一年级英语下册各单元知识点归纳

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沪教版一年级英语下册知识点2024

沪教版一年级英语下册知识点2024

沪教版一年级英语下册知识点2024一、基础知识1. 重点单词下面是沪教版一年级英语下册重点单词:•dog•cat•fish•bird•monkey•rabbit•apple•banana•pear•orange•juice•milk•water•pencil•book•pen这些单词属于一年级学生日常生活中频繁使用的常见单词,需要进行重点掌握。

2. 重点句型下面是沪教版一年级英语下册重点句型:1.What’s this/that?2.It’s a…3.Is this/that a…?4.Yes, it is.5.No, it isn’t.6.Do you like…?7.I like…8.Can I have some…?9.Sure.10.Thank you.这些句型是一年级学生最基本的句型,需要在教学中重点强调及进行巩固练习。

二、语音和发音1. 元音的发音以下是沪教版一年级英语下册的元音音素以及其发音。

1./æ/ - 在常见单词 like、cat、hat 中的发音。

2./i/ - 在常见单词 big、pig、milk 中的发音。

3./e/ - 在常见单词 red、let、pen 中的发音。

4./ɜ:/ - 在常见单词 bird、girl、shirt 中的发音。

5./u:/ - 在常见单词 moon、blue、juice 中的发音。

6./ʌ/ - 在常见单词 cup、fun、love 中的发音。

上述元音的发音对于学生的英语学习十分重要,需要多加练习,以达到娴熟掌握的程度。

2. 辅音的发音沪教版一年级英语下册常见的辅音有:•/p/ - 在 cat 后面的发音。

•/b/ - 在 big 后面的发音。

•/t/ - 在 hat 后面的发音。

•/d/ - 在 dog 后面的发音。

•/k/ - 在 cup 后面的发音。

•/g/ - 在 girl 后面的发音。

•/f/ - 在 fun 后面的发音。

部编版一年级下册英语全册知识点汇总

部编版一年级下册英语全册知识点汇总

部编版一年级下册英语全册知识点汇总
1. 单词:
- 根据课文内容和研究目标,一年级下册英语单词主要包括动物、食物、家庭成员、颜色、数字等基本词汇。

2. 语法:
- 一年级下册英语语法主要集中在基本的句型和词序的研究上,学生需要研究熟练掌握基本的肯定句、否定句、疑问句等。

3. 句型:
- 一年级下册英语句型主要包括短句和简单的对话,通过研究
这些句型,学生可以在交流中基本表达自己的意思。

4. 对话:
- 一年级下册英语对话主要以日常生活场景为背景,例如问候、购物、问路、家庭活动等,通过对话的研究,学生可以提高口语表
达能力。

5. 课文内容:
- 一年级下册英语课文内容涵盖了较多的日常生活场景和常用
词汇,通过课文的研究,学生可以扩大词汇量,增加语言运用能力。

6. 听力和口语:
- 一年级下册英语注重听力和口语训练,通过听力材料和口语练,学生可以提高自己的听力理解和口语表达能力。

7. 练题:
- 一年级下册英语全册的知识点汇总中还包括相关的练题,通
过练题的完成,学生可以进一步巩固所学的知识,培养英语研究的
兴趣和自学能力。

以上是部编版一年级下册英语全册知识点的汇总,希望对学生
的英语学习有所帮助。

最新部编版一年级英语下册各单元重点知识点总结(全册)

最新部编版一年级英语下册各单元重点知识点总结(全册)

最新部编版一年级英语下册各单元重点知识点总结(全册)第一单元:Hello!1. 研究用英语问候方式:Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,Good evening。

2. 研究用英语介绍自己的名字:What's your name? My nameis ...3. 研究用英语介绍自己的国家:Where are you from? I'm from ...第二单元:Colours1. 研究颜色词汇:red,blue,yellow,green,purple,pink,brown,black,white,orange。

2. 研究用英语询问颜色:What colour is it? It's ...3. 研究用英语表达自己喜欢的颜色:What's your favourite colour? My favourite colour is ...第三单元:Schoolbag1. 研究单词:schoolbag,pencil case,book,ruler,eraser,pen,pencil。

2. 研究用英语询问和回答“这是什么?”的问题:What's this? It'sa ...第四单元:Toys1. 研究单词:teddy bear,doll,toy car,ball,balloon。

2. 研究用英语询问和回答“你有什么玩具?”的问题:What toys do you have? I have a ...第五单元:Food1. 研究单词:hamburger,hot dog,pizza,noodles,rice,sandwich,cake,juice,water。

2. 研究用英语询问和回答“你想吃什么?”的问题:What do you want to eat? I want to eat ...第六单元:Actions1. 研究动词:jump,run,swim,read,write,sing,dance,draw,listen,eat。

(一年级)一年级下册英语知识点归纳

(一年级)一年级下册英语知识点归纳

一年级下册英语知识点归纳一年级学生学习英语最好的方法是上课集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、表演等),大胆开口说英语。

同时掌握最根本的词汇。

下面就是我给大家带来的一年级下册英语知识点归纳,希望能帮助到大家!一年级Module 1知识汇总一、词汇he(he s = he is)他(他是)doctor医生she(she s = she is)她(她是)me(宾格)我nurse护士driver司机policeman警察pupil学生,小学生二、句子1. He’s a doctor. 他是一名医生。

