水资源社会实践调查报告
水资源调查报告4篇
水资源调查报告 4 篇一、我区的水资源现状水资源的情况，或者说水资源对环境的承载力可以用两个方面的指标来反映。
一是水量情况，二是水质情况。
通过调查了解，我区的水资源情况是这样的：水资源总量、水质情况总体均呈下降趋势。
1.水资源总量年均趋少降雨量偏少，水资源总量逐年削减，这是近半个世纪来全球气候演化的趋势，我区亦然。
水资源量趋少可以通过两项指标来也许反映：一是河道径流量和可利用水资源量。
水资源总量削减首先表如今河道径流量的变少。
我区河流几乎都是澧水水系的源头，因此无过境水量。
本行政区域内所产生的降水量，除去蒸发量和流出水资源量外，即为我区水资源总量。
我区多年平均水资源总量约为 2.0 亿立方米，现状水平年约为 1.6 亿立方米，下降了 18.7%。
经调查，索溪河多年平均流量为 2.88m3/s ，而如今每到枯水节令，索溪水库一旦不放水，索溪河根本上是干河一条。
黄龙洞断面最枯流量仅为 0.19 m3/s。
其次，可用水资源量缺乏，特别是环境生态用水量严重缺乏。
物体与环境两者相结合作为一个有机联系综合体的总体系统中，为防治水污染，改善水质、美化环境，促进具环境属性水资源的庇护及可持续利用，促进国家水安全、生态安全及生态保障体系的建设，并为不断满足泛博人类物质和文化生活水平提高的须要和社会化高福利公共用水而协调自然生态平衡与发展所需用水，称为“环境生态用水〞。
不容置疑，其中局部用水与农业用水、城市用水、特种用水是互相交织利用的。
在我国长久供用水制度中，形成工业、农业、生活传统的供用水制度，唯独环境生态用水没有列入我国的用水制度。
环境生态用水是保障人民生活与安康质量的不断提高，维护国家生态安全、水生态安全、环境安全和社会可持续发展的必备用水。
武陵源区作为世界闻名的风景名胜区，从理论角度来说，生态用水起码要到达占总用水量的 20%，但我区生态用水占不到 10%。
就拿索溪河来说，河道用于维系水生态环境的必须水量都不能得到根本的满足，干旱少雨节令，河道断流可以说是常见现象，更谈不上河道景观用水，由此造成水生态环境的严重破坏，鱼虾等水生生物几乎绝迹。
水资源调查报告
水资源调查报告水资源调查报告（通用5篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们务必要去搞清背后真相，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家收集的水资源调查报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
水资源调查报告篇1一、调查背景最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。
我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。
地球上的总水量为18万亿亿升。
这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。
现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。
01%。
世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。
据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。
因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。
随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。
水的危机，已经向我们敲响了警钟!二、调查目的(一)、让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。
(二)、让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)、培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。
(四)、提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
三、调查过程(一)、调查时间：20xx年xx月20日(二)、调查地点：xx境内的响坎河、中山河流域(三)、调查方法：询问长辈、实地考察(四)、调查组成员：领队：xxx组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxxx四、调查结果十年前：水的颜色：无色;水的用途：生活用水、农业用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。
水资源实践调查报告
水资源实践调查报告水资源实践调查报告在现在社会，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的水资源实践调查报告，欢迎阅读与收藏。
水资源实践调查报告1一、问题的提出：三月初，辅导员老师在六年级队员中组建了一支环保考察小队，并交给我们一个研究的小课题，让我们调查水资源。
