初中毕业班数学复习计划·2021(二篇)

初三数学复习计划九年级数学复习计划(精选5篇)

初三数学复习计划九年级数学复习计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信许多人会觉得计划很难写？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是作者敬业的小编帮家人们整理的5篇初三数学复习计划的相关范文。

初三数学复习计划篇一中考临近，中考复习也进入了关键时刻。

各区现在四月底或五月初都要进行一次模拟考试，这是中考前的练兵，也是检验每个学生前一段的复习效果，更是对自己考试成绩单全面排定。

数学学科中考注重考察数学的基础知识，基本技能和基本思想方法；考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力，以及应用意识等。

回顾过去中考，试题立意从记忆知识型转向能力分析判断，尤其是创新应用能力，历年C级考点基本上全面覆盖。

知识要积累(不仅要积累正确知识，也要积累反面经验)，不要因为简单而不重视，因为繁难而讨厌，一个很小的障碍就会是你不能前进。

扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。

一题多解能沟通不同知识点之间的联系，开拓思路，培养发散思维能力，做题不能追求数量，要归纳，抓住基础解题规律，掌握基本的解题方法和技巧，也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。

在时间紧张的情况下，怎么复习效率高，数学怎么提分，总的来说要注意劳逸结合，保持充沛的精力和体力，才能完成紧张的复习任务。

具体情况：(1)认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新；(2)抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得；(3)注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力；(4)数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。

2021年初中毕业班数学复习计划

2021年初中毕业班数学复习方案本届学生根底较弱，教材完毕较晚，导致总复习时刻紧，任务重，要求高，怎么进步数学总复习的质量和效益，是咱们一向考虑的问题，为使复习做到有意图，按方案进展，特拟定如下方案：一、第一轮复习，四月十日—五月八日，以初中阶段六本教材为载体，对根底常识体系复习。

中考题中较大份额〔70％以上〕的试题归于考察“双基〞的试题。

全卷的根底常识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于讲义，在讲义中能找到原型，有的是对讲义原型进展加工、组合、延伸和拓宽。

复习中要紧扣教材，夯实根底，一起重视新教材中的新常识，对讲义常识进展体系拾掇，理清常识构造，构成常识网络，一起对典型问题进展变式练习，重视解题方法的概括拾掇，到达举一反三、举一反三的意图，做到以不变应万变，进步应考才能。

二、第二轮复习，五月十一日—六月一日，以?说明检测?为载体，对初中数学进展切块复习，使常识体系化。

复习突出要点，首要会集在热门、难点、要点内容上，特别是要点；留意数学思维的构成和数学方法的掌握，这就需求充分发挥老师的主导作用，可进展专题复习，如“方程型归纳问题〞、“应用性的函数题〞、“不等式应用题〞、“计算类的应用题〞、“几许归纳问题〞，、“探究性应用题〞、“敞开题〞、“阅览理解题〞、“方案设计〞、“着手操作〞等问题以便学生理解、习惯这类题型。

为防常识忘记，每周兼进展一份归纳模拟练习。

三、第三轮复习，六月一日—六月十五日，以归纳模拟为载体，进展六月冲刺，对学生进展解题技巧、考场时刻掌握、解题纯熟程度及速度等练习，每周以两份到三份题为宜，老师以三年来的中考试题为参照精心编印试卷，对学生执行过关，对学生不过关问题，选用会集讲解、单独教诲、小组帮扶等方式严厉执行。

四、第四轮复习，六月十五日—六月二十二日，回归讲义，对常识查漏补缺，重视学生应考状况，对学生进展心思辅导，调整学生大脑兴奋点。

兼做一份相对较为简单的模拟题，增强学生备考决心，保证每个学生都能精力充分，满怀决心和热情奔向考场。

初三毕业班数学复习计划2篇

初三毕业班数学复习计划初三毕业班数学复习计划精选2篇（一）毕业前数学复习很重要，以下是一个初三毕业班数学复习计划的建议：1.制定复习计划：根据自己的时间安排，将复习时间合理分配。

