争做升旗手

合集下载

争当升旗手演讲稿小学生

争当升旗手演讲稿小学生

争当升旗手演讲稿小学生亲爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是XX班的XX同学,今天非常荣幸能够站在这里向大家发表我对于争当升旗手的一些想法和看法。

首先,让我向所有参加升旗仪式的同学们致以最真挚的敬意和祝贺!争当升旗手是每位小学生的梦想,升国旗是中华民族的骄傲,也是每个中国人的自豪。

作为一名小学生,我们有责任和义务参与到国旗升降的仪式之中,为祖国点亮骄傲的火炬。

首先,争当升旗手,是一种荣誉和责任。

每年的升旗仪式都是我国光荣传统的一部分。

作为升旗手,我们不仅仅是身体力行,更是要保持良好的仪容仪表,充分展现小学生的风采。

这需要我们在日常生活中保持良好的个人卫生,穿着整齐干净的校服,保持优秀学生的形象。

我们还要熟悉升旗的程序,掌握正确的升降国旗的方法,这需要我们认真学习和刻苦训练。

其次,争当升旗手,是一种培养和锻炼。

升旗手要求我们具备一定的身体素质和心理素质。

每天早上,当同学们还在甜蜜的梦乡中,我们已经开始了早操和升旗的准备。

这不仅需要我们保持良好的体力,还需要我们克服困难和困境,坚持不懈地训练。

在升旗仪式中,我们需要站得直、站得稳,目光要凝聚在国旗上,不能分心。

这对我们的耐力、毅力和集中力都是一种锻炼和培养。

再次,争当升旗手,是一种献身和奉献。

升旗仪式是我们对祖国的致敬和敬意。

作为升旗手,我们是祖国的使者,是祖国的代表。

我们要用优美的动作,庄严肃穆的面容,向祖国致以最诚挚的敬意。

我们要传递给全校师生一种积极向上、崇尚科学、关注环境和热爱祖国的精神。

我们要通过升旗仪式,向全校同学传递一种责任和使命感,让大家明白自己是祖国的花朵,是祖国的未来。

我们要用自己的行动,影响和激励身边的人。

同学们,争当升旗手首先是一个荣誉,也是一个责任。

我们要牢记这份荣誉和责任,在日常生活中保持良好的形象和行为准则。

我们要用行动来诠释升旗手的精神,用实际行动告诉大家什么是优秀的学生。

同学们,让我们用自己的努力和汗水,去争当升旗手,争当升旗手,争当升旗手!最后,让我们用铿锵有力的口号,向争当升旗手的同学们表示由衷的祝贺和鼓励:争当升旗手,向祖国致敬!争当升旗手,放飞梦想!争当升旗手,让青春绽放!争当升旗手,献爱心、奉献!争当升旗手,争做新时代的好儿童!同学们,让我们一起努力,向着争当升旗手的目标迈进!让我们以饱满的热情和充沛的精力投身到升旗仪式中,为我们的祖国点亮一盏明灯,为我们的校园增添一份光彩!谢谢大家!。

2024年初中的升旗手自我介绍

2024年初中的升旗手自我介绍

2024年初中的升旗手自我介绍尊敬的校领导、亲爱的全体同学们:大家好!我是XXX(你的姓名),非常荣幸能够站在这里,成为2024年的初中升旗手,并有机会向大家做一次自我介绍。

首先,我想表达对学校领导及老师们的感谢之情。

是你们对我的认可和信任,让我有机会承担升旗手的重任。

作为升旗手,我将以饱满的精神和责任心,严肃认真地完成每一次升旗仪式。

我是一个阳光开朗,积极向上的学生。

在这里,我想和大家分享一下我对成为升旗手的动力和使命感。

首先,作为升旗手,我深知这是一项光荣而庄严的任务。

升旗仪式是国旗的庄严时刻,也是整个校园精神文明建设的重要环节。

而作为升旗手,我们肩负起了向全校师生传递爱国主义情感,培养学生爱国爱校意识的重任。

我将以身作则,热爱祖国,尊重国旗,在升旗仪式上,庄重而且认真地完成每一个动作,传递出我内心最真挚的敬意和爱国情怀。

其次,作为升旗手,我将以身作则,争做学校的模范生。

我会保持良好的学习和生活习惯,时刻保持积极向上的心态。

我相信通过自己的努力,可以激励和影响更多的同学,让大家都能树立正确的价值观和追求卓越的精神。

我会努力学习,勇于迎接挑战,为实现自己的理想和目标而奋斗。

希望通过自己的努力,为学校争得更多的荣誉和声誉。

最后,作为升旗手,我将积极参与学校各项活动,关心班级和同学,助力校园文化建设。

我将积极参与各类文体活动,锻炼身体,充实自我,丰富校园文化生活。

我会用自己的行动,去影响和感染身边的同学们,以积极向上的态度和高尚的品德理念,去建设一个团结、进取、充满活力的班级和学校。

在结束我的自我介绍之前,我想借此机会向全体同学们提个小小的请求。

希望大家都能积极参与到升旗仪式中来,一起唱国歌,一起敬军礼,一起守护我们的国旗。

让我们共同努力,传递爱国主义情怀,为建设美好的祖国做出贡献。

谢谢大家!。

竞选升旗手发言稿范文

竞选升旗手发言稿范文

竞选升旗手发言稿范文
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是竞选升旗手的候选人之一,很荣幸能站在这个讲台上与大家分享我的想法和情感。

