我爱我家作文指导课件共28页文档
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【小学优秀作文课件】我爱我家-作文讲解PPT
我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。
爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看看电视。
妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕把她 惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着 熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。
结尾：照应开头，抒发真情
快乐积累
快乐港湾 配合默契 津津乐道 学识渊博 悠闲自得 甩手掌柜 其乐融融 恼羞成怒 好段
万物都有一个家。鸟儿的家是巢，树的家是土地，云的家是河 流，风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家中找到快乐和 温馨。我也一样，我也有一个和他们一样的家。
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种襟怀……我的 家里，人与人之间充满了宽容，大家都享受到宽容的快乐。
请你选择一个题目或者自拟题目写作
• （1）《我爱我家》 • （2）《一个_____的家》 • （3）《我眼中的家》 • （4）《我家的故事》 • （5）《我的家》
梳理思路
开头：抒情式 中间：1、习作要写实事，写小事，写“我”参与其中的
事。 2、叙述中要抓住人物的动作、表情，表现特点。 3、句句是实话，字字诉真情。
三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲， 组成了一个温暖而不乏幽默的家。
想一想：
1、从文中可以看出，爸爸很——，妈妈很——， 我最——。可以看出这是一个——而不乏——的家。
2、文中写了两件小事很真实。一件是————— ———，一件是———————————————。
我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时 候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还 要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也 会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。
爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看看电视。
妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕把她 惹急了不给我们做饭吃。
我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着 熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。
结尾：照应开头，抒发真情
快乐积累
快乐港湾 配合默契 津津乐道 学识渊博 悠闲自得 甩手掌柜 其乐融融 恼羞成怒 好段
万物都有一个家。鸟儿的家是巢，树的家是土地，云的家是河 流，风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家中找到快乐和 温馨。我也一样，我也有一个和他们一样的家。
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种襟怀……我的 家里，人与人之间充满了宽容，大家都享受到宽容的快乐。
请你选择一个题目或者自拟题目写作
• （1）《我爱我家》 • （2）《一个_____的家》 • （3）《我眼中的家》 • （4）《我家的故事》 • （5）《我的家》
梳理思路
开头：抒情式 中间：1、习作要写实事，写小事，写“我”参与其中的
事。 2、叙述中要抓住人物的动作、表情，表现特点。 3、句句是实话，字字诉真情。
三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲， 组成了一个温暖而不乏幽默的家。
想一想：
1、从文中可以看出，爸爸很——，妈妈很——， 我最——。可以看出这是一个——而不乏——的家。
2、文中写了两件小事很真实。一件是————— ———，一件是———————————————。
我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时 候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还 要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也 会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。
小学作文《我爱我家》写作指导
小学作文《我爱我家》写作指导小学作文《我爱我家》写作指导一、选题及选题的基本思路1、教材分析全日制义务教育课程标准实验教科书语文七年级的写作、口语交际与综合性学习教材, 教科书第一册一共编排了六次综合性学习,其中编排了六次口语交际和写作,形成一个系统。
这六次是:①这就是我;②漫游语文世界;③感受自然;④探索月球奥秘;⑤我爱我家;⑥追寻人类起源。
其中,①③⑤为小综合性学习,②④⑥为大综合性学习,但口语交际和写作的要求始终是一样的。
把写作、口语交际与综合性学习结合在一起,有利于写作、口语交际的生活化、情景化。
2、选题的出发点学生写作的困难往往是缺少素材或不会积累素材，因此作文时有些同学要么搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。
我就选择了第五单元的《我爱我家》写作系列活动，本次活动指导将以培养学生真情作文为突破口，交给学生搜集素材的方法，提倡说真话、诉真情。
另据课程标准的写作评价建议，打算让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文。
