产生电荷分离，形成雷电。
雷雨的预测方法
气象学家通过观测气象数据，结合计算机模型预测雷雨的发生时间和地点。
雷雨的防范措施
避免在开阔地带、高处等易受雷击的地方逗留，使用防雷设备保护电器设备等。
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雷雨课件
目录
• 雷雨简介 • 雷雨的危害 • 雷雨的预警与防范 • 雷雨的安全防护 • 雷雨后的自救与互救 • 雷雨的趣味知识
01
雷雨简介
雷雨的定义
雷雨是一种天气现象，通常伴随着强烈的雷电和降雨。
雷电是雷雨中最危险的自然现象，可以造成严重的财产损失和人员伤亡。
雷雨是由积雨云中强烈的上升气流和冰晶的摩擦产生的。

《雷雨》PPT免费下载优秀课件

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舞台提示曹禺先生很善于利用恰当的舞台提示来表现人物性格，布置环境，烘托气氛，推动情节发展。
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周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。周朴园与鲁大海的冲突，是两个阶级之间的斗争，从而揭示了周朴园反动的阶级本质。
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课文开头一段“舞台说明”的作用。（1）它交代了故事发生的时间和舞台气氛。（2）这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的到来。（3）不仅为完整地塑造人物，而且感染了读者和观众，也随之产生一种压抑感。
第一场戏是从私生活的角度写。充分暴露了他的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。第二场戏则是从阶级斗争的角度来揭露周朴园的反动的阶级本性，说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情的资本家。充分暴露了他残忍狠毒的阶级本性。
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修墓
关窗
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周朴园认出侍萍后的情态责问 “你来干什么？”“谁指使你来的？” 稳住 “现在你我都是有子女的人，旧事又何必再提呢？” 哄骗保留家具，熟记生日，关窗习惯----没忘旧情平息拿出支票

人教版必修4《雷雨》曹禺课件

有关戏剧的知识
台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的
语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。
舞台说明：是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文
子母
女
兄
人
兄妹
子
夫妻
主弟
异
父
母仆
子
周冲
情
四凤
鲁贵同父
母
后
兄
人物关系一览表
异父异母兄敌妹
妹
单相思
女父
人教版必修4《雷雨》曹禺课件
人教版必修4《雷雨》曹禺课件
《雷雨》节选 ❖ 时间：一个夏天的午饭后 ❖ 地点：周公馆的客厅里
剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则
❖ 左图中
2 ❖ （1）处应是周朴园
❖ （2）处应是蘩漪。
❖ （3）处应是鲁侍萍
❖ （4）处应是四凤。
人教版必修4《雷雨》曹禺课件
人教版必修4《雷雨》曹禺课件人教版必修4《雷雨》曹禺课件
人教版必修4《雷雨》曹禺课件
周朴园
旧情人
鲁侍萍
父
周萍
母
子
人
子
夫
父子
情
子
妻
繁漪
后
母
父
异
母
异情父
兄
母
弟子
鲁大海
二、戏剧
是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。

人教版高中语文必修四《雷雨》课件(共54张PPT)

周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？
周朴园是封建资本家的代表，鲁家母子是善良的下层劳动人民，他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。
阶级冲突使夫妻相见不相认却相恨
父子相见不相认却相斗
母子相见不相认却相怨
兄弟相见去的侍萍：
始乱终弃——自私残忍
周朴园对“死去”的侍萍：
“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——
虚伪
周朴园对面前的侍萍：
凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——阴险狡
猾,冷酷无情
冷酷
虚伪自私道貌岸然
过去的侍萍：
上当受骗，听天由命——善良软弱，听天由命
现在的侍萍：
控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶——清醒，自尊，坚强
作品为什么要用“雷雨”命名
《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关。雷电交加的狂风暴雨之夜所有蓄积的矛盾冲突顷刻间爆发。
作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建的社会沉闷的空气里，一场革命的大雷雨即将来临，此时中国的社会酝酿着一场大变动
“雷雨” 标题寓意
“雷雨”是整个作品的自然环境，又是社会环境，以象征的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。
“一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。” （李健吾）
1935年初，《雷雨》首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，不久，它又被译成日文。
《雷雨》中的主要人物：
周朴园－－某煤矿公司董事长，55岁。周繁漪－－其妻，35岁。周萍－－其前妻生子，28岁。周冲－－繁漪生子，17岁。鲁贵－－周宅仆人，48岁。鲁侍萍－－其妻，某校女佣，47岁。鲁大海－－侍萍前夫之子，煤矿工人，27岁。鲁四凤－－鲁贵与侍萍之女，18岁，周家使女。

