素质拓展活动策划书

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素拓活动策划书9篇

素拓活动策划书9篇

素拓活动策划书9篇时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是不是要好好写一份策划书了。

现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的素拓活动策划书,欢迎大家分享。

素拓活动策划书1一、活动背景金秋送爽,天朗气清,校园四处洋溢着一片勃勃的生机,为了丰富我们社团各成员的课余生活,为了提高各成员的全面素质,为了更好的促进各成员之间的交流沟通,我们社计划开展一系列素质拓展活动。

此次活动旨在营造一个宽松、良好的交流氛围,通过各成员的相互合作,加深彼此之间的了解,增强团队合作意识,同时也为各位提供一个强身健体、提高个人素质的机会。

二、活动目的认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力。

认识群体的的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与集体合作;最终达到修身目地。

三、活动主题扬“自强”风采促“石大”和谐四、活动概况活动时间:10月16号下午3点30活动地点:东公园活动对象:社团全体成员五、活动方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+团队合作、竞争+自我教育六、活动准备1)人事安排:由本次活动负责人做好人员安排,包括:主持人、后勤人员、摄影人员、应急小组。

2)物力资源:绳子40米活动流程(一) 前期安排:a) 统计成员的名单,并且通知到人,确定能够参加活动的名单 b) 由培训实践部提前布置场地并派人准备相应的活动道具及饮用水、常用药等c) 确定主持人、摄影人员并确定设备无故障活动在4点整正式开始由主持人致辞并宣布活动开始(二)游戏环节:社团预计40人左右,先报数一到四,分为四个组,天山协会和自律队的为一组,共五组,大学学生会民族部分离出来单独报数,均分到一到五组中,各组分配一名组织者。

主持人和两位副社长作为总的协调和组织。

1、速记名字每个成员用2分钟的时间介绍自己,说出自己的基本信息,可涉及生活兴趣爱好,等所有的成员介绍完后,由主持人给大家5分钟的时间记忆、交流,然后由主持人随意点2人来说出彼此的信息,没完成的受到惩罚,惩罚方式为自己的才艺表演。

团员素拓活动策划书3篇

团员素拓活动策划书3篇

团员素拓活动策划书3篇篇一团员素拓活动策划书一、活动主题“团队协作,超越自我”二、活动目的通过素质拓展活动,增强团员之间的沟通与交流,提高团队协作能力,培养团员的责任感和使命感,同时也为团员提供一个放松身心、挑战自我的机会。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、活动安排1. 团队建设通过简单的自我介绍和互动游戏,让团员们相互认识,打破陌生感,建立团队氛围。

2. 拓展项目(1)信任背摔:培养团员之间的信任和团队凝聚力。

(2)盲人方阵:提高团队成员的沟通和协作能力。

(3)毕业墙:挑战自我,培养团队合作精神。

3. 团队分享4. 自由活动安排一定的自由活动时间,让团员们可以自由交流、休息或参与其他感兴趣的活动。

七、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排,不得擅自离队。

2. 注意安全,避免在活动中发生意外事故。

3. 爱护环境,保持活动场地的整洁。

4. 积极参与活动,展现团员的良好精神风貌。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 拓展项目费用:[X]元3. 餐饮费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、其他事项1. 提前与活动场地联系,确保场地的可用性和安全性。

2. 准备必要的急救药品和器材,以防意外情况发生。

篇二《团员素拓活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,团队合作能力越来越受到重视。

作为共青团员,我们更应该注重培养自己的团队合作精神和综合素质。

因此,本次团员素拓活动旨在通过各种团队建设游戏和挑战,提高团员们的团队协作能力、沟通能力和领导能力,增强团队凝聚力和向心力。

二、活动主题“团结协作,共创辉煌”三、活动目的1. 增强团员们的团队合作意识和协作能力,提高团队凝聚力和向心力。

2. 培养团员们的沟通能力和领导能力,提高团队效率和执行力。

3. 丰富团员们的课余生活,增强体质,促进身心健康。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体团员七、活动内容1. 团队建设游戏通过各种团队建设游戏,如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等,让团员们在游戏中体验团队合作的重要性,增强团队凝聚力和向心力。

素质拓展活动策划书【优秀7篇】

素质拓展活动策划书【优秀7篇】

素质拓展活动策划书【优秀7篇】篇一:素质拓展策划书篇一一、活动名称户外素质拓展活动二、活动目的及意义1、通过本次户外素质拓展活动增进公司员工之间的了解,增强员工之间的默契和情感。

2、培养员工的团队合作能力及协调能力,增强团队的凝聚力。

3、一定程度上提高员工的身体素质。

4、为天鑫/国恒员工创造一个美好的回忆。

三、活动目标1、本次活动的目标挑战员工的心理,增强对他人的`信任。

2、激发个人潜能,增强员工素质,与成功的自己相约。

3、加强团队成员协作互助精神。

4、加强员工的责任感和进取心,对前景树立坚定的信念和信心。

5、增强团队战斗力和向心力,增进员工对团队的归属感。

6、放松身心,营造积极、快乐、温馨的团队氛围。

四、活动流程及相关内容时间:2013年7月x日地点:福州鼓山参与人员及人数:全体员工(一)登山活动1、各员工于早上8:00准备备好物品在鼓山脚下集合。

2、清点人员之后传达注意事项以及做好登山前的准备活动。

3、部门为单位分成小组,选出小组长,组内成员互帮互助、相互鼓励,协同登山。

4、开始出发,队伍行进。

队伍行进过程中每组成员必须整齐,小组长负责人注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。

5、登山过程中一定要有秩序,不出个人风头,与团队为主,注意安全。

6、登到山顶后休息。

建议休息半小时后开展活动。

7、开展团队素质活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增8、在登山过程中培训部成员不参与登山竞赛活动,一半培训部成员在前面领队,一半在后面垫后帮助、鼓励掉队员工。

