“两学一做”主题实践活动方案6篇
大学“两学一做”学习安排具体方案
大学“两学一做”学习安排具体方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上。
在这个充满活力的早晨，我开始构思一份针对大学生的“两学一做”学习安排方案。
这个任务对我来说并不陌生，10年的方案写作经验让我对这类工作游刃有余。
我们要明确“两学一做”的具体内容：学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。
我将结合大学生的实际情况，制定一份具体可行的学习方案。
一、学习党章党规1.开展党章党规学习讲座。
邀请校内外专家，针对党章党规的核心内容进行深入浅出的讲解，帮助学生更好地理解党的基本理论和基本路线。
2.创办党章党规学习小组。
以班级为单位，组织学生进行党章党规学习，定期开展讨论活动，促进同学们之间的交流与合作。
3.设立党章党规学习园地。
在校园内设立专门的党章党规学习区域，放置相关书籍和资料，方便学生随时查阅。
4.举办党章党规知识竞赛。
通过举办知识竞赛，检验学生学习成果，激发学生学习兴趣，提高党章党规学习的实效性。
二、学习系列讲话1.组织收看系列讲话直播。
在校园内设立直播点，组织学生收看党的领导人系列讲话，让学生第一时间了解党的最新动态。
2.开展系列讲话学习讨论。
以班级为单位，组织学生针对系列讲话内容进行讨论，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.举办系列讲话主题讲座。
邀请相关领域的专家，针对系列讲话内容进行深入解读，帮助学生更好地理解党的方针政策。
三、做合格党员1.强化党员意识。
通过开展党员意识教育，让学生明确党员身份，树立党员形象，发挥党员先锋模范作用。
2.开展志愿服务活动。
组织学生参加志愿服务活动，将所学知识运用到实际工作中，践行社会主义核心价值观。
3.加强党风廉政建设。
以班级为单位，开展党风廉政建设教育，引导学生树立廉洁自律的意识。
4.建立党员考核机制。
设立党员考核制度，对党员的学习、工作和生活进行全面考核，确保党员队伍的纯洁性。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们大学生要紧跟党的步伐，认真学习党章党规和系列讲话，努力做到学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
两学一做活动工作方案
两学一做活动工作方案一、活动目的1.深化党员干部对“两学一做”的认识，提高党性修养，增强党性意识和纪律意识。
2.发挥党员干部的带头作用，树立良好的党风形象，带动广大党员群众践行“两学一做”。
3.加强党员干部的思想教育和业务培训，提高政治素质和业务能力。
二、活动内容1.学习心得交流在开展“两学一做”活动中，每个党员在不同的时间、场合学习了不同的内容，要求每个党员撰写学习心得交流，向全体党员分享学习心得和体会。
2.岗位实践党员干部在自己的工作岗位上认真履行自己的职责和任务，发挥示范带头作用，为全体员工展示正能量。
3.业务培训通过开展专题讲座、学习班等形式，对党员干部进行系统的业务培训，提高党员思想政治素质和业务技能水平。
4.调查研究组织党员干部到社区、农村等地进行调查研究，接触群众，了解基层情况，为制定各项政策提供参考。
5.服务社会党员干部每月组织一次社会服务活动，为居民服务，为社会和谐发展做出贡献。
6.党性教育开展党性教育，引导党员干部牢固树立“为人民服务”的宗旨，严格遵守党的各项纪律，清正廉洁，树立良好的党风形象。
三、具体措施1.生动的学习方式开展辅导班、座谈会等形式，使学习更加生动、丰富多彩。
2.密切的交流互动组织丰富多彩的小组活动、座谈会等形式，提高党员之间的相互了解和沟通。
3.规范的考核评估制定考核评估制度，对参加活动的党员予以考核和奖惩，督促党员干部落实“两学一做”任务。
4.支持的政策配套制定相应的奖励政策，给予积极参与“两学一做”活动的党员干部以嘉奖和奖励，鼓励积极性。
5.形式多样的宣传报道加强对“两学一做”活动的宣传，通过工作报告、文章等形式进行宣传，营造浓厚的学习氛围。
四、经费与时间安排1.经费活动经费由党支部或单位统一拨付，确保活动开展有足够的经费支持。
2.时间安排活动时间为每月一次，时间可以灵活安排，以确保所有党员都能够参加活动。
五、效果评估通过考核、督导等方式对每个党员的参与情况进行评估，根据评估结果进行奖惩，确保活动取得良好的效果。
校团委开展“两学一做一争”主题活动方案
校团委开展“两学一做一争”主题活动方案一、活动背景为进一步加强团员青年的思想政治觉悟，提升团员的综合素质，校团委决定开展“两学一做一争”主题活动。
活动以学习党的理论知识、学习团的基本知识为基础，以做合格团员、争当先进团员为目标，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动目标1.提高团员的政治素养，增强团员对党的忠诚度。
2.培养团员的团队协作精神，提升团员的综合素质。
4.选拔出一批优秀团员，为团组织注入新的活力。
三、活动内容1.“两学”活动（1）学习党的理论知识通过组织团员学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，使团员深入了解党的伟大事业，增强对党的信仰。
（2）学习团的基本知识组织团员学习团章、团史、团纲，让团员熟悉团的基本知识，提高团员的组织观念。
2.“一做”活动（1）做合格团员开展团员思想教育，引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观，做到心中有党、心中有团、心中有民。
（2）争当先进团员设立团员先进性标准，鼓励团员发挥个人特长，积极参与团组织的各项活动，争当先进团员。
3.“一争”活动开展团员间的学习竞赛，通过知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等形式，激发团员的学习热情，提升团员的综合素质。
四、活动安排1.活动启动召开活动启动会，对活动进行宣传、动员，明确活动目标、内容、要求。
