反传销主题班会
安全教育主题班会教案防止校园传销
安全教育主题班会教案防止校园传销教案：安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一：引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为，严重威胁着校园安全与学生的身心健康。
为了引起同学们对校园传销的重视，提高他们对安全知识的认知和防范意识，本次主题班会将以“防止校园传销”为主题，向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害，教授防范传销的方法和技巧。
篇二：了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所，以学生为主要招募对象，利用虚假宣传和诱导手段，组织非法传销活动。
校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会，以各种各样的方式诱导学生参与。
2. 校园传销的危害- 经济危害：学生受骗后可能失去大笔金钱，甚至负债累累。
- 教育危害：沉迷于传销活动，学生将分散注意力，影响学习成绩和未来发展。
- 心理危害：遭受传销组织操控，学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。
- 生理危害：长期从事传销活动可能造成身体虚弱，甚至患上各种疾病。
篇三：如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导：对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语，要保持警惕，审视是否站得住脚。
- 审慎对待陌生人的邀约：不要盲目相信陌生人的邀请，要保持冷静并核实对方真实身份和目的。
- 涉及金钱交易时的谨慎处理：不轻易相信不明来源的资金，对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。
2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座：请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座，向学生普及相关知识和技巧。
- 举办安全宣传活动：通过校园广播、宣传栏、海报等形式，宣传警示信息和案例分析，增强同学们的防范意识。
3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享：鼓励学生就校园传销话题展开讨论，分享自己的观点和经验，增进彼此的了解和防范意识。
- 向老师寻求帮助：任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生，都应主动与老师或学校相关部门联系，及时获得帮助与指导。
篇四：案例分析与警示教育1. 案例一：小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人，后来发现该人是一个校园传销组织的成员。
预防传销主题班会背景
预防传销主题班会背景班会主题：预防传销主持人：同学们，大家好！今天我们的班会主题是预防传销。
随着互联网的普及和社交媒体的快速发展，传销问题日益突出，给许多人和家庭带来了严重的困扰。
为了让大家更加了解传销的危害和防范知识，我们特意组织了这次班会。
希望通过此次班会，能增强大家的警惕意识，远离传销的伤害。
演讲1: 了解传销的危害主持人：首先，让我们一起了解一下传销的危害。
传销是以产品销售为掩护，以发展下线为目的的非法商业模式。
它通过夸大产品成效和无限发展的前景来吸引人们加入，并通过不断发展下线来获取利润。
然而，实际上传销是违法行为，它破坏了社会的经济秩序，对人们的身心健康造成了巨大的伤害。
同学1：传销骗局往往采用金字塔结构，让参与者不断发展下线，向下层成员施加压力，使得他们身心俱疲。
同学2：传销往往包装产品和机会，迫使人们投入大量资金购买产品，并通过发展下线获取回报。
然而，产品质量低劣，利润微薄，很难赚到钱。
同学3：许多传销组织为了控制参与者，采取了种种手段，如洗脑教育、行为控制等，严重侵犯了人们的人权。
同学4：最可怕的是，许多参与者因为投入了大量的金钱和努力，无法接受事实，陷入无法自拔的境地，甚至产生消极的行为，甚至对家人和社会造成伤害。
主持人：正是因为传销的危害如此之大，我们才有必要更加了解传销的防范知识，以免被其蒙蔽双眼，走上不归路。
演讲2：预防传销的方法主持人：接下来，我们将为大家介绍一些预防传销的方法，希望能够帮助大家避免成为传销骗局的受害者。
同学1：首先，我们应该树立正确的财富观念，远离不切实际的快速致富幻想。
要通过勤学苦练，实现自己的梦想和目标。
同学2：其次，我们要加强对传销的认识，通过媒体、网络等渠道了解传销的危害和特点。
只有了解传销的本质，才能更好地防范其侵害。
同学3：与此同时，我们要培养自己的独立思考能力和辨别能力，始终保持警惕。
