家长学校制度汇编名师优质资料
家长学校规章制度（2篇）
家长学校规章制度主要包括以下内容：1. 讲究礼仪：家长学校要求家长在校内尊重师生，遵守学校礼仪规范，不得对师生进行侮辱、恐吓等不当行为。
2. 与教师、学校的沟通方式：家长应通过正式的渠道与教师、学校沟通，如家长会、教师接待时间等，不得在私人场合无理取闹或过度干涉学校教育事务。
3. 禁止干扰课堂秩序：家长应尊重教师的教学权威，不得在课堂上干涉教师的教学工作，不得打扰课堂秩序。
4. 参与学校活动：家长应积极参与学校组织的家长活动，如家长会、亲子活动等，以支持学校教育工作。
5. 不得恶意谣言传播：家长学校规定家长不得散布、传播虚假信息、谣言，并要求家长正确对待学校和教师。
6. 不得干涉学校管理：家长应尊重学校的管理决策，不得干涉学校的日常管理和教育事务。
7. 负责孩子的安全和教育：家长应尽力保障孩子的安全和教育，配合学校教育工作，积极关注孩子的学习和生活情况。
8. 合作解决问题：家长学校规定家长在与学校发生矛盾或争议时，应主动与学校合作解决问题，不得采取极端行为。
这些规章制度旨在促进家校合作，营造良好的学习环境，保障师生的正常教育教学秩序。
家长学校规章制度（二）尊敬的家长：为了更好地促进学生的健康成长和全面发展，加强家校合作，我们制定了一系列的规章制度。
请您务必让您的孩子遵守，并与我们一起共同营造良好的学习环境。
1. 出勤规定：a. 您的孩子应按时到达学校，并且不可迟到。
若迟到，请您在孩子到校后向班主任请假。
b. 若孩子因故不能来校，请您提前和班主任联系并请假，否则将被视为旷课。
c. 若孩子连续缺勤三天以上，请您向班主任提供请假条，否则学校将报警处理。
2. 校服要求：a. 学生应按照学校的校服要求进行着装。
不得穿着太过暴露、庸俗的衣服。
b. 学生应将校服整洁、干净地穿戴，衣物不可脏乱。
3. 行为规范：a. 学生应尊敬师长，不得对老师和同学进行侮辱、恶意攻击。
b. 学生应在校内保持安静，不得在教室或者走廊大声喧哗。
家长学校规章制度范文（三篇）
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。
第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。
第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。
第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。
第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。
第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。
第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。
2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。
3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。
4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。
第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。
第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。
2. 组织和协调家长学校的各项活动。
3. 审核家长学校的收支情况。
4. 监督和管理家长学校的工作。
第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。
第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。
第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。
第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。
第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。
第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。
第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。
家长学校制度
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家长学校制度(3篇)
家长学校制度是指学校与家长共同建立的一种教育合作机制，旨在增强家长在孩子教育中的参与和作用。
具体来说，家长学校制度包括以下几个方面的内容：1. 家校沟通：学校与家长之间建立良好的沟通渠道，通过家长会议、家长讲座、家长信箱等形式，及时交流教育信息、学生情况和学校活动等重要信息。
2. 家长参与：学校鼓励家长积极参与学校的教学和管理活动，包括参加家访、参与志愿者服务、参与学校决策等，共同推动学校教育的发展。
3. 家庭教育支持：学校向家长提供必要的家庭教育支持，包括家庭教育指导、育儿知识培训、家庭教育咨询等，帮助家长更好地理解和应对孩子的成长问题。
4. 家长学习：学校组织家长学习班、家庭教育讲座等活动，提升家长的教育意识和教育能力，帮助家长更好地教育孩子。
通过家长学校制度的建立，学校与家长可以形成良好的协作关系，共同关心和教育孩子，为孩子提供更好的成长环境和教育机会。
家长学校制度（2）是指学校为家长开设的一种教育培训活动，旨在帮助家长提高育儿能力，增强家庭教育意识，促进家校合作，共同推动学生的全面发展。
