国际经济与贸易专业导论 ppt课件
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《国际经济与贸易》PPT课件
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超保护贸易政策的特点：
❖ 从保护的目的来看，此时的保护贸易政策不再是保 护幼稚工业的成长，以培育自由竞争的能力，而是 巩固和加强对国内外市场的垄断；
国际经济与贸易
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1
含义
国际贸易学是研究国际间商品与劳 务交换过程中的生产关系及有关上层建 筑发展规律的科学。作为一门学科；国 际贸易学是一种部门经济学，是经济学 科中一个不可缺少的组成部分。它的研 究对象既包括国际贸易的基本理论，也 包括国际贸易政策以及国际贸易发展的 具体历史过程和现实情况。
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2
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(三)、国际贸易是各国增加财政收入
和劳动就业的重要渠道
国家贸易对于提高一国的财政收入，其作用表 现在两个方面：一方面是通过国际分工商品交换可 以使各国节约一定的社会劳动耗费，也可以让各国 利用引进的技术、设备发展本国的工农业生产，提 高社会劳动生产率，节约原材料耗费，创造更多的 产值，从而间接地增加一国的财政收入；另一方面 是通过对外贸易，通过各国从事进出口业务的企业 上交国家各种税收，以及国家征收的关税能直接增 加一国的财政收入，尤其是能增加国家经济建设与 发展过程中急需的外汇收入。
1、国际贸易政策的类型 A、自由贸易政策
自由贸易政策主要是指政府取消对货物 和服务贸易的限制作用和障碍，取消对本国 货物和服务贸易的各种特权和优待，使货物 自由进出口，服务自由经营，在国内外市场 上自由竞争。
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B、保护贸易政策
保护贸易政策是指政府广泛利用各种限 制进口和控制经营领域与范围的措施，保护 本国货物和服务在本国市场上免受外国货物 和服务的竞争，并对本国货物和服务的出口 给予优待和补贴，以加强其在国际市场上的 竞争力。
❖ 根据世界城市与世界农村的运动变化情况来 看，国际分工可划分为四个阶段：国际分工 的萌芽阶段（16~18世纪中叶）；国际分工 形成阶段（18世纪60年代到19世纪60年代： 工业革命）；国际分工发展阶段（19世纪中 叶到二战）；国际分工深化阶段（二战后）。
国际经济与贸易 -PPT课件
方商号或商标的影响力； （2）用较少的资本便可迅速拓展国际市场； （3）这种特殊的合作方式可化激烈的竞争关系为
利益分享的伙伴关系； （4）与投资进入方式相比，政治风险相对较小； （5）原来经营不善的同行企业乐于接受这种方式。
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二、特许经营
3.特许经营的缺点 并非任何企业都能以这种方式进入国际市
场，只有那些拥有著名商号、商标等特 有优势的企业才能采用此方式；特许方 的收益水平不如直接投资；对被特许方 经营的控制权不如投资；一些国家的政 策法律会限制特许经营方式的运用。
第八章 国际市场进入战略决策
1 第一节 出口战略
2 第二节 合约进入方式
3 第三节 投资进入方式 4 第四节 进入方式决策
1
第一节 出口战略
一、出口方式概述 二、间接出口 三、直接出口
2
一、出口方式概述
出口是企业进入国际市场的最基本方式， 它与其他两种进入国际市场方式的根本 区别是：（1）通过出口方式输出的是有 形产品；（2）产品是在目标国家境外制 造，然后再运输到该国市场销售的。
出口方式包括间接出口和直接出口两种具 体形式。
3
二、间接出口
（一）间接出口的含义和特点
间接出口是指企业并不直接从事出口业务， 而是将产品通过本国中间商或外国公司在本 国外设立的分支机构输往国外市场。
（二）间接出口的优缺点
优点：风险小 缺点：对市场控制力弱
4
三、直接出口
（一）直接出口的含义和特点
直接出口是指企业不通过国内中间商(机构)， 直接将产品销往国外客户。它是通过国外中 间商或企业在国外设立的分支机构或子公司 进行产品销售活动。
5
三、直接出口
（二）直接出口的主要形式 1.设立国内出口部 2.国外经销商和代理商 3.设立驻外办事处 4.建立国外营销子公司
利益分享的伙伴关系； （4）与投资进入方式相比，政治风险相对较小； （5）原来经营不善的同行企业乐于接受这种方式。
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二、特许经营
3.特许经营的缺点 并非任何企业都能以这种方式进入国际市
场，只有那些拥有著名商号、商标等特 有优势的企业才能采用此方式；特许方 的收益水平不如直接投资；对被特许方 经营的控制权不如投资；一些国家的政 策法律会限制特许经营方式的运用。
第八章 国际市场进入战略决策
1 第一节 出口战略
2 第二节 合约进入方式
3 第三节 投资进入方式 4 第四节 进入方式决策
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第一节 出口战略
