最新大学体育教师工作总结个人
大学体育教师个人工作总结5篇
大学体育教师个人工作总结5篇篇1一、背景本学期作为大学体育教师，我肩负着培养学生体育技能与锻炼习惯的重要职责。
在全校师生的共同努力下，体育工作取得了一定的成绩。
本人本着以学科建设为核心，以学生发展为中心的工作原则，尽心尽职地完成本学期的教学工作和其他相关任务。
下面是我对本学期工作的详细总结。
二、教学任务的完成情况1. 课程计划的制定与实施本学期，我主要负责XX年级的体育教学工作。
在课程计划的制定上，我结合学校实际情况和学生的学习需求，精心安排教学内容，确保课程的科学性和实用性。
实施过程中，我注重因材施教，根据学生的体质差异和兴趣爱好进行分层教学，确保每个学生都能得到发展。
2. 教学方法的改革与创新为激发学生的学习兴趣和积极性，我不断尝试新的教学方法和手段。
通过引入体育游戏、竞技比赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育技能。
同时，我还强化了实践教学，通过组织户外运动、野外拓展等活动，让学生在实践中体验运动的乐趣和重要性。
3. 学生体育技能的提升本学期，通过我的教学和学生们的共同努力，绝大多数学生的体育技能得到了显著提升。
特别是在篮球、足球等团体项目上，学生的技术水平和团队协作能力有了明显的进步。
在学校的体育比赛中，我们的队伍取得了优异的成绩。
三、课外体育活动与竞赛的组织1. 课外体育活动的丰富开展为营造浓厚的校园运动氛围，我积极组织各类课外体育活动。
如举办“新生杯”篮球赛、“健康校园”运动会等，这些活动不仅锻炼了学生的身体，也增强了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 体育竞赛的筹备与实施本学期，我还承担了多项体育竞赛的筹备和实施工作。
无论是校内的运动会还是与其他学校的友谊赛，我都精心策划、认真组织，确保比赛的顺利进行。
同时，我还担任了多项比赛的裁判工作，公正、公平地完成了任务。
四、科研与学科建设的推进1. 体育教学研究我积极参与体育教学研究，与同事共同探索更有效的教学方法。
本学期，我参与了多个体育教学研究课题组，共同研究体育教育的改革与发展趋势。
体育教师个人自我总结5篇
体育教师个人自我总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，我在体育教学岗位上工作已经一年多了。
这一年来，我学到了很多，也成长了很多。
下面，我将对自己这一年的工作进行一个总结，以期望更好地做好今后的工作。
一、思想方面作为一名体育教师，我始终热爱祖国，热爱人民，热爱自己的本职工作。
我深知，教育是立国之本，而体育则是教育的基石。
因此，我始终把体育教学放在首位，认真备课、上课，积极组织课外体育活动，努力提高学生的身体素质和运动技能。
同时，我也注重政治理论学习，不断提高自己的政治素养和思想觉悟。
二、教学方面在教学方面，我始终遵循“以学生为本”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我努力钻研教材，根据学生的年龄特点和身心发展规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，引导学生积极参与体育锻炼。
在课堂外，我积极组织课外体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质。
同时，我也注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在体育活动中学会尊重、理解和支持他人。
三、科研方面在科研方面，我也取得了一定的成果。
我积极参与学校的科研课题研究，认真撰写科研论文和报告。
其中，我的论文《浅析体育教学中学生兴趣的培养》在省级学术刊物上发表，并获得了领导的认可和同行的好评。
这些成果的取得，不仅丰富了我的教学理论和实践经验，也提升了我的专业素养和科研能力。
四、工作态度和成绩方面在工作态度和成绩方面，我始终保持积极进取、乐于奉献的精神状态。
我认真对待每一项工作，尽心尽力地为学生服务。
同时，我也注重反思和总结自己的工作经验，不断改进工作方法和提高工作效率。
在成绩方面，我所教的班级在体育中考中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的充分肯定。
五、存在的问题和改进措施总之，我在体育教学岗位上取得了一定的成绩和经验，但仍然存在一些问题和不足之处。
我将继续努力工作和学习，不断提高自己的专业素养和工作能力，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
大学体育老师2024年度个人工作总结8篇
大学体育老师2024年度个人工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为大学体育老师，致力于体育教学与锻炼指导工作。
通过不断努力和探索，我在体育教学和体育管理方面取得了一定的成绩。
现将本年度的工作总结如下，以供领导和同事参考。
二、体育教学工作1. 课程设计与实施根据学校教学计划和体育课程标准，我精心设计了本年度的体育课程。
在课程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的体育技能和身体素质。
通过引入新颖的教学方法和手段，如游戏化教学、小组合作等，激发了学生对体育的兴趣和积极性。
同时，我还根据学生的实际情况和需求，进行了个性化的教学安排，确保每位学生都能在体育课程中受益。
2. 课外活动组织除了体育课教学外，我还积极组织了多项课外体育活动。
通过举办校园运动会、篮球比赛、足球比赛等，为学生提供了展示自己才能的平台。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队合作和竞争意识。
同时，我也鼓励学生积极参与校外体育赛事，如参加省市级的体育比赛等，让学生在更广阔的舞台上展示自己的才华。
三、锻炼指导工作1. 体育锻炼指导本年度，我继续担任学生体育锻炼的指导老师。
在锻炼指导过程中，我注重培养学生的自主锻炼能力和习惯。
