今天我来当小老师-二年级日记
我长大要做老师一年级作文
我长大要做老师一年级作文我长大要做老师一年级作文1我相信每个人都有自己的梦想，有的想当医生，因为医生可以救死扶伤，有的还想当军人，因为军人可以保家卫国，而我就想当一名老师！如果老师对学生们都很严格，也没有一丝和蔼的话，学生可能会在背后说老师坏话。
可我就不一样了，如果我当老师，我就会用五分严格五分和蔼来对待学生。
如果我当老师的.话，我就不会布置很多作业，因为有些学生一听到要写很多作业就心烦，有些学生写到一半就想心思了，想心思对学习不好，可能有些想心事的学生做完了作业，老师批改时一连就会有很多错误的。
我觉得，带学生户外郊游也是很不错的。
如果春天去郊游，我会带学生们去公园玩；夏天我会带学生们去钓鱼；秋天，我会带学生们去摘果子；冬天我会带学生们打雪仗、堆雪人。
可我现在还小，我相信只要好好学习，天天向上，长大一定能实现自己的梦想！我长大要做老师一年级作文2七岁那年，我刚上小学一年级。
有一天，爸爸问我长大了想干什么，我竟脱口而出：“长大要当肖老师。
”好长一段时间，老爸都把它当作笑料，说他养了一个傻女儿，不知道自己姓啥。
等我渐渐长大，想起自己曾经说的那句话，也常暗自发笑：我姓吴，怎么可能当上肖老师呢？如今，被别人叫了二十多年“吴老师”的我，回过头来又一次品味那句话，才切身体会到：老师在学生心目中的地位是何等重要，其一言一行对学生的影响又是多么巨大啊！我常常庆幸自己是上帝的宠儿，因为我儿时遇到了一位好老师——肖老师。
掐指算起来，我与肖老师分别已经三十多年了。
这三十多年里，我眼前时常浮现出这样的形象：四十出头的年龄，齐耳的短发又黑又亮，略为发胖的身材不高也不矮，洁白的圆脸总是带着微笑，说起话来轻轻的、柔柔的——她便是我当年的肖老师。
在我眼里，她既是老师，又是一位慈祥的妈妈。
记得那是一年级的下学期，学校组织学生排练节目，为“六一”作准备。
我被老师选中，心里别提有多高兴啊！因为老师说了，表演好了还可以到中心校去表演。
当一次小老师作文
当一次小老师作文
当一次小老师。
今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。
早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。
同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。
我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。
”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。
第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。
同学们都认真听讲，积极回答问题。
我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。
接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。
我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。
下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。
我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。
”。
当一次小老师，让我学到了很多。
我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。
这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。
我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。
当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。
我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。
当小老师作文范文
作为一名小老师，我非常喜欢和孩子们在一起。
和孩子们在一起，我能够感受到无比的快乐和幸福。
作为一名小老师，我有责任引导孩子们走向正确的道路，教给他们正确的知识和方法。
在我工作的这段时间里，我深深地感受到教育的重要性。
作为一名小老师，我要做的第一件事就是让孩子们感受到学习的乐趣。
我会用生动形象的语言，讲解知识点，通过一些有趣的小游戏，来加深孩子们对知识点的理解，让他们深深地感受到学习的乐趣。