一、出口方式概述 二、间接出口 三、直接出口
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一、出口方式概述
出口是企业进入国际市场的最基本方式， 它与其他两种进入国际市场方式的根本 区别是：（1）通过出口方式输出的是有 形产品；（2）产品是在目标国家境外制 造，然后再运输到该国市场销售的。
出口方式包括间接出口和直接出口两种具 体形式。
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二、间接出口
（一）间接出口的含义和特点
间接出口是指企业并不直接从事出口业务， 而是将产品通过本国中间商或外国公司在本 国外设立的分支机构输往国外市场。
（二）间接出口的优缺点
优点：风险小 缺点：对市场控制力弱
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三、直接出口
（一）直接出口的含义和特点
直接出口是指企业不通过国内中间商(机构)， 直接将产品销往国外客户。它是通过国外中 间商或企业在国外设立的分支机构或子公司 进行产品销售活动。
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三、直接出口
（二）直接出口的主要形式 1.设立国内出口部 2.国外经销商和代理商 3.设立驻外办事处 4.建立国外营销子公司
《国际贸易学》PPT课件
期内世界各国出口贸易量的总和。 ❖ 对外贸易量 = 对外贸易额/进出口价格指数 ❖ 国际贸易量 = 国际贸易额/出口价格指数
精选PPT
12
❖ 贸易差额 ❖ 贸易差额（Balance of Trade）是指一国在一定时期内出口贸
易总额与进口贸易总额之间的差额。
❖ export >import (Trade Surplus) ❖ 贸易顺差，或称贸易盈余或出超
国际贸易
安徽农业大学经济管理学院
精选PPT
1
国际贸易研究什么，一般分 为广义和狭义。广义上研究国际 间的贸易该如何进行才能更好的 促进全球经济的发展，同时满足 贸易双方的互利。狭义上研究如 何有效、经济和安全的进行国际 间的商品交易。
本课程主要讲授广义的国际 贸易学。 国际贸易作为一门经 济学专业课程，要求大家在学习 时要具备经济学的分析思路。学 习本课程能够帮助同学们分析众 多现实经济现象。希望同学们认 真对待，多下功夫。
❖ 国际贸易的定义：国际贸易是指各自独立的国家（地区）或
政府之间进行的商品、服务和技术等交换活动的总和。
❖ 国际贸易的发展历程
原始社会的贸易：农业与畜牧业分工 手工业与农业分
离
商业出现
奴隶社会的贸易：奴隶是交换商品之一
帝国时代的贸易：交易商品种类不断丰富，但数量有限
资本主义时代的贸易：地理大发现，工业革命导致交易商品
精选PPT
9
国际贸易的产生和发展
❖ 中国的对外贸易趋势：
对外贸易额持续增长 进出口商品结构逐渐优化 出口市场多元化 外贸经营主体多元化
精选PPT
10
国际贸易的主要统计指标
❖ 贸易额
❖ 贸易额是以货币表示的贸易数值，它包括两个密切 相关的指标，即对外贸易额和国际贸易额。
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❖ 贸易差额 ❖ 贸易差额（Balance of Trade）是指一国在一定时期内出口贸
易总额与进口贸易总额之间的差额。
❖ export >import (Trade Surplus) ❖ 贸易顺差，或称贸易盈余或出超
国际贸易
安徽农业大学经济管理学院
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1
国际贸易研究什么，一般分 为广义和狭义。广义上研究国际 间的贸易该如何进行才能更好的 促进全球经济的发展，同时满足 贸易双方的互利。狭义上研究如 何有效、经济和安全的进行国际 间的商品交易。
本课程主要讲授广义的国际 贸易学。 国际贸易作为一门经 济学专业课程，要求大家在学习 时要具备经济学的分析思路。学 习本课程能够帮助同学们分析众 多现实经济现象。希望同学们认 真对待，多下功夫。
❖ 国际贸易的定义：国际贸易是指各自独立的国家（地区）或
政府之间进行的商品、服务和技术等交换活动的总和。
❖ 国际贸易的发展历程
原始社会的贸易：农业与畜牧业分工 手工业与农业分
离
商业出现
奴隶社会的贸易：奴隶是交换商品之一
帝国时代的贸易：交易商品种类不断丰富，但数量有限
资本主义时代的贸易：地理大发现，工业革命导致交易商品
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国际贸易的产生和发展
❖ 中国的对外贸易趋势：
对外贸易额持续增长 进出口商品结构逐渐优化 出口市场多元化 外贸经营主体多元化
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国际贸易的主要统计指标
❖ 贸易额
❖ 贸易额是以货币表示的贸易数值，它包括两个密切 相关的指标，即对外贸易额和国际贸易额。
国际经济与贸易ppt课件
第七节 跨国公司本土化
一、跨国公司本土化的含义 指跨国公司将生产、营销、管理、人事
等全方位融入东道国经济的过程，有利于 跨国公司降低海外派遣人员和跨国经营的 高昂费用，有利于与当地社会文化融合、 减少东道国对外来资本的抵制情绪，有利 于东道国经济安全、增加就业、加速与国 际接轨。
