第三单元第八课国家收入分配教案

第三单元第八课国家收入分配教案Unit 3 Lesson 8 national income distribution teaching plan

编订：JinTai College

第三单元第八课国家收入分配教案

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一、内容标准

1、知识与技能

2、过程与方法

3、情感态度与价值观识记：财政、预算、决算、财政收

支平衡、财政赤字理解：正确运用使用财政政策调节经济运行；影响财政收入高低的因素；增加财政收入的重要意义；财政支出的巨大作用。运用所学知识进行分析的问题：通过对所给财政图表、数字的分析，领会政府的路线、方针、政策；正确认识和简单评价政府报告中财政工作报告；联系当前国家继续扩大内需和实施积极财政政策的情况，说明财政的巨大作用。分组讨论探究学习财政收入与支出。评议一个由政府财政承担的工程项目（可评议影响国家经济发展的特大型建设项目，也可评议影响公众日常生活的公共设施），说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。通过财政支出教学，使学生增强国家观念，树立实事求是的思想作风。对学生进行基本国情、爱国主义、集体主义教育，教育学生关心和支持财政工

作，以国家利益为重，以国家建设为重，为国家建设多作贡献。通过财政作用的教学，教育学生明确：财政作为我国宏观调控的重要手段，可以集中力量办大事，这一点我国比资本主义国家做得更好、更有成效；我国财政的巨大作用表明，我国财政取之于民、用之于民，有利于人民物质文化生活水平的提高。

二、知识纵横：

（1）财政的含义：国家的收入和支出就是财政。掌握财

政的概念需要注意以下三个问题；财政的内容、财政的特点和财政的本质。概括地说，财政的内容是国家对社会产品的分配，财政的特点是以国家为主体，凭借政治权力而进行的社会产品的分配，财政的本质是一种分配关系。

（2）财政预算与决算。由政府提出并经过法定程序审查

批准的国家年度收支计划，称作国家预算；上一年度的财政实际执行情况，称作国家决算。

（3）财政收入。

①财政收入是国家参与社会分配的一个方面。

②含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，

就是财政收入

③财政收入的形式可以概括为税、利、债、费四种形式。

税收收入是国家安全按税法的规定而取得的.财政收入。它征收面最广，最稳定可靠，占国家财政收入的90%以上，是财政收入最主要的形式。

（4）制约财政收入的主要因素。财政收入主要受经济发展水平和分配政策的制约。其中，经济发展水平对财政的影响是基础性的、根本的原因，而分配政策的影响是综合性的，它涉及到社会主义国民收入分配中国家、企业、个人三者之间的整体利益和局部利益、长远利益和眼前利益的关系，所以必须从经济和社会发展的需要综合考虑，在保证国家财政收入稳定增长的基础上，实现企业生产的持续发展和人民生活水平的不断提高。增加财政收入的途径是努力发展经济，增强国家的经济实力。经济发展水平和分配政策对财政收入的制约作用是不一样的，前者是“决定”，后者用“影响”；同时，要注意分析经济是如何影响财政收入的。

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