接到这个话题，我们小组成员感到这个研究课题蛮有兴趣。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的甘泉。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。
实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺。
所以珍惜水资源非常重要。
节水要从爱惜水做起。
我们环保考察小队在讨论活动计划时，许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白地流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们身边的水资源受到严重污染……这种现象究竟是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和研究。
二、任务分工：第一阶段：通过实地调查，掌握第一手资料（3月22日）。
第二阶段：通过报纸、网络等搜集一些资料，初步了解有关我国水资源的现状（3月28日——4月1日）。
第三阶段：通过问卷调查、采访等形式了解村民的环保意识和生活习惯。
（4月4日）第四阶段：整理前三个阶段的资料，拟定倡议书，形成简单的调查报告（4月26——28日）。
三、活动过程和结果：（一）先期调查：由我们环保考察小队成员带头，全校同学参与水资源浪费与污染调查。
在双休日进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把同学收集到的情况进行汇总，并进行了讨论，最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现：A、浪费水：1、不关紧水龙头。
水资源调研报告(5篇)
水资源调研报告（5篇）水资源调研报告（通用5篇）水资源调研报告篇1一、活动目标：1、通过开展“关注家乡水资源”的综合实践活动，了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力。
二、活动过程及方法：(一)动员、准备阶段1、请老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、发出一份倡议书，号召全体同学行动起来，积极投入到这项活动中来。
3、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
4、召开一个有关水资源的`信息交流会，将自己收集的资料进行，以获得更多的相关信息。
(二)实施、交流阶段第一阶段参观活动流程：1.参观污水处理厂，写出参观感受。
2.搜集有关污水的来源，污水处理的办法及流程，在班上进行交流。
3.参观自来水厂，了解我们地区每天的总用水量，总产水量，使同学们了解我们的生活用水状况。
第二阶段调查活动流程：1、调查自己家中、学校、公共场所浪费水的现象，了解浪费的原因并对浪活动流程：1、就下列问题采访当地水污染治理监管部门：①本地区是否存在严重的水资源污染，污染状况如何，污染源是什么；②近几年，本地区治理水污染的举措，本地区的水污染程度是否上升趋势。
2、拍摄、剪辑有关照片、录相带，记录观察的结果，写一篇参观访问记。
第四阶段宣传活动流程：1、将我们自己收集的资料或写成的文章投到校园广播站作一次专题栏目；2、分小组深入街道、单位、居民家中以及公共场所宣传节约用水，发放宣传资料，让人们懂得保护水资源的重要性，了解节水的方法和措施；3、向有关单位写建议书，提出制止水浪费、治理水污染的合理化建议；4、设计一个公益广告，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；（三）成果展示活动流程：1.上一节“保护水资源，防止水污染”的综合实践活动汇报课。
水资源社会实践活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。
为提高全民节水意识，增强水资源保护意识，我校于近日组织了一次水资源社会实践活动。
本次活动旨在让同学们深入了解水资源现状，学习节水知识，倡导绿色生活方式，为建设节约型社会贡献力量。
二、活动目的1. 提高同学们对水资源现状的认识，增强节水意识；2. 学习水资源保护知识，掌握节水方法；3. 倡导绿色生活方式，营造节水氛围；4. 培养同学们的社会责任感，为建设节约型社会贡献力量。
三、活动内容1. 水资源知识讲座：邀请专家为同学们讲解我国水资源现状、水资源保护政策、节水技术等知识，提高同学们对水资源问题的认识。
2. 观摩节水设施：组织同学们参观学校内的节水设施，如节水龙头、节水马桶等，了解节水设施的原理和作用。
3. 节水实践活动：开展节水实践活动，如组织同学们进行节水宣传、制作节水标语、开展节水竞赛等，让同学们在实践中掌握节水方法。
4. 水资源调研：组织同学们对学校周边水资源进行调研，了解水资源的分布、利用和保护情况，为后续节水工作提供依据。
5. 水资源保护倡议书签名：鼓励同学们签署水资源保护倡议书，表达节水决心，共同为水资源保护贡献力量。