教师仅在各阶段进行指导和最终进行评价。
新课程写作目标要求作文教学回归写作的主体，表达真情实感。
选定“我爱我家”这一学生特别熟悉的话题，更能引导学生说真话、抒真情。
3、对本节课性质的认识我认为，这是一节作文课，是融入对学生思维品质培养的作文课，也是一节片断作文课。
这是一节作文课，是学生运用文字进行表达的训练课，“写”应当是整个课程设计的核心，以发展学生写作能力为这节课的终极目标。
但是，鉴于真情实感作文的重要性，这节作文课又不同于其他作文课，对学生写作品质培养应当是贯穿全课的一条线索课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
……”那么，在这节课中，突出的就应当是借助于作文的训练，培养学生在作文中说自己想说的话，在作文中说真话、诉真情。
通过对课标的研究，我们发现，中学生的世界是色彩斑斓、生气勃勃的世界，充满了探索、充满了希望。
我爱我家作文指导课件
• 叶凯云同学《第一次洗衣服》动作描写——用脚踩来洗衣服
• 写出了人小力单的“我”第一次洗衣服的独特方法，形象又 生2、动精。心锤炼词语，以少胜多，乃至一字传神。 秋姑娘的纤手搭上了田野的肩膀。（林雪凤同学）
3、巧妙运用修辞，比喻、拟人、夸张等，增强语言的生 动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
学生作品：妈妈的唠叨
”
救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。 这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双 手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人 与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发 现，有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废 墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月 大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做 身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留 汶川地震中最小的幸存者：母亲用自己的身体为娃娃撑起 给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住 生命的天空。 我爱你”。
学生点评，找出优缺点。
____,
写 三 写 有 你 诉 摸 解 记 深 的 了 浓 作 题 出 故 家 “ “ 读 录 了 感 一 浓
任 各事， 选 自；我
尝 我 “ 下 。 觉 次 亲
家老 那现更爱情
试 一 精 你 家 我 的 照 些 在 浓 的 ，
题 彩说，想一片 幸，，洗动
， 。，他对件的 福请对礼人
透过现象去看本质。
➢ 作文“生活处处有语文”，有同学关注到地名， ➢ 有的以花为名，如咱们的莲花镇，榕城（福州）、刺桐城（泉州）；有的与
颜色密切相关，青海、青岛、黑龙江、兰州、白城、赤壁、蓝田等。
➢ 材料是作文的基础，形成观点的基础，还是表现主题、说明观点的支柱。写
• 写出了人小力单的“我”第一次洗衣服的独特方法，形象又 生2、动精。心锤炼词语，以少胜多，乃至一字传神。 秋姑娘的纤手搭上了田野的肩膀。（林雪凤同学）
3、巧妙运用修辞，比喻、拟人、夸张等，增强语言的生 动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
学生作品：妈妈的唠叨
”
救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。 这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双 手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人 与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发 现，有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废 墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月 大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做 身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留 汶川地震中最小的幸存者：母亲用自己的身体为娃娃撑起 给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住 生命的天空。 我爱你”。
学生点评，找出优缺点。
____,
写 三 写 有 你 诉 摸 解 记 深 的 了 浓 作 题 出 故 家 “ “ 读 录 了 感 一 浓
任 各事， 选 自；我
尝 我 “ 下 。 觉 次 亲
家老 那现更爱情
试 一 精 你 家 我 的 照 些 在 浓 的 ，
题 彩说，想一片 幸，，洗动
， 。，他对件的 福请对礼人
透过现象去看本质。
➢ 作文“生活处处有语文”，有同学关注到地名， ➢ 有的以花为名，如咱们的莲花镇，榕城（福州）、刺桐城（泉州）；有的与
颜色密切相关，青海、青岛、黑龙江、兰州、白城、赤壁、蓝田等。
➢ 材料是作文的基础，形成观点的基础，还是表现主题、说明观点的支柱。写
《我爱我家》PPT课件
C 是可以理解的，因为小丽不跟爸爸生活
D不算违法，因为这是小丽爸爸的私事，外人不可插手
《四川在线——华西都市报》报道：都江堰胥家 镇未满5岁的小女孩春红被其亲生父亲曾红富捆在 床上5天，双手被开水烫伤，化脓感染。春红奶奶 回家探亲时，意外发现孙女的惨状。老人义无反 顾的选择了报警，在当地有关部门的协助下，孙 女被送进医院治疗。恶父被公安部门刑事拘留。 通过此案我们认识到（ B D ） A 父母对子女的抚养是传统美德的彰显,不是法定 义务. B父母对子女的抚养既是道德要求又是法定义务
陶女士醒来后第一句话说的是什么？ “孩子的手没事吧?”