例如，每天安排1-2小时进行数学复习。

2.复习知识点：将数学知识点按照章节进行分类，逐个进行复习。

重点复习初中数学的基础知识，如整数、分数、代数、几何等。

3.做题练习：选择一些历年的中考试题进行练习。

可以先做基础题，然后逐渐进行难度递增的题目。

重点练习一些常考的题型，如方程、概率等。

4.错题整理：对做错的题目进行整理，找出错误的原因，写出正确的解题方法。

可以将错题整理成一个错题集，方便随时回顾。

5.重点复习：根据自己的情况，重点复习一些自认为薄弱的知识点。

可以找教师或同学进行讨论，互相学习和提问。

6.定期检测：每周或每隔一段时间进行一次全面的复习，使用模拟试卷进行检测。

通过检测，了解自己的复习情况，看是否需要调整复习计划。

7.健康饮食和休息：保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，有助于身体和大脑的平衡发展，提高学习效果。

最重要的是，制定一个详细和有计划的复习计划，并且坚持执行。

同时，要保持乐观积极的心态，相信自己的努力一定会得到回报。

加油！初三毕业班数学复习计划精选2篇（二）恭喜你即将步入初中毕业阶段！这个阶段是你奠定高中学业基础的重要时期。

以下是一个初三毕业班复习计划的示例，帮助你高效安排复习时间：1. 制定每日复习计划：每天安排固定的复习时间表，均衡安排各科目的复习时间。

确保每天有足够的时间来温习学习内容。

2. 阅读教材：从第一册到最后一册，仔细阅读各科目的教材，对每个章节的重点知识点进行笔记，理清楚思路。

3. 整理笔记：整理自己的复习笔记，以便日后查阅。

可以使用颜色标记、图表等方式帮助记忆。

4. 做总结性复习：针对每个科目，做总结性的复习。

总结重要知识点、公式、定理、模型等，以及解题方法、技巧。

5. 做习题：重点做历年来的中考试题和模拟试题。

2021年九年级数学复习计划范文

2021年九年级数学复习计划范文一、复习目的通过复习，让同学坚固掌控所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种技能，实际解决实际问题的技能。

二、复习方法及复习重点1.复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及同学存在的问题。

综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题，在复习之前检测，进行诊断，发觉问题，明确复习难点，向同学下发复习看法，征求看法，收集同学对复习的建议和要求。

2.复习方法(分三个阶段)第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。

建立完善的知识结构体，全面夯实基础。

让同学构建思维导图，运用发觉探究，抓紧考点。

复习之前，大同基础知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住肯定先过关。

第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进行专题复习。

配以中考复习训练题，进行综合训练。

培育同学运用所学的化学知识所解决实际问题的技能。

此阶段借助多媒体，增大复习教学的简单，第三阶段把时间还给同学，进行查漏补缺，并对同学的考试方法进行辅导，看重点试题，同学之间争论。

三、复习计划教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析第一到六周复习1-12基础知识第七周化学基本概念和基础理论第八周元素及化合物第九周化学试验第十周化学计算第十一周科学探究第十二周化学与社会进展第十三到十四周热点题型训练第十五周——模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。

查缺补漏，对九班级化学的重点、难点知识进行强化训练;四、复习措施1、紧紧抓住上课时间，充分调动同学的积极性，最大限度的提高教学效率。

2、紧紧围绕重点和基础知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，留意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。

3、在引导同学方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自己对知识结构体系的整体把握技能;适当引用试题的开放性与探究性，以引导对同学创新意识和实践技能的培育;彻底杜绝繁、偏、怪题。

毕业班数学复习计划

毕业班数学复习计划
为了帮助你制定一个高效的毕业班数学复习计划，这里给出一个简单的参考计划：
1. 制定目标：首先确定你的数学复习目标，包括想要达到的成绩和需要重点复习的知识点。