不轻易相信来路不明的商机和所谓的高回报。
同学4：同时，我们要向家人、亲戚、朋友咨询和交流意见，共同增强对传销的防范能力。
传销班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景近年来，传销活动屡禁不止，对社会的稳定和人民群众的财产安全造成了严重威胁。
为了提高同学们的防范意识，增强辨别能力，我校特召开本次班会，旨在让同学们了解传销的基本特征、危害以及如何防范传销。
二、班会内容1. 传销的定义及特征班主任张老师首先对传销进行了定义，传销是指通过多层次的销售模式，以高额回报为诱饵，诱骗他人加入，并要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构。
传销具有以下特征：（1）以高额回报为诱饵，吸引人们加入；（2）要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构；（3）没有实际的商品或服务，仅靠会员之间的交易；（4）具有强烈的欺骗性，对参与者造成财产和精神上的双重损失。
2. 传销的危害传销活动对个人、家庭和社会都带来了严重的危害：（1）个人：导致财产损失、身心受到伤害，甚至家破人亡；（2）家庭：破坏家庭和谐，引发家庭矛盾，影响子女成长；（3）社会：扰乱社会秩序，破坏市场经济秩序，影响社会稳定。
3. 如何防范传销为了防范传销，同学们应做到以下几点：（1）提高警惕，增强辨别能力，对高额回报的诱惑保持警惕；（2）了解传销的基本特征和危害，提高自身的防范意识；（3）加强法律知识学习，提高法律意识，遇到可疑情况及时报警；（4）关爱身边的人，发现传销活动及时向有关部门举报。
4. 传销案例分享为了使同学们更加深刻地认识到传销的危害，班主任张老师分享了一个真实的传销案例。
该案例讲述了一位大学生因轻信传销，导致被骗巨额财产，家庭破裂的故事。
同学们听了案例后，纷纷表示要引以为戒，提高警惕。
5. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要提高防范意识，增强辨别能力，坚决抵制传销活动。
同时，呼吁同学们关爱身边的人，共同维护社会的和谐稳定。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对传销有了更深入的了解，提高了防范意识。
“反传销 促和谐”班会总结1500字
“反传销促和谐”班会总结1500字“反传销促和谐”班会总结为了加强对传销的认知和防范，营造安全的学习环境，学校举办了一场“反传销促和谐”主题班会。
本次班会整合了学校领导、学生、家长和社会组织，共同探讨如何防范传销，并促进班级和谐，以下为本人对此次班会的总结。
一、了解传销的骗局，提高防范意识主持人首先介绍了什么是传销，为什么传销是骗局。
它通过不断扩大会员人数和购物量来获取利益，并提供所谓的高额收益以诱骗人们参与。
但在传销组织中存在多种陷阱，如强制交费、虚假宣传、迷信等，参与者往往落入虎口。
因此，每一个人都要了解传销的骗局，并提高防范意识。
二、家长应积极参与传销防范教育在班会上，关于家长们的作用也被强调。
家长们应该积极参与传销防范教育，让孩子们能够更加深入地了解传销的危害，以及如何防范传销的骗局。
同时，家长可以和学校合作，开展一些传销防范宣传活动，提高家长们和学生们的防范意识，共同营造安全和谐的学习环境。
三、促进班级和谐，打造友爱团队在班级中，如何促进和谐共处，去除学习、生活中的矛盾呢？班会上，老师向同学们推荐了一些方法，如多进行交流、尊重他人，集体组织活动等，这些方法能够让同学们更好地了解彼此，增加相互信任和理解，建立起友爱团队。
四、学校与社区组织合作，发挥资源优势本次班会得到了学校领导、家长、社区组织等多方人士的积极参与和支持，社区组织还对相关法律法规以及防范传销的知识进行了深入讲解。
这种合作能够让班级和学校得到更多的资源支持，为防范传销提供更全面、更深入的帮助。
总之，本次班会旨在打造安全、和谐的学习环境，让同学们更好地了解传销骗局，提高防范意识，同时提倡大家相互尊重、友爱共处，在防范传销的同时，也建立起了一个团结和谐的班级氛围。
(安全主题班会)打击传销主题班会教案
(安全主题班会)打击传销主题班会教案一、背景介绍传销活动长期以来一直是社会治安的一个重要问题，尤其在校园中，一些不法分子利用学生的天真和好奇心进行传销活动，严重影响了学生的健康成长和校园安全。
为了保障学生的权益，打击传销活动，我们有必要开展相关主题班会教育活动。
二、目标通过本次主题班会，帮助学生了解传销活动的危害，学习识别传销活动的特征，提高自我保护意识，增强拒绝传销的能力。
三、教学内容及方法1. 传销活动的定义和危害•介绍传销活动的定义及其对个人、家庭、社会的危害；•通过案例分析让学生了解传销活动可能造成的后果。
2. 传销活动的特征和识别方法•分析传销活动常见的特征，如高额回报、拉人头、虚假宣传等；•教授学生识别传销活动的方法，如查阅相关资料、向家长老师求助等。
