阶段测验1
学前教育原理阶段测验一答案
阶段测验（一）（第1-2章）最后得分：85 分做题时长：24分15秒测验时间：2018-08-20 00:18:51一、单项选择题1、“最近发展区”的概念是由（）提出。
A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、皮亚杰D、维果斯基【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：维果斯基认为教学促进儿童的发展。
在探讨教学与儿童发展的关系时，维果斯基提出了“最近发展”的概念。
参见教材P55。
2、封建社会学前教育形式是（）。
A、儿童公育B、家庭教育C、社会机构教育D、家庭教育和社会机构【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：封建社会学前教育仍是以家庭教育方式存在，学前教育具有阶级的差异和男女的差别。
参见教材P38。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出学前教育的发展目标是到2015年学前三年的毛入园率达到（）。
A、 60%B、 70%C、 80%D、 90%【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：2011年学前教育毛入园率达到62.3% ，提前实现了《教育规划纲要》提出的2015年学前三年入园率达到60%的目标。
参见教材P60。
4、历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家是（）。
A、福禄贝尔B、卢梭C、蒙台梭利D、夸美纽斯【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：福禄贝尔是历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家。
参见教材P48。
5、决定着学前教育发展规模与速度的是（）。
A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模与速度。
参见教材P64。
6、决定着教育性质的是（）。
A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：政治制度决定着学前教育的性质。
参见教材P67。
审计学阶段测验1
1、审计的对象是被审计单位在一定时期内能够用财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动，审计主体不同，审计对象也不完全相同。
政府审计的对象为（）。
A.本部门、本单位的财务收支以及其他有关的经济活动B.国务院各部门和地方各级政府的财政收支、国家财政金融机构和国有企业、事业组织的财务收支C.委托人指定的被审单位的财务收支及其有关的经营管理活动D.审计的专职机构和专职人员【正确答案】：B2、1918年谢霖领取了第一号会计师证书，并在北京创办了我国第一家会计师事务所——（），这标志着我国注册会计师制度正式诞生。
A.正林会计师事务所B.正则会计师事务所C.立信会计师事务所D.信则会计师事务所【正确答案】：B3、，对审计做出的分类。
A.事中审计B.事前审计C.就地审计D.事后审计【正确答案】：C4、注册会计师的职业规范体系包括四个部分，即执业准则、质量控制准则、职业道德准则和职业后续教育准则。
其中（）是中国注册会计师职业规范体系的核心部分。
A.执业准则B.质量控制准则C.职业道德准则D.职业后续教育准则【正确答案】：A5、鉴证业务三方关系中不包括（）。
A.注册会计师B.预期使用者C.责任方D.委托人【正确答案】：D6、下列有关审计业务特点的说法中不正确的是（）。
A.得出的结论是有限保证B.为了获取充分、适当的审计证据，注册会计师单独或综合地运用各种程序，包括检查记录或文件、检查实物资产、观察、函证、重新计算、重新执行等C.审计对象是历史财务信息D.表达意见与结论的方式是肯定式的【正确答案】：A7、财务报表审计业务属于（），提供（）。
A.直接报告业务，有限保证B.直接报告业务，合理保证C.基于责任方认定的业务，有限保证D.基于责任方认定的业务，合理保证【正确答案】：D8、（）对质量控制制度承担最终责任。
A.项目负责人B.主任会计师C.部门经理D.项目组的所有成员【正确答案】：B9、下列有关业务执行过程中遇到的问题，说法不正确的是（）。
国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案
国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案一、阶段性测验（80分）形考任务1（阶段测验1）一、选择题（每题2.5分，共20分）题目11．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
选择一项：A.朱利安B.索科洛娃C.塔西陀D.施奈德题目22．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
选择一项：A.《演说家》B.《共和政体》C.《比较教育研究的计划和初步建议》D.《比较教育》题目33．【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
选择一项：A.埃德蒙.金C.琼斯D.朱利安题目44．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究和两个城邦的教育训练的方法。