四、活动成果1. 同学们对水资源现状有了更深入的了解，节水意识得到提高；2. 学会了多种节水方法，如合理使用水资源、回收利用水资源等；3. 倡导了绿色生活方式，营造了节水氛围；4. 培养了同学们的社会责任感，为建设节约型社会贡献力量。
五、活动反思1. 活动过程中，部分同学对节水知识掌握不够，需要进一步加强学习；2. 活动宣传力度不够，部分同学对活动了解不足；3. 活动形式较为单一，可以增加更多创新性的活动，提高同学们的参与度。
六、改进措施1. 加强节水知识宣传，利用校园广播、海报等形式，普及节水知识；2. 丰富活动形式，增加创新性、趣味性，提高同学们的参与度；3. 加强与社区、企业的合作，共同开展节水活动，扩大活动影响力；4. 定期组织水资源知识讲座，提高同学们的专业素养。
水资源调查报告【通用10篇】
水资源调查报告【通用10篇】当去接触不知道的一个情况或事件，我们务必要去调查清楚情况，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，的精心为您带来了10篇《水资源调查报告》，希望能够给您提供一些帮助。
水资源调查报告篇一一、调查对于校园水龙头是否拧紧的调查二、结论通过调查统计显示，水龙头不拧紧，是水资源浪费的一个生活中的重要原因之一。
三、分析与讨论根据以上的调查，我觉得，既然学校的水龙头都没有坏，那么为什么不将它拧紧呢？偏要将它开那么一小点？你只需要稍一用劲，它就不会再“流泪”。
知道吗？一个水龙头不停地滴水，15分钟，便能浪费掉200ml水，每天就会浪费掉近20l水，一年就会浪费掉7.3吨的水，不要不相信，听说过聚沙成塔这个词语吗？就算是一滴水也要节约呀！如果我们13亿人口，每人每天节约十滴水，那么我国一天就能够节约260吨水，一年就能够节约94900吨水啊！这能救活多少条将要渴死的人啊！另外，有些地方水就这样白白地浪费掉了也没有人管，我也不知道当地的政府有没有管过或者说过。
四、建议与措施1、要利用电视、电脑、报纸、书刊等媒体大力宣传全国乃至全世界严重缺水的现状，不要再误以为水是“取之不尽，用之不完”的，不要将水当成福利来随意地浪费。
从而曾强人们的节水意识。
2、改善管理体制，不要从卖水中获得利润，加大水资源循环使用的意识，不要再肆意浪费！3、各单位要制定措施，限制司机洗车的次数，教育司机要自己用水桶盛水洗车。
不要再去洗车店里去洗。
4、及时维修一些将要坏掉和已经坏掉的水管、水龙头等。
还有减少工业排放量，改进工业技术。
不要再污染更多的水源。
不光为了我们的家园，更为了我们的子孙后代。
如何开发利用现有水资源篇二我市的水资源大致可分为地表水和地下水。
地表水主要来源于大气降水和外来客水及经使用后的废水；地下水可分为“浅、中、深”三种类型。
浅层地下水，是孔隙裂隙、砂姜盘砂层中的水，水质较好，水量较集中，埋深度距地表面一般10米左右，容易得到大气降水及地表水的补给，分布较为普遍，水量较为丰富。
水资源调查报告优秀6篇
水资源调查报告优秀6篇水资源调查报告水资源调查问卷调研报告篇一中国水资源现状不容乐观。
中国是一个干旱缺水严重的国家。
淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但是人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。
到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。
日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。
20世纪80年代初，在水利部的支持下，全国开展了第一次水资源评估工作，并根据1956—1979年的水文气象资料，对全国水资源量进行了评价。
（1）降水总量。
1956—1979年间的平均年降水总量为6.2万亿立方米，折合降水深为648mm，比全球陆地平均值低约20%。
受气候与地形影响，降水的地区分布极不均匀，从东南沿海向西北内陆递减。
台湾省多年平均年降水为2535mm，而塔里木盆地和柴达木盆地的多年平均年降水深则不足25mm。
（2）河川径流量。
在我国，降水量中约有56%通过陆面蒸发返回空中，其余44%形成径流。
全国河川径流量为2.7万亿立方米，折合径流量深为284mm。
其中地下水排泄量为6780亿立方米，约占27%；冰川融水补给量为560亿立方米，约占2%；从国境外流入的水量约为172亿立方米。
（3）土壤水通量。
根据陆面蒸散发量和地下水排泄量估算，全国土壤水通量约为4.2万亿立方米，其中约有16%通过重力作用补给地下含水层，最后由河道排泄形成河川基流量，其余3.5万亿立方米消耗于土壤和植被的蒸散发。
珍惜水资源社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口的快速增长和经济的快速发展，水资源短缺、水污染等问题日益严重，水资源已成为制约我国经济社会发展的重要瓶颈。
为了提高全民节水意识，倡导节约用水、保护水资源，我校决定开展“珍惜水资源”社会实践活动。
二、活动目的1. 提高学生对水资源的认识，了解水资源短缺、水污染等问题。
2. 培养学生节约用水、保护水资源的良好习惯。
3. 增强学生的社会责任感，倡导全民节水、保护水资源。
4. 通过实践活动，提高学生的实践能力和团队协作能力。
