学雷锋志愿服务活动记录表及登记表
学雷锋活动及活动记录表
活动名称：学雷锋活动
主办单位：盐城师范学院
承办单位：体育学院
填表时间：2008年4月20日
盐城师范学院学生会制
一、活动策划方案
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升现代大学生的思想道德情操，现将3月"学雷锋活动"，计划如下：
三、活动成效
通过学雷锋月各项活动的开展，使大家认识到新时期雷锋精神的要义所在，着是我们的目的，也是我们的追求。在我们开展的各项活动中，我们的活动成效都即使的反馈到学校的网站和广播台，同时，我们的伙同也在《盐阜大众报》和盐城电台做了报道。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续！
体育学院领导历来重视学雷锋活动，专门成立了体育学院“学雷锋”活动领导小组，由学工办、团总支负责，学生会具体实施各项活动，做到落实到位，责任到人，取得了可喜的成绩。体育学院党总支还利用党日活动，认真讨论在新时期如何开展学雷锋活动，研究学雷锋的时代性，为体育学院“学雷锋”活动的开展指明了方向，创造了良好的“学雷锋”活动环境和氛围；体育学院团总支利用团日活动和学生干部例会认真筹划，广泛征求学生意见，制定出一系列活动方案；学生会宣传部利用海报、板报、橱窗、广播以及网络等向全体学生系统的介绍雷锋精神和雷锋事迹，号召大家学雷锋，收到良好的效果。
在苏宁电器这一块，体育学院的部分同学协助苏宁的工作人员，帮大家义务修理小电器。最重要的是，通过这个实践，让同学们了解不少运用家电和小电器的常识。什么样的电器该怎么样用，什么样的电器该怎么样保养，都通过这个活动学到了。
志愿服务记录表
志愿服务活动记录表
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志愿服务活动记录表
志愿服务活动记录表
时间2018.7.12地点开发区
活动主题人人参与创卫，共建美好家园
参加人数28累计时长84小时为增强居民卫生意识，共同为创建“国家卫生城市”做贡献，开发区组织巾帼志愿者开展了“人人参与创卫，共建美好家园”创卫志愿服务活动。
志愿者们拿着扫帚、铁锨等清扫工具认真
的投入到这次创卫活动中。
大家沿着各条村道、绿化带、商店门口清除沿线的杂草、垃圾及张贴的小广告。
劳动现场，热火朝天，大家不落下任何一个角落，不放过一张纸屑、一个烟头，共清理垃圾10余袋，给群众营造了一个整洁、卫生的生活环境。
志愿服务活动记录表
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时间2018.9.15 地点开发区。
九年级学雷锋活动记录表
活动时间：___________活动地点：___________活动主题：学雷锋活动活动目的：引导学生树立正确的价值观，培养学生关爱他人，奉献社会的精神，使学生进一步了解雷锋精神，并通过活动体验雷锋精神。
活动过程：一、活动准备1.组织筹备组，确定活动主题、目标和细节。
2.设计活动标语、海报，宣传学雷锋活动。
3.向学生宣传活动内容，鼓励学生积极参与。
4.准备学雷锋活动相关资料，包括雷锋的事迹介绍、学雷锋的方式方法等。
二、活动开展1.活动前提醒提醒学生携带自己准备的学雷锋道具和物品。
2.集会宣讲在学校操场举行集会，活动负责人宣布活动开始，向学生介绍学雷锋的重要性和意义。
3.学雷锋的方式组织学生分小组讨论，分享学雷锋的方式方法，并总结出学雷锋的具体做法。
4.互助行动每个小组制定一份学雷锋行动计划，围绕学校周边社区展开志愿服务，例如义务擦拭公共设施、帮助老人过马路、清理垃圾等。
5.敬老院探访选择本地敬老院作为学雷锋活动的一部分，组织学生前往探访，帮助院中老人整理房间、陪聊等。
6.社区清洁行动学生小组在社区内开展清洁行动，清理垃圾、整理花坛、涂鸦墙壁等。
7.考核评选活动结束后，对学生的学雷锋行动进行评选和考核，根据每个小组的表现评选出优秀小组和优秀个人，颁发奖状和奖品。