党旗是我们革命先烈用鲜血和生命染红的象征,是我们每个人心中的精神支柱。

作为一名候选升旗手,我深感责任重大,也深知这是一份荣誉与使命并存的任务。

亲爱的同学们,升旗仪式象征着我们对祖国的热爱、对党的忠诚。

在升旗过程中,我们盛装整齐,举目远眺,心怀敬意,表达对祖国深深的祝福。

作为一名升旗手,我会时刻肩负起这份责任,始终保持正确的仪态和动作,力求将党旗升得高、升得飘扬。

升旗仪式不仅仅是一种形式,更是一种精神。

在升旗的过程中,我们应该深刻领会升旗的寓意和背后的深刻思想。

我们要牢记党的光辉历程,传承红色基因;我们要追忆革命烈士的壮丽事迹,吸取他们的奉献精神;我们要感激祖国给予我们的一切,为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

同学们,能够成为升旗手是一种荣誉,更是一种责任。

我会时刻牢记这份责任,用我自己的行动来向大家证明。

我会努力学习,提高自身素质,做一个品学兼优的典范;我会积极参与学校的各项活动,为学校争光;我会以身作则,帮助同学,传递友爱、真诚和快乐。

最后,我想向所有支持我的同学们表示衷心的感谢。

你们的信任和支持是我不断前进的动力,也是我在这个竞选中最宝贵的财富。

无论竞选结果如何,我都会继续努力,以更加积极的态度去为班级、为学校、为社会做出更大的贡献。

谢谢大家!让我们携手共进,为建设美好的未来而努力奋斗!谢谢大家!。

2024年光荣升旗手演讲稿初中范文

2024年光荣升旗手演讲稿初中范文

2024年光荣升旗手演讲稿初中范文尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,作为2023年的光荣升旗手,我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲。

首先,我要向全校师生表示衷心的感谢,感谢你们对我的信任和支持。

同时,我也要向前辈们表示敬意,感谢你们为我们树立了榜样,让我们能够用自己的努力去追求卓越。

升国旗是一项庄严而神圣的仪式,是每一个中国人应尽的责任和义务。

作为一名光荣的升旗手,我深感责任重大。

我将带着崇高的使命感,为全校师生奉献一份精彩而庄重的升旗仪式。

我相信,在这样一个大家庭中,我们每一个人都肩负着共同的使命和责任。

我们是祖国的未来,是民族的希望。

正所谓“青年强则国家强,青年兴则中国兴”。

我们要以昂扬的斗志和坚定的信心,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

作为一名初中生,我深感自己的责任不仅仅是在课堂上努力学习,更要在日常生活中树立正确的价值观,培养良好的品质。

我们要秉承“爱国、励志、求实、奉献”的校训,做到内外兼修,全面发展。

我们要热爱祖国,珍惜和平,积极参与社会实践,关心身边的一切,为国家的繁荣和人民的幸福努力奋斗。

同时,我们也要树立正确的人生观和价值观。

青春是我们人生中最美好的时光,我们应该把握好这个时期,尽可能地开拓自己的眼界,不断学习,培养自己的兴趣爱好,掌握一项特长。

我们要树立正确的人生目标,努力追求自己的梦想,并为之付出行动。

在未来的日子里,我将以身作则,努力做到忠诚和奉献。

作为升旗手,我将始终保持良好的仪容仪表,严守纪律,严于律己,争做一名合格的学生,以及一名光荣的升旗手。

最后,我想借此机会向全校师生呼吁,让我们共同努力,共同为中华民族的伟大复兴而奋斗。

让我们以积极向上的态度,齐心协力,为学校的发展和建设贡献自己的力量,让每一个同学都能成为一名有担当、有责任心、有爱心的人。

谢谢大家!。

争做升旗手中班社会教案

争做升旗手中班社会教案

争做升旗手中班社会教案《争做升旗手》小朋友们,你们知道吗?在我们的幼儿园里,有一件超级光荣的事情,那就是当升旗手!(双手握拳,一脸兴奋)每次看到大班的哥哥姐姐们神气地站在升旗台上,把鲜艳的五星红旗升上天空,我的心里就充满了羡慕和向往。

(眼睛放光,充满期待)我多希望有一天,站在那里的人是我呀!(双手抱在胸前,小脑袋歪着)有一天,老师说:“小朋友们,我们中班也要选升旗手啦!”(模仿老师说话的样子,声音洪亮)听到这个消息,大家都兴奋极了,叽叽喳喳地讨论起来。

“我要当升旗手,我跑得可快啦!”小明大声说道。

(双手叉腰,一脸骄傲)“哼,跑步快有什么用,我上课最认真!”小红不服气地反驳。

(嘟着小嘴,瞪着小明)“哎呀,你们都别争啦,升旗手要又乖又聪明才行!”小刚在一旁说道。

(摸摸脑袋,笑嘻嘻的)我在心里默默地想:“我一定要努力,争取当上升旗手!”从那以后,我每天都早早地来幼儿园,不迟到。

上课的时候,我坐得直直的,认真听老师讲课,积极回答问题。

(眼睛睁得大大的,表情认真)做游戏的时候,我也会遵守规则,还会帮助其他小朋友。

有一次,我们在户外活动,小丽不小心摔倒了,“哇”地哭了起来。

(模仿小丽哭的声音)我赶紧跑过去,把她扶起来,拍拍她身上的灰,安慰她说:“小丽别哭,勇敢一点!”(温柔地拍拍小丽的肩膀)小丽擦擦眼泪,说:“谢谢你!”老师看到了,夸我是个乐于助人的好孩子。

终于,评选升旗手的日子到了。

老师让我们每个人说一说自己为什么想当升旗手,以及自己都做了哪些努力。

轮到我的时候,我紧张得手心都出汗了。

(双手紧紧握在一起)我深吸一口气,大声说:“老师,我想当升旗手,因为升国旗是一件非常神圣的事情。

我每天都早早来幼儿园,上课认真听讲,还帮助了小朋友。

我觉得我能做好升旗手!”(挺起胸膛,一脸坚定)小朋友们都投票结束后,老师开始宣布结果。

我的心“砰砰”直跳,好像要跳出来一样。

(用手捂着胸口)“这次的升旗手是……”老师故意拖长了声音,“是小明和小美!”(模仿老师的声音)哎呀,没有我,我心里好失落呀,眼泪在眼眶里打转。

2024年今天我是升旗手演讲稿范文(二篇)