选择一项：A.古罗马、古埃及B.古罗马、古印度C.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达题目55．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
选择一项：A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《礼记》D.《马可.波罗游记》题目66．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
选择一项：A.《比较教育》B.《比较教育研究》C.《教育年鉴》D.《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
选择一项：A.历史性B.国际性C.名族性D.传统性题目88．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
选择一项：A.生物学B.动物学C.比较D.历史学二、简答题（每题10分，共50分）题目91．【简答题】简述比较教育的特点。
国家开放大学《电子商务概论》阶段测验1参考答案
2023春电子商务概论阶段测验一一、匹配题（每小题4分，共20分）1.请将名词术语与其解释匹配。
利用相关软件和人员记录上网者活动的调查方法。
（网上观察法)企业为了提升竞争力，维持核心能力，在竞争中寻求最佳合作伙伴，在保持自身相对独立性的条件下签订价格联盟条约。
（联盟定价策略)确定可以讨论或准备讨论的话题，通过新闻讨论组、邮件列表或网络论坛组织讨论，从而获得资料和信息的一种调研方法。
（专题讨论法)选择多个可比的主体组，分别赋予不同的实验方案，控制外部变量，并检查所观察到的差异是否具有统计上的显著性。
(网上实验法)企业根据交易水平的供给状况即时确定出售产品或服务的价格。
（动态定价策略）二、单项选择题（每小题2分，共24分）2.交易双方利用可获取的商品信息和信用信息选择交易对象的行为称为（B）。
B.交易配对3.（ B）是指企业与企业之间通过网络进行信息、产品、服务的交换。
B.B2B电子商务4.以下关于电子商务的作用说法错误的是（ C）。
C.电子商务革命将生产活动从消费需求为主导转变为以工业生产为主导5.（ C）是指专业销售或提供某一类别商品或服务的B2C电子商务模式。
C.垂直型B2C电子商务6.一个卖方对多个买方的B2B交易模式是（B）。
B.卖方集中模式7.下面哪个网站是综合型B2B电子商务平台网站（D）。
D.阿里巴巴网上交易平台8.（A）指一种有一位买方和许多潜在卖方的拍卖形式。
A.逆向拍卖9.（C ）将不同网站的同一商品按参数对照放在一个页面作横向比较，有助于用户高效地选用价格更低的商品。
C.比较购物网站10.（B）模式是以一家买家为中心的B2B电子商务模式。
B.买方集中11.B2C电子商务团购网站主要以（C）方式进行宣传。
C.口碑12.下列哪个网站是纯网上经营型的B2C电子商务商城（C）。
C.京东商城13.选择多个可比的主体组，分别赋予不同的实验方案，控制外部变量，并检查所观察到的差异是否具有统计上的显著性，这种网络市场调研方法是（A ）。
比较初等教育”形考任务 阶段测验一
比较初等教育”形考任务阶段测验一比较教育的使命是通过比较研究各国教育的历史、现状、发展趋势和教育思想等方面，促进各国教育的改革和发展，提高教育质量，促进世界教育事业的繁荣和发展。
比较教育的任务包括：一是比较研究各国教育的历史和现状，探究各国教育的特点和规律；二是比较研究各国教育的发展趋势和教育思想，为教育改革提供理论支持；三是比较研究各国教育的制度和政策，为各国政府制定教育政策提供参考；四是比较研究各国教育的教学方法和教育技术，为教育教学改革提供借鉴和启示；五是促进各国教育交流与合作，提高教育国际化水平。
3．简述比较教育的意义。
比较教育的意义在于：一是通过比较研究各国教育，促进教育改革和发展，提高教育质量，为各国教育事业的繁荣和发展做出贡献；二是比较教育可以促进教育国际化，推动各国教育交流与合作，增进各国之间的了解和友谊；三是比较教育可以促进教育思想和理论的创新，为教育改革提供理论支持；四是比较教育可以促进教育教学方法和教育技术的创新，为教育教学改革提供借鉴和启示；五是比较教育可以促进教育研究的发展，为教育研究提供新的视角和方法。
4．简述比较教育的研究内容。
比较教育的研究内容包括：一是比较研究各国教育的历史和现状，探究各国教育的特点和规律；二是比较研究各国教育的发展趋势和教育思想，为教育改革提供理论支持；三是比较研究各国教育的制度和政策，为各国政府制定教育政策提供参考；四是比较研究各国教育的教学方法和教育技术，为教育教学改革提供借鉴和启示；五是比较研究各国教育的评价和质量保障体系，为教育质量提升提供参考。
5．简述比较教育的研究方法。
比较教育的研究方法包括：一是比较分析法，即通过对各国教育的比较分析，找出各国教育的异同点和特点；二是历史比较法，即通过比较研究各国教育的历史演变，探究各国教育的发展规律和趋势；三是文献比较法，即通过对各国教育相关文献的比较研究，了解各国教育的理论和实践；四是实地考察法，即通过实地考察和访谈，深入了解各国教育的现状和实践；五是统计比较法，即通过对各国教育数据的比较分析，了解各国教育的数量和质量状况。
文化 阶段测评(一)
《中国文化概论》阶段测验一(绪论—第1章）一、单选题1、曹魏时期淮河曾结冰,北朝时贾思勰在（)中记录黄河以北的桃花开的时间,比现在要晚十天到半个月。