三、活动内容1. 水资源知识讲座邀请相关领域的专家为学生讲解水资源的基本知识、水资源短缺的原因、水污染的危害以及节水措施等，让学生深入了解水资源问题。
2. 水资源调查组织学生分组进行水资源调查，了解所在地区的水资源现状、用水情况以及存在的问题，为后续的宣传活动提供数据支持。
3. 节水宣传活动（1）制作节水宣传海报：学生利用所学知识，设计制作节水宣传海报，提高公众对节水重要性的认识。
（2）举办节水知识竞赛：组织学生参加节水知识竞赛，检验学生对节水知识的掌握程度。
（3）开展节水宣传活动：利用校园广播、微信公众号等平台，宣传节水知识，倡导全民节水。
4. 水资源保护实践活动组织学生参观污水处理厂、节水设施等，了解水资源保护的具体措施，增强学生的水资源保护意识。
四、活动实施1. 组织安排（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。
（3）邀请相关领域的专家、教师为学生提供指导和支持。
2. 宣传动员（1）通过班会、校报、微信公众号等渠道，广泛宣传水资源问题，提高学生的活动参与度。
（2）鼓励学生积极参与活动，发挥团队协作精神。
3. 活动实施（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）及时总结活动经验，发现问题，及时调整活动方案。
（3）对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
水资源保护社会实践报告
水资源保护社会实践报告地球上的水资源是很稀缺很珍贵的。
我们一定要有意识地保护水资源。
水资源保护社会实践报告第一篇：7月7日,在黄岩区环保局的推荐下，台州学院保护水资源实践调研队在黄岩区环保志愿者协会会长王金熙带领下前往拥有悠久历史的永宁江畔,进行暑期保护水资源宣传，实地调查等一些列活动。
上午,同学们不辞辛苦到达了始建于2009年的永宁江公园。
该公园坐落于永宁江畔，植被种植丰富，环境十分优美。
同学们积极地向公园中晨练的市民询问公园环境河道治理情况。
因永宁江公园段的河道承包给了指定的清理河道河道公司进行定期清理，市民都纷纷反映公园河道清澈，环境良好，少有垃圾漂浮。
尽管烈日炎炎,同学们的热情依旧高昂。
随后，同学们也对公园各处察看，情况良好，但是差强人意的是一些河道角落垃圾堆积，如闸口各种垃圾漂浮于水面而且时有气味传出。
下午,调研队伍稍作休息后，继续沿着永宁江河畔向上游前进。
但是情况不容乐观，河道垃圾情况明显增多。
调研队伍也对永宁江的各处垃圾漂浮情况做了照片，笔记记录。
一天下来,同学们领略到了永宁江公园优雅干净的环境,积极响应了调研主题的”保护水资源,你我在行动”的主题活动。
然而同时也就存在某些不足地方,如水葫芦没有彻底处理和河道角落垃圾处理力度不高，或许对永宁江的水源造成些许污染,希望能加以改善,让我们的母亲河永宁江永远奔流下去……水资源保护社会实践报告第二篇：水是生命之源，是生命之本。
是人类赖以生存的，不可缺少的重要物质。
人们常说：“人可一日无食但不可一日无水。
”但近年来，随着人口的急剧增长，经济的发展和城市化进程的加快，水资源短缺和水资源污染问题日益突出。
所以，保护水资源就显得极其重要。
为宣传节约用水，保护水资源，河南农业大学牧医工程学院精心组建了一个以“呵护生命源泉，珍爱绿色家园”为主题的社会实践团队，为广大市民们宣传水资源保护知识。
提高全民节水意识，为国家可持续发展奉献一份自己的力量。
经过对水资源资料的收集和简单的学习，志愿者们顺利地出发了，一路上大家都在讨论水资源的相关问题，队长又强调了一下实践过程中的经常出现的问题以及解决的办法，大家都兴致勃勃，等待着工作的开始。
关于水资源调查报告15篇
水资源调查报告关于水资源调查报告15篇在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，报告具有语言陈述性的特点。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于水资源调查报告，欢迎阅读与收藏。
关于水资源调查报告1现在,全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源危机，我国人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第一百二十七位。
我写这份调查报告，目的是让大家节约水资源，对人类来说，水，就是生命。
洗车店用水数据惊人现在的洗车店不计其数，一个洗车店每天大概洗30辆车，每洗一辆车大约用50千克水，虽然一辆车用水微不足道，但如果有10家洗车店，一天就洗300辆车，用水50x365=5475吨！这是多么惊人的数据啊！仅10家就用了这么多……游泳池浪费水吓人如今好多人喜欢游泳，有许多游泳馆都相继开业。
一个一般的游泳池一星期换一次水，大约是20吨，一年大概有52个星期，也就是一年一个泳池要换掉52x20=1040吨！更可怕的是，一个游泳馆起码有2个游泳池，也就是一年要20xx吨水，而全国的.游泳馆数以千计，那么一年的用水量将是一个多么庞大的天文数字啊！全自动洗衣机的用水量现在许多人家里都有了全自动洗衣机。
一台全自动洗衣机一次能洗三件衣服，洗一次要100千克水，还要反复两次，也就是洗三件衣服要300千克水，甚至更多。