3. 自我保护和拒绝传销的策略•强调学生要保持警惕，不轻易相信陌生人的承诺；•演练学生在面对传销活动时如何拒绝、如何报警求助。
四、教学准备•PPT或教案材料：准备相关案例、图片等教学资料；•角色扮演道具：准备一些角色扮演道具，让学生更生动地体验拒绝传销的场景；•宣传资料：准备一些宣传册或海报，便于学生了解相关信息。
五、教学流程1.开场引导：介绍本次主题班会的目的和重要性；2.传销活动危害分析：通过讨论案例，让学生深刻认识传销活动的危害；3.传销活动特征讲解：讲解传销活动的特征及识别方法；4.自我保护策略分享：分享自我保护和拒绝传销的策略，引导学生讨论；5.角色扮演活动：组织学生进行角色扮演，模拟传销场景，让学生实践拒绝传销的技巧；6.总结反思：对本次活动进行总结，让学生反思并表达对传销的态度。
六、评估与反馈•通过学生参与讨论、角色扮演的表现等方式进行评估；•收集学生的反馈意见，了解他们对本次活动的理解和感受。
七、延伸活动•开展有关法律法规的教育，让学生了解传销活动的违法性和法律责任；•组织学生开展反传销宣传活动，增强校园反传销的氛围。
八、总结通过本次主题班会，学生将更加了解传销活动的危害，提高自我保护意识，增强拒绝传销的能力，为维护自身权益和校园安全做出积极贡献。
传销安全主题班会教案
传销安全主题班会教案一、班会目标：1. 了解传销的定义、特点和危害；2. 培养对传销的警惕心态和防范意识；3. 学会识别和拒绝参与传销活动。
二、班会准备：1. PPT课件：包括传销的定义、特点、危害和防范措施；2. 班会道具：包括传销产品图片、传销组织宣传册等；3. 班会活动：小组讨论、角色扮演等。
三、班会流程：1. 开场导入（5分钟）a. 播放相关视频：呈现传销的恶劣环境和危害；b. 引入班会主题：今天我们将学习传销的危害并提供防范建议。
2. 知识讲解（15分钟）a. 定义传销：传销是指通过发展下线（推广人员）来获得利益的商业活动，通常没有实际的产品或服务。
b. 传销的特点：高额回报、多层级组织、虚假宣传等。
c. 传销的危害：经济损失、社会关系破裂、精神健康受损等。
d. 实例分析：通过真实案例让学生了解传销危害的具体细节。
3. 小组讨论（15分钟）a. 将学生分成小组，让他们讨论并总结传销的一些案例和危害；b. 让每个小组派代表发言并互相交流观点；c. 每个小组展示总结结果，记录在黑板上。
4. 防范知识介绍（10分钟）a. 识别传销组织：虚假宣传、高额回报、招募下线等；b. 避免个人信息外泄：不随意给陌生人提供个人信息；c. 深入了解产品和公司：确保参与的产品和公司是合法可信的；d. 谨慎参与金字塔式销售：了解销售模式，并警惕是否存在多层级组织。
5. 角色扮演活动（15分钟）a. 分组进行角色扮演，模拟传销组织招募和被招募的情景；b. 每组选择代表进行表演，其他同学观察并提出建议；c. 班主任或老师进行点评，指出扮演中的问题和改进之处。
6. 总结与反思（5分钟）a. 总结班会内容：简要回顾传销的定义、特点和危害；b. 调查问题：通过举手或匿名问卷调查，了解学生对传销的认知和防范意识；c. 反思自我：学生写下对本次班会的反思和感悟，帮助他们进一步加强对传销的认知和警惕心态。
7. 班会结束（2分钟）a. 展示班会总结：将学生的反思和感悟张贴在班级展示板上；b. 下次班会预告：预告下次班会的主题和时间。
杜绝传销主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，传销活动日益猖獗，严重侵害了人民群众的财产安全和社会稳定。
为进一步提高同学们的防范意识，增强抵制传销的能力，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请相关部门领导发表讲话3. 传销案例分享4. 同学们讨论与分享5. 签署拒绝传销承诺书6. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会，旨在提高大家的防范意识，共同抵制传销活动。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎相关部门领导发表讲话。
2. 邀请相关部门领导发表讲话领导讲话：各位同学，大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个机会，让我们共同探讨如何杜绝传销，共建和谐校园。
传销活动严重扰乱了社会经济秩序，侵害了人民群众的合法权益。
作为新时代的青年，我们要提高警惕，坚决抵制传销活动。
在此，我提出以下几点建议：（1）加强学习，提高自身素质。
我们要深入学习法律法规，了解传销活动的危害，提高自己的辨别能力。
（2）树立正确的价值观，自觉抵制诱惑。
我们要树立正确的金钱观、价值观，自觉抵制传销活动的诱惑。
（3）加强沟通，互相监督。
我们要与身边的同学、朋友加强沟通，互相监督，共同抵制传销活动。
（4）积极参与学校组织的宣传教育活动，提高全校师生的防范意识。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够杜绝传销，共建和谐校园。
