幼儿园红歌活动方案

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幼儿园唱红歌活动方案

幼儿园唱红歌活动方案一、活动背景红歌作为中国革命和建设时期的经典歌曲，承载着丰富的历史文化内涵和爱国主义精神。

通过组织幼儿园的孩子们唱红歌，不仅可以培养孩子们的音乐素养，还能激发他们的爱国情感，传承红色基因。

二、活动目的1. 增强孩子们对祖国的热爱和对革命历史的了解。

2. 通过歌唱活动，锻炼孩子们的语言表达能力和音乐节奏感。

3. 促进幼儿园师生之间的交流与合作，增强集体荣誉感。

三、活动时间2024年5月4日上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、参与对象幼儿园全体师生及部分家长代表六、活动准备1. 确定红歌曲目，如《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等。

2. 组织教师提前学习红歌，准备教学方案。

3. 准备音响设备、麦克风等必要的设备。

4. 制作活动海报，提前一周在幼儿园内进行宣传。

七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动意义和流程。

2. 唱红歌：按照事先安排的顺序，各班级轮流上台演唱。

3. 互动环节：邀请家长代表上台分享红色故事，与孩子们互动。

4. 颁奖环节：对表现突出的班级和个人进行表彰。

5. 活动总结：园长对活动进行总结，强调红歌教育的重要性。

八、注意事项1. 确保活动安全，提前检查场地设施。

2. 活动过程中注意孩子们的情绪，避免过度紧张。

3. 鼓励孩子们积极参与，但也要注意保护孩子们的嗓子。

九、活动预算音响设备租赁费、奖品购置费、宣传材料制作费等，具体费用根据实际情况进行预算。

十、结束语通过本次唱红歌活动，我们希望孩子们能够在快乐的歌声中学习到革命先辈的英勇事迹，培养他们的爱国情怀，同时也能够锻炼他们的团队协作能力。

让我们共同期待孩子们在活动中的精彩表现，祝愿本次活动圆满成功。

幼儿园国庆节红歌会活动方案

幼儿园国庆节红歌会活动方案
以下是 8 条幼儿园国庆节红歌会活动方案：
1. 开场来个大合唱呀，所有小朋友一起唱响《我爱北京天安门》，那场面，就像一群快乐的小鸟在放声歌唱，多壮观呀！小朋友们难道不想一起用歌声为祖国庆生吗？
2. 可以搞个红歌接唱比赛，分成小组，看哪个小组接得又快又准，就像在进行一场有趣的游戏比赛，大家肯定都会很投入，这多有意思啊！
3. 设立个人演唱环节呀，让那些有胆量的小朋友上台单独唱一首红歌，哇，这多能锻炼孩子们的勇气呀！他们就像一个个小歌唱家，肯定超棒！
4. 让老师们也加入进来嘛！和小朋友们一起唱红歌，就像一家人一起欢乐团聚一样，那氛围得多温馨呀！
5. 进行红歌伴舞表演，小朋友们边唱歌边跳舞，哎呀，这不就像一群小精灵在舞台上欢快地跳跃嘛，肯定超级吸引人！
6. 中间穿插一些和红歌相关的小故事讲解，让小朋友们更了解歌曲背后的意义，就好像给他们打开了一扇通往历史的大门，多有教育意义呀！
7. 安排小朋友们自己动手制作一些小道具，比如小红旗之类的，拿着自己做的道具唱歌，那多有成就感呀！这可真是一举两得。

8. 最后来个颁奖环节呀，给表现优秀的小朋友和小组发点小奖品，这就像一场盛大的派对结束时的惊喜，多让人开心呀！
我觉得幼儿园国庆节红歌会活动这样搞，既能让孩子们感受到国庆节的快乐氛围，又能培养他们的爱国情怀和各项能力，简直太棒啦！。

幼儿园国庆唱红歌活动方案及总结

一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了培养幼儿的爱国主义情感，弘扬民族精神，丰富幼儿园文化生活，我园特举办“欢歌庆国庆，童声颂祖国”的唱红歌活动。

二、活动目标1. 通过唱红歌，让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养幼儿的爱国主义情感。

2. 培养幼儿的音乐素养，提高幼儿的演唱技巧。

3. 增强幼儿的团队协作精神，促进幼儿之间的友谊。

三、活动时间2021年10月1日（国庆节当天）四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动流程1. 开场致辞：园长致辞，介绍活动背景和目的。