我相信，当孩子们感受到了学习的乐趣，他们也会更加积极地投入到学习中去。
作为一名小老师，我认为，教育应该注重学生的全面发展。
除了传授知识，我也会教孩子们一些生活常识和交际技巧。
教孩子们如何正确地与人交往，如何礼貌地说话，如何控制情绪等，这些都将对孩子们今后的成长产生积极的影响。
我相信，当孩子们从小就懂得如何与人交往，他们就能更加顺利地与他人沟通和交往。
作为一名小老师，我深知，在教育中不能忽略了孩子的个性差异。
每个孩子都有自己的特点和优势，我们应该根据孩子的差异来选择最适合他们的教育方法和教学内容。
我会与每个孩子建立起良好的关系，帮助他们解决学习中遇到的难题。
我相信，当孩子们感觉到自己被重视和关注时，他们也会更加有动力地学习。
作为一名小老师，我也会深入了解教育的最前沿科技，努力将它们运用到教学中去。
如今，已经开始在教育领域得到广泛的应用。
当我们将与传统教育相结合，就能更好地满足孩子们学习的需求。
我会尝试使用一些与相关的教育工具，来更好地促进孩子们的学习。
作为一名小老师，我身上肩负着巨大的责任。
我会尽我最大的努力，来让孩子们健康成长，让他们在无忧无虑的童年时光里，感受到教育所带来的美好和幸福。
我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会走向更加美好的未来。
当老师的作文二年级下册
当老师的作文二年级下册
今天上午，由于姚老师嗓子痛，便让我当小老师带领同学复习课文。
我离开座位，走上讲台，拿起教鞭猛敲一下，大声说道：“安静。
”教室里立马安静了下来。
我心里暗自高兴：我还是挺有魄力的。
接着，我按照姚老师的建议，先带同学们将课文读了一遍，然后学着姚老师平时复习的样子，按开火车的顺序抽背课文，结果抽了一组后，发现没有一个人会背，看来同学们对复习不是很看重。
于是，我改变计划。
开始带同意们复习笔记，我根据笔记内容提出问题，同学们一个个都兴起了小手，气氛越来越活跃，我的心情也越来越放松了。
就在我不知道该和同学们学习什么的时候，下课铃打响了，于是我不由自主地说了声：“下课。
”同学竟一个个对我说：“老师再见。
”还整齐的来一个90°鞠躬，这时我心里那叫一个美啊！
一开始，我以为当老师是一件十分容易的事，但有了今天的经历我发现，当老师是一个非常不容易的事，但却是一件快乐的事。
同时，我的心里萌生了一个想法，长大后要当一名教师。
【日记】我是小老师_350字
【日记】我是小老师_350字今天是我的第一天当小老师，我是一名小学五年级的学生。
老师交给我一个任务，让我在班上带领小朋友们做一个有趣的数学游戏。
上午，当我站在讲台上，看着满满的学生们，我感到有些紧张。
但是我还是鼓起勇气，向大家介绍了今天的活动。
我告诉他们我们要玩一个叫“数学接龙”的游戏，通过这个游戏来加深对数学知识的理解。
我讲解了游戏的规则，然后让学生们分成若干组，开始展开比赛。
我带头做了一个例子，然后让每组的学生轮流举手来说数字，要求接着上一个数字进行加减乘除的运算。
在游戏的过程中，我看到每个学生都积极参与，笑容满面，心中也渐渐放下了紧张。
下午，我和同学们一起走进数学课堂。
我们一边做题一边讨论，我发现有些同学对某些题目不太理解，于是我利用自己的经验，向他们详细地解释了一遍，还教他们一些小窍门。
通过我的耐心讲解和悉心指导，同学们逐渐掌握了解题的方法，纷纷表现出对数学学习的兴趣和热情。
晚上，我对自己这一天的表现进行了总结。
我发现，在当小老师的过程中，我不仅锻炼了自己的组织能力、沟通能力，还提高了自己的责任感和自信心。
通过亲身体验，我明白了老师的辛苦和不易，更加尊重老师们的工作。
在今后的学习中，我会更加努力地学习知识，争取将来成为一名优秀的老师，为社会培养更多的人才贡献自己的一份力量。
今天是我当小老师的第二天，热情依旧如昨。
老师安排我继续带领小朋友们进行数学活动。
我决定和大家一起做一个数学小游戏——数学拼图。
我找来一些数学拼图，将它们分成若干部分，然后让小朋友们分成若干组，每组派一名学生来拼图。
小朋友拿着自己的拼图分别走到讲台前进行拼图，我对每个小朋友的拼图情况进行了详细的点评和指导，鼓励他们分析问题，找出解决的方法。
在这个过程中，我发现每个孩子都有自己的擅长和不足，我要关心他们，尊重他们，耐心指导他们，让他们在学习中得到满足感。
下午，老师给我分配了一个任务——辅导一位刚转校来的女生。
这位女生叫蓉蓉，她很腼腆，刚来学校不久，和班上的同学们还不太熟悉。
美好的愿望二年级当老师作文
美好的愿望二年级当老师作文
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鸭子有鸭子的心愿......当然，我也有我的心愿当一名老师!