2. 制定时间表：根据你的目标，制定一个详细的时间表，包括每天的学习时间和复习的内容。

3. 分阶段复习：将数学知识分成几个阶段，逐个阶段进行复习，确保每个知识点都得到充分的复习和理解。

4. 多做练习题：数学考试重在能力，多做练习题是提高解题能力的有效方法，可以选择不同难度的题目进行练习。

5. 复习重点：重点复习考试常考的题型和知识点，注意整理好复习资料和做笔记。

6. 认真总结：复习过程中及时总结和归纳，以加深对知识点的理解和记忆。

7. 睡眠和休息：保证每天有充足的睡眠和适当的休息，保持良好的状态。

8. 及时调整：根据实际情况及时调整复习计划，保持进度和状态。

希望以上建议能帮助你制定出一个合适的毕业班数学复习计划，祝你顺利通过考试！。

初中数学学习复习计划

初中数学学习复习计划一、复习目标初中数学学习复习计划的首要目标是全面复习初中数学的相关知识，并且做到知识点的牢固掌握。

其次，通过复习，使自己具备一定的数学解题能力和数学思维能力。

最后，备考期末考试和升学考试，取得较好的成绩。

二、复习内容初中数学的复习内容主要包括以下几个方面：1. 数与代数2. 空间与图形3. 函数与方程4. 统计与概率三、复习计划1. 制定复习计划首先，要根据自己的实际情况，制定合理的复习计划。

这个计划包括每天的复习时间安排、复习内容以及复习方法等。

要根据自己的强项和弱项去安排复习的内容，力求全面复习，同时注意集中精力加强弱项的训练。

2. 复习重点知识数学复习的关键是抓住重点知识，比如，初中数学中的基本运算、代数方程的解法、几何图形的性质等。

这些知识点是构建整个数学体系的基石，在复习时要把握好。

3. 复习方法在复习初中数学的过程中，要注意多种复习方法的运用。

比如，可以通过阅读教科书、做相关练习题、辅导教材等方式来进行复习。

同时，还要注重总结、归纳和整理，尤其是通过解题方法的总结，可以提高自己的数学解题技巧。

4. 复习量复习初中数学，很重要的一点是要有足够的复习量。

要在规定的时间内投入充分的时间和精力进行复习。

同时，要保持良好的状态，做到专心致志。

5. 复习计划的调整在复习过程中，很可能会遇到各种问题。

比如，时间不够用，有些知识点掌握得不够牢固等。

这时，就需要根据实际情况及时调整复习计划，将重点知识重点加强，并进行有针对性的复习。

四、复习心态在进行初中数学的复习过程中，要保持良好的心态。

首先，要有信心，相信通过自己的努力一定能够取得好的成绩。

其次，要坚持不懈，不要放弃。

在遇到困难时，要积极寻求解决的办法，并相信通过自己的努力一定能够战胜困难。

最后，要保持轻松的心态，在紧张的复习之余适当放松自己，保持愉快的心情。

五、复习效果的评估在复习期间，要适时对自己的复习效果进行评估。

可以通过做相关练习题，以及进行模拟考试等方式来评估自己的复习效果。

【初三毕业班数学复习计划】

【初三毕业班数学复习计划】初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面小编分享了初三毕业班数学复习计划范文，供你参考初三毕业班数学复习计划篇一我校初三学生一共有103人，优等生有占三分之一，中等生占三分之一，后进生约占三分之一。

总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。

所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。

针对我校学生实际情况做如下复习计划:一、从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点:1、系统地整理知识。

实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。

结合我校六年级学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从学会到会学的转化。

二、我校为了提高学生复习效率，要求学生做到以下几点:1、每天保证8小时睡眠晚上不要熬夜，定时就寝。

中午坚持午睡。

充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

2、学习时要全神贯注玩的时候痛快玩，学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读，不是良策。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

学习的时侯要有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。

3、坚持体育锻炼身体是”学习”的本钱。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，也不可忽视体育锻炼。

初三毕业班2021届中考数学复习计划

初三毕业班2021届中考数学复习方案初三毕业班总复习教育时刻紧，使命重，要求高，怎么进步数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学老师有必要面临的问题。

下面就结合我校近几年来初三数学总复习教育，谈谈本届初三毕业班的复习方案。

一、第一轮复习〔2月中旬~一模〕1、第一轮复习的方式第一轮复习的意图是要“过三关〞：〔1〕过回忆关。

有必要做到记紧记准一切的公式、定理等，没有准确无误的回忆，就不可能有好的成果。

〔2〕过根本方法关。

如，待定系数法求二次函数解析式。

〔3〕过根本技术关。

如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么方法，这时就说具有理解这个题的技术。

根本主旨：常识系统化，操练专题化，专题规那么化。

在这一阶段的教育把书中的内容进展概括拾掇、组块，使之构成构造，可将代数局部分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、计算开场等；将几许局部分为六个单元：几许根本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、类似三角形、解直角三角形、圆等。