通过教授科学的锻炼方法、制定个性化的锻炼计划等，帮助学生掌握正确的锻炼技巧，提高他们的身体素质。
同时，我还定期组织学生进行体育锻炼测试和评估，根据测试结果调整锻炼计划，确保每位学生都能在锻炼中取得进步。
2. 体育社团管理作为学校体育社团的指导老师，我积极协助学生管理好各个体育社团。
通过制定社团规章制度、组织社团活动、指导社团训练等，确保了各社团的顺利运行和发展。
同时，我还鼓励学生积极参与社团活动，培养他们的组织能力和团队合作精神。
在各社团的共同努力下，我校的体育社团活动取得了显著成果，得到了学校和社会的好评。
四、个人成长与发展1. 专业学习与提升为了不断提高自己的业务水平和教学能力，我积极参加了学校组织的各类培训和学习活动。
大学体育教师工作总结(五篇)
大学体育教师工作总结(五篇)大学体育教师工作总结(一)时光飞逝，岁月如梭，一年的教学时光在不知不觉中度过了，从最初初为人师的紧张，到今天逐渐对工作的适应，体育教学过程中，我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与快乐，我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上，倾注于每一个学生身上。
回顾近一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结：一、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点首先，从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。
使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教育教学工作中我认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，有所进步，从而不断提高自身素质，并顺利完成教育教学任务。
二、坚持以学生的健康幸福为中心在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。
培养学生体育学习兴趣，调动学生学习积极性，从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格性格是个性的核心要素。
良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。
小学阶段是性格形成期，通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。
如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看，究其原因，或是由于性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。
针对这一情况，我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。
大学体育老师工作总结(分享5篇)
大学体育老师工作总结(分享5篇)大学体育老师工作总结篇1一学期即将过去，自己也来到学校整整一年了，本学期我承担一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作，每周17节课。
一年级都刚刚进入校园，什么都不太懂，学生体质也是很不均衡。
正常教学下教授存在着很大阻力。
一年以来，作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰辛和快乐。
我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。
现就本学期我个人方面的情况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。
一、制定合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热情上课。
我所担任的体育课是二个年级的，因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。
一年级主要是学习队列队形和广播体操为主，同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动，让一年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课，掌握简单的卫生与安全常识；三年级的体育课在规范队列队形，根据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习，并进行测试，以此来增强三年级学生的体质。
提前一周备课，教案与上课内容相一致，在课堂中以积极饱满的态度面对学生，与学生交流时以正能量的语言引导学生，让学生在体育课中不但身体得到了锻炼，学生的精神世界也更加绚丽多彩。
二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动，体育教学基本功、校园足球基本技能知识及足球训练培训学习，还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习，在教研过程中发现问题及时解决，认真听课和评课，并对讲课的老师给予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。
三、带好学校训练队本学期依然延续足球队的训练工作，及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。
为了使足球队的学生有所收获，从自身做起，足球知识缺乏的基础上虚心向专业教师求教，积极向经验丰富的学校学习，阅读大量专业知识，刻苦钻研，尽全力让每一个付出汗水的学生在足球练习的基础上学有所成，通过反复基本功练习和小型比赛，使学生对足球比赛不断加深认识，分工明确，能独立完成战略和指挥跑位。
大学体育教师工作总结范文（四篇）
大学体育教师工作总结范文一、工作概况作为一名大学体育教师，我承担着教学工作、科研工作、管理工作等多项任务。