《雷雨》优秀ppt课件

曹禺生平及代表作品0102《雷雨》创作背景及历史地位创作背景历史地位时代背景与社会环境分析时代背景社会环境分析封建家庭制度、伦理道德观念、阶级矛盾等方面揭示了当时社会的黑暗面，反映了人民对于自由、平等、正义的渴望和追求剧情背景主要情节剧情高潮与结局030201剧情梗概及主要情节回顾关系图谱通过图表展示角色之间的复杂关系，如家庭关系、爱情关系等。

周萍的同母异父妹妹，纯真、善良、对爱情充满向往。

周萍周朴园与鲁侍萍之子，懦弱、矛盾、陷入情感纠葛。

周朴园封建家庭的家长，自私、虚伪、鲁侍萍角色性格特点与关系图谱家庭内部矛盾社会阶级矛盾爱情与伦理道德冲突戏剧性冲突戏剧冲突与矛盾展现象征手法在《雷雨》中的运用天气象征物品象征人物象征比喻、拟人等修辞手法赏析拟人比喻如“风在窗外怒吼着”，将自然元素人格化，增强了戏剧的感染力。

对比情节安排和悬念设置技巧情节安排采用倒叙、插叙等手法，使情节跌宕起伏，引人入胜。

悬念设置通过伏笔、暗示等手法，设置悬念，激发观众的好奇心。

戏剧冲突精心安排人物间的冲突和矛盾，推动剧情发展，展现人物的性格和命运。

1 2 3封建家庭伦理道德批判家庭责任与义务思考家庭和谐与幸福的追求家庭伦理道德观念探讨社会阶级矛盾揭示阶级矛盾尖锐化呈现01社会不公与反抗精神体现02社会进步与阶级矛盾解决途径探讨03女性命运关注及性别平等意识传播女性命运揭示与同情女性觉醒与抗争精神展现性别平等意识传播与倡导曹禺戏剧风格特点总结现实主义风格情节紧凑、冲突激烈语言生动、形象《雷雨》在中国现代戏剧史上地位评估开创了中国现代话剧的先河对中国话剧的现实主义创作产生了深远影响被誉为中国现代话剧的经典之作后世对《雷雨》改编和再创作情况介绍多种艺术形式的改编不同版本的演出和诠释学术研究和探讨通过课堂讲解、小组讨论、读后感写作等方式，引导学生深入理解《雷雨》主题思想和人物形象。

拓展学生的阅读视野，推荐其他经典名著，培养学生的阅读习惯和兴趣。

《雷雨》公开课 ppt课件

3、周朴园哦，很远了，提起来大家都
忘了。鲁侍萍说不定，也许记得的。
( 推动；几乎是提醒周朴园 ) 4、鲁侍萍我倒认识一个姑娘姓梅的。
( 推动；几乎要明说了 ) 周朴园哦？你说说看。
36
5、鲁侍萍哦，——老爷没有事了？ ( 暗示 )
周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？ ( 直接推动；节外生枝？ )
鲁侍萍说这番话的目的是什么？
• 嘲笑、讽刺周的卑鄙、无耻。周“惊愕”说明了他什么心态？
• 侍萍还活着，是他很不愿意知道的消息，对他构成威胁，影响他的名誉和地位。
33
周：（惊愕）梅花？（1）突然提起绣在袖襟上周自己都忘记
……
的梅花，使周感到意外。
周：（徐徐立起）哦，你，你，你是——（2）
台词言不达意表现周的恐慌心理。
• （抬起头来）你姓什么？ ——感意外，疑惑
• （忽然立起）你是谁？ ——更疑惑，感有事发生（有不
祥之感），有点慌
21
•（徐徐立起）哦，你，你，你是—— ——心中释然，有些不知所措
•哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ ——知道眼前是谁，但抱侥幸
心理，不愿也不敢承认这是真实的。
22
《雷雨》公开课
1、舞台语言（也叫舞台说明）除人物语言之外的其他语言，
• “啊，是真金！金子！这么多的金子！有两斤重。啊！啊！ … … ”
31
• 周：梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩，有一天夜里忽然投水死了，后来，后来，你知道吗？ 1
• 鲁：她是个下等人，……在年三十夜里投水死的。 2
• …… • 周：（惊）什么？ 3
32
对周朴园的这番话应如何理解？
• 这是周假心假意的赞语，并非赞赏她的贤惠规矩，他是借前面的好话，掩饰其希望了解真相的目的，这是周虚伪、圆滑的表现。