2. Look, this is my mother. She is a teacher. 看,这是我妈妈,她是一名老师。

3. This is my father. He’s a doctor. 这是我爸爸。

他是一名医生。

4. — Is this your sister Amy 这是你姐姐艾米吗— No, it isn’t. That’s me! 不是。

那是我!5. That’s my brother Tom. 那是我弟弟汤姆。

6. This is my mother. She is a nurse. 这是我妈妈。

她是一名护士。

7. This is Jack. He’s a policeman. 这是杰克。

他是一名警察。

三、句型结构介绍某人This / That is my ... He / She is a + 表示职业的名词.eg: This is my aunt. She is a teacher. 这是我阿姨。

她是一名老师。

This is my grandfather. He’s a driver. 这是我爷爷。

他是一名司机。

一年级Module 2知识汇总一、词汇where(where’s = where is)哪里(在哪里)in在......里on在......上hat帽子under在......下toy玩具bed床look at看bear熊二、句子1. — Where’s the bird 鸟在哪— It’s in my hat. 它在我的帽子里。

人教版小学英语新起点 一年级下册Unit4 第四单元知识点精析

人教版小学英语新起点 一年级下册Unit4 第四单元知识点精析

人教版小学英语新起点一年级下册Unit4 第四单元知识点精析rice 米饭,米noodles 面条vegetable 蔬菜fish 鱼chicken 鸡肉,鸡egg 鸡蛋hungry 饥饿的want 要,想要and 和语法:1.能够讨论对食物的喜好。

2.能够表达自己想要某种食物。

Lesson 2重点句型1. I'm hungry.我饿了。

这是表达自己感觉的句子句中的I'm=I am。

句型结构:I'm+表示感觉的形容词.例:I'm hot. 我很热。

I'm happy. 我很高兴。

2. I want rice and vegetables. 我想要米饭和蔬菜。

这是表达自己想要某种食物的句子。

句型结构:I want+表示食物的名词例:I want vegetables. 我想要蔬菜。

生活实例:中午坐在餐桌前,Daming对爸爸说:—I'm hungry. I want chicken. 我饿了。

我想要吃鸡肉。

—Here you are. 给你。

Lesson3知识拓展巧记字母M,N,0,P大M像海鸥在飞翔,小m鼻孔出气长。

大N闪电实在亮,小n像门墙上装。

大O鸡蛋喷喷香,小O蛋小一边晾。

大P旗帜高扬起,小p让b练倒立。

单元知识归纳核心单词:rice 米饭;米noodles 面条vegetable 蔬菜fish 鱼肉;鱼chicken 鸡肉;鸡egg 鸡蛋了解单词:hungry 饥饿的want 要;想要and 和缩写词I m=I am 我是惯用表达式Oh, no! 哦,不!核心句型1. I'm hungry. 我饿了解读: 这是表达自己感觉的句子。

2. I want rice and vegetables.我想要米饭和蔬菜。

解读: 这是表达自己想要某种食物的句子。

课文参考翻译Main scene 主情景图—I'm hungry. I want noodles. 我饿了。

小学英语一年级下册重点单词及句子汇总(直接打印每生一份熟读熟记)

小学英语一年级下册重点单词及句子汇总(直接打印每生一份熟读熟记)

一年级英语下册重点单词及句子汇总容易混淆的单词(1) ear耳朵eye眼睛(2) face脸father爸爸me我mother妈妈mouth嘴morning早上(3) draw画dance跳舞(4) ruler尺rubber橡皮(5) grandmother奶奶grandfather爷爷(6) bag书包book书(7) he他she她(8)sing唱歌thin瘦的(9) girl女孩boy男孩(10) classmate同学friend朋友(11) panda熊猫bear熊pear梨peach桃子pencil铅笔pizza匹萨pie 馅饼(12) four 4 five 5(13) two 2 three 3(14) red 红色的read 读(15) this 这that 那(16) what 什么who 谁(17) chick 小鸡duck 鸭子cake 蛋糕(18) pig 猪big 大的重点句子Hello!你好! Hi!嗨!Good morning.早上好。

Good afternoon.下午好。

Goodbye! 再见!I’m Danny.我是丹尼。

Give me a ruler, please. 请给我一把尺。

Here you are. 给你。

Thank you.谢谢你。

How nice!多好看啊!This is my mouth.这是我的嘴巴。

Touch your eye. 碰碰你的眼睛。

It’s you.是你呀。

My ear? 我的耳朵?No. It’s not me. 不,这不是我。

What can you do? I can read.你会干吗?我会看书。

This is my mother. 这是我妈妈。

This is me. 这是我。

Who is she? She is my grandmother. 她是谁?她是我奶奶。

Who is he? He is my father.他是谁?他是我爸爸。

人教社英语一年级下学期知识点总结

人教社英语一年级下学期知识点总结

以下是人教社英语一年级下学期的主要知识点总结:
1.食物和饮料:
Food(食物)
Drinks(饮料)
Fruit(水果)
Vegetables(蔬菜)
2.衣服和颜色:
Clothes(衣服)
Colors(颜色)
3.动作和运动:
Actions(动作)
Sports(运动)
4.身体部位:
Body parts(身体部位)
5.城市和交通:
City(城市)
Transportation(交通工具)
6.家居和家具:
Home(家)
Furniture(家具)
7.学校活动和场所:
School activities(学校活动)
School places(学校场所)
8.节日和庆祝:
Festivals(节日)
Celebrations(庆祝)
9.方位和位置:
Directions(方向)
Positions(位置)
10.自然环境和季节:
Nature(自然环境)
Seasons(季节)
这些知识点涵盖了一年级下学期人教社英语教材中的主要内容。