二、跨国公司实施本土化经营的原因 1、充分考虑东道国消费者需求 2、树立企业形象的需求 3、市场环境的需求 三、跨国公司本土化战略 1、关系本土化 2、产品品牌本土化 3、人力资源本土化 4、营销方式本土化 5、研究开发本土化
取决于：要素投入和市场的地理分布状况、各国生产 要素的成本及质量政府干预范围与程度、各国的金融制度、 国内外市场的差异程度，以及由于历史、文化、风俗们好、 商业惯例而形成的心理距离等。
战略联盟理论
三因素论
技术的进步
跨国公司认识到未来 不取决于国内而是取决 于世界经济的发展趋势 协调东道国的经济政策 以保持国际经济正常运 行是符合自己利益的
企业活动 范围的变化
小岛清的“比较优势论”-边际产业投资理论
小岛清《对外直接投资》
理论核心：对外直接投资应该从投资国已经或即将 处于比较劣势的产业部门，即边际产业部门依次 进行，而这些产业又是东道国具有明显或潜在比 较优势的部门，投资国对外直接投资就可以充分 利用东道国的比较优势。
FDI
母国边际产业
包括来自于对有形资产和无形资产的占有所产生的优 势、生产管理上的优势、多国经营形成的优势
内部化优势 Internalization Incentive Advantage
避免资源配置的外部市场不完全性对企业经营的不利 影响，保持和利用企业技术创新的垄断地位。
区位优势 Location Specific Advantage
国际经济与贸易(贸易理论)精品PPT课件
品增值越大。 ❖ 国际贸易基础在于商品生产效率不同 ❖ 商品生产效率不同是由于各个国家所拥有的绝对优势不同
造成
主要论点
1.分工可以提高劳动生产率 分工提高劳动熟练程度 每个人专门从事某项作业，节省无关时间 分工有利于发明创造和改进工具 举例：1根针和48000根针Байду номын сангаас2.分工的原则是绝对优势 3.国际分工的基础是有利的自然禀赋（自然优势）
❖ 若英国对亚麻布需求减少到136单位，而德国对棉布需求 不变，两国需求量比与市场交换比例不等，则此时棉布供 不应求，因为德国需要100单位棉布，而英国只供应与136 单位亚麻布相交换的80单位棉布，则棉布相对价格就上升； 德国为了得到100单位棉布，需要出口170单位亚麻布，而 英国只需要136单位，则亚麻布过剩，相对价格就要下降， 如变成1.8比1，则此时两国需求的增加和减少又会达到新 的均衡
和后天的有利条件（获得性优势）
绝对优势理论的举例
❖ 英国生产每单位酒所需劳动量120人/年，每单 位毛呢所需劳动量70人/年。
❖ 葡萄牙生产每单位酒所需劳动量80人/年，每单 位毛呢所需劳动量110人/年。
❖ 分工前，英国和葡萄牙一年各生产1单位的葡萄 酒和1单位的毛呢
❖ 若各国专业生产自己有优势的产品，再进行交换， 结果如何？
各国商品按照什么比例交换的问题
1.4相互需求原理
❖ 第一个试图解决“贸易条件”问题的理论 ❖约翰·斯图亚特·穆勒（John Stuart Mill)
1848年《政治经济学原理》 ❖ 主要观点：1.国内交换比例构成了国际交换的上
下限。举例：英德两国生产棉布和亚麻布
英德两国分工前产量情况
投入相同劳动量 英国 德国
相互需求原理的主要内容
造成
主要论点
1.分工可以提高劳动生产率 分工提高劳动熟练程度 每个人专门从事某项作业，节省无关时间 分工有利于发明创造和改进工具 举例：1根针和48000根针Байду номын сангаас2.分工的原则是绝对优势 3.国际分工的基础是有利的自然禀赋（自然优势）
❖ 若英国对亚麻布需求减少到136单位，而德国对棉布需求 不变，两国需求量比与市场交换比例不等，则此时棉布供 不应求，因为德国需要100单位棉布，而英国只供应与136 单位亚麻布相交换的80单位棉布，则棉布相对价格就上升； 德国为了得到100单位棉布，需要出口170单位亚麻布，而 英国只需要136单位，则亚麻布过剩，相对价格就要下降， 如变成1.8比1，则此时两国需求的增加和减少又会达到新 的均衡
和后天的有利条件（获得性优势）
绝对优势理论的举例
❖ 英国生产每单位酒所需劳动量120人/年，每单 位毛呢所需劳动量70人/年。
❖ 葡萄牙生产每单位酒所需劳动量80人/年，每单 位毛呢所需劳动量110人/年。
❖ 分工前，英国和葡萄牙一年各生产1单位的葡萄 酒和1单位的毛呢
❖ 若各国专业生产自己有优势的产品，再进行交换， 结果如何？
各国商品按照什么比例交换的问题
1.4相互需求原理
❖ 第一个试图解决“贸易条件”问题的理论 ❖约翰·斯图亚特·穆勒（John Stuart Mill)
1848年《政治经济学原理》 ❖ 主要观点：1.国内交换比例构成了国际交换的上
下限。举例：英德两国生产棉布和亚麻布
英德两国分工前产量情况
投入相同劳动量 英国 德国
相互需求原理的主要内容
国际贸易学导论-PPT课件
二 国际分工发展的阶段
1 国际分工的萌芽阶段（ 16 － 18 世纪中 叶） 主要是宗主国和殖民地之间的分工
2国际分工的形成阶段。（18C60年代－19C60年 代）特点: ①大机器工业的建立为国际分工的发展奠定了 物质基础（钢铁、煤炭和纺织品） ②这一时期的国际分工基本上以英国为中心 ③世界市场上交换的商品种类发生了变化 这时期是垂直型的国际分工,一头是英国为首的 国家,一头是沦为世界农村的亚非拉国家和殖民 地.