3. 传销案例分享学生代表：大家好！我是一名大学生，今天我要分享一个关于传销的真实案例。
我的一位同学小王，在毕业前夕，通过一个朋友介绍加入了一个所谓的“直销公司”。
起初，小王以为这是一个正规的直销公司，可以为自己提供一份稳定的收入。
然而，随着时间的推移，小王发现该公司存在诸多疑点，如公司规模较小、产品价格虚高等。
大学生反传销教育主题班会方案
大学生反传销教育主题班会方案一、背景介绍当前，传销活动日益猖獗，许多大学生未能正确识别传销活动，导致受骗上当。
为了提高大学生对传销的辨识能力，保护大学生的合法权益，我们决定举办大学生反传销教育主题班会。
二、目标•提高大学生对传销活动的辨识能力•增强大学生的防范意识和自我保护能力三、方案内容1. 主题班会内容安排•了解传销的概念和特点•分享传销案例，让学生了解传销的危害性•介绍传销常见手段和套路•讲解如何正确识别传销活动•强调保护自己的权益和远离传销的重要性2. 教育形式•邀请公安机关办案人员或专家教授进行讲解•组织互动环节，让学生参与讨论和分享•设计小组活动，让学生在实际情境中学习防范知识3. 宣传推广•制作宣传海报，张贴在校园各处•发送班级通知，提醒同学们参加主题班会•在社交媒体平台进行宣传，吸引更多关注四、预期效果•参与主题班会的学生将更加了解传销的危害性和防范措施•大学生的反传销意识将得到提升，减少受骗风险•推动校园内更多反传销教育活动的开展，形成良好的防范氛围通过本次大学生反传销教育主题班会，我们希望能够有效提高大学生的反传销意识，让他们更加懂得如何保护自己，远离传销陷阱。
让校园成为一片清朗的净土，保护每一个大学生的合法权益。
特殊应用场合1. 针对特定专业学生的反传销教育增加条款•在主题班会内容安排中，针对该专业学生常见的传销手法进行详细介绍•邀请该专业领域相关从业人员或专家进行讲解，提供专业化的反传销知识相关问题及注意事项•问题：该专业学生可能对传销手法有一定了解，对反传销教育内容可能产生抵触情绪•解决办法：通过引用实际案例、数据统计等方式加强教育效果，让学生明白传销的危害性，并强调重视反传销教育的重要性2. 面向国际留学生的反传销教育增加条款•提供多语种教育材料和讲解，确保国际留学生理解反传销内容•邀请国际留学生参与互动环节，促进跨文化交流与学习相关问题及注意事项•问题：国际留学生可能由于语言或文化差异，理解反传销内容存在困难•解决办法：通过简明易懂的语言和图示表达，辅以实际案例分析，帮助国际留学生理解反传销知识；同时鼓励他们提出问题，并主动解答疑惑，确保反传销教育效果的全面推进。
大学防传销主题班会
大学防传销主题班会目前很多同学自我保护意识淡薄，假期甚至是在校园中都随时可能受到传销人员的蛊惑，为了蝇头小利而丧失了大好前途。
下面是带来的三篇大学防传销主题班会,希望对大家有所帮助!大学防传销主题班会1一、活动主题：防传销二、活动背景：1.目前很多同学自我保护意识淡薄，假期甚至是在校园中都随时可能受到传销人员的蛊惑，为了蝇头小利而丧失了大好前途。
2.传销份子近期来极度猖獗，毒手都伸向了初中生甚至是小学生，国家重点整治的同时，也展开了一系列的宣传活动。
应学校以及学院的要求，班级举办一次关于“防传销”的主题班会。
三、活动目的：1.积极配合学院工作，也便于班级人员交流。
2.让同学们更清楚的了解传销的性质，以防日后上当受骗。
3.让更多的人参与到举报以及打击传销活动的行列中。
四、活动时间：12月5号(星期五)10：00—11:30五、活动地点：新教503六、主办单位：12级社体2班七、活动对象：12级社体2班全体同学八、活动负责人：1.主持人：汤鹏程2.宣传拍照：陶健3.会议记录：汪雪4.资料查询：汪雪汤鹏程九、前期准备：1.班级主要班干商讨并初步制定班会的流程。
2.班会时间地点的确定以及通知的发放。
3.策划人员、会议记录人员、宣传拍照人员、总结人员及资料查询人员的确定。
十、活动流程：_播放被传销案例，防传销案例视频_一. 向同学们介绍传销的定义。
1、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济****;2、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资;3、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为;以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。
具备任何一种要件就可以定性为传销二. 向同学宣传传销的一些特征。
1，你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，可以感觉他是查找了很多人才找到你的。
2024年大学防止传销进校园主题班会
2024年大学防止传销进校园主题班会一、班会背景与目的随着社会的快速发展和信息交流的日益便捷，传销活动逐渐渗透至大学校园，威胁到学生的身心健康和校园安全。