2024年今天我是升旗手演讲稿范文(二篇)

2024年今天我是升旗手演讲稿范文星期一,我早盼着你的到来,因为今天可以升国旗噢。

我站在那高高的国旗台上,我的心里有一种说不出的感觉,国旗台上虽然只有几个人,可是操场上有很多老师和同学,我想这一次升国旗不仅仅是给自己看,还要给一千多人看呢,我的心情无比激动。

好像是一把火在燃烧着我的心。

我知道,如果这次升国旗升的不好,可能会有一千多人嘲笑我。

但是我却没有被他们屈服,而是有了一份自信在国旗上。

过了一会,音乐响起,我的心在火红的国旗下“噔噔”的跳起来,心跳加速,一次一次的让我紧张了,台下的老师和同学们在看着我,他们让我有了自信。

到升旗的时候,我将自己的全部精力投入到了升国旗中。

这次升旗仪式完成的还算可以,我知道这不仅仅是我自己说的算,但是我还是相信自己,为的就是让我更加自信,更加勇敢,更加坚强,给同学做一个好榜样。

我能当上今天的升旗手都是查老师一直相信我,在背后默默的鼓励我,让我更加自信。

向光明走去,为了我们,您就像一座台灯,远远地照亮我们,在身边陪伴着我。

2024年今天我是升旗手演讲稿范文(二)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天是我有幸担任升旗手的一天,我感到非常激动和自豪。

升旗仪式是我们学校重要的传统活动之一,也是我们学习爱国主义精神的重要时刻。

在这个庄严的场合,我想与大家一同分享我对爱国主义的理解与体会。

作为新时代的青年,我们肩负着祖国的未来和民族的希望。

爱国主义是我们每个人应该始终坚守的基本品质,它是我们培养爱国情怀、树立正确世界观的重要保障。

爱国主义,就是不忘初心,牢记使命,为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

首先,爱国主义是对祖国的赤子之心。

中国,作为一个五千年文明古国,有着深厚的历史和文化底蕴。

这片土地经历了烽火战乱,见证了国家经济的崛起,见证了我们国家的腾飞和繁荣。

我们是这片土地上的一颗种子,祖国是我们发芽、成长、茁壮的地方。

我们应该有自豪感,为自己拥有这样一个伟大的国家而感到光荣和自豪。

2024年今天我是升旗手演讲稿

2024年今天我是升旗手演讲稿

2024年今天我是升旗手演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢学校给予我这个升旗手的荣誉机会,今天是2023年的国庆节,更是我作为升旗手的一天。

站在这里,我感到无比自豪和激动,愿意代表全体师生向祖国致以崇高的敬意和深深的祝福。

作为中国人,我们有着无尽的自豪感。

在过去的百年间,中国经历了一次又一次的磨难和风风雨雨,但我们始终坚守着国家的事业,在各个领域取得了众多的辉煌成就。

回首过去,我们能够看到无数的先烈和英雄们为了国家的富强、人民的幸福,付出了不可磨灭的努力和牺牲。

回首100年前的辛亥革命,那是一次彻底颠覆自治衙门制度的伟大斗争;回首70年前的抗日战争,那是一场浴血奋战谱写了民族史诗的土地上生命的激奋;回首40年前改革开放的伟大进程,那是启蒙和再启蒙的力量尽在其中;回首10年前的奥运盛会,在北京这座古老城市上奏响世界的心弦;回首5年前的勇闯太空,我们的中国梦再次亮相……每一个伟大的成就背后,都是无数的普通人的执着和努力。

国家兴亡,匹夫有责;祖国富强,青年有为。

作为新时代的青年,我们肩负着历史的使命和责任,我们应该在祖国繁荣昌盛的道路上,大步前进、脚踏实地。

我们是幸运的一代,生活在一个充满希望和机遇的时代。

与此同时,我们也面临着前所未有的挑战和困境。

作为新时代的青年,我们应该保持警醒,树立正确的价值观,锤炼自己的品质和能力;我们应该积极地学习,不断增强自己的知识储备和技能水平;我们应该爱岗敬业,为祖国的发展贡献自己的力量;我们应该热爱家乡,争做家乡的骄傲。

在今天的升旗仪式上,我代表千千万万的中国青年,向伟大的祖国表达我们深深的祝福和热爱。

愿祖国繁荣昌盛,人民幸福美好。

我们应该树立远大的目标,肩负起使命,为中国的复兴发生积极的贡献。

最后,让我们一起举起手中的五星红旗,发出铮铮誓言:“为中华之崛起而读书!为中华之强盛而努力!祝愿我们的伟大祖国早日实现民族的复兴,中华儿女共圆中国梦!”感谢大家!。

中班社会教案《争做升旗手》

中班社会教案《争做升旗手》

中班社会教案《争做升旗手》活动目标:1、知道五星红旗是中华人民共和国的国旗。

2、体验当升旗手的自豪感。

3、能用正确的方法和步骤完成升旗任务。

活动重难点:重点:知道五星红旗是中华人民共和国的国旗。

难点:体验当升旗手的自豪感。

教学准备:经验:幼儿认识国旗。

材料:PPT课件;国旗,国歌,升旗手、护旗手绶带,音乐《运动员进行曲》。

活动过程:一、观察国旗,知道五星红旗是祖国的象征。

1、教师提问:我们的国旗是什么样的?上面的图案分别代表什么含义?2、教师介绍五星红旗:五星红旗是我国的国旗,红色旗面,左上方有黄色五角星五颗(一星较大,四星较小),象征共产党领导下的民族大团结,五角星用黄色,象征红色大地上呈现光明。

