学生演讲稿 假如我是学生演讲稿
学生发言稿范文
学生发言稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX班的XX，今天我很荣幸能站在这里向大家发表自己的发言。
首先，我想对大家说一声感谢。
感谢老师们的辛勤教导，感谢同学们的支持和帮助，正是有了你们，我才能有机会站在这里。
作为一名学生，我们每个人都有着自己的梦想和目标。
我们努力学习，不仅是为了取得好的成绩，更是为了将来能够为社会做出更大的贡献。
我们要努力学习知识，提高自己的综合素质，做一个有理想、有担当、有责任的人。
在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，我们要坚信，只要我们肯努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
正如老师们常说的那样，成功源于勤奋，成功源于坚持。
只有不断地学习，不断地进步，我们才能够走向成功的道路。
在学习的过程中，我们还要注重培养自己的品德修养。
做一个守纪律、讲道德、尊师重道的好学生。
我们要尊敬老师，团结同学，助人为乐，乐于奉献。
只有这样，我们才能够成为社会需要的人才，成为国家的栋梁之才。
另外，我们还要树立正确的人生观和价值观。
不要沉迷于网络游戏和手机，要珍惜时间，劳逸结合，合理安排自己的学习和生活。
要树立正确的消费观念，不要盲目攀比，要学会节俭，明智消费。
要注重身心健康，多参加体育锻炼，保持良好的心态，保持积极向上的心情。
最后，我想借此机会呼吁大家共同努力，共同进步。
让我们携起手来，共同为实现中国梦而努力奋斗。
相信只要我们齐心协力，就一定能够创造出更加美好的未来。
谢谢大家！。
假如我是一名老师演讲稿假如我是学生演讲稿
假如我是一名老师演讲稿假如我是学生演讲稿第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：假如我是学生演讲稿第二篇：“假如我是学生”演讲稿第三篇：假如我是学生演讲稿-花小彭露第四篇：假如我是学生会主席演讲稿第五篇：假如我是学生家长演讲稿更多相关范文第一篇：假如我是学生演讲稿假如我是服务对象尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天我演讲的题目是“假如我是学生”。
自踏入教育这个岗位那天起，在我的内心充满着兴奋，当然更多的是压力。
老师，这个我学生时代里常常挂在嘴边的名词，让我感到的是尊敬与仰慕。
而今，我也成为一名教师，更多了许多彷徨与思索——学生更需要什么样的老师呢？人人都说，老师应该有一颗爱心，有一份耐心，一片童心。
那么，在我们站在讲台上的时候、生气的时候，在学生犯错的时候、走近你的时候??不妨常常这样想一想：假如我是一名学生我会希望些什么呢？假如我是一名学生，我一定不希望我的老师总是高高在上，那么遥不可及，我一定希望她能够俯下身来与我们说南道北；希望她可以走进我们的游乐世界，和我们共同跳绳、踢毽子、打羽毛球??假如我是一名学生，老师不仅是我的老师，更是我的朋友，能推心置腹地与我交谈，探讨人生路上的坎坷挫折，走进我的内心世界，倾听我的喜怒哀乐；假如我是一名学生，我希望我有位和蔼可亲的老师，不要总是在一副凶神恶刹的模样，我一定希望她可以每天笑容可掬的走进我们的课堂，将每天的课堂变成我期待的乐园，在课堂上与我们共撑一片欢乐的蓝天。
假如我是一名学生，我希望在老师的眼里每个学生都是一样的，一定不希望我的老师偏心。
上课时，只那么几位成绩好的同学回答问题，叫他们到办公室开小灶；我希望她能看到我闪光的地方；希望她可以给我小小的进步划上不大不小的星；希望她愿意鼓励我、帮助我成为一名优秀的学生，让我在这个班级中也能骄傲一回，自豪一回。
说了这么多的假如，而我，就是一名教师。
我们是服务者亦是服务的对象。
我们为我们的学生服务，我们的学生也服务于我们，我们的学校也服务于我们。
假如我是学生演讲稿
假如我是学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里作为一名学生代表，为大家做一次演讲。
今天我想和大家分享一些关于学生的话题，希望能够引起大家的共鸣。
首先，我想说的是作为学生，我们的责任是什么？我们的首要责任是学习。
学习是我们的天职，也是我们未来成功的关键。
一个优秀的学生应该拥有良好的学习习惯和学习方法，不断提高自己的学习能力和综合素质。
在学习过程中，我们要有清晰的目标，合理规划时间，坚持努力，勇于迎接挑战。
只有通过不断的学习，我们才能够为自己的未来打下坚实的基础。
同时，作为学生，我们也要具备全面发展的能力。
学习不能仅仅停留在书本知识上，更应该关注培养自己的实践能力、创新思维和团队合作精神。
通过参加各种课外活动，如社团、实践工作和志愿者活动，我们能够提高自己的综合素质，培养自己的领导能力和创造力。
同时，培养团队合作精神也是非常重要的，因为我们在未来的工作中很难独自完成某项任务，需要与他人共同合作，所以团队合作精神是我们必备的素质。
此外，作为学生，我们也要培养良好的人际关系和积极的情感态度。
学校是一个集体，每个学生都需要和同学们、老师们相处融洽。
我们要学会倾听和尊重他人的意见，与他人友好合作。
对于老师的教导，我们要虚心接受，并主动向老师请教自己的问题。
同时，我们还要保持积极的情感态度，只有乐观向上，才能面对生活的挫折和困难。
通过积极的情感态度，我们能够更好地调整自己的状态，更好地面对学习和生活中的各种挑战。
最后，作为学生，我们还应该树立正确的价值观。
正确的价值观是我们的人生底线和骨气，它能够引导我们正确地看待世界、把握人生。
我们要树立诚实守信、勤奋努力、谦虚谨慎、团结友爱等正确的价值观念，学会做一个有责任心和担当精神的人。
只有树立了正确的价值观，我们才能够在未来的人生道路上立于不败之地。
同学们，作为学生，我们还有很多需要努力的地方。
学生时代是我们一生中最珍贵的时光，而我们现在所学的知识和培养的能力，将会是我们未来成功的基石。
学生演讲稿范文10篇
学生演讲稿范文10篇学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高学生等等。
