高中生个人陈述范文两篇
高中学生自我陈述报告范文(通用15篇)
高中学生自我陈述报告范文(通用15篇)高中学生自我陈述报告范文篇1不知不觉高一的上半学期已经接近尾声了,在不知不觉中我已经在高中紧张的生活度过了5个多月了,高中确实很紧。
在这过去的五个多月里,我对自己的表现确实很不满意,想象和现实的落差确实太大了!正如老师所说,在暑假里对自己的高中生活充满信心,已作好自己高中生活的.计划,像是志在必得的样子,但以生活起来,在高中生活忙碌起来,自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。
我学习不够勤奋。
不够积极自制力差注意力不集中,在高中生活中在不断不断被放大放大。
看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧,但坚持不了很久,却又堕落下来。
看到那些上课眼睛连眨都不眨一下,而我却又在走神,努力集中注意力,但坚持不了多久,不知不觉中又想起了别的事情了,真该死,但我也在努力改变,改变自己所养成的坏毛病,因为有很多好同学带动着我,帮助着我。
在紧张的学习外,注重进行积极的体育锻炼,保持良好的身体健康状态,以充沛的精神继续投入到紧张的学习中去。
厚积薄发,相信我的高一上学期是一个充实,快乐的一段时光。
高中学生自我陈述报告范文篇2我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为“优秀共青团员”和县的“三好学生”。
下面就是我一年来的具体表现,在这里就简单地作一个:在德育方面。
一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。
明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的`学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
高中学生自我陈述报告(通用12篇)
高中学生自我陈述报告高中学生自我陈述报告(通用12篇)我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,报告具有双向沟通性的特点。
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高中学生自我陈述报告篇1三年将过,八十三天后高考就真的来了,努力了两年半,奋斗了两年半,总结起一,想到了很多,高一毫无计划的学习,高二轻松愉快的进步。
现已高三,中又添加了对未来的彷徨,增加了学习负担,但现在是充实的,能够高效的度过一在,晚上睡觉也踏实,但进入高三,许多锐气、自信慢慢地补磨灭了,多了几分沉稳与坦然,所剩时间不多了,再努最后一把力,拼上这八十三天,不能让这三年的学习生活白过,虽然现在我的成绩不理想,但我相信辛勤每一天,踏实每一天,高考了不会不给我一个好的结果,失败是晢时的,及时调整,脚踏实地!高考笑傲群雄!坚持就是胜利!加油吧!王文燕,相信自己有实力创造辉煌,在这人生转折的关键时刻,想想家人的期望,奋斗吧,别在迷茫,高考就是方向,别再做无谓的彷徨,浪费时间,争分夺秒,认真对待每一道题勤于做题,做必每一道题,考试不能紧张,我深信效率就是生命,静心可胜一切,剩下的日子里别做让自己后悔一生的事,脑子里只有学习,高考的位置,全力以赴,铸辉煌!全力以赴,铸造辉煌!全力以赴,铸辉煌!高中学生自我陈述报告篇2时间飞逝,眨眼又过了一个学期,在这个学期里,在良师的教导下,同学的互相帮助下和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学的专业知识,并在期末取得了良好的成绩,也养成了认真对待学习和做人的好习惯。
过去的这一学期,学习中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预习,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。
在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自己的大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。
高中自我陈述报告(通用5篇)
高中自我陈述报告高中自我陈述报告(通用5篇)在学习、工作生活中,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
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高中自我陈述报告1朝吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光。
带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。
学习成绩不是最好,但在学习过程中获得了很的多。
首先是端正了学习态度。
在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习,我毅然打消了好好玩的初衷,开始了高中的学习旅程。
古人云:授之以鱼不如授之以渔,我知道自己来这里就是为了获得渔。
在三年的高中生活中,我认真积极地参加每次实验和讨论会,锻炼了自己动手和分析问题的能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
平时注重与同学之间的关系,是一位友爱同学,尊师重道,乐于助人的好学生。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。
三年来,我参加了不少的校内活动和一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,有时会感到累些,但乐此不彼。
我的优点是诚实,热情,性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给老师和同学们都留下了深刻的映像。
高中自我陈述报告2三年的时光匆匆走过了,但是高一刚刚进入学校时那种满怀信心的感觉依然还在,三年时光虽已逝,但我着实还是学到了许多东西。
1、高一。
刚刚离家,总是难以适应新的环境,难以学习。
就算我初中时为我的学习打下了再坚实的基础,也在这浑浑噩噩的中被耗得干干净净,我在起跑线上便已落人三分。
高中综合素质评价自我陈述报告【10篇】
高中综合素质评价自我陈述报告【10篇】1.高中综合素质评价自我陈述报告篇一进入xxxxx中学以来,我一直以提高本身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。