二、观看升旗图片,激发幼儿争当小旗手的愿望。

1、出示天安升国旗、奥运健儿得奖升国旗等图片。

教师提问:你见过升国旗吗?在哪儿见到的。

2、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?(激动,自豪)3、继续提问:你还在哪里见过升旗仪式?解放军叔叔是怎么升旗的?4、教师:你想做升旗手吗?小小升旗手应该怎样做呢?三、学习升国旗的方法,体验当小小升旗手。

1、从幼儿中选出升旗手、护旗手,并戴旗手绶带。

2、学习升旗的基本动作姿势:升旗手两手交替,拉升绳子,随着国歌的节奏缓慢将国旗升到旗杆顶端。

四、排练升旗仪式。

1、请一名幼儿当升旗仪式主持人:今天由xx班主持升旗仪式,请升旗手和护旗手做自我介绍。

2、播放音乐《运动员进行曲》,请升旗手和护旗手入场。

3、升国旗、奏国歌,全体人员行注目礼。

4、要求:参加升旗仪式的幼儿要保持肃立,国歌奏响的时候手放在身体两侧自然下垂,立正站好,眼睛看着国旗慢慢升起。

五、教师小结。

教师评价今天的升旗活动。

竞聘升旗手演讲稿小学生

竞聘升旗手演讲稿小学生

大家好!我是来自五年级三班的李明,今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,竞选升旗手。

在此,我想对大家说:请投我一票,让我有机会为我们的班级、学校贡献自己的一份力量。

首先,我想谈谈我对升旗仪式的理解。

升旗仪式是我们学校一项庄重而神圣的活动,它不仅代表着祖国的繁荣昌盛,也象征着我们的团结和奋进。

作为升旗手,我深知自己肩负着重要的责任,那就是把国旗高高升起,让它在蓝天白云下飘扬,让它在同学们的心中生根发芽。

为什么我要竞选升旗手呢?原因有以下几点:一、热爱祖国,尊敬国旗。

自古以来,中华民族就是一个热爱祖国的民族。

国旗是祖国的象征,我从小就对国旗怀有无比的敬意。

每当看到鲜艳的五星红旗在空中飘扬,我心中就充满了自豪和骄傲。

我希望通过自己的努力,成为一名合格的升旗手,让国旗在我手中更加鲜艳。

二、有强烈的责任感。

升旗手这个岗位,需要我们时刻保持高度的责任感。

我知道,作为一名升旗手,我要在仪式中做到严肃认真、一丝不苟。

我要确保国旗在升起过程中不受损害,不出现任何失误。

我相信,我有这个能力,也有这个决心。

三、良好的身体素质。

升旗手需要具备良好的身体素质,以保证在升旗过程中保持稳定的姿态。

我热爱运动,积极参加体育锻炼,身体素质良好。

我相信,在今后的升旗仪式中,我能做到动作标准、姿态端正。

四、良好的道德品质。

作为一名升旗手,我要具有良好的道德品质,以身作则,树立榜样。

我会严格要求自己,做到诚实守信、勤奋好学、团结友爱。

我希望通过自己的努力,为同学们树立一个良好的榜样。

为了实现自己的目标,我做了以下准备:一、加强学习,提高自身素质。

我会在学习上更加努力,争取在各方面取得优异的成绩。

同时,我会积极参加各类活动,锻炼自己的能力,为班级、学校争光。

二、刻苦训练,掌握升旗技巧。

我会利用课余时间,刻苦练习升旗动作,争取在短时间内掌握升旗技巧,为升旗仪式做好充分准备。

三、严于律己,树立良好形象。

我会时刻保持良好的道德品质,以身作则,为同学们树立一个良好的榜样。

争当红领巾升旗手发言5篇

争当红领巾升旗手发言5篇

争当红领巾升旗手发言5篇为了令国旗准时到顶,升旗手按国歌的节拍拉动旗绳,过程不会断断续续。

当中技巧是设定每四拍国歌为一节,将整首国歌分为19节,那样升旗手拉动旗绳19次,就可以将国旗拉到旗杆顶。

下面给大家分享一些关于争当红领巾升旗手发言5篇,供大家参考。

争当红领巾升旗手发言(1)大家好,我是三(3)中队的金诗佳。

沐浴在十月的阳光中,我第一次当选光荣升旗手,我感到无比自豪。

我是一个性格开朗、十分自信的女孩。

我学习认真,总是认真按时完成老师的作业;作业本上那端端正正的迹让老师好喜欢。

我课堂上发言积极,声音响亮,回答问题自信,完整,我是一个优秀的女孩。

我是同学们的好伙伴,小朋友总爱和我一起玩游戏。

我还是老师的好助手,帮助老师收发作业本,出板报、主持十分钟队会……这次能光荣评选为升旗手,我心里无比激动,我会更加勤奋努力,以认真执着的态度对待学习,一定不会让老师失望的,我相信:不久的将来,我一定会是一个德、智、体、美全面发展的人,这样,才不枉同学们对我的信任,才不枉老师对我的栽培,才不枉我当过这个光荣的升旗手!我是三(3)中队的杨潇同学。