在过去一年中，我积极投身于教育教学改革，努力提升教学质量和教学效果，取得了一定的成绩。
同时，我也积极参与科研工作，积累了丰富的教育经验和教育理论知识，为学生的全面发展做出了一定的贡献。
二、教学工作在过去一年中，我主要承担了大学体育教学工作，包括体育选修课和体育必修课的教学。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的动手能力和实践能力。
我注重理论与实践的结合，通过讲解和示范，帮助学生理解体育知识的同时，培养他们的动手能力。
同时，我注重培养学生的团队精神和合作意识，鼓励学生积极参与集体性活动，提升团队合作能力。
通过这一年的教学实践，我感到自己的教学理念得到了验证，学生们在体育技能的掌握和团队合作能力的提升方面取得了显著的进步。
三、科研工作在科研方面，我积极参与教育科研项目，并取得了一定的成果。
我关注体育教育领域的热点问题，积极参与调查研究，并撰写了多篇教育论文。
我还积极参加各种学术交流与研讨会，提高自己的学术造诣。
通过这一年的科研工作，我积累了丰富的教育经验和教育理论知识，这些对我今后的教学工作具有很大的帮助。
四、管理工作作为一名大学体育教师，我还承担着一定的管理工作。
我积极参与学院的教务会议和教务工作，参与教学计划的制定和教学评估工作，帮助学院提高教学质量和教学效果。
同时，我也积极参与学生管理工作，关注学生的身心健康发展，积极参与学生的活动组织，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
通过这一年的管理工作，我提高了自己的组织和管理能力，同时也深刻认识到管理工作对教育教学的重要性。
五、存在问题与改进在工作中，我也存在一些问题，比如对大学体育教育理论的研究不够深入，对教学方法的选择不够科学和灵活。
在教学中，有时会出现过度依赖讲解和示范的情况，没有充分发挥学生的主体性和创造性。
在管理工作中，有时对学生的要求过于严格，没有给予学生更多的自主权和发展空间。
大学体育教师工作自我总结8篇
大学体育教师工作自我总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在大学体育教师的岗位上已经工作了三年。
这三年来，我致力于体育教学与科研工作，不断学习新知识，探索新方法，以满腔热情投身于教育事业。
在此，我对过去的工作进行认真总结，以便更好地开展后续工作。
一、体育教学工作在体育教学中，我注重培养学生的运动技能和身体素质，同时关注学生的心理健康和社会适应能力。
我根据学生的年龄特点和身心发展规律，精心设计教学方案，确保教学内容的多样性和趣味性。
通过引入游戏化教学、情境教学等生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育学习中获得成长和进步。
在课堂教学过程中，我严格遵守教学纪律，按时上下课，确保教学质量。
同时，我积极与学生互动，关注学生的课堂表现和反馈，及时调整教学策略，以提高教学效果。
此外，我还注重学生的课堂纪律教育和安全教育，确保学生在体育学习中的身心健康和安全。
二、课外体育活动与竞赛除了课堂教学外，我还积极组织学生参与课外体育活动和竞赛。
我根据学生的兴趣和特长，组织了多种形式的体育活动，如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
同时，我还组织学生参与校内外各类体育竞赛，让学生在竞争中展示自己的才能和潜力。
在组织体育活动和竞赛的过程中，我注重学生的参与性和互动性，鼓励学生积极参与、大胆表现。
同时，我还注重活动的安全性和科学性，确保学生在活动中的身心健康和安全。
三、教师科研与进修作为一名大学体育教师，我深知科研与进修的重要性。
因此，我不断加强学习，提高自己的专业素养和科研能力。
我积极参与各类学术会议和研讨会，与同行交流学习心得和经验。
同时，我还注重阅读相关学术文献和资料，了解最新的学术动态和研究成果。
在科研方面，我已经取得了一些初步的成果，但仍将继续努力探索和创新。
在进修方面，我注重提升自己的教学技能和教育理念。
大学体育教师工作自我总结5篇
大学体育教师工作自我总结5篇第1篇示例：大学体育教师工作自我总结我觉得自己在教学方面取得了一些成绩。
在过去的一年中，我精心备课、深入浅出地讲解体育知识，注重理论与实践相结合。
在课堂上，我善于调动学生的积极性，通过丰富多彩的教学手段，使得学生对体育课程产生了浓厚的兴趣。
我也重视学生的综合素质培养，在课外组织学生参加体育比赛和健身活动，让学生在实践中提高技能、锻炼意志。
我在学生管理方面也有所进步。
在平时的教学中，我注重了解学生的心理变化，积极引导学生解决学习和生活中的问题，为学生创造了良好的学习环境。
在学生管理方面，我也倡导自主管理、民主管理，培养学生自觉、自律、自信的品质，使他们在体育学习中形成了良好的学习态度和行为习惯。
我也意识到了一些不足之处。
首先是自身的专业知识和教学技能还需要进一步提高。
虽然我在备课和讲解方面下了很多功夫，但对于一些新颖的教学理念和方法还需要不断学习、不断尝试。
我也需要更深入地了解学生的需求和发展规律，进一步挖掘学生的潜能，促进学生的全面发展。
我也发现在学生管理方面，还需要增加自己的管理经验和应对突发事件的能力。
针对自身的不足和未来的发展方向，我制定了以下几点计划。
我要加强专业知识和教学技能的学习和提升。
通过参加各类教育培训课程、经验交流会等活动，不断丰富和完善自己的教学理念和方法。
我也要加强与同行的沟通交流，吸取其他优秀教师的经验，不断改进自己的教学方式。
我要加强学生管理和教育的研究与实践。
我将进一步深入研究学生的心理和行为规律，提高自己的教育管理能力。
在学生管理过程中，我将尝试新的管理方法和手段，不断总结经验，提升管理水准。
我要加强实践教学环节的开展。
在未来的工作中，我将更加注重理论与实践相结合，更多地组织学生参与体育活动和比赛，在实践中加深学生的体育理论知识，培养学生的动手能力和实际操作能力。
我将以饱满的热情、务实的态度，不断提升自己，不断完善自己，为学生的身心健康和全面发展尽最大的努力。
大学体育教师工作自我总结6篇