3.国际贸易学的研究对象 （1）各个历史发展阶段国际商品和服务 交换的一般规律性 （2）国际贸易理论的学说 （3）对外贸易政策，措施和组织 （4）各个主要资本主义国家，发展中国 家，社会主义国家的对外贸易发展的主 要特点
第一章
国际贸易学导论
第二节 国际贸易学的基本概念
第二节 国际贸易学的基本概念
世界出口总额（FOB）﹤世界进口总额（CIF）
国际货物贸易额通常指的是世界出口货物总 额
2000年中国对外贸易额达到4743亿美元
2019年中国对外贸易额达到5097.7亿美元
2019年中国对外贸易额达到6207.85亿美元 2019年中国对外贸易额达到8512.1亿美元 2019年,中国对外贸易额达到11548亿美元,超过日本成为仅次 于美国、德国的第三大贸易
第四节 国际分工与国际贸易
一国际分工概念 国际分工是指世界上各国或地区之间 的劳动分工。它是社会分工发展到一定 阶段,国民经济内部分工超越国家界限发 展的结果,是国际贸易和世界市场的基础。
如日本的制造业
日本制造业在东亚地区开展国际分工的基本特征： 对于上下游之间需要保持紧密协作关系的专用 产品及工序（由于难以模仿的异质性，它们往往 也是高附加价值的），力求将其保留在国内依赖 系列组织进行生产； 对于模块型的通用产品及其工序，则尽量将其 分离出去，其中低技术的产品直接向中国和东南 亚的本土企业采购，部分技术含量较高的产品则 由设在东亚地区的日资企业生产。 应当说，这是种基于产品构造和要素禀赋差异 的功能性国际分工。
2. 国际经济与贸易专业导论讲义
工作不养闲人，团队不养懒人。
2. 技能 KNOWLEDGE
丰富的产品知识是你做销售的最基本要素和致胜法宝。一知半解害人不浅，永远让你流于平庸。
优秀的语言能力可让你脱颖而出！看看马云的英文水准和发音吧。
博大精深的国际贸易专业知识和实操技巧是你成为外贸达人的杀手
3. 梦想DREAM
YES, I CAN !!!----11岁天才儿童震惊全场的演讲！
5年英语教师经验，15年国际贸易经验
首届阿里巴巴网商达人赛最具人气奖得主
阿里巴巴总部协议讲师，晋江市网商会副会长
自创品牌-炫途（中国唯一多功能五合一高端军训鞋品牌）
2、讲座主要内容
（1）行业的现状解读及分析
中国制造的价格优势持续衰退，但拥有核心竞争优势者及与时俱进者可生存的更好并获得强劲发展。亚非拉鞋厂日益增多，对中国制造形成合力围剿态势。危机中蕴含着商机。国际外贸形势趋好，企业须注重鞋业人才的选，用，留，并着重打造企业文化，重视职业经理人的启用及股权改造。在以人为本的前提下，不断创新思维及管理手段，打造专业，高效，协作团队。得人才者得天下。专业的事情交给最专业的人去做。吃米饭和种水稻。
2、国贸专业主干课、核心专业课介绍
放映2014版国贸专业人才培养方案电子档，说明相应课程开课时间和学分等
3、国贸专业选修课介绍
（一）专业限选修课：要求选修至少11.5学分
电子商务B、服装市场营销、国际保险、网站运营管理、商务礼仪、证券投资学、国际服务贸易、报检实务、中国对外贸易概论、商品学、经济应用文写作、跨国公司管理、服装专业英语
要么电子商务，要么无商可务。大局大势已定，与时俱进，抢占先机者方可独立不败潮头。
电商人才，外贸人才的储蓄，培养，选，用，留！
小晋江，大梦想，重电商，得市场，重人才，得天下！
2. 技能 KNOWLEDGE
丰富的产品知识是你做销售的最基本要素和致胜法宝。一知半解害人不浅，永远让你流于平庸。
优秀的语言能力可让你脱颖而出！看看马云的英文水准和发音吧。
博大精深的国际贸易专业知识和实操技巧是你成为外贸达人的杀手
3. 梦想DREAM
YES, I CAN !!!----11岁天才儿童震惊全场的演讲！
5年英语教师经验，15年国际贸易经验
首届阿里巴巴网商达人赛最具人气奖得主
阿里巴巴总部协议讲师，晋江市网商会副会长
自创品牌-炫途（中国唯一多功能五合一高端军训鞋品牌）
2、讲座主要内容
（1）行业的现状解读及分析
中国制造的价格优势持续衰退，但拥有核心竞争优势者及与时俱进者可生存的更好并获得强劲发展。亚非拉鞋厂日益增多，对中国制造形成合力围剿态势。危机中蕴含着商机。国际外贸形势趋好，企业须注重鞋业人才的选，用，留，并着重打造企业文化，重视职业经理人的启用及股权改造。在以人为本的前提下，不断创新思维及管理手段，打造专业，高效，协作团队。得人才者得天下。专业的事情交给最专业的人去做。吃米饭和种水稻。
2、国贸专业主干课、核心专业课介绍
放映2014版国贸专业人才培养方案电子档，说明相应课程开课时间和学分等
3、国贸专业选修课介绍
（一）专业限选修课：要求选修至少11.5学分
电子商务B、服装市场营销、国际保险、网站运营管理、商务礼仪、证券投资学、国际服务贸易、报检实务、中国对外贸易概论、商品学、经济应用文写作、跨国公司管理、服装专业英语
要么电子商务，要么无商可务。大局大势已定，与时俱进，抢占先机者方可独立不败潮头。
电商人才，外贸人才的储蓄，培养，选，用，留！
小晋江，大梦想，重电商，得市场，重人才，得天下！
国际经济与贸易专业绪论
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2020/2/21