2. 红歌演唱会：a. 幼儿演唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等红歌。

b. 家长和幼儿共同演唱《五星红旗迎风飘扬》等红歌。

c. 教师演唱《爱我中华》等红歌。

3. 互动环节：a. 幼儿进行红歌知识问答。

b. 幼儿和家长共同参与红歌接龙游戏。

4. 结束语：园长总结发言，宣布活动结束。

七、活动准备1. 红歌歌曲：提前收集整理适合幼儿演唱的红歌，并制作成歌曲CD。

2. 活动场地布置：布置多功能厅，准备音响设备、麦克风等。

3. 人员安排：确定活动主持人、音响师、摄影师等工作人员。

4. 家长邀请：通过家园联系册、微信群等方式邀请家长参加活动。

八、活动总结1. 活动效果：本次唱红歌活动圆满成功，幼儿和家长积极参与，现场气氛热烈。

通过活动，幼儿对国庆节有了更深的了解，爱国主义情感得到提升，音乐素养得到提高。

2. 活动亮点：a. 幼儿演唱的红歌富有童真，展现了幼儿的可爱和活力。

b. 家长和幼儿共同演唱，增进了亲子关系，提高了家庭凝聚力。

c. 教师演唱的红歌充满激情，激发了幼儿的爱国情怀。

3. 活动不足：a. 部分幼儿演唱时略显紧张，需要加强自信心培养。

b. 活动场地音响效果有待提升，以便让每位幼儿都能听到清晰的音乐。

4. 改进措施：a. 在日常教学中，加强对幼儿的自信心培养，提高幼儿的演唱能力。

b. 在下次活动中，提前测试音响设备，确保音响效果。

2024年幼儿园国庆唱红歌活动方案

2024年幼儿园国庆唱红歌活动方案一、活动目的：1. 增强幼儿对祖国的热爱和归属感，传承红色基因，培养爱国情怀；2. 唤起幼儿对历史的认知和兴趣，了解红歌的背后故事；3. 锻炼幼儿的歌唱和表演能力，提高幼儿团队合作意识。

二、活动时间：2024年9月25日-9月29日三、活动安排：1. 主题宣传（时间：9月1日-9月10日）通过教师在班级内设置主题海报，展示红歌精神和活动内容，营造浓厚的学习氛围。

同时，在幼儿园的公共区域悬挂相关宣传标语和海报。

2. 红歌学唱活动（时间：9月11日-9月15日）每个班级选择一首经典的红歌，由班级老师指导幼儿学唱。

在此期间，特别安排每周一听红歌的时间，通过播放红歌音乐，帮助幼儿熟悉歌曲的曲调和歌词。

3. 红歌知识竞赛（时间：9月18日）举办红歌知识竞赛，分为班级比赛和全园决赛两个阶段。

班级比赛采用问答形式，由老师根据提前准备好的题目和答案进行。

全园决赛采用小组竞赛形式，增加竞赛的趣味性和互动性。

活动结束后，颁发奖状和小奖品，鼓励幼儿参与和学习。

4. 红歌联欢会（时间：9月29日）在国庆前夕，举办红歌联欢会。

活动内容包括：班级和个人红歌演唱、舞蹈表演和朗诵等。

活动要求每个班级准备2-3首红歌演唱，幼儿可以选择个人表演或与班级同伴一同合作表演。

此外，设置以红歌为主题的舞蹈和朗诵环节，鼓励幼儿展示才艺。

活动结束后，给予表演幼儿奖励和表彰。

5. 艺术展览（时间：9月25日-9月29日）在幼儿园的展览区域设置红歌艺术展览，展示幼儿绘画、手工制作、文字创作等作品。

可以请专业评委对作品进行评选，颁发一、二、三等奖，并将获奖作品在教室或走廊进行展示。

四、活动策划与准备1. 活动策划：根据幼儿园具体情况和幼儿兴趣，确定活动内容和时间安排。

确保活动的连贯性和互动性，既能提高幼儿的学习兴趣，又能凸显幼儿园的特色。

2. 活动准备：提前准备红歌音频和视频，以及相关红歌的背后故事和图片。

在教室内和公共区域张贴红歌宣传海报和标语，创造红歌氛围。

幼儿园国庆红歌比赛方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，培养幼儿的集体荣誉感和爱国情怀，我园特举办“歌唱祖国，祝福中华”国庆红歌比赛。

通过本次活动，让孩子们在欢快的歌声中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感。

二、活动主题歌唱祖国，祝福中华三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工六、活动流程1. 开幕式（9:00-9:10）（1）主持人开场，介绍比赛规则和评分标准。