何况一年不知要洗多少件衣服……不仅如此，还有许多地方在浪费水，比如：洗头、冲便这些日常用水量一年都要以千万来计算。
有很多国家成千上万的孩子被渴死，或者因为喝了不干净的水而死，可见水是多少重要。
为了节约水资源，我想提出几点建议：1、让同学们在课余时间散发一些节约用水的传单，加强宣传，提高市民节约用水的意识。
2、让各位家长尽量不要出去洗车、洗头，在家里自己洗，减少一些用水。
3、让游泳馆的老板把游泳池建在海边，充分利用海水。
让我们一起来节约用水，珍惜生命吧！关于水资源调查报告2一、调查目标:㈠基本目标：1、通过本次活动，让同学们了解我镇水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，使同学们都来关心、保护家乡水资源。
水资源的调查报告(必备10篇)
水资源的调查报告（必备10篇）水资源调查报告篇1社会实践调查报告——水东埠中学八年级九班张妍前言：水是生命之源，现在水资源严重缺乏，中国水资源总量为万亿立方米。
其中地表水万亿立方米，地下水万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为万亿立方米。
这些数字看起来并不是很小，但却要供养13亿多的人口，所以人均水资源十分的少。
我们要保护水资源，但是很多人却认识不到水资源的重要性。
提出问题：水资源主要浪费在了哪些方面？什么原因导致水大量流失？怎样让人们注意节约用水？调查目的：查看周边地区水资源状况，了解本地区水资源状况，从而让人们意识到淡水资源是有限的，并深刻认识到节约用水的重要性，让水资源浪费达到最低。
调查方式：实地调查、互联网搜索、查找报纸、观看新闻、问卷调查……调查过程：一.询问群众调查：1.在社区内张贴调查问卷（问题包括：对于生活中淘米洗菜的水，处理方式是倒掉还是再次使用？洗衣服时是否使用对水污染大的清洁用品？家里的人重视节水吗？洗脸或洗手时水龙头开得大吗？家里是否经常忘记关水龙头 (2)进行回收和整理，记录出主要数据（水资源浪费最多的地方和水资源主要浪费的地方）二.河流湖泊调查：1.调查农村河流的流量趋势2.调查河边的动植物生长环境 3.调查各个河流的水污染情况4.调查农村河流湖泊数量及已经枯竭的湖泊数量5.调查湖泊水位情况6.记录并整理数据调查结果：许多家庭的节水意识薄弱，水资源浪费十分严重。
农村里大部分池塘、水库、河流……的水位下降得迅速、厉害，有的地方甚至完全干枯，已经被庄稼所取代，河边飘着许多垃圾袋，水污染比较严重。
建议：1、大力发展绿化，增加树木数量，植树造林。
树木可以涵养水源。
2、提高水资源的综合利用，一水多用，尽量减少水资源的流失。
合理的开发水资源，避免水资源破坏。
水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。
暑期社会实践--水资源调查报告（优秀范文五篇）
暑期社会实践--水资源调查报告（优秀范文五篇）第一篇：暑期社会实践--水资源调查报告2011年暑期“三下乡”社会实践调研报告一、调查的目的及出发点分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的保护母亲河环境提供一份具有参考意义的资料。
使贵德县区域黄河水资源更好的服务于贵德县乃至青海省发展，为黄河贵德段的环境保护提供参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济发展与黄河水资源的保护相协调，达到开发利用与保护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与保护纳入到可持续发展轨道上去。
二、时间：2011年7月18日——2011年7月20日地点：青海省贵德县及其周边乡镇村落指导老师：参加人员：三、调查的内容及方法通过实地考察、查阅文献资料、现场交流、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。
四、总体状况及分析通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、交流以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前黄河环境现状表示满意，但同时也发现了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境保护的淡漠等现象。
针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。
下面，我社会实践服务团针对这些情况做以下系统的汇报及整理：1、调查人群由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河附近村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境保护及黄河水质作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。
2、发现问题（1）调查中的多数人虽然认识到环境保护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。