2.活动实施（1）组织学习开展党的理论知识、团的基本知识学习，通过集中学习、分组讨论等形式，确保团员学有所得、学有所用。
（2）实践活动组织团员参加志愿服务、社会实践等活动，将所学知识运用到实际中，提升团员的综合素质。
（3）竞赛活动开展知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等，激发团员的学习热情，选拔优秀团员。
五、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.落实活动经费，保障活动顺利进行。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们团员青年要紧跟党的步伐，不断提升自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
让我们以“两学一做一争”主题活动为契机，共同书写新时代的青春华章！注意事项：1.活动内容与形式的匹配度每个活动的内容和形式都需要精心设计，以确保它们能够相互匹配，产生最佳效果。
两学一做活动方案
两学一做活动方案两学一做活动方案1. 活动目标本次活动旨在贯彻落实党的十九大精神，进一步加强党员的党性修养和理论学习，倡导全体党员做到两学一做，提高党员的思想觉悟和服务能力，并促使党员在实践中不断增强党性意识。
具体活动目标如下：- 增强党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解；- 培养党员的思想道德素质和党性修养，提高党员执行纪律的能力；- 激发党员对党的事业的热情，积极践行党的光荣传统；- 加强党员队伍建设，提高党员的服务意识和能力。
2. 活动内容（1）学习内容：- 学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想；- 学习党章党规和中央纪委的有关纪律规定以及廉政建设和反腐败的知识；- 学习党的历史、光荣传统和优良作风。
（2）做实践：- 开展社会实践活动，深入基层，了解基层党建工作；- 参与社区服务、志愿者活动，践行党员的社会责任；- 参加青年岗位练兵，提升工作能力，为党和人民做出贡献。
（3）分享交流：- 开展党员心得体会分享会，让党员彼此交流学习心得；- 邀请优秀党员和先进典型作经验交流报告，激励党员积极向上。
（4）组织活动：- 定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行专题讲座；- 组织形式多样的讲座、座谈会、读书会等活动，促进党员互相学习交流；- 制定学习计划，定期召开学习总结会，检查学习效果。
3. 活动流程本次活动采取持续学习、实践和分享的方式，具体流程如下：1. 第一阶段：学习阶段- 开展集中学习活动，组织党员学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想；- 安排学习时间，鼓励党员通过自主学习、讨论交流等方式深化学习。
2. 第二阶段：实践阶段- 组织基层实践活动，包括参观考察、社区服务、青年岗位练兵等；- 要求党员积极参与实践活动，提高服务能力和执行力。
3. 第三阶段：分享交流阶段- 组织党员心得体会分享会，让党员互相交流学习心得；- 邀请优秀党员和先进典型作经验交流报告，激励党员积极向上。
两学一做实施方案
两学一做实施方案两学一做实施方案一、总体目标通过“两学一做”活动的开展，进一步加强党员思想道德培养，提高党员干部队伍素质，深入贯彻党的十九大精神，加强党的领导，推动党在各个领域工作的落实，为实现党在社会主义现代化建设中的战略目标提供有力支撑。
二、活动内容1. 学习理论知识和政策组织党员干部集中学习党的基本理论、方针政策，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对马克思主义理论的理解和把握，明确党的使命和责任。
同时，加强对重要政策文件的学习和理解，确保党员干部工作中的政策执行力。
2. 思想教育和价值观引导通过开展思想教育和价值观引导，加强党员干部的思想教育，提高党员坚定的共产主义信念和忠诚度。
组织开展集体学习、座谈交流等形式，讲授党的历史和精神，宣传先进的党员事迹，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 实践锻炼和能力提升通过实践锻炼和能力提升，增强党员干部的实际工作能力和素质。
组织开展各类实践活动，如参与社区服务、开展扶贫工作等，提高党员干部的组织协调能力、沟通交流能力和问题解决能力。
三、实施步骤1. 制定活动计划根据活动目标和内容，制定具体的活动计划。
明确活动的时间、地点、形式和参与人员，制定学习和实践任务。
2. 组织学习和教育活动选定合适的学习材料和教育方法，组织党员干部集中学习，注重理论与实践相结合，启发思维，深入研究相关问题。
3. 开展实践活动根据实践活动的目标和任务，制定具体的实践方案，组织党员干部参与实践活动，同时进行跟踪和评估，及时总结经验教训。
4. 检查和评估定期对活动进行检查和评估，查看活动的进展情况和效果，及时发现问题并进行整改，确保活动的顺利进行和取得预期效果。
四、活动保障1. 加强组织领导党委和相关部门要充分重视“两学一做”活动，加强对活动的组织和领导，明确责任分工，落实工作任务。
2. 提供学习资源和条件提供优质的学习资源和条件，为党员干部学习和实践提供必要的教材、场地和设备，确保学习和实践的顺利进行。
两学一做系列教育活动方案
两学一做系列教育活动方案一、活动主题二、活动时间为期三个月，分为三个阶段进行。
三、活动内容1.学习党章党规通过开展集中学习和个人自学相结合的方式，加强党员对党章党规的学习，理解党的基本原则、党的性质宗旨、党的组织制度等核心内容，并进行笔记整理和讨论交流。
3.践行初心使命组织党员干部参与社会实践活动，走进基层、走进企事业单位、走进农村，与群众面对面交流，了解他们的需求和诉求，深入思考党的初心和使命与人民的利益之间的关系，通过实践锤炼党性品质，增强为民服务的意识。