配套操练以?初中双基优化操练?为主，复习完每个单元进展一次单元测试，重视补缺作业。

2、第一轮复习应该留意的几个问题〔1〕有必要扎扎实实地夯实根底。

本年中考试题按难：中：易=1：2：7的份额，根底分占总分〔150分〕的70%，因此使每个学生对初中数学常识都能到达“理解〞和“掌握〞的要求，在使用根底常识时能做到娴熟、正确和敏捷。

〔2〕中考有些根底题是讲义上的原题或改造，有必要深钻教材，绝不能脱离讲义。

〔3〕不搞题海战术，精讲精练，举一反三、举一反三。

“大操练量〞是相对而言的，它不是盲意图大，也不是盲意图练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化操练。

〔4〕留意气候。

第一轮复习是冬、春两季，我们都知道，冬春季是学习的黄金时节，五月份之后，气候炽热，会必定程度影响学习。

〔5〕定时查看学生结束的作业，及时反响。

老师关于作业、操练、检验中的问题，应选用会集教育和个别辅导相结合，或将问题浸透在今后的教育进程中等手方法进展反响、矫正和强化，有利于大面积进步教育质量。

初中毕业班数学复习计划·2021(三篇)

初中毕业班数学复习计划·2021(三篇)
合同编号参考范本
目录：
初中毕业班数学复习计划·202一
初中班主任工作计划·202二
初中班主任教学工作计划·202三
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精品资料范文
初中毕业班数学复习计划
本届学生基础较弱，教材结束较晚，导致总复习时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是我们一直思考的问题，为使复习做到有目的，按计划进行，特制定如下计划：
➢一、第一轮复习，四月十日—五月八日，以初中阶段六本教材为载体，对基础知识系统复习。

中考题中较大比例（70％以上）的试题属于考查“双基”的试题。

全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。

复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，理清知识结构，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，注重解题方法的归纳整理，达到举一反三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应考能力。

➢二、第二轮复习，五月十一日—六月一日，以《说明检测》为载体，对初中数学进行切块复习，使知识系统化。

复习突出重点，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用，可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。

为防知识遗忘，每周兼进行一份综合模拟训练。

2。

初三数学复习计划(通用5篇)

初三数学复习计划（通用5篇）初三数学复习计划1初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学，谈谈本届初三毕业班的复习计划。

一、工作目标：1、组织本学期组全体成员重新学习初中数学新课程标准以及泰安市关于数学新课程标准的解读，充分领会精神，挖掘各部分知识点，把握命题方向与命题重点，做到举一反三，有的放矢。

2、精心研究近几年中考试题，通过各种渠道搜集近几年泰安市中考试题，注重从解题方法，分析问题、解决问题的方法入手，“授人以鱼，不如授人以渔”，让学生掌握各种类型题目的方法和特点，能举一反三，触类旁通，避免题海战术。

3、扎实做好集体备课活动，教研合-1增强备课组教研活动的实效性，使组内各任课教师按照集体备课的思路，上好每一堂课，在组内统一思想，统一进度，统一检测，统一作业。

4、做好后期复习中检测题的筛选，及时了解学生的学习情况，促使学生能自觉进行查缺补漏，对于没学好的知识点及时补救。

5、对于每一次测试要及时批改，及时反馈，及时讲评，多从教师角度进行教学反思，以便能及时发现，及时纠正自己教学的不足。

6、由于接近对初中所学知识进行全方位的复习的时间段，因此对于不同程度的学生注意因材施教，要培养优生、名生，使他们思路，解题技巧方面能够精益求精，对于中等生，要让他们在复习好基础知识的同时力争向优生、尖子生转化，对于差生，要指导他们从基础知识入手，扎实、有效地进行复习，本着不抛弃，不放弃的原则，适时进行学法指导，促使他们向中等生转化。

7、在作业方面，也要根据学生的学习情况，有目的，有针对性，有区别的布置作业，不搞一刀切，并做到检查及时，反馈及时。

二、具体做法：1、由于进入了复习，学生会缺乏新鲜知识的求知欲望，缺乏高分的追求，多数学生复习起来缺乏热情、激情，对于自己的复习无动于衷像一潭死水，自然就会影响自己的复习效果，也会影响教师的复习情绪。