大学体育教师工作自我总结6篇篇1一、背景作为一名大学体育教师，我在过去一年里肩负着培养学生体育素养和锻炼习惯的重要职责。
在完成了本学期的教学任务后，我深感有必要对过去一段时间的工作进行自我总结，以便更好地规划未来发展方向，提高教学质量，促进学生全面发展。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施本学期，我主要承担XXX项目课程的教学任务。
针对大学生体能状况和课程设置特点，我制定了详细的教学计划，确保每周的教学内容既符合学生实际需求，又能逐步提升学生的运动技能和体能水平。
在课程实施中，我注重培养学生的体育兴趣和运动习惯，通过多样化的教学方法和手段，使学生们在掌握基本运动技能的同时，也能感受到体育带来的快乐。
2. 课外体育活动组织与指导除了课堂教学，我还积极参与组织校内的各种体育活动和比赛。
通过组织体育赛事，不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生们的团队协作能力和竞争意识。
在课外活动中，我担任多个项目的指导老师，针对学生在运动过程中遇到的问题进行及时指导和解答，帮助学生克服运动难题，提升运动表现。
3. 体育教学研究与学术交流为了不断提升自己的教学水平，我积极参与体育教学研究，与国内外同行进行学术交流。
通过参加研讨会和研修班，我学习到了先进的体育教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。
我还撰写了多篇关于体育教学的论文，发表在学术期刊上，为同行提供借鉴和参考。
三、工作反思与改进1. 教学评估与反馈通过学生评价和教学评估，我了解到自己在教学中存在的一些问题。
部分学生反映课程内容难度较高，需要更多的个性化指导。
针对这些问题，我将进一步优化课程内容，降低难度梯度，同时增加个性化教学的比重，以满足不同学生的需求。
2. 专业技能提升虽然我在体育教学方面有一定的经验，但仍有很大的提升空间。
特别是在新兴体育项目方面，我需要加强学习，不断更新自己的知识体系。
我还计划参加更多的专业培训和学习班，提升自己的专业技能和素养。
大学体育教师工作总结7篇
大学体育教师工作总结7篇篇1在过去的一年里，我作为一名大学体育教师，始终坚持党的教育方针，兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的岗位上努力工作，在教育的沃土上辛勤耕耘。
在“学高为师，身正为范”的感召下，我不断努力提升自己的业务水平及综合素养。
一、教学与科研并重，提升业务水平在教学方面，我注重将教学内容与学生的兴趣相结合，通过生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。
在授课过程中，我充分运用多媒体教学资源，将理论知识与实际案例相结合，注重学生的实际操作能力和创新思维的培养。
同时，我还积极参与课外体育活动，指导学生参与各类体育竞赛，不仅提升了学生的体育技能，也增强了学生的团队合作精神和社会责任感。
在科研方面，我致力于体育教育领域的研究，积极参与各类学术会议和研讨会，与同行交流最新的教育理念和方法。
我主持并参与多项省级和校级课题研究，通过科研实践不断提升自己的学术素养和理论水平。
此外，我还撰写多篇学术论文，并在学术期刊上发表，为体育教育的发展贡献自己的智慧。
二、以身作则，树立良好师德作为一名教师，我深知“身教胜于言教”的道理。
因此，在日常生活中，我注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我尊重每一位学生的人格和个性，关心他们的成长和发展，用心去爱他们。
同时，我还注重培养自己的综合素质，以良好的师德形象影响学生，做他们健康成长的引路人。
三、积极参与学校活动，服务学校发展在学校工作中，我始终积极参与各项活动，认真完成学校领导交办的工作任务。
我积极参与学校的体育教学和竞赛组织工作，为学校的体育事业发展贡献自己的力量。
同时，我还积极参与学校的文化建设活动，为营造良好的校园氛围贡献自己的智慧。
四、不断学习，提升个人素养在快速发展的时代背景下，我深知不断学习的重要性。
因此，我始终保持谦虚学习的态度，不断汲取新知识、新技能。
我通过参加培训、自学等方式不断提升自己的业务水平和综合素质。
同时，我还注重培养自己的创新思维和批判性思维，以适应时代发展的需求。
大学体育教育教学工作个人总结5篇
大学体育教育教学工作个人总结5篇篇1=====================一、背景在本学年里，我作为大学体育教育工作者，致力于提升体育教育教学质量和效果。
下面是我一学年的工作成果的详细总结。
二、教学目标与课程设置1. 教学目标明确-------我始终坚持以“健康第一”为指导思想，通过体育教学，提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣和习惯，增强学生的团队协作能力和竞争意识。
2. 课程设置合理---------根据学校整体教学计划和学生实际需求，我设计了一系列体育课程。
课程内容丰富多样，包括篮球、足球、乒乓球等常规项目，也涵盖了游泳、瑜伽等特色课程。
同时，为了满足个性化需求，还开设了体育选修课，鼓励学生自主选择喜欢的体育项目。
三、教学方法与手段1. 创新教学方法--------我在教学中注重理论与实践相结合，采用讲解、示范、实践等多种教学方法。
同时，引入小组合作学习模式，通过团队竞赛、团队协作等形式，提高学生的参与度和积极性。
2. 现代化教学手段---------我积极运用现代信息技术手段，如制作课件、使用教学视频等，使体育教学更加直观、生动。
此外，我还利用网络平台，为学生提供在线学习资源，方便学生自主学习。
四、课外活动与成果1. 丰富的体育活动---------为了增强学生的体育锻炼意识，我组织了一系列体育活动和比赛，如校运会、篮球赛、足球赛等。
这些活动不仅提高了学生的运动技能，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
2. 优异的比赛成绩---------在本学年里，我指导的体育代表队在各类比赛中取得了优异成绩。
例如，在省级篮球比赛中获得亚军，在市级足球比赛中多次夺冠。
