学院2018年“专升本”工作实施方案
武汉商学院2018年专升本招生简章以及招生计划
确认，需出示本人身份证原件，交纳报名考试费130元。
未经审查或审查未通过的学生不得参加考试。
5.6月18日—6月22日，报名学生进入报名系统打印准考证。
6.6月22日，申请者本人凭学生证、身份证和准考证到我校北区北四教学楼熟悉考场。
四、考试
（一）考试时间：6月23日一天（具体时间安排见准考证）。
（二）考试地点：武汉商学院北四教学楼(具体考场安排见准考证)
（三）考试科目：考试科目为3门课程（考试科目及参考书目见附件）。
五、录取与报到
（一）录取原则
“专升本”学生的录取工作将在省教育厅指导下，由我校具体负责。
我校严格按照各专业招生计划数从高分到低分依次录取。
总分相同时，比较考试科目三的成绩；考试科目三的成绩相同时，比较考试科目一的成绩，择优录取。
根据省教育厅规定，拟录取的普通“专升本”学生名单经学校公示后一律不得变更；录取时一律不得超录；报到后一律不得补录。
（二）录取结果
6月26日前，我校将在网上公布所有考生成绩，7月9日前公示拟录取学生名单，拟录取学生于7月9日—10日提供本人专科毕业证原件并交一份复印件，供我校备查；若公示录取名单无异议，我校将在7月23前到省教育厅办理备案手续，8月30日前向备案后的考生邮寄录取通知书及报到须知。
（三）报到
录取考生凭录取通知办理户口迁移手续，8月底9月初到我校报到注册（具体要求见“报到须知”）。
被录取学生的档案由所在毕业学校密封加盖骑缝公章后交学生报到时一并交所在学院。
专科升本科实施方案范文
专科升本科实施方案范文
随着社会的不断发展和进步，越来越多的人开始意识到学历的重要性。
而对于一些已经取得专科学历的人来说，进一步提升学历，获
取本科学位已经成为他们的迫切需求。
因此，制定一份科学合理的
专科升本科实施方案显得尤为重要。
首先，对于专科生而言，他们需要明确自己的学习目标和职业规划。
只有明确了自己的发展方向和目标，才能更好地选择适合自己的本
科专业，从而更好地完成学业。
其次，专科生需要了解本科升学的
相关政策和规定，包括各个学校的招生要求、报名时间、考试科目
等信息。
只有了解了这些信息，才能有针对性地进行学习和准备。
同时，也需要充分了解自己所报考学校的专业特点和教学质量，以
便更好地适应学习环境。
其次，专科生需要制定合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容的分配等。
在学习过程中，要注重提高自己的综合能力，
包括语言表达能力、逻辑思维能力、团队协作能力等。
此外，还需
要注重实践能力的培养，参加一些社会实践活动、实习等，积累丰
富的实践经验，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
最后，专科生需要注重自身素质的提高，包括修养、道德品质、思
想道德素质等方面。
只有通过全面的素质提高，才能更好地适应大学学习和生活，更好地融入大学环境。
总之，专科升本科是一个值得鼓励和支持的行为，但是需要专科生们认真对待，制定合理的实施方案，做好充分的准备，才能顺利完成学业，实现自己的人生目标。
希望专科生们能够在升本科的道路上取得成功，为自己的未来铺平道路。
专升本 实施方案
专升本实施方案为了更好地推进专升本工作，提高普通高校专科毕业生升入本科阶段的学习质量，我们制定了以下实施方案：一、加强宣传，提高意识通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式，加强对专升本政策的宣传，提高学生和家长的认识和了解。
鼓励专科毕业生树立信心，积极备战专升本考试，争取更好的升学机会。
二、完善政策，保障权益建立健全专升本政策，明确招生对象、录取标准、学习方式等内容，保障专科毕业生的升学权益。
同时，加强对政策的解读和宣传，消除学生和家长的顾虑，让他们更加信任和支持专升本政策。
三、加强教学，提高水平加大对专升本学生的教学投入，提供更多的学习资源和支持。
建立专门的辅导班，为专升本学生提供课程辅导和学习指导，帮助他们更好地适应本科学习，提高学习成绩。
四、建立评估机制，促进发展建立专升本学生学习成绩和学习情况的评估机制，定期对学生进行考核和评价，及时发现问题并给予帮助。
同时，鼓励学校和教师对专升本学生进行个性化教学，促进他们的发展和进步。
五、加强指导，规范管理建立专升本学生的专门管理机构，加强对学生的日常管理和指导。
制定相关规定和制度，规范学生的学习和生活行为，营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
六、加强服务，关心关爱建立专门的专升本学生服务中心，为学生提供学习、生活、心理等方面的全方位服务。
关心学生的成长和发展，帮助他们解决困难和问题，让他们在本科阶段能够更好地学习和生活。
七、加强交流，促进合作加强学校之间、学科之间的交流与合作，共同探讨专升本教育的发展和改进之路。
通过交流合作，促进专升本教育水平的提高，为学生的升学之路提供更好的支持和保障。
综上所述，我们将按照以上实施方案，全面推进专升本工作，为专科毕业生提供更好的升学机会和更好的学习环境，助力他们顺利完成本科学业，实现自己的人生梦想。