A、《农书》B、《农政全书》C、《齐民要术》D、《天工开物》【正确答案】C【答案解析】曹魏时期淮河曾结冰，北朝时贾思勰在《齐民要术》中记录黄河以北的桃花开的时间,比现在要晚十天到半个月.参见教材P50。
2、北宋的运河以（）为中心,仍然以汴河（即通济渠）为重要的经济补给线.A、郑州B、洛阳C、开封D、长安【正确答案】C【答案解析】北宋的运河以开封为中心，仍然以汴河（即通济渠）为重要的经济补给线。
参见教材P59。
3、有专家统计，洪武年间的植树总量在10亿棵左右.这的确是（)一个了不起的政绩。
A、朱建文B、朱元璋C、朱棣D、朱高炽【正确答案】B【答案解析】有专家统计,洪武年间的植树总量在10亿棵左右。
这的确是朱元璋一个了不起的政绩.参见教材P58。
4、基于传统解释,学术界经常把英文的“culture”一词对译为（）。
A、文化B、文学C、修养D、教养【正确答案】A【答案解析】基于汉语“文化”概念的传统解释,学术界经常把它与英语的Culture对译.参见教材P38.5、“文化”一词中，“化”的本义是（）。
A、变化B、改易C、融合D、交流【正确答案】B【答案解析】“化”的本义是改易.参见教材P37.6、汉代长安一带皇家大规模的园囿,对保护(）环境也有相当意义。
A、东南B、西南C、东北D、西北【正确答案】D【答案解析】汉代长安一带皇家大规模的园囿，对保护西北环境也有相当意义.参见教材P58。
7、“诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变，变则化,唯天下至诚为能化" 出自（)。
A、《易·贲卦》B、《礼记·中庸》C、《说苑·指武》D、《荀子·不苟》【正确答案】B【答案解析】《礼记·中庸》说：“诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变,变则化，唯天下至诚为能化”。
绩效与薪酬实务-形考任务一：阶段测验一(预备知识：第1-2章;权重：25%)-国开-参考资料
绩效与薪酬实务-形考任务一：阶段测验一(预备知识：第1-2章;权重：25%)-国开-参考资料和支持C.绩效管理只是一种形式化的程序，对员工的影响不大D.绩效管理会导致员工的压力和不满，降低工作积极性参考答案是：绩效管理能够增强员工的研究动机绩效管理是一种管理方法，旨在提高个人与团队的绩效与潜能，确保组织战略目标的实现。
绩效管理的第一个环节是绩效计划，其内容包括设定绩效指标和绩效标准。
绩效管理的开始环节是绩效计划，结束环节是绩效反馈。
绩效指标的提取方法有多种，其中经验总结法是由数名评价者对被评价者过去的工作状况、行为和成果进行回顾、总结，制定出下一个考核期的绩效指标。
工作记录法是将员工的出勤、作业状况分类制表记录下来的绩效信息收集方法。
个案分析法是对具有代表性的人物进行分析，提取出个人或个人所属群体的所有人的绩效指标。
绩效指标的评价方法有数值型标准、描述型标准和倍数加权法等。
数值型标准适合于评价可以量化的指标，如生产量；描述型标准适合于评价难以量化的指标，如责任感；倍数加权法是以倍数形式表示绩效指标重要程度的评分方法。
绩效管理对员工的作用是增强员工的研究动机，而不是凸显管理层与员工的对立、形式化的程序或导致员工的压力和不满。
因此，绩效管理是一种重要的管理方法，可以帮助组织实现战略目标，同时提高员工的工作效率和满意度。
A.年度考核B.半年度考核C.季度考核D.月度考核参考答案是：年度考核,半年度考核,季度考核,月度考核第20题绩效考核结果的应用主要有（）。
A.晋升、调整薪酬B.制定培训计划C.确定人员开除或降职D.分配奖金或股票期权参考答案是：晋升、调整薪酬,分配奖金或股票期权,制定培训计划,确定人员开除或降职参考答案是：“对”。
将绩效指标锁定在关键职务上可以帮助员工明确努力方向，优化资源配置，更有效地工作。
在制定员工的绩效指标时，应该根据其关键职务，尽量少地制定评价指标。
经验法的缺点是可能会出现主观偏差，而且实施成本较高。
XXX比较初等教育阶段性测验一参考答案
XXX比较初等教育阶段性测验一参考答案
1.“比较教育”一词最早由法国教育家和社会活动家XXX
于19世纪初提出。
2.1817年，XXX撰写出版了《比较教育研究的计划和初
步建议》，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
3.XXX在他的著作《波斯国王塞勒斯传》中系统地记述
和评论了XXX的教育见闻。
4.古希腊雅典和斯巴达的教育训练方法在古罗马学者和思
想家西赛罗的著作《演说家》和《共和政体》中得到比较研究。
5.唐朝高僧XXX在《大唐西域记》中详细介绍了印度等
国的教育制度、学校课程和教师教学。
6.1933年，XXX教授XXX出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《比较教育研究》。
7.英国比较教育家XXX认为，名族性是比较研究各国教
育中必须特别重视的教育因素。
8.历史学成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法，
得益于XXX、XXX、XXX等同辈学者的大力倡导。
9.比较教育的特点包括：以比较教育研究方法为基本研究方法，研究以当代教育问题为中心，具有国际性和跨国性，以整个教育领域的各种现象为研究对象。
终身研究是指人们在一生中持续不断地研究和提升自己的能力和素质，以适应社会的发展和变化。
研究化社会理念则是指社会中研究的重要性被广泛认可，研究成为一种生活方式和文化，人们在各个领域和阶段都能够得到研究的机会和支持。