虽然我只是一名普通的少先队员,但我每天都能坚持做三件事:一、每天早晨进教室发现地面不干净就会主动打扫干净。

二、十分钟劳动时快速把自己的桌面地面打扫干净,然后再去帮助其他同学一起劳动。

三、放学后,班级同学在走廊排队时,我会再巡视一下教室整理的情况,把桌椅对齐,把同学们忘记拿的书本、工具箱等物品及时归还给同学,并提醒他们:“以后别忘了拿。

”正因为这些点滴的小事,使我成为了一名有责任心的少先队员,我要再次感谢老师、同学们对于我的信任,使我能成为一名光荣的升旗手。

第十周升旗仪式升旗手由我们班的张子阳和周亦雄担任,张子阳同学坚持为班级服务,无论是老师交代的任务还是班级的各项事务,他都能积极去做。

周亦雄同学本学期学习和行为规范上都有很大的进步,所以同学一致选举这两位同学代表五(3)班升旗,祝贺他们成为光荣的升旗手。

竞选升旗手三分钟演讲稿

竞选升旗手三分钟演讲稿

大家好!我是来自XX班的XX,今天我站在这里,满怀激情和信心,竞选我们班级的升旗手。

在这里,我想用三分钟的时间,向大家展示我竞选升旗手的理由和决心。

首先,我想说的是,升旗手是一个光荣而神圣的职务。

它不仅代表着我们班级的形象,更象征着我们的责任和担当。

作为一名升旗手,我们要做到严谨认真,以崇高的敬意对待国旗,以崇高的信仰捍卫国旗。

我深知这个责任重大,但我有信心,也有决心,做好这个职务。

首先,我具备良好的身体素质。

升旗手需要具备较强的身体素质,以确保国旗在升旗过程中能够顺利进行。

我平时积极参加体育锻炼,热爱运动,具有良好的身体素质和耐力。

我相信,在今后的升旗任务中,我能够胜任这一职务。

其次,我具有强烈的责任感。

升旗手是一项光荣而神圣的任务,它要求我们时刻保持高度的责任心。

我深知,作为一名升旗手,我必须时刻关注国旗的状态,确保国旗在升起过程中不受损坏。

同时,我还要时刻关注班级同学的表现,确保升旗仪式的顺利进行。

我相信,我有能力胜任这一职务,为班级争光。

再次,我具备良好的心理素质。

升旗手需要具备较强的心理素质,以应对各种突发情况。

我性格开朗,乐观向上,具有良好的心理承受能力。

在今后的升旗任务中,我会保持冷静,沉着应对各种挑战,确保国旗的尊严。

此外,我还具备一定的组织协调能力。

升旗仪式需要各个环节的紧密配合,我会在实践中不断提高自己的组织协调能力,确保升旗仪式的顺利进行。

最后,我想说的是,我热爱祖国,热爱国旗。

作为一名中国人,我深知国旗是我们国家的象征,是我们民族的骄傲。

我愿意用自己的实际行动,为国旗增光添彩,为祖国献出自己的一份力量。

在此,我郑重承诺,如果我当选升旗手,我将:1. 严谨认真,确保国旗在升旗过程中不受损坏;2. 积极参加升旗仪式的排练,不断提高自己的综合素质;3. 关心班级同学,确保升旗仪式的顺利进行;4. 发扬爱国主义精神,为班级争光,为祖国献出自己的一份力量。

尊敬的老师,亲爱的同学们,让我们携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!我坚信,在大家的支持下,我一定能够胜任升旗手的职务,为班级争光,为祖国献出自己的一份力量!谢谢大家!。

2024年旗手竞选稿(15篇)

2024年旗手竞选稿(15篇)

旗手竞选稿(15篇)旗手竞选稿(通用15篇)旗手竞选稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:你们好!我是_,今天在这里参加升旗手活动,此时我的心情非常紧张,同时感想也很多。

在我心中,这是一项神圣而光荣的'职务,要有强烈的责任心,我相信我有这个能力。

我想通过这次竞选升旗手的机会锻炼自己一下。

如果我竞选成功,我一定会认真工作,好好爱护和保护国旗。

在生活中,我会更加帮助同学,关心同学;在学习中,我会更加努力,取得更好成绩。

旗手是一面镜子,我要像一面镜子一样照亮所有同学,让我们团结友爱,共同勉励,取得佳绩。

鲜艳的国旗是红色的,是无数为新中国奋斗志士的鲜血,是我们祖国的象征,作为一名升旗手我感到骄傲和自豪!希望同学们相信我,让我有这个机会,希望同学们投我一票,选我当升旗手,谢谢大家!旗手竞选稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是一(4)班智仁中队的,今天非常开心我能成为特邀护旗手。

我是一个文静懂事的女孩,也是我们班的值日班长,我每天的责任除了学习还有保证班级的卫生和安全,我能为大家服务,带领同学们为自己创造一个舒适,安静,安全,整洁的学习环境我很荣幸也很开心。

以后我会更加努力,争取做得更好!谢谢大家!旗手竞选稿篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是一(4)班智仁中队的,很高兴今天我能成为特邀护旗手。