水质调查暑期社会实践个人总结8篇
水质调查暑期社会实践个人总结8篇篇1一、背景与目的今年夏天，我有幸参加了水质调查的暑期社会实践活动。
随着工业化的快速发展，水资源保护日益受到重视。
本次实践旨在通过实地调查，了解当地水质现状，增强自身的社会责任感和实践能力，并为后续的水资源保护工作提供数据支持。
二、实践过程1. 调研准备在实践开始前，我进行了大量的文献查阅和资料收集工作，了解了水质调查的基本方法和注意事项。
同时，我还准备了必要的实验器材和工具，确保实践的顺利进行。
2. 实地调查在实践期间，我深入到了当地的河流、湖泊和水库进行了实地调查。
通过观察和取样，我获取了大量的第一手数据。
同时，我还与当地居民进行了交流，了解了他们对当地水质的认识和看法。
3. 数据整理与分析实践结束后，我对收集到的数据进行了整理和分析。
通过对比和分析，我发现当地水质存在一些问题，如轻微的污染、水体富营养化等。
针对这些问题，我还提出了初步的分析和建议。
三、主要内容与成果1. 水质现状本次实践调查的地区水资源相对丰富，但水质状况不容乐观。
部分河流和湖泊存在轻微的污染现象，主要表现为化学需氧量、氨氮等指标超标。
此外，部分水体还出现了富营养化现象，影响了水质的透明度。
2. 问题分析经过分析，我认为造成当地水质问题的主要原因包括：工业废水排放、农业面源污染、生活污水直排等。
此外，由于缺乏有效的水处理设施和管理措施，也加剧了水质问题的严重性。
3. 建议措施针对上述问题，我提出了以下建议措施：（1）加强工业废水处理，严格排放标准；（2）推广生态农业，减少农业面源污染；（3）加强生活污水处理设施的建设和管理；（4）提高公众的水资源保护意识，加强宣传教育。
四、个人收获与体会通过这次实践，我深刻认识到了水资源保护的重要性。
同时，我也提高了自己的实践能力、团队协作能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，为水资源保护事业贡献自己的力量。
五、总结与展望本次水质调查暑期社会实践虽然取得了一些成果，但也存在许多不足。
水资源评调查报告5篇
水资源评调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!水资源评调查报告5篇通常，调查报告由调查员、研究者或专业人员撰写，以保证其准确性和可信度，调查报告是对特定事件、情况或主题进行系统研究后所产生的正式文档，下面是本店铺为您分享的水资源评调查报告5篇，感谢您的参阅。
水资源调查报告(15篇)
水资源调查报告(15篇)水资源调查报告1在市县领导部门，我们来到水库进行调查。
主要目的是进一步了解水库水资源保护、大型灌区建设以及水库在抗旱、保民生、促春耕中的作用，分析形势，克服困难，明确下一步要求，推动水库水资源保护工作更好、效益更好地发挥。
一、水库近期工作的根本评价（1）工作思路清楚。
通过实地考察，我深刻感受到，水库管理局是以发挥水库的功能作用为根底，以抗旱救灾为当前重点工作，提前规划，及时安排，确保灌区抗旱需水量；以保护水资源为压倒一切的中心任务，切实增强责任感，多措并举，多措并举，水库水质总体保持在二级水质；以推进大型灌区建设为不可推卸的责任，我们积极抓住扩大内需的机遇，开始实施大型灌区鲁甸灌溉膜一期工程建设；以提高水库灌区运行管理水平为根本任务，落实责任，加强管理，确保水库灌区安全有效运行。
总的来说，工作思路清楚，工作重点突出，工作安排立足实际，着眼长远，根本能够适应新形势新任务的要求。
（2）水资源保护的有效性已经初步显现。
去年水库水色异常变化，水资源保护压力空前加大。
面对困难和问题，水库管理局新班子站在大局的高度，带着全体干部职工牢牢把握水资源保护的关键措施。
二、分析情况，发觉问题，做好水库工作虽然水库工作取得了一些成绩，但我们应该清晰地看到，目前的形势并不乐观，仍然存在许多困难和问题。
我们必须付出艰辛和努力，认真落实各项措施，确保水库工作取得更大的成绩，真正发挥水库应有的效益。
（1）抗旱和长期抗旱功能缺乏。
抗旱和灌溉是水库的重要功能。
但由于去年以来降雨量缺乏，水库入库水量小，蓄水量少。
上游来水量只有1.73亿立方米，约为多年平均来水量的50%；目前水库蓄水量只有1.7亿立方米，比去年同期减少5100万立方米，可利用量只有1.17亿立方米。
假如干旱持续时间较长，或者今年降雨量继续减少，水源将成为最严峻的问题。
同时，由于灌溉面积有限，水库具有抗旱性和长效性抗旱能力受到严峻考验。
我们必须认清这种情况。
关于水资源调查报告6篇
关于水资源调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践活动水质调查(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源问题日益凸显。
水质污染已成为制约社会经济发展和人民生活质量的重要因素。
为了提高公众对水质问题的认识，增强环保意识，我们组织了一次社会实践活动——水质调查。
本次调查旨在了解我国某地区水质现状，分析污染源，为政府部门提供决策依据，同时也为公众普及水质知识。
二、调查背景与目的1. 调查背景：近年来，我国水质污染事件频发，不仅影响了生态环境，还威胁到人民群众的身体健康。