理解终身研究与研究化社会理念，可以促进个人的自我发展和社会的进步，同时也能够增强人们的适应能力和竞争力，更好地面对未来的挑战和机遇。
马克思主义基本原理概论阶段测试1~5
马克思主义基本原理概论阶段测试1~5《阶段测验一（绪论～第1章）》测验记录最后得分：26分做题时长：1分钟23秒测验时间：2022年-2-7 16:41:10一、单项选择题（共20题）1.哲学的基本问题是（）A.物质和运动的关系问题 B.思维和存在的关系问题 C.社会和自然的关系问题 D.主体和客体的关系问题【正确答案】B2.在实际工作中，片面夸大感性经验的作用，轻视理论，把局部经验当作普遍真理到处搬用，这倾向属于（） A.本本主义B.人本主义 C.经验主义 D.教条主义【正确答案】C3.黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是（）A.大卫?李嘉图B.亚当?斯密C.威廉?配第D.费尔巴哈【正确答案】D4.空间的特点是（）A.一维性B.二维性C.三维性D.四维性【正确答案】C5.唯物辩证法的总特征是（）A.对立统一的观点B.否定之否定的观点 C.联系和发展的观点 D.量变和质变的观点【正确答案】C6.主张没有运动的物质会导致（）A.先验论B.不可知论C.唯心主义D.形而上学【正确答案】D7.区别新事物和旧事物的标志在于看它们（）A.是否在新的历史条件下出现的B.是否符合事物的发展规律，有强大的生命力C.是否具有新形式、新特点D.是否得到大多数人的承认【正确答案】B8.下列关于本质和现象的表述错误的是（）A.现象是事物的表面特征和外部联系 B.本质是同类现象中一般的、共同的东西 C.现象是相对稳定、相对平静的D.真相从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质【正确答案】C9.最基本的实践活动是（）A.科学实验B.教育实践C.处理社会关系的实践D.物质生产实践【正确答案】D10.只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是（）A.主观唯心主义 B.形而上学C.相对主义诡辩论D.客观唯心主义【正确答案】C11.党的十六大报告明确指出，马克思主义的理论品质是（）。
A.实事求是 B.与时俱进 C.解放思想D.理论联系实际【正确答案】B12.哲学史上第一个以唯心主义的形式，系统地、有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家是（） A.黑格尔B.圣西门 C.康德D.费尔巴哈【正确答案】A13.唯物辩证法认为世界是普遍联系的，联系是指（）。
计算机阶段测验一答案
阶段测验一（第一章）最后得分：100 分做题时长：24分20秒测验时间：2018-08-13 22:52:21一、单项选择题1、美籍匈牙利科学家（）被称为计算机之父。
A、巴贝奇B、莱布尼兹C、冯·诺依曼D、布莱兹·帕斯卡【正确答案】：C【您的答案】：C 【答案正确】【答案解析】：答案选C。
冯·诺依曼是美籍匈牙利科学家，被称为计算机之父，他首先提出了“程序存储”的思想以及采用二进制作为数字计算机的数制基础，使计算机按照人预先编制的程序进行工作。
参见教材P27。
2、只要人预先把处理要求、处理步骤、处理对象等必备元素存储在计算机系统内，计算机启动工作后就可以在无人参与的条件下自动完成预定的全部处理任务。
这说明计算机具有（）的特点。
A、自动化程度高B、计算精度高C、逻辑性强D、数据处理量大【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：答案选A。
题干所述表明了计算机自动化程度高的特点，是计算机区别于其他工具的本质特点。
参见教材P28。
3、LCD（液晶显示器）的内部有很多液晶粒子，它们有规律地排列成一定的形状，并且它们的每一面的颜色都分为（）。
A、红色，绿色，黄色B、红色，黄色，蓝色C、黄色，绿色，蓝色D、红色，绿色，蓝色【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：答案选D。
LCD（液晶显示器）的内部有很多液晶粒子，它们的每一面的颜色都分为：红色，绿色，蓝色。
参见教材P36。
4、（）接口是一个外部总线标准，用于规范计算机与外部设备的连接和通信。
A、音频B、 USBC、 LPTD、 VGA【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：答案选B。
USB接口是英文Universal Serial Bus（通用串行总线）的缩写，是一个外部总线标准，用于规范计算机与外部设备的连接和通信。
参见教材P39。
5、指令系统是软件与硬件的交界面。
指令系统主要包括（）。
比较初等教育阶段性测验一
比较初等教育阶段性测验一一、填空题1．“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
答案：正确答案是：朱利安2．法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教育。
正确答案是：世俗3．1944年，英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
正确答案是：11岁4．英国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、和四方面。
