噪音PPT课件

D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。
练 一 练
用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈 振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 C、把衣服放平，在声源处减弱噪声 C
D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗
声的利用
1、
2、
2、噪声的来源
生活中噪声的来源有哪些？
交通运输噪声：
各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。
工业噪声： 施工噪声：
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
筑路、盖楼、打桩等。
社会生活噪声：
家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。
二、噪声的等级和危害
1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并
1、声呐(SONAR)是一个监测反射声波的系统 2、声纳工作原理：
声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就会被反射回来。反射的声波被 声纳仪检测到，根据接收到反射波的时间和反射波的强弱可确定物体的位置、形状和 大小。
声 纳 探 测 海 深
声 纳 探 测 鱼 群
3、超声波扫描图——B超：
在做B超检查时，通常是将一束超 声波垂直发射进入人体。超声波 在传播时，碰到组织分界面(不同 内脏器官分界处、内脏与骨骼分界 处以及异物与组织交界处)时就会 产生反射。反射波会在同一位置 被记录，根据反射波滞后于发射 波的时间差，可以知道分界面在 体内的深度。如果不断改变发射 探头的位置，就可以得到与体表 相垂直的纵切面的图像。
教学目标：
1 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的 意识。 3、通过学习，培养热爱、保护我们赖以生 存的“地球村”的环境意识。
教学重点： 减弱噪声的途径
教学难点： 噪声等级
噪声影响人们身心健康，是当代社会的四 大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中 华人民共和国环境噪声污染防治法》 一、噪声的来源 1、噪声的含义
二、声 与 能 量
1、演示实验：
声波能传递能量。超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。
2、应用：
（1）利用超声波清洗精细机械。超声波在清洗液中疏密相间地向 前传播，对液体产生拉伸和挤压作用，使液体内产生数以万计的 微小气泡。这些气泡迅速产生，又迅速闭合，形成瞬间高压，超 过大气压的1000倍。连续不断的高压不断地冲击物件表面，使物 件的表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到物件表面净化的目 的。使用超声波清洗都能达到很理想的效果。 （2）外科医生可利用超声波除去人体内的结石 (3)超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤
回想在这些环境中的感受。
为保护听力，声音 不能超过90dB
来自百度文库
；
为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；
为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；
3、测量噪声等级 的仪器——声级计。
4、噪声的危害：从噪声对 人的生理和心理影响两 方面来讲的。噪声还有 其他危害，如喷气式飞 机产生的噪声能将附近 建筑物的窗玻璃震碎， 噪声导致工作设备“疲 劳”以至断裂等。
噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
请同学们讨论”非洲北部农村70岁老人的听 力比美国20多岁的城市青年还好“，这是为什么？ 答：美国城市的噪声污染很严重；而非洲
北部农村的环境好，噪声少。
蝙蝠靠超声波来确定目标的位置 和距离。
一、声 与 信 息
书本P29
回声定位 （1）回声定义：声音在传播过程中遇到障碍物时 被反射回来的现象 （2）区分回声和原声的条件：从发出声音到听 到回声的时间间隔在0.1秒以上。（即发声体到 障碍物的距离在17米以上）
声纳、测距
（3）应用： 加强原声
声音传播信息的应用
思考
三、控 制 噪 声
听到声 音的三 个阶段
声源的 振动产 生声音
在空气及 其他介质 中传播
鼓膜振动 引起听觉
控制噪 声的办 法
防止噪声 的产生 （消声器）
阻断传 播途径 （隔音板）
防止进 入耳朵 （耳塞）
应从发声处、声音传播过程、人耳处寻 求减弱噪声的途径。
练 一 练
关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（ A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的 声音。 B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。 C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。 ） A
注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同
思考
（1）从物理角度来说：发声体做无规则振 动时发出的声音
（2）从环境保护的角度来说： 凡是妨碍人们正 常休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音起干扰作用的声音。
练 一 练
下列属于噪声的是 （ A ） A、上课时，学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声。 B、上课时，老师的讲话声。 C、音乐厅里演奏的交响乐。 D、舞台上口技演员模仿的风雨声。