（2）园长致辞，表达对祖国的祝福和对幼儿的期望。

2. 比赛环节（9:10-11:30）（1）幼儿分组，每班选派一支代表队参赛。

（2）各班代表队依次上台演唱红歌，每班演唱一首歌曲，时间为3-5分钟。

（3）评委根据歌曲演唱水平、团队配合、舞台表现等方面进行评分。

3. 互动环节（11:30-11:40）（1）邀请幼儿上台，共同演唱一首爱国歌曲。

（2）园长为获奖班级颁发奖品。

4. 闭幕式（11:40-12:00）（1）主持人宣布比赛结果，为获奖班级颁奖。

（2）全体人员合影留念。

七、比赛规则1. 参赛歌曲要求为红色歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。

2. 每班代表队人数不超过15人，可邀请家长或教职工担任伴奏。

3. 比赛过程中，要求幼儿着装整齐，精神饱满。

4. 比赛时间控制在3-5分钟内，超时者扣分。

5. 评委根据歌曲演唱水平、团队配合、舞台表现等方面进行评分，满分100分。

八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖品为奖杯、奖状及奖品证书。

2. 二等奖（2名）：奖品为奖状及奖品证书。

3. 三等奖（3名）：奖品为奖状及奖品证书。

4. 优秀奖（若干名）：奖品为奖品证书。

九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动策划、场地布置、音响设备调试等工作。

2. 向全体幼儿及教职工宣传本次活动，鼓励大家积极参与。

3. 组织评委进行培训，确保评分公正、公平。

4. 准备奖品及证书，确保活动顺利进行。

幼儿园迎儿童节唱红歌活动方案三篇

幼儿园迎儿童节唱红歌活动方案三篇活动方案一: 红歌合唱比赛活动概述- 为了庆祝儿童节，我们将举办一场红歌合唱比赛来展示孩子们的音乐才能。

- 通过唱红歌，我们向孩子们灌输革命传统和红色文化，让他们对国家和爱国精神有更深的认识。

活动流程1. 报名阶段:- 邀请全园幼儿参与比赛，报名时间为xx月xx日至xx月xx 日。

- 每个班级最多可以报名x个代表参赛。

- 家长填写报名表格，包括孩子的姓名和所选演唱歌曲。

2. 准备阶段:- 分配老师指导每个参赛班级的合唱歌曲。

- 学生和老师共同排练，加强歌曲的唱功和合唱效果。

- 鼓励孩子们在家练，提高演唱水平。

3. 比赛阶段:- 在儿童节当天，在操场上举行合唱比赛。

- 每个班级依次上台演唱自己的红歌。

- 评委打分，评选出最佳表演班级。

4. 颁奖阶段:- 在比赛结束后举行颁奖仪式。

- 颁发优胜奖、进步奖和参与奖给不同的班级和个人。

- 为所有参赛幼儿发放儿童节礼物，鼓励他们在音乐表演方面继续努力。

活动方案二: 红歌欣赏会活动概述- 我们将组织一场红歌欣赏会，让孩子们通过欣赏经典红歌，感受到爱国情怀和革命精神。

- 这将是一次充满教育意义和艺术享受的活动。

活动流程1. 策划阶段:- 选定时间和地点，确保所有参与的幼儿都能方便参加。

- 筹备选择音响设备、投影仪等必要的设备。

2. 红歌欣赏会:- 活动开始前，对每个班级进行红歌知识培训，让孩子们更好地理解红歌的背景和意义。

- 播放经典红歌的音频或视频，让孩子们欣赏其中的歌曲和歌词。

3. 互动环节:- 安排问答环节，考察孩子们对红歌的理解和记忆。

- 参赛者回答正确的问题将获得小奖品，激发他们的参与兴趣。

4. 结束仪式:- 活动结束后，为参与的幼儿发放纪念证书和儿童节礼物。

- 鼓励孩子们继续研究和传承红色文化。

活动方案三: 红歌创作比赛活动概述- 通过红歌创作比赛，鼓励孩子们参与到音乐创作中，表达他们对祖国和儿童节的热爱和祝福。

- 这是一个培养孩子们音乐才能和创造力的机会。

幼儿园唱红歌方案(合集8篇)

幼儿园唱红歌方案（合集8篇）幼儿园唱红歌方案第1篇一、指导思想：为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围，我园将围绕“红歌嘹亮大家唱”主题而开展幼儿园拉歌比赛活动，全校师生及家长广泛传唱红色经典歌曲。

通过幼儿独唱、小合唱、及大合唱等多种形式开展，引导教师和幼儿感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园师生的爱国主义情感，促进校园文化建设，在活动中促进幼儿健康、快乐的成长。

二、活动价值：活动宗旨：营造“班班有歌声，人人唱经典”的浓郁校园文化氛围；全园师生、参与红歌传唱，引导教师和幼儿感受传统文化的魅力，感受艺术活动带来的愉悦情感体验。

活动目标：1、陶冶全园师生的艺术情操，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。

2、培养幼儿敢于表现，大胆展示自己的艺术才能，展现艺术风采。

3、家园联动共同分享艺术的欢乐，活跃校园文化生活。

三、活动对象：幼儿园全体师生四、活动开始时间和地点：20xx年10月27日星期二2:30幼儿园大操场五、活动细则与要求：1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨，各班必须保证有两首歌曲，体现全园幼儿广泛参与。

2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲；3、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间控制在2-3分钟左右。