为此，我们班决定开展一次主题为“防止传销进校园”的班会，旨在通过本次活动，增强同学们的防范意识，提高识别传销的能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
二、活动策划1. 班会形式与参与人员本次班会采取座谈交流的形式，全班同学共同参与，鼓励每位同学积极发言、交流心得。
同时，邀请辅导员或校内外专家进行主题演讲，提供更为专业的指导和建议。
2. 活动内容与流程开场致辞：由班长或团支书简要介绍班会背景和目的，引导全班同学进入主题。
主题演讲：邀请辅导员或专家就传销的危害、识别方法、防范策略等方面进行详细讲解，增强同学们对传销的认知。
案例分享：邀请曾经遭遇传销或了解传销案例的同学进行分享，让同学们更直观地了解传销的运作方式和危害。
小组讨论：全班同学分为若干小组，围绕如何防止传销进校园展开讨论，提出切实可行的建议和措施。
总结发言：由班长或团支书总结本次班会的主要内容和讨论成果，强调全班同学要共同维护校园安全，防范传销活动。
三、时间安排本次班会预计持续两个小时，具体时间安排如下：开场致辞（5分钟）主题演讲（40分钟）案例分享（20分钟）小组讨论（30分钟）总结发言（5分钟）四、主题演讲要点1. 传销的危害经济损失：传销活动往往以高额回报为诱饵，诱骗学生投入大量资金，最终造成巨大经济损失。
心理伤害：传销活动往往伴随着精神控制和心理压迫，给参与者带来极大的心理压力和伤害。
社会影响：传销活动破坏了社会的诚信体系，影响了社会的和谐稳定。
2. 识别传销的方法注意识别传销活动的特征，如高额回报承诺、拉人头奖励、产品无实用价值等。
不要轻信陌生人的推荐和介绍，谨慎对待网络上的投资信息。
加强对法律法规的学习和了解，提高自身的法律意识和风险防范能力。
3. 防范传销的策略增强自我保护意识，不轻信他人，不盲目跟风。
大学生防传销主题班会教案
教学目标：1. 使学生了解传销的定义、特点和危害，提高对传销的辨识能力。
2. 增强学生的法律意识，引导他们自觉抵制传销活动。
3. 培养学生的团队协作能力，提高他们在面对传销活动时的应对策略。
教学重难点：重点：让学生了解传销的基本概念、特点和危害，提高辨识能力。
难点：引导学生掌握应对传销活动的有效策略。
教学时间：1课时教学准备：1. 课件（包括传销的定义、特点、危害及案例）2. 小组讨论材料3. 防传销宣传资料教学过程：一、导入1. 教师简要介绍传销的定义，引导学生思考传销在校园中存在的现象。
2. 学生自由发言，分享自己或身边朋友对传销的了解。
二、新课讲解1. 介绍传销的定义、特点及危害- 定义：传销是指以推销商品或提供服务等名义，要求参加者以缴纳费用或购买商品、服务等方式获得加入资格，并按照一定的方式对下线成员收取费用，形成上下线层级关系，以发展人员为主要目的的组织形式。
- 特点：以高额回报为诱饵，要求参加者发展下线，形成层级关系，以团队计酬。
- 危害：损害他人利益，破坏社会秩序，甚至导致家庭破裂。
2. 分析传销案例，让学生深入了解传销的危害- 展示传销案例，引导学生分析案例中的传销行为。
- 讨论传销对个人、家庭和社会的影响。
三、小组讨论1. 将学生分成小组，每组讨论以下问题：- 如何辨别传销？- 面对传销活动，我们应该如何应对？- 如何向周围的人宣传防传销知识？2. 各小组汇报讨论成果，教师点评。
四、总结与反思1. 教师总结本次班会内容，强调防传销的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获，反思自己在生活中如何提高防传销意识。
五、课后作业1. 学生撰写一篇关于防传销的感想或倡议书。
2. 向身边的朋友和家人宣传防传销知识。
教学评价：1. 通过学生课堂表现，评价学生对传销的认识程度。
2. 通过课后作业，评价学生对防传销知识的掌握程度。
3. 通过问卷调查，了解学生对本次班会的满意度。
参与打击传销,共建团结和谐社会班会教案
作为一名中学生，我们不仅需要在学习中不断努力，更需要积极参与社会活动，为共建团结和谐社会做出自己的贡献。
本次班会教案就是要引导同学们认识传销的危害，增强反传销意识，共同参与打击传销的行动。
一、预习环节在班会前，班主任可以通过课堂教学和其他形式提前讲解传销的基本概念、运作模式、危害和在社会中的影响等内容。
同时，组织同学们预习相关教材或网络资料，多了解一些反传销的知识和实际案例，并做好个人思考和准备。
二、学习环节在班会开始时，可以播放一些反传销的宣传视频或短片，用直观的视觉形象引导同学们了解传销的危害性和常见手段，增强反传销意识。
班主任可以通过示意图和案例等形式，结合学生实际情况，详细解析传销的运作模式和防范方法，强化同学们对传销的认识和防范能力。
三、讨论环节在学习环节后，可以组织同学们进行相关议题的讨论，如：传销对社会的危害；如何提高反传销意识；我们应该怎样参与打击传销等。
班主任可以引导同学们自由发言，畅所欲言，探讨问题并不断梳理和丰富自己的反传销知识和思维。
四、互动环节为了进一步增强同学们的反传销意识和参与意识，班主任可以组织互动活动，如：模拟传销诈骗和反传销演练等。
通过活动的互动形式，让同学们深入体验传销的危害性和诈骗手段，并锻炼他们在现实生活中防范传销的能力和基本技巧。