学院“专升本”工作实施方案
学院“专升本”工作实施方案一、背景说明为了推动学生的智力和技术水平的提高，提高毕业生就业质量，我院决定实施“专升本”工作方案。
该方案旨在提供一个良好的学习环境和机会，以帮助本科专科毕业生进一步提升自己的学历和专业水平。
二、实施目标1.提供优质的“专升本”教育资源，为本科专科毕业生提供继续深造的机会。
2.增强学科建设，提高教学质量，提升本科专科毕业生的综合素质。
3.加强学生的思想政治教育，培养他们的社会责任感和创新意识。
4.增加毕业生的就业竞争力，提高就业率。
三、实施内容1.教育资源（1）积极引进和培养高水平的教师，提供优质的“专升本”教育资源。
（2）扩大图书馆的购书数量和种类，建立并完善教学参考资料库。
（3）建立在线学习平台，为学生提供在线学习资源和教学辅助工具。
2.学科建设（1）加强科研实力，提高学科的竞争力。
（2）增加实践教学环节，促进理论与实践相结合。
（3）开展学术交流活动，邀请专家学者做学术报告和讲座。
（4）组织学科竞赛和学术活动，为本科专科毕业生提供展示自己的机会。
3.思想政治教育（1）加强学生的思想政治教育，培养他们的社会责任感和创新意识。
（2）开展社会实践活动，提高学生的社会参与能力和实践能力。
（3）举办主题讲座和座谈会，引导学生关注社会热点问题和发展趋势。
4.就业服务（1）建立健全的就业指导机制，为学生提供就业指导和职业规划服务。
（2）推进产学研合作，提供实习和就业机会。
（3）组织招聘会和校企合作洽谈会，增加学生的就业机会。
四、实施方案1.制定“专升本”教育计划。
根据学生的专业和兴趣进行分班和分组，并制定相应的课程安排和教学计划。
2.建立教学辅助平台。
建立在线学习平台，提供在线课程，学习资料和辅导服务，方便学生根据个人需求进行学习。
3.加强学科建设。
增加科研投入，提高教师科研能力，引进高水平的科研项目和成果。
4.指导学生选择合适的专升本学校和专业。
根据学生的兴趣、能力和发展方向，提供有针对性的专业选择指导。
湖北师范大学2018年普通专升本招生简章：招生计划及报名
湖北师范大学2018年普通专升本招生简章：招生计划及报名（湖北专升本网分享）2018年普通专升本考试正式进入倒计时，今天为大家奉上湖北师范大学2018年普通专升本的招生简章，想考这所学校的童鞋可要好好看看喔！根据《省教育厅关于开展2018年湖北省高等学校普通专升本工作的通知》（鄂教高函〔2018〕10号）文件精神，我校2018年继续面向全省招收普通全日制高职高专应届毕业生和具有专科学历的退役士兵，升入我校相应本科专业学习（以下简称专升本）。
一、招生对象及报名条件（一）招生对象1.2018年湖北省普通高校普通全日制高职高专应届毕业生，包括普通本科院校、独立设置的高职高专院校、独立学院以及成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。
2. 我省普通高校全日制高职高专学生应征入伍服兵役退役，在完成高职高专学业后可自愿报考（以下简称退役士兵考生）。
在服兵役期间荣立三等功及以上奖励的退役士兵，可申请免试就读。
（二）报名条件1.普通全日制高职高专应届毕业生：具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分；修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能如期毕业；身体健康。
2.退役士兵考生：本省具有普通全日制高职高专毕业学历，在服役期间未受过任何处分，且自愿报名参加普通“专升本”考试的退役士兵。
4.要求：考生必须如实、准确、全面填报个人信息（包括高考考生号等）。
网上报名后请考生务必点击“打印申请表”按钮，打印“2018年湖北省高校普通专升本学生申请表”贴上本人近期照片后，到所在院校教务处审核盖章，现场确认以网上打印申请表（上有报名编号）为准。
退役士兵无须网上报名，只需现场确认报名即可。
（二）现场确认1.时间：2018年5月28日（周一），外校考生；上午：8:00-11:30；下午：2:00-4:00。
2018年5月29日（周二），校内考生；上午：8:00-11:30；下午：2:00-4:00。
湖南专升本改革实施方案
湖南专升本改革实施方案湖南省自2018年起，开始实施专升本改革方案，该方案旨在为符合条件的专科毕业生提供更多上升通道，促进人才培养和社会发展。
本文将就湖南专升本改革实施方案进行详细介绍，以便广大专科毕业生了解相关政策，做好升本准备。
首先，根据《湖南省教育厅关于印发湖南省普通本专科教育人才培养模式改革方案的通知》，湖南省将实施专升本改革政策，对符合条件的专科毕业生提供更多升本机会。
具体而言，湖南省将逐步扩大专升本招生规模，提高专升本生源比例，为专科毕业生提供更多的升本机会。
此举旨在促进高等教育内部结构优化，满足不同层次、不同类型人才的需求，更好地发挥高等教育的育人功能。
其次，湖南省将对专升本招生实行分类管理，具体包括对专升本生源的分类招生、分类培养和分类管理。
根据不同专业领域的需求和特点，将专升本生源划分为不同类别，并采取差异化的培养模式和管理措施。