正确答案是：态度价值观5．1990年，新加坡教育部课程发展署成立了《》教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
正确答案是：好公民6．美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
正确答案是：学监7．1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
正确答案是：《比较教育研究》8．美国教育行政制度的基本特点之一是高度的。
正确答案是：地方分权9．随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
正确答案是：儿童中心论10．在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“”。
正确答案是：5W-H11．日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将和发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。
”正确答案是：尊重人类的精神对生命的敬畏之念12．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师制度。
儿童家庭教育指导阶段性测验1
儿童家庭教育指导阶段性测验1一、简述儿童家庭教育是指父母或家长以家庭为场景，通过各种教育方法和手段，引导和培养孩子的品德、智力、情感、体魄等各个方面的全面发展。
本测验旨在估量家庭教育的有效性，以及了解家庭教育的现状以指导后续的家庭教育改进方案。
以下是儿童家庭教育指导阶段性测验1。
二、孩子个人信息请提供以下信息，以便准确评估孩子的家庭教育情况。
1. 孩子姓名：_______________________2. 年龄：____________________________3. 性别：____________________________4. 家庭住址：________________________三、问题回答请根据您对孩子的家庭教育情况进行如实回答。
1. 孩子是否有一个稳定、和谐的家庭环境？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否2. 您是否经常与孩子进行有效沟通和交流？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否3. 您是否为孩子树立了正确的价值观？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否4. 您是否给予孩子足够的爱和关注？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否5. 您是否鼓励孩子参与各种有益的课外活动？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否6. 您是否为孩子提供了良好的学习环境和学习资源？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否7. 您是否对孩子进行了适当的心理辅导？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否8. 您是否注重培养孩子的独立自主能力？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否9. 您是否在孩子犯错误时给予适当的惩罚和引导？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否10. 您是否与孩子建立了良好的亲子关系？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否四、评估结果请根据您的回答情况，评估孩子的家庭教育状况。
1. 家庭教育总分（满分10分）：________________2. 根据您的答案，以下是对家庭教育方面几个关键问题的评价：- 稳定的家庭环境：_______________________- 有效沟通和交流：_______________________- 正确的价值观：_______________________- 爱和关注：_______________________- 课外活动的鼓励：_______________________- 学习环境和资源：_______________________- 心理辅导：_______________________- 独立自主能力培养：_______________________- 错误惩罚和引导：_______________________- 良好的亲子关系：_______________________五、家庭教育改进方案基于评估结果，以下是一些建议的家庭教育改进方案，帮助您提高家庭教育的有效性。
国家开放大学《学校管理心理》阶段性学习测验一
说明：本次作业对应教材第一、二、三章的内容，请于第 10 周提交。
一、判断题(每题 1 分，共 10 分)1.学校管理心理学的研究对象是学校领导者为实现预定目标而实施管理职能时，在与被领导者交互过程中产生的心理现象及其规律。
(对)2.学校管理心理学属于多学科交叉、多层次性的基础理论学科。
(错)3.学校管理心理学具体的研究原则包括整体性原则、发展性原则、系统性原则、理论联系实际的原则。