家长学校制度通常包括以下几个方面的内容：1. 课程设置：家长学校会开设一些与家庭教育相关的课程，如亲子交流、亲子互动、家庭教育心理学等。
这些课程旨在帮助家长了解儿童成长发展的特点，提高亲子沟通能力和问题解决能力。
2. 培训活动：学校还会组织一些家庭教育培训活动，提供家长们互相交流和经验分享的机会。
这些活动可以是讲座、研讨会、座谈会等形式，以便家长们获得更多的养育知识和技巧。
3. 家校互动：家长学校制度鼓励家长积极参与到学校的管理和教育活动中来，实现家校互动。
家长可以参与家长委员会、家长学校志愿者等组织，与学校共同制定教育目标，参与学校活动的组织与实施。
4. 家校合作：家长学校通过建立家校合作平台，促进学校与家庭的密切合作。
学校会定期与家长进行沟通，了解家庭情况和家长对学校教育的期望，并提供家庭教育指导。
同时，家长也可以与学校教育工作人员交流，共同协商学生的教育方案，共同关注学生的成长。
家长学校制度汇编范本
家长学校制度汇编范本一、总则第一条家长学校制度汇编旨在加强家长学校建设，规范家长学校管理工作，促进家校共育，提高教育教学质量，根据《关于加强家长学校建设工作的指导意见》等相关政策法规，制定本汇编。
第二条家长学校制度汇编适用于全国各级各类家长学校，包括城市和农村、公立和私立家长学校。
第三条家长学校制度汇编主要包括家长学校的组织管理、教育教学、家长培训、家校共育、考核评价等方面内容。
二、组织管理第四条家长学校应当成立家长学校委员会，负责家长学校的日常工作。
家长学校委员会由校长、副校长、教师代表、家长代表等组成。
第五条家长学校校长由学校校长担任，负责家长学校的全面工作。
副校长由学校一名副校长担任，协助校长开展工作。
第六条家长学校应当设立教务处、学生处、培训部等职能部门，明确各部门职责，确保家长学校工作的有序开展。
第七条家长学校应当配备专（兼）职工作人员，负责家长学校的日常管理工作。
三、教育教学第八条家长学校教育教学工作应以提高家长素质为主，注重家长教育理论学习和实践操作能力的培养。
第九条家长学校应当制定教育教学计划，明确教育教学内容、课时、形式等，确保教育教学工作的有序开展。
第十条家长学校可以采取课程讲座、经验交流、案例分析、亲子活动等多种形式开展教育教学活动。
第十一条家长学校应当邀请专业人士担任教育教学讲师，保证教育教学质量。
四、家长培训第十二条家长学校应当定期组织家长培训，提高家长的教育理念、教育方法和教育技能。
第十三条家长培训可以采取集中授课、分组讨论、个别辅导等形式，满足不同家长的需求。
第十四条家长学校应当制定家长培训计划，明确培训内容、课时、形式等，确保培训工作的有序开展。
五、家校共育第十五条家长学校应当加强与家庭的联系，促进家校共育，提高教育教学质量。
第十六条家长学校可以定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通交流。
第十七条家长学校应当建立家长档案，了解家长的基本情况、需求和意见，为家长提供个性化服务。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
家长学校制度汇编
孙寺镇中心小学家长学校制度汇编家长学校管理章程一、组织领导1.以学校校长为首，教导处为核心，同时聘请家长代表、社区名流、老同志、老领导组成的家长学校校务委员，明确责任分工，定期会商家长学校工作。
2.组织以在校生家长为核心的家长委员会，负责全面协调学校与家庭间工作。
3.学校教导处负责实施家长学校的具体教学工作。
二、教学工作4.确保家长学校有相对稳定的专、兼职师资队伍，并聘请一些有理论工作和实际工作者来校辅导。
5.家长学校有相对固定的教学内容，并突出德育为首，强化素质教育。
6.家长学校有固定教学场所，正式挂牌授课。
7.家长学校的教学以面授为主，对外地学生或长年在外工作的家长通过函授的方式进行指导。
8.加强家庭教育的研究，努力提高家庭教育实效。
三、教学管理9.认真执行家长学校章程和上级有关精神。
10.家长学校的工作制度、办学计划、学员名册、课程安排、授课教材、活动记录、学习体会、经验总结等资料要建立档案。
家长学校工作制度1.家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。
学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
2.家长学校是学校德育工作的一个组成部分。
它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。
3.家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
4.家长学校应完善其组织形式。
家长学校校长由学校分管领导担任，具体工作由学校教导主任担任，并视情况配备其他管理人员。
5.家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。
同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。
6.家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
家长学校制度[5篇模版]
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家长学校制度[5篇模版]第一篇：家长学校制度家长学校制度一、目的为了贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》，实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出的“要使90％儿童的家长不同程度的掌握保育、教育儿童的知识”的目标，为促进家庭教育与学校教育的密切配合，共育下一代，我校根据有关要求，制定家长学校制度。
二、领导机构校长：由负责德育工作的行政领导担任。
教导主任：由年级组长和家长委员会主任担任。