在尽自己所能学好每科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授与的知识,课下积极与同学讨论疑问的地方,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在校园生活中,多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆志愿者的工作,积极参加学校举办的活动,如跳蚤市场、羽毛球比赛、校运动会入场式表演等。
我抱着学习的态度参加各种活动,开阔视野,提高自己,从挫折中磨练自己,从经验和知识中学习。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。
关注国家大事,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;勇于拼搏,乐观向上,发挥特长,发掘本身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
2.高中综合素质评价自我陈述报告篇二一、我认为自己对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的探知欲,课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。
面对学习中遇到的困难,想尽办法通过多种方式解决。
学习态度端正,十分热爱学习。
二、我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。
按照任务要求,在小组内与其他组员进行讨论,随后整理出所需数据,并及时向组长汇报。
在进行社会实践的过程中,我的合作与交流能力都有所提高,同时进一步加深了对社会的了解,在多方面使自己的能力有所提高。
性格开朗大方,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。
三、课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。
高中综合素质评价自我陈述报告(优秀6篇)
高中综合素质评价自我陈述报告(优秀6篇)高中学生自我陈述报告篇一在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。
我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。
在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。
我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。
同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的。
培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
回顾本学期的高二生活,我对自己的成绩感到自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。
例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。
在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点。
努力完善自己。
做一个全面发展综合性人才。
高一学生自我陈述报告篇二高一这一学期结束,自己在本学期收获居多,但是不足也是有很多的。
对此在回顾一学期的自己时,我对自己有了一个清晰的认识。
我也在此对自己高一一个学期来做个评价。
高一下学期的学习生活里,我越发的了解自己,尤其是在学习上,自己出现很严重的偏科情况。
虽然偏科的那些科目的成绩都有上涨的趋势,但是自己不喜欢的科目却是一直在下降,尤其是数学、物理这些逻辑性强的科目,我这学期的成绩简直没眼看了。
两科的成绩次次考试不及格,这让我在本学期里有些颓废,甚至想要放弃它们。
而自己喜欢的几个科目,成绩基本上都在八、九十分以上,这样的差距过大,导致自己总成绩偏低。
一学期来的学习,即使知道自己有这方面的短板,但是也一直没有去采取比较好的方法去调整,以至于这学期期末考试的成绩排名反而下降了。
对自己偏科这方面的事情一直都知道,就是人有些懒,没有去真正的想办法解决。
高中自我陈述报告(精选14篇)
高中自我陈述报告高中自我陈述报告(精选14篇)在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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高中自我陈述报告篇1我是一个安静的女生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。
爱劳动,不怕苦不怕累,学习上认认真真,扎扎实实。
在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。
因为我坚信,一个人的力量是有限的,但是积少成多,足以成就一番事业。
在学习上,我一步一个脚印,脚踏实地。
我相信只要努力和勤奋就会有所成就。
三年的高中学习生活,我得到了许多,也学会了许多,发现了自己的不足,不过现在已经改正。
发现别人的长处能够虚心学习,补充自己的不足。
高中自我陈述报告篇2本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提升自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提升各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!高中自我陈述报告篇3合作交流与探索我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽。
我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
高中综合素质评价自我陈述报告(优秀4篇)
高中综合素质评价自我陈述报告(优秀4篇)高中综合素质评价自我陈述报告篇一三年高中生活马上过去了。
蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。
不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。