这将有助于更好地满足社会对各类人才的需求，促进高等教育与社会经济发展的紧密结合。
另外，湖南省还将建立健全专升本教育质量保障体系，加强对专升本教育的监督和评估。
通过建立健全的质量保障体系，加强对专升本教育过程的监督和评估，提高专升本教育的质量和水平，确保专升本毕业生具备较高的综合素质和专业能力。
最后，湖南省将积极探索和推进专升本教育与社会需求、产业发展的深度融合，促进产学研深度融合，推动高等教育内涵式发展。
通过与社会需求和产业发展的深度融合，将专升本教育与社会经济发展有机结合，为湖南省经济社会发展培养更多更好的人才。
总之，湖南专升本改革实施方案的出台，将对湖南省高等教育体系的优化和升级起到积极作用。
相信在湖南省政府和教育部门的积极推动下，湖南的专升本教育将不断完善和发展，为湖南省的高等教育事业注入新的活力和动力。
希望广大专科毕业生能够充分了解相关政策，做好升本准备，为自己的未来铺好坚实的基础。
合肥师范学院18年普通专升本招生章程
合肥师范学院2018年普通专升本招生章程/ 合肥师范学院2018年普通专升本招生章程学校全称：合肥师范学院办学层次：本科办学类型：公办普通高等学校主管部门：安徽省教育厅学校地址：安徽省合肥市金寨路327号，安徽省合肥市经济技术开发区莲花路1688号学校网址：一、学校概况合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”—安徽省省会合肥市。
学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。
学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。
学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积亩；教学仪器设备总值亿元，纸质图书112万册；专任教师830人，其中正高58人、副高187人、百千万人才工程国家级人选2人、皖江学者讲席教授1人、二级教授5人、省学术技术带头人及后备人选13人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名师14人、省级教坛新秀18人、享受国务院和省政府特殊津贴5人。
学校设有14个学院和4个公共课教学部，本科专业54个，教育农大校区：霍山路82安农大教学基地/ 硕士专业学位研究生培养方向10个，全日制在校生15366人；有省级重点学科1个、特色专业8个、精品课程13门、大规模在线开放课程4门；国家、省、校三级卓越人才培养计划项目10项、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6项、省级示范实验实训中心9个、省级教学团队11个。
我省首个足球学院—合肥足球学院也设在我校。
学校建有中国南方蓝莓工程技术研究中心、安徽省电子系统仿真重点实验室、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、安徽省微波与通信工程技术研究中心、安徽省魂芯DSP产业化研究院等省级以上科研平台8个，校级科研机构23个。
近三年，承担国家社会科学基金、自然科学基金等国家级项目47项；发表学术论文1437篇；出版著作105部；获国家专利189项；获安徽省科学技术奖6项、省级教学成果奖12项。
高校专升本工作实施方案
高校专升本工作实施方案一、背景分析。
随着高等教育的普及和社会经济的发展，越来越多的人选择通过专升本的途径提升自己的学历水平，以求在就业市场中获得更好的发展机会。
然而，由于各地区高校专升本工作标准和政策的不统一，导致了专升本工作的不规范和混乱。
因此，有必要制定一套高校专升本工作实施方案，以规范和统一专升本工作的各项政策和标准。
二、实施目标。
1. 统一各地区高校专升本政策和标准，促进专升本工作的规范化和规范发展。
2. 提高专升本教育的质量，培养更多高素质的专升本学生，满足社会对高素质人才的需求。
3. 促进高等教育资源的合理配置和利用，推动高等教育的内涵发展。
三、实施步骤。
1. 加强政策研究，制定统一的高校专升本政策和标准。
2. 完善招生考试制度，建立科学、公平、公正的招生考试机制。
3. 加强教育教学管理，提高专升本教育的教学质量和教学效果。
4. 加强学生管理，建立健全的学生管理制度，加强对专升本学生的管理和服务。
5. 加强社会服务，积极开展专升本教育服务工作，为专升本学生提供更多的服务和支持。
四、实施保障。
1. 加强组织领导，建立健全的高校专升本工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 加强政策宣传，积极宣传高校专升本政策和标准，提高社会对专升本工作的认识和支持。
3. 加强监督检查，建立健全的高校专升本工作监督检查机制，确保专升本工作的规范实施。
4. 加强信息化建设，建立高校专升本信息平台，提高专升本工作的信息化水平。
五、实施效果。
经过高校专升本工作实施方案的全面落实，将会取得以下显著效果：1. 高校专升本政策和标准得到统一，专升本工作规范化和规范发展。
2. 专升本教育的质量得到提高，培养更多高素质的专升本学生。
3. 高等教育资源得到合理配置和利用，高等教育的内涵发展得到推动。