教务成员：由家长委员会成员担任。
三、组织管理（一）家长学校的教学计划由年级组长制定执行。
开学初交政教处通过（二）制定家长学校教师的工作岗位职责，任课老师必须认真备课、按时授课、并通过座谈、家访等形式了解教学效果和家长意见。
（三）由班主任负责做好学员登记和考勤。
（四）每学期进行总结一次，由家长委员会主任负责，主要反映家长学校的办学情况和教学效果。
四、教育教学安排（一）地点：设在本校六楼报告厅。
（二）教材：《家庭教育》月刊，人手一册。
（三）教员：聘任老教师、有多年班主任经验的老师，有教育子女经验的家长。
（四）课时：两次（五）交流：每学期进行一次分层次、分类型的家教指导活动。
（六）考核：每学年评选一次优秀家长学员并发证书(条件：没有缺课、积极发言或写稿、交流心得体会、主动配合学校、教育女子效果好)。
第二篇：家长学校制度阆中市桥楼乡中心学校《家长学校章程》第一章总则一、性质：家长学校是在上级教育行政部门的指导下，由学校、家长委员会及学生家长参加的促进良好家庭教育的社会组织，是为学生家长学习家庭教育、管理理论与方法所开办的成人业余学校。
二、指导思想：遵循青少年身心发展规律，开展科学、系统的家庭教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，构建学习型家庭。
以集体授课、个别咨询和函授等多种形式向家长普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验并帮助家长树立正确的教育观念。
三、任务：1.宣传党和国家的教育方针、政策、法规。
家长学校制度
一、指导思想为了提高家庭教育水平，促进家校合作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立，校长担任校长，各年级组长担任副校长，班主任担任班主任。
2. 家长学校设立教务处、学生处、教务科、心理咨询室等部门。
3. 家长学校成立家长委员会，负责家长学校的管理和监督工作。
三、招生对象1. 家长学校面向全校学生家长招生。
2. 家长应具备以下条件：（1）关心孩子成长，愿意参加家长学校活动；（2）具备一定的文化素养，能够理解教育政策；（3）有良好的沟通能力和团队协作精神。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：（1）家庭教育理念与策略；（2）儿童心理学；（3）亲子沟通技巧；（4）学校教育政策解读。
3. 选修课包括：（1）亲子活动策划与组织；（2）家庭教育案例分享；（3）家庭教育专家讲座；（4）亲子阅读推广。
五、教学与管理1. 家长学校采用线上与线下相结合的教学方式，确保家长能够灵活安排时间学习。
2. 家长学校定期举办讲座、研讨会等活动，邀请专家学者、优秀家长分享经验。
3. 家长学校设立教务科，负责课程安排、教学管理、考核评价等工作。
4. 家长学校设立心理咨询室，为家长提供心理咨询服务。
六、考核与评价1. 家长学校对家长的学习成果进行考核，考核内容包括：（1）课堂出勤率；（2）作业完成情况；（3）参与活动情况；（4）学习心得体会。
2. 家长学校设立家长委员会，对家长学校的各项工作进行监督和评价。
七、经费保障1. 家长学校经费由学校拨款，确保教学活动的正常开展。
2. 家长学校鼓励家长自愿捐款，用于改善教学设施和开展公益活动。
八、附则1. 本制度由家长学校制定，报学校批准后实施。
2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校负责解释。
3. 本制度自发布之日起施行。
家长学校制度汇编
家长学校制度汇编大王小学家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，制定工作制度。
二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲四个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。
家长学校副校长职责1、协助校长做好家长学校的工作。
2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。
3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。
家长学校工作制度(34篇)
家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。
4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。
5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。
家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。
学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。
日常工作主要由学校德育处牵头。
家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
家长学校管理制度
家长学校管理制度家长学校管理制度篇1一、家长学校工作制度1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。
2、鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
3、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。
4、通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。
5、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