五、总结环节在班会的结束部分，班主任可以对本次班会做一个总结，回顾和梳理同学们关注的问题和疑惑，并强调反传销工作是一项长期而艰辛的工作，需要我们每个人在日常生活中用自己的实际行动来支持和参与。
班长可以代表全班做出反传销承诺，表达一直以来支持反传销的决心和信心。
参与打击传销，促进团结和谐社会，是我们每个人的责任和义务。
本次班会教案将帮助同学们更全面、清晰地认识传销的危害性和防范方法，提高反传销意识和能力，为共建团结和谐社会贡献自己的一份力量。
防传销主题班会(共25张PPT)
四、传销的危害
（二）社会意义上危害
在社会学意义上，瓦解社会基本单 元—家庭，动摇社会稳定的基础。传销 活动参与者多有相同的经历，就是被亲 戚朋友以介绍工作为名，骗到外省市。 参与人员中，多是弱势群体。最后结果 往往许多人妻离子散，家破人亡，有的 因“洗脑”过分投入，精神接近崩溃边 缘。
四、传销的危害
和她一起被人骗对的传，还销有由另怀外疑3名到亲深戚信，不其中疑一，名不也仅是认大学同毕其业价不值久观的同，龄而女且孩对。其产生经济依赖、心理依赖、情感依
一个庞大的赖骗、子直网络至建深立陷起其来中。 而不能自拔。
借助网络在线激活功能，披着“金钱游戏”、“馈赠互助”的外衣，属于新兴的“拉人头”式非法网络传销。
传销是一个“一将功成万骨枯”的残 酷诈骗，靠无数的“下线”养肥了“金字
塔”顶上的传销商们。传销头目赚的都是 下线的会费。
一、识别传销
本质：靠发展下线拉人头骗钱
目的：把你的钱骗到手 把你培养成替他骗钱的工具
手段：骗术套上光环的“洗脑术”
是“馅饼”还是“陷阱”？
一、识别传销
传销与直销的区别
1、是否 企业营运
2、是否
有入门费
5、是否
退货保障
4、是否 按劳分配
本质的区别
3、是否 设立店铺
二、传销骗术
传销流程4大步骤
1 电话邀约 2 实施软禁 3 持续听课
4 缴纳费用
二、传销骗术
传销“洗脑术”
所谓“洗脑”，就是传销组织以种种手段，鼓吹通过传销迅速富裕的歪理，迷惑你的判断能
力，改变你的思维方式、道德观念、行为方式，调动你的情感与情绪，激发你内心的欲望，使
是被大学同学骗到了广西来宾市从事传销。和她一起被骗的，还有另外3名亲戚， 其中一名也是大学毕业不久的同龄女孩。
反传销校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的发展，传销活动逐渐蔓延至校园，给广大师生带来了严重的经济损失和心理压力。
为了提高学生的防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展一次反传销宣传教育活动。
本次班会旨在让学生了解传销的危害，提高警惕，共同抵制传销。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会内容1. 主持人介绍反传销宣传教育活动的重要性主持人首先向全体师生介绍了传销活动的现状和危害，强调开展反传销宣传教育活动的必要性。
她指出，传销活动不仅严重扰乱市场经济秩序，还损害了人民群众的切身利益，特别是给大学生带来了极大的伤害。
因此，提高师生防范传销的意识，是保障校园和谐稳定的重要举措。
2. 邀请专业人士进行反传销知识讲座为了让学生更深入地了解传销，我校邀请了公安机关反传销部门的专家进行专题讲座。
专家从以下几个方面进行了详细讲解：（1）传销的定义和特点专家首先向同学们介绍了传销的定义，以及传销与传统直销的区别。
传销具有隐蔽性、欺骗性、非法性等特点，其主要手段是通过发展下线、收取入门费等方式非法获利。
（2）传销的危害专家详细列举了传销给个人、家庭和社会带来的危害，包括：损害个人和家庭财产、破坏家庭关系、诱发违法犯罪、扰乱社会秩序等。
（3）识别传销的方法专家针对传销的特点，向同学们介绍了识别传销的方法，如：关注公司资质、了解产品信息、警惕高额回报等。
（4）防范传销的措施专家建议同学们从以下几个方面加强防范传销：提高警惕，不轻信陌生人的推荐；增强法律意识，了解相关法律法规；学会保护个人信息，不随意透露个人信息；遇到可疑情况，及时报警。
3. 学生代表发言一位学生代表结合自身经历，分享了参与传销活动的痛苦经历。
她表示，传销活动对个人和家庭造成了巨大的伤害，希望大家引以为戒，共同抵制传销。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己关心的问题向专家请教。
专家耐心解答了同学们的疑问，并鼓励大家加强学习，提高防范传销的能力。
2024年打击传销主题班会教案
2024年打击传销主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在使学生：深入了解传销的本质、危害及识别方法，提高警惕性。
掌握拒绝传销诱惑、保护自身权益的有效策略。
树立正确的消费观和就业观，远离非法传销活动。
增强学生的法律意识，了解传销活动的法律责任。
培养学生批判性思维和社会责任感，积极参与反传销宣传。
二、教学重点和难点教学重点：传销活动的识别与防范。
个人权益保护的法律知识。