我喜欢看书、绘画和运动。

这学期我担任我们班的副班长,能够每天监督和带领大家一起学习,一起成长,我很开心,也很荣幸。

我自认为最令自己骄傲的一点就是我能够主动的去自主学习,同时我也希望通过自己的责任心和努力带领大家一起快乐的学习,快乐的成长。

我会继续努力,争取做得更好,我的讲话完毕,谢谢大家!旗手竞选稿篇4敬的老师,亲爱的同学:大家好!我叫_。

五年前,我带着好奇,走进学校,带着对知识的渴望,坐在教室的课桌前。

几年来在各位老师的辅导和教育下,我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。

这几年来,我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

争当光荣升旗手竞选宣言

争当光荣升旗手竞选宣言

争当光荣升旗手竞选宣言嘿,各位亲爱的同学、老师们,大家好!今天,我站在这里,心里头那个激动啊,就像过年时候放鞭炮,噼里啪啦响个不停。

为啥呢?因为我要跟大伙儿说说我的心里话,争取一个机会——成为咱们学校那面鲜艳五星红旗下的光荣升旗手。

说起来,升旗手这事儿,可不简单。

它不光是个荣誉,更是个责任。

每次看到国旗冉冉升起,我就心潮澎湃,那感觉,就像是在心里种下了一颗希望的种子,慢慢生根发芽,让我整个人都充满了力量。

我时常想,要是有一天,我能亲手拉动那绳子,让国旗迎风飘扬,那该有多好啊!我这人吧,没什么大本事,但有一颗热爱集体、热爱祖国的心。

每次班级活动,我总是第一个报名,最后一个离开。

打扫卫生、布置教室、组织活动,哪儿需要我,我就往哪儿冲。

老师们常夸我是个热心肠,同学们也说我是个靠得住的小伙伴。

这些啊,都是我一点一滴积累起来的“资本”,虽然不多,但都是真心实意的。

学习上,我也从不含糊。

成绩嘛,虽然不是数一数二,但我一直都在努力,一步一个脚印地往前赶。

我知道,升旗手不仅要有好的品德,还得是个学习上的小能手。

所以,我每天都像是打了鸡血一样,早起晚睡,就是为了让自己变得更好。

每当夜深人静,我还在台灯下奋斗的时候,心里头就有个声音在说:“加油,离梦想又近了一步!”说到梦想,我其实有个小秘密。

将来啊,我想成为一名军人,穿上那身帅气的军装,保家卫国,守护咱们这片热土。

每次在电视上看到军人叔叔们庄严升旗的画面,我就羡慕得不得了。

这次竞选升旗手,对我来说,就像是一次小小的“演习”,让我提前感受一下那份神圣和自豪。

当然啦,我也知道自己有很多不足,比如有时候性子急了点,做事不够细心。

但是,请大家相信我,我会改的,我会努力让自己变得更好。

如果我能有幸成为升旗手,那绝对是我人生中的一大幸事。

我会把这份荣誉当作动力,更加努力学习,更加热爱集体,更加珍惜每一次为国旗添彩的机会。

最后,我想说,无论结果如何,我都不会放弃。

因为在我心中,升旗手的形象是那么高大,那么光辉。

2024年今天我是升旗手演讲稿模版(三篇)

2024年今天我是升旗手演讲稿模版(三篇)

2024年今天我是升旗手演讲稿模版尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!我感到非常荣幸能够站在这里,成为今天的升旗手,并有机会给大家做一次演讲。

今天我想与大家分享的主题是“为国家骄傲”。

作为一名升旗手,我们肩负着传承和守护国家荣誉的责任。

升起国旗、奏响国歌,是我们每天的任务。

每次见到国旗冉冉升起的时刻,我都会想起国家的辉煌历史、巨大成就和伟大人民,我为自己能够为国家尽一份微薄之力而感到非常骄傲。

作为一名升旗手,我们要时刻保持对国家的骄傲和自豪感。

作为中华民族的子孙,我们应该为自己和国家的发展感到自豪。

中国是古老的东方文明的摇篮,有着悠久的历史和灿烂的文化。

如今,中国在世界舞台上越来越受到重视和尊重。

我们拥有众多的科技创新和经济成就,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

这一切都将使我们对自己的国家感到骄傲。

作为一名升旗手,我们要时刻保持对祖国的热爱和忠诚。

祖国是我们的母亲,给予我们生命和成长的土壤。

我们生活在和平稳定的国家,享受着免费教育、医疗等福利。

我们有自由表达的权利,可以追求自己的梦想。

我们要珍惜这一切,为国家的繁荣和进步做出自己的贡献。

作为一名升旗手,我们要时刻保持对国旗的尊重和敬意。

国旗是国家的象征,是道德和精神力量的象征。

我们应该时刻牢记国旗下的誓言,努力成为一名有良知、有担当、有梦想的青年。

我们要努力学习,做到学无止境;要努力工作,做到勤奋务实;要努力行善,做到关爱他人。

这样,我们才能真正成为国家的栋梁之才,为国家的繁荣和发展做出贡献。

最后,我想向大家呼吁:让我们一起为国家骄傲!让我们一起努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!愿我们的国家繁荣昌盛,愿我们的国旗永远飘扬!谢谢大家!2024年今天我是升旗手演讲稿模版(二)尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我有幸站在这里,作为升旗手来为大家主持升旗仪式,并且能够发表演讲稿。

作为一名升旗手,我感到无比自豪和荣幸。

竞选旗手演讲稿三年级

竞选旗手演讲稿三年级

大家好!我是来自三年级的XXX,今天我站在这里,非常荣幸能有机会竞选我们的旗手。

我知道,这是一个光荣而神圣的职责,我深知自己肩负着全校师生们的期望和信任。

在这里,我想和大家分享一下我的竞选理由和决心。

首先,我想说的是,我对升旗仪式有着深厚的感情。

每当国歌响起,国旗缓缓升起的那一刻,我心中都充满了自豪和激动。

我知道,国旗是祖国的象征,升旗仪式是我们向祖国表达敬意的重要时刻。

因此,我渴望成为那个承载着这份敬意的人,让国旗在我手中高高飘扬。

其次,我具备担任旗手的条件。

在过去的三年里,我认真学习,尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动,努力锻炼自己的身体素质。