下面小编为大家带来学生演讲稿范文10篇，希望大家喜欢!学生演讲稿范文10篇1各位评委，各位老师，同学们：上午好!很荣幸能再次登上这个演讲台，对评委和同学们给予我的支持表示由衷的感谢。
首先，我作一个自我介绍，我叫__。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今日，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为各位谋利益的元帅——学生会主席。
假如我竞选上了学生会主席，首先要致力于自身素质的进一步完善。
对于我自己来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。
其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作。
此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。
假如我当选此届学生会主席，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正。
假如我就任了此届学生会主席，我将和全体成员一道自始至终地遵循“服务学校、服务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。
谢谢大家!学生演讲稿范文10篇2大家好!十分荣幸能站在这里参加本届校学生会主席团成员的竞选。
我竞选的职务是学生会副主席，我相信，在座的各位都是__学院的佼佼者，实力不可小觑，但，我充分相信自己的能力。
所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!站在这里是需要勇气的，说这句话更需要十足的信心。
学生会是什么?它不是凌驾于同学之上的一个机构，而是一个同学的帮手。
小学生演讲稿400字左右(7篇通用)
小学生演讲稿400字左右（7篇通用）小学生演讲稿400字左右篇1敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好!我叫，今天我第一次站在讲台上演讲，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。
班干部是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
我是一个性格比较开朗的女孩，有时不爱举手，但我考试时成绩还不错，我还连续几年都拿“三好学生，在一到四年级我也有做过班干部，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?假如我竞选成功当上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，全心全意地为同学服务：同学有疑难问题不会，我随叫随到，帮他细心指导;同学的文具丢了，我二话不说，立即伸出援助之手;同学之间产生了矛盾，我马上充当和事老……而且我也会尽心尽职地配合其他班干做好每一件事。
当然还有很多我就不多说了。
假如我落选了，我也不会灰心丧气，因为人生不如意的还多着呢，如果就被这点小小挫折给绊倒了，那你以后还会遇到更多困难，那该怎么办呢?假如我落选了，那说明我还有缺点，我将继续自我完善。
老师们，同学们希望你们能信任我，支持我，请投我一票，谢谢大家!小学生演讲稿400字左右篇2亲爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天，我很荣幸走上讲台，和几位优秀的同学一道，竞选班长职位。
对于这个职位，我觉得我还没有具备十分的条件，但是，我觉得，我有能力管理好班级的一些事务。
因为我自己经过锻炼，有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我能将班上的人的积极性调动起来。
尽力让班上的每个人扬长避短，互补互助。
其次，我应该、可能、大概、，有较强的应变能力，能尽力处理好突发事情。
还有，我平时与同学们相处融洽，人际关系较好，这就减少了工作上很多的阻力。
如果我当上了班上，会带领同学们一同进步，激发他们的力量，多做运动，我想，我不应该有这么多华丽的词汇来修饰自己，我应该当个实干家，干给他们看！同学们，相信我；投下你那宝贵的一票吧，给我一次锻炼和展示自我的机会，我相信我能行的！小学生演讲稿400字左右篇3亲爱的老师、同学们：大家好!我喜欢读书。
假如我是学生的演讲稿
假如我是学生的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
我是一名普通的学生，但我相信每个人都有自己独特的贡献和价值。
今天，我想谈谈作为学生应该怎样做到最好。
首先，作为学生，我们的首要任务是学习。
学习是我们成长的阶梯，是通往成功的桥梁。
我们应该充分利用学校提供的资源和平台，努力学习各科知识，提高自己的学术能力。
同时，我们也要树立正确的学习态度，从容面对困难和挑战，坚持不懈地努力。
只有这样，我们才能在学业上取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
除了学习，作为学生，我们还应该积极参与各种实践活动。
参加社团、参与公益活动、参加学术竞赛等等，都是我们获取知识和锻炼能力的重要途径。
这些经历可以培养我们的领导能力、团队合作能力和创新精神。
通过实践，我们可以更加直观地感受到知识的应用和理论的价值，从而更好地理解和掌握所学的知识。
此外，作为学生，我们也应该懂得合理安排时间，平衡学习和生活的关系。
学习是重要的，但我们也需要充实自己的生活，培养健康的兴趣爱好，完善自己的个人素养。
参加体育锻炼、读书、绘画、音乐等等，都可以丰富我们的生活，提高我们的品味和情感修养。
最后，作为学生，我们应该怀有感恩之心。
感恩老师的教诲和辛勤付出，感恩父母的养育之恩，感恩所有关心和帮助过我们的人。
我们要懂得珍惜学习机会，努力成长，为社会奉献自己的力量。
亲爱的同学们，让我们共同努力，成为优秀的学生，为实现自己的梦想而努力。
相信自己，发挥自己的潜力，无论遇到怎样的困难，我们都可以勇往直前！谢谢大家！。