(二)素质拓展活动环节1、破冰(团队建设)在登山的过程中由团队成员讨论选出队长,并确定队名、队歌、团队口号。

到达山顶后每个队友五分钟的时间进行团队展示,所有团队展示完毕进入下一环节。

2、数青蛙腿项目类型:团队协作竞技型游戏人数:全体成员道具要求:无场地要求:一片空旷的大场地游戏时间:5~20分钟左右详细游戏步骤:全体成员围成一个圈,在圆圈中间站一个主持人。

素质拓展活动策划书(4篇)

素质拓展活动策划书(4篇)

素质拓展活动策划书(4篇)素质拓展活动策划书篇一为进一步加强青年教师的凝聚力,提高他们的积极性与思想觉悟,丰富团员们的业余生活。

定于本学期开展青年团员教师拓展活动,现将团员拓展活动的相关要求通知如下:一、活动时间:待定(周六)上午8:00——12:30二、活动地点:待定要求:室内、两个篮球场大小三、活动对象:团员青年教师四、活动流程:(一)集队+中心介绍+背景植入(10分钟)1、吹哨集队2、中心及人员介绍3、拓展前要求:(二)寻找花朵+分组(20分钟)设计目的:在拓展开始前让学员达到热身的效果,并且能锻炼学员的观察能力。

通过简单的沟通与协作,使学员形成初步的'团队意识。

(三)反向行动+护花使者+团队建设(50分钟)设计目的:使各位成员互相熟悉,创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好基础。

消除新组建的团队各成员间的忸怩感,形成团队的概念。

促使团队成员进行交流及决策,增强学员的沟通能力,培养耐心、责任心。

(四)收集水源+履带船(40分钟)设计目的:让学员明白团队协作的重要性,通过沟通与合作解决困难,增加团队成员间的信任度和团队归属感。

(五)共度难关(40分钟)设计目的:让学员明白团队间沟通与合作的重要性,培养相互扶持,相互信任的精神。

使学员磨合,增强团队成员共同面对困难的能力,形成较为成熟的团队。

(六)休息(10分钟)休息9分钟,1分钟集队。

(可能会转换场地)(七)压力派遣(40分钟)设计目的:检验团队的成熟程度,包括团队成员间的交流与决策、成员共同协作解决困难、成员的团队意识和团队归属感。

培养学员的耐心和责任心,考验其是否拥有承担劳苦工作的能力和坚强的意志力。

(八)开启宝箱+信任同坐(10分钟)设计目的:让学员明白成功的不易,加强团队成员间的信任度和团队归属感。

(九)活动总结+分享+代表发言+揉肩(30分钟)步骤:(1)主培做最后总结及分享。

(2)幼儿园联盟代表发言。

(3)所有人围圈,揉肩,然后播放歌。

素拓策划书(共7篇)

素拓策划书(共7篇)

素拓策划书(共7篇)素拓策划书(共7篇)第1篇:素拓活动策划书体育部"三走"素拓活动策划活动背景:为了积极响应共青团中央、部、国家体育总局、全国学联联合启动的大学生"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题性课外体育锻炼活动的号召,也为了增强老师与学生之间的交流,发扬团队协作互帮互的精神,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,活跃我院大学生文化体育生活,营造良好的校园文化氛围,加强各部门间的交流,再结合我院的实际情况来开展此次活动。

主办(承办)方:经济与管理学院学生会体育部活动主题:运动快乐活动时间:4月8号下午4点活动地点:本部田径场活动对象:经济与管理学院领导及12,13,14级辅导员老师,学生会副部级以上学生干部及一些干事。

活动形式(要求):1、活动对象都要到齐2、需要学生会其他成员协助完成活动内容:1、前期准备:(1)把所有成员进行分组,分成组,每组10个人(2)准备好活动道具:要3根接力棒;4根立杆(同30乘60放在两端的那种);手机若干用于计时,纸笔;水杯,水和10个空矿泉水瓶;两包气球(3)在学生会内部抽9个人协助我部,主要是帮助计时等其他事宜。

2、活动安排.(1)运水接力队员们排成一列,开始口令响起,计时员开始计时。

由第一位队员倒好一杯水,然后用嘴叼着一次性水杯,从100米起点出发,走或跑30米的距离到达终点,再把水倒入已准备好的空瓶子里。

第一位队员倒完后第二位队员接着上依次类推,直到5分钟结束,5分钟内哪个队运的水多哪个队赢。

(2)你来比划我来猜每队2人,一个人比划一个人猜,猜词过程中,不许说话,只能用身体比划,根据词条的难度有放弃的机会,在8分钟内至少答对10道题目,在这8分钟里谁猜得多谁赢。

(3)背夹气球各组的队员们排成一列站在定好的30米距离的起点,裁判开始口令响起,计时员开始计时。

两个队员背靠背夹着气球,手挽在一起,一起向前运气球,到30米的终点然后夹破气球。

素质拓展活动策划书(5篇)

素质拓展活动策划书(5篇)

素质拓展活动策划书(5篇)素质拓展活动策划书一当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严峻的考验。