为什么我会有这样的一个心愿呢?有人开始问了。
好，那我就给你们说一说吧。
在我小的时候，妈妈天天在我耳边唠叨:你呀长大了一定要当一名老师，你看看那些老师多么轻松呀。
每天只上一节课你们放假时老师们也放假。
特别是大学老师40分钟的课只讲5分钟。
虽然我不知到妈妈说的大学老师只讲5分钟课剩下的都是大学生们自己复习预习的。
是真是假我不知道，但我听起来是真的。
时间过的好快呀，转眼间，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年级的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜欢上了老师这个工作了。
原因:我妈妈天天说当老师好处我好像也被感染了。
我自己好想慢慢的也喜欢上了这个职位。
还有是我自己认为当老师不但自己可以取长不短，还可以教给我的学生们。
而且学生们什么时候放假我就放几天假，你说这样不好吗?现在想想将来当一名真正的`老师教这一些孩子，看着他们欢声笑语。
我心里也荡漾这甜蜜。
这是一件多么快乐的一件事情呀!时间飞逝，转眼我已经10岁了，已是上五年级的大姑娘了。
蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。
但是，我没有灰心继续这我的人生，我的心愿。
四年级日记第一次当小老师改作文
四年级日记第一次当小老师改作文
Today, I had the opportunity to serve as a little teacher for the first time, helping my classmates revise their compositions.
今天我第一次有机会当小老师，帮助同学们修改作文。
It was exciting and challenging as I carefully read through their work, pointing out mistakes and suggesting improvements.
这个过程既激动人心又充满挑战，我认真阅读了他们的作品，指出了错误并给出了改进建议。
I felt proud to be able to help them improve their writing skills and we all learned a lot from the experience.
能够帮助他们提高写作技巧，我感到很自豪，我们也从这次经历中学到了很多。
I look forward to more opportunities like this in the future.
我期待未来能有更多这样的机会。
我当小老师日记
我当小老师日记我当小老师日记1今天早早的写完作业,妈妈让我背诵课文《一株紫丁香》,当我有感情的背诵下来的时候,我突发奇想,对妈妈说:“妈妈,见天我来当老师,你来当学生,跟我学《一株紫丁香》。
”妈妈爽快地答应了。
我念一句,让妈妈念一句,当念完这首诗时,我就问我的“学生”:“某某同学,你站起来回答我一个问题,”这位大同学立刻站了起来,“我问你,本课表达了什么意思呢?”大同学说:“表达了同学们对老师的喜爱和感激之情。
”“嗯,不错,非常正确,请坐吧。
”接下来我还给我的学生讲了我会读和我会认得字,教她怎样读、怎样写。
就这样一节课就愉快的度过了。
妈妈最后还夸我做个老师还有模有样的呢。
听到这些话,我非常高兴,因为我第一次当小老师成功了。
我以后还会跟妈妈做这样有趣的游戏的。
这样既锻炼了自己,又提高了学习,真是一举两得的事。
我当小老师日记2每当我坐在教室里，望着老师在讲台上手舞足蹈地讲课时，心中就会萌生出这样一个念头：我长大以后一定要当一名老师！可今天的经历却让我深深地体会到了当老师的不易。
记得那一天，我像往常一样走进教室，却被眼前的景象惊呆了：只见同学们乱成了一锅粥，吵闹声都快把屋顶给震飞了。
我急忙望向讲台，发现上面空无一人，我身为班长，应该帮老师维持秩序。
在我登上讲台的那一瞬间，是多么紧张、多么好奇、多么兴奋啊！但我还是使自己平静了下来，大声地拍着讲台桌，使出了吃奶的劲儿吼道：“全体安静！”这个教室顿时安静得只能听见树上的知了的叫声了。
但过了不一会儿，同学们就又像炸开了锅似的，对我指指点点，看来我的努力又都付之东流了。
我打算不管他们了，就天花乱坠地讲起来。
等我讲完了才发现，同学们连看都不看我一眼。
我皱了皱眉眉头，眼睛瞪得像一个小太阳，里面满是火，恨不得把那些还在旁若无人讲话的人烧得一个也不剩。
有些同学似乎被我这架势吓坏了，终于开始看似认真，其实心不在焉地听课，我这才满足地转身继续写板书。
“叮咚叮咚”，一阵清脆悦耳的`下课铃响起，我松了口气，一蹦一跳地走下讲台。
十年后的我作文当老师
十年后的我作文当老师（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级作文我要当老师
二年级作文我要当老师
"我要当老师!"我坚定地告诉妈妈。
妈妈笑着摇了摇头:"宝贝,你才6岁,怎么就想当老师了?还是先把作业做完再说吧。
"
我鼓起小脸,有点生气地反驳道:"我可不是说着玩的哦!等我长大后,一定要当一名出色的老师,教导学生们知识,就像小明老师一样!"
