防震知识演练精选作文
防震演练作文
防震演练作文防震演练作文汇总九篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是本文精心整理的防震演练作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防震演练作文篇1星期四早上，天高云淡，秋高气爽，老师告诉我们明天要防震演练，提高自我保护意识。
听到这个消息，我希望明天快点到来。
今天，风儿吹着我，我走进教室里认真地读起书来。
突然，广播里“呜、呜……”地响起警报声，我赶紧放下书本躲到桌子下。
心怦怦地跳个不停，又紧张又激动。
心想：如果真的'地震来了，我躲在这里安全吗？这时，广播第二次响起警报声，我们迅速地从桌底下钻出来，跑出教室，在走廊排好队撤离到操场上，来到操场，我们双手抱着头，蹲在操场上，老师们急忙清点人数，向学校领导汇报。
防震演练结束了，此次演练非常成功，让我懂得了地震时怎样保护自己，学到了地震时怎样逃脱的知识。
我们排着整齐地队伍回到教室。
今天我又学到新的知识，真高兴！防震演练作文篇2在20xx年的5月12日，汶川发生了8.0级大地震，无数的生命被这场灾难无情的'夺去了，为了纪念这个特殊的日子，我校举行了防震减灾的演习。
第四节课的时候，陶老师认真地对我们说：“今天我们要举行防震减灾演习，大家记住，遇到地震要躲在活命三角区内和桌椅下面，尽量保护好头部。
”同学们聚精会神地听着。
突然，广播里传来了“呜呜”的警报声，陶老师说：“现在大家快点钻到桌子底下去!”我们急忙钻进桌子下面，象地震真的来了一样。
躲了一会儿，陶老师让我们按平时升旗的队伍去操场站队，同学们护着头，弯着腰，假装躲避石块和杂物，一个个地跟着陶老师安全的疏散到操场上去了。
这时操场上热闹非凡，大家都在讨论刚才的演习，教导主任严肃地对我们进行了安全教育和知识教育，这次演习就圆满结束了。
通过这次演习，我学会了地震来临时要保护好自己，还要和大家互相帮助，共同面对灾难，减少灾难带来的损失。
防震演习的作文13篇
防震演习的作文13篇防震演习的作文13篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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防震演习的作文1早读的时候，我们一如既往的在读着语文书，课代表也漫不经心的在收作业。
突然广播里传出了阵阵地震警报声，起初我们班的几个人还没有反应过来，我们的班主任――桂老师大吼了一声，我们顿时蹲在桌子底下，紧接着我们排着队就往外面冲，到了楼下，班长清点了人数，我们就边走边聊刚才的情景。
这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对，其实说实话，这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃生，还让我有了许多感受，也不禁令我陷入了沉思。
这次防震我们只是在演习，但是想一想汶川大地震。
假如真的我们在这个汶川大地震里，那些没反应过来的人肯定就要死了；假如真的我们在这个汶川大地震里，那些笑声肯定都变成哭声和惨叫声。
日本之所以地震只死亡了1万人，比四川地震死亡人数少，是因为他们的仿震意识好，而且也经常演练，这次演练，也不正是给我们练习的机会吗？防震演习的作文2学校里搞防震演习，师生们集合在操场上，先讲要点：第一，地震时别一窝蜂地往外跑，即便撤离，也要有序，不能乱套；第二，实在跑不出去，就往课桌一边去，蹲下，拿过书包照在头上，不要趴在课桌下。
专家讲完，回教室，老师又重复了一遍，突然间操场上警笛声大作，这是地震警报，“就按刚才说的做，快！”老师一声令下，我们都躲在了课桌边，都拿了书包定在头上。
大约过了十分钟，学校领导陪专家检查完毕，然后开总结大会。
防震演习的作文3生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归，但他们并没有惊慌，而是十分镇静。
这一切都说明了。
他们毫不畏惧大灾大难，因为他们的防震意识比我们强。
在3月2日，学校举行了放在防震演习，为的就是让我们珍爱生命，学会保护自己。
防震减灾作文20篇
防震减灾作文20篇防震减灾作文20篇防震减灾作文（一）：当地震突如其来时，如果咱们能够采取正确科学的逃生及自救方法，那么就会把人员伤亡降低到最小程度。
为强化学校师生的安全防范意识，提高自救互助本事，按照教育局统一要求，遂平瞿阳二小进取制定预案，并全力部署做好充分准备，于5月11日午时开展了逃生自救演练活动。
本次活动主要由两个部分组成：一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。
县公安局莲花湖有关领导受邀前来观看。
首先，由县公安局莲花湖派出所李警官给我校全体师生讲解学校暴力事件的安全防范的常识，李警官结合生活实际和生动事例，从有关安全知识，讲到应对安全事故出现的时候如何及时进行自护自救等，并亲自为孩子们上了一堂精彩的安全教育课之后开始逃生自救安全演练，有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生--孩子们在教室里静静的学习，忽然信号员发出：”地震警报”信号。