演讲稿假如我是
演讲稿假如我是篇一：演讲稿：假如我是一名行长假如我是行长—我将倾力打造一流团队尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好，今天很荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是《假如我是行长—我将倾力打造一流团队》银行，作为现代资金融通的一种重要的中介，早已成为我们生活中不可缺少的部分。
如果我们把一家银行比喻成一艘在大海中乘风破浪的航母的话，那么行长无疑是这艘航母的舰长。
是一名把握航向，制定战略的关键性人物。
法国著名军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”，就是这句话曾一度被无数人作为激励自己的名言，有这种念头的人很多，但只有很少人能真正实现这个愿望。
（因此，我要感谢我的家人，CCTV对我的支持，感谢B515给我实现我梦想的机会）作为一名普通员工，我希望自己的行长是公平的、宽容的，有远见的、也是具有活力的。
我想在座的大部分同事也和我一样，会更喜欢这样的行长，也会更自觉地融入这样的大家庭，那么假如我是行长，我将怎样去当好这一角色呢？假如我是一名行长，我首先要做到“正人先正己”。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，作为一名行长，要时时刻刻将廉政建设放在首位，要在思想上、业务上、工作作风上为人榜样，为人楷模，做到正人先正己。
（要以独特的人格魅力感染人，以精湛的业务技能感召人，以端正的思想作风影响人。
在企业的经营管理上，我将从对内加强员工队伍建设和网点服务质量，对外挖掘优质客户群体、提升盈利能力两个方面来打造我的一流团队，做到“两手都要抓、两手都要硬”。
在内部管理方面，要用公平的竞争环境去营造宽松的工作氛围，并以此来吸纳和留住人才。
俗话说：“栽得梧桐树、不怕凤凰来”，真正的人才是选择环境的，没有良好的工作氛围和不断提高的工作平台，不但吸引不来人才，就连辛苦培养起来的人才也可能会流失。
首先应该为员工提供良好的发展空间，（要让员工感觉到只要他勤奋工作一定会升职，赏罚分明。
有时候要那几个只会扯淡的员工开刀，炒他鱿鱼，以正作风）工作中多给予员工赞扬和激励，营造一种轻松、和谐的工作氛围，（兄弟上个季度干的不错哦，挺有潜质的，再接再厉，）生活中多给予员工人文关怀，尽量为员工排忧解难；其次要注重员工综合素质的提高，多组织员工进行各种培训，如定期组织点钞、识别假币、以及我行的各类金融产品的营销等业务技能培训和考核，让广大员工能够熟悉掌握本行的各种业务流程和金融产品；第三应该推行高效的激励与约束机制，建立科学的考核办法，真正实现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则，使员工的个人价值得到充分的体现，（不能像文革时期吃大锅饭一样，做多做少一个样，就没人想干活了）当所有的员工的自我价值实现的时候，银行所代表的，就是一个价值的总和。
我就是我大学生演讲稿
我就是我大学生演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名大学生，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的思考和经历。
我的演讲主题是“我就是我”。
在人的一生中，我们会面临许多的选择和挑战，令人迷茫和犹豫。
有时候，我们会被他人的期望和社会的压力所束缚，追逐着他人的梦想而忽略了自己的内心。
然而，我相信每个人都有自己独特的价值和潜力，每个人都应该坚持做自己。
在我大学的三年时光里，我也经历了种种困惑和挣扎。
刚开始的时候，我迷茫于选择专业的方向，追求别人认可的高薪职业，而并非真正了解自己的兴趣和优势。
但是，我意识到这样的选择只是为了迎合他人的期望，而并非出于内心的真实想法。
于是，我开始反思并勇敢地走出了自己的舒适区。
在大学里，我开始积极参与各种社团和活动，展现自己的才能和兴趣。
通过参与学生会，我学会了与他人合作和沟通，发挥自己的领导才能；通过参与志愿者服务，我了解到社会的需要和责任，培养了我关爱他人的能力。
这些经历让我更加了解自己，也让我逐渐发现自己的独特之处。
我发现，每个人都有自己擅长和喜欢的领域，每个人都可以通过学习和实践，不断提升自己的能力。
我们不必担心自己与他人的比较，也不需要迎合他人的期望。
重要的是，我们要坚持做自己，发掘并发挥自己的优势。
在追求自己的梦想的过程中，我们也会遇到各种阻碍和困难。
但是，我们要相信自己的能力，不轻易被挫折击倒。
正如一句话所说：“挫折是成功的前奏。
”每一次失败和挫折都是我们成长和进步的机会。
我们可以从中吸取经验教训，调整自己的思路和策略，不断提升自己的能力。
除了坚持做自己，我们还应该保持积极向上的心态。
人生不是一帆风顺的，我们必须面对生活中的各种挑战和困难。
但是，只要我们保持积极的态度，勇敢地面对困难和挑战，我们就能够充分发挥自己的潜力，实现自己的理想。
最后，我想与大家分享一句励志的名言：“你要相信自己可以，不管你现在多么不完美，只要你愿意付出努力去追求，你就能够成为最好的自己。
小学学生代表演讲稿
小学学生代表演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我很荣幸站在这里，代表全体小学生发言。
我是一名普通的小学生，这是我第一次在大家面前讲话，可能讲得不够好，但我会尽我最大的努力。
今天我想跟大家分享一些自己的心得和体会。
作为小学生，我们忙碌的学习和生活中时常会遇到一些困难和挑战。
但是我们应该怎样去面对它们呢？
首先，我们要树立正确的学习态度。
学习是我们的首要任务，只有通过不断地学习才能够不断的进步。
我们要以积极的态度去面对学习，勤奋刻苦，认真听讲，认真作业，积极提问，做到理解吸收和掌握知识。
其次，我们要坚定自己的信心。
当我们遇到问题时，应该保持乐观，相信自己一定能够克服困难。
我们需要给自己一些支持和鼓励，告诉自己困难不可能永远存在，只有坚持不懈地努力，我们一定可以解决问题。
最后，我们要学会合作。