这些成绩不仅为学校赢得了荣誉，也激发了更多学生参与体育运动的热情。
五、教师专业成长与反思1. 不断提升专业素养-----------我积极参加各类教育培训和学术研讨活动，学习先进的体育教学理念和方法。
同时，我还阅读了大量体育教育教学方面的书籍和文献，不断提高自己的专业素养。
大学体育教师教学工作个人总结8篇
大学体育教师教学工作个人总结8篇篇1一、背景本学期我作为大学体育教师，肩负着培养学生体育素质的重要任务。
在教学过程中，我始终遵循教育规律，以学生为本，努力提高教学质量。
本报告旨在全面总结本学期的教学工作，梳理成果与不足，明确下一阶段的目标和方向。
二、教学任务与目标1. 本学期主要任务：传授体育知识，提高学生运动技能，培养学生体育兴趣和习惯，强化学生体质。
2. 教学目标：确保学生掌握至少一项运动技能，增强学生对体育活动的参与意识和团队协作能力。
三、教学内容与方法1. 教学内容：本学期主要开展了篮球、足球、乒乓球等运动项目的教学，同时注重体育理论知识的传授。
2. 教学方法：采用理论与实践相结合的教学方法，注重学生的主体参与。
通过示范教学、分组练习、比赛竞技等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学过程与成效1. 教学过程：（1）学期初，根据学生的学习情况和兴趣特点，制定详细的教学计划。
（2）加强课堂管理，确保良好的教学秩序。
（3）注重与学生的沟通交流，关心学生的身心健康，及时解答学生的问题。
（4）定期组织课外体育活动，增强学生的实践能力和团队协作精神。
2. 教学成效：（1）学生运动技能得到显著提高，多数学生能熟练掌握至少一项运动技能。
（2）学生的体育参与度明显提高，学生对体育活动的兴趣明显增强。
（3）学生的体质得到增强，学生的健康状况明显改善。
（4）在参加的各项体育赛事中，学生表现优异，取得了不错的成绩。
五、教学反思与改进1. 教学反思：（1）在教学方法上，仍需进一步创新，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
（2）在课外体育活动的组织上，还需加强规划和指导，以提高活动的质量和效果。
（3）在与学生沟通交流方面，还需更加主动和耐心，以更好地了解学生的需求和困惑。
2. 改进措施：（1）加强教学方法的研究和创新，尝试引入更多元化的教学方法和手段。
（2）完善课外体育活动的组织和指导，确保活动的有序进行和良好效果。
大学体育教师工作总结8篇
大学体育教师工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名大学体育教师，始终坚持党的教育方针，兢兢业业，教书育人，积极投身于体育教学工作，努力提高学生的体育水平。
在领导和同事们的关心、帮助下，我取得了一定的成绩，现将我的工作总结如下：一、政治思想方面作为一名大学体育教师，我始终热爱祖国，忠诚于党的教育事业。
我深知教育的重要性，因此始终将教育理念贯穿于教学之中。
我深知作为一名人民教师，不仅要有高尚的师德，还要有扎实的专业知识。
因此，我始终努力学习，不断提高自己的业务水平。
在教学过程中，我始终贯彻党的教育方针，坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质和创新能力。
二、教学工作方面在教学工作中，我始终认真对待每一节课，认真备课、上课、听课、评课。
我深知体育课的重要性，因此始终注重培养学生的体育兴趣和爱好。
在课堂教学中，我注重学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时，我还注重学生的课堂表现和课堂纪律，确保每一节课都能够取得良好的教学效果。
在课外活动中，我积极组织学生参加各种体育活动和比赛，如校运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，我还注重学生的安全教育和保护，确保学生在运动中的安全。
三、科研工作方面在科研工作中，我注重结合自己的教学实际进行课题研究。
我积极参与各种学术会议和学术交流活动，不断学习先进的科研方法和理念。
同时，我还注重学生的科研能力的培养，指导学生进行科研课题的研究。
在科研过程中，我注重数据的收集和整理，注重实验的设计和实施，注重论文的撰写和发表。
通过不断的努力，我取得了一定的科研成果，为学校的发展做出了一定的贡献。
四、个人成长方面在个人成长方面，我注重不断学习和提高自己的业务水平。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断学习先进的教育理念和方法。
同时，我还注重自己的教学反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段。
大学体育教师个人工作总结8篇
大学体育教师个人工作总结8篇篇1一、背景本学期作为大学体育教师，我肩负着培养学生体育技能与锻炼习惯的重要职责。
在学期的工作中，我始终遵循体育教育规律，结合大学体育课程设置要求，积极开展体育教学与训练工作。
通过一学期的努力，取得了一定的成绩，同时也获得了许多宝贵的经验。
现就本学期的工作进行全面的总结和反思。
二、教学工作实施与成果1. 课程设置与教学设计本学期我主要负责XX项目的教学工作。
在课程设计上，我依据教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课程设计上注重理论与实践相结合，强调技能的培养与体育锻炼习惯的形成。
同时，关注课程内容的更新和教学方法的创新，力求使学生产生对体育课程的浓厚兴趣。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段。
除了传统的讲授和示范外，还引入小组合作学习、探究式学习和信息化教学手段等。
这些方法不仅提高了学生的学习积极性，也锻炼了学生的团队协作能力和问题解决能力。
同时，我注重个性化教学，针对不同学生的特点进行有针对性的指导，确保每个学生都能得到进步。
3. 课外体育活动与竞赛组织为了丰富学生课余生活，提高运动技能水平，我积极组织和指导课外体育活动与竞赛。
通过举办各类体育赛事，增强了学生的集体荣誉感和竞争意识。