（学校铃声）同学们迅速拿起课本抱头，钻到课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，最终一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
一分钟后，信号员发出”地震解除”信号（哨声）：教师告知学生，地震已过，此刻撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
在教师的统一组织下，孩子们不着急、不慌乱，纷纷用书本遮捂头部，有序、快速地跑出教室，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，成功进行了安全撤离。
经过这次防灾减灾的活动，师生的防灾减灾意识有了必须的提高，同时也培养了学生一切行动听从指挥和团结互助的品德。
防震减灾作文（二）：防震减灾，让生活更完美自从四川汶川、青海玉树接连发生了大地震后，我对地震产生了恐惧心理。
如果地震来了，要怎样躲避？怎样才能提前明白地震的到来呢？这次寒假里，我去绍兴科技馆参观了”防震减灾”科普展后，最终对”地震”有了全面的了解，对”防震减灾”有了更深的认识。
走进科技馆，首先映入眼帘的是一块块图文并茂的海报板，上头写着各种关于地震的知识。
在那里我了解到地震能够引起火山爆发等系列的灾难，在那里我第一次看到了一些关于地震的学说，也感受到唐山、汶川、玉树地震带给城市的灾难，在那里更让我意识到了防震减灾的重要性。
关于防震减灾主题优秀作文（通用6篇）
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防震减灾主题优秀作文1地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。
我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。
特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。
桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。
及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。
我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。
具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。
“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。
我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。
全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。
把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。
让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。
“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂！防震减灾主题优秀作文2还记得5·12吗？四川汶川8.0级地震，还记得青海玉树地震吗？灾情十分惨重。
防震演习作文（通用7篇）
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防震演习作文1今天是防震演习，也是地震">唐山大地震发生的日子，这次大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，于是国家把这一天定为“防灾减灾日”“呜呜——呜呜——”警报拉响了，我们立刻向楼梯口拥去。
在楼梯上，有些同学嘻嘻哈哈，一会跟这个同学讲话，一会又跟那个同学讲话，一点也不紧张。
到了楼下，吴老师才追了过来，说：“你们都走错啦！应该走另一边的楼梯，幸亏刚才这边的楼梯没有什么班级。
”我们又走到了楼上，分成了男女生两队。
过了大约3分钟，警报又响了起来，我们赶紧朝正确的楼梯口冲了过去，楼梯上没有同学嬉戏打闹，都十分快速地走下了楼梯。
我们跑到了操场，排好队伍，并清点好了人数。
王老师开始点评，他说这次演习用的时间比上次慢了15秒，退步了。
希望我们下次要继续努力。
这次演习虽然结束了，但让我认识到了遇到灾难要沉着冷静，不要慌张。
防震演习作文2今天下午3点50分，我们进行防震演习了。
由于那个时候是体育课，所以我们很不高兴，心想，这一节课肯定改为自习课了。
这是为什么呢？这还得从上一回防火灾演习说起。
那一回是音乐课，那时我们跑下去之后，我们非常希望蒋老师带我们去操场上玩，可惜蒋老师却带我们回去了。