4.建设创新中国通过组织主题报告会和讲座，邀请相关专家学者，分享创新理念和创新思维，探讨创新的重要意义和对党员干部的要求，激发党员干部的创新意识，推动工作中的创新举措和方法的应用。
5.组织交流互动四、活动方法1.集中学习每月安排一次集中学习，由指导教师主持，进行相关党章党规和讲话精神的学习，并给予适当的考核和奖励。
2.自主学习通过宣传材料、书籍、网络等渠道，鼓励党员干部进行个人自学，帮助干部在工作之余可以随时随地进行学习。
3.实践活动安排一次社会实践活动，让党员干部亲身体验实践，增加对党的初心和使命的理解。
4.报告会和讲座组织专家学者作报告和讲座，通过专题研讨，开展研究和交流，促进学习效果的提高。
五、活动成果评估1.活动笔记整理要求每个党员干部整理学习笔记，形成学习心得和思考，以便后续的交流分享。
2.活动总结报告每个党组织要求在活动结束后提交活动总结报告，总结学习效果和存在的问题，并提出下一步的工作计划。
3.活动评选表彰根据每个党员干部的学习笔记、活动总结报告和参与活动的热情和程度，评选出优秀党员干部并进行表彰。
以上是一份关于两学一做系列教育活动方案的参考，具体实施还需根据实际情况进行调整和补充。
通过这样的系列教育活动，可以提高党员干部的思想道德素质，增强党性修养，推动党风廉政建设，为建设创新中国做出贡献。
大学两学一做实施方案
大学两学一做实施方案大学两学一做是指学习马克思主义理论、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到信仰坚定、思想政治上过硬，同时与理论学习相配套，提高自身的实践能力。
一、学习马克思主义理论的实施方案：1.加强理论教育：每学期设置专门的马克思主义理论课程，给予学生系统全面的学习马克思主义理论的机会。
通过课堂教学、讲座、研讨班等形式，教师要注重与学生之间的互动，激发学生的思考和探索精神。
2.组织学生读书活动：定期组织学生参与马克思主义经典著作的阅读和讨论。
可以设立马克思主义学习小组，由老师或学生干部组织，每周组织一次读书讨论活动，让学生通过讨论交流的形式，更好地理解和吸收马克思主义的思想。
3.开展社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，通过实地调研、参观考察等方式，让学生直接接触社会实践，更好地理解马克思主义对社会发展的指导意义。
可以结合当地的社会实践项目，让学生亲自参与其中，提高实践能力。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的实施方案：1.开设习近平新时代中国特色社会主义思想课程：增设专门的课程，让学生系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和要点。
教师可以结合实际案例进行讲解，引导学生理解和运用习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.组织学生参观学习：利用节假日或课外时间，组织学生参观国家一些重要的展览、纪念馆等地，如习近平总书记的重要讲话、决策文件等。
同时，也可组织学生走进社区，了解群众的生活状况，体验社区治理的新模式。
3.开展主题教育活动：定期开展以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题的教育活动。
通过学生会组织的主题演讲、辩论赛等形式，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并在实践中发挥自己的作用。
三、提高实践能力的实施方案：1.开设实践课程：增设实践课程，让学生在实际情况下进行实践活动。
实践课程可以包括科研实践、社会实践、创新创业等方面，提供多样化的实践机会，培养学生的实践能力。
两学一做学习方案和计划
两学一做学习方案和计划一、两学一做学习方案1. 工作内容及目标本次两学一做学习方案主要围绕党的十九大提出的“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合自身情况，制定本次学习方案及计划。
通过学习，进一步加强党性修养，不断提高政治素养和业务素养，增强党的意识和党员意识，增进对党的认同感。
2. 学习计划（1）学习党的基本知识。
通过学习党的基本知识，增强党员责任感和使命感，坚定理想信念，增强遵纪守法意识。
（2）学习党的十九大精神。
深入学习党的十九大报告及相关文件，全面了解党的十九大精神，认真领会十九大报告精神，理解国家发展的战略部署，把握中国特色社会主义新时代的历史方位。
（3）做一名合格党员。
自觉按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》要求，切实增强党员意识，提升政治站位，做到政治上对党忠诚，组织上听党指挥，行动上贯彻执行党的路线方针政策。
3. 学习方法（1）系统学习：通过参加党校培训班、党员大学等方式，系统学习党史、党章、党的基本知识等。
（2）针对性学习：结合所在单位的工作实际，针对性地学习专业知识和业务技能，不断提高自身综合素质和业务水平。
（3）理论联系实际：结合工作实际，认真领会党的方针政策，主动投身到党的事业中去，用实际行动践行党的理论和路线方针政策。
二、两学一做学习计划1. 学习党的基本知识（1）通过参加党校培训班，系统学习党的基本知识，了解党的奋斗历程、基本路线、基本纲领等。
（2）结合单位组织的党课学习，认真学习党的党史，并结合历史事件、人物等进行思考和讨论。
（3）通过政治书籍、网络学习等方式，不断加强对党的基本知识的学习，增强党性修养。
2. 学习党的十九大精神（1）认真学习党的十九大报告，理解十九大报告对国家发展的重要意义，把握其核心内容和主要精神。
（2）结合所在单位的工作，深入理解十九大报告中提出的新发展理念、新战略布局等，灵活运用到工作实践中。
（3）通过参加党支部组织的专题学习、座谈会、讲座等方式，进一步加深对党的十九大精神的理解和领会。
两学一做个人学习计划6篇
两学一做个人学习计划6篇开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