三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。
我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。
在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。
能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。
也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽的努力拥有一个美好的夏天。
高中综合素质评价自我陈述报告篇二在思想方面:我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽。
在社会工作方面:我曾任班长等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
学习方面:我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
普通高中生自我陈述报告范文(精选6篇)
普通高中生自我陈述报告范文(精选6篇)在不断进步的时代,我们都不可避免地要接触到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
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普通高中生自我陈述报告1时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束。
进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。
在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。
性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。
爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。
不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。
是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。
在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育我,又锻炼我,培养我,使我成为一名合格的高中生。
我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。
随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。
我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。
我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。
自强不息和努力奋斗是我的人生格言。
我会坚定理想,努力朝着目标前进。
在高中的三年来,我发生许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟许多,也获得许多。
在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀。
在体育飞、运动方面,我踊跃参加各种活动,奋起拼搏,取得较好的名次。
自我陈述报告高中【12篇】
【导语】⾃我陈述报告应明确⾃⼰的政治导向,拥护党的路线,政策以及在社会政治活动中⾃⼰的思想,认识与表现,思想道德品质的体现。
以下是©⽆忧考⽹整理的⾃我陈述报告⾼中【12篇】,欢迎阅读!1.⾃我陈述报告⾼中 我已经进⼊⾼中已经近⼀年了,我想加⼊光荣的共青团,处处严格地要求⾃⼰。
在思想政治⽅⾯,通过学习,我学到了怎样才能成为⼀名合格的党员,怎样履⾏党员的义务。
使我对党的认识理解升华到了⼀个新的⾼度。
党课学习,使我更加明确了⼊党积极分⼦决不是套在⾃⼰头上,在⼈前⽤于炫耀的光环,⽽是我们应该努⼒学习,不断进取所应该达到的⽬标,组织上的⼊党⼀⽣⼀次,思想上的⼊党⼀⽣⼀世。
在学习之后,我懂得了科学的⽣涯规划,认真钻研专业知识,刻苦学习,积极投⾝社会主义现代化建设。
在课余时间,我也进⾏⼀些⽂体活动。
平时在家⾥,我也常和家⼈⼀起出去打球以增加我在体育⽅⾯的能⼒。
我还学习了关于礼仪和着装⽅⾯的知识,我认为懂得这些是对别⼈的⼀种尊重,在今后的⽣活中可以充分体现⼀个⼈的基本素质,所以我在这⽅⾯也培养⾃⼰,使⾃⼰达到对学⽣“德、智、体、美、劳”全⾯发展的要求。
在个⼈成长的路上,我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际⽣活中,从⾃⾝抓起,从⼩事做起,对学习刻苦努⼒,对⼯作有创新精神,注重思想上的学习,全⼼全意地为同学和他⼈服务,敢于进⾏批评和⾃我批评,在不断地学习中完善⾃我。
以上是我作为⼀个想要成为团员的我的⾼中⽣活的⾃我陈述。
总的来说,我对⾃⼰的变化⽐较满意,我没有随波逐流,⽽是坚持⾃我、完善⾃我。
请团组织相信我,今后我会做的更好!2.⾃我陈述报告⾼中 本⼈进⼊xx中学以来,我⼀直以提⾼⾃⾝的综合素质为⽬标,以全⾯发展各⽅⾯能⼒为努⼒⽅向,不断地挑战⾃我,⼒争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的⼈⽣观和价值观,从实践中充实⾃⼰的⽣活,从学习中锻炼⾃⼰的思维,为实现⼈⽣价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和⾃学能⼒。
普通高中生自我陈述报告范文精选6篇
普通高中生自我陈述报告范文精选6篇自我陈述是指个人对自己进行全面介绍和评价的一种方式。
普通高中生作为青少年阶段的学生,在展示自己的自我陈述报告中可以突出自己的特长、兴趣爱好以及学业成果等方面,下面是6篇普通高中生自我陈述报告范文,供参考。
篇一:尊敬的各位评委:大家好!我是某某某,一名普通的高中生。
很荣幸能有这个机会在这里向大家展示我的自我陈述。
首先,我对学习充满了热情和动力。
从小我就深知“知识改变命运”的重要性,因此在学习上我一直保持着积极进取的态度。
在学校我是班级的学习委员,负责组织学习小组讨论,提高大家的学习效果。
同时,我还积极参加各类学科竞赛,通过参赛锻炼和比拼,不断提高自己的学习成绩和综合素质。