上一次是音乐课不上不要紧，这一回可是体育课呀！老师突然说：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。
”我立刻躲到了桌下。
过了一会儿，老师又说：“大家快跑。
”我们听了马上从桌子下爬了出来，整好了队，从教室里走了出来。
我们一路小跑，路上有一个班老是跟我们班的人抢道走。
下了楼之后他们班的人又“不见了”。
关于防震减灾优秀作文范文（通用6篇）
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防震减灾优秀作文1拿起手中这沉重的笔，却不知道如何写起。
脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的呻吟……“灾难”，多么可怕的两个字啊！生命，在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小，如此地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能够唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人类在自然灾害前是多么的渺小，地震、海啸、洪水、火灾……各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一刹那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一刹那，美丽的一切都变得不堪一击。
只是短短的几分钟，曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟，曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。
到处人心惶惶，新闻里反复的报道死亡人数以及失踪人数……既然，我们不能够控制自然灾害，那我们就应该从本身做起！我们要重点知晓防灾的基本要素，当灾难不约而至的时候，我们千万不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行为，我们应该对各种的灾难做出各种反应。
例如在发生地震时，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到空地；在突发海啸、洪水时，尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子；在发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地，千万不能够采取跳楼的措施。
我们一定要牢记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。
而在我们面临灾难的考验时，是否应让我们好好反省一下，灾难的发生与我们的环境有着很大的关联。
对于破坏环境，我们不能够在屡教不改了，否则，大自然就将会一点一点的偿还我们，这是多么可怕的一件事！不过，更可怕的还是不顾所有，破坏环境的我们——人类！我们总是为了自己的利益，而忽略了其它的细节，总是在不经意间做出了破外环境的举动，正是因为这些平日里不经意间的举动，而导致了现在的结果。
关于防震演练作文（精选22篇）
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防震演练作文篇1四川发生了八级地震，死伤数万人。
这给我们多大的震撼。
在四川省，有一个学校，因平常经常做逃生演习，所以，在这次地震中没有一个人伤亡。
这就是平常做地震演练或其它演练的好处。
在我们濮阳市子路小学也进行了这样一次演练。
在子路小学还是第一次进行这样的演练。
同学们都很紧张。
老师说，主要是有序。
如果乱跑，可能都挤死了，谁也逃不出去。
“地震来了。
”一声声警报响起。
我们马上钻进桌子下面，用书包保护着头部。
关电扇，关灯。
教室里鸦雀无声。
当老师说：“立即疏散。
”我们便从杨正开始，一个接一个地跑下楼，我们每个人都抱着书包，用书包护头，跑到两楼之间，再往操场跑。
我还算聪明，还带着水杯。
万一被压在废墟下还有水喝。
大队辅导员表扬了我们班。
因为除了我们班，其它班都是空手下来，只有我们班的张老师让我们拿书包，我们全都带着。
大家到操场后，演练就结束了。
这次演练虽然简单，却让我们在亲身体验中学会了在地震真的到来时如何保护自己，而不至于惊慌失措。
可不要小看这次演练，它可能会保存两千多条鲜活的生命。
防震演练作文篇24月9日上午第2节下课，刺耳的警报声响彻整个学校。
这是怎么一回事呢？原来是我们学校在进行防震紧急疏散演练哪！第2节课眼保健操一结束，警报声就响了起来。
虽然之前有说过，但真正来临还是不免会手忙脚乱。
瞬间，全班人一股脑儿地朝教室门蜂拥过去。
我站起身刚也想跑，不知哪个眼尖的同学大喊一声：“你鞋带散了！”我低下头一看，真的散了。
为了“逃跑”时不跌倒，我赶紧蹲下身来系鞋带。