(错)4.活泼、好动、敏捷是指人的性格特征；勤奋、认真、敬业是指人的气质特征。
(错)5.社会认知是指人对社会环境中有关个人、团体和组织特性的认知。
(对)6.归因是指一个人对他人行为进行分析，解释、预测和判断，并理解他人行为成败原因的方式和过程。
(错)7. 自尊所反映出的是个体对自己的满意程度。
(对)8. 目标具有启动、导向、激励和聚合功能。
(对)9.教材介绍了三种类型的激励理论，除了内容型激励理论，还包括过程型激励理论和结果型激励理论。
(错)10. 情绪调节的基本过程包括社会调节、情绪体验调节、行为调节、认知调节与和谐人际关系的调节。
(错)二、简答题 (每题 5 分，共 15 分)1.简述学校管理心理学的形成与发展及其特点。
答：学校管理心理学是指将心理学理论和方法应用于学校管理实践中，以提高学校管理效能和促进学生全面发展的一门学科。
其形成和发展经历了以下几个阶段：1. 初期阶段（20世纪20年代-30年代）：学校管理心理学起源于美国，主要关注学生的智力和学习问题，研究如何通过心理学手段提高学生的学习成绩。
2. 发展阶段（20世纪40年代-60年代）：学校管理心理学开始关注学生的全面发展，研究如何通过心理学手段促进学生的身心健康和社会适应能力。
3. 现代阶段（20世纪70年代至今）：学校管理心理学逐渐成为一门独立的学科，研究范围扩大到学校组织管理、教师教育和发展、家庭教育等方面，旨在提高学校管理效能和促进学生全面发展。
英语二朝升培训阶段测验一
阶段测验一（Unit 1-Unit 3）最后得分：55 分做题时长：34秒测验时间： 2014-11-03 21:38:24一、单项选择题1、How _____ you like to do that?A.wouldB.couldC.shouldD.might【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：would like to do固定搭配，想要做某事/愿意做某事。
答案选A。
2、Youve broken it now; its no use crying over ______ milk!A.spentB.spiltC.spillD.spend【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：题目意思：你现在既已把它损坏了，后悔是没有用的!cry over spilt milk 固定搭配，意为“为已经发生而无法补救的事懊悔”，答案选B。
3、It makes good ________ to bring an umbrella; it seems to be raining today.A. senseB. reasonC. suggestionD. advice【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：【译文】今天天气看起来要下雨了，因此带着伞是合情合理的。
<BR>【试题分析】短语意义区分题。
<BR>【详细解答】 A . to make (good) sense “很有意义、合乎情理的、明智的”<BR> B 原因 C 建议 D 劝告4、If the operation ________ carefully prepared, it would not have been successful.A. was notB. has not beenC. had not beenD. were not【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：【译文】如果这个操作（或手术）没有充分准备就不能成功了。
C语言阶段测验1)
《程序设计基础》阶段测验(1-6章)班级：学号：姓名：成绩：一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.下列叙述中正确的是________。
A）每个C程序文件中都必须有一个main()函数B）在C程序中main()函数的位置是固定的C）C程序可以由一个或多个函数组成D）在C程序的函数中不能定义另一个函数2. 下列定义变量的语句中错误的是________。
A）int _int;B）double int_;C）char For;D）float USS3.以下能正确定义一维数组的选项是________。
A）int a[5]={0,1,2,3,4,5};B）char a[]={0,1,2,3,4,5};C）char a={'A','B','C'};D）int a[5]="0123";4.有以下程序main(){int x,y,z;x=y=1;z=x++,y++,++y;printf("%d,%d,%d\n",x,y,z);}程序运行后的输出结果是________。
A）2,3,3B）2,3,2C）2,3,15. 有以下程序main(){int a=0,b=0;a=10; /*给a赋值b=20; 给b赋值*/printf("a+b=%d\n",a+b）; /* 输出计算结果*/}程序运行后输出结果是________。
A）a+b=10B）a+b=30C）30D）出错6.在嵌套使用if语句时，C语言规定else总是________。
A）和之前与其具有相同缩进位置的if配对B）和之前与其最近的if配对C）和之前与其最近的且不带else的if配对D）和之前的第一个if配对7.下列叙述中正确的是________。