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培养要求
本专业学生主要学习马克思主义 经济学和国际经济、国际贸易的基 本理论和基础知识，受到经济学、 管理学的基本训练，具有理论分析 和实务操作的基本能力。
毕业生应掌握以下知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论 和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的 理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进 行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展 状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论 发展的动态； 6. 能够熟练地掌握一门外语，具有 听、说、读、写、译的基本能力， 能利用计算机从事涉外经济工作。
薪酬水平：在销售这个职位上，报酬的差别很大，不少职位的基础工资很少， 因为报酬完全建立在销售业绩的基础上，每做成一笔生意都可以得到佣金。 对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲，压力是巨大的。但同时，回报 也是巨大的。
专家建议：优秀的销售人员需要的素质包括：积极的进取心、坚持不懈的态 度、与其他人良好沟通的技巧、给人信任度以及在商谈中营造 舒适氛围的能 力。
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Байду номын сангаас
培养目标
培养适应我国经济与社会 发展需要，了解现代国际 经济与贸易环境和发展现 状，熟悉通行的国际贸易 规则、法律与惯例，了解 中国对外贸易的政策法规， 掌握经济学基本原理和国 际贸易基本理论、基本知 识，通晓最新的国际贸易 业务运作方式与基本操作 技能，能够无障碍地进行 英语交流，具有国际视野、 创新和开拓精神的应用型 国际经贸人才。
国际经济与贸易专业
专业概述 培养目标 培养要求 课程设置 就业方向 就业前景 相近专业
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国际经济与贸易第二章PPT课件
第15页/共43页
人口、劳动规模和市场
（一）人口分布的不均衡，会使分工和贸易成为一种需 要 人口稀少、土地广阔的国家往往偏重发展农业、牧业、 矿业等产业，而人口多、资源贫乏的国家往往大力发展 劳动力密集型产业。 （二）劳动规模或生产规模，也制约和影响着国际分工 现代大规模的生产，使分工成为必要的条件。随着劳动 规模越来越大，分工就越来越细，任何一个国家都不可 能包揽所有的生产，必须参与国际分工。 （三）国际分工的实现还要受制于国际商品市场的规模 国际分工的发展史是同国际商品交换的发展史齐头并进 的 。 生 产 力 发 展 较 快 、 分第1工6页比/共4较3页细 密 的 国 家 ， 总 是 国 际
第23页/共43页
4、国际分工还对国际贸易政策产生重要影响。国际分 工状况是各个国家制定对外贸易政策的依据。第一次 科技革命后，英国工业力量雄厚，其产品竞争能力强， 同时它又需要以工业制品的出口换取原料和粮食的进 口，所以它实行了自由贸易政策。而美国和西欧的一 些国家工业发展水平落后于英国，它们为了保护本国 的幼稚工业，便采取了保护贸易的政策。第二次科技 革命，资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段，国 际分工进一步深化，国际市场竞争更加剧烈，在对外 贸易政策上，便采取了资本主义超保护贸易政策。西 方国家贸易政策的这种第演24页变/共，43页是和世界国际分工深入
上层建筑对国际分工也可起延缓作用，如制定保护贸 易政策，闭关锁国，会阻碍国际分工的发展。另外，通过 建立关税同盟、共同市场、经济联盟等经济集团，加强内 部分工的做法，也在不同程度上延缓世界性国际分工的发 展。
第19页/共43页
清政府试图通过“闭关政策”，对内加固自身的 统治，对外进行民族“自卫”。这种政策作为一种 消极防御的手段，随着西方资本主义对外侵略的日 益迫近和愈加狂暴，曾起到过一定的民族自卫作用。 但它更大的影响是对近代中国社会的前进和发展起 到了严重的阻碍作用，它使中国长期处于与世隔绝 的状态，严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的 发展，使经济、文化、科技等方面日益落后于西方； 它“作茧自缚”，不利于中华民族同世界各民族的 正常交往，不利于中国人民了解世界、走向世界、 学习世界各民族优秀的第思20页想/共文43页化和先进的科学技术，
人口、劳动规模和市场