眼看窗外的同学已经到楼梯拐弯处了，我还没系好，我加快了速度，可我越是紧张手越是乱，镇定，镇定，我对自己说。
防震演练作文（通用39篇）
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防震演练作文篇1今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。
午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。
在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。
防震演练过程中，我们牢牢记住老师的叮嘱，在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在了自己的课桌下。
记住不可以在教室内乱跑、乱叫，在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。
要是在操场或室外，我们可以原地不动的蹲下，双手保护好头部，注意避开高大建筑物和危险物。
演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识，如：台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习，我和同学们都明白了生命的宝贵。
在日常生活中，我们应该加强抗震减灾宣传及演练，学习更多防灾减灾的安全知识。
防震演练作文篇2今天，老师和我们说下午要展开一个关于防震逃生的演练。
我们知道后，都十分迫不及待，想要亲身感受一下这场演练。
可时间老人却仿佛在故意和我们作对，故意让时间过得很慢，让我们大家都像热锅上的蚂蚁似的。
好不容易熬到了下午，而这场防震演练就在一阵急促的铃声后，拉开了序幕。
我们跟随着老师的指挥，拿书、起立、放板凳、向后转、有序出教室，一连串动作做得整齐、快速。
可一出门，就挤到了一起，但在老师的指导下，我们弯腰、把书放到头顶、快步下楼梯。
最终还是用极快的速度冲出了楼梯口，到空地围成一个圆，蹲下，把书举在头顶。
就这样，我们用了一分四十七秒，完成了这场防震逃生演练。
在回去后，老师对我们说：“所有危险，都是未知的，都是我们无法预料的，但是我们可以预防它。
防震演练作文600字五篇
防震演练作文600字防震演练作文600字五篇防震演练作文600字篇1在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害，地震就是其中之一。
汶川大地震，震惊了中外。
这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。
我也先是一愣，随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书，顶在头顶钻到课桌底下。
紧接着，第二次警报拉响了，同学们迅速而敏捷地依次逃离，我也不例外，跟随人流奔向操场。
我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。
老师们都在楼梯口维持秩序，我们弯下腰，用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。
在这紧张的时刻，我们互相礼让，互相帮助，身上每根神经都绷得紧紧的。
来到操场，各班学生在指定地点蹲下，围成一个圆，用书本护住头部。
演练结束一阵清脆的声音响起，我们都松了一口气，紧绷的神经也放松了下来。
各班班长，立刻清点人数，向老师汇报。
体育老师说:同学们！这次演练，只用了一分46秒！同学们欢呼雀跃，过了好久，我们才恋恋不舍的回到教室。
通过这次防震演练，我明白了:这次演练，是为了让我们知道生命之花只能绽放一次，凋零了就永远没有了，所以我们要珍惜生命，让生命之花永远开放！这时候我又想到了汶川大地震，可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命，只要学会防震的办法，就会减少地震带给人的损失。
因为，生命比任何东西都要宝贵！防震演练作文600字篇2“快跑！快跑！”伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。
这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。
早晨一上课，班主任老师就神秘的说：“几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：”“什么特殊的课？”同学们议论纷纷，交头接耳着。
“好啦，开始上课”，老师铺开课本，开始讲昨天的习题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道习题。
防震减灾演练作文400字（精选8篇）