人教版高中语文必修4《雷雨》PPT课件7

(3)请分析“周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半
晌。”这部分舞台说明的作用。
答：___________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
6.扎包挣扎扎．．
z h á z ā
扎．针 z hā
8.担担重．负担．ddāànn
二、字形识记
半shǎnɡ晌 1.声xiǎnɡ响
xiǎnɡ饷银
惊è愕 3.花è萼
上è颚
无xī锡 5.挑tī剔
赏cì赐
2.Байду номын сангаас shìzh侍ì峙奉 shì恃才傲物

雷雨完美版PPT课件.ppt

火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
新课导入
六月的天，孩子的脸，说变就变。夏天里的雷雨会是怎样的情景呢？今天让我们走进课文领略一下。
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朗读指导
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
先读词语，再读句子。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
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重难点点拨
雷雨前是什么景象？
黑沉沉、叶子一动不动、蝉一声不叫、树枝乱摆、蜘蛛垂下来、闪电越来越亮、雷声越来越响。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
课文早知道
本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
识字小方法
偏旁识记：“扑”表示和手有关的动作，所以是扌字旁。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
字词乐园-会写字
hù
吃户
yíng
叫迎
笔顺：
书写提示：略扁，撇画舒展。
组词：窗户门户户口巧记：层云散尽孤星浮。造句：放学前要关好教室的窗户。

《雷雨》全国优秀公开课PPT课件

语言风格
语言风格独特，运用了丰富的修辞手法和文学技巧，使剧本更具有文学性和艺术性。
舞台表演
舞台布景
舞台布景设计精美，通过布景的变换，展现了故事情节的发展和人物情感的变化。
角色表演
演员的表演生动、真实，能够准确把握人物性格和情感，使观众能够深入理解剧情。
舞台调度
舞台调度流畅、自然，通过舞台上的动作和位置变换，展现了戏剧冲突和人物关系的发展。
专家评价
1 2 3
高度评价曹禺的创作才华
《雷雨》作为曹禺的代表作，被专家们高度评价为他的创作才华的集中体现，显示了他对中国话剧发展的杰出贡献。
赞赏作品的社会意义
《雷雨》的社会意义被专家们赞赏，认为它深刻地揭示了当时社会的矛盾和问题，对推动社会进步有一定的作用。
肯定作品的心理深度
《雷雨》中人物心理的刻画被专家们肯定，认为作品的心理深度非常高，能够让观众深入了解角色的内心世界。
04
《雷雨》的影响与评价
后世影响
成为中国话剧现实主义的基石
01
曹禺的《雷雨》被视为中国话剧史上现实主义的基石，对后来
的戏剧创作产生了深远的影响。
推动了中国话剧的发展
02
《雷雨》的出现，使中国话剧逐渐摆脱了以文明戏为主的传统
表演形式，走向成熟和多样化。
成为学校教材的重要内容
03
《雷雨》被选入中学和大学的语文教材，成为学生必读的经典
之一。
读者评价
高度评价剧情的紧凑和冲突
《雷雨》的剧情被广大读者高度评价为紧凑且冲突不断，使得观众始终保持高度的关注度。
赞赏剧中人物形象的鲜明
《雷雨》中的人物形象被认为非常鲜明，每个角色都有独特的性格和命运，使得故事更加丰富多彩。

统编版新教材《雷雨》精品课课件1(共35张PPT)

-4-
写作背景
1930年9月，曹禺从天津南开大学考入清华大学外文系插入二年级就读。他从小就喜爱戏剧，曾积极参加剧社演出京剧《打渔杀家》和易卜生的《玩偶之家》等话剧。对戏剧的酷爱使他产生要写一部大戏的强烈愿望，他开始根据自己多年的亲身经历和见闻，构思话剧《雷雨》。1931年，"
九·一八"事变爆发，清华大学的学生们组织起抗日宣传队，曹禺担任了宣传队长。他和宣传队的同学们坐火车到
周仆园妻子，35岁
蘩漪
周冲
周仆园、蘩漪之子，
17岁
鲁贵、鲁侍萍之女，侍
女，18岁
鲁四凤
鲁大海
周仆园、鲁侍萍次子，工人，27岁
周公馆管家，侍萍丈
夫，48岁
鲁贵
戏剧冲突
思考：本场戏有那几对矛盾冲突？出场人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？
周朴园
剥削阶级
鲁大海
周萍
下层百姓
鲁侍萍பைடு நூலகம்
威胁他的名誉、地位。
•自私 •虚伪 •阴险
•狡诈
周朴园:
封建资本家
周朴园是一个残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义
道德的反动资本家。
•冷酷
周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏
人。 ——曹禺
鲁侍萍：恨得不纯粹
矛盾（过去）------幻想（现在、过去）------矛盾（现在）-------幻灭------悲愤-------控诉------愤怒
曹禺
观看《雷雨》视频
南开中学时
青年时
晚年时
在重庆
文革后
在写作
作者简介
曹禺（1910-1996 ），原名万家宝。湖北潜江人。 1933年毕业于清华大学外国语文系。曾任上海文华