当今大学生就业形势日益严峻,根本原因就是大学生综合素质不高,无法深刻认识自我,不清楚自己的优劣势。

而无法做到知己,也就无法做到知彼,更谈不上百战百胜。

因此,若想成为一个对社会有用的人,首先应该清楚地认识自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的优势是什么。

其次,我们还要学会读懂别人,才能更好地和别人一起合作。

大学生作为社会的栋梁更应该顺应社会的新形势,不单单要学会认识自我,了解自我,更要学会认识别人。

1、认识自我,认识自己身上已发现和未发现的优缺点。

2、让大家在活动中体会怎样客观地观察别人的优缺点。

因此这个活动的目的是既要认识自己又要了解别人。

1、参加活动的骨干们能够得到认识自己了解别人这种能力的训练,同时又能促进彼此的了解,增进彼此的感情。

2、为将来工作就业做好准备,清楚地认识自我才能够正确地自我定位,找好自己事业发展的方向;学会发现他人的优缺点才能够更好地跟他人合作。

总负责人:拓展会XX、人生会XX主持人:拓展会XX、人生会XX资料搜集整理负责人:人生会XX策划负责人:拓展会XX联系方式:XXX(XXX)XXX(XXXXX)XXXX(XXXXX)XXX(XXXX)活动时间:5月10日周日晚上8:00——9:30活动地点:院系楼162办公室活动对象:素质拓展协会骨干成员共13人嘉宾:尽可能邀请XX师姐和X老师参加,以提高参与积极性。

1、前期准备(1)人员安排活动通知:XX(负责统计参加活动的人数,邀请XX师姐和X老师)会场布置:XX XX XX XX接待人员:XX主持人:XXX摄影和录像:XXX现场工作人员:XXXX(做示范以及提供游戏指导)后备人员:XX(如果需要的话将参与到活动中去,不需要则负责播放背景音乐)后期纪念品制作:XXX、XXX(这部分希望宣传部可以提供美工支持)(2)物资准备眼罩2个、气球1袋、彩带1卷、椅子若干张(办公室有)笔记本一本(用于动物王国和象模象样)小测试a4纸考卷18张(多两张备用以防万一)童年趣事卡片 18张(每张a4纸两个表)神秘的祝福纸张15张(笔记本的纸就行,每张纸上写上所有参加者的名字)笔16支(通知参加者自带)奖品10份(每份价格从1元到3元不等)数码相机2部,dv机1(可以不要,最好有),音箱1套(放背景音乐用)(3)人员培训主持人培训。

素质拓展策划方案(14篇)

素质拓展策划方案(14篇)

素质拓展策划方案(14篇)素质拓展策划方案(精选14篇)素质拓展策划方案篇1一. 活动背景在大一新生刚刚开始大学生活之际,正是班级凝聚力成型,大学价值观领悟的关键时刻。

为此,交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

二. 活动目的第一,帮助同学们融入集体,提高团结协作能力,加强班级凝聚力;第二,丰富大学课余生活,体会大学魅力。

三. 活动主题:热爱班级,体验凝聚。

五. 活动时间及地点:11月3日-11月4日图书馆东面六. 活动安排(一)前期策划宣传工作3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前,将本班报名人员名单发送至。

(二)活动组织1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组,安排活动时间,并通知各班心理委员。

2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门,负责部门须提前十分钟到场,参与正常活动组织,突发情况应对及器材交接收集。

(三)活动环节1. 主持人开场2. 爱的抱抱(热身活动)3. 队形队旗设计(团队意识)4. 珠行千里(团队协作)5. 无轨列车(团队协作)6. .7. 感谢参与,结束语。

七. 活动反馈八.活动经费九. 注意事项1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动,如遇突发情况,需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(20__年元旦班级联欢活动策划书)2. 每场活动结束,负责部门须收集好活动器材;3. 如遇下雨,则活动推迟,时间另行通知;素质拓展策划方案篇2一、活动背景:为了为深入贯彻落实《中gong中yang国wu 院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神,提高大学新生的综合素质,提高大学生的团体认识,使每一位成员进一步的认识团队的重要性,让其学会感恩,对身边的人与事物充满爱。

二、活动主题:提高综合素质,培养团队精神,爱在我们身边三、活动地点早上----报告厅下午----旧篮球场晚上----活动中心(团委)一楼大厅四、活动时间20__年11月6日(上午九点到晚上10点)五、参与对象全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)六、活动主持人杨富钧七、活动项目及规则上午1、心理宣讲【11月6号上午9:00&10:30,报告厅(暂定)】(1.活动意义:做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件,人物在背后都是经历了无数的磨练,都是在挫折面前成长起来的,让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难}----此项目用半小时分享;【此项预计时间一个半小时】(2.所需物品:多媒体教室一间,老鹰的成长经历视频,PPT,相机,背景音乐2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】在规定时间内分组收集规定物品(物品:两只鞋,一套晚礼服,一顶保安帽子等等(待定))。

素拓版策划书3篇

素拓版策划书3篇

素拓版策划书3篇篇一素拓版策划书一、活动主题“拓展素质,超越自我”二、活动目的1. 提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神。