防震减灾演练作文400字（精选8篇）防震减灾演练作文400字（精选8篇）导语：在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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防震减灾演练作文400字篇15月12日，那是个令人痛心、难忘的日子，汶川发生了里氏8.0级大地震。
在那一刻，多少高楼大厦在瞬间倒塌，多少鲜活的生命在瞬间消逝，多少幸福的家庭在瞬间支离破碎……之后，国家将5月12日定为防震减灾日。
我们学校每年都会在这一天进行防震减灾疏散演练，今年也不例外。
那天早上，我们正在教室里聚精会神地听老师讲课。
突然，广播里传来了“呜—呜—呜—”的警报声，我们立即双手护头，躲到桌子底下。
过了一会儿，广播里又传来了像公鸡打鸣似的报警声，我们赶紧用毛巾捂住口鼻，快速地在走廊上排成两路纵队，在唐老师的指挥下，弓着身子，按照指定的路线快速有序地撤离到操场上。
几分钟后，警报声解除了，安保处的朱华老师对这次演练进行了总结。
通过这次演练，我知道了在灾难来临时，我们要冷静面对，在平时的时候，要多学习一些防震减灾的知识，提高自我保护的意识。
同时，我更感受到了生命的脆弱和可贵，我们要珍惜生命！防震减灾演练作文400字篇2下午，老师说托管班的时候要进行防震演练，我听了后，又兴奋又紧张，盼望着托管早点到来。
托管时间到了，我们都盼望着紧急哨声响起，终于，“BI”的一声打破了我们的思想，我们赶紧蹲在桌下，闭着眼睛。
过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外跑去，用手护住头，往安全通道跑去，一路上，尖叫声不绝于耳，突然，有好几位同学被跤伴倒了，其中就包括我，我赶紧站起来，又滑了一个趔趄，直奔安全地点——田径场。
到了田径场，洪老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按洪老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了15分钟，腿很酸，但是我还是忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。
防震减灾作文400字6篇
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关于地震演习的作文5篇_0
关于地震演习的作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于地震演习的作文一：地震演习（500字）5月12日在汶川大地震发生，有许许多多的人悲痛欲绝，无数人留下了眼泪。
在为了灾难发生时的时候的防范学校发起了地震逃生的演习活动。
星期一在升旗仪式上校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。
”；有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。
”都各有各的想法。
升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……第二节课是数学课老师正准备讲下一道题，突然警报声响了，同学们纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，第二次警报拉响同学们惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来，终于走到了操场。
我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要冷静下了，这样才能用脑思考”通过这次地震逃生我不但知道了许多知识还知道在灾难发生时必须要冷静不能慌张，有许多同学把这次演习当做游戏，但是我觉得在灾难发生时要与同学相互帮助，以及保护自己，这次演习是非常有意义的。
关于地震演习的作文二：地震演习（395字）随着少声长响，紧接着传来同学们的起哄声，有的正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，迅速蹲在墙脚下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。
正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。
这是我们学校的防地震演习。
老师告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。
要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。
一天上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛！过了一会儿警报解除了，我们赶快跑到操场上去。
防震演练作文9篇
防震演练作文9篇防震演练作文9篇在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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汶川大地震，震惊了中外。