4、要求音高、节奏准确，吐词清晰，基本能把握歌曲演唱风格和情感，服装整齐。

幼儿园唱红歌方案第2篇活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

中班唱红歌活动方案（精选10篇）

中班唱红歌活动方案（精选10篇）中班唱红歌活动方案一、活动方案是什么指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

二、中班唱红歌活动方案（精选10篇）为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的中班唱红歌活动方案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中班唱红歌活动方案1一、活动目的：为了陶冶队员的爱国情操和感恩的心，丰富我校校园文化生活，少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排：1.活动时间：xx年x月xx日下午2.活动地点：xx小学五（3）门口3.主持人：王x 孙x4.评委：李xx 徐xx 余xx 陈x 孙xx 杨x5.统计员：宇xx6.音响：陆xx7.后勤：张xx 田xx 王xx 戚xx三、活动程序：1、升国旗唱国歌2、王xx校长讲话3、比赛开始四、说明：1、评分以及设奖办法：实行评委现场打分制。

最低分8.5分，最高分10分。

每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准（得分保留2位小数）。

各年级设一等奖1名，二等奖若干名。

2、比赛顺序：由低年级到高年级按班级依次进行。

3、参赛办法：各班全员参与，在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首，采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地，做好本班的秩序维护和场地清洁工作5、未尽事宜，另行通知。

中班唱红歌活动方案2为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，我校决定开展“唱红歌”活动。

一、目的意义以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。

幼儿园迎国庆唱红歌活动方案三篇

幼儿园迎国庆唱红歌活动方案1一、指导思想围绕庆祝建国67周年、纪念辛亥革命100周年，通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国共产党成立90周年这个伟大的日子。

二、活动时间：20xx年9月下旬至10月中旬三、组织机构为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下：领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。

四、比赛要求(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限;(二)每支合唱队人数30～60人(不含指挥和伴奏);(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选择高质量的CD格式伴奏碟;(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选;(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。

五、工作安排(一)工作分工1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会;2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区;3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校(幼儿园)组织参赛，比赛地点设于某学校;4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业;6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。

(二)工作步骤1、筹备发动阶段(4月15～5月中旬)：制定活动方案，并下发到各部门;2、培训阶段(5月中旬)：举办合唱指挥培训班;3、排练及审查阶段(5月10日～7月10日)(1)选定曲目，队伍组织排练;(2)对各参赛队伍进行节目审查。

4、比赛阶段(7月11日～7月15日)此阶段分为两部分进行。

小班的红歌比赛活动方案

一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，培养幼儿的集体荣誉感和爱国情怀，同时提高幼儿的音乐素养和艺术表现力，我们特举办本次小班红歌比赛活动。

通过活动，让幼儿在欢快的氛围中学习红歌，感受红歌的魅力，传承红色基因。

二、活动目标1. 通过红歌比赛，让幼儿了解红歌的背景和意义，增强幼儿的爱国主义情感。

2. 培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐素养和艺术表现力。

3. 锻炼幼儿的团队协作能力，增强班级凝聚力。

4. 培养幼儿的自信心和表现力，为幼儿提供一个展示自我的平台。

三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园小班全体幼儿及家长六、活动流程1. 前期准备- 宣传发动：通过幼儿园公告栏、班级微信群等形式，向家长和幼儿宣传红歌比赛的意义和活动流程，鼓励幼儿积极参与。

- 歌曲选择：由各班教师根据幼儿的年龄特点和兴趣，选择适合的红歌进行排练。

- 排练准备：各班教师组织幼儿进行红歌排练，指导幼儿正确演唱红歌，并注意歌曲的节奏、音准和表演形式。

- 道具准备：各班教师根据歌曲内容准备相应的道具，如红旗、花朵等，以增强表演效果。

2. 活动当天- 签到入场：家长带领幼儿按班级顺序签到入场，并按指定位置就坐。

- 主持人开场：由幼儿园教师担任主持人，介绍活动背景、比赛规则和评委。

- 比赛环节1. 班级展示：各班幼儿按顺序上台演唱红歌，展示班级风采。

2. 评委评分：评委根据歌曲的演唱水平、表演效果、团队协作等方面进行评分。

3. 观众互动：在比赛间隙，穿插观众互动环节，如红歌知识问答、红歌接龙等，活跃现场气氛。

- 颁奖环节：根据评委评分结果，评选出最佳表演奖、最佳创意奖、最佳团队奖等，并为获奖班级颁发奖状和奖品。

- 总结发言：园长或教师对本次活动进行总结，对获奖班级表示祝贺，并对全体幼儿及家长表示感谢。

3. 活动结束- 合影留念：活动结束后，全体幼儿及家长合影留念。

大班唱响红歌活动方案

大班唱响红歌活动方案一、活动主题。

“童心向党，红歌嘹亮”二、活动目的。

1. 通过演唱红歌，让大班的小朋友们了解红色文化，传承红色基因，激发孩子们的爱国情感。

2. 提高小朋友们的音乐素养，增强他们的节奏感和表现力，同时培养团队合作精神。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 [X]点。