其次,我对音乐有着浓厚的兴趣。
从小我就学习钢琴,通过多年的练习和努力,我获得了多个音乐比赛的奖项。
在学校我还积极参加合唱团,参与各类音乐演出。
通过音乐,我不仅培养了自己的审美能力,还锻炼了自己的团队合作能力。
除此之外,我还对篮球很感兴趣。
篮球是我从小就喜欢的运动项目,我积极参加学校的篮球队,通过与队友的配合和训练,不仅提高了自己的体育素质,还培养了团队合作和沟通能力。
在学校我还担任了班级的学术科技委员,负责组织各类科学技术活动和实验,在这个过程中我不仅提高了自己的科学素质,还培养了自己的组织能力和领导能力。
总而言之,作为一个普通高中生,我积极向上,努力学习,努力提高自己的各方面素质。
我相信通过自己的努力和付出,一定能够取得更好的成绩和更多的进步。
谢谢大家!篇二:尊敬的各位评委:大家好!我是某某某,一名普通的高中生。
非常开心能有机会向大家展示我的自我陈述。
首先,我对文学有着浓厚的兴趣。
在我看来,文学是一种沟通和表达的方式,通过阅读和写作,我能更好地理解世界,也能够将自己的想法和情感表达出来。
在学校我积极参加各类文学社团活动,并参加了若干文学比赛,获得了多个奖项。
通过文学,我培养了自己的想象力和创造力,并提高了自己的语言表达能力。
高中学生自我陈述报告5篇
高中学生自我陈述报告5篇一、自我介绍大家好,我叫xxx,是一名高中生,来自于秦皇岛市的三清中学。
体重尚高:178厘米,体重73公斤,体型潇洒,天生美丽容貌,眉宇间满满的亲和力让人无法抗拒。
从小,我就是一个爱运动的孩子,冬天喜爱雪地里打碗仗,夏天喜欢去游泳,因此,2015年前进入三清中学,就进了篮球队,篮球的技术让我时刻保持着苗条的身材;为了补补数学,去年夏天参加了夏令营,受到名师的指导,在数学方面取得不错的进步;为了培养自己口才,还经常参加各种演讲比赛,在校园里也有不错的名声。
过去几年来,我参加了包括“奥林匹克知识竞赛”,“创新创业大赛”,“Math Olympiad”,”英语竞赛”等多个比赛,取得了不错的成绩。
2015年当选三清中学“一等奖学金”获得者,并乐成潜心学习语文、数学等六科,全科得分稳居前3名。
总之,我不但有着优秀的学习成绩,更是一个生活在“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的热情少年。
未来,我也会继续保持自我奋进的精神,去开拓自我优秀的潜力,不负众望,为自己的中学生活增添一缕动人的光彩!大家好,我叫XXX,来自XXX中学。
今年17岁,一个对世界充满好奇和发现的高三学生。
我是一个努力奋斗的学生,性格开朗,乐观向上,同学们都很喜欢我,我也深爱着自己所在的校园里充满活力和希望的学子。
自从上高中以来,我成绩一直处在班上前列,在同学们中倍受尊敬和钦佩。
时常锻炼自己,塑造健康的自我。
崇尚学习,注重实践,更加努力去学习和实践,锻炼《核心能力》。
热爱生活,爱好广泛,喜欢摄影,写文章,经常改装和修炼电脑;另外还经常参加各种体育运动,最喜欢的是篮球,学校的篮球队里也是我这其中的一员。
素材集锦、个人的成就⋯⋯让我越来越有信心克服困难,突破自我,一步一步地朝着自己梦想的目标前进。
从小,我就很喜欢读书、动手做实验、参加比赛,勤奋地做着自己的功课。
在家里的管教下,我学到的知识更得到了深入的运用。
喜欢写作,并对未来的生活充满了期待!上高中以来,我将学习的重心转移到丰富自己的素养上,发挥独立思考的能力,把自己开阔的视野,丰富自己的知识结构,由此发展多元的能力,立足校内,把握校外,客观而准确地把握自己,掌握多元化能力。
高中生自我陈述报告【十二篇】
高中生自我陈述报告【十二篇】【篇一】高中生自我陈述报告经过高中三年的学习,我掌握了科学严谨的思维方法,构成了进取乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
我学习成绩优秀,关心团体,尊重教师,团结同学,德、智、体、美全面发展,是学校优秀学生干部,XX区区级优秀共青团员。
下头我从四个方面陈述我的优势。
一、学习成绩优秀。
学习中我严格要求自我,刻苦努力,注重夯实基础知识和提升基本本事。
从初一到此刻,我成绩不断提高,取得过全级第一名的好成绩。
连续被评为三好学生或优秀学生,担任过生物课代表,目前担任化学课代表。
在20xx-20xx学年度第一学期期末优秀试卷评选中获得一等奖。
我的英语成绩突出,在英语竞赛中获得过一等奖。
二、关心团体,职责心强。
我从初一开始就是班委成员,担任过体育委员、副班长,现任卫生委员。
无论做什么工作,我都认真负责,进取完成教师交给的任务,热情为同学们服务,得到了教师和同学们的认可。
我参加学校组织的文体活动,为班级争得了荣誉。
获得过长跑比赛二等奖,合唱比赛一等奖。
因表现优异,两次被评为优秀班干部,在综合实践活动培训中,被评为优秀学生干部,被高新区文教局评为优秀共青团员。
三、乐于助人,团结同学。
我热情助人,经常帮忙同学解决困难。
无论在学习还是日常生活中,我总是尽自我的最大努力帮忙和照顾他们,与同学们建立了融洽和睦的关系。
四、兴趣广泛,成绩突出。
我性格开朗,思路开阔,兴趣广泛,爱好读书、写作、摄影、演讲等活动,取得了一些成果。
去年,我的两篇文章分别发表在了《潍坊日报》和《潍坊晚报》上;在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖,诗歌朗诵比赛获得一等奖;“爱我潍坊”摄影、书画、展活动荣获和摄影两个一等奖,在高新区文教局组织的诗配画比赛中获得一等奖。
在全市组织的“中华赞”诗词歌赋创作比赛活动中,作品《命运掌握在自我手中》被评为区级三等奖。
高中三年,是我人生观和世界观构成的时期。
我增长了知识,找到了正确的学习方法,树立了远大梦想。
高中学生自我陈述报告(精选6篇)
高中学生自我陈述报告高中学生自我陈述报告(精选6篇)在人们素养不断提高的今天,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。
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高中学生自我陈述报告1进入执信中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。
在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在校园生活中,我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。