这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。
我也先是一愣，随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书，顶在头顶钻到课桌底下。
紧接着，第二次警报拉响了，同学们迅速而敏捷地依次逃离，我也不例外，跟随人流奔向操场。
我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。
老师们都在楼梯口维持秩序，我们弯下腰，用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。
在这紧张的时刻，我们互相礼让，互相帮助，身上每根神经都绷得紧紧的。
来到操场，各班学生在指定地点蹲下，围成一个圆，用书本护住头部。
演练结束一阵清脆的声音响起，我们都松了一口气，紧绷的神经也放松了下来。
各班班长，立刻清点人数，向老师汇报。
体育老师说:同学们！这次演练，只用了一分46秒！同学们欢呼雀跃，过了好久，我们才恋恋不舍的回到教室。
通过这次防震演练，我明白了:这次演练，是为了让我们知道生命之花只能绽放一次，凋零了就永远没有了，所以我们要珍惜生命，让生命之花永远开放！这时候我又想到了汶川大地震，可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命，只要学会防震的办法，就会减少地震带给人的损失。
因为，生命比任何东西都要宝贵！防震演练作文篇2今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。
午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。
在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。
防震演练作文（通用14篇）
防震演练作文防震演练作文(通用14篇)无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的防震演练作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防震演练作文1为了纪念汶川5.12大地震，为了悼念在那次地震中死去的人们，也为了使我们能够沉着冷静的面对地震，学校决定，在星期五下午组织一次惊心动魄的模拟防震演练！一眨眼，就到了下午。
首先，闫老师告诉我们演练时要怎么做，接着，让我们先练习练习，不一会儿，我们就掌握了动作要领。
突然，广播里传出一个十分急促的声音：“紧急通知！紧急通知！现在发生了5.5级强烈的地震，请老师们组织学生有序撤离！”同学们一听，都立刻意识到演练开始了！我们按照闫老师说的去做，都立刻躲到课桌下面。
有的同学用书盖住头部，有的同学用书包捂住头，还有的直接把板凳顶到了头上。
没过一会儿，警报声响起来了，每个同学都拿了一本厚厚的书扣在头上。
一部分同学由我带领从后门跑出去，其余的从前门往外跑，在一起冲到空旷的操场上去。
来到操场后，我们迅速的围成一个圈，开始清点人数，报告老师。
最后，校长给我们总结了这次演练的成功与不足，值得一提的是，我们从演练开始到集合一共用了1分47秒，还算是一个不错的成绩吧。
总结完了之后，这次的防震演练就结束了。
自然灾害是无情的，我们要有战胜它的勇气，当它突然降临时，我们不能只顾着害怕，要开动脑筋，想想怎样才能够脱离危险，并采取措施，来保护自己的生命！防震演练作文2在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害，地震就是其中之一。
汶川大地震，震惊了中外。
这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。
2024年防震演练作文
“它”，拉近了人与人之间生与死的距离，“它”让人们知道了生命的脆弱。这次防震演习让人们知道了生命的可贵，让我们珍惜生命吧，因为每个人只有一次。
防震演练作文 篇4
在5.12大地震中，死了许许多多的同胞，可其中有一所最牛的学校。为什么说它是最牛的学校呢？在平常他们都定期进行演练，所以在地震中，他们有次序地离开，没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校？学校为了提高我们的防震应急，所以特地给我们安排了演练呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演练终于开始了。
2024年防震演练作文
防震演练作文 篇1
为了纪念汶川5.12大地震，为了悼念在那次地震中死去的人们，也为了使我们能够沉着冷静的面对地震，学校决定，在星期五下午组织一次惊心动魄的模拟防震演练！
一眨眼，就到了下午。首先，闫老师告诉我们演练时要怎么做，接着，让我们先练习练习，不一会儿，我们就掌握了动作要领。突然，广播里传出一个十分急促的声音：“紧急通知！紧急通知！现在发生了5.5级强烈的地震，请老师们组织学生有序撤离！”同学们一听，都立刻意识到演练开始了！