三、活动总结1.通过活动记录学生的互助行动、敬老院探访和社区清洁行动，并统计志愿时长和参与学生人数。
2.整理好学生的学雷锋活动感想、体会和反馈意见。
3.编写活动总结报告，发布到学校网站和学校团委。
活动效果及感想：本次学雷锋活动的开展，使学生进一步了解雷锋精神，树立了奉献社会、关爱他人的价值观念。
通过多个具体的行动，增强了学生的社会责任感和服务意识，培养了学生的集体荣誉感。
许多学生在活动中体验到了帮助他人的快乐和满足感，收获了深刻的感悟。
通过本次活动，我们进一步认识到学雷锋活动对学生的意义和作用。
学雷锋活动不仅仅是一次短暂的行动，更是一种持续的精神追求。
小学《学习雷锋精神》主题活动记录表
动
图
片
活动
评价
我们坚信，雷锋精神定会在新一代青少年中发扬光大，放射出更加璀璨夺目的光芒。
小学学习雷锋精神主题活动
时间
20年3月8日
地点好少年
记录人
参加活
动人员
全体师生
活
动
内
容
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园上下形成"人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋、处处见雷锋"的良好氛围，塔瓦小学积极开展了"学习雷锋精神，争做新时代好少年"学雷锋主题班会活动。刘老师带领同学们一起认识雷锋，介绍雷锋先进事迹，使雷锋精神深入每个人的心中。雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以"钉子"精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务；为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
学雷锋主题日活动情况登记表
学雷锋主题日活动情况登记表
学 校 长 璜山镇桥下小学 徐杨勇 了解雷锋、学习雷 参加活动 活动形式 全校师生 锋、争做雷锋 师生人数 可附页（2000 字以内） 今年是雷锋同志逝世 50 周年， 今年的 3 月 5 日是毛泽东主席题词号召 “向雷 锋同志学习”49 周年。我们学校积极响应上级的指示，学校少先队于 2 月 28 号 的工作会议上已提前做了相关活动部署，等到 3 月 5 日工作会议上又进一步作了 具体的部署，结合本校的实际情况，认真落实并开展了“学习雷锋，学做道德模 范，争做‘三好少年’”相关的教育实践活动。现将相关活动安排及开展情况综 述如下： （1）营造学雷锋气氛：原定于周一（3 月 5 日）升旗仪式时进行学雷锋动 员活动，但，该天一直雨水不断，所以，动员活动由每个班的班主任负责落实， 经过走访询问，该活动已落实到位。 （2）了解雷锋：听听雷锋的生平事迹、说说身边的活雷锋事迹、 读读雷锋日记选段、抄抄雷锋的语录、唱唱歌颂雷锋的歌曲。 （3）学雷锋见行动：我为校园美化出份力，开展清卫工作。①一二年级负 责在中队长的带领下捡取校园中的垃圾。②3—6 年级，由班级队员商量后决定主 动 动落实打扫校园的某个地方。 原定于 3 月 5 日下午举行该活动， 连续的阴雨天气， 展 暂将该活动往后延，取而代之开展了观看电影《雷锋》，看后学生感慨万千，并 况 且有不少同学自觉地写下了观后感。 述 （4）结合学雷锋、“三*八”妇女节，号召全体学生为妈妈做件力所能及 的事，如：洗脸、洗头、洗脚、洗衣服等，亲手为妈妈制作一张贺卡送个妈妈， 并对妈妈大声说最想说的一句话， 全校于 3 月 7 日下午第三节课举行了主题班会， 少先队负责把主题的大方向，各中队自由敲定主题，一年级、五（2）班、六年级： 学雷锋、献爱心；二年级：学习雷锋，好榜样；三年级：雷锋—永远地榜样；四 （1）班：讲雷锋、学雷锋、做雷锋；四（2）班：弘扬雷锋精神，从我做起；五 （1）班：三月春风，迎雷锋，有进行师生共同学习的、有进行师生交流的、也有 进行生生交流的，各班都将主题班会开得有声有色，并用相机将各班的部分画面 进行了定格。 （5）“学习雷锋，学做道德模范，争做‘三好少年’”是个漫长的教育与 实践的过程，学校少先队将带领各中队一直把雷锋精神发扬下去，积极引导学生 不光把这种精神留在学校里、家里，更要把这种精神带到社会上去，让这种精神 感染更多的公民，也将继续结合即将到来的“植树节”等等节日，将雷锋精神永 远地弘扬并传承下去，为共同的美好的家园无私奉献出自己的一份力量。 校