二、家长学校教学规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。
2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。
3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。
二，听课制度：1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。
2、不吸烟，不随便走出课堂。
3、随带手机的应关机。
4、自带笔记本，认真做好记录。
三、考核制度：1、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。
2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。
四、评比表彰制度：1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。
2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。
3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。
4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。
5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。
6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。
五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。
委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。
六、家长委员会由学校领导，家长代表10—15人组成。
家长学校制度（精选21篇）
家长学校制度（精选21篇）家长学校制度（精选21篇）制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
下面是小编整理的家长学校制度，希望能够帮助到大家。
家长学校制度篇11、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
2、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
3、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
5、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
8、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
家长学校制度篇2为了办好规范性的家长函授学校，保证函授学校的工作正常开展，特制定本制度。
1、所有学员必须按时参加培训学习，不得无故缺席。
2、如有特殊情况请假，必须向班主任递交书面假条。
家长学校工作制度(全)
家长学校工作制度(全)1. 前言为了加强家长对孩子教育的参与度和学校管理的标准化，促进家校合作，特制定本制度。
2. 家庭作业家长应当关注孩子的家庭作业情况，认真完成监管工作。
在孩子有家庭作业的情况下，家长应该做到：•定期查看孩子的家庭作业，并检查是否存在疏漏或错误•鼓励孩子独立完成作业，并给予必要的帮助和指导•维护良好的学习环境，创造安静、有序的学习氛围•如果发现孩子无法完成家庭作业，应及时与老师联系3. 与教师沟通家长应当与孩子的老师保持良好的沟通，充分了解孩子在学习和生活方面的情况。
具体要求如下：•定期参加家长会，并关注孩子在学校的表现和老师反馈的信息•遇到孩子在学习和生活方面的问题时，全程与老师沟通并寻求帮助•遇到孩子在学习方面出现问题时，应配合老师进行学习计划的制定和落实•关注学校通知和公告，并及时回复和反馈意见4. 参与校园活动家长应积极参与学校组织的各种活动，以增强孩子的社交能力和综合素质。
具体要求如下：•热心参与学校的公益活动，如义卖、捐赠等•参加学校的文艺活动和体育比赛，并督促孩子积极参加•参与学校的家长志愿者活动，为学校的安全和秩序出一份力5. 家访制度为更全面地了解孩子在学校内外的情况，促进家长与学校之间的沟通和联系，学校实行家访制度。
具体要求如下：•按照学校安排和老师要求，及时参加家访会议•配合教师开展家访活动，了解孩子的家庭背景和学习情况•对待家访和调查工作，应尽可能提供协助和配合6. 家长学校义务服务制度为了促进学校与家庭的沟通和联系，增强学校和家庭之间依法合作的信心和意识，提交家长学校义务服务制度。
具体要求如下：•家长应参与学校的义务服务工作，配合学校开展教育教学活动和其他公益事业•家长应严格遵守各项学校规章制度和纪律，不得扰乱学校教育教学秩序或干扰学校行政管理工作正常开展•家长应与学校共同营造和谐、良好的教育教学环境，维护公共文明秩序。
7.本制度的实施意义重大，希望家长们能够认真认识到这一点，并切实履行自己的社会责任和义务，参与到孩子的教育管理中来。
某某家长学校规章制度汇编.pptx
.从“是什么”切入点名内涵； .从“为什么”切入提升价值； .从“怎么做”切入指导操作。 三、确定六有模式。 1.教学目标； .教学内容； .重点难点； .课前准备； .教学过程； .课后练习。 四、参照六种教法。 .讲授法； .讨论法； .经验介绍法；
.案例分析法； .教学互动法；
.问卷调查法。 五、坚持四项原则。 1.理论联系实际原则；