小明老师是我最喜欢的老师了。
他上课时总是声音洪亮,语气生动有趣,从不让我们觉得枯燥乏味。
更重要的是,他对每个学生都很有耐心,从不嫌弃我们问的问题太幼稚。
记得有一次,我因为不会做加法,他就耐心地一步一步教我,直到我真正掌握为止。
妈妈见我如此认真,也变得严肃起来:"做老师可不是件容易的事情哦!你要有足够的知识储备,更要有爱心和耐力。
不过,只要你努力学习,将来一定能成为一位好老师的。
"
我用力点点头,眼神坚定有神。
是啊,我一定要像小明老师那样,用知识点亮学生们的心灵,用爱心温暖他们的内心。
等到那一天,我定会成为一位出色的老师!。
三年级小学生日记范文：我当小老师【精选】
三年级小学生日记范文：我当小老师
今天学校放假，我跟着妈妈来到工厂一看。
厂里面的阿姨们也把孩子带来了，这些小朋友还不懂事，吵闹起来会影响打人工作，我应该带好他们。
于是我当起了小老师，我摆好一排凳子，给每个小朋友发一张纸和一支笔，让大家坐在凳子上上课。
先上语文课，我教他们写大、小、几这几个字，大家认真的写了起来，我想老师一样，在他们身边走来走去地看。
一会儿，有个小朋友不想写我走过去耐心地对他说；你现在学写字，等你上学了就比别人多懂了些知识，他听了我的话乖乖的把我布置的作业写完成了。
我就给他批了100分，他可开心了。
后来，我们又上了一节体育课和一节音乐课，大家玩得可真开心！我觉得当小老师真好！。
二年级日记100字左右(精选20篇)
二年级日记100字左右（精选20篇）1.二年级日记100字左右篇一老师，您辛苦了!您就像我们的妈妈一样，爱护我们，关心我们，让我们健康快乐的成长。
您把书本知识教给我们，让我们校园生活丰富多采;又教我们如何从小热爱祖国，学习英雄人物，使我们懂得更多做人道理。
一年一次的“教师节”虽然过去了，但我们要永远记住像妈妈一样的老师。
老师，感谢您!2.二年级日记100字左右篇二一天，人家把两只鸡放在我家门口，晚上来拿。
我跑去仔细观察发现两只都是母鸡，而且一只大一只小，那只小鸡睡觉，而大鸡就站岗。
下午4点多大鸡还下了一个蛋，下蛋时它飞来飞去，显得很难受。
到了晚上，人家把鸡拿走了，我有点舍不得，这两只鸡真好玩!3.二年级日记100字左右篇三我养蚕已经有几个月的时间了，我每天给它们吃白菜和莴苣叶子，它们现在已经长成了一条又白又胖的蚕宝宝了。
有一天，我惊奇的发现有一条很胖了。
有一天我看见有一只在吐丝了，我看见它很忙在吐金丝过了几天蚕宝宝在里面休眠了又过了一个月咬开了口子变成了飞蛾。
4.二年级日记100字左右篇四下午放学的路上，发现一群蚂蚁在搬一块肉。
我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一个地方，我想：看你们怎么弄!反而蚂蚁却重新搬了过来，我反复弄了好几次，它们还是那样反复搬着，我放弃这样做了，因为蚂蚁有很大的毅力!5.二年级日记100字左右篇五星期天，我和外婆、妈妈、公公一起去红梅公园看梅花。
走近公园，就闻到了一股浓浓的花香，我深深吸了一口气，感觉身体精神气爽。
走进公园，看到了五颜六色的梅花，（有粉红的、玫红的、白的、米黄的……）真是千姿百态，美不胜收啊！我喜欢梅花（不畏严寒）。
6.二年级日记100字左右篇六今天我和妈妈去超市买防辐射的花，老板说：买葡萄籽比较好，然后妈妈问？仙人掌也能防辐射。
老板说：仙人掌没葡萄籽好，妈妈就帮我买了，妈妈又想买花瓶，老板就带妈妈去看，妈妈喜欢了一个花瓶，就叫老板，老板说﹕50元，妈妈说30元。
我来当老师作文200字
我来当老师作文200字
作为一名老师，我有着教书育人的神圣使命和责任。
在我看来，教育不仅仅是
传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。
作为老师，我将竭尽所能去影响和塑造学生的未来。
首先，我会在课堂上注重知识的传授和学生的学习方法。