医生介绍：
如果不是妈妈拼命护住孩子的手, 恐怕孩子的手．．．
爱的故事“只有再生的儿女，没有再生的父母”随
着两个孩子陆续上学，我们一家四口仅靠父亲每月三百 元的工资支撑着，生活的艰难可想而知，尽管如此，父 亲每天仍要喝酒，有一次，我偷听到父亲向母亲发脾气： “酒当然要喝，可孩子们的书仍然要念，不念书将来拿 什么谋生”接着便是母亲那深深的叹息声，我当时恨透 了父亲，终于有一天，我决定倒掉父亲的酒，让他喝不 成。可我当我偷偷打开父亲的酒瓶时，却闻不到一点酒 味，我用舌头舔了舔，才发现那酒瓶里装得居然是白开 水！原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒，一下子我 的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、刚毅和深沉无言的 爱温暖了我的心，以后多少次每当我看到父亲津津有味 的喝着白开水时，就忍不住偷偷流泪，发誓要刻苦学习， 长大后要好好报答父亲.
爱的告白
• 在感激父母抚育、理解父母的基础 上，给你的父母写一封信，把你最 想对父母说的话写出来。
单选题
初中生小丽的父母离异了，小丽和妈妈一起生活，爸爸 应该每月付给小丽200元生活费，但从未给过。小丽爸爸 的行为（ B ） A 是不道德的，但不违法，因为小丽的父母已离异
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我爱我家作文指导课件
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
Hale Waihona Puke •7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
Hale Waihona Puke •7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
我爱我家ppt课件
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每当我想起爸爸时，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受 到父亲在我身边。 此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为 他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！ 时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得 把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？
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①每个人都有一个家，家代表了和平与温暖。 ②年轻时候，家的感觉就像一杯开水，平淡无味；就像是一 个狭窄的鸟笼，让人总向往着窗外自由的天空，铺着阳光的 大地。 ③拍拍羽毛丰满的翅膀，飞了。 ④远渡重洋，来到异国他乡，一下子觉得眼花缭乱，花花绿 绿的世界让人总觉得忙碌而又空虚，热闹而又寂寞。这时会 猛然记起：这是在遥远的国度，摔不开的孤独啊！ ⑤乡土的感情随着水一般流逝的岁月而增长，一天比一天沉 重，一天比一天深长。 ⑥寂寞时想起家，便带来一分（A）；痛苦时想起家，便带 来一分（B）；失望时，家会赐给你（C）；当你要流泪时， 想起家便会换来一分（D） ⑦“月是故乡明”，原谅游子们的这种偏爱吧！两年了，那 大陆上的家，该牵挂着海岛（台湾岛）游子的几多归思呢？
为了找到她的小孙女,她历尽千辛万苦。辗转反侧数
万里,找遍了非洲大陆,最后一刻,她终于找到了她的小孙女, 她激动地、紧紧地和小孙女拥抱在一起,这时这个老祖母说 了一句意味深长的话: “到家了!”老祖母不缺钱, 不缺财产。 在她的心中,她需要爱她的亲人。需要那份特别的真情实感, 两个相互牵挂的人就是家啊!家在这里上升为一种信仰,一 种宗教,一种支撑老人活下去的精神力量。概括的说家是爱 的聚合体,试看天下之家,皆为爱而聚,无爱而散。
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“我爱我家”初中作文指导
“我爱我家”作文指导
赞美你心中家
家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它； 家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。 ……
我家的故事
1．什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个动作、一 种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过 准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其 人”“如睹其物”。
或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又 能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加 以具体描写。
——《羚羊木雕》张之路
语言描写
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。 我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对 朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事 呀！
可是，这能全怪我吗？ ——《羚羊木雕》张之路
心理描写
这南方初春的田野！大块小块的新绿随 意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽 也密了；田里的冬水也如泥地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西——生命。
身体健康，
学习进步！
——《散步》莫怀戚
景物描写
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下 来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然 而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕 竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢 地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的 同她背上的加起来，就是整个世界。
——《散步》莫怀戚
动作描写
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母 亲旁边---- 一回头忽然看见红莲旁边的一个 大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上 面......我不宁的心绪散尽了!