2. 增强团队凝聚力,促进同学们之间的交流与合作。

3. 丰富同学们的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动主题、目的和流程。

领导致辞,宣布活动正式开始。

2. 团队拓展活动无敌风火轮:将报纸围成一个可以行进的履带式圆环,参赛人员站在履带内,在身体不能接触地面的情况下,协同配合,共同行进一段距离,用时最短者获胜。

齐眉棍:参赛人员站成一个相对的圆圈,将一根直棍放在每个人的食指上,大家的食指都必须接触到直棍,且不能使直棍掉落,成功将直棍从眉毛的高度下降至地面者获胜。

驿站传书:所有队员排成一列,将信息从一位队员依次往前传递,用时最短且信息准确的队伍获胜。

3. 午餐和休息提供美味的自助餐,让同学们在轻松愉快的氛围中享受美食。

休息时间,同学们可以自由交流,增进彼此之间的了解。

4. 个人挑战赛水气球大战:参赛人员分为两组,每组队员站在同一起跑线上,依次将水气球投向对方,率先投完所有水气球的队伍获胜。

拔河比赛:将参赛人员分为两队,进行拔河比赛,获胜的队伍将获得奖品。

5. 感恩分享邀请几位同学上台分享他们在活动中的感受和收获。

引导同学们思考如何将这些收获运用到日常生活和学习中。

6. 闭幕式领导为表现优秀的团队和个人颁发奖品,并合影留念。

七、活动预算1. 活动道具:[X]元2. 奖品:[X]元3. 餐饮:[X]元4. 其他:[X]元5. 总计:[X]元八、注意事项1. 活动期间,各班班委需全程参与,负责组织和协调工作。

2. 参与人员需穿着舒适的运动服装和运动鞋,以便进行各项活动。

3. 活动过程中,各班班委要注意安全,防止意外事故的发生。

4. 活动结束后,各班班委需组织同学们清理活动现场,保持环境整洁。

拓展活动策划书4篇

拓展活动策划书4篇

拓展活动策划书4篇拓展活动策划书1一、活动名称“快乐齐上阵”团队素质拓展训练二、活动主题友谊、合作、感恩、拼搏三、活动目的通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。

具体目的如下:1、增强同学间的团队合作意识2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性3、训练同学对于结构变动的适应能力4、增强团队成员之间的相互信任5、加强成员间感情的沟通四、素质拓展训练的项目一、齐心协力器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿时间:30分左右规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。

要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。

在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。

二、穿针引线器材:呼啦圈时间:20~40分钟目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的.左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。

时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。

三、平地而起时间:20~40分钟目的:促进团队间的合作,增强团队间的团结规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。

两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。

以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。

时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。

活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

四、笑容可掬时间:30分钟左右目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。

规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出一名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊__X你好。

关于素质拓展活动策划书范文(精选5篇)

关于素质拓展活动策划书范文(精选5篇)

素质拓展活动策划书关于素质拓展活动策划书范文(精选5篇)时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是不是要好好写一份策划书了。

策划书要写哪些内容呢?以下是小编为大家整理的2020关于素质拓展活动策划书范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

素质拓展活动策划书1活动名称:秋游素质拓展活动组办单位:物流与工程管理学院冷链q1141班一、活动理念让大家在享受游戏的愉悦的同时,增强对团队的认同,使团队凝聚力加强;培养奉献和担当精神“三忘记四原则”:忘记性别、忘记年龄、忘记身份;真诚、投入、快乐、当责二、活动目的1、结识更多朋友,扩大交际圈;2、加强合作意识、提高团队合作能力;3、让大家意识到真诚与奉献在社交中的重要性,从而提高社交能力。

三、活动时间十一月五日星期二下午14:00—17:20四、活动地点东大门草坪五、活动对象冷链q1141班全体学生六、活动项目规则所有参与人员分为五组每组八至十人,每个小组都要参加所有项目。

(评分表见附件一)七、活动项目安排(具体细则见策划书附件二)八、活动前期准备工作1、由冷链班相关负责人进行协调确定活动节目及相关参与人员选定。

2、提前通知活动组织及参与人员,对参与活动方面进行讲解,最好让每个人都知道每个游戏的规则和流程。

3、关注天气状况做好相应应急预案。

九、活动现场组织工作安排每个小组选出一个负责人,负责自己小组所有活动的具体指导,因此,负责人和组员要提前仔细看活动规则。

十、活动经费预算(见附件二)十一、注意事项1、活动当天由组织人员提前到达活动现场做好活动现场布置。

(当天下午一点三十分之前所有准备工作必须全部就绪)2、所有负责人必须提前熟悉活动策划内容及活动的规则及流程。

3、活动现场一切组办人员必须无条件听从指导调度。

十二、活动后期安排1、结束时物品回收;2、活动场地清理工作(班生活委员及相关人员)。

素质拓展活动策划书2一、活动背景大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。

素质拓展活动策划方案(精选10篇)

素质拓展活动策划方案(精选10篇)

素质拓展活动策划方案素质拓展活动是一种能够促进青少年全面发展的活动形式,通过参与素质拓展活动,可以提高青少年综合素质,增强个人能力和自信心,同时也可以丰富青少年的知识和经验。

为了有效的开展素质拓展活动,需要制定相关的策划方案,在此分享一份素质拓展活动策划方案。

一、活动目的1. 培养青少年团队意识和合作精神;2. 提高青少年的应变能力、创新能力及身体素质;3. 增强青少年自信心和领导力;4. 开展特色教育活动,丰富青少年的课余生活。

二、活动内容1. 团队拓展训练:通过团队和分组的形式,开展团队各项能力训练;2. 运动竞技活动:开展各种运动比赛,如足球、篮球、排球、田径等;3. 情景模拟体验:通过模拟情景,让青少年感受并学习如何处理不同情境下的问题;4. 知识普及和交流分享:通过讲座、文化展览等形式,开展青少年知识普及、交流分享等活动。