学生将学习关于食物、衣服、动作、家居等日常生活和常见场景的词汇和表达方式。

此外,学生还将了解一些与学校、城市、节日和自然环境有关的词汇和主题。

请注意,具体的教材内容可能会因版本和教学计划而有所不同,建议参考教材或教师指导以获取准确的知识点和教学重点。

一年级英语下册知识点总结

一年级英语下册知识点总结

一年级英语下册知识点总结一年级英语下册是学习英语的重要阶段,学生在这个阶段将学习更多基础的英语知识,并开始尝试运用英语进行简单的交流。

下面是一年级英语下册的知识点总结:一、学习单词学习单词是英语学习的基础,一年级学生将学习一些日常生活中常见的单词,例如:family(家庭)、food(食物)、clothes(衣服)等。

学生可以通过图片、动作等形式来学习这些单词,帮助他们更快地记忆和理解单词的意义。

二、句型学习在一年级英语下册中,学生将学习一些简单的句型,使他们能够进行简单的交流和表达。

例如:I like…(我喜欢……)、Do you like…?(你喜欢……吗?)、What’s this?(这是什么?)等。

学生可以通过与同学、老师进行简单的对话来巩固这些句型的运用。

三、学习语音学习语音是英语学习的重要部分,学生将学习一些英语语音的基础知识,如元音字母的发音、辅音字母的发音等。

学生可以通过朗读、听教师示范等方式来练习语音的发音,提高他们的语音准确度和语流连贯度。

四、学习语法在一年级英语下册中,学生将学习一些简单的英语语法知识,如动词的一般现在时、名词的复数形式等。

学生可以通过做练习、背诵句子等方式来巩固这些语法知识的掌握,使他们能够更准确地运用这些语法知识进行表达。

五、学习歌曲和游戏歌曲和游戏是一种有趣的学习方式,能够帮助学生更轻松地学习英语。

学生将学习一些简单的英语歌曲和游戏,并通过歌曲和游戏来巩固和练习英语知识,提高他们的学习兴趣和学习效果。

六、学习阅读和书写在一年级英语下册中,学生将开始学习一些简单的阅读和书写技能。

学生将学习认读字母、简单的单词和句子,并通过练习书写来巩固和提高他们的阅读和书写能力。

老师可以通过故事、课文等形式来帮助学生学习阅读和书写。

总的来说,一年级英语下册的知识点比较简单,但对于学生来说,学习起来也是很有挑战的。

教师在教学过程中需要结合学生的实际情况,采用多种形式的教学方法,帮助学生更好地掌握英语知识,提高他们的学习兴趣和学习效果。

译林版一年级下册全册英语知识点梳理

译林版一年级下册全册英语知识点梳理

译林版一年级下册全册英语知识点梳理Unit 1 Let’s count!一、看图说出英语单词。

二、认读下面的字母和单词。

AaBbCcDdOne一Two二Three三Four四Five五Six六A marble弹珠How many多少Stick木根Yellow黄色的Cool酷Let’s = let us让我们*seven七*Eight八*Nine九*ten十三、读一读下面的句子。

1.Let’s Count!我们来数一数。

2.How many red marbles? One, two, three. Three red marbles.有多少颗红色的弹珠?一,二,三,三颗红色的弹珠。

3.How many balloons? One, two, three, four. Four balloons.有多少个气球?一,二,三,四,四个气球。

4.How many yellow bananas? One, two, three, four, five. Five yellow bananas.有多少个黄色的香蕉?一,二,三,四,五,五个黄色的香蕉。

5.Look! A green tree.看!一棵绿色的树。

6.Count the sticks.数一数木根。

重点字母Aa Bb CcDdOne一two二three三four四five五count数数yellow黄色的cool酷,太棒重点辞汇了marble玻璃球,玻璃弹珠let’s =let us让我们how many几个,几何1.--How many red marbles?多少个红玻璃球?--One, two, three. Three red marbles.1、2、三。

三个红玻璃球。

2.——How many green marbles?几何个绿玻璃球?--One, two, three, four. Four red marbles.一、二、三、四。

四个绿玻璃球。

外研社版小学英语(一年级起点)一年级下册Module9知识点精析

外研社版小学英语(一年级起点)一年级下册Module9知识点精析

外研社版小学英语(一年级起点)一年级下册Module 9知识点精析外研社版一起一下M9 单词like [laɪk] 喜欢lion ['laɪən] 狮子them [ðəm] 他们(宾)all [ɔːl] 全部play [pleɪ] 玩with [wɪð] 用together [tə'ɡeðə(r)] 一起favourite ['feɪvərɪt] 特别喜爱的sport [spɔːt] 运动guess [ɡes] 猜meatball [ˈmi:tbɔ:l] 肉丸子what about...? ...怎么样?swimming ['swɪmɪŋ] 游泳语法:学习动词like的用法Unit 1 知识点精析1.Ilike basketball andIlike football.我喜欢篮球,我还喜欢足球like 意为“喜欢”,是动词。

当主语是第一、二人称及第三人称复数时,用like.例: They like pingpong.他们喜欢乒乓球当主语为第三人称单数时,动词like 要用第三人称单数形式likes.例: He likes apples.他喜欢苹果She likes football.她喜欢足球2.Let's play with your football,Panpan!让我们踢你的足球吧,盼盼!with 表示“用.....”,是介词,短语play with...意为“玩.....”。

例:Let's play with your toys.让我们玩你的玩具吧!with 还可以表示“和;同;和......在一起”,也是介词例:Igo to school with Daming. 我和大明一起去上学Let's play with him.让我们和他一起玩吧Unit 2 知识点精析1.What's your favorite color? 你最喜欢的颜色是什么?favorite意为“最喜欢的;最喜爱的”例:What's your favorite animal? 你最喜欢的动物是什么?The tiger.老虎What's your favorite sport?你最喜欢的运动是什么My favorite sport is swimming.我最喜欢的运动是游泳。