良好环境四、严慈相济，赏识尊重，保障子女权益五、理解子女，加强沟通，实施因材施教六、教子做人，训 练习惯，培养道德文明：七、引导学习，辅以方法，开发智力能力：八、启迪兴趣，发展特长，激扬创新精神。九 、指导交往，教会合作，适应社会需要：十、重视实践，磨砺意志，放手自理自立：十一、丰富生活，调适心理， 促进身心健康十二、家校合作，联系社会，凝聚教育合力。
.实用性原则； .灵活性原则； .教师主导性与家长主体性相结合原则。
家长学校校长职责 1、坚持以立德树人为导向，坚持培育社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育与家庭教育 的有机结合，向广大家长传授和普及家庭教育基础知识和基本技能。 2、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确立管理目标，制定工作计划和各项规章制度及重大改革方案，并 认真组织实施。
5、提倡家长学校学员自学省编教材和省编教学大纲掌握家庭教育科学知识和方法，不断提升自身素质改善家庭 育人环境，达到学校教育与家庭教育和谐统一。
家长学校教师工作职责 1、家长学校教师要爱岗敬业，具有扎实的教学基本功和理论水平。
2、做到认真备课，认真上课，认真组织家庭教育活动 3、刻苦钻研业务，积极参加专业培训，不断提高自身素养和教学水平。 4、做好家长学员的出勤、学习等方面的情况记载。
十、培养孩子文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法和社会公德意识，培养子女勤学好问、热 爱劳动吃苦在前、享受在后、谦虚诚实、生活俭朴的高贵品质善于为孩子创造设置一些逆流挫折，炼意志、炼体力 ，炼
家长学校工作制度
家长学校工作制度
一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会, 每
年一届，全面落实工作计划,确保优质高效。
二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好总结。
三、开展向家长进行家教调查 , 了解家庭教育最新动态。
四、设立家长开放日，每学期最后一周，加强家园沟通与协作。
五、重视家长家教宣传教育 ,举办不同范围的家长讲座。
六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次亲
子一日活动。
七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家长
公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿知识分享
成功经验。
八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼
儿的伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学.。
家 长 学 校 制 度 汇 编
家长学校制度汇编北宿镇落陵小学2007年6月落陵小学家长委员会工作制度一、家长委员会的主要任务是：(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助学校的工作。
(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。
二、家长委员会的人选：家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心学校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。
家长委员会设立主任1人、副主任2人。
三、家长委员会的作用：积极参与学校的民主管理，在促进学校质量提高，在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
四、家长委员会的具体工作：(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取学校工作总结汇报。
(二)对学校各项工作提出建设性意见。
(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见，并及时与学校联系，交换意见。
(四)参与或主持学校的大型活动。
(五)为改善学校的办学条件出谋划策，提供条件。
(六)参加或召开家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。
(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。
(八)组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究，统一思想，提高认识。
(九)开展评优家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。
五、家长委员会成员每年九月略作调整。
落陵小学家长委员会义务1、支持、参与学校教育、教学工作，各方面共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的校园、社会、家庭环境、提高教育效果。
2、帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，发动社会各方面支持建立教育基金，为改善学校的办学条件（如教育设备的改善、环境的美化等）办实事，宣传学校有关改革及办学成果。
3、协调家长之间、社会部门与学校、班级之间的关系，协助上级部门对学校教育管理引起争议的问题进行仲裁。
4、主动参与学校与家庭，教师与家长，学生与学生之间的沟通，注意搜集各位家长对学校管理、教育教学活动诸方面的意见和建议，每学期向委员会提交提案1—2份，由学校有关部门及时给予答复。