本文是店铺为大家整理的两学一做个人学习计划，仅供参考。
两学一做个人学习计划篇一一、指导思想思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。
二、学习要求开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。
以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。
要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
三、学习内容1、学党章党规。
认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。
广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。
一要原原本本学。
两学一做系列活动方案
两学一做系列活动方案两学一做系列活动方案1思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。
基地抉择，今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后，深化党内教育的又一次首要实习，也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。
做好新形势下的组织工作，我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。
思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。
系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是今世最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。
打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，拨乱兴治、固本培元，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。
要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。
加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。
我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。
各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。
深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。
党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。
新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》，为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。
支部两学一做实施方案
支部两学一做实施方案支部两学一做是指党员要坚持学习理论、学习党章党规，做到理论联系实际，提高专业知识和实践能力。
下面是一份支部两学一做实施方案，共计1200字。
支部两学一做实施方案一、背景与目标党的十九大提出要“加强党的执政能力和领导水平”，对党员提出更高的要求。
为了更好地践行党的十九大精神，加强党员思想理论水平和实践能力的提升，我们支部制定了以下实施方案。
目标：通过支部两学一做活动，提高党员的思想觉悟，增强党性意识和组织观念，强化先锋模范作用，提高党员的组织纪律性和战斗力。
二、主要内容与措施1. 学习理论（1）定期组织集中学习。
每月组织一次集中学习，由支部书记或理论学习材料专职负责人主讲，重点学习党的路线方针政策和中央会议精神等重要内容。
（2）开展主题研讨会。
每季度组织一次主题研讨会，充分发挥党员思想的主观能动性，推动党员深入研究重大问题，提升解决问题的理论和实践水平。
2. 学习党章党规（1）开展党章党规知识测试。
每月进行一次党章党规知识测试，对测试成绩较好的党员进行表彰，对测试成绩较差的党员进行指导和辅导。
（2）组织党章党规学习班。
每季度组织一次党章党规学习班，邀请党建、组织、纪检等相关人员进行集中授课，深入解读党章党规的重点内容。
3. 实践能力培养（1）定期组织实践活动。
每月安排一次集体实践活动，包括社区服务、志愿者活动等，提高党员的实践能力和服务意识。
（2）开展团队建设活动。
每季度开展一次党员团队建设活动，提升党员的团队协作意识和组织纪律性，发挥团队的创新力和战斗力。
4. 效果考核与总结（1）建立党员学习档案。
每月统计党员的学习时间和学习成果，建立党员学习档案，对学习成果进行定期考核。
（2）开展党员互动评议。
每季度组织一次党员互动评议，对党员在两学一做活动中的表现进行评价和指导，提供改进的方向和建议。
三、组织保障1. 加强组织领导。
支部书记担任支部两学一做工作的总负责人，各副书记分工负责具体工作，建立健全工作机制，确保支部两学一做工作的顺利开展。
两学一做主题教育活动方案
两学一做主题教育活动方案两学一做主题教育活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展，我国社会主义现代化建设进入了新时代。
为了贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员干部的学习教育，弘扬党的理论，激发党员干部的工作热情，提高组织效能，特举办这一次两学一做主题教育活动。
活动目的：1. 加强党员干部的理论学习，提高政治素养；2. 弘扬党的理论，增强党员干部的马克思主义思想觉悟；3. 推动党员干部深入调查研究，解决实际问题，改进工作方法；4. 提高党员干部的理论指导能力和实际工作能力，推动工作落实。