我本着一种学习的心态去参加各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折中磨练自己,汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的'解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。
关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
以上,是我高中第一学年度的自我鉴定。
今后希望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高中学生自我陈述报告2三年高中生活马上过去了。
蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。
高中生自我陈述报告优秀5篇
高中生自我陈述报告优秀5篇高中学生自我陈述报告篇一我是一个安静的女生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。
爱劳动,不怕苦不怕累,学习上认认真真,扎扎实实。
在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。
因为我坚信,一个人的力量是有限的,但是积少成多,足以成就一番事业。
在学习上,我一步一个脚印,脚踏实地。
我相信只要努力和勤奋就会有所成就。
三年的高中学习生活,我得到了许多,也学会了许多,发现了自己的不足,不过现在已经改正。
发现别人的长处能够虚心学习,补充自己的不足。
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提升自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提升各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!高中生自我陈述报告篇二本人在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,做个对社会有用的人才。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
通过高中生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
普通高中学生自我陈述报告
普通高中学生自我陈述报告普通高中学生自我陈述报告(精选5篇)在经济飞速发展的今天,报告使用的次数愈发增长,报告具有成文事后性的特点。
那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的普通高中学生自我陈述报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
普通高中学生自我陈述报告1从小到大,我应该一直都算是一个比较优秀的孩子,性格开朗大方,乐观自信。
不管是学习、工作、与同学相处,我总是能尽量做到我的。
上学之前,母亲就很重视我的早期智力开发,她对我的悉心照料和培养,我一直都铭记在心。
大概四五岁的时候,因为我的智力比同龄人要高一些,母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划,在那里我认识了很多不同年龄的“神童”,小小的我就充满了对他们的敬佩。
其实现在想来,我倒并不是多在乎“神童”这个称号,只是那段与《零岁方案》相伴的回忆,让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带,看到那些神童证书,都会有一种从心底而发的幸福感,这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程,因为我应该是一个地地道道的“同济人”,从同济托儿所到同济幼儿园,在从同济附小到同济附中,一切都那么自然。
小学的时候也是第一批入队,然后就当上了中队长、大队委,至今想起小学那些“小小领导”的事迹,还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。
到了同济附中,初一进入学生会,初二就担任学生会副主席,先后获得了市级三好学生,区级优秀学生干部等称号,印象最深的还是参加了区运动会,在女子铅球项目中拿到了第七名。
中考之前,因为和同年级的一批优秀的同学一起,拿到了十一中的推荐生资格,只要过一批分数线就可以进入十一中,所以初三的最后一段时间,过得并不算苦。
中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班,就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后,在个人方面,我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖,参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。
在学校活动方面,我是个组织能力比较强的人,而且对学校组织的活动也有一份热情,所以总是乐此不疲的参加。
自我陈述报告高中(精选10篇)
自我陈述报告高中(精选10篇)素质教育要求我们学会从多方面进行自我评价,最后完成自我鉴定、自我陈述报告等形式的总结,你知道自我陈述报告应该怎么写吗?下面是由编辑为大家整理的“自我陈述报告高中(精选10篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:自我陈述报告高中随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。
我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。
我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。
自强不息和努力奋斗是我的人生格言。
我会坚定理想,努力朝着目标前进。
在学习方面,我觉得对于一个高中生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的学习,才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。
这是我们当代高中生必备的涵养,作为千千万万当代高中生的其中一位,我时刻记得要好好学习,天天向上。
无论是课内的知识还是课外的知识,我都会以一种虚心的态度去学习。
在生活方面,我同样以一种虚心向学的姿态,向身边优秀的同学学习。
在与很多同学接触的这三年时间里,我也懂得了很多生活的乐趣,我们一起谈笑风生,快乐无比。