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01、家长学校管理制度02、家长学校考核制度03、学员登记制度及守则03+、家长学校档案管理制度04、家长培训制度05、家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度06、家长学校工作中班主任与任课教师协作制度07、家长学校教师备课制度08、任课教师工作制度08+家长学校教师考核制度09、家长学校学习制度10、家长学校学员考核制度11、家长学校家访制度12、家长学校信息反馈制度13、家长学校监督、检查、反馈制度14、家长学校优秀学员评比制度15、优秀学员的评比条件16、家长学校学员结业考核制度17、家长学校考核奖惩制度18、学校、社会、家庭三结合教育制度19、家长接待日制度20、家长开放日制度21、家长校访制度01、家长学校管理制度为进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定本制度。
1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。
3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师，丰富家长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的方法。
4、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等）确定家长学校的教学内容。
5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。
每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。
6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。
02、家长学校考核制度1、要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课时间不擅自离开课堂，外出先请假。
2、学员因病、因事不能按要求上课，要向班主任请假。
3、各班要建立考勤簿，每次上课要由家长亲笔签到，学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。
4、学员上课时间不得闲聊，尽量做好听课笔记，做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟，不接听手机、举止端庄、语言文明。
5、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。
6、教师要认真备课、上课，批改作业，要认真钻研教材，要努力提高家教水平，班主任要管理好班级。
7、对经考试成绩不合格的，家长学校要组织个别培训，直到考试合格。
根据以上条款，家长学校每年对班级学员和家庭教育工作者进行一次考核，通过考核评选优秀家长学校、优秀学员、优秀学习型家庭、家庭教育优秀工作者等。
03、学员登记制度及守则1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
03+、家长学校档案管理制度1、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
2、家长学校各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。
3、各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、试卷、优秀家长名册、宣传材料等单独专项建档。
4、家长学校班主任负责“家长档案”、家长签到表、开课情况记录表、优秀家长作业、考试试卷等资料的收集与整理；教务处负责各班资料的收集、整理与管理。
5、档案资料收集年限以年度为准，学年末整理完毕移交学校档案室保管。
04、家长培训制度一、指导思想：以科学发展观为指导，全面推进素质教育；加强学校、家庭教育的合作；向家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的教育思想和观念；系统讲授不同年级学生的身心发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能；规范家长的教育行为，指导家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭环境；提高家庭教育能力，形成学校、家庭、社会教育合力，促进学生综合素质的全面提高。
二、工作目标要点1、帮助家长树立正确的家庭教育观念（1）让家长明确抚养和教育子女是每个家长的职责和义务，作为家长应具备教育家长的义务感和责任心。
（2）帮助家长从学生的长远发展考虑、面向未来，树立正确的人才观、质量观。
（3）向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规，帮助家长树立教育子女的法制观念。
2、丰富家长教育子女的知识（1）让家长懂得中学生生理知识，以便家长为孩子提供优良的物质条件和精神生活条件，加强子女的卫生保健，正确指导子女的体育锻炼。
（2）让家长了解中学生心理知识及学生心理发展规律、青春期特点，增强教育子女的针对性和实效性。
（3）向家长传授教育学方面的知识，帮助家长掌握教育子女的原则、方法，并能创造性地灵活运用。
（4）向家长传授社会生活知识，让家长教育学生为人处事、待人接物，学会沟通、学会社会交往。
3、提高家长教育能力让家长运用家庭教育的知识，解决家庭教育中的遇到的问题。
掌握促进子女身心健康发展的技能、技巧，包括全面了解子女的能力，恰当分析子女情况的能力，有效解决子女各类问题的能力，建立和维护家长威信的能力，创建新型家庭关系和良好家庭环境的能力。