一年级下册英语课文背诵表

一年级下册英语课文背诵表

一年级下册英语课文背诵表单元一:家庭与朋友1. Hello!(你好!)2. Family(家庭)3. My Parents(我的父母)4. My Grandparents(我的祖父母)5. My Brother(我的哥哥)6. My Sister(我的姐姐)7. My Friends(我的朋友)单元二:动物世界1. Animals(动物)2. Pets(宠物)3. Farm Animals(农场动物)4. Wild Animals(野生动物)单元三:食物与饮品1. Food(食物)2. Fruits(水果)3. Vegetables(蔬菜)4. Drinks(饮品)单元四:日常活动1. Daily Routines(日常活动)2. Morning Routine(早晨的例行活动)3. Afternoon Routine(下午的例行活动)4. Evening Routine(晚上的例行活动)单元五:季节和天气1. Seasons(季节)2. Weather(天气)3. Spring(春天)4. Summer(夏天)5. Autumn(秋天)6. Winter(冬天)单元六:节日和庆祝活动1. Festivals(节日)2. New Year's Day(元旦)3. Spring Festival(春节)4. Lantern Festival(元宵节)5. Dragon Boat Festival(端午节)6. Mid-Autumn Festival(中秋节)7. National Day(国庆节)单元七:颜色和形状1. Colors(颜色)2. Shapes(形状)单元八:数字和计量1. Numbers(数字)2. Counting(计数)3. Measurements(计量)单元九:学校生活1. School(学校)2. Classroom(教室)3. Subjects(科目)4. School Supplies(文具)单元十:健康和运动1. Health(健康)2. Exercise(运动)3. Sports(体育运动)。

部编人教版一年级英语下册知识要点复习提纲

部编人教版一年级英语下册知识要点复习提纲

部编人教版一年级英语下册知识要点复习
提纲
1. 单词复
- 复下册单元的单词,包括词汇和拼写
- 通过听写或拼写游戏加深记忆
2. 句子复
- 复下册单元的常用句子,包括基本句型和日常用语
- 可以通过朗读、对话演练或情境模拟进行复
3. 语法复
- 复下册单元的语法知识,包括动词、名词、形容词、副词等基础语法点
- 进行语法填空、句子改错或语法练题的练
4. 听力训练
- 复下册的听力材料,包括听句子、听对话和听短文
- 通过听力练提高听力理解能力和对语音语调的感知
5. 口语训练
- 复下册的口语表达,包括询问、回答和简单对话
- 进行口语练,提高口语表达的流利度和准确性
6. 阅读训练
- 复下册的阅读材料,包括短文、故事和简单文章
- 进行阅读理解题目的练,提高阅读理解能力和识读速度
7. 写作训练
- 复下册的写作要点,包括句子构造和简单的作文写作
- 进行写作练,提高写作能力和表达清晰度
8. 检查和评估
- 对复过程进行检查,查漏补缺并纠正错误
- 进行自我评估,检视自己的复成果和提升空间
根据部编人教版一年级英语下册的知识重点,我们可以通过单词复习、句子复习、语法复习、听力训练、口语训练、阅读训练和写作训练等方式来进行复习。