我相信,这些经历让我具备了成为一名优秀旗手的基础。

以下是我竞选旗手的几个理由:一、热爱祖国,尊敬国旗作为一名中国人,我深知国旗的重要性。

国旗是祖国的象征,代表着我们的尊严和荣誉。

我热爱祖国,尊敬国旗,从心底里渴望为祖国贡献自己的一份力量。

二、勤奋学习,全面进步在学习上,我始终保持积极向上的态度,认真完成老师布置的作业,积极参加各类竞赛,取得了优异的成绩。

我相信,作为一名旗手,我能够以身作则,激励同学们努力学习,共同进步。

三、团结协作,乐于助人我深知团结协作的重要性。

在班级中,我始终关心同学,乐于助人,积极参加集体活动,与同学们共同进步。

我相信,在担任旗手的过程中,我能够更好地发挥团队精神,为班级争光。

四、锻炼身体,保持健康作为一名旗手,身体素质至关重要。

我热爱体育运动,积极参加体育锻炼,努力提高自己的身体素质。

我相信,在担任旗手的过程中,我能够更好地展示自己的风采。

五、遵守纪律,严守规矩作为一名旗手,我深知自己肩负着维护国旗尊严的责任。

我严格遵守学校纪律,严守规矩,以身作则,为同学们树立榜样。

以下是我竞选旗手的决心:1. 严谨认真,刻苦训练我将严格要求自己,刻苦训练,不断提高自己的升旗技能,确保每一次升旗仪式都能顺利进行。

2. 以身作则,树立榜样我将时刻保持良好的形象,以身作则,为同学们树立榜样,共同营造良好的班级氛围。

小学开展争当“光荣升旗手”活动方案(二篇)

小学开展争当“光荣升旗手”活动方案(二篇)

小学开展争当“光荣升旗手”活动方案这学期,学校开展了绿色环保活动,在这项活动中,我受到了教育,我时时刻刻都在注意着保护环境,光荣升旗手发言稿。

前几天,我看见几个小孩在草地上挖坑,他们把草皮扔到路上。

我赶紧上前制止,并把挖掉的草种回了草地里,还给这片草地浇了水。

两年前,我家种了棵小樱桃树,现在大家觉得它结的果子不好吃,就想拔掉这棵树。

我急忙说:“以前,我们一天给它浇三桶水,好不容易他才活下来的。

我们不爱吃它的果子,可以留给鸟吃呀。

它本身也可以净化空气嘛。

”听了我的一番话,这棵树就留了下来……同学们,让我们一起保护环境吧。

就从我们身边做起,从一点一滴做起。

大家早上好。

我发言的题目是保持“绿色学校”称号,争当环保卫士”。

早几年,我校已经被评为“市绿色学校”了。

绿色象征什么。

绿色是生命的象征,绿色代表了希望。

同学们,当你跨进学校大门时,你想过吗。

你已经生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里,发言稿《光荣升旗手发言稿》。

你真要为此而感到幸福和骄傲。

当我们把目光扫向整个学校时,就觉得学校的每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围:造型花样,连在一起的多功能的学校大楼,雄伟壮观;宽敞校道的多处花坛,真是意韵无穷,花草树木错落有致,春夏鲜花吐艳,秋冬树木青翠,绿意盎然,形成“春有花,夏有荫、秋有果、冬有青”的园林环境。

这一切,难道你还没感受到我们学校的绿色和美丽吗。

学校为我们创造了这么好的学习、生活环境,同学们想过要珍惜这来之不易的一切吗。

据学校___部门反映,少先大队干部记载,乱扔废纸、丢零食袋、随意践踏草坪、手乱画墙壁等不良行为的同学越来越多。

在此,我要呼吁,大家要爱护珍惜我们学校优美的环境,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,积极参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士。

然而我们不要把环保工作想象得那么复杂,它就在我们本身,就在我们身边。

你捡起别人掉下的一张纸,你叫住正要践踏草坪、手乱画墙壁的小朋友,你记得及时关灯时,你用好水笼头能及时关掉,你下课活动时能做到有秩序、有克制,不高声喧哗……这些行为,你就已经在做环保工作的事情了。

争做升旗手中班社会教案反思

争做升旗手中班社会教案反思

争做升旗手中班社会教案反思
体会升旗手训练艰苦,升华热爱祖国、尊敬国旗的深厚情感。

中班的孩子有能力进行基础的军训,通过“初步体会升旗手正步练习”让孩子们发自内心的感受到升旗手训练的辛苦、困难。

“升旗手采访”引导孩子们知道升旗手不怕万难艰苦训练是因为他们热爱祖国,尊敬国旗。

最后通过背景音乐、视频的渲染加上教师深情的话语让孩子知道国旗是祖国的象征,是我们中国人的骄傲。

通过这节课,让孩子能够更能理解升旗活动的神圣,同时在爱国主义情感、语言表达、社会能力等方面有所提高和进步。

看似一次简单的升旗仪式,却蕴含着深厚的爱国主义教育情感,折射出许多爱国教育契机。

为了激发幼儿的爱国主义情感,幼儿园已将升旗活动列为一项常规工作。

因而,对于升旗活动,幼儿并不陌生,而且都愿意做一名神气的升旗手。

基于此,借助“竞争升旗手”这个活动内容,引导幼儿经历竞选的程序,推选出大家认可的小朋友做升旗手,进一步感受升旗活动的神圣,还是非常有意义的。

中班活动:争做升旗手

中班活动:争做升旗手

中班活动:争做升旗手
目标:1.通过交流了解争当升旗手所具备的条件,尝试制定出争做升旗手的基本要求。

2.有争做升旗手的愿望。

准备:幼儿园内的升旗录像;笔、纸
过程:
一、观看幼儿园内的升旗仪式。

讨论:我们每天都要升旗的,那么在升旗的时候,需要注意些什么?幼儿自由讲述,师把幼儿说的注意点记录下来。

二、争当升旗手
讨论:
1.你想做升旗手吗?
2.升旗手可不是随随便便就可以当的,怎样的孩子可以争做升旗手呢?
3.分成四个小组,把升旗手的要求记录下来。

三、汇总交流:
1.小结升旗手所具备的条件。

2.这些要求你都能做到吗?如果没做到的话,看看是哪一点没做好,以后你努力把每一点都做好,就可以当升旗手了。

3.根据所制定的条件评出本周升旗手。

中学生争当光荣升旗手竞选宣言

中学生争当光荣升旗手竞选宣言

中学生争当光荣升旗手竞选宣言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是xx中学xx班的一名中学生,我站在这里,向大家郑重地宣布,我愿意参加光荣升旗手的竞选。