4、通过各种渠道（家庭教育征文、课堂开放日、校园网、校刊、校报等）广泛宣传家庭教育知识，交流家庭教育经验，展示家庭教育成果，推广家庭教育中好的经验与做法；编辑推广推广家庭教育的成功经验。
5、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。
6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
7、积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。
三、培训形式1、通过各年级、各班班级展开问卷调查，以“菜单式选课，订单式培训”的授课模式，开展不同年级的家长专题培训。
2、邀请教育专家进行家庭教育的专题讲座培训。
3、召开家长委员会委员会议，参与家长学校的建设与课程的开发及专题培训活动。
四、培训措施：1、建立家长委员会。
每学年初各班推选班级家长委员会及学校家长委员会委员。
加强与委员们的联系，定期召开家长委员座谈会，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实家长学校的上课时间、内容。
把家长培训纳入到常态化建设中，每次授课按照要做到培训课程有计划、有层次的开展活动。
要求班主任、任课教师与家长交流教育信息，要做具有针对性。
3、保证家长学校培训学员的参与率。
每次培训上课前，告知开家长会培训时间，以便家长提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
因事不能及时参加会议的，会后班主任要及时通知补课。
4、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
（1）每学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
（2）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或共同研讨，提高研究水平。
（3）组织学生家长与学生共同参与学校的重大活动。
以开放课堂教学、宣传素质教育、展示素质教育成果等为主要内容，不定期的举行灵活多样的素质教育开放活动。
适时邀请家长参与学校重大活动。
（4）加强家校沟通。
发挥现代媒体的作用，通过电话、邮箱、微信、公众平台等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台。
五、组织机构学校成立以校长任组长，政教主任为副组长，班主任、校级家长委员会委员为成员的家长学校工作领导小组，加强对家长学校工作的领导、管理。
05、家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度1、要与年级组长、班主任紧密配合，认真挑选家教有方、成效显著的家长作为家教经验交流的报告人。
2、家长学校教导主任和办公室主任以及有关班主任，应与报告人共同研究报告提纲。
3、报告人要认真写好讲话稿，并将讲话稿交给家长学校教导主任或办公室主任进行审阅。
4、每期家庭教育研讨会都必须确定一个主题，并提前一个月印发研讨会通知，以便家长作好充分准备。
5、参加研讨会的家长，应准备一个发言提纲或发言稿。
6、家庭教育经验交流会的发言稿和研讨会的讨论稿都应进行整理存档。
06、家长学校工作中班主任与任课教师协作制度为进一步落实有关家庭教育的目标，落实家长学校的具体任务，加强家长学校规范化建设，促进家庭教育的新发展。
特制定如下工作制度：1、建立合理的家长学校的组织管理机构，明确职责。
由分管德育的副校长全面负责家长学校的工作，制定学年工作计划，确定任务并组织实施。
明确家长学校的宗旨，帮助家长树立正确的育人观念，掌握科学的教子知识。
2、家长学校要按学生年龄特点有的放矢地对家长施教，做到认真备课，上课有教案，家长学习情况有记录，严格按家长学校教学指导纲要，有计划的开展教学活动。
3、坚持考勤点名制度，有事、有病要请假，过后及时补课，保证家长每次出勤率达到90%。
4、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
5、定期组织开展形式多样的活动，根据班级民主推荐，每个班级每学年评出若干名“优秀家长”，给予表扬鼓励。
6、做好家教材料积累，建立健全家教工作档案。
07、家长学校教师备课制度1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以学校开发的家长学校教材为主，参阅其他资料。
2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。
6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。
7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。
8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。
08、任课教师工作制度1．任课教师应爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2．任课教师应具有扎实的基本功和理论水平。
3．经常自学，不断提高业务水平。
4．上课前认真搜集资料，备好课。
5．按时上课，不迟到。
6．做好参训家长的考勤记载。
7．认真答复家长的咨询。
8．及时做好阶段性总结08+家长学校教师考核制度一、考核内容（一）备课1、具体要求：（1）备课是上课的前提，教师应努力做到“三先三后”：①先确定研究和解决的课题，后进行有针对性的资料查阅和案例分析；②先个人备课，后集体备课，再个人二次备课；③先吃透“两头”——教材和家长，后有针对性地设计教法。
（2）备课以实用为标准，不搞形式主义，切实指导家长教育子女，帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育的误区。