同时，这些活动也锻炼了学生的组织协调能力，提高了学生的综合素质。
三、个人能力提升与专业成长1. 技能学习与培训本学期，我积极参与各类技能学习与培训活动。
通过参加国家级、省级的体育教师培训，我不仅提高了自己的专业技能水平，也学习了先进的教学理念和教学方法。
这些学习和培训为我提供了宝贵的经验，使我更加适应体育教学的需要。
2. 科研能力提升在科研方面，我积极开展体育教学研究。
通过参与课题研究和撰写教学论文，我不断提升自己的科研能力。
同时，这些研究也为我提供了改进教学的依据和思路。
四、工作反思与改进措施1. 工作反思回顾本学期的工作，虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足。
个人工作总结体育教师(7篇内容范文)
个人工作总结体育教师（7篇内容范文）个人工作总结体育教师篇1坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
大学体育教师工作总结范文(六篇)
大学体育教师工作总结范文(六篇)本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。
现就本学期我开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。
三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
六、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。
这样即使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。
一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。
大学体育教师工作总结6篇
大学体育教师工作总结6篇第1篇示例：我注重学生的个性化培养，关注学生的发展变化。
在大学体育教学中，每个学生的身体素质、兴趣爱好都不相同，因此对学生的个性化培养尤为重要。
我在课堂上注重关注每一个学生，了解他们的特点和需求，根据学生的不同情况，采取灵活多样的教学方法，帮助他们全面发展。
通过一对一指导，我发现学生在体育方面的进步明显，更深刻地理解到个性化培养的重要性。
我注重树立榜样、引导学生。
作为大学体育教师，我深知良好的职业操守和敬业精神对学生的影响。
我努力做到言传身教，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，引导学生养成健康的生活习惯。
在体育比赛中，我始终以身作则，亲力亲为，赢得了学生的尊重和信任。
通过榜样的力量，我希望激励学生努力进取，追求卓越，做一个健康、向上的人。
在这一学年的工作中，我也发现了一些不足之处。
面对学生的挑战和困惑时，我的应变能力不够强，对学生的问题处理不够及时有效。
在未来的工作中，我将进一步提升自己的应变能力，增强学生问题处理的能力，做到善于倾听、善于沟通，更好地解决学生在体育教学中遇到的困难和问题。
第2篇示例：大学体育教师工作总结随着社会的不断发展和进步，体育在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为大学体育教师，我们肩负着培养学生全面发展的使命，促进学生身心健康成长。
在过去的一年里，我深感责任重大，工作充实而充满挑战。
在这里，我将对我的工作进行总结和反思。
我注重学生个性发展，关注每个学生的成长情况。
在体育课堂上，我尊重学生的个性和兴趣，鼓励他们勇敢尝试、不断进步。
我鼓励学生积极参与体育竞赛，锻炼团队合作能力和竞技精神。
在教学中，我注重培养学生的自信心和责任感，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过课外活动和个别辅导，我帮助学生解决学习和生活中的困难，促进他们身心健康全面发展。
我不断提高自身素质，追求教学品质和教育水平的提升。
在教学过程中，我注重自身修养和素质的提升，不断学习新知识、新技能，不断丰富自己的教学经验和方法。
2024年体育老师个人工作总结范文7篇
2024年体育老师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间2024年已经过去，我在体育老师这个岗位上也已经工作了一年。
回顾这一年的工作，我深感体育教学的意义深远，同时也感受到了自己的成长与进步。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、教学工作方面在体育教学方面，我始终坚持“健康第一”的教学理念，注重培养学生的运动兴趣和终身锻炼的习惯。
在教学过程中，我遵循学生的身心发展规律，合理安排教学内容和进度，确保学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，掌握运动技能。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过组织丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂外，我还积极引导学生参与课外体育活动，如晨跑、体育课等，帮助学生养成良好的锻炼习惯。
二、课外活动方面除了体育教学外，我还积极参与组织学校的课外体育活动。
通过策划和组织各种体育比赛和活动，如校运会、篮球赛、足球赛等，不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体素质和运动技能。
在这些活动中，我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，让学生在运动中感受到快乐和成就感。
同时，我还积极与其他体育老师交流学习，共同探讨体育教学的创新和发展。
通过不断学习和实践，我不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的健康成长贡献自己的力量。
三、个人成长方面在这一年的工作中，我不仅在教学和课外活动方面取得了显著的成绩，还注重了自身的成长和发展。