在复习过程中,我们需要进行检查和评估,确保自己的复习成果和提升空间。

剑桥少儿英语一年级下知识点汇总

剑桥少儿英语一年级下知识点汇总

剑桥少儿英语一级下知识点汇总Unit 1 School Opening Day重点词汇:默写太好了great;又again;假期holiday;过得愉快have fun;担心worry;蜡笔crayon;练习exercise;水water;蛋糕cake;录音机radio;图画picture;卫生纸toilet paper;柠檬汁lemonade复习橡皮eraser/rubber;尺ruler;书book;文具盒pencil-case;铅笔pencil;玩具汽车toy car;钢笔pen;眼镜glasses;球ball重点句型:见到你很高兴..Nice to see you. 见到你我也很高兴..Nice to see you; too你的假期过得怎样 How’s your holiday 太棒了..It’s great.不要担心..Don’t worry. 让我帮助你..Let me help you.谢谢..Thanks. 不用谢..You’re welcome.见到你回来真好..It’s good to see you back.又见到你们回来太好了..It’s great to see you all again.Unit 2 “Doing” English in the classroom重点词汇:默写饮料drink;植物plant;水果fruit;时间time;名字name;食物food;家庭family;身体body;体育sport;数字number;颜色colour;动物animal重点句型:家养动物是什么 What’s house animal农场动物是什么 What’s farm animal动物园动物是什么 What’s zoo animalUnit 3 Lunch in the garden重点词汇:默写汉堡burger;鸡蛋egg;薯条chips/fries;香肠sausage;蛋糕cake;南瓜pumpkin;豌豆pea;洋葱onion;面条noodle;饼干cookie;冰激凌ice-cream;糖果candy;巧克力chocolate;咖啡coffee;啤酒bear;牛奶milk重点句型:你想要什么 What would you like 我想要一个汉堡..I’d like a burger.我能有些苹果吗 Can I have some apples. 当然..Sure让我们买些香肠好吗 Let’s buy some sausages; Ok 没问题..No problem.快点;我现在饿了.e on I’m hungry now. 请随便吃..Help yourself; please我们将买什么 What shall we buy 有建议吗 Any ideas让我们买些鸡肉和汉堡吧..Let’s buy some chicken and burgers.Unit 4 We are having an English class.重点词汇:默写大big;小small;长long;短short;高兴happy;伤心sad;年轻young;年老old;高tall;矮short;快quick;慢slow重点词汇:我迟到了..I’m late. 下次不要迟到了..Don’t be late next time.我可以问你一个问题吗 Can I ask you a questions 好的..Yes; please.请问我可以进来吗 Excuse me; may I come in 是的;当然可以..Yes; sure.eraser的中文是什么 What’s the Chinese for “earser”请问;“铅笔盒”的英文是什么 Excuse me; What’s the English for “Qianbihe”对不起..I’m sorry. 没关系..That’s OK.Unit 5 Let’s play with letters.重点词汇:默写喝drink;吃eat;飞fly;藏hide;跳jump;踢kick;听listen;打开open;画paint;读read;睡sleep;摸touch认读表演act;弯曲bend;拍手clap;熨烫iron;移动move;点头nod;排队queue;参观visit复习字母分类表Aa; Hh; Jj; Kk Bb; Cc; Dd; Ee; Gg; Pp; Tt; Vv Ll; Ff; Mm; Nn;Ss; Xx; ZzUu; ; Ww Ii; Yy Oo Rr重点句型:Aa is for an apple. Bb is for a banana. Cc is for a cake. Dd is for a dog. Ee is for a eraser. Ff is for a frog. ……依次类推;以26个字母开头说句子..哦;我看见你了..OICU=Oh; I see you.哦;你看见一只蜜蜂..OUCAB=Oh; you see a bee.哦;我看见一个大海..OICAC=Oh; I see a sea.哦;你看见一个豌豆..OUCAP=Oh; you see a pea.Unit 6 More fun at Word Factory重点词汇:默写单词word;工厂factory;同样的same;分钟minute;家庭family;准备ready;这边请This way; please. 发音sound;等等wait;游戏game复习元音字母a; e; i; o; u重点句型:哦;我真开心啊Oh How happy I am 我有名字了..I’ve got a name.嗨哪个是我的名字 Hi Which is my name 这边请This way; please第一部分单词归类;“传送带”a;e;i;o;u字母发音..Unit 7 I like this reading room重点词汇:默写阅览室reading room;故事story;图画picture;卡通cartoon;音乐music;英语English;数学Maths;语文Chinese;最喜欢的favourite;认读吃eating;走路walking;玩playing;休息resting;喝drinking;爬climbing;曲棍球hockey;羽毛球badminton;篮球basketball;网球tennis重点句型:我来了..I’m coming.这个阅览室非常漂亮;我喜欢..This reading room is very nice; I like it.什么 Pardon你喜欢看什么书 What books do you like reading我喜欢图画书..I like picture books.你想要读什么书 Which book would you like to read我想要读关于动物的书..I’d like to read a book on animals.这个故事是关于什么的 What’s the story about它是关于一个男孩的家庭的..It’s about a boy’s family.这只熊猫正在吃/走路..The panda is eating/walking.Unit 8 Our school fair重点词汇:默写有颜色的coloured;鹦鹉parrot;学习learn;变成become;聪明的smart;放put;知道know;想要want;用心by heart;彩虹rainbow认读玫瑰rose;小丑clown;小草grass;太阳sun;星星star;天空sky;夜晚night复习颜色colour;红色red;绿色green;粉色pink;紫色purple;橘黄色orange;黄色yellow;蓝色blue;灰色gray;黑色black;白色white;棕色brown重点句型:你想要什么颜色的气球黄色的..Which coloured ballon do you want Yellow; please.你想要看什么颜色红色Which colour do you want to see Red你喜欢什么颜色的鹦鹉 Which coloured parrot do you like我喜欢这只蓝色的鹦鹉..I like this blue parrot.你的苹果是红色的吗 Is your apple red 是的;它是..Yes; it is. 不;它不是..No; it isn’t.Unit 9 Let’s smell the flowers.重点词汇:默写说话talking;玩跷跷板playing on the see-saw;骑自行车riding a bike;抓蝴蝶catching a butterfly;照耀shining;画画painting a picture;听音乐listening to music;看书reading a book;踢球kicking a ball;拍球bouncing a ball;拍照taking a photo;吃午饭having lunch;闻花香smelling the flowers重点句型:今天是一个好天;不是吗 It’s a nice day; isn’t it 是的..Yes; it is.许多孩子正在公园里玩..Lots of children are playing in the park.让我们去加入他们吧..Let’s go and join them.好主意;让我们去吧..Good idea. Let’s go.重点语法:现在进行时表示现在正在进行的动作..结构为beam; is; are + 动词-ing;如:你正在做什么我正在看书..What are you doing I am reading a book.