合作可以让我们更快地、更好地完成任务，让我们更好地发挥我们的优势，同时也可以从他人身上学到很多知识。
我们可以在课堂上，集体讨论，研究问题。
或者在班级活动中，协同完成任务。
这些经历都能够锻炼我们的合作精神和团队意识。
总之，作为小学生，我们还有很多很多的道路要走，有很多很多的困难和挑战需要面对。
但是，我们必须相信自己，坚定自己的信心，尝试解决问题的能力。
只要我们积极面对，努力学习，勇敢尝试，我们的未来一定会更加美好！
谢谢大家！。
学生发言稿
学生发言稿
各位老师、同学们，大家好！
今天我很荣幸能站在这里，向大家发表一次演讲。
作为一名学生，我深感责任重大，也深知自己肩上的担子更加沉重。
我们作为新时代的学生，应该有更多的责任和使命感，我们应该为社会发展贡献自己的力量。
在我们年轻时，我们应该珍惜机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
当我们踏入社会时，我们应该勇敢担当，勇敢奋斗，为实现自己的梦想而努力。
我们应该积极参与社会实践活动，为社会进步贡献自己的智慧和力量。
作为学生，我们应该始终保持谦虚和谨慎的态度，不断学习，不断进步。
我们应该尊重老师和同学，团结合作，共同进步。
我们要培养自信和勇敢，敢于面对困难，勇敢迎接挑战。
我们要不断提高自己的综合素质，做一个有理想、有信念、有担当的新时代好青年。
在这个充满竞争和机遇的时代，我们要保持一颗初心，努力实现自己的理想。
我们要秉承“三有”精神，即有理想、有信念、有担当，勇敢向前，奋勇争先，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，让我们共同努力，共同前行，不忘初心，牢记使命，为实现祖国的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗！让我们用
行动诠释青春的价值，让我们共同追求未来的梦想，让我们携手并肩，共同创造属于我们自己的美好明天！
谢谢大家！。
学生的身份发言稿范文初中
学生的身份发言稿范文初中
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XX中学的一名学生，今天很荣幸能够站在这里跟各位分享一下我对作为学生身份的一些感悟和体会。
作为一名学生，我深深地意识到自己身上肩负着很多责任和使命。
首先，我们要承担起好好学习的责任。
学习是我们作为学生最基本的任务，也是我们未来发展的基石。
在学校里，老师们为我们精心准备了各种知识和技能，我们要认真学习，努力提高自己的学习能力和综合素质。
只有不断学习，才能不断进步，实现自己的梦想和目标。
此外，作为学生，我们还要积极参与各项活动，锻炼自己的能力和团队合作精神。
在学校里，有很多课外活动和社团组织，比如篮球队、舞蹈队、朗诵队等等，我们可以选择自己感兴趣的活动进行参与，不仅能够锻炼自己的身体，还能够培养团队合作意识和沟通能力。
只有积极参与，才能全面发展自己，让自己成为一个全面发展的人。
此外，作为学生，我们还要尊重老师和同学，保持团结和友爱的氛围。
老师是我们的引路人，同学是我们的伙伴，我们要尊重老师的教导，互相帮助，共同进步。
只有在和谐的氛围中，我们才能更好地学习和成长。
总的来说，身为一名学生，我们要做到勤奋学习、积极参与、团结友爱，努力成为一个优秀的学生，为实现我们的梦想和目
标打下坚实的基础。
谢谢大家！让我们一起努力，共同成长！谢谢！。
学生个人主题演讲稿
学生个人主题演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的学生，今天很荣幸有机会站在这里，与大家分享我的个人主题演讲。
主题是“奋斗，创造属于自己的未来”。
人生就像一本书，我们每个人都是自己的作者。
而我相信，只有通过自己的努力和奋斗，我们才能写出精彩纷呈的篇章。
首先，我认为奋斗是实现成功的必经之路。
成功并非是天上掉下来的馅饼，而是通过不懈的努力获得的。
在学习上，我们需要勤奋努力，刻苦攻坚，才能够取得优异的成绩。
同时，奋斗也需要坚持不懈的毅力，因为成功不是一蹴而就的，我们需要持续地努力，不断地追求进步。
正如莫言在接受诺贝尔文学奖时所说：“生活如同创作，只要懂得坚持，潜移默化中就会有所成就。
”只有坚守初心，才能扬帆远航，创造属于自己的未来。
其次，我认为创造是个人成长的必然要求。
创造，不仅仅指发明创造新的事物，更是指在现有基础上进行创新，提出新的观点和想法。
我们每个人都有自己独特的思考方式和生活体验，只有通过创造，才能够将自己的个性和智慧展现出来。
而创造也是培养个人创新能力的关键步骤，它不仅能够拓宽我们的眼界，提升我们的思维能力，还能够让我们更好地适应社会的发展。
正如爱因斯坦所说：“创造力就是永远拥有一个好奇心。
”最后，我认为每个人都应该为自己的未来负责。
未来是我们的长处，是我们奋斗的动力源泉。
我们应该为自己的未来制定明确的目标，并为之努力拼搏。
同时，我们也应该为自己的未来做好准备，通过不断地学习和提升自己的实力，为未来的机遇做好准备。
在这个多变的社会中，只有具备了扎实的知识和技能，才能抓住机遇，实现自己的人生目标。
亲爱的同学们，人生的道路是曲折的，充满了艰辛和挫折。
但是，只要我们具备了奋斗的精神，创造的力量，相信自己，拥抱未来，我们就能够行稳致远，实现自己的梦想。
谢谢大家！。
假如我是学生幼儿园演讲稿
假如我是学生幼儿园演讲稿
大家好，老师们，亲爱的小朋友们：
我是一名学生，今天我想和大家分享一些关于幼儿园生活的感受和体会。
幼儿
园是我们成长的第一站，也是我们人生中最美好的时光之一。
在这里，我们不仅学习知识，更重要的是学会了如何与他人相处、如何尊重和关爱他人。
首先，幼儿园是一个充满快乐和活力的地方。
在这里，我们可以玩耍、学习，
还有很多有趣的活动。
老师们会给我们讲故事、唱歌、跳舞，让我们在快乐中学习，让我们在玩耍中成长。
我记得每次放学的时候，我都会兴奋地告诉家人今天幼儿园发生了什么有趣的事情，这些快乐的回忆让我终身难忘。
其次，幼儿园教会了我们如何与他人相处。
在幼儿园，我们和小伙伴们一起玩耍、学习，我们学会了分享，学会了互相帮助，学会了团结友爱。
这些品质在我们之后的学习和生活中都起到了重要的作用，它们让我们成为了更好的人。