（一）人口分布的不均衡，会使分工和贸易成为一种需 要 人口稀少、土地广阔的国家往往偏重发展农业、牧业、 矿业等产业，而人口多、资源贫乏的国家往往大力发展 劳动力密集型产业。 （二）劳动规模或生产规模，也制约和影响着国际分工 现代大规模的生产，使分工成为必要的条件。随着劳动 规模越来越大，分工就越来越细，任何一个国家都不可 能包揽所有的生产，必须参与国际分工。 （三）国际分工的实现还要受制于国际商品市场的规模 国际分工的发展史是同国际商品交换的发展史齐头并进 的 。 生 产 力 发 展 较 快 、 分第1工6页比/共4较3页细 密 的 国 家 ， 总 是 国 际
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4、国际分工还对国际贸易政策产生重要影响。国际分 工状况是各个国家制定对外贸易政策的依据。第一次 科技革命后，英国工业力量雄厚，其产品竞争能力强， 同时它又需要以工业制品的出口换取原料和粮食的进 口，所以它实行了自由贸易政策。而美国和西欧的一 些国家工业发展水平落后于英国，它们为了保护本国 的幼稚工业，便采取了保护贸易的政策。第二次科技 革命，资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段，国 际分工进一步深化，国际市场竞争更加剧烈，在对外 贸易政策上，便采取了资本主义超保护贸易政策。西 方国家贸易政策的这种第演24页变/共，43页是和世界国际分工深入
上层建筑对国际分工也可起延缓作用，如制定保护贸 易政策，闭关锁国，会阻碍国际分工的发展。另外，通过 建立关税同盟、共同市场、经济联盟等经济集团，加强内 部分工的做法，也在不同程度上延缓世界性国际分工的发 展。
第19页/共43页
清政府试图通过“闭关政策”，对内加固自身的 统治，对外进行民族“自卫”。这种政策作为一种 消极防御的手段，随着西方资本主义对外侵略的日 益迫近和愈加狂暴，曾起到过一定的民族自卫作用。 但它更大的影响是对近代中国社会的前进和发展起 到了严重的阻碍作用，它使中国长期处于与世隔绝 的状态，严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的 发展，使经济、文化、科技等方面日益落后于西方； 它“作茧自缚”，不利于中华民族同世界各民族的 正常交往，不利于中国人民了解世界、走向世界、 学习世界各民族优秀的第思20页想/共文43页化和先进的科学技术，
国际经济与贸易课件第一章：Introduction
CDUT Commercial College
Joan Lee
2008年版
Chapter 1
2. Benefits Acquisition
1. With the development of manufacturing and technology, there arose another incentive for nations to trade, i.e. economic benefits. 2. It has been found that a country benefits more by producing goods it can make most cheaply and buying those goods that other countries can make at lower costs than by producing everything it needs within its own border. 3. The theory of comparative advantage
CDUT Commercial College Joan Lee 2008年版
Chapter 1
International Trade and Foreign Trade
1. 国际贸易(International Trade)
是指世界各国(或地区)之间在商品和服务方面的交换活动，它是各 个国家(或地区)在国际分工的基础上相互联系的主要形式。
1. Resource Acquisition No nation has all of the commodities that it needs. Some countries are abundant in certain resources, while other nations may be lack of them.
国际经济与贸易专业介绍.ppt
20032007
20082014
▪深化内涵发展阶段： ▪2015.10 省级国际经济与贸易特色专业
2015-
▪成立阶段： ▪1992.09 开设工业外贸专业 ▪2002.09 开办国际经济与贸易本科专业
▪深根基阶段： ▪2008.06 获得产业经济学硕士学位授予权 ▪2011.08 校级国际经济与贸易特色专业 ▪2012.12 产业经济学遴选为校级重点扶持学科
国际经济与贸易本科专业介绍
03 师资队伍与教学资源
国际经济与贸易本科专业介绍
师资队伍——基本概况
职称结构
讲师 39%
教授 15% 副教授
46%
整体结构合理，发展趋势良好。现 有专任教师14人，其中教授3人、副教 授5人；具有博士学位教师6人，在读博 士3人；45岁以下教师占62%。
505 博士22.7%
“融合工科”，跨学院组队参加学科竞赛
➢ 跨工科专业联合组队，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“三创”电子商务大赛、国贸技能大赛中，获国家级奖项8项，省级二等 奖以上13项。