六、总结。
高校专升本工作实施方案的制定和落实，对于规范和推动高校专升本工作的发展具有重要意义。
我们应该充分认识到这一点，积极支持和参与高校专升本工作实施方案的制定和落实，共同推动高校专升本工作的规范化和规范发展。
专升本工作实施方案
专升本工作实施方案一、前言。
专升本是指专科生通过考试升入本科学习，是一种提高学历水平的途径。
为了帮助广大专科生顺利完成专升本工作，制定了以下实施方案。
二、目标。
1. 提高专科生的学历水平，为其未来职业发展打下良好基础。
2. 帮助专科生顺利通过专升本考试，顺利升入本科学习。
三、具体措施。
1. 制定学习计划，为专科生制定详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容和复习安排等，确保学习计划科学合理。
2. 提供学习资料，为专科生提供相关的学习资料，包括教材、习题集、模拟试题等，帮助他们系统地复习所需知识。
3. 组织辅导培训，组织专科生参加专升本辅导培训班，由专业老师进行系统的教学和辅导，帮助他们理清知识点，掌握考试技巧。
4. 模拟考试训练，定期组织专科生进行模拟考试，帮助他们了解考试形式和难度，提高应试能力。
5. 考试指导，为专科生提供考试指导，包括考试时间、地点、准考证打印、考试注意事项等，确保考试顺利进行。
6. 心理辅导，针对专科生的紧张焦虑情绪，组织心理辅导活动，帮助他们保持良好的心态，增强信心。
四、实施步骤。
1. 制定实施计划，明确工作目标和时间节点，制定详细的实施计划，包括各项工作任务、责任人、完成时间等。
2. 资源准备，准备所需的学习资料、教学设备、辅导人员等资源，确保实施顺利进行。
3. 宣传动员，通过各种途径宣传专升本工作实施方案，动员专科生积极参与，提高他们的学习积极性。
4. 实施工作，按照实施计划，有序推进各项工作，确保各项措施有效实施。
5. 监督检查，建立监督检查机制，对各项工作进行定期检查，及时发现问题并进行整改。
六、总结。
通过以上实施方案的具体措施和实施步骤，我们相信可以帮助专科生顺利完成专升本工作，提高他们的学历水平，为其未来职业发展打下良好基础。
同时，也希望通过这一方案的实施，能够激发更多专科生的学习热情，为他们提供更多升学的机会和途径。
专升本服务工作方案
专升本服务工作方案一、背景介绍随着社会的发展和对人才的需求不断提高，越来越多的人选择通过专升本的方式提升自己的学历和能力。
为了更好地满足专升本学生的需求，我们制定了以下的专升本服务工作方案。
二、服务目标我们的服务目标是为专升本学生提供全方位、个性化的服务，帮助他们顺利完成学业并提升综合能力，为其未来的职业发展打下良好的基础。
三、服务内容1. 学业辅导在专升本学生的学业辅导方面，我们将提供以下服务：a. 学习计划制定：根据学生的情况制定个性化的学习计划，合理安排学习时间和任务，帮助学生提高学习效率。
b. 学科辅导：针对各个学科的难点和重点内容进行详细解析，提供相应的辅导材料和习题，帮助学生加深理解和掌握知识。
c. 课件讲解：为学生提供课件的讲解视频，帮助他们更好地理解和运用课堂上学到的知识。
2. 职业规划指导专升本学生考虑到他们一般具备一定的工作经验，我们将提供以下职业规划指导服务：a. 职业测评：通过专业的职业测评工具，帮助学生了解自己的优势、劣势和职业发展方向。
b. 职业咨询：针对学生的职业发展目标，提供相应的职业咨询，包括行业动态、职业发展路径等信息。
c. 简历撰写辅导：提供简历撰写指导和优化建议，帮助学生准确展示自己的能力和经历。
3. 心理健康辅导专升本学习需要应对较大的学习压力，我们将提供心理健康辅导服务，帮助学生保持良好的心态和积极的学习态度。
a. 心理咨询：提供心理咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的问题和困惑。
b. 压力管理：通过心理讲座和工作坊等形式，传授有效的压力管理技巧，帮助学生应对学习和考试的压力。
4. 实践机会提供为了帮助学生提高职业素养和实践能力，我们将提供以下实践机会：a. 实习推荐：与相关企业和机构合作，为学生提供实习机会，帮助他们在实践中锻炼和提升自己。
b. 项目参与：组织各类实践项目，让学生参与其中，提高他们的实践能力和团队合作意识。
四、服务实施方式1. 个性化辅导我们将根据学生的需求和问题，制定相应的个性化辅导方案，一对一进行指导，确保服务的针对性和效果性。
升本工作实施方案