最后，幼儿园教会了我们如何尊重和关爱他人。
在这里，我们学会了礼貌用语，学会了尊重老师和长辈，学会了照顾小朋友，学会了珍惜我们身边的一切。
这些都是我们成长中最宝贵的财富，也是我们未来人生中最重要的品质。
在幼儿园的日子里，我们不仅仅是在学习知识，更重要的是在学习如何成为一
个有爱心、有责任感的人。
我相信，这些品质将伴随我们一生，让我们在未来的道路上更加坚定、自信。
最后，我希望每一个小朋友都能珍惜在幼儿园的时光，努力学习，做一个有爱心、有责任感的人。
谢谢大家！。
自我介绍3分钟演讲稿学生900字6篇
自我介绍3分钟演讲稿学生900字6篇自我介绍3分钟演讲稿学生(篇1)大家好!我是五年(1)班的全舒芸，今年10岁。
我是位踏实稳重、老实仁慈的女孩，理解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。
相信许多同学对我比拟眼熟吧!确实，我经常在学校活动中露面。
瞧， 20_年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;20_年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名;20_年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日老师节童谣表演，我也有参加;如今我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。
今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。
我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《兴趣作文》等报刊杂志上;我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴，从六岁时就开场学，如今它已成为我生活的一局部，还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢!(下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。
)我最大的优点，就是对人对事认真负责;我最大的缺点，就是不太会表现自己。
假如能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有才能干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧!自我介绍3分钟演讲稿学生(篇2)大师好！我是来自xx班的xx，我是一个充满自傲的阳光女孩。
今天能坐正在这里参加“xx”的竞选，我感应很幸运。
我的快乐喜欢非常普遍，我爱好画画、写做、弹钢琴、做手工、跳舞等等。
我的画曾获全国xx银杯奖等，做文获《xx》特等奖，全国《xx、》万能银奖等，《xx》一等奖，xx 省《xx》二等奖，我的做文还颁发正在《xx》、《xx》上呢！我性格开畅，活泼热情，现正在担任班级的大队委，学校的副大队长和宣传委员，是教员的精灵小帮手。
同时，我积极参取各项勾当。
上月26日我和我的小伙伴们，参加了学校举办的“童心巧手读沧浪，文化手刺传苏城”的勾当，我们这些小代表们来到xx网狮园，送出了一张张文化手刺，向全世界发出了邀请：“请到xx来做客！”这些勾当既让我们领会了吴文化的汗青，又让我们学到了学问。
学生个人演讲稿范文800字
学生个人演讲稿范文800字尊敬的各位老师和同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天很荣幸能站在这里，与大家分享我的一些想法和观点。
作为一个普通的学生，我深知自己身上还有许多不足之处，但我相信，只要我愿意努力去改变自己，就一定能取得进步。
首先，我想说的是对自己的要求。
在学习和生活中，我们常常会遇到挫折和困难，但我相信只要我坚持下去，一定会迎来成功的瞬间。
在学习上，我会努力提高自己的学习方法，多问问题，多思考，多总结，争取在每一门课程中取得出色的成绩。
在生活中，我也会努力养成良好的习惯，早睡早起，勤俭节约，保持乐观向上的心态，与人为善，尊敬师长，团结同学。
其次，我想谈谈对努力的认识。
在我看来，努力是成功的必经之路。
没有人会一帆风顺，没有人会一蹴而就。
只有不断地努力奋斗，才能取得成功。
曾经，我也感到过无助和迷茫，但是我明白，只有克服困难，才能迎来胜利的曙光。
因此，我会坚持不懈地努力学习，不断提高自己的综合素质，争取成为一个全面发展的人。
最后，我想谈谈对梦想的坚持。
每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名优秀的人民教师，为社会培养更多的人才，为国家的发展贡献自己的力量。
我知道这是一个艰巨的任务，但我会不畏艰难，坚持不懈，让自己的梦想变成现实。
除了教育事业，我还希望能够参与公益活动，为弱势群体提供帮助，让他们也能享受到社会的温暖和关爱。
在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现自己的理想而努力奋斗。
我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定会取得丰硕的成果，成为社会需要的人才。
谢谢大家！以上就是我对于努力和梦想的一些想法和看法，希望能够给大家一些启发和帮助。
让我们一起努力，共同实现自己的梦想，为建设美好的未来而共同努力。
谢谢！。
学生发言稿范文400字
学生发言稿范文400字
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX学校的XX，今天我有幸站在这里，代
表全体学生发表一篇发言稿。
首先，我想感谢老师们对我们的教导和关怀，也感谢同学们的支持与理解。
我们每个人都是同一条船上的船员，只有团结合作，才能顺利驶向成功的彼岸。
作为一名学生，我们责无旁贷地承担着学习的责任。
我们应该珍惜求学的机会，努力学习知识，不断提高自己。
只有这样，才能在未来的社会中立足，为祖国的建设和发展做出贡献。