我会根据学生的实际
情况，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
我会注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在学习中不断探索、实践，培养他们的团队合作精神和领导能力。
其次，我会注重学生的品德教育。
我会引导学生树立正确的人生观、价值观，
培养他们的责任感和爱心，让他们懂得感恩、宽容和尊重他人。
我会在日常生活中，给学生树立榜样，引导他们做一个有道德、有爱心的人。
最后，我会注重学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的，我会尊重他们的
个性，引导他们发展自己的特长，让他们在学习中找到自己的定位，做到人尽其才。
作为一名老师，我愿意用自己的爱心、耐心和智慧去影响和教育每一个学生，
让他们在我的教育下茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
这就是我来当老师的初衷和使命。
让学生当“小老师”
让学生当“小老师”今年我带的班级是六年级2班的数学，可能是学生进入了青春期，所以近段时间，发现我们班的学生的学习情绪非常的低落，每次上课和讲练习题，大部分学生总是提不起兴趣，积极发言的人很少，而且听讲效果比较差，老师在上面引导讲课，下面看着是在听，其实人在教室，心在外，神早不知跑哪去了。
讲过几遍的题，学生们去写，依然是错题，一问为什么还是做错，问答说没听。
并且发现，有一部分学生只记答案，不想动脑。
这可怎么办呢？如何提高学生学习数学的积极性呢？老师每天讲课、批改作业那么辛苦，但是还是有一部分学生上课总是不认真听讲，怎么办呢？于是想到试试让学生来当老师。
学生和学生是同龄人，这样大可以减少被教学生的恐惧，又可提升教学生的能力，何乐而不为呢？这是个好方法，还方便交流，又没有隔碍，这是个好方法。
于是决定：先把班中28名学生根据学习成绩的好坏，平均分成4个组，再把每组7人按成绩的好差编成1—7号。
这样1号同学可以当2、3号同学的老师，3号同学又可以当5号同学的老师，5号同学又可以当7号同学的老师，2号同学又可以当4号同学的老师，4号同学又可以当6号同学的老师，大部分同学都有当“小老师”的机会。
同学们遇到不会的问题，都可以随时找到“小老师”解决了。
排座位可以最大化的让每位同学都当“小老师”如下：实际情况，每天找一名优等生1号同学上讲台当小老师。
第一次讲课的是一组的1号卞家乐同学，他成绩很好，但就是不喜欢表现自己，基本不举手发言，学校举行的各项活动都不参加，但是个人能力非常的强。
所以首选了他。
然后我又讲解了如何当老师，如何讲课，开始时，我觉得卞家乐会抵触，因为每次我让他参加活动，他总是推三阻四，甚至宁愿说自己笨，也不愿意参与。
但这次却很干脆地答应了，而且想不到的是还主动的想我要相关的课件和教案书，说他要备备课，而且还主动地请教我应如何上课。
第二天，他一大早就来到学校，早读期间，我浏览了他的数学书，写得密密麻麻，全是讲课的重点内容和一些导语。
二年级日记你长大了想当什么作文
二年级日记你长大了想当什么作文二年级日记你长大了想当什么作文「篇一」我长大要当一名飞上蓝天的宇航员。
因为我想看看太阳有多大？太阳是不是比所有的星球都要大？水星上面有没有水？地球是圆的还是椭圆的？宇宙里面有没有外星人和飞碟？木星是什么星球？有没有地球大？太阳是在地球里面还是外面。
假如我成为了宇航员，我要去自己探索那些我还不知道的事情，这样的话我就可以告诉我的家人和朋友那些宇宙奥秘，还可以教给那些一样对宇宙好奇的小朋友。
为了实现我的理想，我现在要好好学习，天天向上。
还要好好加强运动，锻炼身体。
二年级日记你长大了想当什么作文「篇二」小的时候经常去医院，我就想长大后我要当一名医生。