健康消费和就业观念的培养。
教学难点：如何有效抵制传销诱惑，避免陷入传销陷阱。
引导学生将理论知识转化为实际行动，积极参与反传销斗争。
三、教学过程1. 导入新课（5分钟）通过播放一个关于传销危害的短片，引起学生的兴趣和关注。
提问学生：“你们知道传销是什么吗？它有哪些危害？”2. 传销基础知识讲解（10分钟）定义传销概念，说明传销与正常销售的区别。
列举传销活动的常见形式和特点，如拉人头、虚假宣传等。
讲解传销对个人、家庭和社会的危害，以及传销活动的违法性。
3. 案例分析（10分钟）展示几个典型的传销案例，包括学生被卷入传销的真实故事。
分析案例中传销活动的欺骗手法和受害者的心理变化。
讨论如何避免类似陷阱，增强自我保护意识。
4. 拒绝传销的策略（10分钟）教授学生识别传销的技巧，如观察产品是否真实、考察公司背景等。
强调不轻信陌生人的投资建议，保持理性思考。
鼓励学生在遇到疑似传销行为时及时报告给学校或相关机构。
5. 课堂互动（10分钟）开展小组讨论，让学生分享自己或身边人的反传销经历。
邀请学生上台表演情景剧，模拟遇到传销诱惑时的正确应对方式。
提问学生：“如果你们遇到传销活动，会怎么做？”引导学生思考并表达。
6. 课堂总结（5分钟）总结本次班会的主要内容，强调打击传销的重要性。
鼓励学生在日常生活中保持警惕，远离传销。
提醒学生将所学知识传播给家人和朋友，共同构建反传销的坚固防线。
四、教学方法和手段采用多媒体教学，利用视频、图片等直观展示传销的危害。
防校园非法传销主题班会
防校园非法传销主题班会校园非法传销是一种严重威胁学生安全和切断学生学习环境的犯罪行为。
为了防范和预防校园非法传销的发生，学校应组织开展防校园非法传销主题班会，通过加强学生的安全知识和法律意识，提高学生们识别传销的能力，增强他们的自我保护意识。
一、了解校园非法传销的危害校园非法传销以打着招聘、实习、创业等幌子，利用学生急于找工作的心理和对利益的渴望，诱骗他们参与。
一旦学生陷入传销组织，他们将面临巨大的经济损失，丧失社交圈，影响学业和人际关系，甚至遭受身体和心理伤害。
因此，加强对校园非法传销的认识对于保护学生是至关重要的。
二、完善防校园非法传销的法律法规为了有效打击校园非法传销，国家应建立健全相关法律法规，明确传销行为的定义和处罚力度，提高对传销组织的打击力度。
此外，学校也应制定校园内防校园非法传销的相关规章制度，明确校园非法传销的违纪违法行为和相应处罚措施。
三、加强宣传教育，提高学生防范意识为了加强学生对校园非法传销的警惕，学校应定期组织防校园非法传销主题班会，通过讲座、演讲、案例分析等形式，向学生宣传校园非法传销的危害和常见手段，教育他们如何辨别和抵御传销组织的诱惑。
此外，学校还可以邀请相关部门和社会组织开展专题培训，提供防范校园非法传销的具体方法和技巧，帮助学生建立正确的价值观和消费观。
四、建立报警机制，及时处理校园非法传销事件为了确保校园非法传销事件能够得到及时处理，学校应建立有效的报警机制，鼓励学生遇到可疑情况时勇于举报。
同时，学校还应设立相应的举报通道，确保学生可以匿名举报，并进行保护。
学校和相关部门应配合，及时跟进举报线索，进行深入调查，打击校园非法传销的组织和活动。
五、加强和家长的合作，形成合力家长在学生防范校园非法传销中起着重要的作用，学校应积极与家长进行沟通合作，共同营造一个安全、健康的学习环境。
学校可以邀请家长参加防校园非法传销主题班会，提供相关教育资料和指导，加强家长对校园非法传销的认知，并提醒他们关注孩子的行为变化，帮助孩子与传销组织保持距离。
大学防传销主题班会
大学防传销主题班会目前很多同学自我保护意识淡薄，假期甚至是在校园中都随时可能受到传销人员的蛊惑，为了蝇头小利而丧失了大好前途。
下面是带来的三篇大学防传销主题班会,希望对大家有所帮助!大学防传销主题班会1一、活动主题：防传销二、活动背景：1.目前很多同学自我保护意识淡薄，假期甚至是在校园中都随时可能受到传销人员的蛊惑，为了蝇头小利而丧失了大好前途。
2.传销份子近期来极度猖獗，毒手都伸向了初中生甚至是小学生，国家重点整治的同时，也展开了一系列的宣传活动。
应学校以及学院的要求，班级举办一次关于“防传销”的主题班会。
三、活动目的：1.积极配合学院工作，也便于班级人员交流。
2.让同学们更清楚的了解传销的性质，以防日后上当受骗。
3.让更多的人参与到举报以及打击传销活动的行列中。
四、活动时间：12月5号(星期五)10：00—11:30五、活动地点：新教503六、主办单位：12级社体2班七、活动对象：12级社体2班全体同学八、活动负责人：1.主持人：汤鹏程2.宣传拍照：陶健3.会议记录：汪雪4.资料查询：汪雪汤鹏程九、前期准备：1.班级主要班干商讨并初步制定班会的流程。
2.班会时间地点的确定以及通知的发放。
3.策划人员、会议记录人员、宣传拍照人员、总结人员及资料查询人员的确定。
十、活动流程：_播放被传销案例，防传销案例视频_一. 向同学们介绍传销的定义。