三、活动实施方式1.时间:活动可分为短期、中期和长期几种。

短期活动一般为1-3天,中期活动为约一周左右,长期活动时间为2-4周。

2.地点:可以选择乡村、山区、海边等户外环境,或者选择专门的办公室,公园等场地进行。

3.组织形式:可以采用集中办班和集中连续办班两种组织形式。

对不同品质的青少年,可以采用不同难度的拓展项目。

四、活动管理与安全1. 活动人员安排:配置足够的组织人员,严格掌控群体人数。

2. 预先安排据点与设施,并进行评估检查。

3. 严格要求参加活动的青少年要遵守相关规定,遵守基本礼仪,如禁止使用手机、遵守纪律等。

4. 加大心理辅导力度及早发现和排除安全隐患等。

五、活动评估1. 参与者的反馈情况:了解青少年参加活动后的心理感受、身体状况等,以及他们对活动的建议和意见。

2. 教官的评价:了解教官对活动表现突出的青少年的评价情况。

六、活动后续进行回顾和总结,对活动中存在的问题尽快加以改正,以便下次开展活动时更加成功。

七、总结素质拓展活动是一种较为实用的青少年教育形式,不仅可以增强青少年的体魄,更能够培养青少年的综合素质、合作意识和自信心。

综合素质拓展策划书3篇

综合素质拓展策划书3篇

综合素质拓展策划书3篇篇一综合素质拓展策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活,提高同学们的综合素质,培养同学们积极向上的进取精神,我们决定举办一场综合素质拓展活动。

本次活动旨在通过各种团队合作和挑战项目,提高同学们的沟通能力、协作能力、领导能力和创新能力,同时也为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。

二、活动主题超越自我,熔炼团队三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 团队建设:通过一系列的团队建设活动,让同学们相互认识、相互了解,增强团队凝聚力。

2. 拓展训练:设置各种拓展训练项目,如信任背摔、盲人方阵、高空断桥等,让同学们在挑战自我的过程中,提高自身的综合素质。

3. 主题晚会:组织一场主题晚会,让同学们在轻松愉快的氛围中展示自我才艺,增强自信心。

七、活动流程1. 签到入场:活动当天,同学们在指定地点签到入场,领取活动资料和物资。

2. 开幕式:主持人介绍活动背景、主题和流程,宣布活动正式开始。

3. 团队建设:通过一系列的团队建设活动,如团队展示、团队游戏等,让同学们相互认识、相互了解,增强团队凝聚力。

4. 拓展训练:设置各种拓展训练项目,如信任背摔、盲人方阵、高空断桥等,让同学们在挑战自我的过程中,提高自身的综合素质。

5. 主题晚会:组织一场主题晚会,让同学们在轻松愉快的氛围中展示自我才艺,增强自信心。

7. 颁奖仪式:根据活动过程中的表现,评选出优秀团队和个人,并进行颁奖。

8. 闭幕式:主持人宣布活动结束,同学们有序离场。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地租赁费用:[X]元2. 拓展训练费用:[X]元3. 物资采购费用:[X]元4. 工作人员酬金:[X]元5. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动期间,请同学们遵守纪律,服从工作人员的安排。

2. 拓展训练过程中,请同学们注意安全,不要擅自行动。

3. 如遇突发情况,请同学们保持冷静,听从工作人员的指挥。

素质拓展活动策划书精选7篇

素质拓展活动策划书精选7篇

素质拓展活动策划书精选7篇素质拓展策划书篇一一、活动背景“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,并以此作为学校教学计划之外的必要补充和学校整体人才培养系统工程的重要组成部分。

我校“大学生素质拓展计划”的实施,是新形势下全面拓展高校共青团工作的空间和舞台,高校德育工作和学生思想政治工作与时俱进和不断创新的必然要求是使我校素质教育活动经常化、规范化、持久化的有效手段,是全面提高人才培养质量的迫切需要,有利于引导全校大学生自觉参与素质教育,增强自主创业的意识和能力。

二、活动目的良好的团队精神和积极进取的人生态度,是当代大学生应有的基本素质,也是个人人格特质的两大核心内涵。

户外素质拓展是体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训同学们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

这种方式给参加者带来终生难忘的深刻记忆,通过证实,接受素质拓展训练的。

挑战者能获得非同一般的自我洞察力。

普遍的观点是素质拓展令人愉快,它不仅可以考察结构和关系,允许所有团队成员发展其独特的力量和能力,这是其他学习形式所无法比拟的。

素质拓展是我们对最佳学习途径的理解相一致的过程,也就是说,在学习中用了“全脑”进行体能、情感和精神上的锻炼;一些素质拓展也能影响潜意识,人们可能会学到许多关于自身的在意识层次上未加注意的东西,发展自然的学习能力。

鉴于此,特举办此次活动。

三、活动时间20xx年12月4日下午13:00四、活动地点校田径场五、参与人员及活动形式参与人员:材料学院两委会全体成员(以部门为单位)活动形式:主要以素质拓展游戏形式开展活动。