他正在做什么他正在看书..What is he doing He is reading a book.Unit 10 Numbers in our lives重点词汇:默写数字number;生活life-lives;双的double;生日birthday;公寓flat;电话phone;页码page;街道street;传真fax;幸运的lucky;房间room;日期date;分享share认读脱鞋take off the shoes;穿鞋put on the shoes;开门open the door;关门close the door;画些木棒draw some sticks;给一些木棒打钩tick some sticks;做些蛋糕make some cakes;吃些蛋糕eat some cakes;让我们再说一次let’s say it again;让我们再做一次let’s do it again复习一one;二two;三three;四four;五five;六six;七seven;八eight;九nine;十ten 重点句型:你能看见多少儿童 How many children can you see我能看见十个儿童..I can see ten children.它被称为什么 What’s it called它被称为九龙墙..It’s called “Nine-Dragon Wall”.Unit 11 A visit to the park of opposites重点词汇:默写高兴的—生气的happy—angry;新的—旧的new—old;上—下up—down;后—前back —front;热—冷hot—cold;左—右left—right;白天—夜晚day—night;是—否yes—no;黑暗的—明亮的dark—bright;快—慢fast—slow复习老的—年轻的old—young;高兴的—伤心的happy—sad;高—矮tall—short;长—短long—short;大—小big—small;快—慢quick—slow重点句型:在公园里你能看见什么 What can you see in the park我能看见一个老人和一个年轻的男孩..I can see an old man and a young boy.太阳是热的..The sun is hot.长颈鹿是高的..The giraffe is tall.注意:要学会用不同的形容词形容不同的事物..Unit 12 I like paper-folding lessons.重点词汇:默写圆形circle / ring;正方形square;三角形triangle;长方形rectangle;五边形star;星形pentagon;折叠fold;剪刀scissors;胶带sticky tape;纸paper认读使用use;左left;右right;前forward;后back重点句型:我可以用这个胶带吗 May I use the sticky tape 给你..Here you are.我爱折纸课..I love paper-folding lessons. 我也是..So do I.我的不明飞行物现在正在飞..My UFO is flying now. 会飞多远 How far will it fly谢谢Thank you 不客气You are welcome. / Not at all.在盒子里有五根胡萝卜..There are five carrots in the box.Unit 13 Happy Children’s Day重点词汇:默写儿童节Children’s Day;看电视watch TV;看木偶表演see a puppet show;去划船go boating;打乒乓球play table tennis;去游泳go swimming;玩捉迷藏play hide-and-seek;去骑车go bike-riding认读跳舞dance;唱歌sing;踢足球play football;骑自行车ride a bike;骑马ride a horse;放风筝fly a kite;画图画draw pictures;拍球bounce a ball;开门open the door;烹饪cook;喂鸟feed a bird;单脚跳hop;弹钢琴play the piano;弹吉他play the guitar;给你自己的脸涂色paint your own face备注:本单元动词短语较多;同学们不需要都能默写;但是必须每个短语都能准确读出;如果可以都默写出来那就更好了..重点句型:我们的警察正在帮助老奶奶过马路..Our policeman is helping the grandmother cross the street.那个小女孩正在给警察一些水..That little girl is giving the policeman some water.在儿童节你经常做什么 What do you often do on Children’s Day我经常去划船..I often go boating.你怎么拼写乌龟 How do you spell turtle我有一只泰迪熊和一只猴子..I’ve got a teddy bear and a monkey.你能跳舞吗 Can you dance注意:上面的句子要能够替换练习..Unit 14 A birthday party重点词汇:默写做生日蛋糕make a birthday cake;点蜡烛light candles;给礼物give a present;唱生日歌sing a birthday song;许愿make a wish;吹蜡烛blow out candles;切蛋糕cut the cake;吃蛋糕eat the cake;生日聚会birthday party认读第一个first;第二个second;第三个third;第四个fourth;最喜欢的颜色favourite colour;最喜欢的动物favourite animal;最喜欢的水果favourite fruit;最喜欢的运动favourite sport;最喜欢的人favourite person重点句型:生日快乐Happy birthday多么漂亮的蛋糕啊What a beautiful cake你有钟吗 Have you got a clock是的;我有..Yes; I have. 不;我没有..No; I haven’t.我们一天应该喝多少杯水 How many glasses of water should we have a day我们午饭应该经常吃什么 What should we often eat for lunchUnit 15 Fun in the playground重点词汇:默写快点hurry up;加油come on;认读扔毽子throw the shuttlecock;羽毛比赛feather race;模仿动物声音mimic the animal sound;三条腿跑three leg running;音乐岛musical islands;熊走路bear walk;兔子单脚跳rabbit hop;大象走路elephant walk;青蛙单脚跳frog hop;袋鼠走路kangaroo walk;背靠背站着back to back stand复习反义词高tall---矮short;大big---小small;年轻young---年老old;开心happy---伤心sad;热hot---冷cold;动词跳jump;跑run;扔throw;抓catch;单脚跳hop;弯曲bend;走路walk;站立stand;坐sit;踢kick重点句型:让我们在操场上过的愉快Let’s have fun in the playground.谁可以跳最高 Who can jump highest谁可以跑最快 Who can run fastest谁可以用一条腿站一分钟Who can stand on one leg for a minuteUnit 16 I canYou can Everybody can重点词汇:默写能can;每人everybody;说唱chant;模仿mine;动作action;告诉tell;谜语riddle;字母letter;认读拍clap;跺stamp;转动roll;复习动物animal;数字number;衣服clothes;水果fruit;食物food;蔬菜vegetable;颜色colour;形状shape;重点句型:我们可以进行说唱..We can sing a chant.我们可以模仿动作..We can mine the actions.我们可以唱歌..We can sing a song.我可以给图画涂色..I can colour this picture.我可以用这些字母拼单词.. I can make words wth these letters.我可以告诉你谜语..I can tell you riddles.备注:本单元重点练习用can造句;can是个情态动词;在它后面的动词一定要用动词原形..一级下音标总结Unit 1 ee: feet bee see tree sleep greenUnit 2 ea: sea bean eat jeans pea peachUnit 3 ar: park farm dark cart lark barkUnit 4 er: ruler tiger soccer teacher eraser brotherUnit 5 ir: bird dirty first girl shirt skirtUnit 6 or: horse cork fork torch north shortUnit 8 ai: paint rain mail nail rails tailUnit 9 ou: cloud count house mouse round soundUnit 10 all: wall hall fall ball call mallUnit 11 ow: row bow crowd town mow flowerUnit 12 are: hare fare mare pare bare careUnit 13 ur: turtle turkey purse fur purple surfUnit 14 air: hair pair fair chair stair ear: hear dear hear year nearUnit 15 ay: play bay day hay may payUnit 16 ow: glow grow slow window row snow。

