珠埕小学庆祝“六一”国际儿童节,暨《弟子规》朗诵、表演活动比赛主持稿
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珠埕小学庆祝“六一”国际儿童节,暨《弟子规》朗诵比赛主持稿
灿:尊敬的各位领导,老师们,
娜:亲爱的同学们,
合:大家好!
灿:沐浴着柔柔的日光,我们迎来了“六一”的盛典。
娜:伴随着徐徐的清风,我们盼来了自己的节日。
灿:六一像一曲动听的歌,奏响了我们金色的篇章。
娜:六一似一个甜蜜的梦,承载着我们无数的希望。
灿:今天,我们在这里相聚。
娜:我们在这里颂吟。
灿:我们在这里携手起航,在《弟子规》的博学中徜徉。
合:珠埕小学庆祝“六一”国际儿童节,暨《弟子规》朗诵比赛现在开始。
灿:首先请领导代表致辞,大家掌声欢迎。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,是“六一”国际儿童节,我们欢聚一堂,共祝“六一”;在此举行《弟子规》朗诵表演活动比赛。这次比赛的目的是:检阅我们学习《弟子规》的情况,同时让我们知道学习《弟子规》的重要性。《弟子规》就是作为学生、晚辈应该具有的规矩,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份,防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。我们国家的领导人江泽民总书记提倡以德治国,胡锦涛总书记提倡加强青少年道德教育,构建和谐社会,《弟子规》就是最好的教材。现在世界各地也大力提倡学习《弟子规》,将《弟子规》落实到日常生活当中。黄校长说:“现在的教育,不能只着重知识技能的传授,而疏忽了道德教育,《弟子规》正好弥补这方面的缺憾。一个人如果只有才华,而没有好的品德,就像花瓶的花,看起来很漂亮,但因为无根,过不了几天就坏,所以必须采用《弟子规》扎德育之根。《弟子规》是国学经典,要让经典与我们同行,经典我们要每天诵读,就让《弟子规》伴我们同行,让我们沐浴经典成长。”就在每天中午12点30分让我们开始欣赏学校播放长达20分钟的《弟子规》朗诵。《弟子规》的诵读,让传统文化种子播撒在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。今天,我们登上这多彩的舞台,共读圣贤经典,聆听先哲教诲,传承华夏文明。此刻,预祝今天的活动取得圆满成功!同时祝福孩子们节日快乐!
娜:珠埕小学庆祝“六一”国际儿童节,暨《弟子规》伴我们同行展示活动现在开始!
第一个节目:
灿:整个《弟子规》的意义就是落实在这一句“父母命,行勿懒”上,就是说:我们要孝敬父母落实在行动上,而父母的推广,就是长辈,包括老师,我们要做到孝亲尊师,再推广,就是爱护一切人事物,维护天地正义,维护世界和平。
娜:请欣赏一一班萧冰儿等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第二个节目:
灿:智者说:“百行万善教为首,乌鸦反哺,羊羔跪乳,人若不孝,禽兽不如。”
娜:请欣赏一二班萧爱璇等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第三个节目:
灿:智者说:“天地重孝孝当先,为人须当孝父母。”
娜:请欣赏二一班萧晓彤等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第四个节目:
灿:《百孝篇》中说:“自古忠臣多孝子,君选贤臣举孝廉。”
娜:请欣赏二二班萧学欣等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第五个节目:
灿:人生有两件事不能等——行孝、行善
娜:请欣赏三一班萧映丹等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”、“出则悌”、“谨”。
第六个节目:
娜:请继续欣赏三一班萧尔晓同学为我们讲《査道吃枣留钱》的故事。
第七个节目:
灿:林则徐先生说:“父母不孝,奉神无益。”让《弟子规》中的“入则孝”继续陶冶我们的情操吧。
娜:请欣赏三二班萧锐东等同学的朗诵。
第八个节目:
灿:《弟子规》专门教导做人做事,洒扫应对,进退之礼和做人首要以“孝”为本。
娜:请欣赏四一班萧再玲等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第九个节目:
灿:诚实、守信是中华民族的传统美德。古人云:“信,国之宝也;民无信不立,言而无信,行之不远。”
娜:请欣赏四二班萧伊凡等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“信”。
第十个节目:
灿:我们与人交往要有诚信。民无信不立,与人交往,言必合宜,绝不食言,不妄语,不轻诺,言既出,事必行。
娜:请欣赏五一班萧纯琴、萧曙丹同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“信”。
第十一个节目:
娜:请继续欣赏五一班郑颂薇同学为我们讲《司马光诚对买马人》的故事。
第十二个节目:
娜:现在,我们来一段悠扬的民族音乐,请欣赏五一班郑安虹、郑颂薇同学为我们带来的扬琴独奏和椰胡伴奏《上天梯》,大家欢迎。
娜:这悠扬的乐声,真是令人陶醉,太美了。在此,请两位再为我们演奏一首《北山茶》吧。掌声有请。
第十三个节目:
灿:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”。我们是从父母那里获得生命,我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩,孝心才得以萌生。
娜:请欣赏五二班萧俊平等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第十四个节目:
娜:请继续欣赏五二班萧榕生同学为我们讲《程门立雪》的故事。
第十五个节目:
灿:在新时期孝的含义更加广泛,概括起来有三种:首先是对父母的孝;其次是对国家的忠诚;最后是通过孝敬他人使自己的人格、品行得到升华,这也正是“孝”的最高境界。
娜:请欣赏五三班萧玲儿等同学为我们朗诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”。
第十六个节目:
灿:孝、孝、孝,赶紧孝,孝字修身身能端。
娜:下面请六一班萧辉武等同学上台为我们朗诵《弟子规》中的“入则孝”,掌声有请。
第十七个节目:
灿:看到别人品质善良,我们就要像这样的人看齐。
娜:看到别人品质恶劣,自己也要内心反省。请欣赏六二班萧元灿等同学为我们吟诵《弟子规》中的篇章“信”。
第十八个节目:
灿:《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理。
娜:请欣赏六三班许冰玲等同学为我们吟诵《弟子规》中的篇章:“入则孝”、“出则悌”、“谨”。
灿:六一的阳光最灿烂,
娜:六一的校园最热闹,
灿:六一的孩子最快乐,
娜:六一的节目最迷人。
灿:诵读国学经典,传承民族文化。
娜:营造书香校园,继承华夏文明。
灿:我们是祖国的花朵;
娜:我们是祖国的未来和希望!
灿:衷心感谢领导对我们的关心和爱护;
娜:感谢老师对我们的教育和培养。
合:珠埕小学庆祝“六一”国际儿童节,暨《弟子规》朗诵比赛”活动即将画上完美的句号,下面我们把现场交给郑爱华主任。
结束语:在孩子们大喜的日子里,我们举行了《弟子规》朗诵、表演活动比赛,此时此刻,《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。诵读《弟子规》,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读《弟子规》,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。今天,我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采。从中可以看出孩子们对《弟子规》的虔诚与热爱。百善孝为先。孩子们,让《弟子规》伴随我们的小学时光,伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。珠埕小学庆祝“六一”国际儿童节,暨《弟子规》朗诵比赛圆满结束,祝大家身体健康,吉祥如意。再见!