初中数学中考复习计划

初中数学中考复习计划篇一：初中数学总复习计划初中数学总复习初中数学总复习是完成初中三年数学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。

重视并认真完成这个阶段的任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。

同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。

因此特制订本，以便实施总复习有、有步骤。

一、紧扣大纲，精心编制复习初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。

因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习。

的编写必须切合学生实际。

可采用基础知识习题化的方法，根据平时中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。

然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定的重点。

复习制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩制定的复习要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。

我们在组织全组老师编写资料的时候，围绕着以下三点构想：1．全面性虽然我们不敢说“一册在手，别无所求”，但我们坚信对你是有多多少少帮助的。

由于我们围绕着：①对考试的热点作认真分析；②对知识点做细致整理；③对2005中考的动态分析等编制理念，同时，我们在编制安排上本着：着眼于操作；立足于中考；服务于学生等想法，按照分课时将和学案在一本中设计的原则，使我们老师在使用的时候能有很全面的借鉴价值。

2．可操作性我们在整个复习中，设置三个阶段①基础知识积累阶段：题目的难度大概是中考题目中的70%的基础题目；②专项知识整理阶段：题目的难度大概是中考题目中的20%---30%的应用题目；③实战演练阶段（借助一份中考试卷的解答指导试卷的解读技巧）3．互动性在编制这本复习书的时候，为了充分体现在主导下的学生主体地位，真正让学生成为学习的主人，我们在设计的时候，开辟四个特色栏目：“自我诊断”“警钟长鸣”“师生对话”“机动园地”，以便我们老师在使用的时候能找到非智力因素等课程资源。

初三数学复习计划(优秀5篇)

初三数学复习计划（优秀5篇）篇一：初三数学复习计划篇一（一）复习目标（1）第22章、23章“二次根式”、“一元二次方程”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“一元二次方程”的三个重要题型:①一元二次方程的定义:②一元二次方程的解法；③一元二次方程的应用。

在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。

最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

（2）第24章、25章“相似图形”、“解直角三角形”是几何部分。

这凉章的重点是相似三角形、直角三角形的性质及其应用。

所以记住性质是关键，学会应用是重点。

要学会生活中的图形是随时都可以转化成数学问题，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。

对常见的解直角三角形的题要多练多总结。

（3）第26章“随机事件的概率”，主要是要能用列表法或画树状图法求两步或以上的事件的概率。

（二）复习措施（1）强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。

特别是一元二次方程和解直角三角形，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。

还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

（2）加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。

对能力较强的个别学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

（3）加强证明题的训练通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。

在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。

力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

（4）加强学困生的辅导制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平篇二：初三数学复习计划篇二一、教学内容分析本学期，将利用2个周时间结束九年级下册最后一个单元，开始进入初中数学总复习。

2021年初三年级数学复习计划

下面给大家三篇关于初三年级数学复习计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

初三年级数学复习计划一、复习目标:(1)使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;(2)精讲多练,巩固基础知识,掌握基本技能;(3)抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,适应各种题型的变化;(4)做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、复习方法与措施:考虑到数学复习的时间和任务,笔者认为,中考的数学复习最好分三轮进行。

太少,复习就没有层次性;太多,时间上不允许。

第一轮,摸清初中数学的知识脉络,开展基础知识系统复习。

第一轮复习是总复习的基础,侧重点是双基训练。

近几年的中考题安排了较大比例(约7%)的试题来考查“双基”。

全卷的基础知识覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。

在这个阶段,教师要引导学生扎扎实实地夯实基础。

具体的做法是:使学生按照新课程标准的要求去把握各个知识点,特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。

要提醒学生注意公式、定理中的隐含条件。

2组织、引导、协助学生将一些相关的、相近的知识点进行整理和比较,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成知识体系,并能综合运用。

例如,在复习绝对值的性质时,可以将绝对值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。

还要提醒学生注意:几个非负数的和如果为零,那么这几个数都必须同时为零。

通过例题和习题,使学生在做题中注意规范的解题格式和步骤,对基本的解题方法进行归纳和整理,做到举一反三,触类旁通。

例如,在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时,要提醒学生每一种运算都要“先确定符号,再确定绝对值”。

