反传销主题班会
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（4）对社会道德、诚信体系造 成巨大破坏。由于传销人员 发展对象多为亲属、朋友、 同学、同乡、战友，其不择 手段的欺诈方法，导致人们 之间信任度严重下降，引发 亲友反目，父子相向，甚至 家破人亡。
传销惯用的手法
(1)传销组织极力鼓吹 “传销能使人迅速发 财制富”。但加入者 交纳成百上千的“入 门费”或高价购买毫 无用处的商品后，到 头来都是“竹篮打水 一场空”。
传销惯用的手法
(2)传销组织者擅长胡吹乱侃， 花言巧语，他们往往把传 销说成是“加盟连锁”、 “网络销售”、“电子商 务”等，不择手段诱骗他 人交钱入伙。
(3)传销组织以上课、培训、 开会等名义，租用民宅对 新加入者进行集中封闭强 制“洗脑”，传授种种骗 人牟财方法。
传销惯用的手法
(4)传销组织者擅长利用亲情、 乡情、同学情，把善良的 人们骗往人地生疏的异地， 骗其入伙。稍有反抗，就 采用恐吓、威逼，控制人 身自由等非法手段，迫其 就范。
• 三、渴望成功，急功近利 而受骗；
四、追求爱情百度文库情迷意乱而受骗；
• 十堰某高校一名女大 学生，与网上一名男 子确立了恋爱关系， 2010年国庆假期，女 生赴约与其见面，结 果落入传销窝点。这 些都是由于不成熟的 爱情观，有些甚至是 愚昧的爱情观。
五、求职心切，诱于高薪而受骗；
• 毕业以后求职压力大，求 职心切，收到信息就不辩 真伪，贸然前往应聘而落 入传销窝点。
3.树立大学生艰苦奋斗的精神，树立正 确的就业观；
3.骗取入门费的传销行为。
传销的巨大危害
传销和变相传销不仅严重扰乱社 会正常的经济秩序，而且还严 重危害到社会稳定，对商业诚 信体系和社会伦理道德体系也 造成了巨大破坏。
（1）扰乱市场经济秩序，侵害多 个法律客体。传销和变相传销 违法活动往往伴随着偷税漏税、 制假售假、走私贩私、非法集 资、非法买卖外汇等大量违法 行为，不仅违反国家禁止传销 和变相传销的规定，还违反了 税收、消费者保护、市场秩序 管理、金融、外汇管理等多个 法律规定。
拒绝传销、创无传销校园 主题班会
财经系15高3会4班 2016年4月
什么是传销？
简单来说，传销就是通过“拉人头”，并以收取“入门 费”、认购“商品”或“团队计酬”等方式获取非法利益 的行为。生活中，如果有人给您介绍一份“工作”、“生 意”或者推荐“投资”，许诺您可以从中获取高额报酬， 但前提是您得交钱或者购买一定产品，并且发展亲戚朋友 参加，这就是典型的传销行为。
(5)传销组织者为了扩大团 队，竭力逼迫参加者发展 下线。极少数上线头目从 下线人员身上获取大量血 汗钱，绝大多数下线人员 损失惨重，血本无归。
大学生容易遭受传销的原因
• 一、经验不足，放松警惕 受骗；
• 二、滥于交往，结友不慎 而受骗；
• 例东北某大学一名学生， 2004年2月被在火车上认 识的朋友骗至韶关传销； 2011年4月，某大学一名 女学生张某，被网友骗至 武汉传销。
• 就业观扭曲，心比天高， “轻松赚大钱”的贪图心 理。2010年8月，女大学 生程某毕业后，认为广州 遍地是黄金，贸然南下工 作，被骗入传销，结果从 出租屋三楼跳下，导致二 级重伤。
大学生如何预防传销？
1.加强大学生自我防护教育，强化大学 生遵纪守法意识；
2.加强大学生价值观教育，树立正确的 人生观、价值观；
为什么要加强大学生
预防传销教育？
• 2008年3月，南京市查获一起 传销案，涉及33所高校834名 在校大学生，传销头目竟是昔 日的高考状元。
• 2009年3月，河南新郑市查处 的133名传销者，有104名是大 学生。
• 2011年6月，南昌市公安部门解 救的130名传销人员中，有大学 生104名，占人数的80%。
• 数据表明，在校大学生是一个 深受之害的群体，是传销组织 拉拢侵蚀的对象。因此，要大 力加强高校教育工作，教育大 学生遵纪守法，抵制诱惑，远 离传销。
传销的表现形式
1、以发展下线的数量为依据计提报酬的传销行为（即“拉 人头”）。
2.以发展的下线的推销业绩为依据计提报酬的传销行为（即 “团队计酬”）。
（2) 给参与者及其家庭 造成伤害。传销和变 相传销给参与者造成 经济损失的同时，给 其家庭也造成巨大伤 害。
传销的巨大危害