在学习的道路上，我们常常会遇到困难和挫折，但只要坚持不懈，相信自己，就一定能取得成功。
除了学习，我们还应该注重品德的培养。
做一个有担当、有责任感的学生，不仅要优秀地完成学业，还要尊重师长、团结同学，关爱他人，热爱集体。
只有这样，我们才能受到别人的尊敬，才能在社会中立于不败之地。
学习和品德是学生的基本素质，但我们也不能忽视身心健康的重要性。
我们应该注重锻炼身体，保持良好的生活习惯，远离不良行为和坏习惯。
只有健康的身体和积极的心态，才能更好地面对未来的挑战，实现自己的梦想。
最后，我想说的是，每个人都有梦想，也都有追梦的权利。
无论梦想有多大，只要我们肯努力去追求，就一定能实现。
让我们一起努力，为自己的梦想而奋斗！让我们团结一致，共同努
力，创造美好的明天！
谢谢大家！愿我们的未来更加美好！谢谢！。
我的校园学生演讲稿
我的校园学生演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生，很荣幸能有机会在这里向大家分享我的校园学生演讲稿。
首先，我想借此机会表达我对学校的感激之情。
XXX学校不仅为我们提供了良好的学习环境，还注重培养我们的综合素质。
在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。
作为一名学生代表，我深感责任重大，愿意为同学们做出贡献。
随着时间的推移，我逐渐认识到在校园中，我们的学习远不止于书本知识。
在这个充满机遇和挑战的环境中，我们需要不断学习、成长和面对困难。
而演讲正是一个很好的平台，能够帮助我们提高自信、锻炼口才和展示自己。
对于我的演讲主题，我选择了“坚持与拼搏”。
我相信，无论是在校园生活还是人生道路上，坚持和拼搏都是取得成功的重要因素。
首先，坚持是一种态度。
没有人能一帆风顺地走完整个校园生活，或者人生。
我们都会经历失败、挫折和困境。
但是，只有坚持下去，才能克服困难，实现自己的目标。
坚持不仅是对自己的一种承诺，也是对梦想的坚定追求。
其次，拼搏是一种行动。
拼搏意味着不放弃、全力以赴。
在学习上，我们要积极主动，刻苦努力，虚心学习，争取更好的成绩。
在课外活动中，我们要积极参与、发挥才能，锻炼自己的综合素质。
只有不断努力拼搏，才能取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
当然，坚持与拼搏并不是一蹴而就的。
其中，我们还需要具备一些必备的素质。
首先是自信，相信自己的能力和潜力。
自信是成功的基础，只有自信的人才能敢于面对困难和挑战。
其次是毅力，坚持不懈地去追求自己的目标。
毅力像一把利剑，能够助你攀登人生的高峰。
最后是团队合作能力，学会与他人合作、分享和倾听。
一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
通过合作，我们能够提高效率、实现更大的目标。
在校园中，我们可以通过多种途径来锻炼自己的演讲能力。
首先是班级演讲比赛。
每个班级都会有这样的比赛，我们可以通过主动报名参加，锻炼自己的演讲技巧和表达能力。
另外，参加学校或社团组织的演讲活动也是一个很好的机会。
假如你是1919年的学生演讲稿
处在睡梦之中的同胞们:醒醒吧!看一看我们脚下的土地，看一看我们头顶的天空，它们还属于我们吗?曾经，我们是这里的原住民，在这片土地上生存繁衍，我们用我们的满腔热血灌溉着它，尽管有压迫，有剥削，但我们还有希望，那便是总有一天千千万万我们可以成为这片土地的主人;但今天，面对来自西方的强敌剥削，来自封建政府的统治，我们中有人麻木了，无所谓了，放弃了。
同胞们，醒一醒吧，看一看这块被列强，军阀侵占割裂的土地吧!看一看这块我们爱得深沉的土地吧!如果我们不反抗，不战斗，血淋淋得伤口将又一次出现在我们的土地上。
曾经，我们相信封建王朝，可他们给我们带来的只有压迫，剥削和奴隶一般的地位。
不!在他们眼中，我们就是奴隶。
我们用我们的血与肉供养着他们，但他们带给我们的只有屈辱和更深一层的压迫。
那二十多份的不平等条约重重的压在我们的肩旁上,却还要让我们跪在地上谢主隆恩!同胞们,站起来吧!不然，当我们跪在地上回头看时，望见的只有我们自己的子孙!曾经，我们相信军阀政府，可他们有带给我们什么呢?巴黎和会上侮辱，政府门前的镇压，枪杀，抓捕，我们又一次被现实狠狠地抽了一鞭。
同胞们，抗争起来吧!依靠我们自己的肩膀去打破那桎梏我们千年的枷锁吧!现在，我们只能靠我们自己。
古人说过，割地事秦如抱薪救火，我们已经失去了山东，不能再失去什么了，我们也不可以再失去什么了。
我们要用我们的双手，用我们的意志，去向政府，向列强证明我们中国人自己的态度——绝不退缩，毫不退让!我们现在所为，是有意义的，这是为了我们自己，为了那些在牢笼中的同学，是为了那倒在枪口下的同胞，更是为了我们的子孙，谁也不想让自己的子孙屈辱的活!同胞们,抗争吧!把这些在我们土地上作威作福的强盗赶出去吧!西方列强,封建王朝，军阀政府，这些狡诈恶毒的敌人终将会被我们打败，我们将会迎来一个属于我们中国人自己的崭新的中国!1919年的青年们，1919年的同胞们，让我们万众一心，向列强说不，向封建说不，用我们对这片土地的满腔爱意和热血，拼搏出一个没有压迫，没有剥削，人人都可以吃饱穿暖的中国;一个我们自己当家做主的中国,一个不再被人称为东亚病夫的中国，一个领土完整，不再受西方列强控制的自由的，拥有自主权的伟大中国吧!。
小学生学生演讲稿
小学生学生演讲稿演讲题目：勇敢做自己一、引言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，来自X年级X班。
今天，我很荣幸站在这里，与大家一起分享一个重要的话题——勇敢做自己。
二、人生无限可能每个人都是独一无二的，我们拥有不同的家庭背景、不同的才能和梦想。
正因为我们是独一无二的，所以我们每个人都有无限的可能性。
但是，在追求自己梦想的路上，我们常常被他人的眼光和期望所束缚，迷失了自己。
三、勇敢追求梦想正因为我们每个人都是独一无二的，我们应该勇敢追求自己的梦想。
不管是想要成为一名音乐家、画家、科学家还是公益志愿者，我们都应该勇敢追求，并为此努力奋斗。
作为小学生，我们对未来的梦想可能还不太清晰，但我们可以利用自己的爱好、兴趣去探索。