妈妈说医生的使命是救死扶伤，虽然我不太明白，但是我知道，医生可以让病人减轻痛苦。
最近，我的弟弟去住院了。
他头上长个小疙瘩，一碰就喊疼。
奶奶带我去看他，在医院的病房里我见到了带着头网的弟弟。
妈妈说弟弟的头皮上长的那个小疙瘩被医生叔叔在弟弟头上开了个小口子，把疙瘩取了出来，又把伤口用线缝好了。
正好医生叔叔来给弟弟清洗伤口，我看到了弟弟的头上的伤口就像一只小蜈蚣趴在上面，有点心疼弟弟。
我问弟弟头还疼不疼了，弟弟说不疼了。
觉得医生叔叔真厉害！我也要像叔叔一样将来当一名医生，治病救人，让病人健康不再痛苦。
将来，我长大了，爸爸妈妈老了，我要做一名好医生，也会照顾好爷爷奶奶爸爸妈妈还有弟弟，不让他们生病。
二年级日记你长大了想当什么作文「篇三」如果你问我，长大了要当什么，我肯定会回答：“我长大了要当医生。
”我觉得医生这一个职业特别光荣，要问我当什么科的医生，我一定会回答我要当儿童科的医生。
为什么呢？因为有太多儿童感冒发烧，也许一天全国会有成千个儿童感冒发烧呢！我怕以后的医生有些会忙不过来。
有些贫困的孩子感冒发烧，来到了我工作的这个医院，我还可以给他们免费治疗呢！如果我要当上医生，我就要克服我见到血就害怕的缺点，我只要一看到血，就会害怕，连看到自己的血也很害怕。
二年级日记100000个字-概述说明以及解释
二年级日记100000个字1.今天是我进入二年级的第一天，我非常期待这一天的到来。
2.在早上的课堂上，我认识了好多新同学，他们看起来都很友好。
3.上语文课时，老师给我们布置了一篇作文题目，让我们写一篇关于秋天的文章。
4.我坐在教室里，凝神思考，尽力写出了一篇自己满意的作文。
5.中午的时候，我和同学们一起在食堂吃饭，大家都聊得很开心。
6.下午上数学课，我发现这个学期的数学题目比上学期的难多了。
7.我很努力地思考，希望能掌握新学的知识点。
8.放学后，我参加了学校的足球训练队，练习了一些基本的踢球技巧。
9.虽然很累，但我感到很充实，觉得自己取得了进步。
10.晚饭后，我开始写日记，记录下今天的学习和生活。
11.我觉得写日记可以帮助我回顾今天发生的事情，反思自己的表现。
12.写日记也是一个培养写作能力和表达能力的好方式。
13.今天晚上，我又学会了几个新词汇，我相信这些新词汇会让我的作文更加丰富。
14.我还学会了用计算机编程，老师教我们怎么写一个简单的程序。
15.虽然还有些困难，但我相信通过努力，我能够掌握这门新技能。
16.晚上睡觉前，我想到了明天的学习任务，心里有些紧张又充满期待。
17.我告诉自己要保持积极的心态，相信自己可以完成所有的学习任务。
18.我相信二年级会充满挑战，但我也相信通过努力和坚持，我能够取得优异的成绩。
19.写完日记，我感到非常满足和开心，明天会是一个更好的一天！20.希望二年级的每一天都充满惊喜和收获，我要继续努力，成为更好的自己。
21.今天是个特别的日子，因为是爸爸妈妈结婚纪念日，他们带我去了一家很漂亮的餐厅吃了一顿丰盛的晚餐。
22.我在学校参加了一次班级运动会，我参加了100米短跑比赛，虽然没有拿第一，但是我觉得参与最重要。
23.今天我和同学们一起去动物园参观，看到了大熊猫、长颈鹿等很多可爱的动物，我好开心。
24.班里组织了一次郊游活动，我们去了一个美丽的公园，我和朋友们一起捉迷藏，玩得不亦乐乎。
今天我当家日记7篇
A man's best friends are his ten fingers.整合汇编简单易用（页眉可删）今天我当家日记7篇今天我当家日记1早晨，伴随着朗朗的读书声，刘老师悄悄地走了进来，只见老师帅气地拍了两个手，全班立刻鸦雀无声了。
刘老师看了看大家，接着问道：谁当小老师当得最好？同学们纷纷开始推荐起了心目中的小老师，当听到毛露华说我时，我心里又激动又紧张，额头也微微冒出了汗滴，激动的是当小老师可以锻炼自己，展示自己的风采，紧张的是我可一次也没上过呀！接着，我又推选了顾荟哲。