我深知作为一名优秀的体育老师，必须具备扎实的专业知识和良好的教学素养。
因此，我始终保持学习的心态，不断学习和掌握新的体育教学理念和方法。
同时，我还积极参与学校组织的各种培训和学习活动，如教师培训、教学研讨会等，不断提升自己的专业素养和教学能力。
此外，我还注重了与学生的沟通和交流，关心学生的身心健康和全面发展，为学生提供更好的指导和帮助。
四、存在的问题和改进措施虽然我在体育教学和课外活动方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
大学体育教师工作总结(6篇)
大学体育教师工作总结（6篇）大学体育教师工作总结（6篇）大学体育教师工作总结篇1 时光飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去;回首这一学期，可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢领导和同事的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我将本学期工作总结如下：一、思想方面我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。
热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。
工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。
二、教学方面1、认真备课本学期我主要担任20xx级大一新生的《大学体育》课程。
共有九个教学班，总课时为202。
因此，在未开始上课之前，我认真了解了本学期主要上课内容，认真完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。
通过一个多月的强化练习，每位老师都能熟练的掌握教学内容，并付之于教学过程中。
2、改进教学方式本学期《大学体育》的上课内容为五步拳和太极拳。
这样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生很不习惯。
通过了解，中小学体育课基本是自由活动，很少有学生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩，就是自由活动。
所以到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。
可当他们进入大学体育课堂时发现，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认认真真学习体育知识，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，很多学生都产生的叛逆心理。
所以也就出现了刚上他们课的时候，很多学生很随便，老师说什么他们也没有认真听，课堂调动也不积极，学习内容很快就忘记了。
看到这样的情况，我马上转变了教学方式，决定把思想教育放在第一位。
首先就是纠正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。
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大学体育教师工作总结个人体育教师的职业素质建设引起了教育部门的高度重视和社会的广泛关注,已成为学校体育领域的研究热点问题。
下面是由小编为你们精心挑选的,大家一起来看看吧,希望对你们有帮助。
#大学体育教师工作总结1#20__-20__学年度工作按着制定的工作计划,本着务实、努力、求新的工作思想,本人顺利圆满的完成了全年体育教育教学工作。
总结如下：一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
平时,我认真学习了十七大精神,仔细体会科学发展观渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
热爱教育事业,热爱学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功,贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到引导作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。
根据教材的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、发挥特长,刻苦训练,协助办好运动会。
我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。
学校运动会主要以田径项目为主,运动会前积极组织学生参加训练。
在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。
以上是我一学年工作的小结和体会,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。
#大学体育教师工作总结2#自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。
我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。
一、提高政治素质,严守师德规范无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习三个代表的重要思想,坚持学习科学发展观,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质,提高教学质量为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。
针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积极性。
走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量,还要注意课的导入。