学校为我们提供了丰富的课外活动，我们可以通过参加各种社团、培训班等来发掘自己的潜能，找到自己真正喜欢的事物。
四、面对困难的勇气追求梦想的路上并不平坦，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，我们不能因为困难而退缩，而是要勇敢面对，并从中吸取经验和教训。
勇敢面对困难并不意味着没有恐惧，而是在面对恐惧的同时仍然选择前进。
当我们面对困难时，可以向老师和同学们寻求帮助和支持，共同面对困难，共同努力。
五、要有自信勇敢做自己，还需要具备自信。
自信是成功的基础，只有自信才能坚定地追求自己的梦想，战胜困难，实现自我价值。
怎样才能拥有自信呢？首先，我们要相信自己是独一无二的，拥有自己的优点和闪光点。
其次，我们要努力克服自己的缺点和不足，不断提升自己的能力。
最重要的是，我们要在每一个小的目标实现时给自己肯定和鼓励，相信自己的能力。
六、结语勇敢做自己，勇敢追求梦想，是我们每个人都应该具备的品质。
让我们勇敢地面对挑战，勇敢地追求自己的梦想。
最后，让我们共同努力，为实现自己的梦想而奋斗！谢谢大家！注：本文以Markdown文本格式输出，排版简洁明了，方便阅读和编辑。
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学生演讲稿假如我是学生演讲稿第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：假如我是学生演讲稿第二篇：“假如我是学生”演讲稿第三篇：假如我是学生演讲稿-花小彭露第四篇：假如我是学生会主席演讲稿第五篇：假如我是学生家长演讲稿更多相关范文第一篇：假如我是学生演讲稿假如我是服务对象尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天我演讲的题目是“假如我是学生”。
自踏入教育这个岗位那天起，在我的内心充满着兴奋，当然更多的是压力。
老师，这个我学生时代里常常挂在嘴边的名词，让我感到的是尊敬与仰慕。
而今，我也成为一名教师，更多了许多彷徨与思索——学生更需要什么样的老师呢？人人都说，老师应该有一颗爱心，有一份耐心，一片童心。
那么，在我们站在讲台上的时候、生气的时候，在学生犯错的时候、走近你的时候??不妨常常这样想一想：假如我是一名学生我会希望些什么呢？假如我是一名学生，我一定不希望我的老师总是高高在上，那么遥不可及，我一定希望她能够俯下身来与我们说南道北；希望她可以走进我们的游乐世界，和我们共同跳绳、踢毽子、打羽毛球??假如我是一名学生，老师不仅是我的老师，更是我的朋友，能推心置腹地与我交谈，探讨人生路上的坎坷挫折，走进我的内心世界，倾听我的喜怒哀乐；假如我是一名学生，我希望我有位和蔼可亲的老师，不要总是在一副凶神恶刹的模样，我一定希望她可以每天笑容可掬的走进我们的课堂，将每天的课堂变成我期待的乐园，在课堂上与我们共撑一片欢乐的蓝天。
假如我是一名学生，我希望在老师的眼里每个学生都是一样的，一定不希望我的老师偏心。
上课时，只那么几位成绩好的同学回答问题，叫他们到办公室开小灶；我希望她能看到我闪光的地方；希望她可以给我小小的进步划上不大不小的星；希望她愿意鼓励我、帮助我成为一名优秀的学生，让我在这个班级中也能骄傲一回，自豪一回。
说了这么多的假如，而我，就是一名教师。
我们是服务者亦是服务的对象。
我们为我们的学生服务，我们的学生也服务于我们，我们的学校也服务于我们。
正因为这样的一群服务者，让我们在社会中找到自己的位置、实现着自己的价值，让自己不断成长，也让我能够服务于社会。
少一分埋怨，少一分指责，少一分苛求，师与生之间的心灵距离才会不断缩短；多一分宽容，多一分理解，多一分信任，我们的教育才会变得更加美丽！我是一名服务者，我是一名教师，让我们彼此面带微笑，从你我做起，从现在做起，大家共同努力，以务实的工作作风服务教育，用真诚的工作态度服务学生，为了地方经济的繁荣发展和房县教育事业的美好明天贡献我们的青春和热血！第二篇：“假如我是学生”演讲稿“假如我是学生”演讲稿胡琳琳今天阳光灿烂，可我却被感冒折磨得格外疲惫，整个人无精打采的，心情自然也很糟。
在上课铃声的催促下无奈地向教室走去，准备布置学生自习。
走进教室我却看到了意想不到的情景——几乎全部的学生脸上洋溢着期盼的兴奋，眼睛盯着教室门口，小手高高举起，后排有的学生还站了起来。
一看到我就更高地举手，还急切地叫着：“我、我、老师，我......”黑板上整齐地写着一些多音字、形近字等。
原来，学生们都在争抢今天小组竞赛的机会。
瞬间，我的心里有说不出的惭愧和感动。
为自己的偷懒而惭愧，被学生的热情所感动。
在这种感动里，疲惫和困倦不知不觉消失的无影无踪；在这种热情里，我走上讲台，走进课文，跟学生一起完成了精彩的一课。
课后，我在想，今天的精彩源于我的改变。
我也经历过毫无头绪的自主学习，经历过流于形式的小组合作，经历过死气沉沉的汇报展示，经历过启而不发的感悟点拨，经历过毫无兴趣的评价效果。
我也感到束手无策，总是烦躁地责备学生不听话、不配合。
面对责备，学生更加不敢说、不愿说。
我茫然无措，只好去书中寻求帮助。
《教师专业标准解读》中的一段话让我恍然大悟“以人为本才是教学的根本，教师要学会换位思考，经常设想自己是学生会怎样？教师要做到把时间让给学生，把空间让给学生，把角色让给学生，把精彩让给学生。
”于是，我开始认真改变，认真去想“假如我是学生”。
以前，我总是问学生：“听清楚了吗？”现在我会问：“不知道我说明白没有？”以前，我总是认为学生应该这样，应该那样；现在，我总是在想，我这样做学生会同意吗？能接受吗？一开始，学生并没有发现什么不同，渐渐地，他们感受到了我对他们的尊重，对他们的关注，也开始有了不同程度的变化，有的敢说了，有的想学了......首战告捷，我再接再励，开始在小组捆绑式评价上想办法。
当然，无论做什么，我都不忘提醒自己“假如我是学生”。
首先，我以学生的身份和每位小组长互相学习，教给他们组织学习的顺序、分配任务的方法、语言表达的技巧等，让组长们有了跟老师做朋友的优越感和被老师信任的责任心。
然后，我又用学生容易接受的方式制定出符合学生心理的一些竞赛规则和评价制度。
以此调动学生参与的积极性，激发他们好学乐学的兴趣。