因此，开展水质调查，掌握水质现状，对于防治水污染、保障人民群众饮水安全具有重要意义。
2. 调查目的：（1）了解某地区水质现状，掌握水质污染情况；（2）分析污染源，为政府部门提供决策依据；（3）普及水质知识，提高公众环保意识。
三、调查方法与过程1. 调查方法：（1）文献调研：查阅相关文献，了解水质污染的背景、原因及防治措施；（2）实地调查：采用采样、监测等方法，对某地区水质进行实地调查；（3）数据分析：对采集到的水质数据进行分析，评估水质污染程度；（4）问卷调查：通过问卷调查，了解公众对水质问题的认知程度和环保意识。
2. 调查过程：（1）前期准备：确定调查区域、制定调查方案、采购调查设备等；（2）实地调查：选取具有代表性的水样，采用水质监测仪器进行检测；（3）数据分析：将采集到的数据输入计算机，进行统计分析；（4）撰写报告：根据调查结果，撰写水质调查报告。
四、调查结果与分析1. 水质现状：（1）某地区地表水、地下水中普遍存在不同程度的污染现象；（2）污染类型主要包括化学污染、生物污染和物理污染；（3）污染程度与区域经济发展水平、产业结构及水资源利用方式密切相关。
2. 污染源分析：（1）工业废水排放：某地区部分企业存在废水处理设施不完善、排放超标等问题；（2）农业面源污染：农药、化肥过度使用，导致水体富营养化；（3）生活污水排放：部分居民区污水处理设施不完善，生活污水直接排放；（4）其他污染源：如矿山开采、交通运输等。
节约用水社会实践调查报告范文（精选8篇）
节约用水社会实践调查报告节约用水社会实践调查报告范文（精选8篇）紧张而又充实的社会实践结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的节约用水社会实践调查报告，欢迎大家分享。
节约用水社会实践调查报告篇1一、前言现在有许多人平时都不太注意用水，有时把水龙头没有捏紧，如果说一秒钟能浪费0。
05毫升水，一小时大约0。
05×0。
001×60秒×60分=0。
18升，那一天就要浪费4。
32升水，那一年该会浪费多少升水啊！在我们身边就有那么一些人，常常因为没把水龙头捏紧，所以浪费了很多水。
要知道现在水资源是全球共同的一大危机，如果没了水，树木不能长大，就不能给人们提供很好的生存环境；没有了水，人类就会渴死。
到了那时候，地球人最后的水资源，就只能是人类自己的眼泪了啊！二、调查目的1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。
2、提出相应的对策、措施。
3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。
4、让人们有对水资源的保护意识。
三、调查例子1、洗手间的水龙头今天下午我陪妈妈去逛街，突然想上厕所，便来到了一条马路边，发现有个厕所，突然有个阿姨洗完了手却不关水龙头，原来是后面还有人，但她这样浪费下去，时间总有一秒，而且她还把水龙头开得很大，水都蹦到水池外了（调查得知：这不是自家的水）。
2、自家门前的马路上我在我家门前看书时，突然留意到一个大人正喝着一瓶矿泉水，突然，听到他骂道，这什么东西，一点儿也好喝，便把它扔了。
这也是浪费水的事（调查得知：现在社会进步了，一瓶矿泉水的钱肯定有了）。
3、洗车店平常爸爸的车脏了，就会带着我去洗车，洗车的水全是自来水，洗一辆车子虽然只需要一些水，但是，一天下来会浪费多少水。
（调查得知：中国的水价实在是太低了，全国最高水价才2。
8元/立方米，所以他们会用自来水洗车）。
4、自家厂里我来我家的厂里，突然看见一个叔叔，吃完饭洗碗时，把水龙头开得很大，都把我的衣服给弄湿了，于是他走掉了，但还是没关掉水龙头，于是我把它关了上去（调查得知：不是自家的水，多用没关系）。
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水资源社会实践调查报告
一、问题的提出：
三月初，辅导员老师在六年级队员中组建了一支环保考察小队，并交给我们一个研究的小课题，让我们调查水资源。
接到这个话题，我们小组成员感到这个研究课题蛮有兴趣。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的甘泉。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。
实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺。
所以珍惜水资源非常重要。
节水要从爱惜水做起。
我们环保考察小队在讨论活动计划时，许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白地流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们身边的水资源受到严重污染……这种现象究竟是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和研究。
二、任务分工：
第一阶段：通过实地调查，掌握第一手资料（3月22日）。
第二阶段：通过报纸、网络等搜集一些资料，初步了解有关我国水资源的现状（3月28日——4月1日）。
第三阶段：通过问卷调查、采访等形式了解村民的环保意识和生活习惯。