我们相互帮助,不让哪个同学落单。
这些,都让我感到家一般的温暖,让我学会了感恩。
在社会实践方面,我喜欢利用假期时间,去做一些兼职。
我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在这样的环境下,我们方可历练自己。
学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。
这样的我们才能立足于社会的不败之地。
篇二:自我陈述报告高中光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。
回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。
高中学生自我陈述报告范文(精选7篇)
高中学生自我陈述报告范文(精选7篇)【篇1】高中学生自我陈述报告高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。
回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔!我思维敏捷活跃,上进心强,具有独立思考的能力与良好的创新能力,我曾在20xx 年获得过“中华杯”创新大赛三等奖。
在学习知识的同时,我也不忘进行体育锻炼,增强身体素质,我喜爱篮球运动,曾在高二学年度与队友密切合作,勇夺年级男子篮球联赛第二名,为班级争得荣誉。
我还注重计算机应用的学习,因而成;为班上计算机与多媒体的管理员,我对工作认劳认怨,使得修理计算机更成为我的特长之一。
我本着学以致用的精神做出了大量出色的工作,得到了老师和同学的一致肯定。
然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈,极力追赶的韧劲而自豪;更为如今的自己,一个不再心存放弃,充满自信与都只的自己而无怨无悔!曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力,先前的那份坚韧激励这我昂首向前,用于托起明天新的朝阳。
现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键!曾经的那份“凡事我必抗争,成功不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,老师们的称赞;曾经的那种“吃得苦中苦,方为人上人”的信念,更催促着自己勇敢承担生活,学习上的无情打击,让我不断战胜它们,赢得惊天的这份顽强的意志力!让我真切感到:人生的意义并不在于成功与否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
【篇2】高中学生自我陈述报告时光飞逝,斗转星移。
转眼高中生活就要过去。
回首这三年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。
高中综合素质评价个人陈述(通用)
高中生综合素质自我评价,是指高中阶段的学生对自己在学习、道德品质、身心健康、社会实践、艺术素养、体育锻炼、团队合作能力、个性发展、社会责任感等方面的表现进行的自我总结和反思。
高中综合素质评价个人陈述【篇1】我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。
在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。
我爱好书法,具有一定的基础,我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。
课外知识丰富。
在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。
高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。
高二年时,我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为校园赢得了荣誉。
当然,我也存在一些缺点。
例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。
但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
以上是我对自己高中三年学习生活的总结。
面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加完美。
高中综合素质评价个人陈述【篇2】我在高中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。
我在每一天的学习中不断积累知识,取得了很多好成绩。
在努力的同时感到了生活的充实。
我爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依然从中获益匪浅。
在与人的'交往中我也学习到了很多。
我与同学的交往很欢乐,与教师关系融洽。
我从他们身上学到了很多我不擅长的事。
学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。
高中生自我陈述报告5篇
高中生自我陈述报告5篇当我们完成一项任务时,一般都会写报告,写好报告,会给领导留下有价值、用心做事、能重用的印象。
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不管是学习、工作、与同学相处,我总是能尽量做到我的。
上学之前,母亲就很重视我的早期智力开发,她对我的悉心照料和培养,我一直都铭记在心。
大概四五岁的时候,因为我的智力比同龄人要高一些,母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划,在那里我认识了很多不同年龄的“神童”,小小的我就充满了对他们的敬佩。
其实现在想来,我倒并不是多在乎“神童”这个称号,只是那段与《零岁方案》相伴的回忆,让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带,看到那些神童证书,都会有一种从心底而发的幸福感,这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程,因为我应该是一个地地道道的“同济人”,从同济托儿所到同济幼儿园,在从同济附小到同济附中,一切都那么自然。
小学的时候也是第一批入队,然后就当上了中队长、大队委,至今想起小学那些“小小领导”的事迹,还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。
