2020八年级下学期语文期中试题及答案

可以克服，这正是作者学有所成的根本原因。
三、阅读 《海燕》 片段，回答 13-14 题
(一 ) 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，
想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着， ——它们这些海鸭啊， 享受不了生活的战斗的欢乐：
轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅， 胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的
印象最深的是十岁那年秋天，独自一个担着柴禾走在黄昏的山路上， 山雨沙沙从身后而来， 像一张阴暗之网， 一下子就将我罩进去了， 那颗本 来就因孤寂而伤感的心， 便进而变得绝望。 仿佛淹过我的不是山雨， 而是 令人窒息的黑水。
山雨打湿我的头发， 山雨浸透我的衣服， 山雨像黑寡妇赖在我的柴禾 里，要享受坐滑杆的感觉。 柴禾在肩上重若千钧， 我把担子从左肩换到右 肩，又从右肩换到左肩， 稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣， 慢慢 红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾从 柴担两头滑落下来， 柴担弹得老远。 我一屁股坐在青石板上放声大哭。 山 雨沙沙无边，冷寞地下着，没半点怜惜之情，战哭得更伤心了。雨浇灭了 我的哭声，在山中没有半点回音， 群峰座座在雨中都一副事不关已的样子， 我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
B ．乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告
诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。
C ．甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外
见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。
D ．乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地 认为这不是天下最好的马。
C 酷肖 (xi ào ) 姮（ héng ）娥 睥 (p í)睨 寒 颤(zh àn) 龙肝凤 髓 (su
ǐ)[来源 :学+ 科+网 ]
D 稽 (q í)首 伫 (ch ù)立 掠 (lu è)起 呻 吟 (yín) 混(h ùn) 合体
2、下列各项字形错误最多的一项是（
）
A 诞生 苍芒 畸形 翻来复去 深恶痛疾 粲然笑意
答：
四、古诗文默写和诗歌鉴赏（共 5 分）
19. 俱怀逸兴壮思飞，
。 （李白《宣
州谢朓楼饯别校书叔云》）
20.
，自将磨洗认前朝。（ 《赤壁》）
21. 怀旧空吟闻笛赋，
。（ 《酬乐天
扬州初逢席上见赠》）
22. 山河破碎风飘絮 ，______________________ 。（《过零丁洋》）
23. 《与朱元思书》的对追求名利人的劝诫是（ 4 个小分句）：
【甲】（韩愈《马说》）
【乙】秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对
曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也，可告以天下之
马②。请见之。”
穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆
公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，
穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知
D 在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信
息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
5、下列句子无语病的一项是（
）
A．初次相见时， 还是十来岁的孩子， 年龄的差距使我们没有太多话题，
故而谈得极少。
B．正是由于这个观点的改变， 不仅“国力牌名袜”在上海市场一鸣惊人，
而且影响了上海人对袜品的消费观念，推动了上海袜品行业的革
再：二次
10 ．下面句子中的“以”字与“以．中有足乐者”意义和用法相同的一项是
（）
A. 手自笔录，计日以 ．还 B ．以．衾拥覆，久而乃和
C ．无从致书以．观
D．以．是人多以书假余
11 ．划横线句的翻译正确的一项是（
）
A. 所以我即使愚笨，最终还是能够有所收获。
B ． 因此我虽然愚笨，后来还是能够有所收获。 C ． 所以我虽然愚笨，最终还是能够有所收获。
D ． 因此我即使愚笨，最终还是能够听到老师的讲解。
12 ．下面对选文分析不正确的一项是（
）
A. 第①段作者叙述了自己青少年时期求学的情形。先叙幼时因家贫借书 抄录，按期归还，因得“遍观群书”；接着叙述自己成年后求师的情形，着 重写“叩问之难”。 B ．第②段将同舍生的豪华穿戴和自己的“敝衣”作对比，更加衬托出同舍 生学习条件的优越，暗中表达了作者对他们追求物质享受的讽刺。 C ． 选文在写作上注意了记叙、描写、议论三者的结合。记叙时笔法简 洁，有些地方适当地加以渲染和描绘， 使文章增添了文采， 显得具体生动。 D ． 第②段最后一句总括全文，强调有了主观的勤奋，一切艰难困苦都
14 、对文中具体形象的象征意义理解不正确的是（
）
Ａ．“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的
假革命和不革命者。
Ｂ．“大海”象征扼杀革命的反动势力。
Ｃ．“乌云”象征反革命势力和黑暗的社会环境。
Ｄ．“暴风雨”象征席卷一切反动势力的革命风暴。
三、课内外文言文：
阅读下列甲乙两个文段。
海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
（二）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一
边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中
，跟狂风
。看吧，狂
风紧紧
一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的
翡翠
尘雾和碎沫。
（三）——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利
意抒发自己的心志。）
7、选出对《水调歌头 明月几时有》赏析有误的一项（
）
A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱。
B 下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福， 自始至终洋溢着乐观向上、 积
极奋进的情绪。
C 全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情
致。
D 全词情景ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ融，意境阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫
D ．界线 带动 流传
4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（
）
A 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟
(xi é)着一叠大
大小小的书。
B “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦
了城市噪音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C 打好这一仗的关键是 :一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
的情致。
8、对下面诗歌赏析正确的一项是（
）
A “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”
此联写诗人文天祥通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
B “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”
此联中“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，
也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。
C 《山坡羊 潼关怀古》 中作者表达出深深的伤感、 悲愤之情， 他的伤感、
很多时候我们必须遭遇睛出雨归的劫数。 灿烂出门， 颓丧回家， 这是谁也 不 愿经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这种结局。有什 么办法呢 ?