细节的分类主要有:
动作描写、心理描写、语言描写、肖像描 写(服饰、外貌)、神态描写 、景物描写等
欣 赏 细 节 描 写
…….他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶 地站了起来，失了色瑟缩着。
…….我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又 将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他 是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是 傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
赞美你心中家
家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它； 家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。 ……
我家的故事
1．什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个动作、一 种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过 准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其 人”“如睹其物”。
或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又 能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加 以具体描写。
——《羚羊木雕》张之路
语言描写
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。 我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对 朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事 呀！
可是，这能全怪我吗？ ——《羚羊木雕》张之路
心理描写
这南方初春的田野！大块小块的新绿随 意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽 也密了；田里的冬水也如泥地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西——生命。
身体健康，
学习进步！
——《散步》莫怀戚
景物描写
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下 来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然 而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕 竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢 地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的 同她背上的加起来，就是整个世界。
——《散步》莫怀戚
动作描写
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母 亲旁边---- 一回头忽然看见红莲旁边的一个 大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上 面......我不宁的心绪散尽了!
细节的分类主要有:
动作描写、心理描写、语言描写、肖像描 写(服饰、外貌)、神态描写 、景物描写等
欣 赏 细 节 描 写
…….他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶 地站了起来，失了色瑟缩着。
…….我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又 将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他 是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是 傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
我爱我家 课件(完美版)(共27张PPT)
大人讲我小时候
父母是我们的第一任老师
我
爱 我 无悔的奉献
家
我们尽享家庭的亲情和温暖 父母对家庭的贡献 父母对子女的爱 父母对子女有道德和法律的义务
从各个方面感受家庭带给我
家庭对子女的重要性 们的温暖
热爱自己的家，感激父母
课堂练习：单选
1.“慈母手中线，游子身上衣”意思是（A ） A、表达母亲对儿子的深深依恋之情 B、儿子更爱自己的妈妈 C、妈妈给儿子做衣服，为了儿子出门远行 D、家庭生活中，母亲更多地担负做衣服的义务
母爱就像空气，让我赖以生存，而我却常常忘 了它的存在。
爱的故事2：随着两个孩子陆续上学，我们一家
四口仅靠父亲每月三百元的工资支撑着，生活的艰难可 想而知，尽管如此，父亲每天仍要喝酒，有一次，我偷 听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要喝，可孩子们的书 仍然要念，不念书将来拿什么谋生”接着便是母亲那深 深的叹息声，我当时恨透了父亲，终于有一天，我决定 倒掉父亲的酒，让他喝不成。可我当我偷偷打开父亲的 酒瓶时，却闻不到一点酒味，我用舌头舔了舔，才发现 那酒瓶里装得居然是白开水！原来父亲背着母亲和我们 一直以水代酒，一下子我的泪水像断了线的珍珠，父亲 忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖了我的心，以后多少次 每当我看到父亲津津有味的喝着白开水时，就忍不住偷 偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后要好好报答父亲.
父母对子女的抚养教育，是亲情的流 露，是传统美德的彰显和发扬，又是道德 和法律的要求，不履行抚养义务要受到法 律的制裁。
丢丢的故事
丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后 就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负 担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家 的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自 己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。 丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父 母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付 丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有 独立生活能力时为止。
“我爱我家”初中作文指导ppt优秀课件
——《羚羊木雕》张之路
语言描写
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。 我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对 朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事 呀！ 可是，这能全怪我吗？ ——《羚羊木雕》张之路
心理描写
这南方初春的田野！大块小块的新绿随 意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽 也密了；田里的冬水也如泥地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西——生命。 ——《散步》莫怀戚
景物描写
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下 来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然 而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕 竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢 地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的 同她背上的加起来，就是整个世界。 ——《散步》莫怀戚