教师科研水平
近三年，在基金立项、论文发表、专著出版等方面取得显著成绩，获得国家级基金4项，教育部等省部级项目10项；获安 徽省社会科学奖1项；出版专著9部，蔡书凯老师参与撰写的《中国城市竞争力报告》、《中国住房发展报告》受到政府、媒体 和学术界的广泛关注；发表二类以上论文达20余篇。
国际经济与贸易本科专业介绍
年龄结构
8% 38%
54%
教授 副教授 讲师
学历结构
硕士 31%
学士 7%
博士 31%
博士在读 31%
35岁以下 35-45岁 45-55岁
其中，校级教学名师1人，校级教坛 新秀2人，校学术骨干5人、校教学骨干 2人。
国际贸易导论.pptx
国际贸易学在经济学中的地位
微观经济学
经济学
宏观经济学 国际经济学
国际贸易理论
国际贸易 国际贸易政策
外汇市场
国际金融
国际收支调整与政策 国际货币制度
国际贸易学的研究对象与任务
❖ 国际贸易学的任务：研究国际间贸易产生于 发展的原因和贸易利益在各国间进行分配的 制约因素，并揭示其中的特点与运动规律。
❖ 国际贸易学的研究对象：不同国家或地区之 间的商品和服务的交换活动。
本课程主要讲授的内容
❖ 导论 ❖ 经济全球化及其发展 ❖ 古典贸易理论 ❖ 新古典贸易理论 ❖ 国际贸易新理论 ❖ 对外贸易政策 ❖ 关税 ❖ 非关税壁垒 ❖ 出口鼓励与其他政策 ❖ 贸易保护理论 ❖ 地区经济一体化 ❖ 世界贸易组织
书名
国际经济学 国际经济学 国际贸易学
International Economics (The fifth edition)
第一节 国际贸易的基本概念
❖ 国际贸易与对外贸易 ❖ 国际货物贸易 ❖ 国际服务贸易 ❖ 贸易额与贸易量 ❖ 国际贸易商品结构 ❖ 国际贸易地理方向 ❖ 贸易差额 ❖ 贸易依存度
一、国际贸易与对外贸易
（International Trade& Foreign trade）
1、国际贸易：
世界各国或各地区之间商品和劳务的 交换活动。 (按产品，按地区)
第一章 导论
❖ 第一节 国际贸易的基本概念 ❖ 第二节国际贸易的产生与发展 ❖ 第三节国际贸易理论综述
本章重点ห้องสมุดไป่ตู้示
❖ 掌握国际贸易的一些基本概念，能用相关指标 来进行计算，并掌握查找数据的方法。
❖ 掌握国际贸易产生和发展的条件 ❖ 理解地理大发现和工业革命对国际贸易的影响 ❖ 了解战后国际贸易发展的原因及其发展变化 ❖ 了解国际贸易理论的发展 ❖ 熟悉国际贸易理论的基本框架 ❖ 熟悉国际贸易理论和政策的分析工具
《国际经济与贸易》课件
国际贸易运输方式
海洋运输
使用船舶将货物从一个 国家运至另一个国家， 是国际贸易中最常用的
运输方。
铁路运输
通过铁路列车将货物从 一个国家运至另一个国 家，具有运量大、成本
低的特点。
航空运输
使用飞机将货物从一个 国家运至另一个国家， 具有速度快、运费高的
特点。
运输方式的选择
根据货物的性质、数量 、运输距离和贸易条件 等因素选择合适的运输
非关税壁垒是指除关税以外的各种限制进口的措施，如技术壁垒 、知识产权壁垒、卫生与植物卫生措施等。
非关税壁垒的种类
非关税壁垒的种类繁多，包括进口配额、进口许可证、技术法规、 卫生检验检疫要求等。
非关税壁垒的影响
非关税壁垒对国际贸易产生负面影响，阻碍商品自由流通，增加贸 易成本，降低市场效率。
出口鼓励政策
01
02
03
出口补贴
政府给予出口企业一定的 财政补贴，以降低出口成 本，增加出口量。
出口信贷
政府向出口企业提供低利 率贷款，帮助企业扩大出 口规模。
出口退税
政府退还企业缴纳的增值 税和消费税等税款，减轻 企业负担，提高出口商品 的国际竞争力。
区域经济一体化
区域经济一体化定义
区域经济一体化是指地理位置相近的国家之间通过经济合 作和一体化进程，实现商品、资本、人员和劳务的自由流 通。
国际贸易规则将进一步完善 ，为全球贸易提供更加稳定 和可预测的环境。
跨国企业将进一步加强合作 ，推动全球产业链的优化和 升级。
跨境电子商务将进一步发展 ，推动全球数字经济的繁荣 。
新兴市场的崛起
01 新兴市场将继续保持快速增长，成为全球 经济增长的重要引擎。
02
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国际经济与贸易专业导论
• 2。熟悉国际贸易规则和惯例，以及主要 国家外经贸政策法规，具备国际经济与 贸易的系统的专业知识和基本技能
• 3。具有能在涉外经济部门，企业或政府 机构从事国际经济研究和国际经营和管 理工作能力的专门人才
国际经济与贸易专业导 论
• 我校的该专业培养目标
• 本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，适应内 陆开放经济发展需要和经济社会发展的需要，熟练掌 握现代经济学原理、国际经贸的基本理论、国际投资 的基本理论，熟悉通行的国际经贸规则和惯例、国际 商务礼仪，具有较强的国际贸易实务操作能力、国际 投资分析能力和国际交流能力，富有较强的适应性、 实践能力和创新创业精神，具有较高的外语水平，能 够在涉外企业、三资企业以及海关、进出口检验等各 级外经贸管理部门、其它政府机关和科研机构、高等 院校等企事业单位从事涉外经贸工作的高素质应用型 专门人才。