升本工作实施方案目录一、内容概览 (3)1.1 背景与意义 (4)1.2 目标与要求 (4)二、现状分析 (5)2.1 学校当前状况 (6)2.2 市场需求分析 (8)2.3 竞争对手分析 (9)三、升本目标与规划 (10)3.1 升本具体目标 (10)3.2 发展战略规划 (11)3.3 实施步骤和时间表 (13)四、组织架构与管理体系 (13)4.1 组织结构设计 (14)4.3 制度建设与完善 (16)五、教育教学改革 (17)5.1 教学内容与课程体系改革 (18)5.2 教学方法与手段创新 (19)5.3 实践教学与创新能力培养 (20)六、师资队伍建设 (21)6.1 师资引进与培养计划 (22)6.2 教师激励与评价机制 (23)6.3 师资队伍结构优化 (24)七、基础设施建设与教学条件改善 (25)7.1 校园整体规划与建设 (27)7.2 实验室与教学设施配备 (28)7.3 图书馆与信息化建设 (29)八、学生管理与就业服务 (30)8.2 就业指导与服务体系 (31)8.3 学生心理健康教育与辅导 (33)九、财务预算与资金筹措 (34)9.1 制定财务预算计划 (35)9.2 资金来源与使用管理 (36)9.3 财务风险控制与防范 (37)十、风险评估与应对措施 (38)10.1 风险识别与评估 (39)10.2 应对策略与预案制定 (40)10.3 风险监控与报告制度 (42)十一、实施效果监测与评估 (43)11.1 设立监测指标体系 (44)11.2 实施定期监测与评估 (45)11.3 结果反馈与改进措施 (46)一、内容概览项目背景与目标：阐述升本工作的背景，包括当前状况与未来发展的必要性。
明确升本工作的具体目标，如提升机构或组织的综合实力、促进产业升级等。
实施原则与策略：确立升本工作的基本原则，如科学性、可持续性、创新性等。
提出具体的实施策略，包括关键措施和行动计划。
2018年31所学校专升本招生计划公布
140
3400
人力资源管理
60
行政管理
90
本 3400
3400
旅游管理
30
汉语言文学（师范）
50
1
升3400 3400
广播电视编导 英语（师范）
20 50
专
5700 3400
音乐表演 音乐学（师范）
育 24
20
5700 5700
美术学（师范）
教50
5700
视觉传达设计
35
5700
大 环境设计
40
5700
给排水科学与工程
2
20
工程管理
2
160
3人
土木工程
2
50
英语
2
40
汉语言文学
2
50
通信工程 播音与主持艺术
2
4
2
40
1人 1人
本
新闻学 音乐表演
音乐学
2
23
2
20
升
2
专 15
育 8.河南理工大学（公办）
教 专业名称
电气工程及其自动化
学制 2 年制
计划人数 90
大市场营销
旅游管理
2 年制
40
2 年制
20
本 5.河南工学院（公办原新乡市河南机电高等专科学校）
专业名称 物流管理
升招生人数 40
自动化
专3
电子信息工程
25
材料成型及控制工程
育
12
教 机械设计及其自动化控制
140
大6.黄淮学院（公办）
专业名称
科汉语言文学 英语
招生人数 60 40
2018年甘肃普通高等教育专升本招生实施办法
【导语】⽆忧考专升本考试频道从⽢肃省教育考试院了解到，2018年⽢肃普通⾼等教育专升本招⽣实施办法已公布，具体如下： 关于印发《2018年⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣实施办法》的通知 有关省属普通⾼等学校： 为搭建普通⾼等教育之间的“⽴交桥”，促进普通本科与⾼职(专科)教育之间的相互沟通与衔接，进⼀步调动⾼职(专科)学⽣学习的积极性，满⾜受教育者接受多样化⾼等教育需求，现将我省2018年普通⾼等学校⾼职(专科)升本科招⽣实施办法印发给你们，请遵照执⾏。
附件：1.2018年⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣实施办法 2.2018年⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣⼯作进程表 3.⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣考试考场编排说明 4.⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣英语科考试⼤纲 5.⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣计算机科考试⼤纲 6.2018年⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣报名表 ⽢肃省⾼等学校招⽣委员会 2018年1⽉8⽇ 抄送：省政府办公厅、省教育厅、省发改委、省监察厅、省公安厅、省财政厅、省⼈社厅、省民政厅、省招委会各主任委员、各市(州)招⽣委员会 ⽢肃省教育考试院 2018年1⽉8⽇印发 附件1 2018年⽢肃省普通⾼等学校专升本招⽣实施办法 根据教育部有关规定及要求，结合我省实际，为确保普通⾼校专升本招⽣考试⼯作正常实施，制定本实施办法。
⼀、报名 (⼀)符合下列条件⼈员⽅可报考 1.遵守中华⼈民共和国宪法和法律; 2.省内普通⾼等本(专)科院校、⾼等职业技术学院按国家计划招收的普通⾼职(专科)应届毕业⽣;省内普通⾼职(专科)毕业学历退役⼠兵; 3.⾝⼼健康。
(⼆)在我省定居的外国侨民，除符合上述条件外，须持省公安厅签发的“外侨居留证”，⽅可报名。
(三)报名时间、地点和办法 1.报名时间：2018年3⽉10⽇⾄11⽇，逾期⼀律不予补报; 2.报名地点：具有专升本招⽣资格的省属本科院校; 3.报名办法：符合报考条件的考⽣，只能报考⼀所院校的⼀个专业，报考专业应与本⼈在⾼职(专科)院校学习的专业相同或相近。