二、活动形式和内容1. 学习党的理论（1）通过集中学习、研讨班等方式组织党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九大报告等重要党内文件，提高政治理论水平；（2）组织党员干部参加线上学习平台，学习理论知识，完成在线测评，提高学习效果；（3）每周组织一次小组学习，通过读书、座谈、演讲等形式深入学习党的理论知识，加深对党的路线方针政策的理解。
2. 做调查研究（1）以解决实际问题为目标，组织党员干部深入社区、企事业单位、农村等基层单位和群众中进行调查研究；（2）选定一些热点问题，组织党员干部开展调研活动，收集相关数据和信息，形成调研报告，并提出解决问题的建议；（3）通过调查研究活动，了解实际情况，解决实际问题，改进工作方法。
3. 推动实践工作（1）根据学习和调研结果，组织党员干部深入实践，解决实际问题；（2）建立完善的工作机制，确保各项工作落实到位，提高党员干部的工作效能；（3）通过思想政治工作、方法指导等各种方法，激发党员干部的工作热情，推动工作落实。
三、具体实施措施1. 组织实施小组学习（1）根据党员干部的学习需求，成立多个小组，分别学习不同的内容；（2）每周一次，定期组织小组学习，包括集中学习和分组讨论等形式；（3）每次学习后，由每个小组成员撰写学习心得，形成学习笔记。
2. 开展调查研究（1）根据活动形式和内容确定调查研究的范围和对象；（2）组织党员干部学习调查研究方法和技巧，提高调查研究能力；（3）每次调查研究结束后，组织党员干部汇总数据分析，形成调研报告。
小学“两学一做”专题学习教育活动方案
小学“两学一做”专题学习教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.让学生了解党的基本知识，增强对党的认识和信仰。
2.培养学生自觉遵守纪律，做到言行一致。
3.提高学生的综合素质，为他们的成长奠定坚实基础。
三、活动内容1.“学党章党规”活动（1）组织学生学习《党章》、《准则》等基本文件，了解党的性质、宗旨和任务。
（2）开展知识竞赛，检验学生学习效果，激发学习兴趣。
2.“学系列讲话”活动（1）组织学生学习党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求。
（2）通过讲故事、演讲等形式，让学生深入了解党的伟大事业。
3.“做合格党员”活动（1）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和使命感。
（2）组织学生参加学校组织的各项活动，做到言行一致，以身作则。
四、活动安排1.第一阶段：学习阶段（1）组织学生学习《党章》、《准则》等基本文件，每周安排一节专题课。
（2）开展知识竞赛，每月进行一次。
2.第二阶段：实践阶段（1）组织学生参加志愿服务活动，每周安排一次。
（2）组织学生参加学校组织的各项活动，每月至少一次。
五、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.落实责任，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，营造浓厚的学习氛围。
4.建立激励机制，鼓励学生积极参与。
六、活动预期效果1.学生对党的认识得到提高，党性修养得到加强。
2.学生自觉遵守纪律，言行一致。
3.学生综合素质得到提高，为他们的成长奠定坚实基础。
七、这个方案就像一幅美丽的画卷，我用心描绘每一个细节，希望它能成为孩子们成长道路上的助力。
让我们携手共进，为培养新时代的合格建设者和接班人而努力！注意事项一：确保活动的连贯性和深度解决办法：制定详细的时间表和进度跟踪，每个阶段都要有明确的里程碑和评估机制。
比如，学党章党规阶段，要确保孩子们不仅记住条目，更要理解其背后的意义。
可以通过小测验、讨论会等形式来检验学习成效，并及时给予反馈。
注意事项二：避免形式主义，让活动真正触及心灵解决办法：活动的每一个环节都要精心设计，避免走过场。
初中两学一做专题教育活动方案
初中两学一做专题教育活动方案一、活动主题主题名称：做个好学生，健康成长二、活动目标1. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观，增强学生学习的自觉性和主动性，提高学习成绩。
2. 加强学生的身体锻炼，提高体质素质，促进其健康成长。
3. 强调学生的道德教育，加强对学生的品德修养和学风建设，为学生的未来成长打好根基。
三、活动内容1. 学习科普知识。
在课堂上通过讲座的方式，为学生讲解关于身体的科学知识和健康的相关注意事项，引导学生养成良好的生活和学习习惯。
同时，跟大家分享一些科学、文化知识等，提高学生的学习兴趣。
2. 体育活动。
为学生组织各种体育活动如骑车、登山、游泳等，增强体质素质，培养团队合作精神和压力承受能力。
3. 设计文化礼仪相关活动。
为学生开设文化礼仪兴趣班，通过生动有趣的学习体验，教会学生如何在社交场合举止，规范自己的言谈举止，养成良好的行为习惯。
4. 实践社会实践课程。
为学生提供实践机会，拉近学生与社会的距离，增强学生的社会责任和担当意识，加强了解社会信息，提高学生的自我认知和自我价值。
四、活动结果1. 改善学生的学习态度和价值观，增强学生的学习自觉性和主动性，提高学习成绩。
2. 提高学生身体素质水平，锻炼学生的体质，增强学生的体魄和免疫力。
3. 健全学生的道德教育和品德修养，加强学生的学风建设，为学生的未来发展打好基础。
五、活动实施方法1. 针对不同的活动内容，采取不同的实施方式。
2. 核心活动的通过采用班集体、团体、课代表和各学科组长的方式进行。
3. 参加的学生将自觉起到实践者、参与者和组织者的身份，分工协作，营造热烈友好的学习氛围。
六、活动总结通过本次活动的实施，学生们在积极参与的过程中，不仅学到了新的知识，还养成了良好的学习习惯和生活习惯。
同时，通过体育活动和文化礼仪的培训，学生的身体素质得到了提高，并且养成了良好的行为习惯。
可以说，本次活动的实施充分体现了学校教育的目标，达到了预期的效果和目标，为学生的未来成长和发展奠定了坚实的基础。