六、活动安排(一)、前期准备1、与体育部联合,定好活动地点,确定活动过程。

2、与记者团宣传组联合,做三张宣传海报,一个宣传条幅。

素质拓展策划书范本3篇

素质拓展策划书范本3篇

素质拓展策划书范本3篇篇一《素质拓展策划书范本》一、活动主题“拓展素质,提升能力”二、活动目的1. 提升团队合作能力和沟通能力。

2. 增强参与者的自信心和责任感。

3. 培养参与者的创新思维和解决问题的能力。

4. 促进参与者之间的友谊和团队凝聚力。

三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、参与人员[具体人员]五、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)由活动负责人介绍活动的目的和流程。

2. 团队建设(30 分钟)分组:将参与者分成若干小组,每组[具体人数]。

自我介绍:小组成员相互认识,介绍自己的姓名和兴趣爱好。

团队任务:每组选出组长,设计队名和队旗,展示团队精神。

3. 拓展项目(90 分钟)项目一:信任背摔目的:建立团队成员之间的信任关系。

规则:参与者站在高台上,背向后倒,由其他成员接住。

项目二:盲人方阵目的:培养团队成员的沟通和协作能力。

规则:参与者蒙上眼睛,在规定时间内用绳子围成一个正方形。

项目三:穿越雷区目的:培养团队成员的创新思维和解决问题的能力。

规则:参与者在规定时间内穿越一个布满“地雷”的区域。

每个小组派出代表分享在活动中的感受和体会。

5. 颁奖与合影(15 分钟)根据团队表现,颁发奖项,如最佳团队奖、最佳表现奖等。

全体参与者合影留念。

6. 结束活动(5 分钟)活动负责人宣布活动结束,参与者自行解散。

六、活动预算1. 场地费用:[场地金额]2. 培训费用:[培训金额]3. 道具费用:[道具金额]4. 奖品费用:[奖品金额]5. 其他费用:[杂支金额]总预算:[总金额]七、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。

2. 参与者要遵守活动规则,听从组织者的安排。

3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将延期进行。

4. 活动组织者要提前准备好所需的道具和物资。

5. 活动结束后,要做好场地清理和环保工作。

篇二素质拓展策划书范本一、活动主题“拓展素质,提升能力”二、活动目的1. 提升团队成员的综合素质和能力,增强团队凝聚力和协作精神。

素质拓展策划素拓活动方案(5篇)

素质拓展策划素拓活动方案(5篇)

素质拓展策划素拓活动方案一、活动目的:1.激发学生的团队意识,增强集体的凝聚力。

2.培养学生积极向上,乐观豁达的态度。

3.激发学生的自我效能感。

二、训练的具体环节:1、团队热身。

在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

进行破冰起航的项目:要求各组队员在____分钟内,选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。

拟订队名、队旗、队歌。

设立团队的基本雏形,组建团队的基本框架,使各队成员间相互熟悉。

各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采,主要内容包括:队训、队旗、队名、队歌展示,目的在于展示团队的精神风貌,培养队员们的团队意识2、团队项目。

团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

活动项目:考虑到是在室内进行的活动,选取了以下这几项活动。

项目一:一、游戏名称:松鼠与松树二、游戏道具:(无)三、游戏规则1、角色设置松鼠松树猎人(精灵)监督员2、口令设置1)猎人来了-------松鼠逃跑,松树原地不动2)森林失火-------松树逃跑,松树原地不动3)地震了---------松树和松树全部逃跑3、角色具体说明1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置,在口令2中与松树竞争位置,在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的4、人数不少于____人(精灵原则上设为一名,但为加强竞争可适当添加人数)5、步骤1)先任命一个监督员2)随机抽一名队员充当精灵3)其他队员手牵手围成一个圆,从一名队员开始123报数4)报1。

____队员充当松树,两人面对面站立,举手手心接触形成树洞5)报2的队员充当松鼠,蹲在树洞一里6)没三人一组按圆形均匀分布,监督员和精灵站在圆中间7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动6、奖惩每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠,被淘汰的将现场给队友们表演一个节目,然后被淘汰队员充当精灵四、活动感受要点(教官)此活动是为了培养同学们的团队意识,使团队雏形基本成型,五、分享阶段重点内容三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。

素质拓展活动策划书优秀3篇

素质拓展活动策划书优秀3篇

素质拓展活动策划书优秀3篇素质拓展策划书篇一一、活动名称:综合拓展活动二、活动目的:培养学生团结、互助的精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。

三、活动时间、地点:20xx年10月14日新足球场四、活动流程:1、请老师对此次活动进行动员、加油,并对同学提出希望。

2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)A环节、一分钟约会规则:男女生各一排,面对面坐,每两名女生对面坐一位男生,主持人宣布开始后,这两女一男之间相互作自我介绍,总共时间为1分钟,1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐,与另外两名女生进行自我介绍。

三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学,让他们喊出其他人的名字,看是否正确。

B环节、瞎子和瘸子规则:所有同学随机分为3组,每组有2名同学作为裁判,其他同学分别扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路,瘸子必须拉着瞎子的手,对他说:“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛,让每组的同学都走完这段路,用时最少的小组为冠军,之后是亚军、季军,并颁发奖品。

C环节:提示语猜词规则:在操场上铺三张大纸,呈品字形,将全体学生分为3组,分别站在这三张大纸上(注:每组同学要全部站在大纸上很困难,所以他们要单脚,而且要紧紧拥在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间,站在凳子上方,向同学说提示语,并请同学以抢答形式来回答,每答对一题得一分,比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。