北京市2018年高等职业教育(专科层次)优秀应届毕业生进入本科阶段学习招生工作实施办法.doc
北京教育考试院文件京考高招〔2018〕3号北京教育考试院关于印发北京市2018年高等职业教育（专科层次）优秀应届毕业生进入本科阶段学习招生工作实施办法的通知各有关高等学校：现将《北京市2018年高等职业教育（专科层次）优秀应届毕业生进入本科阶段学习招生工作实施办法》印发给你们，请遵照执行。
北京教育考试院2018年3月2日北京教育考试院院(党委)办公室 2018年3月2日印发北京市2018年高等职业教育（专科层次）优秀应届毕业生进入本科阶段学习招生工作实施办法根据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神和北京市《关于开展选拔高等职业教育（专科层次）优秀应届毕业生进入本科阶段学习试点工作的通知》（京教高〔2002〕42号）要求，我市2018年继续开展选拔高等职业教育（专科层次）优秀应届毕业生进入本科阶段继续学习（以下简称“高职升本科”）的试点工作,此项工作采取学校推荐与考试相结合的方法,具体实施办法如下：一、推荐条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.身体状况符合相关要求；3.在京普通高等学校高等职业教育（专科层次）应届毕业生、高等职业技术学院应届毕业生；4.平时学习成绩和现实表现优秀。
二、推荐办法按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）文件精神，各推荐学校须将本校本年度参加高职升本科招生考试的推荐办法、程序及名单在本校显要位置或网站进行公示，未经公示的考生不能取得推荐资格。
推荐过程中，推荐学校应制定学生综合评定方案，将学生的思想品德、学习、体育锻炼以及参与社会工作和活动等反映学生综合素质与实践能力的情况，科学、公正地量化成综合分数，择优推荐。
各学校推荐的学生不超过本校本专业高等职业教育应届毕业生的15%（具体名额见附件2）。
3月8日前，推荐学校应完成考生推荐及资格公示；并将拟推荐考生信息导入北京市高职升本科网上报名管理系统（网址：/yx），导入后在系统里打印已导入的推荐考生信息，并在报表上注明推荐考生的公示方式，加盖公章后报北京教育考试院高招办备案。
关于学校专升本的策划书3篇
关于学校专升本的策划书3篇篇一《关于学校专升本的策划书》一、策划背景随着社会对高学历人才的需求不断增加，越来越多的专科学生希望通过专升本考试提升自己的学历和竞争力。
为了帮助我校学生更好地准备专升本考试，提高升本成功率，特制定本策划书。
二、策划目的1. 为学生提供全面的专升本信息和指导，包括考试政策、报考流程、复习方法等。
2. 组织开展专升本培训课程，帮助学生提高学习效率和考试成绩。
3. 建立专升本学习交流平台，促进学生之间的学习交流和互助。
4. 提高学校的专升本升学率，提升学校的知名度和影响力。
三、具体措施1. 信息收集与整理（1）安排专人负责收集专升本考试的相关政策、报考信息、招生院校等资料，并及时进行整理和更新。
（2）通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布专升本信息，确保学生能够及时了解最新动态。
2. 培训课程组织（1）邀请有经验的专升本辅导教师或成功升本的学生来校开展讲座，介绍复习方法和考试技巧。
（2）根据学生需求，组织开设专升本培训课程，包括基础课程、强化课程和冲刺课程等。
（3）合理安排课程时间和教学内容，确保培训课程的质量和效果。
3. 学习交流平台建设（1）建立专升本学习交流群，方便学生之间交流学习心得、分享复习资料。
（2）定期组织学习交流活动，如学习小组讨论、模拟考试等，促进学生之间的互动和互助。
4. 个性化指导（1）为每位学生建立学习档案，记录学生的学习情况和进步情况。
（2）根据学生的学习情况和需求，提供个性化的学习指导和建议。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）（1）完成专升本信息的收集和整理工作。
（2）邀请辅导教师或成功升本的学生来校开展讲座。
（3）确定培训课程的设置和教学计划。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）（1）组织开展培训课程。
（2）建立学习交流平台，组织学习交流活动。
3. 第三阶段（[具体时间区间 3]）（1）对学生进行个性化指导。
五、资源需求1. 人力：需要安排专人负责信息收集与整理、培训课程组织、学习交流平台建设等工作。
学院专升本工作实施方案
学院专升本工作实施方案一、背景分析。
随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，人才需求也在不断增加。
而学院专升本教育正是为了满足这一需求而设立的。
学院专升本是指在高等职业院校或成人高等学校接受高等教育，获得本科学历。
这种教育形式为广大在职人员提供了一个继续深造、提高学历的机会，对于提升个人职业素质和竞争力具有重要意义。
二、实施目标。
学院专升本工作的实施旨在为在职人员提供高等教育的机会，使其能够在工作之余获得更高的学历，提高自身综合素质，为个人职业发展打下坚实的基础。