2. 地点：幼儿园大班教室或者幼儿园操场（如果天气好的话，操场更有氛围哦）四、活动对象。

大班全体小朋友。

五、活动准备。

# （一）物资准备。

1. 音响设备，确保声音清晰、响亮，能让每个小朋友都能听到音乐。

2. 制作一些小国旗、红星等简单的道具，让小朋友们拿着唱歌的时候更有感觉，就像小歌唱家一样。

3. 准备一些小奖品，像小红花贴纸、小徽章之类的，奖励那些表现超级棒的小朋友。

4. 打印红歌歌词，用大大的字哦，这样小朋友们才能看得清楚。

把歌词装订成册，最好做成可爱的小本子的样子，每个小朋友一本。

# （二）歌曲选择。

# （三）人员安排。

1. 主持人一名，可以是老师，也可以选一个能说会道的小朋友担任小主持人。

小主持人要提前练习好开场白和串场词，可有趣啦。

2. 音乐播放员一名，负责在合适的时候播放音乐，要很熟练哦，不能放错歌或者放错地方啦。

3. 评委若干名，可以邀请其他班级的老师或者幼儿园的领导来当评委。

评委们要公平公正地给小朋友们打分呢。

六、活动流程。

# （一）开场（10分钟）1. 小主持人闪亮登场，穿着漂亮或者帅气的衣服，大声说：“亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要举行一场超级有趣的唱响红歌活动，让我们一起用歌声来表达对祖国妈妈的爱吧！”2. 全体小朋友在老师的带领下，整齐地站好或者坐好，然后一起挥舞着小国旗，唱国歌，向国旗敬礼。

国歌响起的时候，那场面可庄严啦。

# （二）红歌演唱环节（30分钟）1. 把小朋友们分成几个小组，每个小组轮流上台演唱红歌。

小朋友们上台的时候，要排好队，像小士兵一样整齐。

2. 演唱的时候，小朋友们要大声唱出来，眼睛里要有光哦，就像真的在向大家诉说着那些红色故事一样。

国庆节幼儿园红歌活动方案

国庆节幼儿园红歌活动方案一、活动目标和意义每年的10月1日是我国的国庆节日，是中华人民共和国的生日。

幼儿园的红歌活动是让幼儿了解国庆的重要意义，学习爱国主义知识，增强民族自豪感和爱国情怀，体验祖国繁荣富强，团结和谐，迎接未来的美好。

二、活动内容安排1. 主题介绍：首先，让幼儿了解国庆节的来由，从历史的角度，让幼儿对这个节日有更深刻的认识。

2. 红歌演唱：学习国庆歌曲，可以安排一些经典的国庆红歌，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》、《爱我中华》等，唱响祖国风采，展示团结、爱国的精神。

3. 红歌表演：安排幼儿们编排表演，可以在不同节目中唱红歌，比如舞蹈、口语表演、小品等，创造出更加欢快和有趣的气氛。

4. DIY手工：可以利用废品进行手工制作，比如红旗、国徽、祖国地图等，让幼儿通过手工制作来了解祖国的地理位置、国旗国徽的寓意等。

5. 国旗起义：可以安排幼儿们进行国旗护卫队列的练习，自带国旗参与这个队列，增强他们对团结、爱国主义的认识。

三、思维启发1. 历史概念：国庆是什么？国庆有哪些历史背景？2. 美学意识：如何让幼儿感受到祖国的美丽和多彩？3. 社交技能：如何与他人分享合作和学习呢？4. 物理常识：祖国的地理位置、人口、地势等概念介绍。

四、活动效果通过此次国庆节的红歌活动，培养幼儿的爱国主义精神，激发幼儿的爱国情怀和民族自豪感，使幼儿真正了解自己的国家，有利于幼儿思维发展和问题解决能力的提高，增强团体意识，从而提高幼儿的综合能力及道德素质。

五、风险控制在活动中，需要注意的是幼儿的自我保护意识，在进行旗手练习时，有固定的教练或监护人视察，杜绝安全隐患的发生，第二要做好卫生防控，必须洗手、消毒、通风等，保证安全卫生。

总之，通过此次国庆节的红歌活动，可以让幼儿更加深入了解自己的祖国和国庆意义，同时也提高了幼儿的爱国主义情怀及综合素质，达到了教育策略中的全面培养的目的，也为我们的未来带来美好的希望。

幼儿园幼儿红歌比赛活动方案

幼儿园幼儿红歌比赛活动方案一、活动主题“童心向党，红歌飞扬”二、活动目的咱为啥要在幼儿园搞这个红歌比赛呢？嘿，这可太有意义啦！就像小树苗需要阳光雨露一样，咱们的小朋友也需要红色文化的滋养。