学雷锋志愿服务记录本
学雷锋志愿服务记录本日期：2024年3月5日地点：本市福利院时间：8:00-12:00志愿活动描述：今天我参加了一次学雷锋志愿服务活动，前往本市福利院为老人们提供帮助和关怀。
活动开始前，我与其他志愿者一起参加了培训，学习了与老人们沟通的技巧和注意事项。
我们还带去了一些食物和日用品作为赠送。
到达福利院后，我们首先进行了晨间操活动，老人们都积极参与，笑声不断。
之后，我与一位老人交流了一会儿，了解了他的生活情况和需求。
他告诉我他最大的困扰是想念家人，所以我陪他聊起了家人的事情，帮助他排解思乡之情。
接下来，我带着一些志愿者一起为老人们进行了指甲修剪服务。
有些老人的指甲太长且不容易修剪，我们耐心地一点一点地修剪，并为他们打磨指甲。
老人们的手指看起来干净整洁，他们非常开心并表示感谢。
午餐时间到了，我们为老人们准备了一顿可口的饭菜。
我和其他志愿者一起为老人们端菜、倒水，帮助他们就餐。
期间，我与一位年迈的奶奶聊天，她分享了曾经的美好回忆和对未来的希望。
我也讲述了一些自己的故事，让她感到开心和温暖。
下午，我参加了福利院组织的手工制作活动。
我与老人们一起制作了一些纸花和折纸，他们乐在其中，手抖的手也变得灵活了起来。
通过这个活动，我发现老人们的生活需要更多的关注和陪伴，我决定多参与类似的志愿服务活动，为他们提供更多的帮助。
最后，我们整理了活动场地，为老人们留下一个干净整洁的环境。
和老人们道别后，我离开了福利院，心中充满了喜悦和成就感。
总结：通过这次学雷锋志愿服务活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐和意义。
我与老人们沟通交流，为他们提供了一些实际的帮助，并让他们感受到了关怀和温暖。
在服务过程中，我收获了珍贵的人生经验，提高了自身的沟通能力和责任感。
通过学雷锋志愿服务活动，我也明白了服务他人是一种无私奉献的精神，帮助需要帮助的人不仅仅是一份责任，更是一种自愿和乐意。
我将以学雷锋为榜样，将志愿服务融入到自己的生活中，为社会贡献自己的一份力量。
学雷锋志愿实践活动记录表
…活动ຫໍສະໝຸດ 收获！让我们明白孝敬老人是做人之本，并以此弘扬了雷锋精神。
晋城八中学雷锋志愿服务记录
活动
】
主题
学雷锋，见行动
（清理卫生死角）
活动
时间
）
活动
地点
学校
活动
'
组织者
政教处
主要参与者
八年级师生
[
活
动
内
容
简
、
述
校长带头，清扫学校卫生死角，师生们拿着劳动工具，扫的扫，撮的撮，甚至徒手清理杂草等杂物。原本脏乱的卫生死角变得干净起来。
3、陪老人说说话，让老人感受到来自入团积极分子的热情和关怀。
活
动
收
获
学会尊敬老人，给老人以家的温暖，并以此弘扬了雷锋精神。
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活
动
收
获
、
在劳动中，让我们真正地体会到了“世界上最光荣的事是劳动，世界上最光荣的人是劳动者”。
晋城八中学雷锋志愿服务记录
活动
主题
》
学雷锋，见行动
（看望孤寡老人）
活动
时间
…
活动
地点
后河居委
活动
组织者
政教处
主要参与者
入团积极分子
活
动
内
容
简
述
1、给后河居委老人送去了一些生活必需品。
2、给老人做做家务事（叠衣服、梳头、扫地）。
晋城八中学雷锋志愿服务记录
活动
主题
学雷锋，见行动
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（修路）
活动
时间
活动
…
地点
后圪瘩马路