“区两学一做”学习教育实践方案设计
区两学一做学习教育实践方案设计一、方案目标2.培养幼儿自主学习能力，发展各项潜能。
3.强化幼儿道德观念，塑造健康性格。
4.提高教师教育教学水平，提升教育教学质量。
二、方案内容1.学习内容（1）文化课程：根据幼儿年龄特点，挑选适合的童话、诗歌、故事等文学作品，培养幼儿阅读兴趣，丰富幼儿语言表达能力。
（2）社会实践：组织幼儿参加各类社会实践活动，如参观博物馆、公园、企业等，拓宽幼儿视野，增强幼儿实践能力。
（3）特长培养：根据幼儿兴趣，开设舞蹈、绘画、手工等特长课程，发展幼儿艺术素养。
2.学习方式（1）课堂学习：教师通过生动有趣的教学手段，引导幼儿主动参与课堂，激发幼儿学习兴趣。
（2）游戏化学习：将学习内容融入各种游戏活动中，让幼儿在游戏中学习，提高学习效果。
（3）亲子共学：鼓励家长参与幼儿的学习过程，实现家园共育，共同培养幼儿良好习惯。
3.学习评价（1）过程评价：关注幼儿在学习过程中的表现，及时发现并表扬幼儿的进步。
（2）成果展示：定期举办各类成果展示活动，让幼儿自信地展示自己的学习成果。
（3）家园沟通：定期向家长反馈幼儿学习情况，共同关注幼儿的成长。
三、方案实施1.成立领导小组，明确责任分工，确保方案的顺利实施。
2.开展教师培训，提高教师教育教学水平。
3.优化教学资源，为学生提供丰富多样的学习内容。
5.加强家校沟通，形成家校共育的良好格局。
四、方案保障1.政策支持：积极争取政府及相关部门的政策支持，为方案实施提供有力保障。
2.经费保障：合理使用经费，确保方案的顺利实施。
3.人员保障：加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
4.监督评价：建立完善的监督评价机制，确保方案的实施效果。
在这个高速发展的社会，我们作为幼儿相关工作者，深感责任重大。
面对家长们的殷切希望，我们必须不断进步，提供最优质的教育。
因此，“区两学一做”学习教育实践方案应运而生。
这个方案不仅仅是一个教育计划，它是我们对幼儿教育热爱的体现，是我们对孩子们成长的承诺。
教育系统两学一做活动方案
教育系统两学一做活动方案一、活动主题以“两学一做”为主题，通过开展一系列的活动，促进学生全面发展。
二、活动目标（1）加强学生的爱国主义教育：让学生了解中国的历史和文化，增强他们对祖国的归属感和责任感。
（2）提升学生的综合素质：通过多种形式的活动，让学生了解社会的多样性，提升自身的综合素质。
（3）促进学生的思想汇聚：通过交流讨论和分享，促进学生之间的交流，让思想得到充分的汇聚。
（4）营造积极向上的氛围：通过活动的开展，让学生更加积极向上，追求进步，培养具有创新精神的人才。
三、活动内容（1）两学一做知识普及活动开展向全体师生推广两学一做的宣传活动，传达学校的理念和价值观，并向学生普及相关的知识和技能，提高学生的综合素质。
（2）“我与祖国共成长”主题班会以“我与祖国共成长”为主题开展班会，组织学生观看有关祖国建设和发展的纪录片，鼓励学生分享自己对祖国的认识和感悟，培养学生的爱国情感。
（3）课本外的文化体验活动组织学生参加各种文化体验活动，如参观博物馆、历史文化名胜、美术展览等。
通过亲身体验，增强学生对历史文化的认识和理解。
（4）“做一名文明公民”主题演讲比赛开展以“做一名文明公民”为主题的演讲比赛，让学生在演讲中表达对社会和生活的认识和理解，增强学生的表达能力和思辨能力。
（5）创新创意大赛开展创新创意大赛，鼓励学生积极参与，展现自己的创意和才华。
让学生通过活动获得更多的成就感，培养创新精神。
（6）拓展活动组织学生参加各种拓展活动，如徒步旅行等。
通过实际行动，让学生体验团队协作的重要性，培养学生的拓展精神和团队意识。
四、活动要求（1）活动要以学生为中心，注重学生的主观性和参与性。
（2）活动要体现教育的实效性，让学生在活动中得到实际的收获和成长。
（3）活动要创新，注重多样性和针对性，让学生从不同活动中得到不同的启示和体验。
（4）活动要强调全员参与，尤其是要注重对弱势群体的关注和帮助，提高活动的社会意义和价值。
学院“两学一做”系列活动方案
学院“两学一做”系列活动方案
学院“两学一做”系列活动方案
为加强学院师生的思想教育和道德修养，进一步推进学院精神文明建设，我们将开展一系列“两学一做”系列活动。
一、“学习”环节
1.组织教师授课：邀请学院内外的优秀教师进行讲座，包括优秀教研团队、优秀课程建设者等，讲解教育教学经验和方法，分享教学心得。
2.阅读书籍：推荐一些经典或者与学院相关的书籍，要求师生在规定时间内读完，然后开展相关的讨论分享活动。
3.辩论赛：通过辩论赛的方式让师生在各自的角色中展现不同的思想，引导师生偏爱于思考、探究的习惯。
二、“做”环节
1. Visit社区和家庭：组织学院师生参观社区和家庭，亲身感受基层服务，促进校园与社区的互动、交流。
2. 带动党员发挥先锋模范作用：乘坐公交车、严格遵守纪律、努力服务他人，党员干部可以作为带领全体师生参与活动或者参加志愿服务活动的先锋模范。
3. 科技文献调查：围绕养生保健、文明旅游、电子商务等方面，互联网搜索、图书资料检索，并提出相关的看法、思考和见解。
通过一系列这样的活动，相信可以进一步提高学院师生的思想素质和综合素养，同时也是推进以文明、和谐、进步为核心的社会主义精神文明建设的重要方面。
两学一做主题实践活动方案两
两学一做主题实践活动方案两
方案一：
主题：培养健康生活习惯
目标：通过好身体，好心情，好行为的“三好”标准，让参与者养成良好的健康生活习惯，提高身体素质。
步骤：
1. 在班级或社区内举办健康知识讲座，介绍健康生活的重要性和与健康生活有关的知识，例如饮食、运动、睡眠等。
2. 组织参与者进行体能测试、BMI测试等，以此了解自己的身体状况，并设立健康目标。
3. 制定个人健康计划，包括合理饮食、合理锻炼、合理作息等方面的内容。
4. 组织集体运动活动，如晨跑、太极等，以帮助参与者坚持锻炼。
5. 举办健康食谱大赛，让参与者分享自己的健康饮食心得和食谱，既可增加交流，还能学会更多健康食品的搭配。
6. 开展生活垃圾分类宣传活动，让参与者了解如何正确分类垃圾，并进行实践操作。