作为一名中学生,我深知光荣升旗手的责任重大,但我对自己充满自信,我相信通过我的努力和奉献,一定能够胜任这个重要的职责。

作为光荣升旗手,我将以高度的责任感和使命感来履行我的职责。

每天清晨,当我们校园的国旗冉冉升起时,我会挺起胸膛,高举国旗,庄严肃穆地将国旗升上天空。

我会尽力做到每次升旗时肃穆庄重,力求将我对祖国的敬意和热爱通过手中的国旗传递给全校师生。

我将始终保持良好的形象和举止。

作为光荣升旗手,我将严格要求自己,在校园内外时刻保持良好的仪表和举止,做到言行举止得体,严守校规校纪。

我将积极参加学校的各项活动,争做学校的形象代言人,以身作则,影响身边的同学们,共同营造和谐的校园氛围。

我还将努力提高自己的综合素质。

作为一名中学生,我要积极参加各类课外活动,丰富自己的知识储备和技能水平。

我会注重培养自己的领导能力和团队合作精神,不断提高自己的综合素质,以更好地完成光荣升旗手的任务。

我也将充分发挥光荣升旗手的示范作用。

我会积极参与学校的各项社会实践活动,参与志愿服务等公益活动。

通过实际行动,我将向大家展示一个积极向上、乐于奉献的中学生形象,鼓励身边的同学们积极参与社会实践,传递正能量。

我要感谢学校给予我这次机会参加光荣升旗手的竞选。

无论最终结果如何,我都会坚持我的初心,继续努力学习和成长,为学校的发展和荣誉贡献自己的力量。

亲爱的师生们,我相信,作为一名中学生,我具备了成为一名优秀光荣升旗手的条件和能力。

我将用我的行动,证明我值得信任和支持。

让我们一起努力,共同见证国旗冉冉升起的那一刻,为祖国的繁荣富强而自豪!谢谢大家!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

争做升旗手
教学目标:
1.认识国旗,初步懂得国旗的象征意义。

2.培养学生热爱祖国的爱国热情,为国争光,为国旗添色的高尚情操。

3.懂得升旗时应敬礼。

教学重点:初步认识国旗,知道升国旗时的行为规范。

教学难点:养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯。

一、导入
国旗,是我们伟大祖国的象征,每天,我们的国旗会在不同的地方升起,每天,国旗也会在我们的校园中高高飘扬。

当一名升旗手,是件多么光荣的事情呀。

课前,老师让大家访问曾经当过学校升旗手的同学,请你拿出你的调查表,在小组中交流交流
教学过程:
一、认识国旗
1.教师分发4面小国旗给各小组,认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。

2.提问、探究
(1)国旗为什么是红色的?
象征革命(用先烈的鲜血染成)
(2)五星各有什么含义?
(黄色象征光明,大星象征共产党,小星象征各族人民,四星围绕大星象征各国人民大团结。


二、动手做一做
1.给国旗涂颜色
2.动手做国旗
3.教师指导剪五角星
将剪好的五角星贴到红纸上,展示成果。

三、参加升国旗实践活动,体验升国旗感受
1.观看升旗仪式录像带,讨论:
(1)升国旗场面怎样?
(2)你想当升旗手吗?怎样才能当升旗手?
(3)我们应带着怎样的情感参加升旗仪式?。

四、活动:竞选升旗手
师:下面,咱们就来一起竞选升旗手。

1.升旗手竞选演讲
2.小组讨论
3.举手表决产生4名升旗手。

五、活动:模拟升旗仪式
到操场进行体验活动,模拟一次升旗仪式。

六、延伸活动:
课下采访升旗手“你打算怎样当好升旗手”?
第二课时我把国旗升起来
一、创设情景,激情导入
1、(多媒体课件)播放五星红旗在奥运赛场、在边防哨所、在贫困山区的希望小学上空高高飘扬的场面,让学生谈感受。

你看到了什么?人们的表情、动作又是怎样的?
假如你就是其中的一员,你又会怎么做?为什么?
2、(播放本校星期一升旗仪式的录像)
请本班当过出旗手或升旗手的同学谈自己当时的感受。

师问:在升国旗的时候,你是怎么做的?你当时的心情又是怎样的?学生回答
3、其他同学讨论:升国旗的时候,你是怎么做的?心里又是怎么想的?:
师生活动:
4、教师小结:国旗是国家的象征和标志,升国旗是非常庄严而神圣
的事情,每次看到国旗高高飘扬,每一个中华儿女的心情都是激动不已的,所以升国旗时,我们每个人都要严肃认真。

5、升国旗时,我们应该怎样做呢?
学生讨论,全班汇报。

(板书:升国旗要做到——站队肃立;敬队礼;唱国歌)
二、创设情境,亲身体验
将学生带到操场升旗台旁,邀请表现突出的同学担任升旗手,同学们模拟升旗仪式,感受升国旗的庄严气氛。


三、活动:我把国旗升起来
选出升旗手、主持人、致词人
组织学生参加实践活动:“我做升旗手”
实践活动“我做升旗手”程序
1.介绍升旗班、升旗手
2.出旗
3.少先队员致升旗辞
4.升国旗
5.唱国歌
6.国旗下讲话
7.宣誓
8.唱校歌
教师小结活动情况。

四、活动:写一写国旗下的感想。

相关文档
最新文档