雨总是起于黄昏， 当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候， 潇潇暮雨 要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会 像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢 ?肩上的担子这么重，家还 这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透 过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼妙巧的那种，而 是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。
（这句中的“曾”，用在“不”前，是加强否定语气，去留是偏义词，意思
是去，离开。）
B ．负势竞上，互相轩邈。
（译文：大树争着向上，互相向远处高处舒展）
C ．经纶世务者，窥谷忘反。
（译文是治理政务的，看到这山谷就忘却名利心。这种风光恰是陶渊
明所追求的境界。）
D ．常著文章自娱，颇示己志。
（“颇”字是间“很，非常”的意思，此句表达出陶渊明极爱写文章，也愿
道望。尊又，患门无人硕弟师子名填人其与室游，，未尝尝趋稍降．辞百色里。外余，立从侍乡左之右先，达援执疑经质叩理问，。俯先身达倾德隆
耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，
则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，
足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久
24. 不蔽风日，短褐穿结，
，
。 《五柳先生传》
25. 望西都，
。《山坡羊·潼关怀古》
26.《终南别业》中表现诗人不刻意探幽寻胜， 随时随处领略大自然美好
的句子是：
，
。
五、课外现代文阅读（ 10 分） 男孩别哭
门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天 的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，
B 眼翳 禁锢 侏儒 长嘘短叹 抑扬顿挫 无可质疑 [来源 :学 #科 #
网 Z#X#X#K]
C 奥密 崎岖 滞留 夜斓人静 蕴袍敝衣 广袤无垠
D 犀利 锁事 驰骋 诚惶诚恐 神秘莫测 直戮要害
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
（）
①市场法制不健全，监督管理机制滞后，经济活动中的是与非、合理与
）（ 2 分）
A ．不知其能千里而食 ．也
食．不饱，力不足
B ．安．求其能千里也
又安．知天下之马
C ．才美不外见．
请见．之
D．鸣之不能通其．意
其．真无马邪
16 ．下列说法不正确的一项是（
）（ 2 分）
A ．甲文通过对千里马不遇伯乐的议论， 表达作者对贤才难遇明主的愤懑，
寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。
而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被 缨之宝勤饰且之艰帽若，此腰。．白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
．（绮略绣），盖戴余朱
9．下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（
）
A. 录毕，走．送之 走：跑，引申为赶快 B ．腰．白玉之环
腰：腰
间
C ．皆被．绮绣
被：通“披”
D．主人日再．食
第Ⅱ卷（非选择题 共 28 分） 17 ．将下列句子翻译成现代汉语。（ 6 分） ①策之不以其道，食之不能尽其材。译文： ②其于马，非臣之下也，可告以天下之马。译文：
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：
18 ．古代伯乐和千里马的经典故事不少，你能举出
1 个例子吗？（写出
对应的人名 1 组即可）（ 1 分）
命。
C．国有经济能不能做大做强，关系到广东率先实现现代化的进程，关
系到广东继续走在全国前列，发挥排头兵的重要作用。
D．两千多年来，曲阜孔庙由一座私人住宅发展成为规模形制与帝王
宫殿相媲美的庞大建筑群， 延时之久， 记载之丰， 可以说是人类建筑史上
的孤例。
6、对下列句子的解释或分析正确的项是（
）
A ．曾不吝情去留。
不合理的 _____ 不分明。
②为了 _____ 经济增长， 提供更多的就业机会， 支持西部大开发， 去年，
我国共发行了 1000 亿元的国债。
③老王不图名、不图利，多年如一日精心呵护一个残疾孤儿的事迹，在
城市、在农村 _____ 开去。
A ．界限 带动 留传
B ．界限 拉动 流传
C ．界线 拉动 留传
天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。
见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之
马也。（《九方皋相马》，有删改）
【注】①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（
p ìn ）：母
马。④牡：公马。⑤骊 (lí)：纯黑色马。
15 ．下列加点词的意思，相同的一项是（
悲愤的主要原因是“宫阙万间都做了土”。
D “自将磨洗认前朝”，“前朝”指的是东吴破曹时，“将”是“将要”的意思，和
李白《将进酒》的“将”字一样。
二、阅读宋濂的《送东阳马生序》 (节选 )，完成 9--12 题。
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔
录不，敢稍计逾日约以。还以。是天人大多寒以，书砚假冰余坚，，余因手得指遍不观可群屈书伸。，既弗加之冠怠，。益慕录圣毕贤，之走．送之，
（基础卷 60 分，作文 40 分，考试时间 120 分钟）
一、语言积累与运用：（ 32 分）
1、下列各项注音错误最少的一项是（
）
A 镗 （ táng ）鞳 解 剖 (p ōu) 隐 匿 (n ì) 椽 (yu án) 子 蹿 (cu ān) 房越
脊
B 胆 怯 （ qüè） 追 溯 (sù) 虐 (nüè)待 绯 (fēi)红 脂粉奁 (xi á)
的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
13 、根据题意，依次填入词语最恰当的是
（
）
波浪在愤怒的飞沫中
，跟狂风
。看吧， 狂风紧紧
一层层巨浪， 恶狠狠地把它们甩到悬崖上， 把这些大块的翡翠
尘雾和碎沫。
A 呼叫 对抗 抱起 摔成 B 呼叫 争鸣 卷起 撞成
C 号叫 争鸣 卷起 摔成
D 呼叫 争鸣 抱起 摔成