三、实施步骤。
1. 招生宣传。
学院专升本工作的第一步是进行招生宣传工作。
通过校园宣传、网络宣传、媒体宣传等多种方式，向目标群体传达学院专升本的政策优势、报名条件、招生专业等信息，吸引更多的在职人员报名参加学院专升本考试。
2. 培训辅导。
为了提高在职人员的学习成绩和通过率，学院需要组织相关专业的培训辅导。
通过安排专业教师进行授课，加强对学员的学习指导，提供模拟考试和答疑解惑等服务，帮助学员更好地备战学院专升本考试。
3. 考试安排。
学院专升本考试的安排是学院工作的重要环节。
学院需要合理安排考试时间、地点和考试形式，确保考试的公平、公正和严肃性，为学员提供一个良好的考试环境。
4. 学籍管理。
学院专升本工作的学籍管理也是至关重要的。
学院需要建立健全学籍管理制度，规范学员的报名、注册、学习、考试等各项流程，确保学员的学籍信息真实可靠，为学员的学习和发展提供保障。
5. 学习评价。
学院专升本工作的最终目的是通过学习评价，对学员的学习成绩和学业水平进行评定。
学院需要建立科学的评价体系，对学员的学习情况进行全面、客观地评价，为学员的学位授予提供依据。
四、实施保障。
为了确保学院专升本工作的顺利实施，学院需要做好相应的保障工作。
包括人员配备、教学设施、教学资源、经费保障等方面的工作，为学院专升本工作提供有力支持。
五、实施效果。
学院专升本工作的实施效果将通过学员的学习成绩、学位授予情况等方面进行评估。
2018版专转本人才培养方案修订工作指导意见-无锡太湖学院
无锡太湖学院2018版专转本人才培养方案修订工作指导意见锡太院教发[2018]号培养方案是学校人才培养的顶层设计，是对专业培养目标与培养规格、课程体系与教学内容、培养模式与教学方法的设计与描述。
为适应学校转型发展、培养应用型人才的办学定位，强化内涵、彰显特色，学校决定启动2018版专转本人才培养方案修订工作，并提出以下指导性意见。
一、指导思想以国家关于推动部分地方普通本科高校向应用型转变、深化创新创业教育等文件精神为指南，针对我校现有专转本人才培养方案及其实施中存在的问题，采取措施，重构课程体系与教学内容，强化实践能力培养，着力培养生产、经营领域的高素质应用型人才，形成具有地方性和应用型特色的人才培养模式。
二、基本原则1、立德树人，素质领先：立足于学生德智体美全面发展，培养学生的社会责任感和人文科学素养。
2、本科水平，一专多能：依据国家对本科专业人才培养水平的要求，强调学生的专业能力和若干技能特长的培养。
3、突出应用，强化实践：突出学生的应用能力，重构课程体系、改革教学内容、强化实践教学和能力训练。
4、区分类型，复合培养：根据各学科类专业的特点，分别实行“小复合”（相近专业）或“大复合”（跨学科类专业）培养模式。
5、产教融合，校企合作：深入推进产教融合、构建校企协同育人模式，实现人才培养与社会需求的契合。
三、培养目标与规格1、培养目标我校专转本人才培养目标的总体定位是：培养面向生产、经营等领域的高素质应用型人才。
2、培养规格要求毕业生在知识、能力和素质三方面的培养达到以下要求：（1）“本科水平”：是指国家设定的本科专业人才培养要求，以教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012版）为依据。
（2）“一专多能”：“专”是指公认的行业标准或引领行业发展的企业标准，“多能”是指学生的专业能力和技能在某项或若干项目上形成的特长。
四、总学分和总学时各大类专业毕业学分的最低要求：经管类97学分，工学类和艺术类99学分。
学院 升本 实施方案
学院升本实施方案学院升本实施方案。
为了更好地推动学院教育教学工作的发展，提高学院办学质量，促进学院内涵建设，经过多方调研和讨论，制定了学院升本实施方案，以期为学院师生创造更好的学习和发展环境。
一、加强教学管理。
学院将加强对教学管理的监督和指导，建立健全的教学质量评估体系，促进教师教学水平的提升。
同时，加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决学生学习中的问题，提高教学效果。
二、提升师资力量。
学院将加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和科研能力。
鼓励教师参与学术交流和科研项目，提升学院的学术声誉和影响力。
同时，加强对青年教师的培养和引进高水平人才，为学院的长远发展打下人才基础。
三、优化课程设置。
学院将结合专业发展需求，优化课程设置，提高教学内容的实用性和针对性。
鼓励开设跨学科课程，拓宽学生的知识面和视野，提高学生的综合素质和创新能力。
四、加强学风建设。
学院将加强对学风建设的引导和管理，倡导积极向上的学习态度和团队合作精神。
建立健全的学风评价机制，激励学生树立正确的学习观念，培养勤奋好学的品质。
五、拓展实践教学。
学院将加强对实践教学的组织和管理，开展丰富多彩的实践教学活动，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
鼓励学生参与科研项目和社会实践，促进理论与实践相结合。
六、加强学科建设。
学院将加强学科建设，优化学科布局，提高学科建设水平。