到了同济附中,初一进入学生会,初二就担任学生会副主席,先后获得了市级三好学生,区级优秀学生干部等称号,印象最深的还是参加了区运动会,在女子铅球项目中拿到了第七名。
中考之前,因为和同年级的一批优秀的同学一起,拿到了十一中的推荐生资格,只要过一批分数线就可以进入十一中,所以初三的最后一段时间,过得并不算苦。
中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班,就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后,在个人方面,我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖,参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。
在学校活动方面,我是个组织能力比较强的人,而且对学校组织的活动也有一份热情,所以总是乐此不疲的参加。
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是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。
一直以来,我成绩优异,团结同学。
从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。
所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。
同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。
要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。
当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。
可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。
我是一个eq比iq高的人。
我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。
其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
它还是我认识贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘xxxx邮电大学’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去啰!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。
当天回到家,我就查看了有关北邮的资料。
我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。
我知道了北邮虽以信息科技为主要特色,以工学门类为主体,但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。
1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被北邮吸引了。
从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗3年……确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。
有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。
对此,我并不想做任何反驳。
我只是想说:我学文是因为我热爱它。
从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。
但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。
有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。
而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。
这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
这就是我,一个热爱xxxx、热爱北邮的女孩的自述。
虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想、我的希望……俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您—北邮,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……此致敬礼【二】我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子,很喜欢看诸子百家的书。
犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》,而后是《论语》。
现在想来,这两本书对我的影响都是很大的,使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。
再后来,我读的书越来越多,诸子就再不能满足我的需求了,于是开始读史:从《史记》到《晋书》,我仿佛获新生般,随着这些伟大的史官们的文字,伴着那些王侯将相们,走过了许许多多的岁月。
我喜欢拿诸子的言论,代入到那些王侯将相的人生中,从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情,联想到史书中的记录,得出个“与古人暗和”的结论,而后暗自得意。
读史书,越读越有乐趣,越品越有回味,尤其是读到自己崇拜的人,譬如谢安。
我崇拜谢安,主要是因为欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道,而这些,都是我努力的方向。
其实不光是书,围棋对我的影响也很深远。
我是自七岁半学棋的,较之同龄人颇晚,那是因为父母从不限制我的发展:之前我没有什么兴趣爱好,父母提议我学小号,于是去学。
后来偶然全心喜欢上围棋,父母便许我弃了小号,让我去学棋。
大概学了有半年多罢,我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。