在求证线段或角相等的证明题时,常见的方法是证明三角形全等。

第二轮,针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点,开展专题复习。

第二轮复习是总复习的提高阶段,侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。

初三年级2021数学复习计划

初三年级2021数学复习计划一、指导思想以我校工作计划为指导思想，结合我校和所教班级的实际，有计划，有目标，有步骤地实行复习，复习时依纲靠本，实施素质教育，设法引导学生，着力培养学生的创精神和创造水平，因材施教，设法在Ｂ层学生里挖掘数学尖子生（110分以上），调整好学生的学习状态，努力提升Ｂ层学生的合格率和优良率，力争今年初三升学考取得好成绩。

二、教学目标力争今年初三升学考平均分达，合格率达７０％，优良率达１０％以上，各项排名在市前２８名。

二、基本情况初三（３）、（４）两个班同属Ｂ层，这个班的情况有些差异：三（３）优差生相差不大，且学习自觉性强，学习积极认真，三（４）班优差生相差较悬殊，也就是５０分－－７０分的人数较少，且学习自觉性较差，如，吴浩峰、吴灼华上课经常睡觉，且厌学的同学较多。

由上学期市期末统考成绩来看，三（３）班的平均分是６０.７，合格率是５４.４％，优良率是０；三（４）班的平均分是５９.２，合格率是５４.７％，优良率是１.９％。

本学期开学第一周转入初三总复习，从两班来看，三（３）已进入中考复习的紧张状态，而三（４）班似乎还有五分之二还未进入状态。

三、具体工作措施１、前途理想教育。

做好学生的思想教育工作，总结上学期末统考情况，成绩好的同学不要骄傲，成绩差的同学不要恢心，通过本学期复习，力争中考取得好成绩。

２、用好《升学考试指导书》。

因新的《升学考试指导书》末到，参考去年的《指导书》的升学考试范围及其重点。

在复习过程中，重视培养学生的使用数学知识分析和解决简单实际问题的水平，增强探索性和开放性题型的训练。

３、有计划地实行复习。

(1)单元过关（一周至十周），把初中阶段的数学知识分成１１个单元。

复习过程中，着重抓“双基”。

并启发学生对每一单元知识系统和知识结构实行归纳整理，形成知识网络，且讲练结合，以学生练为主，明确每个知识点掌握到什么水准，适当的时候实行堂上小测，每个单元实行过关测验，以便掌握教学的反馈信息，即时调整教学方法。

2021-2021毕业班数学复习计划

2021～2021学年毕业班数学复习计划毕业考试临近，为了更好地帮助学生系统地掌握六年来所学的数学知识，加强学生对基础知识的巩固，并能顺利的对所学知识进行归纳整合、综合性地利用所学知识解决生活中的实际问题，达到巩固基础的同时提高综合运用知识的数学能力，在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数学素养。

为了做好复习工作，增强复习的针对性，特作如下计划：一、学生情况分析从基础测试上来看，在知识能力的接受上，学生呈现出两极严重分化的现象。

一部分学生基础扎实，接受能力好，能以此及彼、举一反三，灵活运用所学知识解决相应的实际问题；还有一部分学生基础薄弱，加上知识回生，需要花费大量时间在知识回顾上，这一部分学生的学习是被动的，欠缺灵活度，需要老师和同学的帮扶。

尽管学生进入复习状态的知识和能力参差不齐，但他们的学习主动和自觉性还是值得肯定的。

思想决定行动，只要老师在复习阶段方法得当，学生还是应该有一定进步的。

二、复习内容教材将复习内容大体分成6个部分。

第一部分：重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等意义和性质及其相关知识点。

第二部分：重点复习数的运算。

第三部分：重点复习比和比例的有关知识，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及判定。

第四部分：重点复习量与计量的有关知识。

第五部分：重点复习几何形体的相关知识，包括线与角的概念、判断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、表面积、体积等计算。

第六部分：重点复习各类应用题，包括基本的数量关系，简单应用题，分数（百分数）应用题。

三、复习的依据：主要依据教材内容及学校统一征订的复习提纲和综合测试卷，进行小学毕业班数学总复习工作。

这复习提纲正好与我们的数学教材相一致，而且每个知识点部分总结概括的非常全面；练习主要以学校下发的模拟试卷为主，自己再整理一些典型题型进行练习。