环节结束后统计各组得分!D环节:Trust me.(相信我)游戏规则:由6名男生,每2人手相连,组成保护网,搬来一个凳子,让同学站在凳子上,背对保护网,笔直身体向后倒,落在保护网上,(注:每名同学在站上凳子上时,要大声对充当保护网的同学说:“我能相信你们吗?”保护网回答:“放心吧,相信我们。

”)第一个由老师来进行示范,为大家加油,鼓舞士气!E环节:环境科学的所有同学,手拉手排成X—CAN的形式,请老师拍照,(预示环科同学一切皆能,X代表未知的东西,推广来说就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)3,、活动结束,请老师对本次活动作评价、讲感受,总结,请同学发言谈本次活动感受、收获。

素质拓展活动方案5篇

素质拓展活动方案5篇

素质拓展活动方案5篇拓展活动方案篇一一、活动目的1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。

2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。

二、活动安排1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。

2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。

4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。

三、活动措施1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间:20xx年12月29日上午9点历时:3小时3、活动场地:教室4、活动记录:录像、照相5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

准备1、黑板上写上爱的体验(李旭升写)2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。

5、摄像:曾庆志摄影:天成顺6、邀请人员:7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、培训服务人员开场白尊敬的各位家长:非常感谢您的理解、支持,谢谢你们!我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。

但我希望在这次活动,我们能有深刻的人生体会。

我的愿望是:在这次活动中让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意让我们的心软下来,随着活动而动,去参与、去体验、去感悟开心,就绽放的笑感动,让泪自然的流别刻意,别控制,别阻止最后的收获会因你心境的不同而不同把心定住,这次活动只属于你我关掉手机,这段时间只属于你我附录一:暖场项目名称:暖场项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

项目流程:1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,我要做优秀的。

大学生素拓活动策划书(精选11篇)

大学生素拓活动策划书(精选11篇)

大学生素拓活动策划书(精选11篇)大学生素拓活动策划书 1活动主题:相互配合是共同进步的桥梁活动目的与价值:培养各个班级宣委与组委的配合能力,提高集体意识,提高对生活趣味的探索,并将这种拓展集体素质的氛围带到班级中活动对象:电院各班级宣传与组织委员活动时间与地点:本周三中午12点半,大操场南侧活动内容:苹果做完萝卜做活动流程流程:活动前期:1.确定负责本次活动的人2.提前将所有参加活动者分成两人一组(每班的宣传委员与组织委员)两队,每队10组左右,电气1—6班加电气10实验班为第一队,电气7—13班为第二队,其余的为第三队3.每组人对应一种水果名称,电气1001班苹果,1002班西瓜,1003班梨子,4班香蕉,5班葡萄,6班橘子,实验班芒果,其余队依次对应4.每队设置1—2个记录的人员,记录进展情况活动期间:1.对参与活动的.人分好组并解释活动规则:每队中每组的两人前后站,面对面,每小队人排成2列,由发起者喊其中的一种水果名称,例如喊苹果,电气1班的站在前面的人用手比划一个不超过10的数字,如果是奇数则后面的人原地跳高1下,偶数则下蹲1下,动作结束后以最快的速度喊出:苹果做完某某做,由下一组继续。

有改组的记录人员记录好,如果违规或者做错两次以上,则淘汰。

最后每队只剩3组时,进行决赛,最后从9组中比出冠亚季军,并拍照留念2.注意问题:①每次比划出的数字不可以与前3组人的重复;②做动作的人反应必须在2s之内;③喊的下一种水果不能与前3组人重复,并且要尽量不要集中于苹果等最容易反应的水果活动后期:①活动后参加活动的成员以班级为单位上交一份培训心得②整理并总结好本次活动资料,上传学生会网址活动宣传方式:素拓部下发信息到各班级班长,由班长通知各班宣委组委,并建议有兴趣的同学观看活动活动注意细节:1.若某班有人缺席只来一人,则现场找观看活动的同学顶替;若活动前请假,则让该班凑齐2人2.联系网科等部门进行摄影3.注意场地的大小,不要过于拥挤大学生素拓活动策划书 2活动目的:本次户外素质拓展训练旨在让20某某级新生能够尽快熟悉班级同学,更好更快的融入到班级这个大家庭中;同时希望16级新生可以通过本次户外训练的一些小活动领悟到一些道理,受益于此,希望这些道理能够帮助她们度过一个美好的大学。

素质拓展活动流程策划书3篇

素质拓展活动流程策划书3篇

素质拓展活动流程策划书3篇篇一素质拓展活动流程策划书一、活动主题“团结协作,超越自我”二、活动目的1. 提高团队成员的沟通能力和协作能力。

2. 增强团队的凝聚力和向心力。

3. 培养团队成员的创新思维和解决问题的能力。

4. 提升团队成员的心理素质和抗压能力。

三、活动时间和地点1. 时间:[活动时间]2. 地点:[活动地点]四、活动对象[参与人员]五、活动流程(一)团队组建(0.5 小时)1. 将所有参与人员分成若干个小组,每组 6-8 人。