我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。
例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。
热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。
这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
真正做到教学互长,并贯彻活到老,学到老的思想精神,使自己不落后于时代。
#大学体育教师工作总结3#时光飞逝,在华软的第一个学期就这样很快的过去;回首这一学期,可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢领导和同事的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。
接下来,我将本学期工作总结如下：一、思想方面我作为一名共产党员,坚持四项基本原则,积极拥护党的路线、方针、政策,认真学习党的基本理论,深入学习科学发展观,不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟,永远保持共产党员的先进性。
热爱党的教育事业,教书育人,为人师表,不断提高自己的业务能力。
工作中服从领导,团结同事,具有协作精神,能够积极履行职责,圆满完成了本职工作。
二、教学方面1、认真备课本学期我主要担任20__级大一新生的《大学体育》课程。
共有九个教学班,总课时为202。
因此,在未开始上课之前,我认真了解了本学期主要上课内容,认真完成了教案,并在九月份没课的时间里,我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练,以保障教学的质量。
通过一个多月的强化练习,每位老师都能熟练的掌握教学内容,并付之于教学过程中。
2、改进教学方式本学期《大学体育》的上课内容为五步拳和太极拳。
这样的上课内容和大学体育的上课形式,使刚进大学新生很不习惯。
通过了解,中小学体育课基本是自由活动,很少有学生认认真真上过一堂体育课,体育课在学生的心中就是玩,就是自由活动。
所以到了大学,他们心目中体育课同样是自由活动,没有老师管。
可当他们进入大学体育课堂时发现,大学体育并不是他们想象的那样,而是要认认真真学习体育知识,并要足足上完80分钟的体育课,这让他们难以适应,很多学生都产生的叛逆心理。
所以也就出现了刚上他们课的时候,很多学生很随便,老师说什么他们也没有认真听,课堂调动也不积极,学习内容很快就忘记了。
看到这样的情况,我马上转变了教学方式,决定把思想教育放在第一位。
首先就是纠正同学们的思想观念,让他们知道,他们已经不再是高中生了,已经不再是以分数论英雄的高中时代了,大学的体育课不再是高中的体育课,大学体育课和他们的专业课同样重要,体育课不及格同样会拿不到奖学金,拿不到优秀,甚至毕不了业。
第二步才开始教授教学内容,通过教学方式的转变,学生的积极性明显发生了变化,上课也开始认真起来,老师教的内容他们也很快就能掌握。
但当一切都以为正常的了时候,问题又再一次出现,由于大部分学生高中时代没有很好的上过体育课,从来没有接触过太极拳,所以在教太极拳的过程中,很多学生表现出非常吃力,教完的动作总是记不起来。
但这与之前不认真记是不同的,太极拳容易忘记动作是客观原因。
因为从来没有接触过,突然间要记忆这么多动作确实有难度。
根据学生反映的情况,我再次调整了我的教学方式——分组学习。
就是把整个班,分成若干个组,每一组选一位组长,这个分组的过程是自由的,由学生自己找队友,自由组队,自主推荐组长。
分组有三个目的：一是便于同学们记忆动作,人多力量大;二是便于管理,通过分组,选出组长,老师就只管理几位组长,如果哪一组有同学上课不认真,就惩罚组长,而组长则有权处罚不认真的队员,形成梯行管理,方便了老师对50多号人的管理;三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神,因为在分组之后,考试的时候就按照每队进行,如果有同学不认真就可能影响到整个队的成绩,如果确实有不团结集体的同学,组长可以通过组员一直表决,可以取消该同学组员的资格,而使该同学单独成一组。
通过分组,教学效果再一次变好,同学们在平时也会开始练习太极拳,他们记忆动作的能力也有了大大提升。
3、了解学生心态,进行教学反思为了更多的了解学生真实的想法,在接近期末考试的时候,要求学生写一份体育课心得,写心得的要求是,实行自愿原则,写了心得,且是认真写的同学可以在期末考试中加5分,没有写的就不给予加分。
这样的要求得到很多学生的响应,只有少部分没有提交体育心得。
从心得中得知,学生都非常喜欢分组学习的方法,都说为他们相互认识,沟通创造了机会,觉得大家一起完成一件事情之后很有成就感,心理很舒服。
但也有同学在心得中提出,自己很不喜欢太极拳,希望学校和老师能让他们自由选择学习的内容。
这一点,可能是学生还不熟悉华软的选课制度,其实华软的学习还是很人性化的,自由度非常大。
我想,等他们到了大二,他们就自然明白了。
学生评价作为华软新进的老师,特别是自己刚刚才走向教师岗位,对于自己在教学方面的能力还不了解,自己是否达到了做为一名合格大学教师应有的素质和能力,都还有得考察。
但考察的第一关就是学生对老师的评价,在mysise系统学生对老师评价里面,我得到了很多学生的认可,自己觉得很欣慰,如学生的评价有：老师很认真,教学很有耐心,我很喜欢张老师您的教学方式,很高兴能成为您的教学一员,在此想对老师您说声：张老师,您辛苦了。
谢谢!但也有学生评价表示：老师应该多让我们休息,能多点自由活动的时间就更好啦,很好,很严格,但是为什么我们都没有休息时间的啊?不太明白。
对于学生提出的问题,我也认真考虑过,但实在是没有办法,作为新生,他们九月份没有课,他们十月七号以后才开始正式上课,学生每星期又只有一节体育课,在加上这学期授课的内容比较多(24式简化太极拳),为了让学生能熟练的掌握教学内容,确实在课堂上没有给很多休息时间。
但我明白,对于学生的心声,我一定要认真考虑,以后在完成教学内容的同时,也应该多给予学生休息的时间。