7. 在活动结束时，通过撰写总结或分享心得的方式回顾活动，以此巩固活动的意义，传播健康生活的理念。
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“两学一做”主题实践活动方案6篇两学一做学习教育,指的是学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。
那么怎样策划两学一做主题活动方案呢？下面店铺整理了两学一做主题活动方案，供你阅读参考。
两学一做主题活动方案篇1根据《市委办公室转发<中共焦作市委市直机关工委关于在市直机关开展“两学一创”活动的意见>的通知》精神，现制定市直机关开展“两学一创”活动工作方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述，以开展“两学一创”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。
二、参加对象1、市直机关全体在职人员(含离退休后被单位反聘的人员)。
2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。
三、活动内容在市直机关党组织和党员中广泛开展“两学一创”活动，即学习党章，学习先进，创“五型”(学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型)机关活动。
四、方法步骤第一阶段：集中活动(5个月)时间安排：2006年8月—12月主要有三个工作环节：(一)宣传发动(8月2日—8月11日)1、搞好思想发动。
市直机关各单位层层召开动员会，安排布置活动开展工作。
党组(党委)书记要亲自作动员讲话。
8月2日，工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会，并在会上下发开展活动的意见和方案;8月8日以前，各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案，并召开动员大会。
活动工作方案于8月11日前交工委“两学一创”活动办公室。
2、抓好舆论宣传。
各单位党组织要充分利用各种手段，深入宣传“两学一创”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。
工委将专门编发简报，开辟专栏、刊发信息，指导工作。
同时，要做好有关学习教育资料的准备工作，统一征订下发《新党章》等学习资料。
(二)全面学创(8月12日—12月16日)1、集中学习，对照检查。
各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展“两学一创”活动的意见和方案。
学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。
各单位基层党组织要写出专题民主生活会的综合总结材料，于8月18日前交工委“两学一创”活动办公室。
2、树立典型，建立示范。
各单位要组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己单位的先进典型。
8月25日以前，将先进典型的书面事迹材料报工委“两学一创”活动办公室。
工委“两学一创”活动领导小组在充分审核基层上报材料的基础上，组成考察组，深入基层，对一部分事迹突出的单位和个人进行考察谈话。
8月31日以前，推出市直机关的先进典型和开展“两学一创”活动示范点。
各单位在树立本单位先进典型的同时，也要建立相应的活动示范点，及时总结经验，以推动全局，使活动平衡发展。
3、明确标准，健全制度。
围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足，各单位要组织党员进行“五型”机关标准大讨论。
明确“五型”机关标准。
同时，要建立健全岗位责任制度、考勤制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失误追究制度、绩效考核制度等，以完善的制度保障创建“五型”机关活动的有效开展。
4、把握重点，全力创建。
各单位要从实际出发，科学把握创建“五型”机关的核心和重点，找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展创建活动。
(1)开展“六个一”活动。
在机关人员中开展“日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进机关人员综合素质的提高。
活动开展情况每月公示一次。
(2)开展“金点子”评选活动。
机关干部每人至少为机关提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。
(3)开展服务活动。
组建为民服务志愿者队伍，由党员和入党积极分子组成，深入人民群众之中，开展便民、利民活动;开展“党员献爱心”活动，实实在在为弱势群体办几件实事;开展“争当为基层服务先锋”活动，设立“党员先锋岗”。
(4)开展“机关和谐工程”活动。
通过优化内部环境，开展多种形式的凝聚人心、激发工作热情的活动，在机关营造“三个氛围”，即营造公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围，使每个工作人员在机关里都能感受到一种家的温馨，从而增强爱岗敬业意识，形成干事创业氛围，推动各项工作出成效、上台阶。
(5)开展“廉政文化进机关”和“政务公开”活动。
大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的机关文化，不断规范机关工作人员的思想和从政行为，增强机关干部拒腐防变的能力。
将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项，公众反映强烈的有关事项，对经济和社会发展产生重大影响的有关事项，以及办事部门的权利、义务、责任、程序等需要监督的有关事项，通过互联网、新闻媒体、政务公开栏、公益广告、墙报等形式向全社会公开。