2. 每个小组选举一名组长,负责组织和协调小组活动。

3. 各小组在规定时间内完成队名、队歌、队训和队徽的创作,并进行展示。

(二)活动介绍(0.5 小时)1. 主持人向大家介绍本次素质拓展活动的目的和流程。

2. 讲解活动中的注意事项和安全要求。

(三)团队挑战(4 小时)1. 无敌风火轮:利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

2. 齐眉棍:全体队员分成两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

3. 驿站传书:全体队员排成一列,将信息从队尾传至队首。

4. 毕业墙:所有队员在不借助任何外力的情况下,翻越一面高 4.2 米的光滑墙面。

1. 每个小组派代表分享在活动中的感受和收获。

3. 颁发优秀团队奖和个人表现奖。

(五)合影留念(0.5 小时)1. 全体参与人员合影留念,记录美好瞬间。

2. 活动结束。

六、活动预算1. 场地租赁费用:[场地租赁金额]2. 拓展训练费用:[拓展训练金额]3. 物资采购费用:[物资采购金额]4. 餐饮费用:[餐饮金额]5. 其他费用:[其他金额]6. 总预算:[总预算金额]七、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,检查活动场地和器材的安全性。

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研究生学院学生会素质拓展活动



一、活动目的
为丰富研究生学院学生会成员的精神文化生活,增进学生会各部门成员间的交流与合作,进一步加强学生会的整体凝聚力,特举办研究生学院学生会内部素质拓展活动。

二、主办单位
研究生学院学生会实践部(暂定)
三、活动时间与地点
活动时间:12:00-2:00(具体日期待定)
活动地点:操场或体育馆(视天气情况而定)
四、活动对象
研究生学院学生会各部门所有成员
五、活动准备
场地申请、签到表、活动策划及游戏规则说明(纸质)、活动场地分区图(纸质)、比赛结果记录表格(纸质)、扩音器一个、计时器(手机替代)、丝带(3色)、记者采访道具(60人纸、笔自带、收集盒3个)、珠行万里道具(u型槽、球、杯)、不倒森林道具(杆子)、站报纸道具(报纸)、海报纸、彩笔、奖品(零食礼包)等。

六、活动流程
活动前期
1.活动时间、地点及注意事项通知;
2.活动准备;
3.群分享素质拓展活动策划及游戏规则说明。

活动中期
1.现场签到,领取分组标识丝带。

2.分组
以部门为单位分组,办公室成员(9人)和文艺部成员(10人)组成一组(19人),宣传部成员(5人)、信息部成员(8人)和学习部成员(7人)组成二组(20人),体育部成员(13人)和心理部成员(7人)组成三组(20人)。

在小组负责人的引导下,小组成员进行自我介绍,小组内部推选组长一名。

小组组长在小组负责人的引导下尽快帮助成员熟悉活动流程及游戏规则。

确定小组祖名。

3.破冰游戏
破冰游戏为小组内部游戏。

记者采访
游戏时间:15分钟参与人数:小组内所有成员,两人一组
游戏规则:每人在小组内寻找一人作为拍档,拍档双方互相作为记者向对方进行采访,采访内容由自己拟定,在采访时间内尽可能获取采访对象有深度的个人信息,并做相应笔记。

采访结束后对采访对象进行描述,记录于纸张后折叠交予小组负责人。

双方采访、记录的时间限定在6分钟。

采访环节结束后,由小组负责人随机抽取折纸,向小组成员朗读纸上描述内容,小组成员猜出相应采访对象。

4.竞赛游戏
竞赛游戏分为四个部分,分别为珠行万里、不倒森林、踩报纸、设计会徽四个部分。

竞赛游戏1、2、3设置游戏场地三个。

每轮游戏,三个小组分别参加不同竞赛游戏,三个竞赛游戏同时进行。

每轮游戏15分钟。

每轮游戏结束后,三个小组调换竞赛游戏项目继续游戏,共进行三轮游戏。

三轮游戏结束
后,比较每个竞赛游戏项目的三个小组成绩,排名一、二、三的队伍分别积3、2、1分。

竞赛游戏4要求小组成员在指定时间内完成设计研究生学院学生会会徽任务,游戏时间截止后,由小组代表向所有成员展示设计会徽成果,并阐述设计理念,由投票结果决定排名,排名一、二、三的队伍分别积3、2、1分。

比较三个小组所有竞赛游戏项目累积积分进行排名。

●竞赛游戏1:珠行万里
游戏时间:15分钟参与人数:10人
游戏规则:每名组员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到
下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传
来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

小组负责人记录每组最快完成时间,比较后排名。

●竞赛游戏2:不倒森林
游戏时间:15分钟参与人数:10人
游戏规则:给参与游戏的每名组员发一根塑料棍,要求参赛组员围成一
个圆圈,组员需要在杆子不着地、不能用手去抓杆子等规则下去完成一
个圆的走动。

小组负责人记录每组最快完成时间,比较后排名。

●竞赛游戏3:站报纸
游戏时间:15分钟参与人数:10人
游戏规则:参与游戏的小组成员以最快的时间站到一张1开的报纸上,
若能在规定时间内完成任务,则挑战站更多的人。

小组负责人记录每组最快完成时间(或最多完成人数),比较后排名。

竞赛游戏4:设计研究生学院学生会会徽
游戏时间:30分钟参与人数:小组内所有成员
游戏规则:以小组为单位,利用所给道具(海报纸、彩笔)设计会徽,
限时三十分钟。

时间截止时,小组代表需要向所有成员展示会徽,并阐
述其设计理念。

三组会徽全部展示结束后,每组成员分别向另外俩组成
员作品投票(丝带),根据所获丝带数目确定排名。

5.各组组员与其设计会徽合影留念。

6.颁发奖品。

7.集体合影留念。

活动后期
1.活动现场清理
2.宣传部完成新闻稿
3.活动总结
七、应急预案
1.如遇雨水天气,活动场地由室外(操场)改为室内(体育馆);
2.可根据参加人数重新确定分组及游戏方法。

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