通过这次演练，我们懂得地震的相关知识，正确认识地震，并减低发生地震时带来的伤害。
防震演练作文三篇
防震演练作文防震演练作文三篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的防震演练作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震演练作文篇1今天是5。
12，我们学校进行了一次防震演习。
下了第二节课，我正在默读课文，任老师站在讲台上，同学们三个一群五个一伙地聊天，还有写作业的，玩游戏的，看书的，突然一声警报声响了，我立刻把书往桌斗里一放，身子往桌下钻，同学们都以最快的速度钻到桌子底下，尤如一只只小猫一样卷在那里，我的同桌就像知道地震要来似的，早早就钻到下面不出来。
这时只听见史蓬博说：“任老师，我脚崴了，不能跑。
”任老师只好让他在教室里呆着。
警报声音虽然一分钟，但我觉得很漫长，那声音停止后，我们在老师的指挥下往外跑，慌乱中，不知是谁把张博雅的凳子弄倒了，书包也被踩上了脚印。
到了楼下操场上，我对高亚男说：“史蓬博要是在关健时刻把脚崴了可怎么办？”高亚男说：“不跑也得跑。
”说完我俩哈哈大笑起来。
这已经是我们第四次演习，但我们都很认真。
老师告诉我们，如果真是地震来了，我们一定要保持镇静，不能惊慌，一定要树立自我保护意识。
防震演练作文篇2在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害，地震就是其中之一。
汶川大地震，震惊了中外。
这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。
我也先是一愣，随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书，顶在头顶钻到课桌底下。
紧接着，第二次警报拉响了，同学们迅速而敏捷地依次逃离，我也不例外，跟随人流奔向操场。
我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。
老师们都在楼梯口维持秩序，我们弯下腰，用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。
防震演练作文600字6篇
防震演练作文600字防震演练作文600字6篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的防震演练作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震演练作文600字篇1在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害，地震就是其中之一。
汶川大地震，震惊了中外。
这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。
我也先是一愣，随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书，顶在头顶钻到课桌底下。
紧接着，第二次警报拉响了，同学们迅速而敏捷地依次逃离，我也不例外，跟随人流奔向操场。
我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。
老师们都在楼梯口维持秩序，我们弯下腰，用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。
在这紧张的时刻，我们互相礼让，互相帮助，身上每根神经都绷得紧紧的。
来到操场，各班学生在指定地点蹲下，围成一个圆，用书本护住头部。
演练结束一阵清脆的声音响起，我们都松了一口气，紧绷的神经也放松了下来。
各班班长，立刻清点人数，向老师汇报。
体育老师说:同学们！这次演练，只用了一分46秒！同学们欢呼雀跃，过了好久，我们才恋恋不舍的回到教室。
通过这次防震演练，我明白了:这次演练，是为了让我们知道生命之花只能绽放一次，凋零了就永远没有了，所以我们要珍惜生命，让生命之花永远开放！这时候我又想到了汶川大地震，可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命，只要学会防震的办法，就会减少地震带给人的损失。
因为，生命比任何东西都要宝贵！防震演练作文600字篇2“呜——”“快趴在桌子底下”“啊！桌子小了……”咦？为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？哦！是因为我们全校要举行防震减灾的演练。
有关防震演练作文3篇
防震演练作文有关防震演练作文3篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的防震演练作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防震演练作文篇1“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静，正在上课的我们不由地一愣。