通过唱红歌，让孩子们感受革命先辈们的英勇和伟大，在他们小小的心灵里种下爱国的种子。

这红歌啊，就像是一把神奇的钥匙，能打开孩子们了解历史、热爱祖国的大门呢！三、活动时间和地点时间就定在[具体日期]，地点呢，就在咱们幼儿园的小操场。

那一天呀，小操场肯定会变成一个充满欢乐和激情的红色海洋。

四、参赛对象当然是咱们幼儿园的全体小朋友啦。

每个小朋友都是一颗闪亮的小星星，在这个比赛里都有机会大放异彩。

五、活动准备1. 歌曲选择老师们可得费费心啦。

要选那些简单又好听的红歌，就像，这首歌多棒呀，“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，小朋友们一唱起来，就像一个个小战士一样，充满了力量。

还有，那节奏轻快，小朋友们就像欢快的小鸟，唱起来肯定特别带劲。

2. 宣传动员咱们得让小朋友们都知道这个活动呀。

老师可以这样说：“小朋友们，咱们要举行一场超级有趣的红歌比赛啦，就像一场唱歌的小派对，大家都可以参加哦。

”这样一说，小朋友们肯定都兴奋得不行。

3. 舞台布置那舞台得布置得特别有氛围。

咱们可以挂一些小红旗，就像小彩旗在风中飘扬，那场面，看着就喜庆。

再摆上一些小花朵，让舞台像一个美丽的小花园。

4. 服装准备给小朋友们穿上漂亮的小军装或者带有红色元素的衣服。

哇，小朋友们穿上后，就像一群从画里走出来的小红军，可爱极了。

六、活动流程1. 开场主持人可以是一位漂亮的老师，她走上舞台，开心地说：“小朋友们，今天咱们要开启一场特别的红歌之旅啦，大家是不是都很期待呀？”然后，让小朋友们排着整齐的队伍入场。

2. 演唱环节小朋友们按照班级顺序依次上台演唱。

每个班级都像是一个小合唱团，他们站在舞台上，眼睛亮晶晶的。

有的小朋友可能会有点小紧张，就像小猫咪第一次见到生人一样，但是一开口唱歌，就变得特别自信。

幼儿园红歌活动方案

幼儿园红歌活动方案1. 活动背景在我国的幼儿教育中，音乐教育一直被认为是非常重要的一环。

红歌作为我国民歌的代表，具有激昂的旋律和优美的歌词，能够充分表达爱国情怀，培养幼儿的爱国热情和集体意识。

因此，组织幼儿园的红歌活动是非常有意义的。

2. 活动目标通过红歌活动，旨在：- 增强幼儿的爱国意识和家国情怀。

- 培养幼儿对优秀音乐的欣赏能力。

- 提高幼儿的团队合作能力和表演能力。

- 丰富幼儿园文化活动，增加幼儿乐趣。

3. 活动内容与形式（1）歌曲选择：选择适合幼儿园红歌活动的经典红歌，如《我的祖国》、《歌唱祖国》等。

确保歌曲旋律简单易学，歌词朗朗上口。

（2）练习与排练：通过幼儿园音乐课程，逐步教授幼儿相应的红歌。

在课外时间组织红歌排练活动，确保幼儿熟练掌握歌曲的歌词和动作。

（3）小组合作：将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领。

在小组内进行歌曲练习和排练，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。

（4）舞台表演：在幼儿园举办红歌表演活动，为幼儿提供一个展示自己才艺的机会。

可以借助幼儿园的教室或操场，设置舞台和音响设备，为幼儿的表演创造良好的氛围。

（5）家长参与：邀请家长观看幼儿的表演，让他们与幼儿共同感受红歌活动的魅力。

家长也可以参与到红歌的学习和排练中，与幼儿一起唱歌，加强家庭教育的积极性和亲子互动。

4. 活动时间和地点活动时间可以选在适当的重要节日，如国庆节、五四青年节等。

活动地点可根据幼儿园的实际情况来确定，可以选择户外操场、室内多功能厅等。

5. 教师与幼儿的准备工作（1）教师：教师要提前准备好相应的红歌教材和教案，进行教学设计及排练组织安排。

同时，要给幼儿树立良好的榜样，积极引导幼儿热爱祖国、热爱音乐。

（2）幼儿：幼儿可以准备相应的服装和道具，如红领巾、国旗等，在表演中有更强的视觉效果。

同时，鼓励幼儿在家中进行歌曲的练习，提高演唱水平。

6. 活动评估在活动后，对幼儿参与红歌活动的表现进行评估，并给予相应的鼓励和奖励。

幼儿园国庆节红歌活动方案小班

幼儿园国庆节红歌活动方案小班幼儿园国庆节红歌活动方案小班随着国庆节的临近，为了让幼儿更深刻地体会国家的繁荣与幸福，提高幼儿的国家认同感和民族自豪感，引导幼儿懂得爱国，我们决定在小班开展红歌活动。