(三)总结验收(12月17日—12月31日)1、总结经验。
各单位要认真总结活动中积累的成功经验，形成总结报告并于12月20日以前报送工委“两学一创”办公室。
总结报告中除总结自查自纠总体情况外，重点要汇报工作方案落实情况和存在的问题，认真分析问题产生的原因。
属于内部原因的，采取了哪些具体整改措施;属于外部原因的，要提出解决问题的对策建议。
2、考核评比。
结合年终工作调研和考核，工委将分层次对“两学一创”活动开展情况进行检查验收和评比，把活动开展情况作为全年工作考核评比的重要指标。
对活动开展不力的要进行批评，对活动开展效果好的先进单位和个人进行表彰。
第二阶段：巩固、提高和深化活动(2007年以后)(一)继续整改，巩固成果。
各单位党组织和广大党员要充分认识“两学一创”活动的重要性，严格要求，再接再厉，继续发扬求真务实的作风，保持强有力的工作态势，确保活动取得实效。
(二)建立机制，注重长效。
各单位要发挥自身主观能动性，紧密结合机关实际，吸收和借鉴先进性教育活动的有效做法和成功经验，积极探索和建立健全“两学一创”活动的长效机制，不断丰富活动新的内容，确定新的主题，要做到年初有布置，年中有督查，年底有总结，使这一活动扎实有序开展下去。
(三)珍惜成果，促进工作。
各级党组织和广大党员要珍惜和充分发挥开展“两学一创”活动所取得的成果，进一步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力，团结带领机关广大干部职工开拓进取，创造出新的工作业绩。
五、有关要求开展“两学一创”活动，是当前市直机关党建工作的一项重要内容，市直机关各级党组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。
同时要将开展活动与推动当前工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。
(一)高度重视，加强领导市直机关各单位党组(党委)书记作为机关党建工作的第一责任人，要切实加强对这项工作的领导，把这项工作真正纳入工作议程，做到人员到位、工作到位、措施到位。
各单位要相应成立活动领导小组，领导活动开展工作(领导小组成员名单于8月8日前交工委“两学一创”活动办公室)。
要建立党组(党委)书记挂帅抓，分管人员具体抓，党员自觉参与的工作机制。
(二)抓好结合，整体推进各单位基层党组织在开展“两学一创”活动中，要与当前党建各基项工作结合起来。
要把“两学一创”活动与党的先进性建设相结合，与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合，与争先创优、争创“五好”基层党组织相结合，与深化效能革命，推动机关各项工作上台阶相结合。
(三)督促检查，评比表彰各单位基层党组织每月末要进行一次情况综合，并以简报形式报工委“两学一创”活动办公室。
工委对各单位基层党组织的活动开展情况进行不定期的督查和检查，并把督查结果作为考核各基层党组织主要负责人履行职责、评选先进基层党组织的重要依据。
工委将对那些开展活动好的单位进行通报表彰，对在活动中措施不力、工作被动的单位进行通报批评。
两学一做主题活动方案篇2为深入贯彻落实党中央关于开展“两学一做”学习教育安排部署和市委的具体要求，引导和激励市直机关党员干部深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，自觉按照党员标准规范言行，不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识，切实营造市直机关广大党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围，市直机关工委决定在市直机关开展以“两学一做”为主题微型党课大赛活动，现将有关事项安排如下：一、比赛时间微型党课大赛分为初赛和决赛，拟定5月中旬进行，具体时间另行通知。
二、参加人员微型党课活动以机关基层党支部为单位，活动对象为机关全体党员，把主要领导、主管领导、支部书记、支部委员和新老党员作为讲课主体，突出领导干部带头讲党课，支部书记和支部委员率先讲党课，全体党员干部积极参与讲党课。
三、党课内容及方式“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，党课大赛要以此为主要内容，主题鲜明，言简意骇，富有寓意，通过采取小角切入、多角论证、举实例用数据的形式和方法，围绕通读党章、党史知识、党员义务和权利、关于治军、治党、治国等系列重要讲话的精髓、“两条例一准则”，围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员，尤其要深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹，紧扣活动主题讲心得、谈体会，予人以教育和启迪。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，并可延伸到社区、企业、学校讲党课。
基层党组织书记、普通党员要联系实际讲党课，并注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。
通过层层传导示范、层层选拔评比，促进党员干部尊崇党章、遵守党规、廉洁奉公、岗位奉献，进一步坚定正确的政治方向、提升党员的党性观念、提高向党中央政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
四、主要步骤1、备课讲课(3月、4月)。
机关各级党组织要组织党员边工作、边学习、边备课，课案要体现微型党课切口小、时间短、寓意深的特点，一般在10分钟之内。
党课要求党员原创，并使用PPT多媒体技术辅助讲课，使课件图文并茂、生动活泼、深入浅出，增强讲课效果。
2、初赛(5月中旬)。
市直机关党组织要按照好中选优原则，每个单位推荐不低于2份(多者不限)优秀课案，参加市直机关“两学一做”微型党课大赛。
机关工委将组织有关专家组成大赛评委组进行评比。
3、决赛(5月中下旬)。
将初赛中表现突出的选手按一定比例参加决赛。