A）break语句只能用于switch语句B）在switch语句中必须使用defaultC）break语句必须与switch语句中的case配对使用D）在switch语句中，不一定使用break语句8以下不合法的用户标识符是________。
广州市营养师协会-健康管理师考证“阶段性测验1(理论)”
广州市营养师协会-健康管理师考证“阶段性测验1（理论）”您的姓名： [填空题] *_________________________________第1题健康管理的客体不包括（） [单选题] *A、健康人群B、亚健康人群C、慢性非传染疾病早期D、疾病急性期人群(正确答案)E、康复期人群答案解析：二版教材基础知识P2。
第2题 1级预防属于（） [单选题] *A、定期预防点B、临床前期预防C、临床预防控制D、病因预防(正确答案)E、病情预防答案解析：二版教材基础知识P49，一级预防又称病因预防是在疾病的因子还没进入环境之前就采取预防性措施。
第3题疾病最主要和最常用的治疗方法是（） [单选题] *A、手术治疗B、介入治疗C、物理疗法D、反射治疗E、药物治疗(正确答案)答案解析：二版教材基础知识P36.第4题诊断冠心病的金标准是（） [单选题] *A、计算机体层扫描B、冠状动脉造影(正确答案)C、超声内镜检查D、磁共振E、核医学检查答案解析：二版教材基础知识P77.该题为2019年9月考试真题。
第5题在中国居民膳食指南中，建议普通人每天的食盐摄入量应小于（） [单选题] *A、5gB、7gC、3gD、4gE、6g(正确答案)答案解析：二版教材基础知识P169。
膳食宝塔里的数字，一定要记得。
第6题以问题为导向的记录（PORM)的核心部分是（） [单选题] *A、健康问题描述(正确答案)B、基础资料C、转诊记录D、会诊记录E、健康问题随访记录答案解析：二版教材基础知识P277。
健康问题描述，又称接诊记录，是POMR记录的核心部分，常采用SOAP的形式对就诊问题逐一进行描述。
该知识点经常考，需要熟记。
第7题医师资格考试是由哪个部门组织实施的（） [单选题] *A、国务院卫生行政部门B、省级以上人民卫生行政部门(正确答案)C、市级以上人民卫生行政部门D、县级以上人民卫生行政部门E、保健机构答案解析：二版教材基础知识P343。
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9.进行国际多式联运过程中，若发 生货损，货主需要与每个运输阶段 的实际承运人进行交涉，商讨赔偿。
×
由多式联运经营人按照多式联运合同，以至少两
种以上不同的运输方式，将货物从一国境内接管 货物的地点运至另一国境内指定地点交货的运输 方式
省去货主分别到各运输单位办理手续的麻烦 发生货损时，货主无须与实际承运人逐个交涉
物，进口出口各计一次吞吐量
不计算吞吐量的情况
同一船舶运进未经装卸又运出的货物 同一船上卸下，随后又装上同一船的货物 装上船还未出港又卸回本港的货物 本港港区范围内的轮渡、短途运输货物以及 为运输船舶装卸服务的驳运量和各码头之间 的驳运量 在同一市区港与港之间的货物运输
不计算吞吐量的物品
港口服务产业:为了完成货物和旅客在港口位移所
需的各种企业和组织群体
衡量港口对国民经济的最基本内容
这项业务是否是为了货物实行位移所必须的
8.港口间接经济贡献乘数不取决于 以下哪种因素？ A.地区经济的多样性 B.港口直接 经济贡献收入的边际投资倾向 C.国家对港口地区发展的关注程度 D.地区经济的规模和结构
3.简述港口经济学理论中的梯度传 递理论。
国际经济的发展也存在梯度传递的规律，即从经 济梯度高的区域向低的区域传递 这是由于一个国家或地区经济发展到一定梯度后 ，它的人工费用昂贵，地租急剧上升，以及城市 对环境保护的要求越来越高，使得原有的一部分 资源禀赋优势开始丧失，促使它的部分产业向低 梯度的国家或地区传递 港口和城市的发展也具有这个特点，船舶大型化 对吃水要求增加，一些港口走出城市，向外海靠 近
港口进行疏浚运至港外抛弃的泥沙及其他废 弃物 路过的竹、木排，在港进行原排加固、小排 并大排、大排改小排等加工整理的 渔船或其他船舶直接自江、海、湖泊中捕捞 进港口的水产品及挖掘的河泥
吞吐量
吞吐量的统计范围：港区范围内所有从事运 输生产的码头、浮筒、锚地等泊位。
吞吐量统计的截止时间：统计期末最后一天 的18点
7.枢纽港口的一个特点就是它具有 对货物的吸引中转效应，非枢纽港 一般也具有这个特点。
中心—边缘理论
×
枢纽港口的一个特点就是它具有对货物的吸引
中转效应。随着港口规模的扩大、装卸效率的 提高、航线的集中、货运量的增加，港口的到 发船密度必然增加，由此加速了货物周转。中 转货物的增加，又刺激枢纽港的发展，形成 “货多—船多—贸易更多—船更多”的循环， 即“马太效应”
10.以港口为节点的现代多式联运集疏运系统 主要由公路运输、铁路运输和（ ）组成。 A.航空运输 B.管道运输 C.支线航班 D. 邮包运输
以港口为节点的现代多式联运及集疏运系统
以港口为节点的现代多式联运集疏运系统主要由
支线航班、公路运输和铁路运输组成
人们在重视与港口相连通的公路和铁路建设的同
10. 国际班轮航运资源优化配臵的结 果，在班轮航线服务上带来了显著 的变化，单一干线挂靠港增加，门 到门直达班轮对开日益流行。
×
航运资源优化配臵的结果，在班轮航线服务上
带来了显著的变化
单一干线挂靠港减少，港到港直达班轮对开日
益流行
干线网络扩大，中型支线港成为新的增长点 支线网络进一步完善，干、支线港口重新组合
8.港口的直接经济贡献是港口及相 关产业对地区经济和国民经济的第 一轮影响，其来源的主要一部分是 港口服务业，另一主要部分来自港 口投资建设和港口扩建等。 ×