高一语文课件：《雷雨》

可以说，周朴园对侍萍的怀念 “是真实的，绝对真实的”（曹禺语）。周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的自私、冷酷。他的思想行动的变化，正是他“这一个”人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。
返回
周朴园
虽说有点儒雅温情，也没有完全泯灭人性人伦亲情，但从对鲁侍萍的欺辱，摧残，对鲁侍萍的忽冷忽热，软硬兼施，充分显示他的自私，阴险、冷酷，残忍，虚伪，是一个地地道道的伪君子，从对鲁大海的处理上可以看出其其实还是一个冷酷无情的资本家，是心狠手辣的吸血鬼。——带有封建气息的资产阶级的代表人物。（一个活生生的人，而不是阶级的简单标签，这是《雷雨》创作的成功之处。）
曹禺
曹禺（1910—1996），原名万家宝，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。1933年发表处女作《雷雨》，一举成名。此后又接连创作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长。
中国的莎士比亚
作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》（一部

《雷雨》优秀课件ppt

。
对社会问题的揭示
总结词
反映当时社会问题
详细描述
《雷雨》通过剧中人物的生活和遭遇，揭示了当时社会的种种问题，如贫富悬殊、阶级矛盾、道德沦丧等。这些问题在当今社会仍然存在，引发观众对社会现实的思考和关注
。
06
《雷雨》的影响与评价
文学史上的地位
01
曹禺的《雷雨》是中国现代话剧的开篇之作，被视为中国话剧现实主义的基石。
故事背景
《雷雨》的故事发生在一个夏天，在一个富裕的地主家庭中展开，通过描绘家庭成员之间的矛盾和冲突，反映了当时社会的现实和问题。
作品主题
主题概述
《雷雨》的主题主要围绕着家庭伦理、社会道德和人性的探索展开，通过展现家庭成员之间的复杂关系和情感纠葛，揭示了当时社会的黑暗面和人性的弱点。
主题分析
详细描述
课件应详细介绍剧中主要人物周朴园、蘩漪、周萍、鲁侍萍、鲁四凤等人的家庭背景、性格特点和相互之间的关系，以及他们之间的情感纠葛和利益冲突。通过人物关系分析，揭示剧中人物之间的复杂联系和剧情发展的内在动力。
剧情发展分析
总结词ห้องสมุดไป่ตู้
剧情发展是《雷雨》的骨架，课件应全面解析剧情的发展过程，包括事件的起承转合和情节的高潮与结局。
《雷雨》的教育意义与启示
对人性的探讨
总结词
深入挖掘剧中人物性格特点
详细描述
《雷雨》通过周朴园、周冲、蘩漪等角色展示了人性的复杂性和多样性。每个角色都有独特的性格特点和心理动机，使观众对人性的多面性有了更深刻的理解。
对家庭伦理的反思
总结词
引发对家庭伦理观念的反思
详细描述
《雷雨》中展现了家庭内部的矛盾和冲突，如周朴园与蘩漪、周冲与蘩漪之间的关系，反映了当时社会家庭伦理观念的复杂性和矛盾性，引导观众思考家庭伦理的价值和意义

《雷雨》课件(共49张PPT)