李广珍同学自告奋勇，并确保了上课内容，我上《乡村四月》、顾荟哲上《渔歌子》，李广珍上《四时田园杂兴》，我们三人的对决大赛马上就要开始了！下课了，我拿着书本，坐在座位上，心越跳越快，就象怀里揣了一只活蹦乱跳的小鹿一样，企盼自己能有优秀的表现，成为大家认可的小袁老师。
当听见上课铃响起时，我更加紧张了，首先是抽签，广珍抽了1号，小顾抽了2号，理所当然我就是3号了！由于我最后，所以只能在下午上课了！我心里还暗暗自喜了一下，可以有更多的时间准备，也可以从前两位小老师那取取经。
下午到了，竟又来了两位特殊的学生，两位家长也坐在了台下，我悄悄地深呼引了一口，定下神来，学着刘老师的样子，走上了讲台，开始为大家上课。
你瞧！嘻嘻！张华健同学又发呆了，起来都不知道在说什么。
不过这些问题可难不倒两位能手王李庆珍、顾荟哲，我只好使用绝招，出了一道含有陷井的问题，困住他们。
课程中当看见同学们不积极回答我的问题，刘老师也盯着我看时，我马上变得不知所措了！觉得脚也没有力气，这时，我回想起刘老师平时神态自若，指点讲台的样子，我心里为自己鼓了鼓劲：加油！佳琛你可以的！便开始调动气氛使课堂更加活跃。
好不容易终于坚持上完课了，我长长的吸了一口气，快速地跑下了讲台，静听刘老师的点评。
最后，虽然顾老师成为第一名，我和李老师并列第二名，但我体验了当老师的辛苦，学会了怎么调动班级气氛，也为下次的上课做了一次练习，更体会到刘老师这个幕后推手给我们巨大的动力，让我们越走越远，越飞越高，勇往直前，成为一个聪明能干、自强自力的班级。
当小老师日记5篇
当小老师日记5篇当小老师日记1今日，我给妈妈当小老师了。
我带着妈妈一起朗诵《纪念》这篇课文。
妈妈读得可仔细了，就是光出错，一会儿漏字，一会儿加字，我就赶快订正她。
读完以后，我就让妈妈自己在读一遍，这次全对，读得很流利，还很有感情，声音也嘹亮。
下面该学习生字了。
我就按蔡老师教我们读的那样，来教妈妈，我先说“纪纪纪，左右结构绞丝旁”又说笔顺“撇折撇折提横折横竖弯钩”，最终组词：目无法纪。
“念念念，上下结构心字底”“ 撇捺点横撇点卧钩点点组词：思念、思念”然后让妈妈跟着说两遍。
就这样，我把生字教完了，让妈妈自己在说一遍。
结果，又说错了。
“念”第四笔是“横撇”，妈妈说成了“横撇”我又给妈妈说了一遍，还告知她，不能拆开，这是一笔。
又让妈妈再说了一遍。
当老师可真不简单呀!当小老师日记2吃完晚饭，我灵机一动对爸爸、妈妈说：“我来教数学！我来教数学！”爸爸说：“好。
不过，你这个万‘老师’可不要闹笑话哦！”“知道了，知道了。
我不会闹笑话的。
“首先，我在“黑板”上说：“直角呈九十度。
”我又在“黑板”上画了直角、锐角、钝角。
又写了：1。
钝角；2。
直角；3。
锐角。
我写完叫妈妈来填序号，妈妈连看都不看就写道：1、2、3。
我观察了说：“不对，是2，3，1。
”妈妈问：“那……其中有什么小隐秘？”我挺起胸说：“锐角比直角小，而钝角比直角大！”妈妈听了，用力地亲了我一下，说：‘小老师’，当得不错。
”我听了，心里别提有多快乐了！当小老师日记3今日早早的写完作业,妈妈让我背诵课文《一株紫丁香》,当我有感情的背诵下来的时候,我突发奇想,对妈妈说:“妈妈,见天我来当老师,你来当同学,跟我学《一株紫丁香》。
”妈妈爽快地容许了。
我念一句,让妈妈念一句,当念完这首诗时,我就问我的“同学”:“某某同学,你站起来回答我一个问题,”这位大同学立即站了起来,“我问你,本课表达了什么意思呢?”大同学说:“表达了同学们对老师的宠爱和感谢之情。
”“嗯,不错,特别正确,请坐吧。
二年级写作文竞选小老师