以下是本次活动方案。

一、活动目标：1. 让幼儿了解国庆节的含义，增强国家认同感和民族自豪感。

2. 通过唱红歌、学习红歌的方式，让幼儿感受到革命先辈们崇高的牺牲精神和家国情怀。

3. 借此机会，让幼儿感受到集体的力量，培养其合作意识和团队意识。

二、活动准备：1. 准备一批经典的红色歌曲，如《我的祖国》、《歌唱祖国》等，播放器等音响设备，准备合适的场地。

2. 为了让幼儿更快更准地掌握歌曲，还需为幼儿提供歌曲的歌词和伴奏。

3. 准备相关道具和装饰，如国旗、党徽、红花等。

三、活动具体实施：1. 介绍国庆节的由来和意义。

老师可以通过图画、口述等方式为幼儿简单介绍国庆节的由来和意义，让幼儿了解我的国家是一个多么伟大的国家。

2. 播放国歌后，开始唱红歌。

为了保证活动的效果，我们建议在开学前就为幼儿提前学习红歌。

3. 配合歌曲，为幼儿准备相对应的动作。

我们建议幼儿老师在教唱歌曲时，为幼儿准备一些基本的动作，这样幼儿不仅能跟唱，还能配合动作，更加生动形象地展现出来。

4. 表演环节。

为了让幼儿更加自信和感到被重视，我们建议在活动结束前开设一次小的红歌展示。

四、心得体会：活动结束后，幼儿老师可以组织对本次活动进行回顾，并向家长们摆放相应的展板资料。

此外，开展家庭作业形式，让幼儿带着红领巾，分享本次活动的心得体会，向家长展示自己的成果和收获。

最后，我们相信通过这次活动，能够让幼儿们更加热爱我们的国家，更好地了解集体的力量，放飞同学们的梦想，成为中华民族繁荣昌盛的美好前程的祖国栋梁！。

幼儿园红歌活动方案设计与实施

幼儿园红歌活动方案设计与实施一、活动目的及意义1.1 活动目的幼儿园红歌活动是为了让幼儿认识和了解中国的优秀传统文化，培养他们热爱祖国和民族文化的情感，激发他们的爱国热情，增强社会责任感。

1.2 活动意义红歌活动有助于丰富幼儿园教育内容，提高教育质量，促进幼儿全面发展。

通过唱红歌，幼儿能够加深对中国传统文化的了解，增强对祖国的热爱，培养集体观念和团队合作精神，增强幼儿的爱国情感和社会责任感。

二、活动方案设计2.1 活动时间幼儿园红歌活动通常安排在国庆、春节等重大节日，以及学校开展文艺汇报、庆祝校园活动等时候。

2.2 活动内容设计（1）精心选取经典红歌，如《东方红》、《我的祖国》、《义勇军进行曲》等；（2）设计音乐、舞蹈等表演形式，将红歌融入其中；（3）组织幼儿进行歌唱、舞蹈排练，并制定相应的节目表；（4）开展红歌知识学习，介绍红歌的历史背景和内容含义；（5）邀请家长参与，一起感受红歌的魅力。

2.3 活动形式设计（1）室内演出形式：在教室、礼堂或多功能厅进行表演；（2）校园大型演出形式：利用室外场地，进行露天演出；（3）与其他活动结合，如校园文艺汇演、庆祝活动等。

三、活动实施3.1 活动准备工作（1）确定活动时间和地点；（2）组织红歌知识学习，进行相关教育培训；（3）选取合适的红歌曲目，设计表演内容和形式；（4）邀请专业音乐老师和舞蹈老师进行指导；（5）准备演出道具、服装等。

3.2 活动实施过程（1）正式开始前，对整个活动进行动员和布置；（2）进行适当的热身和排练，确保表演顺利进行；（3）组织学生进行现场表演；（4）邀请家长和社区居民观看，提高活动的参与度。

3.3 活动总结及反思（1）组织学生进行活动总结，共享表演心得；（2）搜集家长和观众的意见和建议，以供今后活动改进；（3）对红歌活动的实施情况进行评估，总结成功经验和存在的问题，为下一次活动做好准备。

四、观点和理解红歌活动作为幼儿园教育的一种形式，具有重要的意义。

幼儿园唱红歌迎国庆方案

一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了培养幼儿的爱国主义情怀，增强幼儿的集体荣誉感，我园特举办“唱红歌迎国庆”主题活动。