诚然,我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想,但随着年龄的增长,我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操,而非其它。
围棋让我能面对挫折,教会了我保持内心的宁静,而且那时候记下的《围棋十诀》,其实非特是“围棋”的十诀,像“不得贪胜”、“舍小就大”、“慎勿轻速”这样的道理,不也是人生的哲学吗?旧时称赞一个人才华横溢,往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。
我于琴一道只是门外汉,于书画也只会鉴赏把玩而已,倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。
我常写旧体诗,很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。
甚至为了读通入声字,还曾有过学习广东话的想法,可惜无人教我。
我写诗,写词,也写文,喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉,喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序,喜欢和朋友唱和,也喜欢自我陶醉。
我还喜欢尝试各种文体,体会各个时代的语言风格。
我的这类作品都附于申请资料后,俱是从以前自编的几个集子中摘选的,总体来说可以代表我的最高水平,因是用作求学,联想起古人求仕来,自拟其名目为《干谒集》。
其实除书、棋、诗三者之外,我还有许多特长和爱好,但我终非是东方朔,是以总嫌文章冗长,只好在修改文章时,将之省去了。
人皆言“爱好决定性格,性格决定人生”,后半句虽有待我用一生的光阴去印证,但前半句已是被我证明过的了。
我自幼不大喜欢与人争胜,这大概是习自老庄。
即使很重要的围棋比赛,胜负也只作谈资罢了,却不十分放在心上。
后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别,得出的结论是:围棋颇有道家风,象棋颇有儒家风。
信哉!我便是爱道家的。
自小来,我便喜欢“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。
那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。
我那时从不刻意地去学什么,即使在初三,也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。
中考的失败曾让我迷失过方向,以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”,以至于我在入学之后的第一次考试便又失败,而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。
后来才想明白,我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。
就如观堂先生所言的三境界,只有历经了“独上高楼,望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后,才有可能达到“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通,而这才是自然。
等我想通这一层时,业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的,但自悟通观堂先生的境界之后,我想我又重新是优秀的。
然则细想起来,我高一时的迷惘,不也正是这三境界中的“独上高楼,望断天涯路”么?那么高二的觉悟,并不晚罢?回思《晋书·谢安传》中的记载:“安妻,刘惔妹也,既见家门富贵,而安独静退,乃谓曰:‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰:‘恐不免耳。
’及万黜废,安始有仕进志,时年已四十余矣。
”似乎又感动起来。
如果说高一“望断天涯路”,高二、高三“为伊消得人憔悴”,那么高考时该当是“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生,自小学伊始,都在做着几乎同样的梦想。
然梦想也有长短之分,高考终有成败之别。
我想,为实现自己的梦想做出的努力,无论如何都是可敬的,我的北大梦也就是这样的朴实。
人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”,那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中,学那样的知识,结识那样的人物,张扬那样的个性,“熏”成个若干年后的自我。
其实生在xxxx,总该有机会去北大校园中看看的,但总没有成行--只有一次是与人约了去玩,集合的地点在北大西门,也只有那样一次--算是与北大的初识罢。
曾听人说,北大的匾额摆放的高度,倾斜的角度,刚好供人瞻仰,那一日我是见了的。
我想,无论是什么样的人物,无论有什么样的成就,他站在北大的匾额下,也终究是个学生罢,“仰之弥高,钻之弥坚。
瞻之在前,忽焉在后”,难以望其项背。
曾听人说,北大的图书馆,是亚洲最大的校园图书馆,然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。
我只是想着,如果将这书海比喻为太平洋的话,我即使是巨轮,穷我一生的光阴,也断不可能游览个遍,于是只好“漫游”了罢。
的确,知识是全人类的,而我在知识面前,就如同在全人类面前一样渺小,北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说,未名湖中博雅塔的倒影,是世界上最美的风景。
虽然没有亲见过,但我是深以为然的--纵是世界名胜,也决不会像北大这样,一年年,一代代,牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员,我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来:“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是。
”但愿如此。
个人陈述:从小到大,我应该一直都算是一个比较优秀的孩子,性格开朗大方,乐观自信。
不管是学习、工作、与同学相处,我总是能尽量做到我的最好。
上学之前,母亲就很重视我的早期智力开发,她对我的悉心照料和培养,我一直都铭记在心。