1、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济****;2、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资;3、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为;以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。
具备任何一种要件就可以定性为传销二. 向同学宣传传销的一些特征。
1，你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，可以感觉他是查找了很多人才找到你的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
财经系15高3会4班 2016年4月
什么是传销？
简单来说，传销就是通过“拉人头”，并以收取“入门 费”、认购“商品”或“团队计酬”等方式获取非法利益 的行为。生活中，如果有人给您介绍一份“工作”、“生 意”或者推荐“投资”，许诺您可以从中获取高额报酬， 但前提是您得交钱或者购买一定产品，并且发展亲戚朋友 参加，这就是典型的传销行为。
• 三、渴望成功，急功近利 而受骗；
四、追求爱情，情迷意乱而受骗；
• 十堰某高校一名女大 学生，与网上一名男 子确立了恋爱关系， 2010年国庆假期，女 生赴约与其见面，结 果落入传销窝点。这 些都是由于不成熟的 爱情观，有些甚至是 愚昧的爱情观。
五、求职心切，诱于高薪而受骗；
• 毕业以后求职压力大，求 职心切，收到信息就不辩 真伪，贸然前往应聘而落 入传销窝点。
为什么要加强大学生
预防传销教育？
• 2008年3月，南京市查获一起 传销案，涉及33所高校834名 在校大学生，传销头目竟是昔 日的高考状元。
• 2009年3月，河南新郑市查处 的133名传销者，有104名是大 学生。
• 2011年6月，南昌市公安部门解 救的130名传销人员中，有大学 生104名，占人数的80%。
(5)传销组织者为了扩大团 队，竭力逼迫参加者发展 下线。极少数上线头目从 下本无归。
大学生容易遭受传销的原因
• 一、经验不足，放松警惕 受骗；
• 二、滥于交往，结友不慎 而受骗；
• 例东北某大学一名学生， 2004年2月被在火车上认 识的朋友骗至韶关传销； 2011年4月，某大学一名 女学生张某，被网友骗至 武汉传销。
3.骗取入门费的传销行为。
传销的巨大危害
传销和变相传销不仅严重扰乱社 会正常的经济秩序，而且还严 重危害到社会稳定，对商业诚 信体系和社会伦理道德体系也 造成了巨大破坏。
（1）扰乱市场经济秩序，侵害多 个法律客体。传销和变相传销 违法活动往往伴随着偷税漏税、 制假售假、走私贩私、非法集 资、非法买卖外汇等大量违法 行为，不仅违反国家禁止传销 和变相传销的规定，还违反了 税收、消费者保护、市场秩序 管理、金融、外汇管理等多个 法律规定。
（2) 给参与者及其家庭 造成伤害。传销和变 相传销给参与者造成 经济损失的同时，给 其家庭也造成巨大伤 害。
传销的巨大危害
（3）引发刑事犯罪，给社会稳 定带来危害。传销给绝大多 数参加者造成血本无归，一 些人员流落异地，生活悲惨， 甚至跳楼轻生，还有一部分 人员参与偷盗、抢劫、械斗、 强奸、卖淫、聚众闹事等违 法行为，给人民生命财产安 全和社会稳定造成严重侵害。
传销惯用的手法
(2)传销组织者擅长胡吹乱侃， 花言巧语，他们往往把传 销说成是“加盟连锁”、 “网络销售”、“电子商 务”等，不择手段诱骗他 人交钱入伙。
(3)传销组织以上课、培训、 开会等名义，租用民宅对 新加入者进行集中封闭强 制“洗脑”，传授种种骗 人牟财方法。
传销惯用的手法
(4)传销组织者擅长利用亲情、 乡情、同学情，把善良的 人们骗往人地生疏的异地， 骗其入伙。稍有反抗，就 采用恐吓、威逼，控制人 身自由等非法手段，迫其 就范。
• 就业观扭曲，心比天高， “轻松赚大钱”的贪图心 理。2010年8月，女大学 生程某毕业后，认为广州 遍地是黄金，贸然南下工 作，被骗入传销，结果从 出租屋三楼跳下，导致二 级重伤。
大学生如何预防传销？
1.加强大学生自我防护教育，强化大学 生遵纪守法意识；
2.加强大学生价值观教育，树立正确的 人生观、价值观；
（4）对社会道德、诚信体系造 成巨大破坏。由于传销人员 发展对象多为亲属、朋友、 同学、同乡、战友，其不择 手段的欺诈方法，导致人们 之间信任度严重下降，引发 亲友反目，父子相向，甚至 家破人亡。
传销惯用的手法
(1)传销组织极力鼓吹 “传销能使人迅速发 财制富”。但加入者 交纳成百上千的“入 门费”或高价购买毫 无用处的商品后，到 头来都是“竹篮打水 一场空”。
• 数据表明，在校大学生是一个 深受之害的群体，是传销组织 拉拢侵蚀的对象。因此，要大 力加强高校教育工作，教育大 学生遵纪守法，抵制诱惑，远 离传销。
传销的表现形式
1、以发展下线的数量为依据计提报酬的传销行为（即“拉 人头”）。
2.以发展的下线的推销业绩为依据计提报酬的传销行为（即 “团队计酬”）。
3.树立大学生艰苦奋斗的精神，树立正 确的就业观；