“不好，快隐蔽！”老师一声令下，我们抓起桌面上的书本盖在头上，嗖的一下钻到了桌子下面。
桌子底下空间比较小，同学们都用厚书本护住后脑，还要再蹲在这个小空间里，气都喘不匀，可真是活受罪。
又瘦又小的XX机灵如猿猴，缩成一团，藏得严严实实的；又高又胖的XX蹶着个屁股，拼命要把脑袋挤到课桌底下，那架式似乎要把课桌给扛起来了；一向就胆小的XX把头抱得紧紧的，身子一缩再缩，恨不得钻进地缝里去；平日里干什么都吊儿郎当的XX，在这逃命的关键时刻也没见他有半分紧张，蹲在课旁还在左顾右盼……容不得多看，多想，“呜呜”的警报声再次响起。
“快撤！”同学们一个个迅速地从桌子底下爬出来，像一个个脱缰的小马驹往楼下猛冲。
“注意护住头部！”楼梯上的老师高声提醒大家。
同学们一个个抱头鼠窜，关键时刻也顾不得个人形象了。
队伍像长龙一样快速向下移动，紧张又忙乱。
突然，前面的同学慢下了脚步，原来楼下低年级的小同学行动缓慢，阻挡了通道。
怎么办？尊老爱幼的美德任何时候都不能丢，只好屈居其后缓缓前行了。
终于踩上了平地了，还等什么，快往前面的宽阔地带冲吧！我们飞一般冲向操场中间的安全地带，找一找我们班所在的位置，抱着头蹲下，也趁机喘息一下。
看着后面匆匆跑来的同学我真想笑，可是想想四川灾区的同胞，我的心又沉重起来。
我们进行的是地震逃生演习，如果地震来临时，老天爷能给我们这逃生的1分钟时间，我们也就保全了生命防震演练作文篇24月9日上午第2节下课，刺耳的警报声响彻整个学校。
这是怎么一回事呢？原来是我们学校在进行防震紧急疏散演练哪！第2节课眼保健操一结束，警报声就响了起来。
有关防震演练作文四篇
防震演练作文有关防震演练作文四篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的防震演练作文4篇，欢迎大家分享。
防震演练作文篇1“叮…叮…”警报一响，同学们在老师的指导下迅速地冲出教室。
大家飞快地跑下楼梯，还不时的传来小声的催促声“快点！”、“跑呀”。
同学们快速地冲出楼门，虽然很紧张，但是还是保持一定的秩序。
我们又麻利地跑到校园中间聚成一堆，才松了一口气。
这是我们学校周一组织的'防震演练。
目的是让我们在真地震时也能井然有序，争取最大的逃生希望。
同类活动学校已经开展多次了。
我们也掌握了许多防震知识，如：逃离时要用软的东西护住头，藏到桌子下面，等主震过后迅速离开教室……….这次演习大家都当真了，因为这关系到我们每个人的生命安全。
防震演练作文篇2“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静，正在上课的我们不由地一愣。
“不好，快隐蔽！”老师一声令下，我们抓起桌面上的书本盖在头上，嗖的一下钻到了桌子下面。
桌子底下空间比较小，同学们都用厚书本护住后脑，还要再蹲在这个小空间里，气都喘不匀，可真是活受罪。
又瘦又小的XX机灵如猿猴，缩成一团，藏得严严实实的`；又高又胖的XX蹶着个屁股，拼命要把脑袋挤到课桌底下，那架式似乎要把课桌给扛起来了；一向就胆小的XX把头抱得紧紧的，身子一缩再缩，恨不得钻进地缝里去；平日里干什么都吊儿郎当的XX，在这逃命的关键时刻也没见他有半分紧张，蹲在课旁还在左顾右盼……容不得多看，多想，“呜呜”的警报声再次响起。
“快撤！”同学们一个个迅速地从桌子底下爬出来，像一个个脱缰的小马驹往楼下猛冲。
“注意护住头部！”楼梯上的老师高声提醒大家。
同学们一个个抱头鼠窜，关键时刻也顾不得个人形象了。
队伍像长龙一样快速向下移动，紧张又忙乱。
突然，前面的同学慢下了脚步，原来楼下低年级的小同学行动缓慢，阻挡了通道。
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防震知识演练精选作文
在5月12日，汶川的大地震导致许多人死亡。
因此，我们学校今天开展防震知识演练。
首先，我们坐在教室里收看电视上播放的防震知识。
呈现在我们的眼前是一幅幅悲惨的画面，这时候，教室里发出阵阵惊讶声。
接下来，电视上又播放了怎样逃生的方法，比如：地震时应该躲在哪里、地震时应该怎样自救、怎样预知地震准备开始等等。
看完这些录像，我们就开始进行防震演练。
在教师的指导下，我们一个个用手抱着头，迅速地躲在桌子旁边，但是，为什么要躲在桌子旁边而不躲在桌子底下呢？我们全班都像丈二和尚——摸不着头脑，区教师笑眯眯地解释道：“假如地震时你躲在桌子底下，万一倒塌下来的东西堵住了出口，你就要被关在里面了。
要是地震时你躲在桌子旁边，等地震停了，你就可以迅速逃生了。
”哦，原来是这样啊！说完，演练又继续进行。
接下来，我们一个个抱着头迅速跑到走廊，躲在墙边，在这个过程中，有许多同学在笑，区教师的神情一下子变得庄重起来，说:“假如真的是地震，大家都会很慌张，到时候看你们还笑不笑得出来!”说完，教室里立即变得鸦雀无声。
通过这次演练，我们懂得地震的相关知识，正确认识地震，并减低发生地震时带来的伤害。
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