可以说，周朴园对侍萍的怀念 “是真实的，绝对真实的”（曹禺语）。
周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的自私、冷酷。他的思想行动的变化，正是他“这一个”人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。
情何温情,苦闷中与周萍发生暧昧关系。蘩
节漪感到痛苦抑郁，欲与周萍共同生活。可
怯懦、自私的周萍又勾引了四凤。蘩漪出
于嫉妒，通知四凤的母亲把四凤领走。侍
萍发现这家就是周家，并遇到了周朴园，
双方引起了矛盾冲突。这时，作为工人代
表的鲁大海也恰好来找周朴园谈判。课文
就是从这里开始的。
当鲁侍萍在得知四凤和周萍相爱并已怀有身孕时，
和舞台说明组成。
戏剧的种类
❖ 按不同的标准，戏剧分类如下： ❖ 按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞
剧、哑剧； ❖ 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧； ❖ 按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧； ❖ 按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。
相关概念
1、冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要
通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思
但即使是在这个时候，他对侍萍也并不是毫无情义的。他先是准备给侍萍一笔钱养老；这一行动被侍萍义正辞严地否定后，他又主动地签好 “一张五千块钱的支票”给侍萍。他的这些行动虽然也“暴露了他金钱万能”、妄图以金钱“息事宁人”的卑鄙灵魂，但其间又何尝没有“弥补” 一下他过去的“罪过”的因素在内呢？最后，当侍萍又一次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿承认她是生母，他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如何的影响了。这些，都显示出了这一形象的丰富性和真实性。

部编版雷雨PPT课件完美版全文

满天的乌云，黑沉沉地压下来。
雷雨前天空的景象是如此可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
你感觉到周围的境怎样？
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。要下雨了，燕子。
要下雨了，其他小动物在干什么呢？
初读课文
整体感知
本文描写的是景象，全文按照“ —— —— ”的顺序记叙，集中表现了个场景的鲜明特点。
夏季雷雨时的
雷雨前
雷雨中
雷雨后
3
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
蝉鸣
垂直
户口
扑倒
léi
结构
打雷雷电雷声
组词
造句
打雷的时候不能躲在树下。
上下结构
我会写
wū
结构
乌黑乌鸦乌贼
组词
造句
她有一头乌黑发亮的长发。
独体结构
hēi
结构
黑色黑纸黑屋
组词
造句
我有一双黑色的皮鞋。
上下结构
yā
结构
压力打压重压
组词
造句
妈妈最近压力比较大。
半包围结构
chuí
结构
垂柳垂直下垂
组词
造句
河边种着一排高大的垂柳。
独体结构
hù
结构
户口户名用户
组词
造句
我的户口所在地是北京。
独体结构
yíng
结构
迎接迎新欢迎
组词
造句
我家的小狗在门口迎接我回家。

18《雷雨》精品PPT课件

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了
。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雨停了。太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
• 闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
树上的叶子一动不动，来，逃走了。
短撇来当头，一横短又平，一竖站中间，二横最长在中线，一竖一撇左右立，三横长四横短
我会写
闪电越来越亮，雷声越来越响.
比较句子：闪电亮，雷声响。闪电越来越亮，雷声越来越响.
富国街道明德小学
隆晓琳
字词大冲关
压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风
蝉蜘蛛逃走越来越响
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越
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《雷雨》经典版优秀ppt课件

周朴园的心理变化过程
你，你贵姓？
——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静（抬起头来）你姓什么？
——感到意外，疑惑（忽然立起）你是谁？
——更疑惑，有不祥之感，有点慌（徐徐立起）哦，你，你，你是——
——心中释然，有些不知所措哦，侍萍！（低声）是你？
——不愿也不敢承认这是真实的。你来干什么？谁指使你来的？
他用钱收买罢工代表，孤立大海，瓦解了工人的罢工 —— 阴险、毒辣、狡诈他开除自己的亲生儿子大海。—— 绝情他指使警察开枪杀死罢工工人，在哈尔滨包修江桥时，故意让江堤出险，淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。—— 贪婪凶残，丧尽天良第二场：从阶级斗争角度揭露其反动阶级本性。说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情的资本家。充分暴露了他残忍狠毒的阶级本性。
周朴园知道站在面前的正是30多年前自己赶出家门的侍萍，为什么会惊恐万状呢？
他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。
2021/8/12
走进冲突，探究人物性格
在尖锐的矛盾冲突中，周朴园留给你的印象是什么样的？你能从文中找到依据吗？
2021/8/12
2021/8/12
2021/8/12
剧情简介
周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了二千二百多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望中当众宣布了她和周萍的乱伦关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。当一切血缘的谜底被揭穿时，一场大悲剧发生了：四凤触电自杀了；周冲为救四凤也触电身亡；周萍开枪自尽；繁漪疯了；侍萍呆痴了；周朴园孤苦伶仃了。剧作就在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的各种恩怨情仇。