通过组织幼儿学习红歌，感受红色文化，激发幼儿热爱祖国、热爱人民的情感。

二、活动目标1. 培养幼儿的爱国主义精神，增强幼儿的民族自豪感。

2. 提高幼儿的音乐素养，丰富幼儿的课余生活。

3. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。

三、活动时间2022年9月25日至10月7日四、活动地点幼儿园多功能厅、教室、户外活动场地五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容1. 红歌教学（1）教师根据幼儿年龄特点，挑选适合的歌曲进行教学。

（2）通过讲故事、看图片、做游戏等方式，让幼儿了解歌曲的背景和意义。

（3）教师带领幼儿学唱红歌，注意纠正发音和节奏。

2. 红歌比赛（1）各班选拔优秀红歌演唱者，组成班级代表队。

（2）比赛分为个人赛和团体赛，个人赛主要考察幼儿的演唱技巧，团体赛主要考察幼儿的团队协作和表演能力。

（3）比赛评委由教师和家长代表组成，对参赛选手进行评分。

3. 红歌表演（1）各班组织幼儿进行红歌表演，形式多样，如合唱、独唱、舞蹈等。

（2）邀请家长观看表演，共同感受红色文化的魅力。

（3）评选出优秀表演奖，对获奖班级进行表彰。

4. 红歌知识问答（1）组织幼儿进行红歌知识问答，考察幼儿对红歌的了解程度。

（2）设置奖品，激发幼儿参与积极性。

七、活动准备1. 教师准备：收集红歌资料，编写教学方案，制作教学课件。

2. 家长准备：协助教师组织幼儿学习红歌，参与活动。

3. 环境准备：布置活动场地，准备音响设备。

八、活动总结1. 教师对活动进行总结，肯定幼儿的表现，提出改进意见。

2. 邀请家长对活动进行评价，收集家长意见和建议。

3. 撰写活动报道，宣传红歌文化，扩大活动影响力。

九、活动预期效果1. 幼儿通过学习红歌，了解红色文化，增强爱国主义情感。

2. 幼儿在活动中提升音乐素养，丰富课余生活。

3. 幼儿在比赛中锻炼团队协作能力，培养集体荣誉感。

幼儿园爱祖国唱红歌颂经典演唱比赛活动方案范文5篇

幼儿园爱祖国唱红歌颂经典演唱比赛活动方案范文5篇幼儿园爱祖国唱红歌颂经典演唱比赛活动方案1活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。

自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。

(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。

自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

中班唱红歌活动方案

中班唱红歌活动方案一、活动目的通过唱红歌活动，培养中班幼儿的爱国主义情感和社会主义核心价值观，提高他们对中华文化的认同感和对国家的热爱之情。

二、活动准备1.确定活动时间和地点：活动时间最好安排在国庆节或其他重要纪念日，地点可选择室内或室外场地。

2.选取适合中班幼儿的红歌：在活动前，老师应精心挑选经典的红歌，既要符合中班幼儿的理解水平，又要具有激励意义。

3.制作宣传海报：制作宣传海报，宣传活动时间、地点和主题，让家长提前了解并参与。

4.准备音响设备和道具：准备一个合适的音响设备，确保音质良好，同时准备一些与唱红歌相关的道具，如红领巾、红花等。

三、活动流程1.开场仪式：活动开始前，组织幼儿围成一个大圈，进行开场仪式。

可以表演国旗护卫队或行红军队列等形式，引导幼儿进入活动氛围。

2.唱红歌表演：由老师或幼儿代表带领，唱一首红歌，激发幼儿参与的兴趣。

接着，老师和幼儿一起唱，提醒幼儿注意歌曲的节奏和情感表达。

3.红歌学习：老师介绍唱的这首红歌的背景和意义，帮助幼儿理解歌词和曲调，提问和互动，鼓励幼儿表达自己的情感和理解。

4.分组演唱：将幼儿分成小组，每个小组选择一首红歌进行排练和表演。

老师可以提供适当的指导和辅助，让每个小组都有机会展示自己的才艺。

5.红歌手势学习：在唱红歌的过程中，老师可以教导幼儿一些简单的歌手势，如挥手、鼓掌等，增加唱歌的趣味性。

6.创意表演：鼓励幼儿用自己的方式表演唱红歌，可以是舞蹈、朗诵、绘画等形式。

培养幼儿的创意思维和表达能力。

7.红歌串烧演唱：全班幼儿齐唱红歌，营造浓厚的氛围，加强集体的凝聚力。

8.活动总结：活动结束时，老师提醒幼儿本次活动的重要性，对幼儿的表现予以肯定和鼓励，给予一些小奖励，同时鼓励幼儿将唱红歌的情感延伸到日常生活中。

四、活动评估1.观察幼儿的情感表达和参与程度：注意观察幼儿在活动中的积极参与程度和表达情感的能力，包括歌词理解、唱歌动作等。

2.家园共育：通过活动前的宣传和后续的跟进，在家长中了解幼儿对唱红歌活动的反馈，以及他们对幼儿参与红歌活动的意见和建议。