（3）引发刑事犯罪，给社会稳 定带来危害。传销给绝大多 数参加者造成血本无归，一 些人员流落异地，生活悲惨， 甚至跳楼轻生，还有一部分 人员参与偷盗、抢劫、械斗、 强奸、卖淫、聚众闹事等违 法行为，给人民生命财产安 全和社会稳定造成严重侵害。
传销惯用的手法
(1)传销组织极力鼓吹 “传销能使人迅速发 财制富”。但加入者 交纳成百上千的“入 门费”或高价购买毫 无用处的商品后，到 头来都是“竹篮打水 一场空”。
传销惯用的手法
(2)传销组织者擅长胡吹乱侃， 花言巧语，他们往往把传 销说成是“加盟连锁”、 “网络销售”、“电子商 务”等，不择手段诱骗他 人交钱入伙。
(3)传销组织以上课、培训、 开会等名义，租用民宅对 新加入者进行集中封闭强 制“洗脑”，传授种种骗 人牟财方法。
传销惯用的手法
(4)传销组织者擅长利用亲情、 乡情、同学情，把善良的 人们骗往人地生疏的异地， 骗其入伙。稍有反抗，就 采用恐吓、威逼，控制人 身自由等非法手段，迫其 就范。
• 三、渴望成功，急功近利 而受骗；
四、追求爱情百度文库情迷意乱而受骗；
• 十堰某高校一名女大 学生，与网上一名男 子确立了恋爱关系， 2010年国庆假期，女 生赴约与其见面，结 果落入传销窝点。这 些都是由于不成熟的 爱情观，有些甚至是 愚昧的爱情观。
五、求职心切，诱于高薪而受骗；
• 毕业以后求职压力大，求 职心切，收到信息就不辩 真伪，贸然前往应聘而落 入传销窝点。
3.树立大学生艰苦奋斗的精神，树立正 确的就业观；
3.骗取入门费的传销行为。
传销的巨大危害
传销和变相传销不仅严重扰乱社 会正常的经济秩序，而且还严 重危害到社会稳定，对商业诚 信体系和社会伦理道德体系也 造成了巨大破坏。
（1）扰乱市场经济秩序，侵害多 个法律客体。传销和变相传销 违法活动往往伴随着偷税漏税、 制假售假、走私贩私、非法集 资、非法买卖外汇等大量违法 行为，不仅违反国家禁止传销 和变相传销的规定，还违反了 税收、消费者保护、市场秩序 管理、金融、外汇管理等多个 法律规定。
拒绝传销、创无传销校园 主题班会
财经系15高3会4班 2016年4月
什么是传销？
简单来说，传销就是通过“拉人头”，并以收取“入门 费”、认购“商品”或“团队计酬”等方式获取非法利益 的行为。生活中，如果有人给您介绍一份“工作”、“生 意”或者推荐“投资”，许诺您可以从中获取高额报酬， 但前提是您得交钱或者购买一定产品，并且发展亲戚朋友 参加，这就是典型的传销行为。
(5)传销组织者为了扩大团 队，竭力逼迫参加者发展 下线。极少数上线头目从 下线人员身上获取大量血 汗钱，绝大多数下线人员 损失惨重，血本无归。
大学生容易遭受传销的原因
• 一、经验不足，放松警惕 受骗；
• 二、滥于交往，结友不慎 而受骗；
• 例东北某大学一名学生， 2004年2月被在火车上认 识的朋友骗至韶关传销； 2011年4月，某大学一名 女学生张某，被网友骗至 武汉传销。
• 就业观扭曲，心比天高， “轻松赚大钱”的贪图心 理。2010年8月，女大学 生程某毕业后，认为广州 遍地是黄金，贸然南下工 作，被骗入传销，结果从 出租屋三楼跳下，导致二 级重伤。
大学生如何预防传销？
1.加强大学生自我防护教育，强化大学 生遵纪守法意识；
2.加强大学生价值观教育，树立正确的 人生观、价值观；
为什么要加强大学生
预防传销教育？
• 2008年3月，南京市查获一起 传销案，涉及33所高校834名 在校大学生，传销头目竟是昔 日的高考状元。
• 2009年3月，河南新郑市查处 的133名传销者，有104名是大 学生。
• 2011年6月，南昌市公安部门解 救的130名传销人员中，有大学 生104名，占人数的80%。
• 数据表明，在校大学生是一个 深受之害的群体，是传销组织 拉拢侵蚀的对象。因此，要大 力加强高校教育工作，教育大 学生遵纪守法，抵制诱惑，远 离传销。
传销的表现形式
1、以发展下线的数量为依据计提报酬的传销行为（即“拉 人头”）。
2.以发展的下线的推销业绩为依据计提报酬的传销行为（即 “团队计酬”）。
（2) 给参与者及其家庭 造成伤害。传销和变 相传销给参与者造成 经济损失的同时，给 其家庭也造成巨大伤 害。
传销的巨大危害
（3）引发刑事犯罪，给社会稳 定带来危害。传销给绝大多 数参加者造成血本无归，一 些人员流落异地，生活悲惨， 甚至跳楼轻生，还有一部分 人员参与偷盗、抢劫、械斗、 强奸、卖淫、聚众闹事等违 法行为，给人民生命财产安 全和社会稳定造成严重侵害。