国际经济与贸易专业导论
• 专业基础课：为大家在未来的事业发展上奠 定坚实的专业基础
• 宏微观经济学 • 管理学 • 会计学 • 统计学 • 财政与金融 • 市场营销学
国际经济与贸易专业导论
• 专业课：也是专业必修课。市对专业基础课的 补充和深化，让大家具备从事国际贸易活动所 需要的基本技能
• 国际贸易理论 • 国际贸易实务 • 计量经济学 • 世界经济
国际经济与贸易专业导论
• 专业发展沿革 • 专业发展主要模式 • 专业发展主要问题
国际经济与贸易专业导论
• 历史回顾 • 改革开放以前：“对外贸易”专业属于
13中财经应用类专业之一 • 改革开放后：“国际贸易”专业自20世
纪90年代以来成为高校招生和就业的热 门专业 • 1998年，教育部改专业名称为“国际经 济与贸易” • 截止2008年，设该专业的高校约380所
国际经济与贸易专业导论
• 培养目标 • 课程体系 • 人才素质要求 • 专业培养的只是和能力模块 • 与相近专业的关系
国际经济与贸易专业导论
• 各院校和用人单位在专业的建设和发展 中不断对其培养方案和培养目标进行调 整。目前，总体上看，本科层次国际经 济与贸易人才培养目标定位于：
• 1。了解国际经济与贸易概况，较系统地 掌握现代经济学基本原理和国际贸易基 本理论
国际经济与贸易专业导论
• 工科院校发展模式
• “工业外贸”专业 • 代表院校:湖南大学、上海交大、西安交大、华
中理工大学 • 培养目标：懂工业行业知识和外贸知识的复合
型人才 • 教学科研上强调理工渗透及数理方法的应用 • 1998年归并入“国际经济与贸易”专业
国际经济与贸易专业导论
• 综合性大学发展模式 • 起源于1979年，代表院校：厦门大学、南开
国际经济与贸易专业导论
2011级国际经济与贸易
国际经济与贸易专业导论
序 号
内
容
1
国际经济与贸易专业发展背景及课程体系
2
专业核心理论课程介绍（1）：西方经济学专 题——《宏微观经济学》
专业核心理论课程介绍（2）：世界经济学专 3 题——《国际贸易理论》、《国际金融》、《国
际经济学》
专业核心实务课程介绍——《国际贸易实务》、 4 《国际结算》、《外贸函电》、《海关业务与管
•
2.强调内外贸一体化
•
3.厚基础、宽口将、重应用
国际经济与贸易专业导论
• 外贸院校发展模式
• 代表院校：对外经济贸易大学、广东外 语外贸大学、上海对外贸易学院
• 特色1.师资力量雄厚、专业化程度高
•
2. 较强的涉外能力与跨文化交流能
力
•
3.重视实践能力
国际经济与贸易专业导论
• 国际化问题 • 本土化问题 • 市场化问题 • 融合化问题
国际经济与贸易专业导论
• 专业方向限选课：为某一特定方向开设 的专业课
• 1.国际经济与贸易方向 • 海关业务与管理、国际结算、国际货运
代理、国际贸易实务综合训练、报关综 合训练、国际结算综合训练。
国际经济与贸易专业导论
• 2.国际投资方向
• 国际金融、投资学、证券投资学、国际 投资学、公司金融、项目评估。
国际经济与贸易专业导论
• 按知识模块设置课程体系
• 公共基础课 • 专业基础课 • 专业课 • 专业方向限选课 • 专业选修课 • 实践性教学环节 • 公共选修课
国际经济与贸易专业导论
• 公共基础课：使大家对政治、历史、文 化、社会和自然科学有较深刻的了解， 获取进入专业课学习的基本技能
• “两课”、政治军事理论课 • 体育 • 数学 • 外语 • 计算机课程
国际经济与贸易专业导论
• 3.国际商务方向 • 国际金融、国际商务英语、外贸函
电、国际商务、国际营销学。
国际经济与贸易专业导论
• 专业选修课：对专业知识和技能的细化 和拓展，根据学分要求和个人兴趣自由 选择学习
• 主要有：国际货物运输与保险、跨国公 司经营与管理、商品学、电子商务、合 同法、知识产权法、经济地理、外贸会 计、国际投资学、物流管理等
国际经济与贸易专业导论
• 学科建设情况 • 形成了规范的培养体系 • 出版和引进了一系列优秀教材 • 师资队伍层次稳步提升 • 学科整体水平大大提高
国际经济与贸易专业导论
• 全国性的学科平台
• 中国国际贸易学会
• 全国高校国际贸易学科协作组
国际经济与贸易专业导论
• 国外同类专业发展概况
• 两种情况： • 1.经济学科下设“国际经济”专业 • 2.商科分支下的“国际商务”专业
理》、《WTO规则》
5
国际经济与贸易专业学习方法论
6
世界贸易发展史
7
中国对外贸易体制的发展与演进
8
国际经济与贸易热点问题探析
课时 2 2
2
2 2 2 2 2
主讲人 钟雪梅 胡伟清
王丽辉
李金勇 唐龙
王唯薇 范巧
杨文芳
第一讲
国沿革与现状 • 2.专业培养目标及人才素质要求 • 3.专业就业去向及前景
大学、浙江大学、北京大学 • 专业发展特色： • 1.强调“厚基础、宽口径” • 2.整合学科资源，国际贸易与世界经济 互动发展
3.倡导培养模式多元化，加强学生学习的自主 选择性
国际经济与贸易专业导论
• 财经院校发展模式
• 代表院校：上海财经大学、中央财经大 学、西南财经大学
• 特色：1.与商业经济和贸易经济密切联 系