鼓励学科间的交叉融合，促进学科间的协同发展，提高学院整体学科竞争力。
七、加强与企业合作。
学院将加强与企业的合作交流，促进校企合作，提高学生的就业竞争力。
开展产学研合作，推动科研成果的转化和应用，促进学院与社会的深度融合。
以上就是学院升本实施方案的具体内容，希望全体师生能够共同努力，积极配合，将这一方案落实到每一个细节中，为学院的发展贡献自己的一份力量。
让我们携手并进，共同开创学院发展的美好未来！。
黄山学院专升本招生考试操作规范化管理程序
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8:50
14:00
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14:20
三
监考员甲对考生进行考纪教育，宣读《考生守则》，监考员乙分发草稿纸。
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8:55
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四
监考员甲当众启封试卷袋并认真核对，核对内容：页码、是否错印、漏印、重印等，如发现有差错，立即报告主考调换备用卷。
8:50
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14:00
二
1．监考员甲、乙携带领取的试卷、草稿纸和考试用品等直入考场并做好准备工作；
2．主考发出考生入场信号（上午8:30，下午14:00）；
3．监考员组织考生入场，核对准考证、身份证，检查考生是否对号入座，并宣布将与考试无关的用品放在考生禁带物品存放处，准考证、身份证放在桌面号签旁，监考员乙持《黄山学院2018年专升本招生考试考生签名表》让考生逐一签名。
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10:30
14:45
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九
监考员对提前出场的考生试（答）卷检查核对，无误后反扣在桌上。
10：30
16：30
十
考试结束前15分钟，监考员应当众宣布离考试结束所剩时间并禁止考生离开考场。
10:45
16:45
十一
1．考点发出考试结束信号；
2．考试结束的信号停止，监考员甲立即宣布“停止答卷，将答卷反扣在桌子上，坐在原位，等监考老师收完试卷清点无误发出离开考场的指令后，考生带好准考证、身份证依次离开考场”。
14:25
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14:30
六
考点发出开考信号，监考员甲宣布开始答题。
9:00
14:30
七
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学院2018年“专升本”工作实施方案根据《xx市教育委员会关于印发2018年xx市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》(x教学发〔2018〕x号)文件精神，按照公平、公正、公开和优选的原则，并结合学校教学资源容纳的情况，制定我校2018年“专升本”工作实施方案。
一、成立2018“专升本”工作领导小组
为保障专升本工作的顺利进行，成立了“专升本”工作领导小组。
组长：分管教学副校长
副组长：教务处处长
成员：教务处、学生处、宣传部、纪委负责人
领导小组下设办公室，办公室设在教务处运行科，由教务处分管学籍的副处长负责总体工作安排，运行科科长负责收集资料和联络相关事务。
二、选拔对象与录取专业
选拔对象为xx市普通高校具有高职（专科）正式学籍的2018届能够正常获得毕业资格的2018届毕业班学生，含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生。
招生的专业目录见2018年xx三峡学院“专升本”本科专业计划及本专科专业对照情况一览表（见附件1）。
三、选拔要求
参与选拔的2018届高职高专毕业班学生同时达到下列全部要求的，即具备被选拔资格。
退役士兵考生，达到下列第1.3.4.5款要求，即具备被选拔资格。
1.在校期间表现良好。
若受过处分，截止报名时，其处分影响期已过，并已被学校正式书面解除。
2.成绩优良。
获得全国职业院校技能大赛二等奖及以上等次奖励的考生，可以申请免试选拔。
3.能正常完成高职（专科）学业，并按时获得高职（专科）毕业证书和通过毕业离校审查。
4.身心健康，符合有关专业体检要求。
5.自愿申请。
四、录取原则和公示程序
在学校纪委监察处全程监督下，专升本工作由学校专升本工作领导小组具体实施。
1.学校不加试。
2.各专科考生的学校负责专升本志愿填报的工作人员在全市最低控制分数线和考生成绩公布后7天内将考生报名申请表等材料寄送至我校教务处（xx市万州区天星路666号xx三峡学院教务处综合楼513,邮编404100，电话58106158），且按学校规定格式传输考生报考信息等电子数据。
3.材料送达后，我校专升本工作领导小组立刻审核专科专业。