收到一定效果之后，接着再提高要求。
让所有学生都意识到：如果不全员参与、快速学习，就没有进入竞赛的资格；如果不积极交流、大胆表达，就不会产生集体的智慧；如果不开动脑筋、大胆创新，就失去必胜的筹码......整个过程，我都站在学生的角度去思考、去引导、去参与、去帮助。
一段时间之后，就形成了在小组学习时，组长目的明确、组织有序，组员积极参与、服从分配的状态；加上竞赛规则和评价制度的激励，大多数学生热情高涨，唯恐落后。
这也许只是微不足道的收获，却带给我满心的惊喜和感动。
在课改的道路上，在教学的过程中，还会有很多困难，我愿意和学生一起学习，一起努力。
让“假如我是学生”的思想时刻伴我前行。
第三篇：假如我是学生演讲稿-花小彭露假如我是学生花纹小学彭露在这春光明媚、五彩斑斓的季节里，在我身为教师的道路中，很高兴在三尺讲台之外我又站在了一个更广阔的舞台上。
我很平凡，没有很优美的文采，没有美丽的语言艺术，可我庆幸我拥有着火热的青春。
我从事的是太阳底下最光辉的职业，每天当我满面春风地走进书声琅琅的教室，看到我的一个个服务对象——学生们时，我的内心油然而然产生一种沉甸甸的责任。
今天，我学习了群众路线教育实践活动后，深有感触。
作为新时代的人民教师，我们应与时俱进，根据学生的特点，常常进行换位思考，将心比心，以心换心，善于站在学生角度看待学生，做一名学生心中的好老师。
假如我是学生，希望被老师关心和爱护。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。
” 教育事业是爱心的事业。
教师应像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，没有白云那样高远，但只要教师心中有爱，心中有学生，即使被遗忘在世界的角落，也会默默地奉献自己的光和热。
老师能让我们在赞扬和鼓励中扬起自信的风帆。
老师永远不会对我们说“真笨！”“你蠢到了极点！”“你太调皮！”。
您深深了解，自己的每一句话，可能会使我们的学习激情爆发、释放，也可能扼杀一个未来的人才。
假如我是学生，希望老师理解尊重我们，真正读懂我们的心。
在学习与生活的时空中，能善于与我们沟通，进行互动的对话，在认真倾听中交流彼此的观点。
我们想与老师交朋友，在课堂上共探索同创造，在活动中同游戏共玩耍。
近段我的表现较以前差了，老师就深入倾听沟通，根据情况灵活处理，真正在我最需要时帮助我。
我们爱老师，老师的模范和表率对我们的影响深远，在不知不觉中朝着老师所期望的方向发展。
假如我是学生，希望老师言传身教，期望老师能为我们播洒爱的种子，播洒诚实、正直、善良的种子。
老师的板书、作业评语书写工整规范，我想学她一手，以后比比美；老师言谈举止温文尔雅，我顿觉她好洒脱，继而学之。
凡要求我们做的，老师如能首先做到，让我们从内心深处敬佩你、信赖你，老师的魅力就是我们学习的动力，时刻激励感化着我们。
假如我是学生，我希望老师是一本书，一本有着渊博知识而让我读不尽的书；希望老师是一部搞笑片，在课堂上与我们共撑一片欢乐的蓝天。
……俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知师道难。
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
但是对于当初的选择，今生我无怨无悔。
我始终铭记着：飞扬的青春，是我的能量；崇高的责任，是我的使命；唯美的和谐，是我的义务；无悔的奉献，是我的追求。
目标已经明确，在今后的日子里我只有快马加鞭，奋发进取，不断完善自己，不断提升自己。
我相信，春华秋实，天道酬勤！我相信，我现在还不是这样的老师，但我将来——一定是！2014年4月第四篇：假如我是学生会主席演讲稿各位评委，老师，大家好！今天我演讲的题目是假如我是学生会主席。
三年时光如同湍急的江流匆匆逝去。
命运的小舟，何去何从，就在于此时考场上，一番苦苦拼搏！回首往事，虽然有过许多辉煌；曾经在风雨之夜送小同学回家，赢得过一番感激的话语；曾在俄文竞赛场上小露锋芒，搏得过一片祝贺的掌声；曾经运动会上夺得奖品。
对于做了九年的班长，现担任团支部书记，副班长兼学习委员的我，在那一条坎坷不平的道路上，又留下了多少歪歪斜斜的足迹唉，也许这些会把我的光辉前程轰毁得一团漆黑！是呀，假如让我是学生会主席，我一定会再绘蓝图，重塑自我！我现在要大胆地向学生会骨干请缨，担任起学生会要职。
在同学们面前发表热情洋溢的就职演说，展望班组灿烂的前景。
学生会骨干笑着向我颔首，说我志气如虹。
于是我严格履行起我的职责，用铁腕把干部团结得如一道坚不可摧的长城，并与大家约法三章。
学校在我们的治理下有了很好的学习氛围，大家无论什么时候都保持着铁的纪律，即使是狡黠好动的学生也必须向这个方向培养的发展。
那么成绩优秀者纷纷把援助之手伸向差生。
无名英雄也层出不穷，联篇而志的感谢信映红了公布栏。
期末，我从校长手中大方地接过一面鲜艳的优秀的学生会主席的旗帜，校长笑了。
再不是昔日的’逃兵’了，会场上扬起一片哄笑，班主任和老师纷纷向我投来善意的目光我要摔碎成绩平平的绊脚石，把总成绩拉上去。
饭后，便只身潜入老师的办公室，顺着他们的指头窥探爱因斯的奥秘；晚自习下了，莹洁的月光灯下，我还咀嚼着尖子生授给我攻克牛顿定律堡垒的锦囊妙计。
我知道，掌握规律至关重要，但还要以基础为后盾。
我的汗水洒遍了课本的每一页，于是我的成绩直线上升，在全校居然首屈一指。
终于，在全能竞赛中，我创造了伟大记录，冲出仙桃，跨过湖北，走向全国。
激动的泪水簌簌滚腮而下我不能忘记身体是事业的本钱，我在温和的晨光中做操，在火红的晚霞里散步；也不能忘记扬我之长，文学的梦，还是编织的更美；更不能忘记，成功还仅仅是萌芽，战斗正未有穷期。
呵！学生会主席的要职，我这般热切地懂憬着你，我能拥抱你吗？假如是真的，我生命的琴弦将奏出人生的最强音！第五篇：假如我是学生家长演讲稿尊敬的领导、亲爱的同仁们：大家好！首先我向大家做个简单的自我介绍：我是来自军店镇中七年级五班的班主任兰丽红老师，做事认真负责，性格比较开朗，喜欢运动、旅游、交友；我是一个幸运儿，在我的学生时代不管家里生活多么困难，我的学业负担多么重，但总有爱我、疼我的父母陪伴在我的身边，虽然经济上比别人差，可我很开心，因为我的身边有爱。