港口的直接经济贡献：港口及相关产业对
地区经济和国民经济的第一轮影响
直接影响的主要一部分是港口用户，另一
主要部分来自港口投资建设和港口扩建等
×
港口的功能
运输、中转的功能 服务功能
商业贸易功能
工业功能 国防军事功能
4.货物装卸和船舶停泊、船舶引航、理货业 务和货运代理服务等业务均属于与在港口 内船舶航行安全和便利有关的业务。
×
与在港口内船舶航行安全和便利有关的业务 港口的商业功能 介于前两类之间的服务
5.服务型港口管理模式可以降低 政府的财政负担，增强港口的竞 争力。
阶段测验题
张兆鑫
zhangzhaoxin05@
1.下列各项中，（ A.港口客运站 C.港池
）不属于港口的组成部分。
B.港区煤炭仓库 D.货物托盘
港口的组成
港口水域
港口陆域 港口陆域设施 码头泊位 港区货场
2.建筑在大河流下游出海口的港口称为（ ）。 A.海岸港 B.河口港 C.渔港 D.开敞港
（海岸港）建筑在沿海、岛屿或海湾的港口 港口根据其所在地不同可分为
海岸港 建筑在大河流下游出海口的港口
河口港
河港 湖港
建筑在河流沿岸的港口
Байду номын сангаас
建筑在大湖泊或水库沿岸的港口
3.港口的产品是（
）。
A.货物在港口内的位移 B.商品过海关缴纳关税 C.货运代理联系舱位 D.货船由拖船拖带进港
×
乘潮水位
船舶在通过航道（包括进港航道）的局部浅段时，由于水深不足 ，常利用一定的高潮位以增加航深使船舶通过。这种使船舶能在一定 时间内，乘一定的较大潮位通过航道浅段的水位称为乘潮水位。
转头水域
又称回旋水域。船舶在靠离码头、进出港口需要转头或改换航向 时而专设的水域。
3.港口的功能包括运输中转功能、 服务功能、商业贸易功能、装卸加 工功能和物流功能。
间 接 影 响 乘 数 (m ) =
港口对地区的全部贡献 港口对该地区的直接贡献
m的大小取决于：该地区经济的规模、结构和多样性；直 接贡献收入的边际消费倾向和边际投资倾向
9.国际多式联运产生的物质条件是 （ ）。 A科学技术的发展 B.集装箱运输 C.跨国经营 D.第三产业的兴起
集装箱运输的发展是重要物质条件 科学技术的发展，促进了传统运输工具的不断改善，是开 展国际多式联运的技术条件 世界经济贸易结构的变化、社会产业结构中第三产业的兴 起，更加促进了国际多式联运的发展
时，也非常注重节点上场站——内陆集装箱集散 中心的建设
1. 20世纪60年代以前，货物的仓储、 加工、配送是港口的重要任务。 ×
第一代港口
20世纪60年代以前，货物的换装中转是港口的
重要任务。
装卸、临时储存、发货
2. 船舶在通过航道（包括进港航道）的 局部深段时，常利用一定的低潮位使船 舶通过。这种使船舶能在一定时间内， 乘一定的较小潮位通过航道深段的水位 称为乘潮水位。
私营模式
港口设施由私人投资建设 企业的业务经营极少受行政干预 完全可以自由定价
×
服务型港口
增加了政府财政负担 影响了港口竞争力
6.滚装货是直接由轮式载运工具 （车辆）驶上或驶下船舶所装载 的货物，其运输由渡船承担。
成组化货物
滚装货（Roll
√
on Roll off）：所有直接由轮式 载运工具（车辆）驶上或驶下船舶所装载的货 物。大部分滚装货的运输由渡船承担
1.简述影响港口工业发展的因素。
港口的地理位臵和自然条件
造船技术进步和运输方式的改进
港口可供工业发展的土地
中央政府和地方政府以及港口当局对港口 工业的态度和采取的政策
2.简述码头运营公司发展三个阶段及 各自的特点。
码头运营公司的发展
第一阶段，以资金、管理为优势的开创性阶段 竞争不激烈，投资回报率高；仅立足于少数枢纽港，全球 性码头运营公司不多 第二阶段，船公司背景和投资管理型共同发展的阶段 船公司积累了一定的资本后，凭借其船队优势在枢纽港发 展，受到港口方面的欢迎；船公司投资码头的策略从成本 控制型向经营发展型转变，码头投资由原来的成本中心走 向独立的产业发展 第三阶段，以码头资产经营和资本经营双向驱动的整合发 展阶段 码头运营公司资本化证券化程度提高；码头行业收购兼并 机会大增 ；港口间产业整合需要运营公司之间股权进行整 合重组
3.简述港口经济学理论中的梯度传 递理论。
推动经济发展的创新活动主要发生在高梯度区域 ，然后从高梯度区域向低梯度区域推移 瑞典经济学家缪尔达尔（Gmydral）的循环积累 因果理论提出，经济发展过程在空间上总是从一 些条件较好的地区开始，然后通过累积因果过程 进一步强化和加剧区域间的不平衡发展 导致增长区域和滞后区域之间的相互作用从而产 生两种相反的效应：一是回流效应，二是扩散效 应
某市拥有综合性港口一座，分为A、B、C三个港区，其中A为集装箱码头。 该市另有渔港D和石化公司专用石油码头E。下表为该市各港区码头作业情 况。请分别计算二月份A、B、C港区和该市港口的吞吐量。
4.简要说明现代港口适应国际班轮 航运发展的主要举措。
码头经营模式的转化
加强场站建设，完善集疏运网络 改进装卸工艺和提高装卸效率 进一步降低集装箱单位港口费用 加强计算机系统的开发与应用
货物吞吐量的计算
自本港装船运出港口的货物，出口吞吐量 水运运进本港卸下的货物，进口吞吐量 水运运进港口，经卸下后又装船运出的转口货
运输、中转功能
港口的产品就是货物在港口内的位移 首先，比较多见的是货物在船舶与内陆运输工
具之间的位移。
4.港口货物装卸服务的主要客户不包括（ ）。
A.航运公司 C.船务代理企业
B.进出口企业 D. 港区钢铁厂
5.以下各项中，（ ）不属于港口 的货物运输企业。 A.港区内巴士公司 B.国际班轮公司 C.石油码头公司 D.港口铁路运输 公司