（4月4日）
第四阶段：整理前三个阶段的资料，拟定倡议书，形成简单的调查报告（4月26——28日）。
三、活动过程和结果：
（一）先期调查：
由我们环保考察小队成员带头，全校同学参与水资源浪费与污染调查。
在双休日进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把同学收集到的情况进行汇总，并进行了讨论，最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现：
1、浪费水：
（1）不关紧水龙头。
（2）水开得太大。
（3）用水时间太长
（4）玩水。
（5）没有重复利用水。
（6）冬天用水时把先出来的冷水放掉。
（7）开着水洗东西。
2、污染水：
（1）大量使用洗涤剂或洗洁精。
（2）往厕所中扔垃圾。
（3）往河流里排放废水。
（4）往水中直接倒油污。
（二）问卷调查：
为了进一步了解水浪费和污染产生的原因、后果以及水的净化处理情况，我们决定进行一次水的问卷调查：
1、淘米、洗菜后的水。
A、倒掉占41%。
B、浇花、洗碗、冲厕所占59%。
结论：一部分人比较节约用水，但也有一部分人没有重复利用水的习惯。
2、洗餐具时是否用餐具洗洁精。
A占86%。
B否占14%。
结论：多数人为了方便、洗得干净而使用餐具洗洁精，而没有重视洗洁精对水造成的污染。
3、洗衣物时经常用。
A、肥皂占24%。
B、洗衣粉占76%。
结论：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，说明大部分人没有注意洗衣粉对水的污染问题。
4、处理剩余菜汤的办法是。
A、倒进洗手间占30%。
B、扔进垃圾桶占65%。
C、其他办法占5%。
结论：有一些人把剩余菜汤直接倒进洗手间里，对水造
成了污染。
通过问卷调查发现，很多居民缺乏节水意识，大约有80%以上的人没有对水进行重复利用。
人们的环保意识很差，特别是
使用餐具洗洁精的人多达86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。
他们的理由很简单，就是为了把东西洗的更干净一些，但并没有
意识到洗涤用品对水资源的污染。
四、建议与收获：
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。
与浪费水有关的不好的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟
头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘
记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、
出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
同学们通过前期调查、现场考察和实验研究，将研究的
过程和结果进行全面汇报展示和交流，为了保护和利用水资源，
大家纷纷建议：
1、一水多用：
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证
冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
2、洗衣节水：夏天换洗衣服多，最好用手洗，水可重复
利用，拖地或冲厕；用洗衣机洗少量衣服时，水位不宜定得太高，既浪费水又耗电多。
3、洗澡节水：学会调节冷热水比例；不要将喷头的水自
始至终地开着；不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。
4、厕所节水：你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱
里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；垃圾
不论大小、粗细，都应倒入垃圾桶，不要从厕所用水来冲。
另外，良好的生活习惯也能节水。
用口杯刷牙，用毛巾
洗脸，要比就着龙头刷牙洗脸一人一天节约5升水。
最后，同学们根据活动建议，拟写了一份《家庭节水节
电小窍门》分发给家长、各位老师。
少先队还特意利用电视节目
作了专题宣传教育，同时借助世界水日，在升旗仪式上宣读了倡
议书，号召全体队员积极行动起来，共同保护和珍惜我们的水资源。
（详见后面附录）
收获：
1、通过活动，我们认识到环境保护确实非常重要。
我们
小学生从小要有这方面的意识，养成这方面的生活习惯。
并身体
力行，把这种环保意识宣传到家庭，宣传到亲戚朋友、左邻右舍。
因为生态的改善与千家万户的生活质量息息相关，需要全社会的每一个人都参加进来，行动起来。
2、现在我们的主要任务是学习，我们的能力还很小，我们不能改变世界，不能改变周围的环境，但我们可以生活得很“环保”，可以影响爸爸妈妈，比如，不去破坏水资源，不把垃圾扔到河里，爱惜水资源，懂得一些基本的节水小窍门。
3、通过活动，发现大家的研究能力、活动能力得到了锻炼和发展，保护水与利用水的环境意识得到一定提高。
很多家庭在我们队员的影响下，用水情况跟往年相比有了一定的改善，节约意识加强了，一些不好的用水习惯慢慢地改掉了。