动作描写
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母 亲旁边---- 一回头忽然看见红莲旁边的一个 大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上 面......我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不 住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚 了些流转无力的水珠. ——《荷叶 母亲》冰心
——《风筝》鲁迅
动作、神态描写
“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧 地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “我把它收起来了。” “放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。 因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。 “要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重 的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” “不！”我哭着喊了起来
我爱我家作文精品PPT课件
又是做饭，又是拿来一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈 妈从没有过怨言，在她的观点中还保留着旧时代的做妻子的 规矩，做一个贤惠的妻子。
我把妈妈称为是家里的大厨，因为不管是什么材料，在 她的手中这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。现在， 妈妈也讲究菜的营养搭配，什么荤素搭配的，而且妈妈偶尔 还会做一些她小的时候吃的菜，真是别有一般滋味。
提示三：情感要真实。亲情的可贵之处就在是“真”，
越真越感人，越朴实越亲切，切不可追求“惊心动魄”的 效果而胡编乱造。在写作时，要用自己的真情实实在在、 真真切切地打动读者。
1、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福 的。(歌德)
2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的 地方。(罗伯特)
3、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方， 这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家 庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精 致的礼物一样珍贵。(华盛顿)
4、我之所有，我之所能，都归功于我天使般 的母亲。(林肯)
5、家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那)
我爱我家
我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上 工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的 旋律。
首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师，在工作上 他勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的 “工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：外 面的鱼肉再好吃，也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。
2、写人叙事能够抓住人物特点。抓住爸爸恋 家、执着、勤劳、智慧、既是“我”的良师，又是 “我”的益友等特点；抓住妈妈美丽、温柔和理家 的好手的特点；抓住“我”安静、贪玩、贪嘴的特 点。抓住了人物性格特点，才能写出人物的个性， 才能使人物个性鲜明。
小学作文《我爱我家》习作辅导课件
温馨和睦。我爱我的家，爱我的家人。
精彩结 尾
描写家人的好词
描写爸爸：鼾声震天 一马当先 英明果断 描写妈妈：勤劳能干 美丽善良 唠唠叨叨 描写自己：活泼可爱 古灵精怪 体贴懂事
描写家人的好句
幽默的妈妈：
爸爸又一次发誓要戒酒，话还没说完，妈妈连忙说：
“打住打住，你要是能戒酒，我都能戒饭！”（听说过
“戒酒”的，还真没听说过有“戒饭”的。妈妈的幽默真是让
人忍俊不禁。）
描写家人的好句
爱抽烟的爸爸：
爸爸虽然知道吸烟有害健康，可还是抵挡不住香烟 的诱惑，总是用那句“名言”来安慰自己：每天一根烟，
赛过活神仙！（爸爸总爱为自己吸烟找理由，充分表现了 爸爸爱吸烟的特点。）
描写家人的好句
爱美的妹妹：
妹妹很爱美，看见妈妈穿裙子，就穿自己的裙子和 妈妈比美，然后走起模特步，她还让奶奶用头绳给她扎
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月16日星期二2022/8/162022/8/162022/8/16 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月2022/8/162022/8/162022/8/168/16/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/8/162022/8/16August 16, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3. 无论在外面受了多少委屈，家始终是我最坚实的后 盾，是我一辈子的避风港。
小朋友，说说看，你会怎么评价你的家呢？
三招搞定情感类作文
写情感类作文的时候，同学们一般都能做到有话可说、有事可 叙。但是，同学们想要写得出彩，可是要掌握一些高招的。在开始 写作之前，同学们不妨来看看下面这三个妙招吧！
我爱我家课件
听故事，明道理
2008年5月12日发生的汶川地震中，一位母亲 在废墟下面，弓着身体成伏拜的姿势，抵抗着上 面塌下来的东西，只为了保护怀抱下面的婴儿。 临死前她把手机放在婴儿的衣服里，编辑成短信， 留了一段话：“亲爱的宝贝，如果你能活下去， 请记住，妈妈永远爱你。”抢救人员发现她的时 候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。
第一课 第二框
我爱我家
说一说你在家中感受到的温暖， 讲一讲父母对你的关心和爱护。
家庭是我们成长 的摇篮，是我们的港 湾和第一所学校；父 母是我们最亲的人， 也是我们的第一任老 师。父母视我们为掌 上明珠，无微不至的 关怀爱护我们，使我 们尽享家庭的亲情和 温暖。
七嘴八舌：
◆请你夸夸自己的父母（找出父母的优点）。 ◆请你谈谈对母爱和父爱的认识。
◆请你对小军及其父亲的行为予以评析。
爱的故事
东欧有对母女感情上有了裂痕，１３岁的女 儿一直认为是母亲的卑微地位，使她在人前抬不 起头来。母亲终日辛苦忙碌，也不能使女儿快乐 起来。２００２年２月，母亲邀女儿去阿尔卑斯 山滑雪。母女俩在滑雪中，由于经验偏离滑雪道 迷路了。又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中 挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直机 ，都因她们身穿的是银灰色的滑雪装而未被发现 。终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现 自己躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告 诉她，是她的母亲用生命救了她。原来则母亲割 断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染
课堂小结
• 家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校。 • 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种
爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至、不求回报的爱。 母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
我爱我家作文指导课件共28页文档
我爱我家作文指导课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