译林版一年级下册全册英语知识点梳理

译林版一年级下册全册英语知识点梳理

译林版一年级下册全册英语知识点梳理Unit 1 Let’s Count!In this unit。

we learn how to count in English and some basic vocabulary related to numbers and objects。

Let's take a look at the key points:First。

we learn how to count from one to ten and recognize the corresponding written numbers。

We also learn the words for some common objects。

such as marbles and sticks.Next。

XXX "How many?" to ask about the quantity of objects。

For example。

"How many red marbles?" XXX the number。

such as "Three red marbles."We also learn the phrase "Let's count," which means "Let us count." This is a fun way to XXX.Finally。

XXX Aa。

Bb。

Cc。

and Dd。

and the words one。

two。

three。

four。

five。

count。

yellow。

and cool。

We also practice reciting the rhyme "One。

two。

three" to rce our counting skills.Overall。

人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结

人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结

人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结一年级下册Unit1重点知识汇总一、词汇chair椅子desk书桌,写字台blackboard黑板where在哪里XXX放在名词前,特指人、事或物二、句子1. -- Where is the ruler?尺子在哪里?-- It’s on the desk.它在桌子上。

2. XXX.把你的书包放在椅子下面。

3. Put your schoolbag on the chair.把你的书包放在椅子上。

4. -- Where is the book?书在哪里?-- It’s in the desk.它在桌子里。

5. -- Where is the book?书在哪里?-- It’s on the desk.它在桌子上。

3、句型布局1. -- Where is +事物?-- It’s +地址.eg: -- Where is my hat?我的帽子在哪里?-- It’s under the chair.它在椅子上面。

-- Where is your pen?你的钢笔在哪里?-- It’s in my pencil box.它在我的铅笔盒里。

Unit2重点知识汇总一、词汇light灯bed床door门;出入口box箱子;盒子near靠近,接近二、句子1. -- XXX?门背面是甚么?-- A chair.一把椅子。

2. -- What’s under the desk?桌子下面是什么?-- A bird.一只鸟。

3、句型布局1. -- What’s +地点?--事物。

eg: -- What’s under the bed?床上面是甚么?-- A ball.一个球。

-- What’s near the desk?桌子旁边是什么?-- A cat.一只猫。

Unit3重点知识汇总一、词汇plane飞机ball球doll玩偶,玩具娃娃train列车,火车car小汽车,轿车bear玩具熊;熊can可以;可以sure当然XXX对不起,抱歉二、句子1. -- Can I have a car?我能具有一辆小汽车吗?-- Sure.固然。

部编一年级英语(下册)全册知识要点汇总

部编一年级英语(下册)全册知识要点汇总

部编一年级英语(下册)全册知识要点汇总一年级英语(下册)的全册知识要点汇总如下:
Unit 1: Learn English
- 能够使用基本的英语问候语和自我介绍
- 熟悉并能够正确发音26个字母
- 学会唱英文歌曲《Hello, Hello》和《ABC Song》
Unit 2: Numbers
- 学会用英语表达1到10的数字
- 能够正确拼写和读出数字单词
- 通过歌曲和游戏巩固数字的研究
Unit 3: School
- 能够用英语表达一些学校用品的名称
- 理解和使用句子结构 "This is a/an..."
- 学会唱英文歌曲《What's in Your School Bag?》
Unit 4: Food
- 掌握一些常见食物的名称
- 能够用英语询问和回答关于食物的问题
- 学会唱英文歌曲《I'm Hungry》和《I Like Fruits》
Unit 5: Colours and Shapes
- 学会用英语表达不同颜色和形状的名称
- 掌握简单的描述句型 "It's a/an... It's..."
- 通过游戏和绘画巩固对颜色和形状的研究
Unit 6: Family
- 能够用英语介绍自己的家庭成员
- 了解并能够正确发音家庭成员的英文名称
- 学会唱英文歌曲《My Family》
以上是部编一年级英语(下册)全册的知识要点汇总。

希望对您有帮助!。

一年级英语下册期中复习资料:一二单元重点单词

一年级英语下册期中复习资料:一二单元重点单词

一年级英语下册期中复习资料:一二单元重点单词英语是联合国的工作语言之一。

为大家准备了一年级英语下册期中复习资料,希望能对大家的期中复习有所帮助。

 一年级英语下册期中复习资料:一二单元重点单词 Unit 1 tall-taller更高的short-shorter 更矮的strong-stronger更强壮的old-older 年龄更大的 young-younger 更年轻的cm(centimeter) 厘米than 与…相比较funnier 更滑稽的big-bigger更大的 heavy-heavier 更重的long-longer 更长的thin-thinner 更瘦的small-smaller (体型)更小feet 脚(复数) size 号码;尺码wear 穿meter 米ton 吨each 各自;每个squid 鱿鱼lobster 龙虾shark 鲨鱼 deep 深的seal 海豹sperm whale 抹香鲸killer whale 虎鲸even 甚至 Unit 2 have a fever 发烧have a sore throat喉咙疼have a cold感冒have a toothache 牙疼have a headache 头疼matter事情,麻烦sore 疼的feel 感觉sick 不舒服的;有病的hurt疼痛nose 鼻子 people 人们flu 流感know 知道might 可以;能worry 烦恼;担忧medicine 药drink 饮料stay 在;逗留 better 更好的soon 立刻;不久tired疲劳的,累的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的,烦人的sad 忧伤的,悲伤的trip 旅行fail 不及格;失败test 测试hear 听见match 比赛between 在…之间pass 传递kick 踢。