二年级写作文竞选小老师我长大了想当一名老师，因为我的外婆和我的妈妈都是老师，在她们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心中.我的玩具中就有粉笔，小黑板，练习本，我时常会拿出它们来玩过当老师的瘾.我觉得做老师很光荣.因为它是太阳底下最光辉的职业，它是人类灵魂的工程师.可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听，也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生.我觉得做老师很快乐.因为可以每天看到许多的小朋友，和他们唱歌，跳舞，作游戏，能够帮助那些成绩不好的同学把成绩提高上去.因此，我长大了想当一名老师.望采纳这几篇都是短短的，适合二年级~~有些适当改一点，就更好！！尊敬的老师。
亲爱的同学们：大家好！我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。
我要竞选的岗位是宣传委员。
我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。
如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。
我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼！请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！大家好，我是xxx，很高兴有机会来竞选班干部。
五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助，也认识了很多的好朋友，好同学，可以说在这个班我找到了快乐，找到了一起学习前进的伙伴，今天能来到讲台我希望在这里向大家说一声谢谢，真的很感谢大家。
我希望今天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我希望能把自己的才能通过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自己的贡献。
我想做名老师二年级作文
我想做名老师二年级作文
我想做名老师,因为老师太酷啦!他们不仅能教会我们很多知识,还能陪我们玩游戏,教我们做人处事的道理。
老师简直就是我们的超级英雄!
老师上课的时候超级有耐心,从来不会对我们发脾气。
即使我们不小心把东西打翻在地上,老师也会微笑着教我们怎么收拾残局。
有一次我考试考砸了,老师并没有骂我,而是鼓励我下次加把劲儿就好啦。
当然啦,老师教书生涯中也会遇到一些棘手的情况。
比如有些捣蛋鬼总是不听老师的话,上课的时候东跑西窜;有些小朋友学习能力较差,老师就要耐心循循善诱。
不过老师都能耐着性子,一点一点引导我们。
老师不仅能教会我们知识,更能教会我们做人的道理。
我长大后也想成为一名人们敬重的好老师,去帮助和启发更多的孩子。
到时候,我一定会像我心目中的好老师那样,用爱心和耐心去对待每一个学生!。
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今天我来当小老师-二年级日记
吃完晚饭，我灵机一动对爸爸、妈妈说：“我来教数学!我来教数学!”爸爸说：“好。
不过，你这个万‘老师’可不要闹笑话哦!”“知道了，知道了。
我不会闹笑话的。
“
首先，我在“黑板”上说：“直角呈九十度。
”我又在“黑板”上画了直角、锐角、钝角。
又写了：1.钝角;2.直角;3.锐角。
我写完叫妈妈来填序号，妈妈连看都不看就写道：1、2、3。
我看见了说：“不对，是2，3，1。
”
妈妈问：“那……其中有什么小秘密?”
我挺起胸说：“锐角比直角小，而钝角比直角大!”
妈妈听了，使劲地亲了我一下，说：‘小老师’，当得不错。
”
我听了，心里别提有多开心了!
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——文章来源网络，仅供参考。