一年级英语下册第六单元知识点总结

一年级英语下册第六单元知识点总结

一年级英语下册第六单元知识点总结
本文档总结了一年级英语下册第六单元的知识点,以帮助学生更好地复和掌握相关内容。

知识点1:动词的过去式
动词的过去式是表示过去发生的动作或状态的形式。

一般情况下,动词过去式在词尾加上-ed。

例如:play -> played, jump -> jumped。

知识点2:物主代词
物主代词用来表示所属关系。

一年级英语下册第六单元中,我们研究了以下物主代词:my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)等。

知识点3:时间状语
时间状语用来表示动作发生的时间。

在第六单元中,我们研究了一些常见的时间状语,如:once upon a time(从前)、yesterday (昨天)、last week(上周)等。

知识点4:情态动词can
情态动词can表达能力、许可和可能等含义。

在第六单元中,
我们研究了can的用法。

例如:I can ride a bike.(我会骑自行车。


知识点5:电话用语
第六单元还介绍了一些常见的电话用语,如:Hello!(你好!)、May I speak to...?(我可以和......说话吗?)等。

这些用语
可以帮助我们在电话交流中更加流利地表达自己的意思。

以上是一年级英语下册第六单元的知识点总结。

希望这份文档
对同学们的研究有所帮助!。

一年级英语下册第六单元重要知识点总结(人教版)

一年级英语下册第六单元重要知识点总结(人教版)

一年级英语下册第六单元重要知识点总结(人教版)本文档总结了一年级英语下册第六单元的重要知识点,供学生复使用。

Unit 6: I Can SwimVocabulary- swim: 游泳- jump: 跳- run: 跑- dance: 跳舞- read: 读书- draw: 画画- sing: 唱歌- play: 去玩Sentence Patterns1. I can swim.(我会游泳。

)2. Can you swim?(你会游泳吗?)3. Yes, I can.(是的,我会。

)4. No, I can't.(不,我不会。

)5. Can he swim?(他会游泳吗?)6. Yes, he can.(是的,他会。

)7. No, he can't.(不,他不会。

)8. Can she swim?(她会游泳吗?)9. Yes, she can.(是的,她会。

)10. No, she can't.(不,她不会。

)ConversationA: Can you swim?B: Yes, I can.A: Can he swim?B: Yes, he can.A: Can she swim?B: No, she can't.Grammar使用情态动词"can"来表达能力和技能。

肯定句形式为"主语 + can + 动词原形",否定句形式为"主语 + can't + 动词原形"。

提问句形式为"Can + 主语 + 动词原形?"Practice Exercises1. Fill in the blanks with the correct forms of "can" or "can't".- I __________ swim.- She __________ dance.- We __________ sing.- He __________ run.2. Make sentences using the following words.- swim- dance- read- drawConclusion本单元主要研究了能力和技能的表达方式,通过研究动词"can"的用法,学生可以表达自己和他人的能力情况。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一年级英语下册各单元知识点归纳第一单元:形容词
- 形容词的基本概念及用法
- 形容词的比较级和最高级形式
- 形容词的位置和修饰的名词
- 形容词的变化规则及特殊形式
第二单元:数字和颜色词
- 基本数字的表达
- 日期和星期的表达
- 数字的拼写和读法
- 常见颜色词的表达
第三单元:家庭成员
- 家庭成员的称呼
- 描述家庭成员的外貌特征和性格特点
- 介绍自己的家庭成员
第四单元:动物和动物园
- 常见动物的名称
- 描述动物的外貌特征和生活习性
- 动物园及其中的动物
第五单元:食物
- 常见食物的名称
- 描述食物的外观、味道和健康程度- 谈论自己喜欢和不喜欢的食物
第六单元:日常活动
- 描述日常活动的词汇
- 表述一天的活动顺序和过程
- 掌握日常活动的动词和常见表达方式第七单元:天气和季节
- 描述天气的形容词和短语
- 区分四季及每个季节的特点
- 谈论喜欢和不喜欢的天气和季节
第八单元:交通工具
- 常见交通工具的名称和用途
- 描述交通工具的外观和特点
- 谈论自己喜欢和不喜欢的交通工具第九单元:职业
- 常见职业的名称和工作内容
- 描述不同职业的特点和要求
- 谈论自己理想的职业
第十单元:服装和颜色
- 常见服装的名称和穿着方式
- 描述服装的颜色和材质
- 谈论自己喜欢和不喜欢的服装风格第十一单元:身体部位和健康
- 常见身体部位的名称
- 描述身体部位的感觉和状态
- 谈论保持健康的方法和习惯
第十二单元:节日和庆祝活动
- 常见节日的名称和庆祝活动
- 描述节日的起源和传统习俗
- 谈论喜欢和不喜欢的节日活动
以上是一年级英语下册各单元的知识点归纳,通过学习这些内容,
学生可以对形容词、数字、家庭成员、动物、食物、日常活动、天气、交通工具、职业、服装、身体部位、节日等方面有一个基本的了解,
并能够进行简单的交流与表达。

希望同学们通过学习,能够提升自己
的英语水平,更好地应用所学知识。

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